讀《只有一個(gè)地球》有感集錦15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的讀《只有一個(gè)地球》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《只有一個(gè)地球》有感1
今天，我一次讀了好幾遍“只有一個(gè)地球”的課文，終于明白了“我們應該共同努力維護這個(gè)微小、美麗、脆弱的星球——地球”的原則。
當讀到“地球，人類(lèi)的母親，生命的搖籃，如此美麗，壯麗，可親”這句話(huà)時(shí)，它提醒我，生命的產(chǎn)生是因為地球。地球就像一個(gè)善良的母親。是她給了我們生命，給了我們適應生活的條件。然而，我們沒(méi)有愛(ài)她、珍惜她，反而殘酷地毀滅了她。雖然有些人認為地球這么大，但他們只是浪費或破壞一點(diǎn)，這并不重要。但如果每個(gè)人都浪費或破壞一點(diǎn)點(diǎn)，那么這個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”就不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的“一點(diǎn)點(diǎn)”，加起來(lái)就是“很多點(diǎn)”。因此，我們不能浪費或破壞地球上的任何“一點(diǎn)”。相反，我們應該珍惜我們唯一的“生命搖籃”。
讀到“我們的地球如此可愛(ài)，容易破碎”，我不僅反復思考：為什么我們的地球會(huì )破碎？原來(lái)罪魁禍首還是我們。它是人類(lèi)對礦產(chǎn)資源的不受控制的開(kāi)采，是人類(lèi)對自然資源的任意破壞，是人類(lèi)、人類(lèi)、全人類(lèi)對珍稀動(dòng)物的大規模屠殺
古時(shí)有句話(huà)說(shuō)得好：“地上生物多，人也有很大的限度；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠夠了；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠夠了，“是的，地球生長(cháng)萬(wàn)物的能力是有限的。要長(cháng)期利用地球為人類(lèi)提供的各種資源，就必須有節制。否則，地球將被毀滅，人類(lèi)將面臨滅絕。
現在，地球上的環(huán)境正在惡化，但有些人似乎對此一無(wú)所知，仍在毀滅地球。如果地球被毀滅，我們將無(wú)處可去，我們將面臨滅絕。因此，我們在此呼吁：全人類(lèi)共同保護地球！地球萬(wàn)歲！
讀《只有一個(gè)地球》有感2
今天，我們學(xué)了<只有一個(gè)地球>這篇課文。
這篇課文主要寫(xiě)了地球上的再生資源因遭到人們的破壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列的災難。而且地球的面積小，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
學(xué)了這篇課文后，我感慨萬(wàn)分。水對人類(lèi)十分重要，人類(lèi)不能沒(méi)有水，斷了水的人和離開(kāi)水的魚(yú)結果是一樣的。但是，有的人用公家的水沖汽車(chē)；孩子們用水槍追打著(zhù)；街頭巷尾，各個(gè)單位壞了的水龍頭日夜流淌著(zhù)......人類(lèi)就不怕水資源枯竭的那一天嗎?非要到水受限制的那一刻,才意識到水的珍貴嗎?恐怕只有水將要枯竭的時(shí)候,人類(lèi)才覺(jué)得水是生命之源吧!一滴水雖小,但可以救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來(lái)希望.人可以一星期不吃飯,但不可以一天不喝水.如果我們不節約用水,地球上最后一滴水會(huì )是人類(lèi)的眼淚.
我又想起一個(gè)村莊的故事.原先這個(gè)村莊十分美麗,種了許多珍貴的花草樹(shù)木.但是,人類(lèi)貪圖樹(shù)木的利益,濫砍濫伐,用那些珍貴的樹(shù)木做成房子,交通工具......但是,過(guò)了幾百年之后,一場(chǎng)洪水把他們擁有的全部沖走了,包括那把家家戶(hù)戶(hù)都有的斧子.
我們的地球是美麗的,同時(shí)又是十分脆弱的,讓我們共同努力,來(lái)保護地球母親吧!讓地球母親永遠年輕,漂亮.
讀《只有一個(gè)地球》有感3
10月11日，我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示范課展示及講座活動(dòng)。聆聽(tīng)了由康復路小學(xué)張旭老師執教的六年級上冊13課《只有一個(gè)地球》的完整課時(shí)。聽(tīng)完后感觸頗深，老師對教材的解讀、年段目標的領(lǐng)悟、學(xué)生的提升都做得很到位。下面就幾個(gè)亮點(diǎn)和大家交流一下：
一、導入新穎、扎實(shí)
1、以一段視頻導入，視頻內容就是圍繞美麗的地球上各種生物的活動(dòng)及壯觀(guān)景象。視頻播放完后，讓學(xué)生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學(xué)生感受到地球的美麗、壯觀(guān)，我們要保護地球。這點(diǎn)直接抓住了學(xué)生學(xué)習課文的沖動(dòng)及探究的欲望。
2、視頻結束后，進(jìn)行小學(xué)5年來(lái)的說(shuō)明文的回顧。首先從篇目入手，總結這樣的說(shuō)明文叫事物性說(shuō)明文，同時(shí)又復習了說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格（嚴謹、科學(xué)、準確）、說(shuō)明文的寫(xiě)作手法（說(shuō)明方法）。這樣的回顧，讓學(xué)生基本掌握了說(shuō)明的特點(diǎn)，為學(xué)本課做了很好的鋪墊。
二、年段特點(diǎn)鮮明
1、列小標題。在整體感知課文部分，老師讓學(xué)生小組合作交流，課文圍繞只有一個(gè)地球寫(xiě)了些什么？用小標題形式說(shuō)一下，學(xué)生匯報時(shí)8、9段寫(xiě)了精心保護。此時(shí)老師就提出了“精心保護”這個(gè)小標題應該在什么位置，為什么？學(xué)生匯報后，老師總結。這是作者的寫(xiě)作順序也是思路，同時(shí)也讓學(xué)生掌握了文章的結構。我覺(jué)得這真是恰到好處。
2、老師在構段上也下了很大的功夫。比如說(shuō)介紹資源有限的這兩個(gè)段落，老師讓學(xué)生通過(guò)讀并比較這兩段分開(kāi)寫(xiě)的好處，文中處處有“但是”轉折的段落，老師抓住這一關(guān)鍵詞，讓學(xué)生讀，通過(guò)讀感受到人類(lèi)的不斷破壞，濫用化學(xué)品，會(huì )使地球滅亡，同時(shí)呼吁人們保護地球。
總之，張旭老師的這節課聽(tīng)完以后覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)很多，把握教材、引導學(xué)生上都值得我學(xué)習，在以后的教學(xué)中，我會(huì )更加認真研究教材，仔細備課，學(xué)習人家的精華，是自己更上一個(gè)臺階。
讀《只有一個(gè)地球》有感4
讀了《只有一個(gè)地球》我了解到了地球的重要性。
我們的地球只有一個(gè)，我們要好好珍惜。其實(shí)地球的資源也是有限的。但是有些資源本來(lái)也是可以再生的，但是因為我們?yōu)E用化學(xué)品，破壞環(huán)境導致于我們的資源都是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上天給我們的，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。其實(shí)本來(lái)這種資源是可以再生，但是如果人類(lèi)不加節制的開(kāi)采，我們的地球可能會(huì )撐不住。據科學(xué)家證明，至少在地球為中心的四十萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)的第二個(gè)星球了。也就是說(shuō)我們除了地球別無(wú)去處。
這些東西足以讓我們保護地球，但是因為有些人亂扔垃圾，亂吐痰，向大海里投擲瓶子，亂砍樹(shù)木，不節約，本子從來(lái)不用反面就扔掉，汽車(chē)的排氣管排出的濃煙把湛藍的天空染成了黑壓壓的霧霾。誰(shuí)能說(shuō)這一切不是我們造成的呢？我們既然已經(jīng)做了這么多的壞事難道還不打算改掉這些壞毛病嗎？從今天起，我們要讓我們的天空變成湛藍，大地只有泥土的芬芳和綠草的清香，讓我們一起做一個(gè)文明的少年，保護我們的地球，呼吁大家保護地球，給地球一片安靜，干凈的世界！
讀《只有一個(gè)地球》有感5
翻開(kāi)課本，第一眼看到《只有一個(gè)地球》這個(gè)題目時(shí)，我非常迷惑，心想：是呀，我們只有一個(gè)地球呀！可這又有什么呢？于是，好奇的我便帶著(zhù)滿(mǎn)腦袋的問(wèn)題一頭扎進(jìn)了文章里。
“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色‘沙衣’”。讀到這里，我驚呆了，仿佛這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃就呈現在我眼前，美麗壯觀(guān)。同時(shí)，我也為人類(lèi)擁有這和藹可親的母親而感到自豪。
從文中我得知，人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。然而由于人類(lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。讀到這里，我又驚呆了。這是真的嗎？是的。從電視新聞中，我看到了我國日漸沙漠化，孟加拉國幾乎年年發(fā)洪水……這是怎么回來(lái)？明白了，明白了，是自私的人們造成的。他們貪圖眼前的利益，不顧后果地砍伐樹(shù)木，隨意開(kāi)荒，浪廢水資源，污水大量排放，動(dòng)物成批滅絕……
“地球危在旦夕，人類(lèi)的末日即將來(lái)臨�！边@不是危言聳聽(tīng)。有人可能會(huì )說(shuō)，我們難道不能利用高科技換一個(gè)星球嗎？我也曾這樣想過(guò)，然而這篇課文明確地告訴我們：科學(xué)家已證明這是不可能的。所以，我們更應該樹(shù)立好堅強的意志，從小事做起：不吃有益野生動(dòng)物肉，不亂扔垃圾，不浪廢每一滴水……這雖然都是舉手之勞，但也能為地球環(huán)保盡一點(diǎn)力量。別憐憫你的一個(gè)彎腰，一滴汗水，為地球做一點(diǎn)貢獻吧！
有一首歌唱得好：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊。只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”是呀，地球是我們賴(lài)以生存的家園，讓我們做一個(gè)地球的好公民，愛(ài)護我們美好的家園吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感6
讀了＜只有一個(gè)地球＞這篇課文后，我不禁陷入了沉思． 當我讀完＂地球總是無(wú)私的為人類(lèi)做著(zhù)貢獻，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節制的開(kāi)采和隨意的毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅＂這句話(huà)時(shí)，我想是啊，現在由于人們?yōu)E用化學(xué)品，不但使自然資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難． １９３５年７月份．我國發(fā)生了一件事：幾家工廠(chǎng)因為過(guò)量的向大海和大氣中排放污水和污煙，以至大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失，同學(xué)們：科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球為中心的四十萬(wàn)億公里外，再沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，人類(lèi)不能指望再破壞了地球以后，再移居到別的星球上去． 只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧，從保護身邊的一草一木，一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護我們生活的大家園－－－－地球．。
讀《只有一個(gè)地球》有感7
我印象最深的一篇文章是《只有一個(gè)地球》。它介紹了關(guān)于地球方面的知識，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護環(huán)境是多么重要，還呼吁大家都要自覺(jué)的增強保護環(huán)境的責任感。 人們建造的工廠(chǎng)向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進(jìn)了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹(shù)林，使原來(lái)茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時(shí)，水土流失，引發(fā)了許多自然災害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾……難道，地球承受承受的了嗎？人們口口聲聲說(shuō)“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”，可又有多少人做到了呢？地球為我們提供了這么好的環(huán)境，但是人們有好好珍惜嗎？ 讀過(guò)《只有一個(gè)地球》后，人們應該認識自己的錯誤，為了以后好好保護環(huán)境，別讓無(wú)辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護地球，如果遇見(jiàn)不講衛生的人，要嚴肅的對他說(shuō)：“只有一個(gè)地球！” 我們只有一個(gè)地球，一片藍天，一個(gè)屬于自己生存的家園，千萬(wàn)不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護地球環(huán)境而努力，因為，我們只有一個(gè)地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感8
“我們只有一個(gè)地球，我們要保護好地球，不能破壞地球！”這句話(huà)是我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文發(fā)出的感嘆。
地球，我們人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃！是多么美麗壯觀(guān)、和藹可親！《只有一個(gè)地球》這篇課文主要以一句話(huà)為主：我們這個(gè)地球太可愛(ài)了！同時(shí)有太容易破碎了，讀后感《保護環(huán)境。
地球，多么美麗！但對茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但一個(gè)殘酷的事實(shí)出現了：
我們人類(lèi)不顧后果地砍伐樹(shù)木、污染資源、濫用化學(xué)物品，導致地球大氣層損壞。大地震、泥石流、洪水、火災、海嘯、龍卷風(fēng)，各種災難隨之即來(lái)。到處都是人們的哭喊聲，但災難無(wú)情地撲滅了哭喊聲。
這些災難都是自然給我們人類(lèi)的懲罰！我們在100年前4年滅絕一種動(dòng)物，10年前1年滅絕一種動(dòng)物，現在每13分鐘滅絕一種動(dòng)物！地球，美麗的地球！被我們人類(lèi)糟蹋成面目全非。
人們生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)可以不斷再生的，給人們做貢獻的。但人們隨意破壞壞境，濫用化學(xué)品。使得自然資源不能再生，還造成一系列的生態(tài)問(wèn)題。
“美麗的的地球是需要保護的，不然只能從美麗到丑陋，人類(lèi)而滅絕�！蔽覀冎�?chē)腵人請一起跟我們的同胞一起呼吁：“救救地球吧！保護環(huán)境！美化地球！使得地球的明天更美麗！”
讀《只有一個(gè)地球》有感9
我讀過(guò)許多文章，而給我印象最深的是《只有一個(gè)地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護環(huán)境是我國的基本國策，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強環(huán)保責任感。當我讀到人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的，但是因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)物品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重的威脅。這個(gè)自然段時(shí)，感受至深，現在人們生活水平提高了，環(huán)保意識卻下降了。
人們建造的工廠(chǎng)向四周?chē)欧糯罅康膹U氣，使空氣受到污染，工廠(chǎng)排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，魚(yú)蝦無(wú)法生存；人們還濫砍濫伐森林，使原來(lái)樹(shù)林茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時(shí)，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅；人們亂扔垃圾，在河里，公路邊等隨處可見(jiàn)紅色、白色、的塑料袋，果皮、廢紙，日復一日，這些垃圾沒(méi)人清理，堆積成山，發(fā)出一陣又一陣臭味，人走過(guò)時(shí)都要捂著(zhù)鼻子；水資源遭到大量浪費，工業(yè)、農業(yè)、生產(chǎn)生活用水高度緊張……可誰(shuí)又想到我們的母親——地球的感受呢？她給予了我們一個(gè)好的生活環(huán)境，可人類(lèi)并沒(méi)有好好珍惜，反而肆意破壞，口頭上人人都說(shuō)保護環(huán)境，從我做起�？捎钟卸嗌偃俗隽四�？
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護地球。平常我不講衛生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》，我要好好改正以前不良習慣，做一個(gè)講衛生的好孩子。如果別人不講衛生，亂扔垃圾。我會(huì )上前阻止，還會(huì )一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
我們只有一個(gè)地球，一片藍天，一個(gè)屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護地球，人人有責；從現在做起，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感10
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，我深刻的意識到在廣大宇宙中只有一個(gè)地球可供人類(lèi)生存。地球默默無(wú)聞地把所有資源奉獻給人們，哺育人類(lèi)成長(cháng)，發(fā)展，如果我們把它破壞了，我們將別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源不加節制地開(kāi)采，對能再生資源濫加破壞，長(cháng)此下去，資源總有一天會(huì )被用完，地球也將會(huì )走向死亡。
因此我想到，前兩年電視臺曾經(jīng)報道過(guò)一則有關(guān)生態(tài)環(huán)境被破壞的新聞。在河南省某個(gè)鄉，建了一個(gè)大型治煉廠(chǎng)，雖然治煉廠(chǎng)已經(jīng)成為河南省百家企業(yè)廠(chǎng)家的佼佼者，生意興隆，財源滾滾，但治煉廠(chǎng)的含鉛毒氣給周?chē)沫h(huán)境造成了嚴重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現在已經(jīng)變得枯黃了，治煉廠(chǎng)周?chē)鷰桌锏暮堂缃鼉赡陙?lái)幾乎絕收。盡管老百姓到場(chǎng)里要求索賠，都得到了滿(mǎn)意的答復，但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境，真叫人心疼。
讀完課文靜靜思考，面對治煉廠(chǎng)的毒氣污染給人們的生命和財產(chǎn)帶來(lái)的嚴重威脅該怎么辦呢？我認為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來(lái)切切實(shí)實(shí)地保護地球。我們要“金山銀山”，也要“綠水清山�！蔽医ㄗh治煉廠(chǎng)的煙囪還要加高，另外設計一種特殊的消毒凈化器，盡量減少毒氣污染，在保護賴(lài)以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng )造未來(lái)。
為了保護環(huán)境，我們學(xué)校組織了“小小綠色工程隊”，除搞好學(xué)校環(huán)境的衛生以外，還要經(jīng)常清理垃圾，打撈河里的一些污物，為了營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境我們獻出了力量。我記得太空人安得斯上校說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我覺(jué)得大家應該齊心協(xié)力，維護這個(gè)渺小，美麗而脆弱的星球�！蔽蚁胫灰覀內巳硕加泻軓姷沫h(huán)保意識，努力做好環(huán)保工作，真正保護生態(tài)平衡，地球，這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃，將會(huì )變得更好的造福于人類(lèi)。
讀《只有一個(gè)地球》有感11
讀了《只有一個(gè)地球》，我深有感觸。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是這樣美麗壯觀(guān)和藹可親。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。由于人們不斷的破壞環(huán)境，導致動(dòng)物漸漸地絕滅，臭氧層開(kāi)始破壞，礦產(chǎn)開(kāi)始變少。其實(shí)我們身邊的情況也是這樣。遠看那條河，表面是灰色。河中央還漂著(zhù)一些垃圾，一些破舊的罐頭、香蕉皮、舊足球、破了的皮鞋、一次性飯盒……有的地方油污非常嚴重，猛一看，還以為是一塊水泥地，油污比較少的地方，好象一塊塊冰，還閃爍著(zhù)花花綠綠的光芒。站在河岸上就可以聞到一股刺鼻的臭氣，因為在河岸上還有一堆堆的大便。在河的東頭就不用說(shuō)了，在那里隨時(shí)都有紅紅的蟲(chóng)子在那呈上升趨勢串來(lái)串去，河上還漂著(zhù)一些水藻。即使水里有魚(yú)，但是是不能吃的，下游的水更差，整條河都 成了黑黑的。聽(tīng)爸爸說(shuō)：這條河原來(lái)是很干凈的。因為城市的人漸漸地增加，保護環(huán)境的意識卻一點(diǎn)不見(jiàn)增長(cháng)，不斷地向那條河排放大量的污水于是那條河開(kāi)始變臭、變黑，就成了今天的樣子……
讀了這本書(shū)，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住大聲呼吁：全人類(lèi)都要增強環(huán)境意識，保護我們的地球，對已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起，從現在做起。因為保護地球就是保護自己的家園。
讀《只有一個(gè)地球》有感12
我親愛(ài)的人類(lèi)孩子：你們好！
你們一定很奇怪為什么這時(shí)我會(huì )給你們寫(xiě)信吧！那么讓我們一起來(lái)看看，作為孩子的你們都為自己的母親做了些什么呢？
江川河流是我甘甜的乳汁，三山五岳是我的手指，森林樹(shù)木是我的頭發(fā)，我用甘甜的乳汁哺育的人類(lèi)孩子是宇宙中最有智慧的生靈，我也一度為之自豪，可是現在呢？
烏黑的河流，漂浮著(zhù)丟棄的垃圾；發(fā)臭的大海，魚(yú)兒翻著(zhù)白肚皮和垃圾一起飄浮在海面上�；璋档奶炜障�，工廠(chǎng)吐著(zhù)滾滾黑煙；寬闊的馬路上，汽車(chē)噴著(zhù)難聞的尾氣。
我那一根根綠色的頭發(fā)被人們毫不留情地砍掉，只剩下孤零零的樹(shù)樁，我那一根根綠色的頭發(fā)被做成一次性筷子、紙張……
我的孩子，你們人類(lèi)的兄弟姐妹——動(dòng)物被殘忍殺害，成為人類(lèi)腹中之物，許多孩子已瀕臨滅絕。
水龍頭不停流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)……
你們可曾聽(tīng)過(guò)我的呻吟，你們可看到兄弟姐妹的淚水，你們不是說(shuō)我是你們生命的搖籃嗎？我與你們是共生共存的。只有一個(gè)地球，我被破環(huán)，你們將別無(wú)去處，我的孩子呀！來(lái)保護你們的母親吧！地球母親
讀《只有一個(gè)地球》有感13
翻開(kāi)課本，看到了《只有一個(gè)地球》課，讓我深深體會(huì )到了地球這個(gè)人類(lèi)母親的難處。老師講課的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了大地痛苦的哀鳴：“救救我！”
地球現在大約有50億年歷史，重約60萬(wàn)億噸�？茖W(xué)家認為，如果地球不受任何外部因素的干擾，它將永遠存在。但是，地球逃脫不了人類(lèi)的干擾，會(huì )有出生的一天，也會(huì )有死亡的一天。地球上的陸地面積只占地球面積的29%左右。但在這一小部分中，海拔20xx米以上的山地和高原占了登陸面積的11%。至于海拔1000米的山區，則占據了著(zhù)陸面積的28%以上。面積約4200萬(wàn)平方公里，相當于整個(gè)亞洲。再加上低山丘陵，大地之地可以說(shuō)到處都是山。
“我們只有一個(gè)地球，如果它毀滅了，我們就沒(méi)地方可去了�！笔堑�，科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球為中心的至少40萬(wàn)億公里范圍內，不存在第二顆適合人類(lèi)居住的行星。
當我讀到“我們的地球如此可愛(ài)，同時(shí)又太容易破碎”時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了起伏，我不禁胡思亂想。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們很少聽(tīng)到耳邊清脆的鳥(niǎo)鳴，也很少看到鳥(niǎo)兒在我們面前自由飛翔。在捕、運、賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程中，存活與死亡的比例是1:20。也就是說(shuō)，每有一只鳥(niǎo)上市，就會(huì )有20只鳥(niǎo)死亡。未來(lái)，地球上可能只剩下——種動(dòng)物。人肆意殺害珍貴動(dòng)物，濫用化學(xué)物質(zhì)，不就是犯罪嗎？
警報已經(jīng)響起。如果人們頭腦錯誤，地球將消失在茫茫宇宙中。地球上雖然有很多無(wú)知自私的人，但也有很多好人。以老人杜國秋為例。他在山坡上開(kāi)墾了1000多英畝荒地來(lái)種樹(shù)。山坡小屋的墻上掛著(zhù)70多雙破舊的鞋子和30多把破舊的鶴嘴鋤，是老人付出的艱辛和愛(ài)情的最好敘事。如果每個(gè)人都是杜理科球球，那么地球將會(huì )是一個(gè)不同的情況，不是嗎？
“保護動(dòng)物！”聽(tīng)著(zhù)，地球在哀嚎�！皭�(ài)護動(dòng)物！”看，地球在呼喚，讓我們一起愛(ài)護人類(lèi)的家園！
讀《只有一個(gè)地球》有感14
今天，我以平靜的心情讀了只有一個(gè)地球這篇文章，讀后，我的心情卻那么不平靜。
這篇文章主要向我們介紹了地球的大小，形狀，自然資源，以及人類(lèi)對地球的破壞情況，說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們不要破壞地球，而要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
救救地球——環(huán)境向我們人類(lèi)發(fā)出了黃牌警告，隨著(zhù)科技的發(fā)達，保護環(huán)境，已被人類(lèi)忘記得一干二凈。難道大家忘了小村莊這篇文章嗎？小村莊本是一個(gè)有花有草有樹(shù)有木的地方，但因為人們不斷地砍伐樹(shù)木，原本郁郁蔥蔥的山頭變得光禿禿，于是洪水，把小村莊淹沒(méi)了。這都是由于村民不顧后果地砍伐樹(shù)木，造成水土流失，而引發(fā)了山洪。
所以，我們不能再讓這種災難發(fā)生下去。行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜森林，不使用一次性筷子。少用或不用不可分解的塑料包裝袋，多用再生或可分解的包裝材料（如玻璃，紙制品）。人人盡力，避免噪音產(chǎn)生，減少噪音污染。在噪音很強的場(chǎng)所，要用耳塞，兒罩、耳棉和防噪音頭盔降低噪音影響。在家里、公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩。節約用水，保護水環(huán)境。要學(xué)會(huì )安全飲水，用水時(shí)水龍頭不要開(kāi)得過(guò)大，用后要關(guān)好水龍頭。珍愛(ài)生靈，萬(wàn)物共存。愛(ài)護有益動(dòng)物，不打鳥(niǎo)，不捉蛇，不捉青蛙。開(kāi)發(fā)“零污染”產(chǎn)品，爭做21世紀綠色富翁
保護我們的家園——世紀的呼喚。人類(lèi)們，行動(dòng)起來(lái)，救救脆弱而美麗的地球。
讀《只有一個(gè)地球》有感15
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)習了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就是對我們一個(gè)莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類(lèi)居住的星球了！地球是我們唯一的住處！在地球上的各種自然資源并不是上帝的恩賜，它要靠我們大家的力量來(lái)保護，有些人們只圖眼前利益，不顧后果的濫用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災害，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅�！拔覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了，但又太容易被破壞了！”這是據有幸飛上太空的宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機會(huì )，以一個(gè)少先隊員的身份呼吁人們：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)同心協(xié)力的保護我們這個(gè)千川百孔的地球，讓我們的家園更好的造福于我們的子孫后代吧！”
保護地球，人人有責�，F在我呼吁人們，那是因為我做過(guò)對不起地球媽媽的事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就去陰處玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)就無(wú)聊起來(lái)，突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶座，我就爬上去玩，我爬上去后得意洋洋的搖搖樹(shù)干，樹(shù)葉嘩嘩做響，好像在說(shuō)：“小朋友，你把我弄疼了�！蔽覅s全然不理會(huì )，繼續搖，大概是惡有惡報吧，我下來(lái)時(shí)不小心被毛蟲(chóng)咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又響起來(lái)：“好呀，好呀，看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹(shù)說(shuō)聲‘對不起’，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來(lái)保護，讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美麗可愛(ài)的家園吧！
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