讀《寶葫蘆的秘密》有感500字(通用37篇)
當認真看完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 1
在暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《寶葫蘆的秘密》,一回到家,我就拿起書(shū)來(lái)看,書(shū)里主要講了這樣一件事:王葆在去釣魚(yú)的途中撿到一個(gè)寶葫蘆,王葆只要念頭一動(dòng),就能利用寶葫蘆變出很多的東西,寶葫蘆說(shuō)這個(gè)秘密不能告訴別人,不然它就失靈了,但是這也給他帶來(lái)了不少煩惱,如:不能下棋,因為他只要一想吃掉對方的棋子,棋子就會(huì )立馬飛到他的嘴里,他還不能和同學(xué)們打牌,因為他只要一想對方的王牌,立馬就會(huì )跑到他的手中,雖然有了寶葫蘆王葆特別幸福,但是以后他卻不能再和同學(xué)們一起玩了。在一次考試中,王葆偶然發(fā)現寶葫蘆是拿別人的東西來(lái)給自己,就把這個(gè)秘密告訴了大家,大家都笑了起來(lái),突然,王葆醒了,原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)啊!
讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后我才發(fā)現原來(lái)是王葆同學(xué)做的一場(chǎng)美夢(mèng),我也想有一個(gè)寶葫蘆,有了寶葫蘆,我可以變出機器人來(lái)做家務(wù),變出好多生活和學(xué)習用品……但是讀完書(shū)后,我卻明白了:寶葫蘆根本就是不存在的,所有的成果都要靠自己的勞動(dòng)來(lái)獲得,只有靠自己的`雙手去勞動(dòng),才能豐衣足食。我們還是要學(xué)好文化知識,腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),靠自己勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)。
雖然寶葫蘆這個(gè)傳說(shuō)是美好的,但是不能只想著(zhù)天上掉餡餅,就像社會(huì )上有一些人,好吃懶做,天天呆在家里,什么也不干,想讓錢(qián)自動(dòng)到家里來(lái),這是根本不可能的,也不能通過(guò)歪門(mén)邪道來(lái)掙錢(qián),就像那些賣(mài)毒品的人、通過(guò)高科技騙錢(qián)的人、小偷……他們這是觸犯了法律,通過(guò)歪門(mén)邪道來(lái)賺錢(qián),這是不行的?傊畢R成一句話(huà)就是:“自己動(dòng)手,豐衣足食!”
讀《寶葫蘆的秘密》有感 2
假期中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這個(gè)故事是講述小學(xué)生王葆,是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候,或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候,就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。一天,王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀,想坐飛機的話(huà),它就能立刻變成葫蘆飛機帶著(zhù)王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望,有了這個(gè)寶葫蘆后,他在學(xué)校的表現是突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。生活仿佛變得那么完美……可是,王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。后來(lái),王葆發(fā)現這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,王葆氣急敗壞,把寶葫蘆扔了。告別了寶葫蘆,王葆依靠自己的勤奮練習,終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
讀完這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理,世上沒(méi)有不勞而獲的東西,無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得,珍惜勞動(dòng)成果,這樣才有意義。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人,他們成功的背后,是要付出一定的'代價(jià)的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多,所以他們才會(huì )如此的偉大,被人們稱(chēng)贊的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 3
“《寶葫蘆的秘密》?”對!最近,我讀了一本這樣的書(shū),它就像是一本魔法書(shū),讓我時(shí)時(shí)刻刻都想看,上學(xué)的路上看,放學(xué)的路上也看,就連上廁所的時(shí)候我還在看。今天,就讓我帶你們去領(lǐng)略一下這本書(shū)的風(fēng)采吧!
剛拿到這本書(shū)的時(shí)候,我的內心是開(kāi)心的,是激動(dòng)的,是期待的,帶著(zhù)這樣的心情,我翻開(kāi)了第一頁(yè),一幅幅精彩的.畫(huà)面,一串串生動(dòng)的文字,便映入了我的眼簾,我心中的期待又濃了幾分。我又翻開(kāi)了第二頁(yè),一個(gè)個(gè)搞笑、有趣、疑惑的故事,看得我一會(huì )兒捧腹大笑,一會(huì )兒懊惱不已,一會(huì )兒激動(dòng),一會(huì )兒驚訝,此刻,我的好奇心已經(jīng)上升到了極點(diǎn),我帶著(zhù)這樣的心情又翻開(kāi)了下一頁(yè),一篇篇精彩的文章,看得我目不轉睛,越看越入迷,不知不覺(jué)中,我都看了一大半兒了。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩,偶然間,得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,從此之后,他的生活就發(fā)生了巨大的變化,他想要什么,便有什么,過(guò)著(zhù)神仙般的日子,可是這寶葫蘆也給他帶來(lái)了不少的麻煩,例如:有一次數學(xué)考試,這是王葆最頭疼的問(wèn)題,在考試中,王葆不停的請求寶葫蘆幫他變出答案,可是一直沒(méi)有反應,直到快要交卷的時(shí)候,一個(gè)叫蘇鳴鳳的女生,她的試卷竟然不見(jiàn)了!她可是全班最優(yōu)秀的學(xué)生,反而王葆原來(lái)的白卷變成了一百分的試卷!把!”看到這,我竟失聲喊道,“你想要的東西,全……全都是……是寶葫蘆偷……偷來(lái)的!”我不敢相信,原來(lái)這就是寶葫蘆的秘密?神通廣大的寶葫蘆竟然是一個(gè)可惡的“盜賊”,我揉揉眼睛,再仔細看了看,千真萬(wàn)確!“寶葫蘆!你怎么可以這樣!”這時(shí),王葆生氣的把它重重的往地上一砸,現在,就連我也想把寶葫蘆扔掉!如果我擁有寶葫蘆,我一定好好讓它改過(guò)自新,讓它變成一個(gè)誠實(shí)、善良的葫蘆!誠實(shí),就是考試不作弊;誠實(shí),就是偷吃了糖,也要勇敢的說(shuō)出來(lái);誠實(shí),就是要有一顆敢于面對的心……
看完后,我輕輕地合上了書(shū),但臉上的驚訝還在,原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我深深地吸了一口氣,心里感到很欣慰,再仔細回想前面的內容,我懂得了這樣一個(gè)道理:世界上沒(méi)有什么捷徑可走,任何事情都要通過(guò)自己的努力,才能實(shí)現。每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要為夢(mèng)想付出了汗水,才會(huì )無(wú)愧于心!
這,是一本好書(shū)!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 4
寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),這是一本非常有趣的書(shū)。
它講述了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)叫王葆的小男孩,他的奶奶每天都給他講故事。一天,奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的故事,說(shuō)寶葫蘆非常神奇,能幫助他實(shí)現任何愿望。王葆非常向往這個(gè)寶貝。在睡夢(mèng)中他居然釣到了寶葫蘆。寶葫蘆讓他保守住這個(gè)秘密,于是他就成了寶葫蘆的主人,從此想要什么就有什么,來(lái)得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)。起初王葆很高興,但是后來(lái)就是因為這樣他產(chǎn)生了依賴(lài)性,學(xué)會(huì )了偷懶和說(shuō)謊,自己什么事都做不成了。他不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè ),反而鬧了很多笑話(huà),感到了無(wú)窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人,并且扔掉了它,自己覺(jué)得輕松了很多。
看完這本書(shū),我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會(huì )成功的,一定要通過(guò)自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做,不能不勞而獲,不能貪圖小利。就像寶葫蘆,也許你會(huì )覺(jué)得要什么有什么是很快樂(lè )的事情,但當你知道了這是偷來(lái)的你還會(huì )高興嗎?只有通過(guò)自己的`努力得到的勞動(dòng)成果,才是最珍貴的。我們也要真心別人的勞動(dòng)成果,享受著(zhù)自己應得來(lái)的會(huì )很高興,因為這是你自己勞動(dòng)而來(lái)的。
這也讓我想起了學(xué)校生活中,考試的時(shí)候有的同學(xué)或許會(huì )有作弊的心理,有一次數學(xué)考試,試卷非常難,急得我手心都是汗,考完了之后感覺(jué)好像又考砸了。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)竟然偷看了答案。我覺(jué)得只是很不對的,不是通過(guò)自己的努力取得的成績(jì),根本反映不出自己的真實(shí)水平,即使考了高分也毫無(wú)意義,得到勞動(dòng)的果實(shí),要勤奮,有毅力,做一個(gè)誠實(shí)的人。只有誠實(shí)才能反映出自己的真實(shí)水平,也只有誠實(shí),我們這個(gè)世界才會(huì )越來(lái)越好,就再也沒(méi)有作弊的同學(xué)了。所以,做誠實(shí)善良的人,通過(guò)自己的努力去品嘗勞動(dòng)的碩果吧!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 5
今天,我去電影院看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。這是一部十分有趣的電影,看得我捧腹大笑。
這部電影講了一位叫王葆的小學(xué)生,不愛(ài)學(xué)習,總是想干自己想干的事。一天,他在釣魚(yú)時(shí)釣到了一只寶葫蘆,他成了寶葫蘆的主人,寶葫蘆答應他要什么,有什么。王葆別提有多高興了,他靠著(zhù)寶葫蘆過(guò)上了心想事成,不勞而獲的`”幸!吧。
一天,老師布置的作業(yè)是作一件科技小制作,寶葫蘆幫他變了一只機器狗。這只機器狗太漂亮了,吸引了很多同學(xué)圍著(zhù)觀(guān)看。沒(méi)想到一位同學(xué)不小心把機器狗碰到地上摔壞了。同學(xué)們讓王葆現場(chǎng)修理,王葆哪里會(huì )修呀,他只好尷尬地拿著(zhù)機器狗跑掉了。
王葆愛(ài)玩玩具,就讓寶葫蘆給他變,沒(méi)想到寶葫蘆變出一屋子的玩具,把他困在房間里出不去。他不想學(xué)習,還想考第一,寶葫蘆就幫他偷了同學(xué)蘇鳴鳳的卷子,但名字和字跡還是蘇鳴鳳的。由于這些荒.唐事,王葆變得越來(lái)越孤單。
經(jīng)過(guò)了幾次挫折,特別是與劉老師的一次長(cháng)談后,王葆終于明白,寶葫蘆是靠不住的,只有靠自己辛勤努力得到的東西才是最美好的。后來(lái),為了在游泳比賽中取得好成績(jì),他每天都堅持刻苦訓練,依靠自己的不懈努力,終于獲得了冠軍。
這部電影通過(guò)王葆的故事,告訴了我們許多的大道理。我懂得了做事必須老老實(shí)實(shí),不能投機取巧,不勞而獲是可恥的。我們要記住這樣一句知:”一分耕耘,一分收獲!笆郎蠜](méi)有不勞而獲的東西,天上也不會(huì )掉餡餅。讓夢(mèng)想變成現實(shí)只有靠不懈的努力,成功永遠只青睞勤奮的人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 6
我最近讀了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。
剛拿到這本書(shū),我一下子冒出了很多問(wèn)題:寶葫蘆是什么?寶葫蘆是怎么得到的?……
這本書(shū)的主人公王葆是一個(gè)好吃懶做、愛(ài)投機取巧的男孩,他在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己有一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可神奇啦,想要什么它都能滿(mǎn)足?墒,王葆發(fā)現寶葫蘆的東西都是偷來(lái)的,試卷是別人做好的,獎狀是別人獲得的,錢(qián)財是別人口袋的',玩具是別人擁有的……他知道偷東西是不對的,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后,王葆還是選擇做一個(gè)誠實(shí)的孩子,于是主動(dòng)向大家說(shuō)出了寶葫蘆的秘密。
剛開(kāi)始讀,看到寶葫蘆能滿(mǎn)足王葆的一切愿望,我羨慕極了,如果我也有這樣一個(gè)寶貝該多好呀!這樣我就有漂亮的裙子、好看的皮鞋、可口的蛋糕和怎樣也吃不胖的身材……
但我讀完后,對寶葫蘆的向往一下子消失了,因為寶葫蘆雖然讓人應有盡有,但也給人帶來(lái)了很多麻煩,王葆再也不能說(shuō)真話(huà)了,他怕見(jiàn)好朋友們和同學(xué)們,還得躲開(kāi)最喜愛(ài)的孩子們,甚至還要提心吊膽地防著(zhù)最親愛(ài)的家人們……這一切讓我明白好東西不一定能給人帶來(lái)幸福。
這本書(shū)告訴我們,不能不勞而獲,要用勤勞的雙手創(chuàng )造美好生活。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 7
有一種學(xué)習沒(méi)有老師、沒(méi)有教室、沒(méi)有作業(yè),卻有眼淚、歡笑、啟迪,能帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè ),這就是讀書(shū)。暑假里,有書(shū)為伴,是一件多么快樂(lè )的事情!秾毢J的秘密》這本書(shū)是我假期里愛(ài)的一本。
書(shū)里講的是王葆的奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事,說(shuō)得到寶葫蘆的人都能過(guò)上幸福的日子,寶葫蘆能幫助別人實(shí)現愿望。因此,王葆希望自己也能有一個(gè)寶葫蘆。
就這樣想著(zhù),有一天他去釣魚(yú),真的'釣到了一個(gè)寶葫蘆。他想要什么,寶葫蘆就給他什么。寶葫蘆幫他釣到魚(yú),幫他做紙飛機,幫他寫(xiě)作業(yè),幫他變出喜愛(ài)的美食。
后王葆知道了這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,他頓時(shí)火冒三丈,把寶葫蘆扔了,發(fā)現一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了不勞而獲是可恥的;而且,人人都會(huì )犯錯誤,但是能知錯就改,一定是個(gè)了不起的人。生活中我也遇到過(guò)這樣的事,有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì )的題目,我總是想著(zhù)去問(wèn)媽媽怎么做,但我讀了這本書(shū)后我懂得了自己思考,自己解決問(wèn)題。我推薦大家也來(lái)看看這本書(shū),真的很好看!希望大家也可以有所收獲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 8
我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
這本書(shū)的主角是王葆。他非常想要一個(gè)寶葫蘆。有一次,他要去釣魚(yú),后來(lái)碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經(jīng)過(guò)一番對話(huà)后,成為了王葆的寶貝。不過(guò),王葆只要幫它做一件小事情——保密。寶葫蘆就給他變許許多多的'東西。寶葫蘆幫助他弄到了一群魚(yú),還變出許多好吃的零食、不用錢(qián)買(mǎi)就能到手的花、自行車(chē)、模型飛機……王葆很是快樂(lè )。但由于一次數學(xué)考試,王葆想寶葫蘆替他寫(xiě),就叫寶葫蘆幫他寫(xiě)滿(mǎn)答案,寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳(坐在他前面)的卷子調換,讓老師覺(jué)得他在作弊。王葆很煩惱,到了學(xué)校外。他掏出寶葫蘆,氣得把它丟出草坪上,問(wèn)他為什么要這樣做。寶葫蘆很簡(jiǎn)單告訴他什么東西都是用雙手做出來(lái)的,比如數學(xué)作業(yè),要雙手做出來(lái),才能做完,不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水里,但又游了上來(lái),用刀劈下去,可惜它是沒(méi)腦袋的,還活著(zhù),用火燒,燒不掉。王葆和它離開(kāi)了,告訴了大家寶葫蘆的秘密。他醒來(lái)了,原來(lái)講了那么老半天,這是個(gè)夢(mèng)呀!
《寶葫蘆的秘密》告訴我一個(gè)道理,世上沒(méi)有不勞而獲的,天上也不會(huì )掉餡餅。只有自己雙手創(chuàng )造,才能創(chuàng )造幸福。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 9
讀了這本書(shū),我認識了一個(gè)誠實(shí)活潑,樂(lè )觀(guān)向上的少年——王葆。
他在一次釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆,他知道了許多關(guān)于寶葫蘆的秘密。
比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的,能給他變出試卷的答案……
可是,寶葫蘆是神葫蘆,它也有要求,就是讓王葆不能告訴別人他有一個(gè)寶葫蘆,要不然寶葫蘆自身的能力就會(huì )失效。
于是,王葆這個(gè)誠實(shí)的少年,為了寶葫蘆的.秘密不被別人發(fā)現,不得不向朋友撒謊,甚至向爸爸撒謊。
時(shí)間一天天過(guò)去,寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一些麻煩。比如,王葆想:把科學(xué)畫(huà)報帶回家看,寶葫蘆真幫他帶回家了,王葆只好寄給學(xué)校;還有一次,王葆想:別人騎自行車(chē)真帥,我要是有一輛就好了,結果寶葫蘆真的給了他一輛自行車(chē),爸爸發(fā)現了,非常生氣,根本不聽(tīng)解釋?zhuān)u了王葆一頓。
開(kāi)始,王葆不想扔掉寶葫蘆,但當他發(fā)現寶葫蘆并不能給他帶來(lái)真正的快樂(lè )時(shí),他扔掉了它。
是的,成功沒(méi)有捷徑可走,要想得到真正的快樂(lè ),就要靠自己的勞動(dòng)和努力換來(lái)成功與真正的快樂(lè )!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 10
今年寒假,我讀了一本書(shū),是著(zhù)名作家張天翼寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》講述的是這樣一個(gè)故事:小學(xué)生王葆做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到“在釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆,從此,王葆過(guò)上了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,想喝什么就喝什么,想吃什么就吃什么??可是,他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的以后,決心把寶葫蘆給丟掉了。到了最后,只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)。
讀到這里后,我想到了自己。其實(shí)我的身邊也有寶葫蘆。在學(xué)校里,老師是我的寶葫蘆,每次遇到難題,就會(huì )問(wèn)老師,自己不動(dòng)腦子。在家里,父母是我的寶葫蘆,每次一做家務(wù)就會(huì )說(shuō):“我還沒(méi)做完作業(yè)那!背瞧炔坏靡,才會(huì )勉強做一點(diǎn)。讀了《寶葫蘆的秘密》后,我也要像小學(xué)生王葆一樣丟掉自己的寶葫蘆,自己努力做自己的事。
作為21世紀的小主人翁,我們更應該磨練自己的`意志,陶制自己的情操,努力學(xué)習,使自己從雛鳥(niǎo)變成雄鷹,成為祖國的棟梁之材。
這本書(shū)告訴我們:要相信自己的努力,不要指望天上掉餡餅。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 11
我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),作者是張天翼,主人公是王葆。
王葆從小就從奶奶那里聽(tīng)說(shuō)了許多關(guān)于寶葫蘆的故事,這個(gè)寶葫蘆可神奇了,要什么有什么。王葆就聯(lián)想到了自已,他要是有這么一個(gè)寶葫蘆,那該多好呀!他去河邊釣魚(yú)時(shí),從河進(jìn)里釣來(lái)了一個(gè)這樣的寶葫蘆,他捧著(zhù)寶葫蘆,第一次該向它要什么呢?他要了一桶魚(yú)。果然有了一桶魚(yú)。寶葫蘆對他有一個(gè)條件:得到了它,得絕對保守秘密。他們倆就有了共同的秘密。從此以后,他就跟以前的王葆不一樣了,無(wú)論什么事就都能辦到了。他的'學(xué)習成績(jì)變好了。但是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話(huà)。
象棋比賽中,王葆說(shuō)“吃軍”“吃馬”,寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里,王葆說(shuō)所有的玩具他都喜歡,寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里。數學(xué)考試時(shí),寶葫蘆幫王葆作弊,結果把別人的名字都給“搬”了王葆的試卷上。王葆被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。他開(kāi)始每天努力鍛煉,準備參加游泳比賽,依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏(yíng)得了這次比賽。他也嘗到了有付出就有回報的樂(lè )趣。
從這本書(shū)中我知道了,做什么事情都不能投機取巧,只有通過(guò)自己的努力才能取得成功,我們也要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子
讀《寶葫蘆的秘密》有感 12
在一個(gè)月色朦朧的夜晚,我翻開(kāi)了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū),有關(guān)這本書(shū)的秘密我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了,這次我又想看看書(shū)中還有什么“秘密”。
書(shū)中講的是一個(gè)叫王保的同學(xué),酷愛(ài)釣魚(yú),以至于受到了一些影響,而他卻因禍得“!钡玫搅艘粋(gè)寶葫蘆。這是從天而降的“好事兒”,讓他興奮的不得了,于是他二話(huà)不說(shuō)成為了寶葫蘆的主人。但與此同時(shí),怪事兒也接二連三的發(fā)生在他身上。比如,他在下象棋,想將對手的軍,那個(gè)“帥”就飛到他的嘴里;出去釣魚(yú),想做個(gè)手工,材料馬上就變成了成品。這些還是小事兒,最夸張的是他要是個(gè)東西,這個(gè)東西就會(huì )從別的地方出現在他的手上……
不過(guò)還好,這到頭來(lái)居然是個(gè)夢(mèng)!
不管是不是夢(mèng),我都明白了一些道理:不管什么事兒,都要用自己的雙手去做,不能總想著(zhù)不勞而獲,也不能總想著(zhù)依靠別人。只有通過(guò)自身的努力,才能從中感受到勞作的`樂(lè )趣和成就感,所以人們要用自己的雙手去創(chuàng )造奇跡。俗話(huà)說(shuō)得好,自力更生,豐衣足食!還有,如果人人都有寶葫蘆的話(huà),就可以不經(jīng)人允許就拿到別人的好東西,那么這世界還有什么秩序可言!
我還有最后一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)夢(mèng)好長(cháng)啊!請問(wèn)張天翼老先生,您想讓王保同學(xué)睡多久呢?哈哈……
讀《寶葫蘆的秘密》有感 13
看了《寶葫蘆的秘密》之后,我覺(jué)得寶葫蘆是王葆心中的欲望所在,它并不是在真正地幫忙他,反倒是在害他。王葆想著(zhù)的不就是不勞而獲嗎?想要什么魚(yú),寶葫蘆就給他變成什么魚(yú);想吃什么,寶葫蘆就給他變什么;想要坐飛機,寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時(shí)寶葫蘆把一個(gè)同學(xué)卷子上的答案偷走了,這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實(shí),令他在同學(xué)和教師面前丟了臉。
王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我,從沒(méi)有想過(guò)要自我要獨立,就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒(méi)有獨立,反而在受到教師的批評和同學(xué)的嘲笑時(shí),他埋怨寶葫蘆不懂他,其實(shí)那都是他自我的想法,也就是說(shuō)“寶葫蘆”其實(shí)是他自我的欲望。
生活中也有這樣不勞而獲的.人和事。
比如說(shuō)一些小偷不斷地盜取別人的努力果實(shí),這不就是不勞而獲嗎?并且這還是一種犯罪行為,我們千萬(wàn)不要學(xué)習這種人!
我們身邊也有這樣的人。在我們班里有一些人不斷地竊取別人的學(xué)習成果,令人十分頭疼。例如我們班里經(jīng)常有偷別人作業(yè)的人,還寫(xiě)上了自我的名字,這種行為真是十分的可恥。
我覺(jué)得我們不要總想著(zhù)不勞而獲,天上沒(méi)有掉餡餅的事。如果經(jīng)常想不勞而獲的話(huà),最終只會(huì )害了自我。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 14
暑假,我上了二節《寶葫蘆的秘密》本書(shū)里有個(gè)叫王葆的小男孩子,很愛(ài)做夢(mèng)。一天,回家,他做著(zhù)作業(yè)便叭在桌上睡著(zhù)了,夢(mèng)見(jiàn)了......
王葆提著(zhù)水桶、拿著(zhù)釣魚(yú)桿往湖邊走去,他座在湖邊,把魚(yú)桿線(xiàn)拋出去,座在那里靜靜的'等著(zhù)魚(yú)兒上鉤,突然,魚(yú)線(xiàn)晃動(dòng)著(zhù),王葆使盡的一拉,拽上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆。
寶葫蘆說(shuō):“他什么都會(huì )變,要什么有什么”。王葆說(shuō):“我很多很多的魚(yú)”。王葆往水桶里一看,什么也沒(méi)有,王葆,拿起水桶就往家走。寶葫蘆在后面說(shuō):“我們還沒(méi)有談條件呢”。王葆之才跑回來(lái)說(shuō):“什么條件”寶葫蘆說(shuō):“我們之前的秘密你不能告訴任何人”。王葆一口氣就答應了。結果到被寶葫蘆耍了。王葆,把寶葫蘆交給了老師,他才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)!
王葆憑借自己的努力,勤奮刻苦在一次游泳比賽中贏(yíng)得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》我明白:世界上沒(méi)有不勞而獲得事。只有一步一個(gè)腳印,才能收獲自己想要的。聽(tīng)大人們說(shuō):“天下沒(méi)有免費的午餐”。凡事都需自己努力。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 15
暑假里我看了好多書(shū),有《稻草人》《烏丟丟的奇遇》……可我最喜歡看《寶葫蘆的秘密》,因為它給我帶來(lái)了很多啟示。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的中國現代著(zhù)名作家張天翼。他的童話(huà)在兒童文學(xué)史上占有重要的位置。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事:王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆,這樣就可以不費力氣得到一切,后來(lái)他如愿以?xún)數玫搅,可他的寶貝不但沒(méi)有給他帶來(lái)幸福,反而帶來(lái)痛苦。他毅然決然地把這個(gè)寶貝拋棄,“轟”的一聲后,原來(lái)的這一切是他做的夢(mèng),他從此改正了缺點(diǎn),認真學(xué)習做一個(gè)好學(xué)生。
王葆和寶葫蘆是書(shū)中的`主人公,他們給我留下了深刻的印象,環(huán)保、愛(ài)幻想、天真爛漫……而寶葫蘆自私自利,自作主張,給王葆東西時(shí),從不和他商量,在拿別人東西時(shí),它也不愧疚,為了保住自己,寶葫蘆想盡各種辦法想讓王葆和它在一起。
在生活中我也想有一個(gè)想要什么,就有什么的寶葫蘆,但是我覺(jué)得我們不能像寶葫蘆一樣自私自利,沒(méi)有在別人同意下拿走別人的東西,而應該像王葆一樣知錯就改,做個(gè)好孩子。
合上書(shū),我的心久久不能平靜,腦海里寶葫蘆的影子久久揮之不去。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 16
《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個(gè)不善于思考、不愿費力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此,“要什么有什么,想什么來(lái)什么!笨墒,這不但沒(méi)幫他的忙,反而使他出盡了丑、吃盡了苦頭,給別人添了不少麻煩。
對照王葆,我進(jìn)行了反思,我自己也存在和王葆一樣的現象:動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,惹得家人和小伙伴們不高興;想問(wèn)題總是覺(jué)得自己做得對,天馬行空任由自己,聽(tīng)不進(jìn)別人的勸解,就連爸媽教育的話(huà),也置之一旁,不理不睬;平時(shí),不主動(dòng)干家務(wù),還常讓家長(cháng)給我干這干那,有時(shí)也幻想會(huì )72般變化,可以上天入地-----
文章中“寶葫蘆”不會(huì )變只會(huì )搬的秘密揭開(kāi)了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,是占有別人的勞動(dòng)成果——不勞而獲。這能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng)這樣長(cháng)大怎能為祖國貢獻力量呢?沒(méi)準還得成為別人的累贅和絆腳石。
我希望看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的`人,都不要學(xué)王葆他這種懶惰習性,不能學(xué)這種不勞而獲、幻想成功的壞習性,只有腳踏實(shí)地、勤勤懇懇,依靠自己的勞動(dòng)才能取得真正的成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 17
我假期里讀了一本書(shū),叫《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生,他喜歡零食、愛(ài)幻想,經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會(huì ),他如愿得到了一個(gè)寶葫蘆。
這個(gè)寶葫蘆神通廣大,可以幫王葆變出很多東西,例如喜歡的零食、玩具,甚至可以幫助王葆釣魚(yú),制作他喜歡的模型等等。自從有了這個(gè)寶葫蘆,王葆似乎變成一個(gè)“閑人”,自己再也不用做事情了,想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現!作業(yè),學(xué)習都不用自己動(dòng)腦筋發(fā)愁了!這讓王葆感覺(jué)這個(gè)世界很完美。
但是這個(gè)世界上沒(méi)有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來(lái),寶葫蘆不分黑白,盲目服從,陰差陽(yáng)錯讓王葆一次一次的出丑,一次次的尷尬。更讓他傷心的.是朋友以及家人對他的排斥!有時(shí)候,王葆認識到自己這么做不好,對不住大家伙!對自己也是有百害而無(wú)一利。另外,王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張,肆意侵占他人財物的行為,就把寶葫蘆扔掉了。
突然王葆醒了,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。不過(guò)王葆非常慶幸自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)!
如同我們的學(xué)習一樣,一分耕耘一份收獲!你有多少的努力與付出,就會(huì )有多少的成績(jì)作為回報!學(xué)習沒(méi)有任何捷徑可走,唯一可行的就是認認真真聽(tīng)課,扎扎實(shí)實(shí)做作業(yè)!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 18
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)我覺(jué)得非常有趣,而且很有教育意義。故事里的寶葫蘆是一個(gè)無(wú)所不能的寶貝,你要什么,它就給什么。
故事的主人公王葆,他從小就從奶奶那里聽(tīng)說(shuō)寶葫蘆的故事。他非常希望自己能有一個(gè)寶葫蘆,于是,他做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)時(shí)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆,什么都聽(tīng)他的,他要什么,寶葫蘆就給他什么,王葆非常高興。
好玩的是,一次王葆和同學(xué)一起下象棋的時(shí)候,他剛想把對方的“馬”給吃了,寶葫蘆就愚鈍的把棋子變到了王葆嘴里,還努力地讓他吃下去,原來(lái)寶葫蘆有時(shí)候也并不會(huì )真正領(lǐng)會(huì )主人的心思。讀到這里,我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)!
還有一次,王葆想考100分,誰(shuí)知,寶葫蘆把別人的'試卷拿來(lái)了。因此,王葆被老師狠狠地罵了一頓。王葆漸漸地明白那些東西都是別人的。王葆還被楊拴兒誤認成小偷,而且迫不得已之下,竟連自己的親爸爸都欺騙。最后,王葆一怒之下,把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里,從此開(kāi)始自己努力。
這個(gè)故事告訴我們,做事要靠自己,不能依賴(lài)別人,也不能總想著(zhù)不勞而獲,要自己努力,才能成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 19
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的少年,他愛(ài)吃零食,愛(ài)幻想。有一天,他得到了一個(gè)神通廣大的寶葫蘆,只要王葆想要的東西,馬上就能得到,比如王葆要一桶魚(yú),馬上就有一桶魚(yú)出現,寶葫蘆還可以幫他變玩具、零食等等,要什么就有什么,于是王葆似乎就變成了一個(gè)閑人,什么事情都不用去做,他的世界就變得很完美。
但是,世界上并沒(méi)有完美的事情,接二連三的麻煩也跟隨而來(lái),讓王葆一次次出丑、尷尬,最讓他傷心的'是朋友及家人對他的誤解,甚至連栓兒都瞧不起他的行為,有時(shí)候,王葆自己也感到良心不安,朋友、家人對他的關(guān)心和愛(ài)護也讓他覺(jué)得實(shí)在對不起大伙。后來(lái)王葆實(shí)在忍受不住寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。
最后王葆發(fā)現自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),他非常幸運自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)而已,自己終于明白-人是不能不勞而獲的,要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現自己的愿望,凡是依靠別人的行為是不對的,自己要做一個(gè)誠實(shí)、努力的好學(xué)生。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 20
我讀過(guò)很多書(shū),有《鋼鐵是怎樣煉成的》,有《小英雄雨來(lái)》,有《草房子》......在眾多書(shū)籍中,最讓我難以忘懷的,還是《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的孩子在夢(mèng)里遇見(jiàn)了寶葫蘆。寶葫蘆什么都能“變”出來(lái),讓王葆十分高興。但后來(lái),寶葫蘆讓象棋飛到王葆嘴里、在圖書(shū)館偷來(lái)了科學(xué)畫(huà)報、在考試時(shí)把別人的試卷給王葆......通過(guò)一系列的麻煩,王葆終于認識到了不勞而獲的東西,是不會(huì )讓自己滿(mǎn)足的。王葆把真相告訴了大家,而他也終于從麻煩中解脫了。
假如王葆一直使用著(zhù)通過(guò)寶葫蘆偷回來(lái)的東西,因為不想離開(kāi)“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的生活而沒(méi)有把真相告訴大家,他的心里就會(huì )總有塊大石頭懸著(zhù),絕對不會(huì )快活的。
由此,我明白了人不能不勞而獲,總想著(zhù)不努力就會(huì )有好結果。就像故事中的王葆想通過(guò)做手工打發(fā)時(shí)間,可寶葫蘆一下子就“變”出了王葆想制作的手工,讓王葆十分無(wú)聊。
在班里,有些同學(xué)總不認真學(xué)習,卻想得到優(yōu)秀的成績(jì)。這是最要不得的',因為天下是沒(méi)有免費的午餐的,沒(méi)有付出,怎么可能有收獲呢?
我想,我以后不能像一開(kāi)始的王葆一樣,總想著(zhù)不付出就有收獲。在這里,可以引用一句俗語(yǔ):“一分耕耘,一分收獲!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 21
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)寶貝嗎?它叫做寶葫蘆。對,就是張天翼的作品《寶葫蘆的秘密》中的那個(gè)寶葫蘆。讀了這本書(shū),我深受啟發(fā)。
主人公王葆偶然一次的情況下,撿到了寶葫蘆來(lái)實(shí)現他的`愿望,可是他沒(méi)有想到的是,這個(gè)寶葫蘆是偷取他人的勞動(dòng)成果,再轉給他。這非但沒(méi)有讓王葆實(shí)現愿望,還讓王葆陷入了一連串的麻煩中。最后離開(kāi)了寶葫蘆,王葆用自己的雙手實(shí)現愿望。
這個(gè)寶葫蘆就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習中也許有許多同學(xué)貪玩,不努力學(xué)習,到了考試時(shí)卻又希望能夠考出好成績(jì),這可能嗎?當然不可能。我認為想要取得好成績(jì),就要認真踏實(shí),下苦功夫,才有可能實(shí)現自己的目標。生活中有些人奢望過(guò)上幸福的生活,但他們整天游手好閑,好吃懶做,依靠父母生活。這些人可能會(huì )幸福一時(shí),但不可能幸福一世。想要過(guò)上好日子,就必須要用自己的雙手去創(chuàng )造,努力工作,努力拼搏,這樣生活才會(huì )更加美好。
所以,在我們的學(xué)習和生活中,我們要努力去奮斗,去創(chuàng )造。學(xué)習上能夠奮發(fā)圖強,生活上能夠自主自立,不要幻想那些寶葫蘆的存在,不要奢望不勞而獲,要記住,財富是要靠雙手取過(guò)來(lái)的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 22
我非常喜歡看書(shū),在這暑假這幾天里看完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。書(shū)中的主人公王葆是一個(gè)關(guān)心集體,熱愛(ài)同學(xué),樂(lè )于助人,但他有點(diǎn)懶,不愛(ài)動(dòng)腦筋,什么都想要現成的。
偶然間,他得到了一個(gè)寶葫蘆,從此他想要什么就有什么,可是這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè ),倒使他感到無(wú)聊和苦惱。因為這樣一來(lái),什么事都用不著(zhù)他去做,也不用他費腦筋去想,他整天沒(méi)任何事可干。這樣的日子多沒(méi)意思,這還不算,還因為有了寶葫蘆讓他想要什么就有什么,這事兒不敢告訴任何人,得保密,弄得他失去了好朋友,不能和同學(xué)在一起,甚至對他最親愛(ài)的爸爸也得撒謊。
一個(gè)人這樣孤零零的,多苦惱!有哪個(gè)好孩子愿意這樣呢?王葆雖然不肯動(dòng)腦筋,但他絕不愿意享用偷來(lái)的東西。所以當他明白寶葫蘆給他的東西都是怎么來(lái)的之后,他就氣得要命,要把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。
但其實(shí)這都只是王葆的'一個(gè)夢(mèng),他認識到這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么寶葫蘆,他得到了一個(gè)經(jīng)驗教訓。雖然書(shū)本的最后沒(méi)有指出這個(gè)經(jīng)驗教訓是什么,但我覺(jué)得這個(gè)教訓說(shuō)的就是我們不能夠不勞而獲,我們應該要腳踏實(shí)地,好好學(xué)習和勞動(dòng)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 23
這幾天,我把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)看完了之后,感觸頗深。
這個(gè)故事主要講了王葆是一個(gè)天真爛漫、愛(ài)幻想的小孩,從小聽(tīng)奶奶講萬(wàn)能寶葫蘆,夢(mèng)想自己要是有一個(gè)這樣的寶葫蘆那該多好!想干什么就干什么。王葆在釣魚(yú)時(shí),意外地釣到了夢(mèng)想中的寶葫蘆,這下王葆得意了,以后再也不愁了,寶葫蘆幫王葆變出了許多東西,比如:電磁起重機、自行車(chē)等等。
剛開(kāi)始,王葆很高興,自己可以不用做任何事情,而且還能得到大家的羨慕。寶葫蘆幫王葆調換了試卷的事,給王葆的東西從不和他商量,在拿別人的東西從不愧疚,接二連三的麻煩隨之而來(lái),讓王葆一次次出丑,徹底點(diǎn)燃了王葆心中的大火,更讓他傷心的事是朋友、家人對他的誤解。最后把秘密說(shuō)了出來(lái),拋棄了寶葫蘆,幸好發(fā)現自己只是做了一個(gè)夢(mèng),他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事都依靠別人的行為是不對了,所以王葆決心要做一個(gè)知錯就改的'好學(xué)生。
我想,不管是學(xué)習、還是生活當中,我們都要腳踏實(shí)地,不能抱有不勞而獲的想法,更不能依靠別人,這樣只會(huì )讓自己變的越來(lái)越懶惰,我們應該要好好學(xué)習,多動(dòng)腦,多動(dòng)手,學(xué)習上開(kāi)闊思維,勤于思考,要用自己的努力占勝困難,一步步邁向成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 24
寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己去河邊釣魚(yú),一個(gè)魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù),但釣上來(lái)了個(gè)寶葫蘆。從那以后,王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個(gè)飛機模型,寶葫蘆立即給他變出來(lái)了。王葆拿出紙來(lái)想畫(huà)一個(gè)塔刁,還沒(méi)等王葆畫(huà)完,寶葫蘆就變出一個(gè)塔刁模型給他。但是好景不長(cháng),寶葫蘆分不出指 令的.意思,例如上次象棋比賽,王葆 為了贏(yíng),悄悄地對寶葫蘆說(shuō):“吃車(chē)! 吃象!”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。還有一次王葆數學(xué)考試想 作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可 它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái),王葆受到了 老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受啟 發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦 學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè),積極參加課外 活動(dòng),成了校內數一數二的好學(xué)生。
讀了《寶葫蘆的秘密》我懂得了天上沒(méi)有掉餡餅的事,任何事自己不努力是一定不能成功的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 25
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)非常有意義,里面的主人公是小學(xué)生王葆,王葆想不勞而獲得到好成績(jì)那是不可能的。
有一天,王葆在河里釣到了寶葫蘆,寶葫蘆愿意讓王葆做它的主人并幫他實(shí)現所有的愿望,條件是不能讓別人發(fā)現。王葆答應了寶葫蘆不說(shuō)出來(lái)這個(gè)秘密。但是過(guò)了幾天王葆并沒(méi)有發(fā)現寶葫蘆為他帶來(lái)幸福和快樂(lè ),反而為他帶來(lái)了許多煩惱,使自己的生活一團糟。例如:王葆和同學(xué)玩象棋,他想“吃”掉 對方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對方的“馬”于是寶葫蘆就把有黑又臟的棋子往王葆的.嘴里塞,嚇得王葆要打噴嚏,可是他只打了半個(gè)噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的試卷,寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機。
最后,王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機、那些貴重的花草、自行車(chē)、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時(shí)怒火上升,他決定把寶葫蘆消滅掉,無(wú)論王葆把寶葫蘆扔到小河里,還是把寶葫蘆切成兩半,或者再把寶葫蘆扔到火里面去燒?墒菍毢J還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開(kāi),原來(lái)這調皮又搞笑的故事只是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀!
讀完這本書(shū)我知道了一個(gè)道理,天上不可能掉餡餅,任何事情一定要自己動(dòng)手去做才會(huì )取得成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 26
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的男孩和寶葫蘆之間的故事。
王葆小時(shí)候每逢做一件事,奶奶就會(huì )給他講一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事,所以王葆也特別希望 自己能有一個(gè)寶葫蘆。
有一次,王葆到河邊去釣魚(yú),很意外的釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆,就這樣,他成了寶葫蘆的主人。從此,他要什么有什么,想什么來(lái)什么,寶葫蘆為他變來(lái)了會(huì )說(shuō)話(huà)的魚(yú)、名貴的花、電磁起重機等等。他不用再做任何事情,包括寫(xiě)作業(yè),并且他想和誰(shuí)玩誰(shuí)就會(huì )馬上出現,甚至各種各樣的'榮譽(yù)證書(shū)都能變來(lái),不用他自己去費力爭取??可是寶葫蘆也給他添了很多麻煩,因為寶葫蘆不會(huì )“變”只會(huì )搬,考試時(shí)竟然把蘇鳴鳳的試卷搬來(lái)給他,害得他在老師同學(xué)面前出盡了丑。寶葫蘆并不能了解王葆的真實(shí)意愿。
雖然有了寶葫蘆就可以擁有一切,但王葆沒(méi)有接受寶葫蘆的建議離開(kāi)親人和同學(xué),而是最終決定把寶葫蘆的秘密和大家說(shuō)出來(lái)??
看到最后我知道了這雖然只是王葆的一個(gè)夢(mèng),但我想: 有時(shí)候我不是也和王葆一樣,不愿多出力,總希望能夠不勞而獲嗎?《寶葫蘆的秘密》讓我懂得了世上沒(méi)有捷徑,做任何事都要靠自己的努力,這樣才會(huì )時(shí)時(shí)幸福和快樂(lè ) .
讀《寶葫蘆的秘密》有感 27
最近我讀了一本張天翼寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫王葆的少先隊員。王葆的奶奶每天給王葆講寶葫蘆的故事,王葆總幻想自己倘若有一個(gè)寶葫蘆那就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了。一次偶然的機會(huì )王葆得到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆神通廣大,能變出許多許多的'東西。自從王葆有了寶葫蘆,就要什么有什么:作業(yè)不想寫(xiě),眼前立刻浮現一堆答案。然而許多的麻煩也就浮現出來(lái):王葆一次次出丑。老師、同學(xué)、家人對于王葆的誤解——甚至連楊栓兒也瞧不起王葆。朋友對他的關(guān)心、愛(ài)護讓王葆覺(jué)得自己對不起大伙。
后來(lái),經(jīng)過(guò)數學(xué)考試換試卷。讓王葆終于知道寶葫蘆給他的那些東西都是偷來(lái)的。王葆無(wú)法忍受寶葫蘆自作主張,竊取別人勞動(dòng)成果的行為。于是將寶葫蘆拋棄了。突然王葆發(fā)現自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)。王葆明白了自己不動(dòng)腦筋,凡事要依靠別人是不對的。他決定要成為一個(gè)好學(xué)生。
在日常生活中,我們也想有一個(gè)三頭六臂的機器人,幫我們做作業(yè),考試。甚至每次幫我們考滿(mǎn)分。體育課上不會(huì )系鞋帶,胡亂一系鞋,摔了個(gè)大跟頭。學(xué)習中一遇到難的題目就問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚨臅r(shí)候,發(fā)現一個(gè)題目都不會(huì )。我想我們不能凡事都依靠別人,要自己動(dòng)腦筋,自己想辦法。才能成為一位好孩子。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 28
今天,我終于把寶葫蘆的秘密看完了。
在這個(gè)暑假中,我讀了好幾本書(shū),但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下面就和我一起來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。
剛開(kāi)始看的`時(shí)候,覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝,我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊,要什么就有什么?墒钱敯颜緯(shū)讀完以后我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè ),但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
《寶葫蘆的秘密》講的是,一個(gè)叫王葆的孩子,在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆,從此他想要什么,就有什么,一切都來(lái)得那么容易,讓他吃不了、用不完、玩不盡?赏踺釁s沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè ),而感到很苦惱,終于有一天,他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉,再也不想要它。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì )有快樂(lè )和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創(chuàng )作的童話(huà)作品,幾十年以來(lái),深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 29
我讀完《寶萌蘆的秘密》這一本書(shū),我發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)想。同時(shí)也是一個(gè)既長(cháng)又美麗的夢(mèng)想。從中我明白了世界上所有的西都不會(huì )從天上掉下來(lái),除了雨水這一類(lèi),所以,不會(huì )從天上掉下來(lái)的東西都需要努力和勞動(dòng)才能獲得。勞動(dòng)分兩種,分別是腦力帶動(dòng)和體力勞動(dòng)。我們言歸正轉,說(shuō)說(shuō)我讀完這本書(shū)的.感受。
如果做一道題,不動(dòng)腦是做不出來(lái)的。但是如果你抄別人的那你可以不用動(dòng)腦就可以作出來(lái)。有了寶葫蘆你會(huì )覺(jué)得日子過(guò)的非常非常的美好,因為你想要什么東西就有什么東西。但同時(shí)也會(huì )給我們帶來(lái)非常不好的事,因為你會(huì )變的很孤獨,變的不愛(ài)動(dòng)腦筋,如果有一天寶葫蘆突然消失了,你就不能正常生活了,那樣你就會(huì )變得很無(wú)助了。寶葫蘆會(huì )幫助我們去偷拿別人的東西,作為己有,在現實(shí)生活中會(huì )觸犯法律的,所以這個(gè)寶萌蘆不能要。其實(shí)現在的手機也像那個(gè)寶萌蘆。每時(shí)每刻都提醒自己不要太沉迷于手機。因此,我們學(xué)生一定要好好學(xué)習,從小就培養自己不怕困難,打敗困難,才可以成為國家和社會(huì )的有用之人。為偉大祖國的建設貢獻自己的一份微小力量。
這就是我讀完這第文章給我的啟示。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 30
我最近讀了一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書(shū)的主人公名叫王葆,和我一樣,他也是一名小學(xué)生,他天真爛漫,喜歡幻想,愛(ài)出風(fēng)頭,又知錯能改,正直。他想擁有一個(gè)寶葫蘆,幫他做各種各樣的事情,沒(méi)想到有一天夢(mèng)想成真了——在他釣魚(yú)的`時(shí)候,一次偶然的機會(huì ),使他得到了寶葫蘆。
這個(gè)寶葫蘆能幫王葆完成任何事情,例如:變好吃的,幫他完成手工,幫他變出滿(mǎn)屋子的花草,甚至是在考試的時(shí)候幫他調換試卷……雖然寶葫蘆給了他一種“特殊的幸!,但是麻煩卻接二連三地找上門(mén)來(lái),使得他在親人、朋友面前出丑、尷尬,最后他知道那些東西都是別人的,這使他非常氣憤,想扔掉寶葫蘆,可是卻怎么也擺脫不了寶葫蘆。最后還好王葆只是做了一場(chǎng)夢(mèng),在這場(chǎng)夢(mèng)之后,他受到了極大的教育。
通過(guò)讀這本書(shū),我覺(jué)得無(wú)論做什么事情,也一定不要抱有不勞而獲的心思,如果有不勞而獲的心思,終將會(huì )讓人變得懶惰、遲鈍。以后在我們做事情的時(shí)候,一定要積極動(dòng)腦、動(dòng)手,勤學(xué)好問(wèn),做一個(gè)聰明而勤奮的人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 31
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睘榱伺囵B我好讀書(shū)的習慣,提高寫(xiě)作能力,媽媽利用暑假,領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我。我耐心的翻閱著(zhù)每本書(shū),吮吸著(zhù)書(shū)里面的營(yíng)養。最后購買(mǎi)了了幾本自己喜歡的書(shū)!秾毢J的秘密》就是其中的一本。
這本書(shū)的作者是中國作家張天翼,書(shū)的主人翁是一位13歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書(shū)的扉頁(yè)先看作品簡(jiǎn)介:一個(gè)天真活潑的王葆在釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的幸福后發(fā)現,這個(gè)寶葫蘆不是憑空變出來(lái)的,而是……讀完簡(jiǎn)介我對這本書(shū)的內容更加期待了。
接下來(lái)的幾天,我認認真真地讀著(zhù)這本充滿(mǎn)神奇色彩的書(shū),有時(shí)連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。王葆和我們一樣是一個(gè)很普通的人,自從他得到了寶葫蘆,總是不勞而獲。甚至,連寫(xiě)作業(yè)都是讓寶葫蘆幫他?吹竭@時(shí)我心想:要是我能有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好啊,可是轉念一想,作業(yè)雖然寫(xiě)完了,但是什么知識都沒(méi)學(xué)到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績(jì)就該自己努力。
看完這本書(shū)以后我明白了這樣一個(gè)道理:用不勞而獲得到的.幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創(chuàng )造的幸福,才是永恒的,美好的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 32
從前有一個(gè)叫王五的好孩子,它非常聽(tīng)話(huà),奶奶叫她去干什么,他就去干什么
因為王五的父母常年在外地工作,無(wú)法長(cháng)時(shí)間回來(lái)看王五和他的奶奶,所以王五從小就會(huì )了自己去收菜,自己去挑水……有一次王五的奶奶叫王五去收菜,王五過(guò)去的時(shí)候發(fā)現了好多小蟲(chóng)子,他不害怕,把蟲(chóng)子全部消滅了。然后把菜全部收回了家,得意洋洋的。奶奶看王五這么棒,給他講了一個(gè)寶葫蘆的故事:很久以前,有一個(gè)很好乖的寶寶。他會(huì )讓自己的父母給他換衣服,還很聰明。之后他的奶奶給他了一個(gè)寶葫蘆……最后王五聽(tīng)完后,非常想要一個(gè)寶葫蘆,奶奶說(shuō)要是想要寶葫蘆的話(huà)要乖乖的,奶奶以后給他。
王五非常的聽(tīng)話(huà),博學(xué)多通,奶奶就給他了一個(gè)寶葫蘆。奶奶告訴她拿寶葫蘆是做好事的',千萬(wàn)不要做些不好的事兒,王五銘記在心。
不久,王五的村子接二連三的發(fā)生一些不好的事兒,比如洪水、地震、暴雨、龍卷風(fēng)……王五用寶葫蘆把這些災難都吸走了,成了村里的大英雄。他非常的勤勞還非常愛(ài)學(xué)習,最后考了狀元,村里人和他的奶奶都以他為榮,以他為傲。
好了,給大家留一個(gè)問(wèn)題:王五到底是為什么大家以他為榮,以他為傲呢?(認真讀就會(huì )知道答案)
讀《寶葫蘆的秘密》有感 33
今天我們老師為同學(xué)們借了一本書(shū),名字叫《寶葫蘆的秘密》,剛拿到這本書(shū)的時(shí)候,葫蘆,不就是平常的葫蘆,但到是七個(gè)葫蘆娃,但是顯然是不可能的'。
后來(lái)才知道,這本書(shū)主要講了,一個(gè)名字叫王葆的小孩,他非常喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事,今天說(shuō)張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙,得到了一個(gè)寶葫蘆,明天又說(shuō)李四到龍宮,龍王送她了一個(gè)寶葫蘆等等等,而且每天說(shuō)的都不一樣,有一天,學(xué)校組織了一次春游,王葆一個(gè)人在湖邊靜靜的看著(zhù)胡,突然水面泛起了一層層波紋,一個(gè)葫蘆突然冒了出來(lái),在好奇心的驅使下,王葆把那個(gè)葫蘆撈了出來(lái),就在王葆拿住寶葫蘆的時(shí)候,寶葫蘆突然長(cháng)出了手和腳,然后那個(gè)葫蘆說(shuō)起話(huà)來(lái),你好孩子我可以滿(mǎn)足你所有的愿望,之后王寶想要什么,那個(gè)葫蘆就給王葆什么,有一天王葆,考試,王葆讓寶葫蘆把他們班學(xué)習最好的同學(xué)的卷紙的答案轉移到他的卷紙上,但是名字也轉移到了她的卷紙上了,后來(lái)王葆把寶葫蘆扔了。
這本書(shū)告訴我們天上沒(méi)有掉餡餅的事,王葆遇到寶葫蘆純屬是一個(gè)意外,但也讓王葆懂得了要靠自己的努力,才能取得成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 34
姑姑送我了一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》,我拿到書(shū)后迫不及待地看了起來(lái),故事很有趣,也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆,他就“幸運”的成為了寶葫蘆的主人,寶葫蘆真是個(gè)好寶貝,想要什么就有什么,但有個(gè)秘密條件,就是不能讓世界上第二個(gè)人知道,否則就什么用也沒(méi)有了。
王葆好得意,可煩惱也來(lái)了。如他想要書(shū),書(shū)就來(lái)了,他跟同學(xué)下棋,想把對方的馬吃掉,馬就到了他觜里,寶葫蘆給他變了架塔吊模型,可在同學(xué)面前模型摔壞了,同學(xué)們叫他重新裝好,可他不會(huì ),好沒(méi)面子,趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了。
考試的時(shí)候,寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷……由于這樣,他漸漸脫離了群體,同學(xué)們不再相信他,都不和他玩了。最后劉老師找他長(cháng)談了一次,他頓時(shí)醒悟,發(fā)奮圖強,取得了優(yōu)異的成績(jì),重新成為同學(xué)們的.好朋友。
通過(guò)這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人不管做什么都不應該貪心,不能投機取巧,也不應該依靠別人,要憑自己的努力,去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 35
姑姑送我了一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》,我拿到書(shū)后迫不及待地看了起來(lái),故事很有趣,也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆,他就幸運的成為了寶葫蘆的主人,寶葫蘆真是個(gè)好寶貝,想要什么就有什么,但有個(gè)秘密條件,就是不能讓世界上第二個(gè)人知道,否則就什么用也沒(méi)有了,王葆好得意,可煩惱也來(lái)了,如他想要書(shū),書(shū)就來(lái)了,他跟同學(xué)下棋,想把對方的馬吃掉,馬就到了他觜里,寶葫蘆給他變了架塔吊模型,可在同學(xué)面前模型摔壞了,同學(xué)們叫他重新裝好,可他不會(huì ),好沒(méi)面子,趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了,考試的時(shí)候,寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷由于這樣,他漸漸脫離了群體,同學(xué)們不再相信他,都不和他玩了。最后劉老師找他長(cháng)談了一次,他頓時(shí)醒悟,發(fā)奮圖強,取得了優(yōu)異的'成績(jì),重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過(guò)這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人不管做什么都不應該貪心,不能投機取巧,也不應該依靠別人,要憑自己的努力,去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 36
我看了很多課外書(shū)其中我喜歡的是寶葫蘆的秘密,主要寫(xiě)的是里面有個(gè)叫王葆的一個(gè)小男孩。
一天,他的爺爺釣到了寶葫蘆,對寶葫蘆說(shuō)什么它就會(huì )給你想要的東西,有一天,他爸爸也有了。之后聽(tīng)了他奶奶的故事王葆,于是有一天他也有一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆給了他了想要的東西。
我喜歡他的寶葫蘆,我也想讓王葆給我三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是我想減肥。讓他把我給變瘦,這樣別人說(shuō)我胖。第二個(gè)愿望是:我想要讓我的腳能快速的跑步。因為,之前我的腳骨頭裂過(guò),你也明白損壞的骨頭就算是有好的醫生也是不可能完全恢復,所以這是我第二個(gè)愿望。第三個(gè)愿望是我的學(xué)習有點(diǎn)差,所以我想請王葆讓我學(xué)習變好,這樣我的學(xué)習才會(huì )好起來(lái)。
我真的想讓王葆給我實(shí)現愿望,但我明白所有的事是要自己來(lái)完成的。比起我,那個(gè)王葆比我更好是因為他有時(shí)還真不想要那個(gè)寶葫蘆。因為他很煩,去哪里都要跟著(zhù)王葆,還要叫王葆這件事該怎樣做。
王葆讓我懂得了一個(gè)道理,自己想要的`愿望要靠自己去實(shí)現,這樣才會(huì )實(shí)現自己的愿望,只要你肯努力就會(huì )成功。
寶葫蘆的秘密真的是很好看,《寶葫蘆的秘密》里面使我們學(xué)到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的秘密》。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 37
假期里我讀了《寶葫蘆的秘密》,我覺(jué)得這本書(shū)特別有趣,講的是有一個(gè)叫王葆的學(xué)生和他的寶葫蘆之間發(fā)生的一連串奇妙的事情,故事里還有很多他的同學(xué)和朋友,有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的`姐姐、楊叔叔,班主任劉先生。王葆在釣魚(yú)的時(shí)候,沒(méi)釣著(zhù)一條魚(yú),卻意外的釣上了一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的葫蘆,這個(gè)葫蘆很神奇,王葆心里想的事它都知道,所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來(lái)了許多許多快樂(lè ),他釣不到魚(yú),寶葫蘆把王葆空空的桶里變出了紅金魚(yú)、黑金魚(yú)、花金魚(yú)和白金魚(yú);寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了許多許多麻煩,他數學(xué)考試,寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上,結果被老師發(fā)現了,別人都不相信他。后來(lái),奶奶的一聲大叫:“王葆!該起床了!”!原來(lái)是在做夢(mèng),這個(gè)世界上根本沒(méi)有寶葫蘆,除非是做夢(mèng)。
神奇的寶葫蘆幫王葆做事,王葆想什么有什么,不勞而獲,但是他有時(shí)候快樂(lè ),有時(shí)候苦惱,雖然寶葫蘆無(wú)所不能,但是我并不想得到它,因為那樣我也成了一個(gè)不勞而獲的人,只有自己的事情自己做,通過(guò)努力,收獲的才是最好的呢!
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