《上學(xué)記》讀后感800字
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《上學(xué)記》讀后感800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梁文道在《八分》的播客里，介紹了何兆武先生的這本《上學(xué)記》。何兆武先生出生于1921年。由于抗日戰爭爆發(fā)后，北平被日本占領(lǐng)，何先生先后在湖南、貴州讀高中，然后1939年以貴陽(yáng)第二名的成績(jì)考入西南聯(lián)大。這本書(shū)講述了何先生求學(xué)期間的一些有趣的人和事，重點(diǎn)是他在西南聯(lián)大讀書(shū)的7年時(shí)間。這本回憶錄由何兆武先生口述，文靖執筆，20xx年首次出版。
我斷斷續續讀了半個(gè)月，今天把這本有趣的書(shū)讀完了，跟大家推薦一下這本書(shū)。
如果你對1949年前民國這段歷史感興趣，如果你對西南聯(lián)大的一些故事感興趣，如果你對文革對知識分子的影響感興趣，建議你來(lái)買(mǎi)了讀一讀。
何先生在書(shū)中介紹了很多西南聯(lián)大的老師和同學(xué)的故事，就單純從了解八卦的角度，讀來(lái)也挺有趣。包括胡適、馮友蘭、聞一多、吳晗、金岳霖、曾昭掄、楊振寧、葉企孫、饒毓泰、趙九章、丁則良、王浩、殷海光、張奚若、錢(qián)仲書(shū)、華羅庚、許寶騄、吳有訓、趙忠堯等等，各個(gè)都是行業(yè)頂尖高手，感興趣的可以用百科查詢(xún)一下這些人物的.生平。
在文革期間留在大陸的知識分子，大多遭遇不好。像葉企孫、饒毓泰、趙九章、丁則良都在文革中被迫害致死。文革對中國社會(huì )的傷害是巨大的。我們不但失去了10年的黃金發(fā)展期，也失去了很多本可以做出巨大貢獻的杰出知識份子。
關(guān)于如何看待歷史，最近復旦大學(xué)的葛劍雄教授的觀(guān)點(diǎn)在社會(huì )上引起很多爭議。何兆武先生對歷史也有很深的研究，著(zhù)有《歷史理性批評散論》《歷史與歷史學(xué)》等著(zhù)作。分享一下他在這本回憶錄中表達的關(guān)于歷史的觀(guān)點(diǎn)：
歷史有兩個(gè)特點(diǎn)。第一，所有歷史都是有勝利者寫(xiě)的，而不是失敗者寫(xiě)的。所以，我們讀歷史的時(shí)候要打折扣，打勝利者的折扣。第二，歷史都是高雅的上層階級寫(xiě)的，真正下層群眾寫(xiě)的歷史幾乎沒(méi)有，也不可能流傳。你要是真看了下層的歷史，就會(huì )知道，廣大人民真是太慘了，又窮困又愚蠢，而且到了地位很卑賤的時(shí)候，連起碼的人格尊嚴也喪失了。
關(guān)于如何看到理想和現實(shí)，何先生的觀(guān)點(diǎn)我也很認同。何先生很贊同1941年，羅斯福提出的“四大自由”，即言論自由、信仰自由、免于匱乏的自由，及免于恐怖的自由。
何先生說(shuō)：“年輕的時(shí)候，想法很天真，以為只要一種理論是正確的，就可以完全付諸實(shí)踐。年長(cháng)了發(fā)現，有些理想恐怕千秋萬(wàn)世難以實(shí)現。想的太簡(jiǎn)單了，在現實(shí)面前就要碰得頭破血流�！�
同時(shí)，何先生也指出，我們不能因為理想不太可能實(shí)現就把它一筆勾銷(xiāo)，畢竟還是要朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，否則就沒(méi)有希望了。
何先生在這本回憶錄中，多次提到我們要不斷的轉換坐標，才能獲得進(jìn)步。何先生說(shuō)：“世界上沒(méi)有金科玉律，沒(méi)有什么是永恒的標準，人類(lèi)進(jìn)步需要不斷的轉換坐標。一個(gè)物理學(xué)家絕不能說(shuō)：牛頓字字是真理，誰(shuí)要反對就砸爛他的狗頭，那科學(xué)就沒(méi)進(jìn)步了�！�
Pascal說(shuō)：“習慣是第二天性”。我們在看待具體事物的時(shí)候，也常常先入為主，這就限制了我們看世界的角度。因此，要接受新的理論，在思路行不通的時(shí)候，應嘗試轉換思想的坐標。
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