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《借東西的小人》讀后感500字（精選10篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《借東西的小人》讀后感500字，歡迎閱讀與收藏。
《借東西的小人》讀后感500字 1
“這是一只眼睛，或者說(shuō)它看起來(lái)像一只眼睛，像天空的顏色一樣明亮，一只跟她自己的一樣的眼睛，但巨大無(wú)比，一只閃亮的眼睛，她嚇得透不過(guò)氣來(lái)，坐起了身子�！边@是《借東西的小人兒》這本書(shū)的片段，我深深地被這個(gè)童話(huà)故事吸引。
這本書(shū)主要介紹了小女孩一家的故事，她們很特別，只有小拇指那么大，所有的生活用品和食物都是“借”來(lái)的，她們小心地躲在古老的時(shí)鐘下面，過(guò)著(zhù)不能讓大人世界發(fā)現的生活。這天，小女孩兒和爸爸一起去借東西，一不小心，被一個(gè)大人世界的小男孩兒發(fā)現了，爸爸一慌神，從高處跌下來(lái)受了傷。從此，借東西的重任落在了小女孩身上，小女孩沒(méi)有退縮，勇敢地挺身而出，承擔起了家庭借東西的責任，讓家人過(guò)上了豐衣足食的生活。
我很欣賞這個(gè)小女孩兒，她很愛(ài)她的家人，在家人有困難、家庭出現危機的時(shí)候，沒(méi)有擔心自己小，而是勇敢地承擔起了家庭的重任，小女孩在我心中的形象一下子高大起來(lái)。
讀完這本書(shū)后，我的腦海里全是小拇指大的小人兒。晚上我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我和爸爸變成了小拇指大的人，家里沒(méi)有糖了，我們要去“借”糖。我們首先要經(jīng)過(guò)一個(gè)巨大的柜子，爸爸把掛勾掐在縫隙里，很快的`從柜子上滑了下去，可是這個(gè)時(shí)候，突然繩子斷了，爸爸摔了下去。我看見(jiàn)了，趕忙一把拉住爸爸的手，可爸爸太重了，我已經(jīng)筋疲力盡了！在這緊急關(guān)頭，我發(fā)現桌上有一個(gè)雙面膠，我立刻把雙面膠粘在自己手腳上，把爸爸的手也用雙面膠和我的手粘在一起，我們一起奮力向上爬去。終于，我們到達了安全的地方。爸爸欣慰地拍了拍我，說(shuō)：“小伙子，長(cháng)大了，真棒！”
叮叮叮，鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我很想對爸爸媽媽說(shuō)：“你們的兒子長(cháng)大了，我是家庭的一份子，請你們相信我，能夠為你們做很多事！
《借東西的小人》讀后感500字 2
暑假里我閱讀了好幾本書(shū)，其中讓我印像最深刻的是一本叫《借東西的小人》的書(shū)。這是一部童話(huà)故事，作者是英國的兒童文學(xué)作家瑪麗。諾頓，這本書(shū)是她的代表作。并且由聞名的譯者任溶溶翻譯。
文章開(kāi)頭是梅太太邊做針線(xiàn)活，邊和凱特聊天。而“小人”的這個(gè)故事就是由凱特丟了鉤針引出來(lái)的。
小人一家，媽媽霍米莉，爸爸波德和小阿麗埃蒂住在英國鄉間的一個(gè)老宅里，時(shí)鐘底下，護壁板腳下的一個(gè)洞里。他們一直過(guò)著(zhù)安穩的生活，但是幾個(gè)仆人，親人隨著(zhù)一個(gè)男孩住進(jìn)了老宅，小人一家陸續被看見(jiàn)，后來(lái)在男孩的幫助下，離開(kāi)了老宅，住進(jìn)了比獾洞還深的洞里。
后來(lái)梅太太為小人們送上了食物，第二天食物就不見(jiàn)了。而且還飄過(guò)土豆牛肉香味。
其中，我最喜歡文中的阿麗埃蒂，她很勇敢，大膽，好奇，憧憬外面的世界，是一個(gè)天真，善良的小女孩。
文中的爸爸波德臨危不懼，機智勇敢，警惕性強，愛(ài)自己的家人，有責任心，是一個(gè)好丈夫、好父親。
媽媽霍米莉很勤勞，愛(ài)女兒，為波德著(zhù)想，但是因為沒(méi)有接觸過(guò)外面的世界，很膽小，遇事慌張。
《借東西的.小人》這本書(shū)富有想象力，把我們生活中找不到的小東西想作被小人“借”走了。這本書(shū)也激勵著(zhù)我們一家人要風(fēng)雨同舟，互想關(guān)愛(ài)。故事的結尾讓讀者們發(fā)揮想像，猜想小人們的家庭還會(huì )發(fā)生什么。
這真是一本值得閱讀的好書(shū)！
《借東西的小人》讀后感500字 3
你相信你家地板下有一群可愛(ài)的小家伙嗎？那是一群怎樣的小人呢？他們又是怎樣生活的呢？《借東西的小人》一書(shū)會(huì )解開(kāi)你心中多有的疑問(wèn)，那就趕緊跟著(zhù)我一起去遨游小人的世界吧。
故事的主角是艾莉奧蒂。她是一個(gè)天真、快樂(lè )、美麗的小女孩。她有一個(gè)溫馨和諧的家庭。他們生活在地板底下，靠“借”地面上的“巨人”的東西為生，他們最害怕被人發(fā)現。翔是一個(gè)心臟有問(wèn)題的小男孩兒，過(guò)幾天就要動(dòng)手術(shù)，他很愛(ài)小人族，還熱情款待小人一家，他送給艾莉緹一家送方糖，還把美麗精致的廚房送給了艾莉緹一家用。
當春阿姨想抓住艾莉普蒂一家時(shí)，翔幫他們解決了。
在我的眼中，我覺(jué)得書(shū)中最感人的就是艾莉緹和翔純真的友誼，艾莉緹不但為她的家庭著(zhù)想，而且很關(guān)愛(ài)翔，為了不讓翔為難，他們寧可拋棄自己的家園，選擇到處漂泊流浪。翔也愛(ài)小人物。他甚至不顧自己的病幫助那些小人物去看艾莉奧蒂。雖然他們身處不同的世界，但他們可以為了自己的利益互相幫助和保護。
這是一種特殊的友誼，一種特殊的愛(ài)，一種神奇的友誼，一種神奇的愛(ài)
事實(shí)上，在我們身邊的`草地上，一只忙碌的螞蟻連我們的父母、老師、同學(xué)、兄弟姐妹都有著(zhù)艾利奧蒂家人的影子。無(wú)論強弱，他們彼此相愛(ài)，患難與共。正是愛(ài)使他們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終獲得了幸福的生活。
真想打開(kāi)那地下之門(mén)，看看艾莉緹和她溫馨的家庭；真想撬開(kāi)那地下之門(mén)，看看那神秘的世界。
《借東西的小人》讀后感500字 4
你相信你家地板下生活著(zhù)一群可愛(ài)的小人嗎？你一定會(huì )回答我：荒唐！這怎么可能？可是，在英國兒童文學(xué)瑪麗·諾頓筆下，有一群小人把生活過(guò)得多姿多彩。
為了生活，小人們小心翼翼地向大人們“借”著(zhù)被他們忽略的東西——信封上撕下來(lái)的郵票，被他們用來(lái)裝飾墻壁；廢棄的火柴盒子，被他們當成了柜子；扔掉的小蓋碗，他們可以在里面洗澡……他們的生活質(zhì)量看起來(lái)非常糟糕，可是他們在地板下陽(yáng)光地生活著(zhù)、笑著(zhù)�？吹竭@里的我，對小人們有了一種奇怪的感想：這真是一群環(huán)保模范��！日常生活中，我們往往把用過(guò)的東西隨手一丟，卻忽略了它們其他的用途，其實(shí)，用完的礦泉水瓶，如果我們用心雕琢幾刀，它們就會(huì )變成漂亮的花瓶；穿舊的.一些衣服，我們也可以拼接起來(lái)，做成實(shí)用的地毯、小包……爭做環(huán)保達人的同時(shí)，也美化了生活，讓我們的心更靈、手更巧，何樂(lè )而不為呢？
12歲的男孩翔應該也和我一樣的想法吧，他和小人阿莉埃蒂做了好朋友，平時(shí)不用的東西，他會(huì )悄悄送給小人們，并為此收獲了友誼。
多可愛(ài)？看似荒唐的故事里，珍藏著(zhù)“大人”和“小人”最真摯的情感，不求回報的男孩翔在照顧小人們的過(guò)程中，獲得了許許多多的樂(lè )趣，這是翔的家長(cháng)們無(wú)法理解的，但是作為同齡人的我能夠理解，我相信，看完故事的你，也一定能夠理解吧？
用虛構的故事折射現實(shí)，《借東西的小人》，我暑假里看的最有意思的一本書(shū)。
《借東西的小人》讀后感500字 5
今年暑假，我有幸閱讀了《借東西的小人》這本書(shū)。這本書(shū)是由英國著(zhù)名兒童作家瑪麗.諾頓寫(xiě)的。這本書(shū)在歐美家喻戶(hù)曉，1952年獲得卡內基兒童文學(xué)獎，20XX年入選卡內基獎“七十年來(lái)十大童書(shū)經(jīng)典”。
這本書(shū)介紹“借東西的小人”波德一家住在一座古宅的時(shí)鐘下面，他們只有小手指那么點(diǎn)大。他們的生活用品，食物啊都是借來(lái)的，可唯一不一樣的是，別人借東西是有借有還，而他們借東西從來(lái)都是有借無(wú)還。另外，波德一家防老鼠和“巨人”來(lái)襲，設置了重重機關(guān)�？刹灰】催@些機關(guān)，不是力氣特別大的小人還打不開(kāi)這機關(guān)呢！再來(lái)介紹一下波德一家人吧！波德是一位遠近聞名的`借東西的高手，他的妻子霍米莉是一位家庭主婦，他們的女兒阿麗埃媂是一個(gè)好奇，愛(ài)冒險的小孩子。他們一家人的故事是從阿麗埃媂出去借東西的那一晚發(fā)生轉變的！阿麗埃媂借東西時(shí)被人看見(jiàn)了，看見(jiàn)她的是一個(gè)英國男孩，但他很同情她，也很友善，并不像波德說(shuō)的那樣可怕。從此，波德一家過(guò)上了錦衣玉食的生活（小男孩送一些東西來(lái)給波德一家），小男孩充當起了他們的信使，給波德的親戚送信�？珊镁安婚L(cháng)，女管家發(fā)現了他們，并且叫來(lái)了警察，貓和捕鼠專(zhuān)家，沒(méi)有辦法，波德一家只好搬家，最后，在獾洞住下了。
讀完了這本書(shū)，我明白了：人無(wú)信不立，東西借了一定要還，有句話(huà)說(shuō)得好：有借有還，再借不難。文中的小男孩也使我受益頗多，他第一眼見(jiàn)到啊麗埃媂時(shí)，表現出的并不是惶恐不安，而是友善并禮貌地與她打招呼，就像是多年不見(jiàn)的好朋友那樣，他的友愛(ài)、善良使我欽佩。
《借東西的小人》讀后感500字 6
快樂(lè )的暑假已然逝去，但在美好的假期里，英國著(zhù)名兒童文學(xué)作家瑪麗·諾頓的代表作----《借東西的小人》，陪伴我度過(guò)了幾個(gè)日日夜夜，讓我至今回味無(wú)窮。
地板下，生活著(zhù)一些靠被人們忽略的零零碎碎的東西生活的小人。他們會(huì )用郵票裝飾墻，用火柴盒做柜子，用小蓋碗做澡盆，用別針做門(mén)閂……食物就更不用愁了，人們掉下的面包屑，土豆渣等，夠他們吃上半年的.了。但是他們過(guò)得很小心，如果被人們發(fā)現，他們就得搬家。小人家的孩子阿瑞埃蒂與默默幫他們保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送給他們許多東西，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起。但好日子不長(cháng)，小人被大人們發(fā)現了，大人找來(lái)警察和狗，要除掉小人家。在男孩的幫助下，他們準備逃離莊園，去田野上生活。
這個(gè)故事簡(jiǎn)單到?jīng)]有明確的情節，甚至沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束，僅僅就是一段故事，就像在站臺上突然看到過(guò)站的列車(chē)上，坐著(zhù)一位清純美麗的女孩，雖不知始末，但是帶來(lái)數日的美好回憶和留戀。讓人覺(jué)得清新而舒暢，與整部作品的風(fēng)格融為一體。生在這個(gè)浮夸的時(shí)代，已經(jīng)很少有作品能讓人遠離喧囂，體會(huì )到真正的安靜和感動(dòng)。
如果能在草長(cháng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季欣賞這部作品，即使足不出戶(hù)，也仿佛能置身于小溪旁野花盛開(kāi)的草地上，靜靜聽(tīng)陣陣微風(fēng)襲來(lái)，看水面波紋粼粼，感受小草劃過(guò)臉龐的清凈。
小男孩和小人一家之間的感情是純凈真摯的，特別是小男孩那種發(fā)自?xún)刃牟磺蠡貓蟮膸椭�，足以讓我�?dòng)容。
這本書(shū)的靈魂貫穿始終，那是通過(guò)荒誕或真實(shí)故事感動(dòng)人心純真的情感，那是讓人們從此樂(lè )于與自然和諧發(fā)展，與他人和平共處的情感。
《借東西的小人》讀后感500字 7
《借東西的小人》這本書(shū)是由英國兒童文學(xué)作家瑪麗·諾頓寫(xiě)給小朋友們的一部?jì)?yōu)秀作品，瑪麗·諾頓童年主要生活在貝德�？さ泥l村。她的很多作品以此為創(chuàng )作背景，其中代表作《借東西的小人》在歐美家喻戶(hù)曉。
《借東西的小人》這本書(shū)介紹了小人族們寄生在一個(gè)幽靜的老宅地板下的故事，爸爸（波德）、媽媽?zhuān)ɑ裘桌颍┘耙粋�(gè)十四歲的小女孩（阿麗埃蒂）。阿麗埃蒂經(jīng)常從地板下走出來(lái)，來(lái)到人類(lèi)房間借走一些生活用品，如“小到一顆方糖、大到一個(gè)土豆等等。一個(gè)患病的少年翔，因為生病而來(lái)到了鄉下老宅養病，在那里他遇見(jiàn)了小人一家。兩個(gè)人因為一塊方糖而結下了緣分，并且翔一直默默守護著(zhù)小人一家。小人們的生活環(huán)境很隱蔽，也非常危險，他們時(shí)刻要抵御人類(lèi)的偷襲。保姆阿春也發(fā)現了小人一家的存在，她非常討厭小人一家，想盡各種辦法捕捉他們。而故事的最終，小人一家通過(guò)自己的努力及在少年翔的幫助下去了他們向往的家園。
《借東西的小人》這本書(shū)我讀了一遍又一遍，我非常喜歡阿麗埃蒂的勇敢及積極向上的.生活態(tài)度，她的這種態(tài)度既鼓勵了書(shū)中生病的少年翔，也鼓勵了書(shū)外的我。在學(xué)習中遇見(jiàn)不懂的題目，需要勤加思考，不躲避，敢于向困難挑戰。在生活中遇到挫折，我們應該向阿麗埃蒂一樣努力迎面而上去解決問(wèn)題。更應該學(xué)習少年翔的助人為樂(lè )精神，不去藐視弱小，懂得尊重他人。
《借東西的小人》讀后感500字 8
當我翻開(kāi)《借東西的小人》，便被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的微觀(guān)世界。在這個(gè)世界里，借東西的小人阿莉埃蒂一家住在人類(lèi)房屋的地板下，他們靠從人類(lèi)那里 “借” 來(lái)的微小物品維持生活。
阿莉埃蒂一家的生存方式讓我深深折服。他們雖身形微小，卻擁有著(zhù)無(wú)比的智慧和勇氣。為了獲取生活必需品，他們巧妙地利用人類(lèi)的物品，從針線(xiàn)到紐扣，從方糖到火柴，每一樣 “借” 來(lái)的東西都被他們物盡其用。他們在地板下搭建起精致的小房子，用樹(shù)葉當床，用郵票當裝飾，將平凡的物品變成了生活的藝術(shù)品。
在與人類(lèi)的相處中，他們時(shí)刻保持警惕，小心翼翼地避開(kāi)危險。阿莉埃蒂第一次見(jiàn)到人類(lèi)男孩時(shí)，內心充滿(mǎn)了恐懼，但她依然勇敢地與男孩交流，展現出了超出年齡的冷靜。這讓我明白，無(wú)論面對多大的困難和未知，都要保持冷靜和勇氣。
書(shū)中也讓我感受到了借東西的小人們對生活的'熱愛(ài)和對家園的守護。盡管生活艱難，但他們依然努力讓自己的家變得溫馨舒適。他們珍惜每一件來(lái)之不易的物品，因為這些物品不僅是生存的保障，更是生活的寄托。
讀完這本書(shū)，我對生活有了新的認識。即使是最微小的事物，也蘊含著(zhù)巨大的力量。借東西的小人們用他們的智慧和勇氣，在狹小的世界里創(chuàng )造出了屬于自己的精彩。我們在生活中，也應該像他們一樣，善于發(fā)現生活中的美好，用智慧和勇氣去面對困難，珍惜身邊的一切。
《借東西的小人》讀后感500字 9
《借東西的小人》不僅僅是一個(gè)關(guān)于冒險的故事，更蘊含著(zhù)深刻的人與自然和諧共處的道理。借東西的小人們與人類(lèi)生活在同一個(gè)屋檐下，卻有著(zhù)截然不同的生活方式。
小人們依賴(lài)人類(lèi)的物品生存，但他們從不貪婪，只是取自己所需，對人類(lèi)的生活盡量不造成影響。他們在享受大自然恩賜的同時(shí)，也尊重自然的規律。他們的生活簡(jiǎn)單而純粹，與周?chē)沫h(huán)境和諧共生。
反觀(guān)人類(lèi)，在故事中卻常常表現出對小人們的不理解和威脅。人類(lèi)的無(wú)意之舉，如打掃房間、挪動(dòng)家具，都可能給小人們帶來(lái)巨大的災難。這讓我反思，在現實(shí)生活中，我們是否也像故事中的人類(lèi)一樣，在追求自己的.利益時(shí)，忽略了對其他生物和自然環(huán)境的保護。
書(shū)中人類(lèi)男孩與小人們的相處，給了我很大的啟發(fā)。男孩在發(fā)現小人們后，并沒(méi)有傷害他們，而是選擇了尊重和幫助。他的行為讓小人們感受到了人類(lèi)的善意，也讓兩者之間建立起了一種特殊的信任。這告訴我們，只要我們懷著(zhù)一顆尊重和友善的心，就能與自然萬(wàn)物和諧相處。
讀完這本書(shū)，我深刻認識到，人與自然是一個(gè)相互依存的整體。我們應該學(xué)會(huì )尊重自然，珍惜自然資源，與自然界的其他生物和諧共處。就像借東西的小人們一樣，在享受自然的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )保護自然，讓我們的地球家園更加美好。
《借東西的小人》讀后感500字 10
在《借東西的小人》的故事里，我看到了阿莉埃蒂的成長(cháng)與蛻變，她的勇氣和堅持讓我深受感動(dòng)。
阿莉埃蒂原本是一個(gè)對外面世界充滿(mǎn)恐懼的小女孩，但為了家庭的生存，她不得不勇敢地邁出家門(mén)，去人類(lèi)的`世界 “借東西”。在這個(gè)過(guò)程中，她遇到了無(wú)數的困難和危險，每一次都可能危及生命，但她從未退縮。
她在 “借東西” 時(shí)，需要小心翼翼地避開(kāi)人類(lèi)的視線(xiàn)，還要應對各種突發(fā)情況。當她第一次面對人類(lèi)男孩時(shí)，內心充滿(mǎn)了恐懼，但她還是鼓起勇氣與男孩交流。隨著(zhù)經(jīng)歷的增多，阿莉埃蒂變得越來(lái)越勇敢，她不僅學(xué)會(huì )了如何更好地 “借東西”，還學(xué)會(huì )了如何保護自己和家人。
阿莉埃蒂的成長(cháng)讓我明白，勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前依然選擇前行。在成長(cháng)的道路上，我們都會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，就像阿莉埃蒂一樣，只有勇敢地面對，才能不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
同時(shí)，阿莉埃蒂對家人的責任感也讓我深受觸動(dòng)。她為了家人的幸福，甘愿冒險，這種責任感讓她變得更加堅強。在生活中，我們也應該像她一樣，對家人和朋友負責，勇敢地承擔起自己的責任。
《借東西的小人》讓我看到了勇氣的力量和成長(cháng)的意義。阿莉埃蒂的故事激勵著(zhù)我，在面對困難時(shí)要勇敢堅定，在成長(cháng)的道路上要不斷努力，成為一個(gè)有勇氣、有擔當的人。
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