五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇）1
一句貼心的話(huà)語(yǔ)，溫暖了我們的情懷，一個(gè)小小的舉動(dòng)清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點(diǎn)了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場(chǎng)了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過(guò)去對老師說(shuō)：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進(jìn)辦公室嗎？’’��！這句話(huà)雖只有18個(gè)字，但這18個(gè)字如一束溫暖的陽(yáng)光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，飛兒看到了一張廢棄的紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說(shuō)：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿�！伤瘩g道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個(gè)人撿一點(diǎn)垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說(shuō)著(zhù)，他把垃圾撿起，放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實(shí)，真善美就在身邊，是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現身邊的真善美吧！
五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇）2
真、善、美好似一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)人間；又如同一根教鞭，規范著(zhù)人的言行；還如同一座火爐，溫暖著(zhù)人心。那么，“真、善、美”各自的意義又是什么呢？
什么事“真”？便是求真。求真，就是“求真知，做真人�！碧招兄鴮λ膶W(xué)生說(shuō)過(guò)：“世上有多少人被發(fā)光的金子迷惑，而忘記了點(diǎn)石成金的'指頭。求學(xué)，要學(xué)會(huì )獲得知識的途徑與方法，這就要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是點(diǎn)石成金的指頭�！蔽覀円稣嫒�，做真才實(shí)學(xué)的人。真實(shí)是面對自己、面對他人的誠實(shí)和坦然。一位普通賣(mài)饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)不用守攤，只需把攤子一擱，再放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)。她想到的“無(wú)人售饃”這個(gè)方法讓當下社會(huì )人與人之間的誠信顯得更為寶貴了！
什么是“善”？那便是團結友善。它是人與人之間心靈的橋梁。那些大公無(wú)私的奉獻者，永遠是社會(huì )的主流、民族的脊梁，他們身上的善良總能散發(fā)溫暖人間的正能量。
17歲的郭秦姐姐家并不富裕，但她用自己寫(xiě)作得到的稿費捐助需要幫助的人時(shí)長(cháng)已有十年之久。在此期間，郭秦姐姐從未用稿費為自己買(mǎi)東西，對穿著(zhù)打扮，她從不計較，但一旦她遇到需要幫助的人時(shí)，自己定會(huì )慷慨解囊。郭秦姐姐永愛(ài)心和恒心演繹著(zhù)感人肺腑、助人為樂(lè )的故事。最終，郭秦姐姐被授予“中華愛(ài)心慈善青少年第一人”的稱(chēng)號。
那什么是“美”呢？它就是美德。美德就源于生活。而熱愛(ài)生活的人，從不向命運低頭，也不會(huì )被困難擊垮！感恩也是一種美。
著(zhù)名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)歷》的作者。在他21歲時(shí)，自身不幸換上肌萎縮側索硬化癥，幾乎全身癱瘓，又因肺炎做手術(shù)，失去語(yǔ)言能力。50多年，他固定在輪椅上，依靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。最終，成為一名卓越的物理學(xué)家，成為當之無(wú)愧的“宇宙之王”！而在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )上，霍金對“難道不認為命運讓您失去太多了嗎？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他坦然一笑，敲擊出這樣一句話(huà)：最重要的是，我還有一顆感恩的心�；艚鹨愿卸鞯男木程谷幻鎸ι�、社會(huì )、自然。這，不就是“美”嗎？
當然，其實(shí)，給陌生人一個(gè)微笑，給老人一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老、弱、病、殘讓讓座、幫幫忙等等的事情，看似微不足道，但若我們每天能給予他人多一些關(guān)懷與幫助，我們的生活將會(huì )更快樂(lè )�！罢�、善、美”，就在我們身旁。
不虛偽、直率，這是“真”；以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是“善”；溝通心靈、融合人與自然，這是“美”�！罢�、善、美”是需要我們去發(fā)現，是需要我們去追求的。讓我們一起，共同種下“真、善、美”的種子，讓它在我們的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！少年向上，讓“真、善、美”永隨我行！
五年級學(xué)生《少年向上 真善美伴我行》讀后感（3篇）3
在這個(gè)全新的21世紀，有越來(lái)越多“小皇帝”被嬌生慣養，而五千年以來(lái)，中華民族的種種美德，也在慢慢地遺失。那么，如何找回那些逐漸被遺失的美德呢？大家看過(guò)《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)就一定會(huì )找到屬于你的那一份答案。
本書(shū)用精美的語(yǔ)言、優(yōu)美的語(yǔ)句、一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的小故事，闡述了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，更讓我們感受到了他們身上那一份真善美。是他們，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，讓我們找回了我們應有的美德，保存了中華民族五千年傳承下來(lái)的真善美。所以，我們也應該發(fā)自?xún)刃牡厝ジ兄x他們，感謝頗有心意的作者們。
看看當今社會(huì )的少年們：罵人、打架、抽煙、喝酒、泡網(wǎng)吧……這些都是少年們應該做的事情嗎？純潔如白紙的少年們變得污濁不堪，這不是個(gè)人問(wèn)題，不是家庭問(wèn)題，這關(guān)系到社會(huì )乃至祖國的未來(lái)！社會(huì )重視起了這個(gè)問(wèn)題，舉辦了許多節目、講座、活動(dòng)，出版了許多書(shū)，并開(kāi)始深入整治，使所有家長(cháng)都關(guān)心起孩子們的成長(cháng)，使越來(lái)越多的人將這份美傳承下去。希望這些“問(wèn)題少年”經(jīng)過(guò)這樣的勸告能夠放棄惡習，向道德之路努力前進(jìn)，這樣，祖國的花朵又變回了那燦爛的樣子。
《少年向上真善美伴我行》令我收獲頗多、感悟頗深，也希望這本書(shū)能給更多人道德的力量，能給大家心靈注入正能量，用道德之翼帶領(lǐng)大家向蔚藍的天空去飛翔！
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