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《墨菲定律》讀后感（精選22篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《墨菲定律》讀后感（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《墨菲定律》讀后感 篇1
世界上有許多神奇的人生定律、法則，這些理論讓我們洞悉世事，解釋人生的諸多現象，更重要的是指導我們如何去做。
這本書(shū)籍墨菲定律是一個(gè)叫愛(ài)德華。墨菲的人命名的。他是美國愛(ài)德華茲空軍基地的上尉工程師，而且是以一個(gè)玩笑的形式產(chǎn)生了這個(gè)定律。墨菲定律是一種心理學(xué)效應，如果有兩種或兩種以上的方法去做某件事，而其中一種選擇方式將導致災難，則必定有人會(huì )做出這種選擇，這句話(huà)表明了，如果事情有可能變壞，不管這種可能性有多小，它總會(huì )發(fā)生。
墨菲法則道出了事物發(fā)展的'客觀(guān)規律，公開(kāi)闡述了失敗的可能，但每一個(gè)成功都是不可復制的，它的背后都是自帶生態(tài)系統。容易犯錯也是人類(lèi)與生俱來(lái)的弱點(diǎn)。
天生的弱點(diǎn)靠著(zhù)自我的強大也是可以改變的。這種有可能的失敗，也讓我們認識到，每一項事物，前期要做好充分的準備，盡可能的完善。在出現錯誤時(shí)更重要的是正視錯誤，從中汲取經(jīng)驗教訓。
這就好比我們平常工作，在有規律和標準的前提下，還是會(huì )發(fā)生各類(lèi)問(wèn)題，就好比內審的閉環(huán)過(guò)程，就是在問(wèn)題面前找到根本，徹底解決。我們不管是工作還是生活中，要不斷尋找新的思路、新的方法。
繞過(guò)不可逾越的高山，曲徑通幽，方能柳暗花明。
《墨菲定律》讀后感 篇2
大多數人只知道墨菲定律里面一個(gè)核心的觀(guān)點(diǎn)：“你越害怕發(fā)生的事，越會(huì )發(fā)生�！逼鋵�(shí)，這句話(huà)只是對墨菲定律中一個(gè)事實(shí)或者一種現象的概括。墨菲定律要傳達給人們的思想遠不只表面那么簡(jiǎn)單。
舉個(gè)例子，就問(wèn)題本身來(lái)說(shuō)，慣性思維會(huì )讓人直接去思考為什么越害怕發(fā)生的事情越會(huì )發(fā)生，如果你一直在想為什么，很可能腦子想破都想不出來(lái)，因為這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是個(gè)偽命題，它沒(méi)有具體的情境進(jìn)行依托，你連去思考原因的入口都找不到。
但是按照“是什么”的思維來(lái)思考，那就是：是什么讓你害怕發(fā)生的事情發(fā)生了！這時(shí)候你把具體的問(wèn)題拿出來(lái)就很好分析了，比如你考試沒(méi)考好，你不要問(wèn)自己為什么沒(méi)考好，要問(wèn)自己是什么原因導致這次考試沒(méi)考好，是老師標記的知識點(diǎn)你沒(méi)有背，還是哪道題審題失誤回答偏了，還是內容超過(guò)了考試范圍等等，只有問(wèn)是什么才能找到真正失敗或失誤的原因，這才是思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的.正確方式。
工作中是不存在任何微不足道的小事的，每件事情都要認真對待，努力完成，態(tài)度是至關(guān)重要的。當你認為一件小事不值得去做的時(shí)候，很可能會(huì )錯過(guò)去做一件大事的機會(huì )。個(gè)人覺(jué)得這一段真的分析的非常到位，身在職場(chǎng)的人可能會(huì )更有感觸，尤其是中層管理階層，下面都是做事的基層員工，任何一件工作，不同的員工會(huì )有不同的態(tài)度，有的人就是為了完成任務(wù)，草草了事；真正用心的人你會(huì )看到完全不同的態(tài)度，這些人會(huì )主動(dòng)給你選擇的空間，細節上處理的都很到位，只要你稍微點(diǎn)一下，他們會(huì )再次創(chuàng )造出讓你意想不到的結果。
“世界上有很多人都存在眼高手低的毛病，他們在面對自己認為不值得做的事情時(shí)，總會(huì )找各種理由搪塞�？墒�，在做一件他們認為值得做的事情時(shí)，又常常會(huì )做不好。事實(shí)上，每一件大事的成功，都是我們做不值得一提的小事日益積累而成的結果�？偸钦医杩谕泼�，就會(huì )錯失良機，甚至會(huì )忘記自己應盡的職責。所以，與其花時(shí)間和精力去判斷一件事情是否值得做，不如做好公司交給你的每一件事情，這是對自己工作的負責，也是對自己人生的負責�！�
《墨菲定律》讀后感 篇3
“墨菲定律”誕生在20世紀中葉，正是歐美國家經(jīng)歷迅速增長(cháng)、科技爆炸的時(shí)代，西方世界充滿(mǎn)了一種自信、樂(lè )觀(guān)的精神，相信人類(lèi)終將克服一切困難，改造一切。沒(méi)有什么問(wèn)題是戰勝不了的。
一、如果有可能出錯，就一定會(huì )出錯
“如果一件事情有可能以錯誤的方式被處理，那么，最終肯定會(huì )有人以錯誤的方式去處理它”。通俗易懂的一句話(huà)，聯(lián)系現實(shí)生活，其實(shí)在我們日常生活工作中很多人會(huì )都是以一種“應該，差不多、可能”的態(tài)度去處理某些事情。作為公司商務(wù)部的負責人。我堅定自己要以身作則，堅持有疑問(wèn)就解決疑惑，不允許自己存在有“可能犯錯”的機會(huì )。
二、壞情緒會(huì )傳染，但也可以被管理
作者用一則“踢貓效應”寓言給講述了一個(gè)夸張的情緒污染故事，在我們的日常生活中，這些都是真實(shí)的生活寫(xiě)照，工作時(shí)我們時(shí)常會(huì )對方的一句話(huà)而情緒上漲，比如客戶(hù)追貨的語(yǔ)氣盛氣凌人，業(yè)務(wù)員追貨的態(tài)度方式不當，都會(huì )給我們造成一定的.不良情緒。這個(gè)就需要我們學(xué)會(huì )自我調節，及時(shí)轉化。作為管理人員更加要學(xué)會(huì )及時(shí)發(fā)現并疏導部門(mén)人員的情緒。
三、從自我提升到自我突破
“沒(méi)有嘗試，就不會(huì )失��；沒(méi)有失敗，就不會(huì )遭受更大的損失”。這種典型的自我妨礙心理，我覺(jué)得是一直跟隨著(zhù)我的成長(cháng)的。比如讀書(shū)那會(huì )選擇報考自己覺(jué)得有優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)，因為怕嘗試其他專(zhuān)業(yè)自己是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，失敗率會(huì )提高。工作的時(shí)候會(huì )選對口的，因為怕自己不能勝任專(zhuān)業(yè)外的工作崗位。在處理具體事務(wù)的時(shí)候會(huì )選擇“已知答案”的工作先處理，沒(méi)有做過(guò)的會(huì )選擇性的放最后。艾家公司在今年開(kāi)始注重管理人員的培養，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的培訓學(xué)習，我不斷的尋找自己與他人的差距，感覺(jué)自己的思想有在慢慢升華，也及時(shí)制定了學(xué)習、工作計劃，在處理日常的工作中會(huì )選擇自己認為最難的工作先攻克解決。
通過(guò)閱讀本書(shū)，我們會(huì )發(fā)現其實(shí)每個(gè)章節都是不相干的，但當你閱讀每一個(gè)章節都能帶你進(jìn)入到生活當中發(fā)畫(huà)面，讓自己不斷思考回憶自己的人生經(jīng)歷。未來(lái)希望自己在艾家的工作學(xué)習中，在思想維度，做人做事態(tài)度，工作技巧，工作學(xué)習能力方面能不斷進(jìn)步，找出自己缺陷，及時(shí)制定解決方案，不斷突破自我。在工作中不斷持有危機感，時(shí)刻做好應對市場(chǎng)服務(wù)變化的能力，為艾家的事業(yè)發(fā)展做出自己的一份力量。
《墨菲定律》讀后感 篇4
這個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套發(fā)看的書(shū)，其中有一本《墨菲定律》是我最喜歡的，一拿到書(shū)我就迫不及待地拆開(kāi)看了起來(lái)。
《墨菲定律》是一本20世紀西方文化三大發(fā)現之一的書(shū)，其中的內容可以讓你掌握有趣、有用的心理學(xué)效應。
剛翻開(kāi)書(shū)讀，我就發(fā)現《墨菲定律》里面講的東西都十分的深奧，不仔細地閱讀根本無(wú)法理解其中的奧秘，光是目錄我就有點(diǎn)看不懂，仔細看了幾遍才勉強看懂。
書(shū)里有一些比較簡(jiǎn)單的內容，像棘輪效應、羊群效應等，但是更多的是比較難以理解的。就比如邊際效用遞減和不利條件原因。其中，不利條件原因比較難理解。比如在非洲大草原，羚羊為了躲避獵豹的捕食而做出的'逃命時(shí)跳躍，這個(gè)動(dòng)作盡管是比較浪費體力的危險行為，但是他們仍然會(huì )冒這個(gè)險，因為他們等于是在告訴獵豹，休想獵殺它這么強健的羚羊。
數據表明，非洲獵狗和獵豹的確不會(huì )去追戀那些會(huì )跳躍的動(dòng)物。因為不跳躍者比較容易獵到手。書(shū)上還說(shuō)，一些時(shí)候破帽遮顏并非由于貧窮，而是為了安全。錦衣寶馬也不一定就是愛(ài)慕虛榮，只是不得不營(yíng)造場(chǎng)面。經(jīng)濟學(xué)家凡勃倫在《有閑階級論》一書(shū)中就專(zhuān)門(mén)用一章來(lái)討論有閑階級是如何把服裝作為金錢(qián)、文化的表達，他認為人們在服裝上的花費，考慮更多的是如何使自己的外貌更可敬而不是遮體。服裝是顯示人的財富、閑暇和地位的，每一件凡勃倫所謂的有錢(qián)階級，與所謂的潮人大有交集。
墨菲定律是一種科學(xué)定律，也是讓我們關(guān)注概率，拋棄恐懼，逃避，僥幸的心理，專(zhuān)注于改變自己能改變的事情，讓事情的走向在大概率上能夠變的更好。時(shí)刻警惕客觀(guān)上存在的危險，善于做好危機管理，防患于未然的書(shū)，十分不錯，建議小伙伴們有時(shí)間都可以多看看。
《墨菲定律》讀后感 篇5
公司為我們發(fā)了《墨菲定律》，利用休息期間通過(guò)認真拜讀我發(fā)現這本書(shū)是主要是針對心理學(xué)中最有代表性的潛在心理效應進(jìn)行闡述。作者愛(ài)德華·墨菲通過(guò)生活和工作中的自我認知、經(jīng)濟管理等方面著(zhù)手，引出諸多對現代人工作、生活有影響的心得，將一個(gè)個(gè)看似高深、晦澀的定律、法則闡釋得透徹明了。對讀者正確理解《墨菲定律》有著(zhù)十分有益的啟示。下面就我閱讀之后的一些感想，與大家共分享：
生活中為什么總是產(chǎn)生一些疑問(wèn)，這就意味著(zhù)我們已經(jīng)逃脫不掉《墨菲定律》了。
1、實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的歷程，比你想象的要艱苦漫長(cháng)。
《墨菲定律》告訴我們任何事情都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單容易，其實(shí)真正實(shí)現起來(lái)是非常困難的。所以，我們無(wú)論做什么事情，有多難，我們都要堅持，不要低估自己的潛在能力。
2、自己以為的銷(xiāo)售工作，根本沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
對于我們做銷(xiāo)售的，需要的是積累一定的社會(huì )經(jīng)驗，理性的看待自己的產(chǎn)品、優(yōu)勢、劣勢和自己的能力等問(wèn)題后，能夠根據客戶(hù)需求制定出一套適合客戶(hù)的方案，這樣才能贏(yíng)得客戶(hù)的信任。
3、工作越是小心翼翼，越是出錯。
如果擔心某種情況發(fā)生，它就更有可能發(fā)生，因此，要對我們的工作進(jìn)行一定的規劃，將重要的事情和次要的事情分開(kāi)，然后按照規劃把重要的`事情先完成，之后去完善那些不重要的事情，盡可能做到盡善盡美。但也不要苛求完美主義。我們要善于總結不足是一件利于自己日后發(fā)展的好事情，我們要做到不逃避自己犯下的錯誤，端正自己的工作態(tài)度，虛心向同事、領(lǐng)導請教，使自己的工作更進(jìn)一步。
類(lèi)似的例子很多，我們只要做到任何事情坦然面對，用完美的結果要求自己，凡事分出來(lái)高低輕重，我們做事先重后輕，把重要的事情能夠做好。那么相對于簡(jiǎn)單的事情，我們就能輕松應對了，現實(shí)中我們無(wú)法逃避掉各種定律和法則，只要我們有了一顆敢于應對的決心，就沒(méi)有我們做不成的事情。
《墨菲定律》讀后感 篇6
最近看了《墨菲定律》這本書(shū)，有些感受分享給大家�！澳品▌t”產(chǎn)生于美國，一位叫墨菲的空軍上尉工程師，1949年，他和他的上司斯塔普少校在一次實(shí)驗過(guò)程中，因儀器失靈發(fā)生了事故。墨菲發(fā)現，測量?jì)x器反裝了，由此，他得出一個(gè)結論，如果有兩種選擇，其中一種將導致災難，則必有人會(huì )做出這個(gè)選擇。
墨菲發(fā)現，存在的就是合理的。墨菲法則幾乎已經(jīng)滲透到社會(huì )生活中的各個(gè)領(lǐng)域。而且人們普遍認為，如果不如意的事會(huì )發(fā)生，那么就一定會(huì )發(fā)生。正如任何一個(gè)事物都要經(jīng)歷誕生、發(fā)展、壯大、衰敗，直到消亡的歷程。墨菲法則無(wú)外乎道出了事物發(fā)展的客觀(guān)規律，雖然它公開(kāi)的闡述了失敗的可能，在一定程度上給我們帶來(lái)了心理陰影。但是，對于樂(lè )觀(guān)、自信心極強的一部分人來(lái)講，它自然是無(wú)效的。走向好、走向壞之所以被分開(kāi)，是因為大家的心態(tài)不同。
墨菲告訴了我們成功的方法，不同的領(lǐng)域，但是有普遍的真理。我們做任何一件事都會(huì )有技術(shù)風(fēng)險，這個(gè)風(fēng)險有大有小，絕對安全只是一種幻想，足夠安全也是相對的。墨菲法則告訴我們，誰(shuí)都可能犯下錯誤，你必須學(xué)會(huì )接受錯誤是人生的一部分這一事實(shí)。我們都渴望成功、渴望成功的喜悅。但是，我們必須先要學(xué)會(huì )失敗，去研究失敗，這樣，我們才可以在人才濟濟的今天有驚人的收獲。人的一生可以失敗很多次，但是成功一次就足夠了。我們要認真分析失敗，分析我們失利的地方，讓劣勢轉化為優(yōu)勢，這樣，我們才會(huì )成功。
墨菲還告訴了我們面對生活、面對失敗的態(tài)度，他告訴我們，環(huán)境可以很惡劣。但是，我們的心態(tài)一定要陽(yáng)光。事業(yè)取得成功的過(guò)程實(shí)質(zhì)是不斷戰勝失敗的過(guò)程。因為任何一事業(yè)，要取得相當的成就都會(huì )遇到困難，難免要犯錯誤、遭受挫折和失敗。因此，我們要有一顆樂(lè )觀(guān)積極的心、一顆理性看待問(wèn)題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的。
墨菲最后教給了我們怎么做，人生偉業(yè)的建立，不在知識乃在行。我們每做一件事都要遵循事物發(fā)展的客觀(guān)規律，不做盲人摸象，若是我們時(shí)時(shí)刻刻積累、時(shí)時(shí)刻刻反省，并時(shí)時(shí)刻刻地以今日為出發(fā)點(diǎn)做修改矯正工作，那么我們必定可以一步步接近成功。其實(shí)我們每個(gè)人的'起點(diǎn)都是一樣的。但是，當我們開(kāi)始跑的那一刻就注定了每個(gè)人的不平凡。在做每一件事的時(shí)候，有50%的把握就行動(dòng)，不要等到萬(wàn)事俱備以后才做。永遠沒(méi)有絕對的完美，凡事要主動(dòng)出擊，只要一點(diǎn)把握就不應該選擇放棄。學(xué)會(huì )使用謀略，要用陽(yáng)謀而不是陰謀，陰謀或許讓你一時(shí)得勢，但是，終有一天你會(huì )徹底失敗。不僅這樣，墨菲還要求我們去抓住機遇，一萬(wàn)年太久只爭朝夕。
在這本書(shū)的最后一章，講述了一個(gè)永恒不變的道理，就是在錯誤失敗該發(fā)生的時(shí)候總會(huì )發(fā)生，進(jìn)而幫助人們進(jìn)一步認識本質(zhì)，以保證一個(gè)良好積極地態(tài)度去面對生活中的無(wú)常變化，1次成功勝過(guò)99次的失敗，進(jìn)一步說(shuō)，帶來(lái)99次絕望的失敗，可以通過(guò)某種巧妙的利用，使它成為知識、經(jīng)驗的源泉。這是對待失敗的基本態(tài)度。
這本書(shū)幫助我們更為深刻地認識了墨菲法則，我們的目地是為了能夠洞悉事物發(fā)展的正確軌跡來(lái)引導我們成功，失敗只是暫時(shí)的，我們要有一顆時(shí)刻準備成功的心、一顆理性看待問(wèn)題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的。
《墨菲定律》讀后感 篇7
人活著(zhù)的意義是什么？就是為了達到自己的目標，不管目標是什么，總會(huì )彰顯著(zhù)我們生命的價(jià)值。目標，是賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，是跳高的最高點(diǎn)，是籃圈，是球門(mén)，是一個(gè)人要做一件事所要達成的自己，是奮斗的方向。沒(méi)有目標，人就會(huì )變成沒(méi)頭的蒼蠅，盲目而不知所措。沒(méi)有目標，你終會(huì )因碌碌無(wú)為而悔恨；沒(méi)有目標，你就很難與成功相見(jiàn)。
中國共產(chǎn)黨的目標是不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì )，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì )主義偉大勝利，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。我的目標是踐行自主教育，打造魅力教育品牌，走出一條適合五中乃至騰沖、滇西的魅力教育之路，為邊疆孩子打造世界級的教育理念。你的目標呢？其實(shí)目標不分高低大小，只在乎有和無(wú)，人要有一個(gè)奮斗目標，這樣活起來(lái)才有精神，有奔頭。作為教師的我們，我們在畢業(yè)之時(shí)是否想過(guò)自己的目標是什么，是否想過(guò)自己要搞什么樣的教育。簡(jiǎn)而言之就是，畢業(yè)之時(shí)就要定下我將成為什么樣的教師，要培養出什么樣的學(xué)生，并追隨著(zhù)目標往前行。如果一個(gè)教師沒(méi)有規劃好，那教育之路會(huì )是坎坷的、失敗的。因此我們就必須設定好走上講臺的第一年達到什么目標，第二年又怎樣，以此類(lèi)推，設計好自己三年要成為什么樣的老師，六年、九年……又要達到什么高度，只有在目標的引領(lǐng)下才能走向成功，一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“除非你清楚自己要到哪里去，否則你永遠也到不了自己想去的地方�！�
如果從走上講臺的開(kāi)始就糊里糊涂，對自己的人生不負責任，沒(méi)有目標沒(méi)有方向，那這一生也難有作為。為什么有很多身邊的老師短短幾年就深得學(xué)生、家長(cháng)的喜愛(ài)，就能打造出屬于自己的教育領(lǐng)地。究其原因就是弄清了自己要去的方向，而這樣的人是精神抖擻的。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一項關(guān)于“目標”的跟蹤調查，調查的對象是一群智力、學(xué)歷和環(huán)境等都差不多的年輕人。調查結果顯示：90%的人沒(méi)有目標，6%的人有目標，但目標模糊，只有4%的人有非常清晰明確的目標。20年后，研究人員回訪(fǎng)發(fā)現，那4%有明確目標的人，生活、工作、事業(yè)都遠遠超過(guò)了另外96%的人。更不可思議的是，4%的人擁有的財富，超過(guò)了96%的人所擁有財富的總和。由此可見(jiàn)目標的重要性。
目標是燈塔，可以指引你走向成功。有了目標，就會(huì )有動(dòng)力；有了目標，就會(huì )有方向；有了目標，就會(huì )有屬于自己的未來(lái)。
當我們備一節課時(shí)，要根據課程目標、考試大綱和自己學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設置教學(xué)目標，而一旦設置好就必須要落實(shí)到底，直至達成目標為止；當我們面對一群學(xué)生之時(shí)，要了解每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)，然后來(lái)設置因材施教的教育方法，并且在變化中堅持，直到把每位學(xué)生塑造成功為止；當我們帶領(lǐng)一個(gè)班前行之時(shí)，事先必須設定好我的班級要發(fā)展成為什么樣的班級，從而以此打造班級理念、創(chuàng )設班級文化，帶領(lǐng)全體學(xué)生一起努力向著(zhù)目標前行，不到高考結束就不放棄對目標的追求；當我們帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校走在教育之路上的開(kāi)始，就要明白學(xué)校的靈魂是什么，學(xué)校未來(lái)的發(fā)展又在哪里，最后要團結所有教職員工辦什么樣的教育，當春暖花開(kāi)、夏秋收獲之時(shí)方能會(huì )心一笑。有明確、具體的目標的人就好像有羅盤(pán)的船只一樣就有了航行的方向。在茫茫大海上，沒(méi)有方向的船只能跟隨著(zhù)有方向的船走。有目標未必能夠成功，但沒(méi)有目標的人一定不能成功。
也許，沒(méi)有目標的人會(huì )嘲笑帶著(zhù)目標奔跑的人，自卑、寂寥的.人才會(huì )有嘲笑別人的精力，而逐夢(mèng)之人是心無(wú)旁騖的，眼里只有陽(yáng)光，心中只有方向的。還會(huì )有人問(wèn)，你這樣負重前行，累嗎？累啊，只有死人才不會(huì )累，可因為我有目標，累也是幸福的、有希望的，正如馬云說(shuō)的，“我不敢早睡，是因為擔心這一天還有很多事沒(méi)做完；我必須要早起，因為這一天會(huì )有很多事等著(zhù)我去做�！焙�(jiǎn)單的語(yǔ)言，深刻的意義。舒服是給死人準備的，活著(zhù)就應該在苦難中實(shí)現一個(gè)又一個(gè)目標，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
無(wú)論從事任何職業(yè)，站在任何崗位，只有明確的目標，方能在人生之路上輕松邁進(jìn)，反之則只能做一個(gè)碌碌無(wú)為之輩。一個(gè)碌碌之輩每天擁有的就是無(wú)盡的抱怨，哀怨人生有何等的不公平，哀怨周?chē)囊磺腥绱瞬豁樠�。�?yáng)光明媚時(shí)他會(huì )抱怨天氣怎如此炎熱；雨水充沛帶來(lái)涼爽之時(shí)，他又會(huì )哀怨雨中辦事皆不便；面對工作時(shí)，總在抱怨為什么老是有那么多備不完的課、批不完的作業(yè)、講不完的題；當面對可塑造的學(xué)生時(shí)，又總在抱怨學(xué)生反應為什么如此之差，態(tài)度為什么如此之消極；當看到自己所教成績(jì)落后于別人時(shí)，又總在抱怨自己所教班級學(xué)生是如何之差；當看到奔跑的人因達到目標而獲得掌聲之時(shí)，他會(huì )覺(jué)得是那么的刺眼，以致抱怨世道。殊不知，所有的抱怨都是源于自己沒(méi)有一個(gè)堅持的目標，更沒(méi)有為目標而奮斗的狼性，喜歡抱怨的人其實(shí)是一種懦弱的表現，而自己的懦弱只會(huì )帶給自己無(wú)盡的負能量，以致形成惡性循環(huán)。那這樣的人生才是真正悲哀的人生。
規劃人生，預設目標，盡展人生正能量。用我們的目標去點(diǎn)亮行動(dòng)的航燈，明天的你一定會(huì )感謝今天努力的自己。加油！
《墨菲定律》讀后感 篇8
1、別人為什么要接近你？
說(shuō)起來(lái)也怪，總有網(wǎng)友給我寄亂七八糟的東西。有時(shí)候我一度懷疑自己是收破爛兒的。有一個(gè)女生因為失戀把一個(gè)鐲子寄給了我。我也不知道是銅的還是鐵的，就隨隨便便處理掉了。還有一個(gè)女生，好像是開(kāi)什么服裝店的，在微信聊了聊，之后就寄給我這本《墨菲定律》。因此我讀的這邊墨菲定律不是自己買(mǎi)的這套叢書(shū)里的墨菲定律，而是別人寄給我的。那個(gè)寄給我書(shū)的人，曾經(jīng)一日三餐般的問(wèn)候我上午好下午好晚上好，我不知道她的用意何在，之后也用這種方式回敬她了。結果，什么鬼？居然沒(méi)有回音了。這只能說(shuō)明她玩的是小號抑或純屬是個(gè)無(wú)聊的女人�；蛟S她發(fā)現我是個(gè)十足的窮鬼，所以不再理我。
在這里我們不免產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，別人為什么要接近你？或者說(shuō)你為什么要接近別人？
根據人類(lèi)趨利避害的天性，別人接近你是為了獲得好處，你接近別人的目的也不外乎此。所以永遠不要把自己放在道德的制高點(diǎn)，那樣容易注孤生。君子之交淡如水，小人之交甘若醴。有時(shí)候被金句所束縛并不是什么好事。
2、不在人群里成功的事跡沒(méi)法顯擺
人是群居性的動(dòng)物。不在人群里，成功的事跡就無(wú)法顯擺，同樣也就不必為了自己的糗事而感到羞愧。所以想要成功必須擁有自己的團隊必須有自己的一大幫朋友。即使是百獸之王的獅子，在非洲大草原上都會(huì )成群結隊以便抵抗鬣狗的入侵。除非你是天才或者是能力十分強悍的人什么事情都能自己解決掉。當然淡薄名利的人，最好自己離群索居，否則就會(huì )被這個(gè)現實(shí)的社會(huì )傷害到心靈。
3、盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)
有的人讀了很讀書(shū)都沒(méi)有成功，有的人學(xué)歷很低卻已經(jīng)身價(jià)不菲。這大概就是死讀書(shū)和活學(xué)活用的區別吧。有的人讀過(guò)多少遍三國卻沒(méi)有學(xué)會(huì )丁點(diǎn)計謀，有的人讀了多少遍水滸卻沒(méi)有半點(diǎn)義氣，有的人讀過(guò)了多少遍西游記卻仍然沒(méi)有冒險精神，有的人讀過(guò)多少遍紅樓，卻仍舊是個(gè)低情商的人。有的`人會(huì )對你說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，這句話(huà)明顯是錯的。讀書(shū)可以使愚昧的人眼睛近視，讀書(shū)可以使一個(gè)盲人看見(jiàn)精彩的世界。讀書(shū)可以使瘸子遨游世界，讀書(shū)可以使孩童天馬行空。讀書(shū)可以使你擁有征服世界的信心，讀書(shū)可以使你的精神日漸剛毅。然而并不是所有的書(shū)讀來(lái)都有益處，因為每一個(gè)人的特質(zhì)使得每一個(gè)人只有少數秘籍是適合他本人來(lái)讀的。
4、什么書(shū)對你而言是一本好書(shū)？
那種使你恍然大悟的書(shū)籍，你一定要反復研讀。就像優(yōu)秀的詩(shī)集總能刺激新手作家的靈感一樣，好的書(shū)籍可以使你茅塞頓開(kāi)，可以使你醍醐灌頂。有的書(shū)你讀完以后雖然里面的內容你什么都沒(méi)記得，但是每當你回憶起自己讀這本書(shū)的時(shí)候總是滿(mǎn)臉笑容，這說(shuō)明你在潛意識里喜歡這本書(shū)。有的書(shū)比如說(shuō)高中的課文，雖然你當時(shí)背的滾瓜爛熟，甚至你現在還能背誦，但是你回憶起來(lái)是痛苦的，這說(shuō)明這本書(shū)使你深?lèi)旱�。我在從上海到廣州的火車(chē)上讀完了這本《墨菲定律》，其中的內容多半已經(jīng)忘記，但是我知道了成功大概的模樣。我知道了怎樣改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，怎樣繼續堅持自己的理想。我想這就夠了。
《墨菲定律》讀后感 篇9
書(shū)中有鏈狀效應：想抱怨時(shí)就微笑。這是從自身角度，闡述積極的處事態(tài)度，至少不傳遞負能量。
在我之前的工作中，也有一些讓我覺(jué)得不如意的地方：或是我的工作環(huán)境，或是我身邊的同事，或是體制問(wèn)題等，都讓我覺(jué)得無(wú)奈。我對自己的要求是，不能帶給教師消極的情緒，努力用積極的態(tài)度面對問(wèn)題，用正能量影響教師。這是從我個(gè)人的主觀(guān)角度，用積極的態(tài)度向教師傳遞正能量。
在我的身邊，也會(huì )遇到一些喜歡傳遞負能量的人。他們總會(huì )以看似很有道理的觀(guān)點(diǎn)，證明大家不用努力工作，總是以消極的態(tài)度不作為或少作為。長(cháng)期和這樣人在一起，自己也會(huì )受到一些影響。我認為，這類(lèi)人有一個(gè)特點(diǎn)：總喜歡從客觀(guān)方面擺困難，總喜歡為失敗找理由，不會(huì )主動(dòng)作為，這樣的`人在事業(yè)上不會(huì )有什么作為的。
有一個(gè)工作的初衷的問(wèn)題。我們?yōu)槭裁炊ぷ�，為了別人，也是為了自己，最終還是為了別人，因為只有這樣，才能真正實(shí)現自己的價(jià)值。
人們對待某一事物的態(tài)度，一般有兩種：積極的和消極的。抱有積極態(tài)度的人，總能主觀(guān)方面找條件，分析成功的可能性；抱有消極態(tài)度的人，總在客觀(guān)方面找困難，分析失敗的可能性。我在這里主要強調的是態(tài)度，而對于某一事物的分析，還應是全面的。
我們每個(gè)人，都應從自己出發(fā)，用積極的態(tài)度向我們身邊的朋友和同事傳遞正能量。對于負能量爆棚的人，我們盡量遠離他們，盡量減少一些負面因素的影響。我們應懷著(zhù)一顆事業(yè)心，用主動(dòng)作為擔當的態(tài)度，在面對問(wèn)題的時(shí)候先想想怎么能解決問(wèn)題，而不是先思考推脫責任，為自己想好退路。
《墨菲定律》讀后感 篇10
這個(gè)世界上不缺少妄自尊大的人，卻缺少那些真正意識到自己無(wú)知的人。越是有智慧的人，越能看到自己的無(wú)知。一個(gè)自以為無(wú)所不知的人，卻往往是個(gè)真正一無(wú)所知的人。周末我翻開(kāi)了這本《墨菲定律》。
《墨菲定律》告訴我們的第一個(gè)道理就是，每當一切順利，就有事情出錯。想必生活中會(huì )有許多問(wèn)題：為什么很多事情總是和我們的“意愿”背道而馳？這個(gè)問(wèn)題當我們認真想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，其實(shí)可以發(fā)現其中的規律。任何事情只要放任不管只會(huì )讓事情越來(lái)越糟，凡事只要沒(méi)有問(wèn)題，就會(huì )有問(wèn)題。讀完這些書(shū)我深深感覺(jué)到，有些事情存在的現象一切都有原因。雖然有人說(shuō)這本書(shū)上有很多事教條主義，但是每個(gè)人的看法可能不一樣，試問(wèn)這些教條也是對事物的一個(gè)總結，任何事物都不可能野蠻生長(cháng)。在一定的框架范圍內可以讓我們更明晰的搞清楚問(wèn)題的真相。任何事情都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，我們平時(shí)在處理問(wèn)題的時(shí)候如果過(guò)分自信，認為自己一定可以完成，然而這種情況常常會(huì )導致我們疏于防范，不小心就失敗了。
任何道理都是需要大量的.數據支撐了，通常只有分析了大量的數據我們才能將問(wèn)題弄得清楚�！赌贫伞凡灰欢ò俜种贉蚀_，但是我記得馬克思說(shuō)過(guò)這個(gè)世界變化的規律，研究這些也可以讓我們的思想更開(kāi)闊。
在任何時(shí)候都需要保持冷靜，現在很多很創(chuàng )業(yè)，年紀輕輕就想干一番大事業(yè)。年紀輕輕就夢(mèng)想成為一個(gè)有錢(qián)人，甚至要改變世界。然而事情總是事與愿違，真正成功的情況其實(shí)非常少的�！赌贫伞愤@本書(shū)確實(shí)值得我們一看。
《墨菲定律》讀后感 篇11
最近看了《墨菲定律》這本書(shū)，感受頗多�！澳品▌t”產(chǎn)生于美國，一位叫墨菲的空軍上尉工程師，1949年，他和他的上司斯塔普少校在一次實(shí)驗過(guò)程中，因儀器失靈發(fā)生了事故。墨菲發(fā)現，測量?jì)x器反裝了，由此，他得出一個(gè)結論，如果有兩種選擇，其中一種將導致災難，則必有人會(huì )做出這個(gè)選擇。
墨菲發(fā)現，存在的就是合理的。墨菲法則幾乎已經(jīng)滲透到社會(huì )生活中的各個(gè)領(lǐng)域。而且人們普遍認為，如果不如意的事會(huì )發(fā)生，那么就一定會(huì )發(fā)生。正如任何一個(gè)事物都要經(jīng)歷誕生、發(fā)展、壯大、衰敗，直到消亡的歷程。墨菲法則無(wú)外乎道出了事物發(fā)展的客觀(guān)規律，雖然它公開(kāi)的闡述了失敗的可能，在一定程度上給我們帶來(lái)了心理陰影。但是，對于樂(lè )觀(guān)、自信心極強的一部分人來(lái)講，它自然是無(wú)效的。走向好、走向壞之所以被分開(kāi)，是因為大家的心態(tài)不同。
墨菲告訴我們做任何一件事都會(huì )有技術(shù)風(fēng)險，這個(gè)風(fēng)險有大有小，絕對安全只是一種幻想，足夠安全也是相對的`。墨菲法則告訴我們，誰(shuí)都可能犯下錯誤，你必須學(xué)會(huì )接受錯誤是人生的一部分這一事實(shí)。我們都渴望成功、渴望成功的喜悅，但是，我們必須先要學(xué)會(huì )失敗，去研究失敗，這樣，我們才可以在人才濟濟的今天有驚人的收獲。人的一生可以失敗很多次，但是成功一次就足夠了。我們要認真分析失敗，分析我們失利的地方，讓劣勢轉化為優(yōu)勢，這樣，我們才會(huì )成功。
墨菲還告訴我們面對生活、面對失敗的態(tài)度，他告訴我們，環(huán)境可以很惡劣，但是，我們的心態(tài)一定要陽(yáng)光。事業(yè)取得成功的過(guò)程實(shí)質(zhì)是不斷戰勝失敗的過(guò)程，因為任何一事業(yè)，要取得相當的成就都會(huì )遇到困難，難免要犯錯誤、遭受挫折和失敗。因此，我們要有一顆樂(lè )觀(guān)積極的心、一顆理性看待問(wèn)題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的。
我們每做一件事都要遵循事物發(fā)展的客觀(guān)規律，不做盲人摸象，若是我們時(shí)時(shí)刻刻積累、時(shí)時(shí)刻刻反省，并時(shí)時(shí)刻刻地以今日為出發(fā)點(diǎn)做修改矯正工作，那么我們必定可以一步步接近成功。
《墨菲定律》讀后感 篇12
《墨菲定律》這本書(shū)是我看快手上很熱門(mén)的書(shū)，所以我才買(mǎi)回來(lái)。讀了以后，我受益匪淺，里面講的是人生應該怎樣做的道理。
其中讓我印象最深刻的是：古德曼定律�！皼](méi)有沉默，就沒(méi)有溝通”，這句話(huà)是這條定律的主要內容，書(shū)中舉了一個(gè)生動(dòng)的例子來(lái)證明：
大發(fā)明家愛(ài)迪生，一生發(fā)明了3000多件物品。有一次，他想賣(mài)掉自己的一項發(fā)明，來(lái)建一個(gè)實(shí)驗室。但由于他不太接觸商業(yè)，不知道自己的'發(fā)明值多少錢(qián)，他的妻子說(shuō)：“起碼也得要兩萬(wàn)美元吧�！睈�(ài)迪生聽(tīng)了，心想：“兩萬(wàn)美元？怎么可能呢，我的發(fā)明不值那個(gè)價(jià)格吧�！钡诙�，一個(gè)商人上門(mén)來(lái)找愛(ài)迪生，并表示自己對某一種發(fā)明有濃厚的興趣，讓愛(ài)迪生出個(gè)價(jià)格，愛(ài)迪生為難了，他也不知道該多少價(jià)格，所以他沉默不語(yǔ)。商人一而再再而三的問(wèn)他，他卻堅持一言不發(fā)。最后，商人終于按捺不住，就說(shuō)：“我先出個(gè)價(jià)吧。您看10萬(wàn)美元，怎么樣？”愛(ài)迪生一聽(tīng)，喜出望外，立馬同意了這筆交易。
所以說(shuō)，沉默是金。沉默是在積蓄力量，是在等待時(shí)機，更是一種威嚴和智慧，一種冷靜和沉著(zhù)。
俗話(huà)說(shuō)，“禍從口出”“言多必失”。該沉默的時(shí)候，就要懂得沉默，但沉默不是一直無(wú)言，而是適時(shí)沉默，該出口的時(shí)候，還是要出口的。不然，你就真的要“在沉默中消亡”了！
《墨菲定律》讀后感 篇13
最近我讀了一本書(shū)。也是我準備再次開(kāi)始讀書(shū)選擇的第一本書(shū)。我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，但卻不一定去深刻的了解過(guò)，這本書(shū)也是現下流行的抖音推薦書(shū)之一，它就是《墨菲定律》。
書(shū)里介紹了墨菲定律、洛克定律、刻板效應等經(jīng)典的定律、法則、效應。并且從職場(chǎng)、社交、談判、決策管理、經(jīng)營(yíng)、財富、投資、友誼、愛(ài)情、消費、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了這些定律，這些能夠幫助我們去避開(kāi)生活中“見(jiàn)怪不怪”的無(wú)形陷井，從而更高效地學(xué)習與生活。
墨菲定律的原句是這樣的：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導致災難，則必定有人會(huì )做出這種選擇。而現實(shí)生活中，一般經(jīng)常會(huì )出現的狀況則是：如果你擔心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。大到無(wú)法完成預計的工作目標，小到忘記拿鑰匙無(wú)法進(jìn)門(mén)，都是我們日常會(huì )擔心的，而常常在事后，我們總會(huì )在心里加一句“我就知道……”這個(gè)定律幾乎是悲觀(guān)主義的論調，幸好事物是有兩面性的.。從某個(gè)角度看，墨菲定律恰恰是在提醒我們，要從細節上重視出錯的各種可能性，事先做好周全的預案，將盡可能多的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。
下面說(shuō)一下我讀這本書(shū)的一些感悟和對我自己的一些影響吧！
首先，說(shuō)一下“僥幸心理”，這應該是大多數人身上都有的通病。俗話(huà)說(shuō)的好“常在河邊走，哪有不濕鞋”大多數人都明白是什么意思，但大多數人都還是會(huì )因為“僥幸”而濕了鞋。特別是我們從事特殊作業(yè)（電焊，登高，電工作業(yè)）的崗位，我們在處理任何事的時(shí)候都不要抱有僥幸心理，不能認為幾率小，就不會(huì )發(fā)生。在現實(shí)生活中我們更要在做事之前，謹慎的去計劃預估整個(gè)事情的風(fēng)險因素做好預案，就比如我們現在工作中進(jìn)行的作業(yè)風(fēng)險分析就是這個(gè)道理，總之要吸取經(jīng)驗教訓，戒掉僥幸心理，才能把事情做到更好。
其次，我想說(shuō)的是這本書(shū)，對我重新認識我身上的幾種不良思想、情緒有較多的影響。
一種是只想不做。此類(lèi)想法應該也是大多數人的通病。比如說(shuō)前一天的我們斗志昂揚的對自己和身邊的人說(shuō)，明天開(kāi)始我要看十頁(yè)的書(shū)，而到了第二天，卻發(fā)現連一頁(yè)書(shū)都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)。對待這種情況，有一個(gè)方法可以改正，就是給自己定一個(gè)沒(méi)有那么難得計劃，比如說(shuō)一天讀一頁(yè)書(shū)，一天做一個(gè)俯臥撐，這種讓自己感覺(jué)沒(méi)那么辛苦的計劃，時(shí)間久了可能就像我們天天都想要吃飯、睡覺(jué)一樣養成了習慣。所以我們給自己制定計劃的同時(shí)也要想想自己能不能完成這個(gè)計劃。如果可以，那就試著(zhù)堅持，堅持之后看看一年之后的你，一定會(huì )有很大的改變。
一種是浮躁情緒。浮躁對我影響太大了，特別是在工作上，這會(huì )導致我工作上的馬虎，生活中的不穩重，讓身邊的人不放心、看不到希望，所以說(shuō)浮躁這一壞情緒對我影響頗深。對于此類(lèi)壞情緒、缺點(diǎn)我覺(jué)得改正的方法就如書(shū)上所說(shuō)的戒掉浮躁，其實(shí)想戒掉浮躁說(shuō)難也不是特別難。首先你做一件事情的時(shí)候你得有一個(gè)計劃，一步一步來(lái)，不能急于求成，要做到未雨綢繆，并且在做事情上要做到專(zhuān)注，工作完成之后要進(jìn)行二次檢查或多次檢查，這就有點(diǎn)像我們之前說(shuō)的僥幸心理相通。你認為不會(huì )出錯的往往就會(huì )出錯，所以多做幾遍檢查不是在浪費時(shí)間，而是讓工作能更好的完成。一個(gè)人再怎么好，只要你身上有浮躁情緒，就會(huì )讓人感覺(jué)這人不靠譜，所以無(wú)論是我還是身上有存在這種缺點(diǎn)的人都要努力的戒掉浮躁，讓自己變得沉穩一些吧。
人生在世我們總會(huì )為一些事情去努力，我希望如果你做好決定去做一件事，就努力到最后一刻，就像開(kāi)水不到100℃它永遠都不是開(kāi)水，工作也如此，文案就剩最后一個(gè)字了，我沒(méi)有寫(xiě)，我交領(lǐng)導了，那么這也是沒(méi)有完成工作，所以努力到最后一刻，你才是真正的厲害人物。
以上就是我讀這本書(shū)學(xué)到的一些道理吧，不知道對他人是否有用，但對本人多少有一些用處。我覺(jué)得你只要努力去做你覺(jué)得對的事，剩下的交給時(shí)間，時(shí)間或許不會(huì )讓你得到你想要的結果，但一定會(huì )讓你明白一些道理。加油吧，熱愛(ài)生活，努力生活，做自己想做的事，成為自己想成為的人！
《墨菲定律》讀后感 篇14
墨菲定律不是一種心理學(xué)效應，是一種數學(xué)推理，由愛(ài)德華·墨菲（Edward A. Murphy）提出，亦稱(chēng)墨菲法則、墨菲定理。
原文為：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導致災難，則必定有人會(huì )做出這種選擇。
根本內容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì )發(fā)生。
“墨菲定律”、“帕金森定律”和“彼德原理”并稱(chēng)為二十世紀西方文化三大發(fā)現。
書(shū)籍開(kāi)始問(wèn)了你幾個(gè)問(wèn)題，相信你們也遇到過(guò)這種問(wèn)題，如為何完成一件事，總會(huì )比想預想的時(shí)間要快。
為什么你越擔心什么就會(huì )越可能發(fā)生什么？為什么只要存在出錯的可能性？就肯定會(huì )出錯。
這本書(shū)會(huì )告訴我們一切的答案。
這本書(shū)講了，可以讓我們成功的`公式，如卡瑞爾公式，這個(gè)公式就是做最壞的打算，接受最壞的結果，只要沒(méi)有心理負擔，就會(huì )有更好的可能性，成功。
這本書(shū)還讓我知道了一個(gè)道理，墨菲定律的存在是真正為了讓我們正確的認識到，所以要經(jīng)歷的失敗，學(xué)會(huì )總結和反思，注重危機管理和風(fēng)險控制，及時(shí)糾錯，只有這樣做，成功才會(huì )離我們越來(lái)越近。
《墨菲定律》讀后感 篇15
《墨菲定律》列舉的200多個(gè)經(jīng)典定律，書(shū)中總結了管理、經(jīng)濟、心理、人生、教育、事業(yè)、家庭、感情等方面最經(jīng)典的定律、法則和效應，全方位地掃描人生的全過(guò)程，交給我們一把又一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，點(diǎn)亮一盞又一盞指路的明燈。你也可以利用這些神奇的法則、定理來(lái)駕馭你的一生，改變你的命運。
墨菲定律是一種心理學(xué)效應，是由愛(ài)德華·墨菲（Edward A. Murphy）提出的。主要內容：
一、任何事都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單；
二、所有的事都會(huì )比你預計的時(shí)間長(cháng)；
三、會(huì )出錯的事總會(huì )出錯；
四、如果你擔心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。
一句本無(wú)惡意的玩笑話(huà)最初并沒(méi)有什么太深的含義，只是說(shuō)出了壞運氣帶給人的.無(wú)奈�；蛟S是這世界不走運的人太多，或許是人們總會(huì )犯這樣那樣錯誤的緣故，這句話(huà)被迅速擴散，最后竟然演繹成：如果壞事情有可能發(fā)生，不管這種可能性有多小，它總會(huì )發(fā)生，并引起最大可能的損失。 “墨菲定律”的根本內容是“凡是可能出錯的事有很大幾率會(huì )出錯”，指的是任何一個(gè)事件，只要具有大于零的機率，就不能夠假設它不會(huì )發(fā)生。
《墨菲定律》讀后感 篇16
聽(tīng)到這本書(shū)的書(shū)名，我覺(jué)得大多數人可能都會(huì )有點(diǎn)陌生，我先來(lái)介紹一下何為墨菲定律。
墨菲定律就是曾經(jīng)愛(ài)德華·墨菲說(shuō)的一句話(huà)：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導致災難，則必定會(huì )有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì )是你。
想必許多人在生活中會(huì )有許多問(wèn)題：為什么事情總于我們的意愿背道而馳？為什么總是會(huì )有這么多事與愿違的情況呢？為什么生活中會(huì )有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢？這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書(shū)從職場(chǎng)、社交、談判、決策管理、經(jīng)營(yíng)、財富、投資、友誼、愛(ài)情、消費、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們去避開(kāi)生活中見(jiàn)怪不怪的無(wú)形陷井，從而更高效地學(xué)習與生活。
這本書(shū)中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀(guān)點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類(lèi)的`書(shū)的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。
在這本書(shū)中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱(chēng)為基本需求層次理論。該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現的需求。馬斯洛認為，人是一種有夢(mèng)想的動(dòng)物，只有干稱(chēng)職，感興趣的工作才能達到自我實(shí)現的需求。但是，人們往往為了達到夢(mèng)想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢？這是因為我們已經(jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢(mèng)想，就意味著(zhù)失去現有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無(wú)所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無(wú)所有時(shí)的生活。
這本書(shū)中蘊含著(zhù)的一些人生哲理，看起來(lái)雜亂無(wú)章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。
《墨菲定律》讀后感 篇17
在生活中，很多人都有這樣的經(jīng)歷：上班前在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，你越是焦急地盼望，公交車(chē)越是不來(lái)，等你看時(shí)間來(lái)不及了，便急忙叫了一輛出租車(chē)時(shí)，卻發(fā)現公交車(chē)已經(jīng)到站了；你丟失了一樣東西，怎么找也找不到，當你買(mǎi)了新的之后，丟失的原物卻又自動(dòng)出現了；在單位上班時(shí)，你越是怕出錯，它越是容易出錯…。這都是墨菲定律在作怪。
在書(shū)中，作者介紹“墨菲定律”（Murphy's Law）時(shí)是這樣說(shuō)的：Murphy's Law is Anything that can go wrong will go wrong.（凡事只要有可能出錯，那就一定會(huì )出錯）。它的極端表述是：如果壞事有可能發(fā)生，不管這種可能性有多小，它總會(huì )發(fā)生，并造成最大可能的破壞。墨菲定律的適用范圍非常廣泛，它揭示了一種獨特的`社會(huì )及自然現象。
讀《墨菲定律》這本書(shū)，就像和一位智者在對話(huà)�！赌贫伞方o我們帶來(lái)無(wú)窮的啟示：對于墨菲定律，當我們無(wú)視它的存在，就會(huì )受到它的懲罰；當我們承認它的存在，它就會(huì )幫助我們防患于未然。我們要對“墨菲定律”有一個(gè)正確的認識，加強對墨菲定律的風(fēng)險規避，不斷對墨菲定律的教訓進(jìn)行反思并總結出一套行之有效的積極效應。規避風(fēng)險首先要樹(shù)立自信心，打破束縛自己的心靈枷鎖；其次要拒絕平庸，居安思危，提高自己的綜合素質(zhì)；最后未雨綢繆，最大限度的避免錯誤的發(fā)生。改變觀(guān)念，從危機中求生存，從錯誤中一步一步走向成功。
《墨菲定律》讀后感 篇18
當我看完《墨菲定律》里的卡瑞爾公式后我輕輕的合上了書(shū)，心里有說(shuō)不盡的體會(huì )，想要分享給大家。
卡瑞爾公式就是找出最壞的事，而且還要接受最壞的結果，如果成功了，那么就可以煥發(fā)出新的活力。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)人，名字叫做漢里，他患有胃出血，趕往醫院去救治了。治療的時(shí)候，他的醫生卻說(shuō)他無(wú)可救藥了。治療了一個(gè)月以后，漢里認為：我自己除了等死神的到來(lái)，也別無(wú)選擇了。思考了幾天后，他的態(tài)度大大改變，決定去周游世界。在周游世界的同時(shí)，胃出血也漸漸的好了，最后他自己成功把病魔消滅了！
而他在不知不覺(jué)的時(shí)候用了卡瑞爾公式里的卡瑞爾消除憂(yōu)慮法，首先他自己?jiǎn)?wèn)自己：可能發(fā)生最壞的結果是什么？那也就是死亡，他便采取周游世界的方法，讓自己在心理上能夠坦然的`面對這個(gè)最壞的結果。當他能坦然面對這個(gè)最壞的結果時(shí)，他就成功煥發(fā)了自己的新活力，自己救了自己的生命！
但是卡瑞爾公式消除煩惱法可不是一蹴而就的，而他的具體方法就是以下內容：
第一，遇事先要保持冷靜，不要驚慌失措，仔細回顧和分析，最重要的是要思考到最壞的結果是什么？并且坦然的去面對這個(gè)最壞的結果，那么你就會(huì )煥發(fā)新的活力，也就是所謂的卡瑞爾消除憂(yōu)慮法。
希望你們可以記住這個(gè)可以自己救自己的公式！
《墨菲定律》讀后感 篇19
我看的這本《墨菲定律》是李原編著(zhù)的，和大家看得不太一樣。
李原，女，漢族1962年3月生，黑龍江阿城人，在職大學(xué)學(xué)歷，教練，民盟盟員，1980年4月參加工作。上海市第十五屆人民代表大會(huì )代表�，F任上海市黃浦區副區長(cháng)，民盟中央委員。
這本書(shū)介紹了上百個(gè)經(jīng)典的定律、法則、效應，包括管理、經(jīng)濟、心理、人生、教育、事業(yè)、家庭、感情等多個(gè)方面。
本書(shū)對其逐條進(jìn)行了深入淺出的解讀，全方位的掃描人生的全過(guò)程，力求讓其成為人們更好的思想，磨刀時(shí)和行為指南針。
揭示事物運行的客觀(guān)規律，讓你看清表象之下的'事實(shí)真相。世間萬(wàn)物雖幻化千姿，窮盡萬(wàn)象。
但萬(wàn)變不離其宗，表面的變化蘊含著(zhù)不變的規律。
如果你能參透其中的奧秘，掌握其中的要義，便能靈活機動(dòng)的運用，那么你將不會(huì )被事物的表象所迷惑，能透過(guò)復雜的表象，抓住事物的本質(zhì)。
本書(shū)分為了九章，每章都有一個(gè)獨特的論點(diǎn)，每個(gè)論點(diǎn)都會(huì )發(fā)散出很多定律，然后又會(huì )通過(guò)生活的例子或一些觀(guān)點(diǎn)來(lái)闡述這個(gè)定律。
書(shū)中每篇文章是論點(diǎn)與生動(dòng)例子一起寫(xiě)的，所以不枯燥。
這本書(shū)帶給我的收獲挺多的：它讓我變得更自信，不自卑；做事的效率也提高很多；更讓我懂得居安思�！�
這是一部可以啟迪智慧、改變命運的人生枕邊書(shū)。這些定律、法則、效應風(fēng)靡全世界，是成功人士所必知的。
只要認真閱讀此書(shū)，相信你一定會(huì )有所收獲。
《墨菲定律》讀后感 篇20
兩天前把墨菲定律看完了，好幾天沒(méi)有整理，也許是最近事兒多的緣故吧。
這本書(shū)通過(guò)如何做個(gè)幸福的人，成功，管理，如何做個(gè)歡迎的人，經(jīng)濟，不糾結的人生等方面，用定律理論效應等闡述事實(shí)和建議。
看完書(shū)對自己有一定啟發(fā)，前天和朋友聊聊天，就突然蹦出來(lái)一個(gè)定律，符合我們談的事實(shí)，雖說(shuō)記得不夠清楚，但是大體內容還是記得的。
其實(shí)，如果有空多結合結合自己的生活，這些定律肯定能更大的發(fā)揮作用。
摘抄一些有意義的句子，希望對大家能有所幫助，如下：
1、什么是幸福？得到的沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地丟失，那就是幸福。
2、面對困難，你越是無(wú)懼，其實(shí)就越輕松；你越是恐慌，你的心理壓力就越大。
3、最漂亮的鞋子，如果你穿在自己的腳上不合適，也要舍棄。因為最好的不代表就是最適合自己的，只有適合自己的，才算的上是最好的。這其實(shí)就是麥穗理論。
4、太貪心的人往往什么都得不到。我們時(shí)常也是這樣，顧得了東就顧不了西，兩者都想顧，自然兩者都顧不好，不如仔細思考，排除利弊，挑選一個(gè)適合自己的方案。
5、事情不會(huì )有絕對的.壞，成功的人之所以成功，是因為他們對壞的事情有扭轉乾坤的能力。
6、我們的內心都住著(zhù)一個(gè)沉睡的巨人，它的名字叫做自信。自信心來(lái)源于我們的內心深處，具有幫助我們不斷超越自己的強大力量，讓我們工作起來(lái)更出色。如果你渴望成功，就請記得欣賞自己、尊重自己，點(diǎn)亮心中的那盞自信明燈。
7、一個(gè)人的時(shí)間和精力是很有限的，要想面面俱到，把每件事情都做好，幾乎沒(méi)有任何可能，這就要求我們必須要有所割舍，懂得合理分配自己的時(shí)間和精力。
8、世界銷(xiāo)售大師金克拉之言：“若你能幫別人夢(mèng)想成真，那你自己一定可以心想事成�！�
9、馬太效應也有積極一面，一個(gè)人只要肯努力拼搏，不斷變得強大，那么就會(huì )在變強的過(guò)程中越發(fā)受到鼓舞，變得越來(lái)越強。態(tài)度上的積極主動(dòng)爭取，更容易讓人收獲物質(zhì)或精神上的財富，而獲得財富之后，心態(tài)就會(huì )更積極，進(jìn)而通過(guò)正向強化，讓馬太效應好的一面得到極致的發(fā)揮。
10、當你遇到一個(gè)陌生人時(shí)，或許一個(gè)暖心的微笑，一句真誠的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)體貼的動(dòng)作，便能獲得對方的好感，融化彼此溝通的堅冰，如鑰匙入鎖，輕松開(kāi)啟交往之路。
《墨菲定律》讀后感 篇21
《墨菲定律》這本書(shū)是根據愛(ài)德華·墨菲提出的“墨菲定律”而伸展開(kāi)編著(zhù)的。
這是一本告訴我們隱藏在事物表象之下的定律像智慧的窗戶(hù)，幫助我們看清復雜世界背后的真相，更深刻地認識人性和社會(huì )，洞悉成功人士的方略，從而收到事半功倍之效。
在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多，比如我們感到自己很努力，卻沒(méi)有達到預期，可以用二八法則來(lái)解釋?zhuān)?/p>
我們工作的80%都是無(wú)用功，20%才是有效的，所以我們需要把主要精力放在20%的工作上，產(chǎn)生80%的效果。
再比如，假設我們有一個(gè)養殖場(chǎng)，現在你要決定這個(gè)養殖場(chǎng)究竟是養雞還是養兔：
如果你要養兔，不僅要考慮養兔的收益能否大于養兔的成本，還要考慮能否大于機會(huì )成本，機會(huì )成本就是養雞帶來(lái)的收益，
如果養兔無(wú)法大于養兔的`成本和機會(huì )成本，就必須選養雞。
世界是紛繁復雜的，更多事情我們雖然習以為常，但不了解真相。要用一些理論來(lái)揭示事物運行的邏輯規律，推演命運發(fā)展的因果關(guān)系!
《墨菲定律》讀后感 篇22
當你無(wú)視它的存在，就會(huì )受到它的懲罰，當你承認自己無(wú)知，它就幫你獲得成功。
在生活中，我們很多人都有這樣的經(jīng)歷：乘坐公交車(chē)沒(méi)座位的時(shí)候，總是離自己最遠的位子有空位；越是擔心的事情，偏偏就會(huì )發(fā)生�！赌贫伞穭t給我們揭示了這些事物運行的邏輯規律，推演事物發(fā)展的因果關(guān)系，闡述了一種偶然中的必然性。
其中的一個(gè)經(jīng)典案例給我留下了深刻印象“鏈狀效應”：想嘆氣時(shí)就微笑。
在生活與職場(chǎng)中總會(huì )有不如意的時(shí)候。有些人心胸不夠寬大，對一些事情總是放不開(kāi)，喜歡怨天尤人。如果你總和這樣的人在一起的話(huà)，那么久而久之，你也會(huì )變成一個(gè)愛(ài)抱怨的人。這就是鏈狀效應。所以，如果你不想變成一個(gè)“抱怨精”的話(huà)，那么就離那些愛(ài)抱怨的人遠一點(diǎn)。
在職場(chǎng)上，更是如此，如果你抱怨多了，除了自失尊嚴外，還會(huì )讓同事對你避之唯恐不及。誰(shuí)也不希望別人的消極情緒影響自己的好心情，所以想抱怨的時(shí)候就微笑；有同事向你抱怨的時(shí)候，就一笑而過(guò)。心中的委屈，干脆把它變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，督促自己更加努力工作，化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，化抱怨為動(dòng)力，微笑面對自己的工作。抱怨的人不見(jiàn)得不善良，但常常不受歡迎。抱怨就像用煙頭燙破一個(gè)氣球一樣，讓別人和自己泄氣。
誰(shuí)都恐懼牢騷滿(mǎn)腹的人，抱怨會(huì )使自己?jiǎn)适в職�，對解決問(wèn)題卻毫無(wú)幫助。所以與其抱怨別人，不如反思自己。要想避免成為愛(ài)抱怨的人，就必須清醒的認識到下面的.事實(shí)：
�。�1）抱怨解決不了任何問(wèn)題。既然不管心情如何，工作都是要做的，又何必讓他人心生芥蒂呢？
�。�2）發(fā)牢騷的人沒(méi)人緣。太多牢騷說(shuō)明自己缺乏能力，無(wú)法解決問(wèn)題，才會(huì )將一切不順利歸于種種客觀(guān)因素。
�。�3）冷語(yǔ)傷人。每個(gè)人都有貌似堅強實(shí)則脆弱的自尊心，憑什么對你的冷言冷語(yǔ)一再寬容？
�。�4）重要的是行動(dòng)。遇到問(wèn)題，將所有不滿(mǎn)的事情羅列一下，看看是制度不夠完善，還是管理存在漏洞。在工作中，不可能完全沒(méi)問(wèn)題，我們需要找出它、解決它。
每個(gè)人都害怕失敗的結局，所以也就特別害怕自己的表現，也就越發(fā)害怕自己會(huì )出錯。在墨菲定律中，這便稱(chēng)之為"不良壓力"，是一種非理性的壓力，這種壓力大都來(lái)源于患得患失的心態(tài)�；嫉没际Т蟛糠质窃诜磸退伎际�(huì )如何，而不是思考自己哪里有可以晉升的空間，不斷完善自己。在前者的影響下，人們精力渙散，不能將精力集中到自己應該做的事情上，從而怕什么就來(lái)什么了。
我們不管在做什么工作，都要勇于嘗試，不畏艱辛，不畏困苦，勇于爭先，只要做了就有成功的幾率，不做一定不能成功。
總之，世界是紛繁復雜的，了解和掌握這些定律，對我們認識事物的本質(zhì)、發(fā)現事物的規律有非常重要的意義，使我們多一份清醒，多一份智慧。
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