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讀《烏塔》有感匯編15篇
讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《烏塔》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《烏塔》有感1
讀了《烏塔》這篇課文后深有感觸，受到了啟發(fā)。
此文講述的是一個(gè)十四歲的德國女孩烏塔獨自一個(gè)人去游玩了法國、瑞士、奧地利等多個(gè)國家，這使在德國旅居的作者大吃一驚，覺(jué)得中國孩子與外國孩子真不一樣，家長(cháng)的思想、教育方法更不一樣。
烏塔為了這次旅行，準備了三年。她在家里安排好了線(xiàn)路，并到了一個(gè)地點(diǎn)，就查一下警察局的`電話(huà)號碼，再給家里打個(gè)電話(huà)或寄一張明信片。但在中國家庭，外出旅游就按著(zhù)旅行社安排的走，拍張照片紀念一下就去了，有的甚至連個(gè)介紹也不看，走一遍就過(guò)。有著(zhù)鮮明的對比，顯得烏塔準備得很細致，安排也很得當。
烏塔的旅費，并不是向父母索取的，而是靠自己每個(gè)周末的空閑時(shí)光去餐館或超級市場(chǎng)發(fā)傳單掙來(lái)的。而現在的中國孩子的“搖錢(qián)樹(shù)”是父母，哪里要錢(qián)就向父母索取，不會(huì )自立，自己掙錢(qián)。
一個(gè)十四歲的女孩遇上一個(gè)國外的陌生大人，別人問(wèn)她問(wèn)題，她能夠很自然地回答出來(lái)，一點(diǎn)兒也不扭扭捏捏，可以大方地與別人交談，會(huì )主動(dòng)與他人打招呼。她的適應能力也很強，不管環(huán)境如何，也能不抱怨地住下。而在國內，不少小孩不愿與人好好地交談，很害羞。有也很挑剔，環(huán)境差也不愿意住下。
經(jīng)過(guò)一番對比，想到烏塔是多么的自立、獨立，適應能力多么的強。課文給我的感受很深，啟迪了自己也要做得那樣自立、獨立。
正如烏塔所說(shuō):“光從書(shū)本和電視中認識世界總不完美，只有親身經(jīng)歷才能真實(shí)地感受到了這里的美麗�！闭沁@樣，我們也要像烏塔一樣學(xué)會(huì )自立。不光是從書(shū)本中見(jiàn)識世界，得親身經(jīng)歷才能真正的領(lǐng)悟到。
讀《烏塔》有感2
《烏塔》是我很喜歡的一篇文章，它的主要內容是：作者在意大利旅行時(shí)遇到了一個(gè)十四歲的女孩，名叫烏塔。女孩獨自游歷歐洲的事使作者十分驚訝，留下了深刻的印象。
這篇文章最觸動(dòng)我的是：烏塔利用假期打工賺到的錢(qián)當旅費，并經(jīng)過(guò)三年的精心準備最終實(shí)現了獨自游歷歐洲的愿望。烏塔的自立與勇氣值得我學(xué)習。
我喜歡這篇文章也是因為我和烏塔一樣有自己的旅行目標，我最想去的地方就是英國，那可是《哈利波特》的拍攝地呀！身為一名哈迷，如果不能去那里，將是無(wú)比的遺憾。媽媽很支持我的想法，但是給我增加了一道門(mén)檻--自助游。烏塔的舉動(dòng)鼓舞著(zhù)我也想實(shí)現自己小小的但是又宏偉的目標。
首先，去英國需要旅費，由于我還不能像烏塔那樣靠自己掙，所以旅費由父母來(lái)?yè)�，但是我要分擔一些家�?wù)活為以后做準備。
其次，我要做好旅行攻略。烏塔用了三年時(shí)間做準備，這是一個(gè)人堅持、執著(zhù)精神的體現，我要向她學(xué)習。我準備了英國地圖和旅行手冊，地圖可以讓我更好地了解《哈利波特》拍攝地的分布；旅行手冊可以讓我了解當地的文化特色，那里的交通、住宿等問(wèn)題。有一點(diǎn)我沒(méi)有想到是烏塔提醒的，那就是預先查到當地報警電話(huà)以及中國駐英大使館的電話(huà)，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助。
最后，我還要學(xué)好英文，突破語(yǔ)言關(guān)。除了日常用語(yǔ)我還要學(xué)習旅游英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)是我的一個(gè)習慣，每天學(xué)習一點(diǎn)累積下來(lái)就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步。
我正在奔向自己的目標，也許兩年，也許三年，但終究會(huì )實(shí)現自己的愿望，為我加油吧！
3、讀《烏塔》有感500字
在我的'語(yǔ)文書(shū)上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準備了三年的時(shí)間去國外旅游的故事，這說(shuō)明了烏塔很獨立。
她一個(gè)人旅游的費用都是她自己掙的，她為了這個(gè)旅游準備了三年的時(shí)間，如收集各國資料，收集地圖。當有作者來(lái)到旅店時(shí)，烏塔就會(huì )主動(dòng)的打招呼，她與作者交談聊天，提取經(jīng)驗。也給自己安排合理的時(shí)間。
記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學(xué)，聽(tīng)到這一句話(huà)，感覺(jué)我的頭上有成百上千萬(wàn)噸大石壓著(zhù)。緊張的說(shuō)：“能不能你們送我��？”爸爸嚴厲在說(shuō)：“不行，這是對你的一種挑戰！”這時(shí)我只能硬著(zhù)頭皮出門(mén)了，到了公交車(chē)站，我背著(zhù)書(shū)包拿著(zhù)公交卡。一會(huì )兒就有一輛公交車(chē)來(lái)了，里面站滿(mǎn)了人，我半天不敢上車(chē)，司機叔叔說(shuō)：“你上不上了，不上我就要開(kāi)走了�！庇谑俏揖o張的上了車(chē)，我生怕我坐錯車(chē)了，于是鼓起了好大的勇氣問(wèn)司機叔叔：“司機叔叔，您這車(chē)到實(shí)驗小學(xué)嗎？”司機叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著(zhù)外面，終于看到學(xué)校了，舒了口氣，急忙下車(chē)向學(xué)校走去，跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個(gè)人坐公交車(chē)。但是我還是遠遠不夠的。
“寶劍鋒出磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)！”我還要繼續向烏塔學(xué)習，多磨練自己！
讀《烏塔》有感3
今天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。
本文寫(xiě)作者在羅馬的青年旅館里結識了德國小姑娘烏塔，在和烏塔的談話(huà)中作者了解到14歲的烏塔獨自一人游歐洲，他要在親身經(jīng)歷中認識世界，表現了這個(gè)小姑娘的自立意識和獨立生活的能力，以及他對生活的熱愛(ài)。
讀了這篇文章后，我心里想：烏塔14歲就能獨自游周，為什么中國孩子不能呢？中國的家長(cháng)把自己的孩子像寶貝一樣供著(zhù)，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了中國家長(cháng)就這樣，溺愛(ài)自己的孩子。
最近我看到一則這樣的新聞，一位女孩都長(cháng)到16歲了，比烏塔還大兩歲，可吃喝穿衣都是母親幫著(zhù)她的母親還說(shuō)這些都是小事兒這不就是一個(gè)“巨嬰”嗎？我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，但卻被家長(cháng)的.溺愛(ài)之鎖束縛著(zhù)。
我想對那些用“溺愛(ài)之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長(cháng)說(shuō)：“請您們讓我們從溺愛(ài)里走出來(lái)吧，我們是小鳥(niǎo)，想在藍天里自由的飛翔�！�
我想對中國父母說(shuō)：“給孩子一片獨立的藍天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)�！�
讀《烏塔》有感4
講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的事。
她每到一個(gè)地方就先查警察局的.電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家人打個(gè)電話(huà)或寄張名信片，還用了三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍；她為掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見(jiàn)烏塔的獨立性很強，做事很有主見(jiàn)。
我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來(lái)，我可真是慚愧��！
現在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因為它有一對狂風(fēng)也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因為它有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學(xué)習烏塔自立的生活技能，長(cháng)大才能闖世界。
讀《烏塔》有感5
今天我們學(xué)了《烏塔》這一課，我想到了我每次出去玩都不能走遠，而且晚上還不能出去，而烏塔卻能自己出去，而且旅游的錢(qián)也自己掙，這讓外國兒童和中國兒童產(chǎn)生了鮮明的對比，為什么外國兒童自理能力那么強，而中國孩子卻沒(méi)有這么強的自理能力？我想對中國的'家長(cháng)說(shuō)：“是時(shí)候打開(kāi)籠門(mén)，讓籠子里的鳥(niǎo)兒飛翔了，不要讓它們在狹小的空間里認識世界，這樣只會(huì )沒(méi)有半點(diǎn)收獲！
讀《烏塔》有感6
今天，我讀了一篇課文《烏塔》，認識了一個(gè)14歲的小女孩，家住德國，是個(gè)特別勇敢的女孩子，因為她趁暑假的時(shí)間，獨自游歷了歐洲，這個(gè)經(jīng)歷，估計很多大人都無(wú)法完成，可是，她做到了，讓人敬佩的同時(shí)，也讓我們沉思。
烏塔為了游歷歐洲，她足足用了三年的時(shí)間去做準備工作，從收集歐洲各國指南，設計旅行路線(xiàn)和日程……到自?huà)曷糜钨M，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都沒(méi)有讓她的父母參與，她堅定的告訴她的父母：她可以做得很好，有獨立的能力。烏塔的父母很欣慰，打從心底的相信女兒可以實(shí)現她獨自去旅行的`夢(mèng)想。
我除了驚嘆她的勇敢，同時(shí)也好羨慕她，因為平日里，我想掃掃地、洗洗碗，媽媽都不讓我做，就是這種衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的養育，把我們慣得如同溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打�？纯礊跛�，再看看自己，真的是一個(gè)天上，一個(gè)地上，因為烏塔的所作所為，都是我們大部分中國孩子不敢做，也做不到的，也許有些伙伴有這想法，但是幾乎都會(huì )被父母扼殺在搖籃中，她們不會(huì )允許，哪怕同意，也不會(huì )放心孩子獨自去完成。所有獨立自主，是大部分中國孩子缺乏的。
在此，我特別想對中國的孩子說(shuō)：從父母的懷抱走出來(lái)，親近大自然！對所有中國的父母說(shuō)：未來(lái)的世界是我們的，讓我們在這大千世界中創(chuàng )造屬于自己的繽紛世界！
現在我也有自己的計劃，雖然不能像烏塔一樣，獨立去旅行，但是我也想去外面的世界看看，去走走，感受不同的文化。爸爸媽媽也答應我，過(guò)年帶我和弟弟去北京，去看看天安門(mén)，去看我向往的升國旗儀式。
未來(lái)我相信，我也會(huì )如同烏塔一般勇敢、獨立的！
讀《烏塔》有感7
課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨自?huà)曷觅M，獨自做計劃，獨自游歐洲。
14歲的小女孩獨自游歐洲？要不是課文所見(jiàn)，我還真當是一個(gè)笑話(huà)！要知道在中國大城市，爸爸媽媽絕不會(huì )，讓寶貝離開(kāi)自己的視線(xiàn)一步。哪怕是獨自下樓買(mǎi)包糖，父母也要千叮嚀萬(wàn)囑咐。
我每次騎車(chē)去小區二期玩，老媽總要打上好幾個(gè)電話(huà)。哎！我每次摔倒，絕大部分都是打電話(huà)造成的。以前我下樓買(mǎi)糖，老媽居然在我身上捆了個(gè)對講機，好隨時(shí)聯(lián)系。
其實(shí)，中國的父母大可不必這樣。過(guò)度溺愛(ài)，只能導致孩子的生活、生存能力大幅下降，最終被嚴酷的社會(huì )無(wú)情地淘汰出局。最近，在微信QQ里炒得沸沸揚揚的兒童安全事故中，提到了：反思一下自己，是不是過(guò)度溺愛(ài)自己的孩子呢？他們從來(lái)沒(méi)有摸爬滾打，防范意識逐漸消失，造成了一連串悲劇的`發(fā)生。
授人以魚(yú)不如，授人與人，還是講道理，一直上談兵，有何差異？說(shuō)實(shí)在的，真不如讓他自己試試，才能意識到暗藏的危險。
是時(shí)候放手了，各位爸爸媽媽們，是虎鯊，就要搏擊濤濤大浪！是雄鷹，就要翱翔在白云之上！松開(kāi)手，讓孩子成為那條虎鯊，成為那只雄鷹！
讀《烏塔》有感8
今天我們學(xué)了一篇課文，名叫《烏塔》。在學(xué)這一篇課文之前，我就在想：這是一個(gè)很有名的塔嗎？這一個(gè)有很多黑烏鴉的塔嗎……
今天學(xué)了這篇課文我才恍然大悟，原來(lái)這是一篇寫(xiě)人的文章。主人公烏塔，才14歲，在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝，可是烏塔不一樣，他趁著(zhù)這個(gè)暑假，獨自游歐洲，她的獨立和自立意識，讓我很贊不絕口。
烏塔用了三年的時(shí)間準備這次旅行，她用她自己的錢(qián)，出去游歐洲，而且，每當到了一個(gè)地方的`時(shí)候，她都會(huì )給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現了烏塔是一個(gè)很有計劃的女孩，因為她用三年的時(shí)間去準備，在準備的時(shí)間里，她讀了很多很多的資料，這些資料就讓她有了計劃感和要去哪里的順序。
和烏塔比較，我對世界的認知實(shí)在是太少了，烏塔說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”我覺(jué)得烏塔說(shuō)的太對了，我們被爸爸媽媽當做了心肝寶貝，哪兒也不能去，每次有了一點(diǎn)兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。
烏塔你是我們的榜樣，我要向你學(xué)習你的獨立、有主見(jiàn)、膽大和細心。
讀《烏塔》有感9
今天我讀了《烏塔》這篇課文，讓我深受感動(dòng)�！稙跛分v述了作者在羅馬認識了一個(gè)叫烏塔的女孩，這個(gè)女孩子只有14歲，可她卻一個(gè)人游歷了歐洲。為了這次旅行，她準備了三年，閱讀了這些國家的有關(guān)書(shū)藉，每個(gè)周末都去打工，賺取旅費。在和她交往的過(guò)程中，作者了解到中西方教育方式的差別，明白了要從小培養孩子獨立生活的能力和自立、自強的精神。
哎！現在的中國孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”，無(wú)論父母還是親戚都疼愛(ài)我們，“捧在手里怕摔著(zhù)，含在口里怕化了�！币驗榇笕说倪^(guò)份溺愛(ài)，使我們現在連鞋帶都不會(huì )綁了。一放學(xué)，爸爸媽媽就像奴隸一樣，幫我們脫掉土鞋子，穿上拖鞋。還有一些還一口一口地喂飯！
我看過(guò)電視報導，一些學(xué)生成天只顧著(zhù)讀書(shū)，連英語(yǔ)詞典都能背，可他們連一點(diǎn)小事情，比如綁鞋帶、洗衣服……這些芝麻小事也需要父母幫他們做，一點(diǎn)也不會(huì )自理。有些人上了大學(xué)，因為生活不能自理，不得不退學(xué)，真是讓人惋惜！
《烏塔》這篇課文教育我們，要自立自強，不要再做“小皇帝”、“小公主”了！爸爸媽媽、所有疼愛(ài)我們的人，讀了這篇課文后，你們是否也有所感悟呢？請給我們一個(gè)自由獨立的`空間吧！讓我們這些祖國的花朵都成為自立自強的“中國烏塔”！
讀《烏塔》有感10
這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀雖小，但她自己安排日程和設計旅行路線(xiàn)，為了掙旅費，周末還到餐館或超級市場(chǎng)打工。她的行為深深折服了我。
讀了這篇文章，我的內心久久不能平靜，我想了很多很多。為什么中國的孩子不可以獨立呢？難道學(xué)習就是孩子全部的任務(wù)嗎？我還好，現在中國相當多的父母都把學(xué)習當作孩子的全部任務(wù)，恨不得孩子一天24個(gè)小時(shí)都在學(xué)習，不讓孩子作任何家務(wù)，結果孩子變成了十足的書(shū)呆子。
在中國的.家庭里，養尊處優(yōu)的孩子何只幾個(gè)！我聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一位考上大學(xué)，年紀已經(jīng)18出頭的學(xué)生，自己不會(huì )洗衣服、疊被子、整理書(shū)包，每天還要媽媽跑到學(xué)校來(lái)給他整理內務(wù)。由此可見(jiàn)，中國的孩子多么缺少獨立的意識。我們就像渴望飛翔的小鳥(niǎo)，翅膀長(cháng)硬了，卻被父母留在巢里，時(shí)間長(cháng)了，翅膀退化了，就再也飛不上藍天了。
烏塔是幸運的，她有親身實(shí)踐、品嘗生活酸甜苦辣的機會(huì )。而我們呢，是幸福的，卻是有缺陷的幸福。我要對同齡的伙伴說(shuō)，走出父母的懷抱，鍛煉自己獨立生活的意志和能力。我要對中國的父母說(shuō)，給孩子一片獨立的藍天，讓他們展翅高飛，讓愛(ài)更完美。
讀《烏塔》有感11
一個(gè)小姑娘獨自一人游覽歐洲，你聽(tīng)了絕對難以置信，而在實(shí)際生活中確實(shí)有一個(gè)這樣的孩子，叫烏塔。烏塔自?huà)曷觅M去旅游，是一個(gè)獨立自主的孩子。
在中國，爸爸媽媽都把孩子當溫室里的小花，不愿讓孩子受一點(diǎn)兒苦，時(shí)間長(cháng)了，孩子就太嬌氣了，長(cháng)大了該自立的時(shí)候卻不會(huì )了，那以后該怎么生存呢？總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧！
而外國，從孩子一出生，父母就會(huì )大膽放手，讓孩子自己去干自己的事，比如：吃飯時(shí)不喂孩子，讓孩子自己抓著(zhù)吃，滿(mǎn)18歲就把孩子推上社會(huì )，讓他自己獨立生活。
一個(gè)14歲的孩子一人去游覽歐洲，讓中國人看來(lái)太不可思議了吧，可是他確實(shí)這樣做了，給我們做了一個(gè)典范，我們中國孩子就需要這種精神。一位詩(shī)人說(shuō)的`好：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！惫鈴碾娨曋械脕�(lái)的美麗風(fēng)景是不夠的，只有去旅行才能真正體會(huì )到美！
我們在現實(shí)生活中雖然不能游覽歐洲，但我們可以有意識地去改變自己，慢慢地學(xué)會(huì )獨立，比如試著(zhù)去，自己收拾書(shū)包，自己學(xué)做做飯等等，做一個(gè)不依靠爸爸媽媽的好孩子，做一個(gè)獨立自主的好孩子！
讀《烏塔》有感12
在我讀過(guò)的課文中，《烏塔》這篇課文使我受益匪淺。這篇課文主要是講一個(gè)14歲的德國小學(xué)生烏塔獨自一人游歷歐洲的事情，在歐洲讓她學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，使她更多的了解歐洲，還讓她鍛煉了自己獨立生活的能力，在這次的歐洲旅游費中一半是烏塔暑假時(shí)賺來(lái)的。
讀了烏塔這篇文章，我的感觸很深，中國小孩受到的教育方式與外國小孩的教育方式有很大的差別。在我們中國，小孩都是家中的寶，他們想要什么父母都會(huì )給他們。有的小孩還很受父母的寵愛(ài)，上學(xué)放學(xué)都讓家長(cháng)或是長(cháng)輩們被回來(lái)的'，父母們只想他們好好讀書(shū)，什么事都不用做，他們過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子�，F在有的大學(xué)生就算考上重點(diǎn)學(xué)校，但他們還是靠著(zhù)父母過(guò)日子，不懂自己處理自己生活與社會(huì )方面的事。中國的父母能不能讓自己的孩子獨自出遠門(mén)。
外國人也很愛(ài)他們的孩子，但是他們愛(ài)的方法卻不同，烏塔就是個(gè)很好的例子，媽媽也說(shuō)外國人教育孩子是從小時(shí)候開(kāi)始的。吃飯時(shí)給他們吃什么他們就得吃什么，他們要是不吃就餓肚子，而不像中國人，孩子想吃什么就買(mǎi)什么給他們。在外國孩子想要什么就得靠自己爭取，就像烏塔那樣，自己賺一部分錢(qián)圓自己的夢(mèng)。
兩種不同的教育方法，青少年成長(cháng)過(guò)程所經(jīng)歷的也不同。國外的教育方法能使孩子們更好地走向社會(huì )，我希望我們的長(cháng)輩不要太寵愛(ài)孩子了，不要使他們成為溫室里的花朵，應該讓他們成為高山上頂天立地的松柏。
讀《烏塔》有感13
我們是21世紀的新主人，必須要有獨立的能力，可我們卻常常因為是獨生子女而被嬌生慣養，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨自一個(gè)人游覽歐洲�！拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現她是一個(gè)獨立能干的孩子。而烏塔對“我”說(shuō)的“中國孩子是家里的寶貝，家長(cháng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話(huà)不認同，因為她認為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢(qián)去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著(zhù)我們，管著(zhù)我們。我們天天穿著(zhù)上百元的衣服，喝的、吃的'全是高級食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢�！蔽覀兏鼞摗暗巫约旱暮�，吃自己的飯，自己的事自己干�！�
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的�？晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽?zhuān)看纬鋈�，哪怕只有十分鐘，也要把我帶上，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同學(xué)黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠躲在她的翅膀下，把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了�？墒遣唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？在媽媽的庇護下，我變得膽小了。有一天晚上，我們全家都在酣睡中。突然我做了個(gè)惡夢(mèng)，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)是我，連忙問(wèn)：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了！”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨立的，她更是我學(xué)習的榜樣。我要和媽媽一起努力，向烏塔學(xué)習，讓媽媽學(xué)會(huì )該放手時(shí)就放手，該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍天的風(fēng)箏，當媽媽抬頭望我的時(shí)候，那風(fēng)箏線(xiàn)會(huì )告訴她，我哪怕飛得看不見(jiàn)，都不會(huì )離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠。
讀《烏塔》有感14
今天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時(shí)到了羅馬青年旅館里遇見(jiàn)了一個(gè)德國小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨自去過(guò)了：法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國孩子不是這樣的，她反而覺(jué)得很奇怪，為什么中國孩子不能一個(gè)人出門(mén)呢？最后小女孩要去別的地方的時(shí)候告訴作者她以后要掙更多的錢(qián)去中國旅游。
作為中國的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過(guò)門(mén)嗎？更別說(shuō)自己獨自旅行。如果我們每個(gè)人都像烏塔那樣自立、獨立、能干，小小的年紀居然能自己一個(gè)人旅游，讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴(lài)父母，什么困難都面對不了，假如我們是一棵小樹(shù)，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會(huì )枯死，因為我們不會(huì )自己尋找雨露。
不過(guò)我也很羨慕烏塔，她的父母批準她獨自出游，相反我的父母肯定有一百個(gè)不放心，也許這也是我們不能獨立的原因吧！
她才14歲,竟然能獨自一個(gè)人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導班都不讓我一個(gè)人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒(méi)機會(huì )自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽(tīng)。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷(xiāo)都是爸爸媽媽給的`，自己連一分錢(qián)也沒(méi)掙過(guò)�？戳藶跛墓适�，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢(qián)，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢(qián)。
烏塔遠行時(shí)生活上的事從來(lái)沒(méi)依賴(lài)過(guò)任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來(lái)沒(méi)有自己去試著(zhù)做，今后我也要向烏塔學(xué)習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。
烏塔身上有很多我要學(xué)習的地方，在今后的學(xué)習和生活中我會(huì )慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個(gè)自強、自立的孩子。
讀《烏塔》有感15
自打我教了《烏塔》這篇課文，我獲益匪淺。
《烏塔》的關(guān)鍵是寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔，掙了車(chē)費后，游遍了整個(gè)歐洲，這主要表現了烏塔的勇氣、機智和能力。
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我那時(shí)候深深感動(dòng)。拿自身跟烏塔比，我愧疚不己。一個(gè)人去旅行是我覺(jué)得都害怕想的。我還快十二歲了，可除開(kāi)念書(shū)之外，我在沒(méi)有一個(gè)人有過(guò)遠門(mén)。因而，我一個(gè)人害怕到祖父家去，害怕到姥姥家去。
六一那一天，是我生日，父親以便慶賀，給了我十元去買(mǎi)零食�？晌也桓易陨砣�，非得姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我也說(shuō)：我也不知道用什么零食，如果買(mǎi)得不好吃該怎么辦？那樣一說(shuō)，姐姐就只能陪我去。
烏塔的父母能夠給小朋友們隨意地玩樂(lè )，而大家的父母呢？她們對大家太過(guò)的寵溺、嬌慣，她們把大家寵變成蠻橫霸道、自私自利、嬌貴的小王爺、公主。是她們非常少讓我們鍛練的機遇，長(cháng)此以往，大家便享有慣了。
親愛(ài)的的'父母，我們知道大家的良苦用心，更能了解您那杰出的愛(ài)。但是大家有羽翼，請您不必把它斷裂，大家會(huì )自身走動(dòng)，請您不必一直扶著(zhù)我，大家想象蒼鷹一樣在藍藍的天空隨意的展翅翱翔，請您不必把大家的理想化毀滅。
我們都是明日中華民族的棟梁之材，不僅要學(xué)習好，也要學(xué)會(huì )獨立，那樣，偉大的祖國才可以更強勁。
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