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《小方舟》讀后感

時(shí)間:2021-11-25 14:29:09 讀后感 我要投稿

《小方舟》讀后感

  當細細品完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可能你現在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的《小方舟》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《小方舟》讀后感

  炎炎夏日,肆無(wú)忌憚的熱讓人理不清思緒。當我輕輕翻開(kāi)林良先生的小方舟時(shí),腦子立即清醒起來(lái),這本書(shū)讓我感受到動(dòng)物對孩子的重要性,和林良先生對斯努彼哭笑不得、又恨又愛(ài)的情感;更感受到林良先生家動(dòng)物園的其樂(lè )融融。這本書(shū)用輕盈脫俗不死板的的筆調寫(xiě)出了動(dòng)物的活潑可愛(ài),讓人眼前一亮;再加上富有格調的備忘畫(huà),感覺(jué)那些動(dòng)物就像要從紙里蹦出來(lái)和我玩耍一番。不管是調皮可愛(ài)的狗、還是文靜的烏龜;不管是善良的棉花、還是雄赳赳氣昂昂的大鵝,我都十分喜愛(ài);但我最喜歡的還是林良先生家的“楊玉環(huán)”。

  “金魚(yú)從水草邊游過(guò),就像白鷺從西塞山前飛過(guò)。魚(yú)缸里的水如果是水波不興,像一片寧靜的海,創(chuàng )造的柔情就會(huì )注入金魚(yú)多彩多姿的`鰭尖,使它上上下下的游出美妙的水舞!蔽异o心讀著(zhù)這段“會(huì )跳舞”的文字,總覺(jué)著(zhù)透過(guò)薄薄的紙,感受到的不只是金魚(yú)水舞,還有幾千年來(lái)中華民族的文化!

  現代生活,科技發(fā)達,人們快節奏的生活著(zhù)。唯獨金魚(yú)還是那么寧靜,心平氣和地過(guò)著(zhù)它的日子,從不被任何事打擾,盡心盡力得完成它該做的事。如果你找個(gè)有空的日子,買(mǎi)回一條金魚(yú)放在玻璃缸里,靜靜地看著(zhù)它曼妙的水舞。一擺尾,一轉頭,那絲綢般的尾巴便在水中飄著(zhù),當它再一甩彩色的水袖,給你回眸一笑百媚生。那一刻,你感覺(jué)整個(gè)世界在金魚(yú)擺尾的一剎那忽然靜止了,浮躁的心慢慢舒緩下來(lái),腦子里只有一片美好的景象,這在現代生活里是多么難得呀!

  說(shuō)到這兒,我便想起三年級在舊家養的那條金魚(yú)。那天,我百無(wú)聊賴(lài)的在家里看電視,媽媽回來(lái)了,手里提的塑料袋子里在陽(yáng)光的照射下顯得閃閃發(fā)亮,我被那金燦燦的光吸引了,走過(guò)去一瞧,原來(lái)是三條可愛(ài)的金魚(yú)!我高興壞了,一把抓過(guò)媽媽手上的塑料袋子,把它們放在我的一個(gè)小鴨塑料盆里。我每天都辛勤地給金魚(yú)換曬過(guò)的水,也不忘給它們喂食。眼看著(zhù)金魚(yú)慢慢長(cháng)大長(cháng)胖,自己的心里總有一種自豪感。每天,它們都會(huì )在水里表演精彩的舞蹈。當然,它們更喜歡在一起做游戲:盆里的有一只金魚(yú)先擺動(dòng)長(cháng)長(cháng)的尾巴繞著(zhù)盆里游一圈,留下一圈圈彩色的水紋。第二只見(jiàn)第一只游完,也跟著(zhù)游一圈,第三只也這樣。它們越游越快,不愧是水中精靈,漸漸的,讓人眼花繚亂。當時(shí)調皮的我,還不時(shí),把手伸進(jìn)去,摸摸它們滑溜溜的身體。再養金魚(yú)這一段時(shí)間里,我十分快樂(lè ),可好景不長(cháng)。有一天早晨,我起床竟發(fā)現有一頭金魚(yú)失去了原有的光彩,有氣無(wú)力的浮在水面上,我伸手撥了撥水,碰碰那條金魚(yú),它并沒(méi)有輕輕游動(dòng)起來(lái),——它死了。我十分傷心,這好端端的金魚(yú)怎么一夜間便離開(kāi)了清爽的水世界!“生命,難道就是如此嗎?”我在心里默默地想。而旁邊的那兩條金魚(yú)一聲不吭的圍著(zhù)那條死去的金魚(yú)慢慢地游動(dòng),失去了往日的活潑;蛟S它們也很傷心吧!第二天又有一條金魚(yú)死了。最后就只剩下一條金魚(yú),它比昨天更無(wú)精打采,只是默默地停在那里,也不游了。我不知道它是不是傷心過(guò)度,因為我并不懂金魚(yú)的語(yǔ)言。但從它無(wú)力的魚(yú)鰭和美麗的尾巴來(lái)看,它對兩個(gè)同伴的去世感到非常的悲傷。想起往日朋友和它一起快樂(lè )地玩“跑跑抓”,如果是我,我也會(huì )悲嘆人事潸然而淚下的?蛇@又有什么辦法呢?或許他們已經(jīng)去了更加美好的世界。我原本想:“既然已經(jīng)失去兩條金魚(yú),那我一定要好好照料最后的精靈,不能讓它再從我手中失去!笨傻谌,原本有計劃的我走到第三只金魚(yú)面前,正想給它一個(gè)微笑。晴天霹雷,我居然看見(jiàn)那第三只金魚(yú)瞪著(zhù)大大的眼睛漂在水面上。似乎抱怨著(zhù)它對上天的不滿(mǎn)。那活潑、有生機的生命在生老病死前竟如此脆弱。媽媽走過(guò)來(lái)把水倒了,而那條金魚(yú)已被無(wú)情的扔到垃圾桶里,我的眼淚忽然噗嗤噗嗤像一顆顆珍珠從眼角滑落。但它們帶給我的快樂(lè ),和趣味,我永遠都不會(huì )忘記。這就是我與金魚(yú)的故事。

  歷史的車(chē)輪還在不斷向前,許多往事或許會(huì )被人忘卻。但愿動(dòng)物與人的這份真情,不論發(fā)生什么,永遠不變……

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