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《三國志》讀后感700字
細細品味一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的《三國志》讀后感700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《三國志》讀后感700字1
中華民族是一個(gè)源遠流長(cháng)的的民族,她有著(zhù)五千年的文明歷史,有著(zhù)五千年的傳統文化。作為四史之一的《三國志》,是中國幾千年沉淀下來(lái)的文化瑰寶。
弗朗西斯·培根曾說(shuō):“讀史使人明智!弊x《三國志》,仿佛借著(zhù)那一篇篇傳記親歷了那個(gè)風(fēng)云變幻,英杰輩出時(shí)代,那五千多年中最讓人心馳神往的精彩一幕。
東漢末年,群雄割據,蜀漢征戰四方,成就一番霸業(yè);孫吳據江東而虎視天下;曹_一統北方,但兵敗于赤壁。自此三國鼎立,互相爭斗,互有勝負。最終,三國同歸于晉。
大家有時(shí)候會(huì )說(shuō),劉備是偽君子,而驅使他的是卻他“興復漢室,還于舊都”的天下大義!度龂尽分,我最為敬佩的,是同樣秉持著(zhù)對漢室的忠貞的人物,曹_帳下的謀士荀彧,荀文若。
荀彧這個(gè)人物,如果沒(méi)讀過(guò)《三國志》,很少有人會(huì )注意到他。
潁川荀彧,王佐才也。司馬懿也曾言:“書(shū)傳遠事,吾自耳目所從聞見(jiàn),逮百數十年間,賢才未有及荀令君者也!
或許有人說(shuō)荀彧沒(méi)出過(guò)什么奇謀妙計。但荀彧,他謀的不是一場(chǎng)小戰斗的勝負,而是放眼天下為曹_出謀劃策!熬酁榭镥,君之相為舉人,君之相為建計,君之相為密謀”這是制定大的戰略。如果說(shuō)出謀劃策的謀士是棋子的話(huà),荀彧便是助曹_下棋的人。
若只是有王佐之才,荀彧尚不足以為人傳頌至今。真正令人敬服的,是他“積德累行,少長(cháng)無(wú)悔,遭世紛擾,懷忠念治!钡母呱腥烁。
向來(lái)忠于漢室的他,輔佐曹_是為了借其力以匡扶漢室。建安十七年,曹_欲請加九錫,其狼子野心昭然若揭。而此時(shí)曹_權勢滔天,荀彧卻敢于冒其不韙,進(jìn)言“君子愛(ài)人以德,不宜如此!彼麑锓鰸h室的`信念,或許會(huì )被稱(chēng)為愚忠,但我認為這更體現了他對于志向與理想的堅定,并甘心為此付出生命。
有匪君子,不可諼忘。荀彧,堪稱(chēng)三國亂世中一位真正的君子。
亂世之中,英雄輩出,但更為動(dòng)人的,是在這亂世之中仍秉持己志的人,是他們的勇氣與堅定。讓我們炎黃子孫把這種品格銘記于心,永世相傳。
《三國志》讀后感700字2
《三國演義》這部古典巨著(zhù),是中國幾千年沉淀下來(lái)的精華,是我們的文化瑰寶。我讀完了三國演義,又開(kāi)始讀《三國志》,我像穿越了時(shí)空,來(lái)到了那個(gè)群雄逐鹿、戰火紛飛的三國時(shí)代。
東漢末年,群雄割據,董卓獨霸朝綱,禍亂朝廷,涿郡劉、關(guān)、張桃園結義,征戰四方,三顧茅廬、結孫權、破曹_、借荊州、取巴蜀,成就一番霸業(yè)。江東孫權,兵精糧足,又有三江之固、長(cháng)江天塹,據江東而虎視天下。典軍校尉曹_,據陳留、討董卓、破呂布、征袁術(shù)、敗袁紹、遠征烏桓,一統北方,而后征馬超、破韓遂,拿定西涼,欲征荊州以霸天下,但兵敗于赤壁。此后三國鼎立,互相爭斗,互有勝負,三國歸晉。
這本書(shū)帶給我很多感慨、震撼和感動(dòng)。劉皇叔劉備,三顧茅廬,三上臥龍崗,為了請來(lái)諸葛亮,47歲的劉備不顧大雪和遙遠的路程,每次都親自登門(mén)拜訪(fǎng),當劉備第三次到草房旁時(shí),連小童都不耐煩了,但劉備仍然耐心等待諸葛亮醒來(lái),因為劉備知道,要想得天下,就必須得到人才,而為了得到人才就必須親自誠心拜訪(fǎng)。
大家有時(shí)候會(huì )說(shuō),劉備是偽君子,是不義小人,他先后投過(guò),公孫瓚、袁紹、陶謙、呂布、曹_、劉表……而驅使他“忘恩負義”的是他“興復漢室,還于舊都”的天下大義。
也有人說(shuō),劉備愛(ài)哭,劉備是個(gè)懦弱的人,甚至有歇后語(yǔ):劉備的江山——哭出來(lái)的,這對劉備是不公平的,劉備雖然愛(ài)哭,但要看他什么時(shí)候哭。劉備在新野本可以自己輕兵逃離,而他沒(méi)有,他卻抱著(zhù)與百姓共存亡的決心,帶著(zhù)百姓作戰,當被曹_圍困的時(shí)候,他哭了,為什么?是為自己沒(méi)能保住百姓的性命而哭。劉備在知道關(guān)羽被殺時(shí)哭過(guò),那是為了兄弟之間惺惺相惜的情誼,難道不應該嗎?……我更應該向劉備學(xué)習堅韌、永不放棄的性格。
三國這類(lèi)的古典文學(xué),自然是讀得越多越好,我要在閱讀古典文學(xué)上做到多讀書(shū)、讀好書(shū),做個(gè)知識淵博的小學(xué)。
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