偷書(shū)賊讀后感

　　讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的偷書(shū)賊讀后感，希望對大家有所幫助。

　　“偷”來(lái)的人生

　　窗外，正是蟬鳴噪柳時(shí)。我在清涼的空調世界里讀完了《偷書(shū)賊》這本書(shū)。莉澤爾這名“偷書(shū)賊”和她“偷”來(lái)的人生像一粒子彈，雖不大但卻精準地擊中了我的思想，灼傷了我的靈魂。

　　在那個(gè)弟弟死去、母親離棄她的冬日，莉澤爾偷到了人生中第一本書(shū)——《掘墓人手冊》，偷來(lái)了對文字的渴望與熱愛(ài)，在養父漢斯。胡伯曼的幫助下，她偷來(lái)了午夜的閱讀課，當漢斯注滿(mǎn)光輝的銀色眼眸注視著(zhù)她時(shí)，她偷來(lái)了充盈的幸福感。從此，莉澤爾與文字結緣，密不可分。

　　在敵軍轟炸莫爾辛時(shí)，沒(méi)有任何的空襲警報響起，所以很多人都遭了殃，此時(shí)的莉澤爾在地下室里書(shū)寫(xiě)、重溫她的故事。整條希默爾街只有她一人幸存。她把文字記錄在紙上，鐫刻在心里，而文字救了她。

　　思想被格式化、狂熱化的'年代，人人只會(huì )喊“希特勒萬(wàn)歲”的年代，要想安全就得隨身帶著(zhù)《我的奮斗》的年代，猶太人被趕盡殺絕的年代……這，是二戰時(shí)期；這，是納粹德國。有什么獨立自由的思想可言？有什么對人類(lèi)的未來(lái)有益的文字可言？也許只有像莉澤爾這樣心靈沒(méi)有受到過(guò)污染的女孩，才能感受到文字的魔力吧。

　　文字是莉澤爾與他人感情的紐帶。因為文字，她能在漢斯的朗讀下接受一本一本書(shū)籍的浸潤；因為文字，她接受了猶太拳擊手馬克斯自制的小書(shū)；因為文字，她得到鎮長(cháng)太太的默許去書(shū)房偷書(shū)；因為文字，在敵軍轟炸的防空洞中，她朗讀的章節能讓所有驚恐的人們平靜下來(lái)……文字，在戰火紛飛的時(shí)候，會(huì )發(fā)揮出如此巨大的力量，會(huì )讓人發(fā)現人性的兩面。正如死神在最后說(shuō)的：“人類(lèi)，令我百思不得其解�！庇腥嗽跉⒙�、掠奪、發(fā)動(dòng)戰爭，但也有人因為書(shū)和文字而被聯(lián)系在一起，用故事的力量擁抱苦難，用文字堅定著(zhù)自己的求生意志。

　　在戰爭年代，莉澤爾在收養家庭中，或許本應是凄風(fēng)冷雨的人生。但她在漢斯。

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