《走一步，再走一步》讀后感15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《走一步，再走一步》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《走一步，再走一步》讀后感1
莫頓亨特，一位著(zhù)名的美國作家，可稱(chēng)的上是文武雙全。曾經(jīng)寫(xiě)下了600多頁(yè)的長(cháng)篇小說(shuō)，也曾開(kāi)著(zhù)飛機到德軍營(yíng)地的上空偵查，這樣的他之所以能做到別人做不到的事，靠的是童年在懸崖上父親給他上的一課 。
那年8歲的他，和朋友們一起去爬懸崖，可是對于身體狀況一直不好的他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一座高不可攀的險峰，從最初的猶豫到后來(lái)的恐懼，他一直在努力地跟上伙伴，可是，在他快爬上懸崖的時(shí)候，伙伴們卻爬上了更高的崖頂，然后順著(zhù)崖頂的小路回到了家。就這樣，他孤獨地趴在一塊大石頭上，既不敢往上爬，也不敢往下走，直到暮色蒼茫的時(shí)候，他的好朋友杰利才帶著(zhù)父親來(lái)找他。因為長(cháng)時(shí)間趴在石頭上，他的全身都麻木了，但見(jiàn)到父親，他安心多了。這時(shí)候父親用平靜的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“不要想著(zhù)距離有多遠，只要想著(zhù)你是在走一小步”。亨特聽(tīng)了父親的話(huà)，一小步一小步的慢慢往下爬。最后，他終于脫險了。從此，亨特不管遇到多大的困難，都會(huì )想著(zhù)父親的話(huà)，一步一步慢慢走，最終，戰勝困難。
這篇文章讓我很有感受，以前我遇到困難，只會(huì )逃避，不會(huì )想辦法去戰勝它，經(jīng)常找些理由來(lái)給自己做借口，比如數學(xué)沒(méi)考好，我就說(shuō)題目很難；英語(yǔ)單詞沒(méi)背出來(lái)，我就說(shuō)要背的太多了，記不��；總之任何我沒(méi)做好的事情我都會(huì )給自己找借口。其實(shí)這些都不是難事，以后學(xué)習上我也要一小步一小步的戰勝困難，現在我們的年齡是學(xué)習的最好時(shí)間，我要好好珍惜。
人生難免會(huì )遇到困難，我們要冷靜樂(lè )觀(guān)的去面對，并且要善于分解困難，將困難一點(diǎn)一點(diǎn)擊破，化整為零，最終一定能成功。
《走一步，再走一步》讀后感2
讓自己成為一個(gè)勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發(fā)出的感嘆�！蹲咭徊�，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時(shí)候跟伙伴們一起去爬懸崖，結果沒(méi)法再往上爬了，也無(wú)法下去懸崖。作者感到頭暈目眩，而且十分恐懼。暮色四合，父親終于找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終于父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產(chǎn)生了一種巨大成就感。
穿上嶄新的校服，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我已經(jīng)知道，我是中學(xué)生了。我剛走進(jìn)七（3）班的時(shí)候，面對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學(xué)，我心里面不由得有點(diǎn)緊張。
想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經(jīng)歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問(wèn)他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì )很丟臉”，“如果你不問(wèn)別人借，你就沒(méi)有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職�，去問(wèn)別人借�！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應了。
人生是一次漫長(cháng)的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會(huì )認識許多朋友，勇敢地與他們交談。
點(diǎn)評：小作者寫(xiě)了自己在人際交往中戰勝膽怯心理的心路歷程，事雖小，卻真實(shí)有感。
《走一步，再走一步》讀后感3
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
每次讀這篇文章時(shí)，其內容都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無(wú)信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
當時(shí)，作者就在那高高的石架上，無(wú)法動(dòng)彈。而他的父親來(lái)到懸崖底下時(shí)，并沒(méi)有直接上去把他的孩子抱下來(lái)，而是鼓勵他，指點(diǎn)他走好每一小步，最后讓他通過(guò)自己的努力來(lái)脫險。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。
我想，如果把這種事放在我們的父母身上時(shí)，他們一定會(huì )立刻爬上去一把把我抱下來(lái)。不過(guò)他們的方法也并沒(méi)有錯，因為出發(fā)點(diǎn)始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛(ài)孩子的。
我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰勝的，但小的困難是比較容易戰勝的，只要我們把大的困難分解為一個(gè)又一個(gè)小的困難，一個(gè)一個(gè)的戰勝，將來(lái)一定會(huì )有所成就的!就一定會(huì )抵達你想要到的地方的!
《走一步，再走一步》讀后感4
讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟十分多，從而我悟到了一個(gè)啟示：生活中要善于發(fā)現和感悟，要善于從事件中悟到道理。
讀完其資料，頓時(shí)讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒(méi)法下來(lái)，其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來(lái)了，最終，他爸爸就鼓勵他下來(lái)了。
這件事激勵了我，遇到困但時(shí)，不要想著(zhù)遠在下頭的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，這樣自我才能拯救自我，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同時(shí)這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教給孩子恰當的解決問(wèn)題的方法。讓孩子得到體驗和成功的歡樂(lè )，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗，增強了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。
其實(shí)，在人生的道路上，不管應對怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認真的去解決，終將戰勝大困難，取得勝利。在成長(cháng)的過(guò)程中，應對困難，勇敢些！"走一步"，把困難踩在腳下；"再走一步"，繼續戰勝困難，終將成功。
讀了這篇課文，我明白了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！
《走一步，再走一步》讀后感5
一次，我翻閱試卷時(shí)，無(wú)意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一齊去爬懸崖，小伙們都上了崖頂，而“我”因害怕被困在石架上，最終，在爸爸的引導下，“我”成功地爬了下來(lái)，在這次事情中“我”獲得了啟示。
這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步，然后又走出了一小步，最終實(shí)現了一大步。這告訴我們不要老想著(zhù)上頭的巖石，而要著(zhù)眼于最初的一小步，我們不要小看每一小步。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的地基，一眼清泉的泉眼，一塊巧克力的可可豆，走完這一小步再步走下一步，直到我們要到的地方為止。到了目的地，回頭一看，原先自我走過(guò)的路是漫長(cháng)而遙遠的。從
這又讓我想起了我們班上的應凱辰。他原先十分膽小，成績(jì)也不是很夢(mèng)想，可是自從一次教師請他回答問(wèn)題后，他完全變了，性格越來(lái)越外向，上課回答和舉手的次數明顯提升了許多，就連他的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、閱讀也好了很多，不久后的一次測驗，他像砌墻的磚頭之后居上，竟然擊敗了“老將”何心洋。穩居全班第一的寶座，至今都沒(méi)人超過(guò)他的成績(jì)。他的作文更是好上加好，一篇作文被我們傳誦好幾，在一次“采訪(fǎng)”中他道出了心得：“要不是那次他回答教師的問(wèn)題，走出了一小步，那么此刻我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。之后，他又以勢如破竹之力評上了班長(cháng)，大隊委員，甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分的超人成績(jì)，這難道不是一個(gè)最好的例子嗎？
如果文章中的主人公不走出那充滿(mǎn)勇氣，令人興奮的一小步，怎樣能從高高的石架上爬下來(lái)呢，也許這就是“走一步再走一步的精髓吧！”
《走一步，再走一步》讀后感6
人生難免會(huì )遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決，你就會(huì )發(fā)現自我也是那么堅強！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。
這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自我八歲的那一年，在一個(gè)悶熱的午時(shí)，和自我的小伙伴一齊去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，對于爬與不爬成了他認為一個(gè)很糾結的問(wèn)題。最終在朋友的嘲笑下，他總算勉強爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭，上不去也下不來(lái)，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的看著(zhù)別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，僅有他最好的朋友杰利，跑到他家，請求他的父親去救援，他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái)，而是安慰和鼓勵他，讓他自我一步步的走下來(lái)，最終他戰勝了自我，并成功回到地面。
在自我的日常生活中，也是這樣，當學(xué)習中遇到了困難，千萬(wàn)不能灰心喪氣，當讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單，僅有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習英語(yǔ)一樣，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，然后是一個(gè)個(gè)單詞，慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，最終才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說(shuō)過(guò)："多虧了我的爸爸當年的鼓勵，不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物，少了一個(gè)作家".
讓我們?yōu)樽晕叶ㄒ粋�(gè)短期的小目標，朝著(zhù)這個(gè)目標去努力奮斗，當你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí)，那你就離成功不遠了。
《走一步，再走一步》讀后感7
《走一步再走一步》是美國作家莫頓。亨特的作品。主要寫(xiě)了作者童年時(shí)與小伙伴一起爬懸崖因缺乏自信困在懸崖上的石架上不敢下來(lái)，后來(lái)在父親的鼓勵下，作者終于一小步一小步地爬下懸崖。這件事使原本體弱多病的作者獲得了巨大的成就感，并在以后的人生中把它作為一個(gè)成功的經(jīng)驗不斷鼓勵自己，提醒自己，不要灰心，要著(zhù)眼于最初的一小步，走了這一步再走下一步直到抵達所要到的地方。
故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，但我讀了后卻大受啟發(fā)。人生就像那懸崖上的石架，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，但并不可怕。困難可以化整為零，一小步一小步向前走，只要你走好了每一步，一切困難都能戰勝。作者，就戰勝了可怕的石架，但他戰勝的不只是小小的石架，他也戰勝了他自己。我相信當他下石架的那一刻，他心中一定十分自豪。是的，他能戰勝自己，說(shuō)明今后他一定能戰勝一切。
再想想生活中的我，就因為彈不好一首曲子，而大發(fā)脾氣。賭氣說(shuō)不學(xué)要荒廢這學(xué)琴生涯�？戳诉@篇文章后，再想想，覺(jué)得自己太任性了，而且沒(méi)有一點(diǎn)毅力，戰勝不了一點(diǎn)困難，以后怎么走好人生路？怎么面對艱難險阻？難道要退縮？不，那肯定不行。但有一點(diǎn)可以肯定，如果一直這樣，人生只能是平淡且毫無(wú)意義的，達不到輝煌，更別說(shuō)實(shí)現自己的夢(mèng)想。以前我沒(méi)有上進(jìn)心，總覺(jué)得成績(jì)好不好是面子問(wèn)題，爸爸說(shuō)這是虛榮心在作怪，生活是自己的不是活給別人看的，生活、學(xué)習都應腳踏實(shí)地，走好每一步，人生才會(huì )精彩。我一定要改正，否則，就算小學(xué)成績(jì)再怎么好到了初中成績(jì)也會(huì )一落千丈。
讀了這篇文章后，我真的想到了很多很多……是呀，困難并不可怕，關(guān)鍵是要戰勝困難。我也要試著(zhù)戰勝一切所面臨的小困難大困難。
《走一步，再走一步》讀后感8
我們漸漸地長(cháng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(cháng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(cháng)是漫長(cháng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(cháng)是恍然的頓悟。走一步，再走一步從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財富。
走一步，再走一步一文，講述了當年8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的。
×了著(zhù)篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對孩子的教育：當眼看孩子面對和危險的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時(shí)，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現在的父母身上，大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過(guò)，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對孩子的愛(ài)。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子。
我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。2、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細致、。值得學(xué)習和借鑒，是在描寫(xiě)脫離危險的尤為。3、照應美。文中多處用了寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。
《走一步，再走一步》讀后感9
“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你再走一小步�！�
這是在《走一步再走一步》中，主人公父親說(shuō)的一句話(huà)。正是因為這句話(huà)，深深的影響了我。
這篇文章的主人公叫莫頓 亨特，這是在他小時(shí)候的一個(gè)故事，在費城的七月，天氣十分炎熱，一個(gè)孩子提議說(shuō)爬懸崖。但莫頓從小有一種病---不可以冒險，但為了不讓別人嘲笑他，他還是去了。其他的孩子都爬上了崖頂，朝一條迂回的小路回家，只有莫頓在懸崖三分之二高度上呆著(zhù)，呆了大約十個(gè)小時(shí)。
直到晚上，莫頓的父親和他最好的朋友杰利來(lái)''拯救'’他。父親細心的指導他，讓他一小步一小步的走，走后到達了‘‘終點(diǎn)’’或與在你看來(lái)是一件很平常的事，但這影響了作者的一生。
讀了這篇文章，我知道，文中的父親完全可以爬上懸崖把孩子抱下來(lái)，他之所以這么做，是為了讓孩子知道;遇到了困難不可以干巴巴的‘‘坐以待援’’要自立，而且在現實(shí)生活中，遇到了困難，不要只想著(zhù)怎樣一步就把困難給解決，要把一個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難。這樣，即使遇到大困難，只要把它分解了，也不過(guò)如此。
學(xué)了這篇課文，在將來(lái)的生活上，是很有幫助的，只要記��；不要想著(zhù)距離有多遠，你只要想著(zhù)你是在走一小步。
《走一步，再走一步》讀后感10
本周，我看了《走一步，再走一步》這篇文章，它給了我很大的啟示，讓我受益匪淺。
這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來(lái)，最后，在父親的引導下，終于從石架上下來(lái)的事情。
當“我”感到頭暈目眩，而且十分恐懼的時(shí)候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你是在走一小步。你能辦得到的�！本瓦@樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖！
莫頓·亨特父親的話(huà)使我受益匪淺。是��！無(wú)論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，想著(zhù)自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問(wèn)他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì )很丟臉”，“如果你不問(wèn)別人借，你就沒(méi)有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職�，去向同桌借�！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應了。
在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的`毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過(guò)去的！只要學(xué)會(huì )面對困難，不逃避，不退縮，就一定會(huì )成功！
《走一步，再走一步》讀后感11
捧讀莫頓·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理。在后來(lái)，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì )記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗并應付一切。
但作者在后來(lái)得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章，其內容都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書(shū)房看書(shū)”也只是癡心妄想。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來(lái)生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥(niǎo)，只有戰勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時(shí)，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。
《走一步，再走一步》讀后感12
七年級上冊的語(yǔ)文書(shū)中，令我印象最深刻的就是《走一步，再走一步》了。
《走一步，再走一步》是美國作家莫頓?亨特65歲時(shí)所寫(xiě)的。這篇課文主要講的是作者在父親的鼓勵下一步步爬下懸崖。每次朗讀這篇文章，我總會(huì )身臨其境，感受當時(shí)作者的心理，一步步脫險的情景，清楚地感悟到――不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達自己所要到的地方。我之所以能身臨其境，是因為我曾經(jīng)也用過(guò)這樣的方法，化大為小，化小為無(wú)。小時(shí)候的我，非常膽小，從來(lái)不主動(dòng)交朋友，見(jiàn)到了長(cháng)輩與不問(wèn)候，除非爸爸媽媽硬逼著(zhù)我，就連碰到了認識的同學(xué)我也不打招呼。為了改掉這個(gè)毛病，我決定一定要大膽地、努力地和同學(xué)打交道。有一天，我在公園碰到了同學(xué)，本想裝作沒(méi)看見(jiàn)，但又一想，每次都是這樣也不行啊。我鼓起勇氣，心想：現在不需要做什么，只需要走到同學(xué)面前就行了，這有不是很困難的事情。我小碎步地往她走去，說(shuō)了聲：“你好，你也在這兒��！”這是我第一次主動(dòng)和別人打招呼，全省上下頓時(shí)舒暢。沒(méi)錯。在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)認真解決，小困難終將戰勝巨大的大困難，贏(yíng)得最后的勝利。困難就像迷迷蒙蒙的霧，總是阻礙著(zhù)你的前進(jìn)，蒙上你的眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行進(jìn)。沒(méi)有永遠的困難，也沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，總是解決困難時(shí)間的長(cháng)短而已。困難與人生相比，只不過(guò)是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。從零開(kāi)始，從起跑線(xiàn)開(kāi)始，不可后退，不可停止，要像時(shí)間一樣一分一秒地走，永不倒退，永不停止。1步+1步步=成功
初一:桃子小姚
《走一步，再走一步》讀后感13
今天，我讀了《走一步再走一步》這篇課文，覺(jué)得這篇課文很好，讓人讀起來(lái)頗有感觸，也深有同感。
尤其是在最后的時(shí)候，作者那種巨大的成就感，讓我也感覺(jué)到了那種成就感，非常地真實(shí)，描寫(xiě)十分細致，字里行間深深地透露出了作者的心情與巨大的成就感，讓我們在讀這篇課文的時(shí)候也能深深的體會(huì )到，仿佛身臨其境，自己就是文章里的那個(gè)"我",自己也在童年曾經(jīng)發(fā)生了這樣的一件事，那份恐懼感與巨大的成就感，仿佛就是我們自己小時(shí)候的回憶。
"八年來(lái)‘我’一直有病"在文章中起很大的作用：伏筆。這句話(huà)說(shuō)明了為什么其他的5個(gè)孩子都能爬上崖頂，而"我"只能爬到三分之一高的巖石架，而且上不去，下不來(lái)，還嚇得半死。
作者在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗是是戰勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴了我們無(wú)論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。"不要想著(zhù)遠在下面的巖石，你只要想著(zhù)你是在走一小步""走了這一步再走下一步",一步一步走下去，再大的困難也可以闖過(guò)來(lái)。
在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要將大困難分解成小困難，一個(gè)認真的去解決，終將戰勝大的困難，取得勝利。
這篇文章對人很有感悟，而且給人了許多道理。
《走一步，再走一步》讀后感14
我在一本書(shū)中看到了一篇題目為《走一步，再走一步》的文章。一開(kāi)始，這個(gè)新奇的題目就勾起了我的好奇心，于是，我津津有味地讀了起來(lái)。
這篇文章寫(xiě)了幾個(gè)孩子爬懸崖時(shí)發(fā)生的一件事：“我”出世以來(lái)，一直有病，但是“我”不想因為不敢爬懸崖而被伙伴們說(shuō)成膽小鬼。所以，“我”和他們一起去爬懸崖�？墒�，“我”爬上石架后卻不敢再爬了。最后，“我”一個(gè)人坐在石架上，直到天黑才等到父親來(lái)接“我”回家。
讀完這篇文章，我感觸頗深。尤其是“我”的父親來(lái)到懸崖下后的一番話(huà)：“不要想著(zhù)距離有多遠，你只要想著(zhù)你是在走一小步。你能辦得到，不要擔心下一步�！薄拔摇卑凑崭赣H的指示，慢慢爬下了懸崖……這番話(huà)使我想起了在放假期間，我與母親一起去爬山，這是我第一次四肢并用的爬山。剛開(kāi)始，我勁頭十足，但是剛爬到半山腰，我就開(kāi)始懼怕了，真是太高了！如果我一不小心摔死了可怎么辦呀？可腳下的土越踩越松，我快掉下去了！這時(shí)，母親說(shuō)出了與文中父親同樣的一番話(huà)。我終于鼓起勇氣爬上了山頂，我產(chǎn)生了一種成就感，我成功了！
我發(fā)現，“我”的經(jīng)歷和我的很相似，這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時(shí)，不要擔心下一步有多么危險，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，邁出了這一小步，再去走下一步，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，不要總想著(zhù)一夜之間功成名就，你需要認認真真地走好眼前的每一步。無(wú)論干什么事情，要有不達到目標時(shí)不輕易放棄的信心，努力奮斗，始終要抱著(zhù)一種不達目的不罷休的態(tài)度。我相信，等你
《走一步，再走一步》讀后感15
這篇文章通過(guò)講述一個(gè)平凡的故事，一個(gè)體弱多病的孩子戰勝了對一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。走一步，再走一步，這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻能給我們的生活帶來(lái)巨大的收獲。
一個(gè)年僅八歲，又十分瘦弱的孩子，跟隨著(zhù)伙伴們一起攀爬懸崖。因為膽小，被舍棄在懸崖上不敢離開(kāi)，最終被朋友請來(lái)的父親就走。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費盡心機想讓孩子理解一個(gè)生活道理。
這個(gè)道理便是著(zhù)眼于眼前的一小步，不要總想著(zhù)遠處的困難�；蛟S許多人都會(huì )將它理解成“不做長(cháng)遠考慮，只注重眼前利益”，但事實(shí)上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言——萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確如此，人們往往在面對一件事時(shí)，想到的都是潛在的風(fēng)險，可能發(fā)生的意外，卻沒(méi)想到只要把眼前的第一步做完，后面的東西就會(huì )水到渠成。許多寶貴的機會(huì )，就這樣白白浪費掉了。
在現實(shí)中，許多人在年輕的時(shí)候，就因為遲遲不敢走出那第一步而悔恨終生�；蛟S做出重要的決定是應該謹慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時(shí)就出手，因為我們還年輕，有的是機會(huì )從頭再來(lái)，計算最終失敗了，也是幫助我們認識了世界。
在生活里，我們不僅要回顧過(guò)去，把握現在，更要展望未來(lái)，如果已經(jīng)失去了一次機會(huì )，就絕不能容許自己再錯一次，世界上沒(méi)有后悔藥。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。當你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著(zhù)最終的勝利走去。只要能堅持下來(lái)，最后的贏(yíng)家總會(huì )是自己。等到你自己終于戰勝了這無(wú)比艱難的路途后，你就會(huì )慶幸自己當初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。
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