《淘氣包馬小跳系列》讀后感（通用20篇）
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《淘氣包馬小跳系列》讀后感，希望對大家有所幫助。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇1
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳系列》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻。里面寫(xiě)了許多有趣的事，書(shū)里還加了課文導讀。
在《淘氣包馬小跳系列》這本書(shū)里的主人公是淘氣包馬小跳、猿猴毛超、河馬張達、企鵝唐飛、漂亮女生夏林果、中隊長(cháng)路曼曼……。這本書(shū)里我最喜歡的幾篇是《天真媽媽》里面的《是誰(shuí)過(guò)節日》、《寵物集中營(yíng)》里面的《英雄救美》、《四個(gè)調皮蛋》里面的《最后的大贏(yíng)家》、《暑假奇遇》里面的《奶奶家的豬呀狗呀貓呀》。 ？在馬小跳班上，最漂亮的女孩就是夏林果，夏林果瘦瘦的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠都是直的，眼睛永遠是向前方的，頭發(fā)永遠是整齊的，她充滿(mǎn)自信，就像一個(gè)驕傲的小公主。 ？我喜歡馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當的優(yōu)秀品質(zhì)，也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂(lè )于助人的爽朗性格。 ？在班上路曼曼是一個(gè)聰明又能干的女孩，和馬小跳是同桌，可她們卻是死對頭，是乖乖女的典范�？梢哉f(shuō)在外表上刻意要裝成很小大人的模樣。有的時(shí)候很惹同齡人生氣。得老師喜愛(ài)。
《淘氣包馬小跳系列》是我最喜愛(ài)的書(shū)，里面的馬小跳讓我哭笑不得，杜真子的一副貓臉讓我覺(jué)得可愛(ài)，還有一位漂亮女生夏林果，還有路曼曼在班里最聰明的一位學(xué)生，這本是可以帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇2
周末，我用了這整整一天的時(shí)間，將這本《貪玩老爸》給看玩，我為馬小跳有一個(gè)這樣童心未泯的老爸而歡呼!
貪玩老爸馬天笑是一個(gè)會(huì )玩，愛(ài)玩，好玩的老頑童。被我式為“三好老爸”。他會(huì )滾鐵環(huán)，打水槍?zhuān)蚰隳喟驼�，捉特�?wù)，做標本，做模型······
他還從馬小跳身上找出了靈感，設計出“跳跳蛙”，從而玩出了名，當上了廠(chǎng)長(cháng)。以后，他就更愛(ài)玩了，帶著(zhù)兒子一起玩，可馬小跳不能跟老爸玩啊，他還有一大堆作業(yè)要做啊。貪玩老爸于是便等啊等啊，想馬小跳趕快寫(xiě)完作業(yè)陪他玩飛鏢。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，可馬小跳已經(jīng)睡著(zhù)了，可貪玩老爸并沒(méi)有叫醒他，而是將他抱到床上，幫他寫(xiě)作業(yè)，可是眼睛一時(shí)糊涂了，將“真”寫(xiě)的少了一橫，結果被“認真負責”的秦老師給罰寫(xiě)了一百遍。你們說(shuō)貪玩老爸好玩嗎?
他還有一顆童心陪他成長(cháng)。馬小跳玩裝病的游戲，貪玩老爸信以為真，竟收起了玩心，在家守了馬小跳一整天。更搞笑的是：看到兒子被高大偉的爸爸誤會(huì )，竟提出了要與高大偉的爸爸打水仗。當馬小跳提出要當一天爸爸，讓貪玩老爸當一天兒子，他竟然爽快地答應了。在互換角色的游戲中，貪玩老爸讓馬小桃體會(huì )到了當爸爸并不是那么容易的事，這讓馬小跳體會(huì )到了做爸爸的辛勞，這是多么聰明的爸爸啊!
他們身上的故事很多很逗!
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇3
這個(gè)故事講的是：馬小跳有個(gè)像迷一樣的舅舅，被稱(chēng)為“新新人類(lèi)”：他四海為家，飄來(lái)飄去，他把頭發(fā)染成五顏六色，穿有洞洞的空調褲，每天提著(zhù)手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩蹦極的游戲……平時(shí)看起來(lái)漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真。他開(kāi)車(chē)時(shí)不小心撞壞了路牌，就算沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠償。他還是個(gè)堅定的環(huán)保主義者。在一次去大山的徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著(zhù)礦泉水瓶和白色的塑料袋，這一舉動(dòng)讓喜歡他的馬小跳又對他增添了幾分崇敬之情。
我最喜歡故事中的丁克舅舅，因為他是一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的人，而我們這個(gè)世界最缺陷的也是這種有環(huán)保意識的人，所以我們要熱愛(ài)環(huán)保，遠離污染。
在他們的徒步旅行中，由于實(shí)物缺乏，所以他們只能自行尋找實(shí)物，在尋找食物的過(guò)程中，他們發(fā)現了一條小河，河里有成群結隊的魚(yú)兒在水里游。丁克舅舅吧幾個(gè)大的塑料瓶用小小刀子在上面扎了許多的小洞，就做成了“漁網(wǎng)”。水流進(jìn)袋子里，魚(yú)也游進(jìn)了袋子里，丁克舅舅把塑料袋一提，水嘩啦啦地漏下來(lái)，魚(yú)卻留在了袋子里，一共有三條。
他們圍在火堆旁，吃著(zhù)鮮美的烤魚(yú)，馬小跳看了看丁克舅舅，他正在吃的狼吞虎咽，滿(mǎn)頭大汗。很難想象，這就是那個(gè)把手提電腦帶到咖啡店里辦公，午餐就吃一塊三明治的丁克舅舅。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇4
讀了＂淘氣包馬小跳系列＂讀物中的《寵物集中營(yíng)》后，我才知道，盡管狗的主人對狗有多么不好，可狗還是會(huì )全力保護自己的主人。它永遠是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。其中，＂英雄救美＂這篇最令我感動(dòng)。它寫(xiě)到＂一只斗牛狗＂拉登＂和一只鬈毛狗＂雪兒＂結婚的前一天，拉登打開(kāi)鐵柵門(mén)，和雪兒跑了出去。誰(shuí)知，雪兒把一輛白色的車(chē)子當成它主人的車(chē)子，它沖了上去，拉登為了救雪兒，自己卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)。＂讀完這篇后，我哭了，我真的好崇拜拉登，我心想：這只狗真是又有趣，又可憐。它是非常值得別人去贊揚的。讀了這本書(shū)，我更喜歡小狗了�，F在社會(huì )上有很多流浪狗，它們都是被主人丟棄的，看到它那可愛(ài)的小模樣，我真想抱一只回家�？墒俏覀兗乙呀�(jīng)有一只小狗了，媽媽為了不引響學(xué)習，只好把它送到外公家去了。我長(cháng)大以后，一定要開(kāi)一個(gè)專(zhuān)門(mén)為小狗設計的收留所，讓它們可以有一個(gè)溫暖的家。狗可以改變一個(gè)人的心靈，正如這本書(shū)中所說(shuō)得一個(gè)麥冬娜姐姐，就是拉登使她從失去外婆的的陰影中走了出來(lái)。我外公也不例外，他本來(lái)覺(jué)得養狗很煩，可是現在，他每天早晚都帶著(zhù)小狗轉一圈，還叫它＂乖寶貝兒＂。
最后，我要告訴大家＂世界上最珍貴的東西是，彼此感情的需要�。�
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇5
只要談起調皮鬼，人們常常會(huì )想起“差生”、“后進(jìn)生”等這些用來(lái)形容不上進(jìn)的詞，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后顛覆了大家的想法。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承讓錯誤，只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)們眼中才逐漸成了淘氣包，書(shū)中還有三個(gè)他的“鐵哥們兒”別看他們淘氣，故事中的這“四大金剛”也抓過(guò)小偷，放生等，幾乎每本書(shū)中都會(huì )有他的“杰作”凡是有馬小跳的地方，每件事、每一天、每一個(gè)人都會(huì )變得那么與眾不同，這是這種不平凡，吸引我把全冊１２冊都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、鄰居安琪爾、中隊長(cháng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克叔叔、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的保護，本書(shū)作者應該也是想表達出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個(gè)故事時(shí)，還能幽默、好玩、有趣，把孩子的天性毫無(wú)保留的展現了出來(lái)。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇6
我讀過(guò)很多本《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，當我讀到《寵物集中營(yíng)》的時(shí)候，它令我深有感觸。
書(shū)中的主人公麥冬娜原來(lái)很討厭小動(dòng)物和小孩子。她狠心拋棄患了結膜炎的西施狗“丑八怪”，馬小跳無(wú)意中把那只西施狗又送回麥冬娜的家，可麥冬娜不肯要，馬小跳經(jīng)過(guò)很大的努力才讓麥冬娜又接受了“丑八怪”。終于在裴帆哥哥所在的獸醫院中，他們遇到了斗牛狗“拉登”，可它得了腸胃炎，這時(shí)的麥冬娜已經(jīng)不那么討厭小孩子和小動(dòng)物了，她便買(mǎi)下了那只斗牛狗拉登。麥冬娜每天熬各種各樣的粥給“拉登”吃。終于，經(jīng)過(guò)麥冬娜的精心照應，“拉登”和“丑八怪”的病終于好了。麥冬娜又從獸醫院里帶來(lái)了一只患有肥胖癥的德國牧羊犬“海盜”�！袄恰泵刻熳分�(zhù)“海盜”跑，過(guò)了幾天，“海盜”變瘦了，麥冬娜把它送回它主人的家。不久，麥冬娜又從獸醫院里帶回了一只叫“雪兒”的狗，它也患了肥胖癥，“丑八怪”一直追著(zhù)雪兒跑，“雪兒”也變瘦了。有一次“拉登”和“雪兒”在玩，突然，一輛汽車(chē)要撞上“雪兒”了，“拉登”馬上把“雪兒”撲開(kāi)，而它自己卻被汽車(chē)撞沒(méi)了。
從這本書(shū)中，我懂得了幫助別人是快樂(lè )的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)快樂(lè )的助人者吧！
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇7
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，熱愛(ài)閱讀，這不，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》。里面的內容可豐富了，對我有著(zhù)無(wú)窮的吸引力，于是，我決定一口氣把它讀完。
馬小跳在城里上學(xué)時(shí)，總嫌時(shí)間很慢很慢，但到爺爺奶奶家度假時(shí)，就覺(jué)得時(shí)間很快很快，還沒(méi)玩夠天就黑了。在暑假期間，馬小跳結識了一位新朋友，村里人都叫他“小非洲”,因為他有著(zhù)和非洲人一樣的皮膚。自從結識了這個(gè)朋友，馬小跳便天天和“小非洲”一起玩，形影不離。
他們一起教黑旋風(fēng)(一頭跑的很快的豬)玩滑板，教黑旋風(fēng)拉車(chē)，他們還把黑旋風(fēng)當馬騎;他們又教大白鵝玩滑板，穿溜冰鞋溜冰;又和大黃狗玩捉迷藏，可開(kāi)心了!
他們還幫胖猴子減肥;用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子;又在野味餐廳放走了各種野生動(dòng)物;他們在一座黑暗的屋子里，發(fā)現了一頭被折磨了11年的大黑熊，于是，便機智的將這情報傳到了“黑熊保護所”，把這頭黑熊成功地救了出來(lái)。
馬小跳是一個(gè)熱心腸的孩子，他會(huì )時(shí)刻提醒大家，不要用動(dòng)物的皮毛做交易，它們也需要保護。
最后，我要號召大家，讓動(dòng)物和人類(lèi)一起和平生活在這個(gè)世界上吧!給大自然多增添一抹絢麗的色彩吧!
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇8
我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書(shū)，其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )喜歡這套書(shū)。只要你去回想、去發(fā)現……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè )的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來(lái)調查他們的童年是不是快樂(lè )，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè )。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè )的心情，綠色表示你今天不快樂(lè )，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì )被秦老師留下來(lái)，反反復復地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )，并要把不快樂(lè )的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。
我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當的孩子，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專(zhuān)心地去對待每一件事情，當班級里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊。
在我們的生活中，我相信我們能夠得到更多的快樂(lè )！
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇9
我之所以為大家推薦這本書(shū)，是因為這套書(shū)的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所干的，但始終守著(zhù)約束的事統統表達在書(shū)里的小主人公身上。
書(shū)中人物被描寫(xiě)的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書(shū)中的小主人公各有各的特點(diǎn)與愛(ài)好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛(ài)的心，對弱小動(dòng)物的熱愛(ài)，當安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁誰(shuí)也形容不出來(lái)。另外，在這套書(shū)里，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂(lè )。
喜的是：馬小跳的爸爸是獲過(guò)獎的著(zhù)名玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。他不光自己玩，還帶著(zhù)馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學(xué)習成績(jì)而打他、罵他，馬小跳從小就快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著(zhù)馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他們每天都有戰爭發(fā)生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰(shuí)讓路漫漫是讓老師最喜歡的學(xué)生呢？當路漫漫真犯了錯誤時(shí)，秦老師還是護著(zhù)她，指責馬小跳，馬小跳真是有理說(shuō)不清呀！路漫漫生病時(shí)，只要一管馬小跳，病就會(huì )立馬好，所以馬小跳每時(shí)每刻都被路漫漫管著(zhù)。
哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓不完的話(huà)，反正怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地，可過(guò)了不一會(huì )兒，又得進(jìn)辦公室了，哦！
樂(lè )的事：本來(lái)馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛(ài)的小貓寄養在馬小跳的家里以后，夏林果就發(fā)現了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，他有愛(ài)心，對待朋友忠實(shí)守信……
怎么樣，是不是聽(tīng)了我的介紹你們動(dòng)心了呀？心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們，快來(lái)看一看吧，不看可不要后悔哦！
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇10
今天我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳貪玩老爸》，那本書(shū)好玩的很，有一次，馬小跳把三頓飯，寫(xiě)成三噸飯，而這樣的小錯誤，在長(cháng)大以后是極大地錯，我說(shuō)大馬虎叫小馬虎怎沒(méi)會(huì )不馬虎。
還有，打水仗打出來(lái)的戰爭，馬小跳是個(gè)淘氣包，他總是惹麻煩，是馬小跳惹得高大偉的爸爸和自己的爸爸吵起來(lái)，還有，他把泡泡糖吐到了他的同桌路漫漫的新裙子上。
他的爸爸也經(jīng)常鬧笑話(huà)，有一次，他把大寫(xiě)成了太，句子就成了這樣，太馬虎，今后一定要改的這個(gè)毛病，這個(gè)句子也挺好玩的。馬小跳隨然馬虎了點(diǎn)，可是也熱愛(ài)動(dòng)物，馬小跳把點(diǎn)殺的小黑羊放了。
有一段時(shí)間，馬小跳回家的時(shí)間一天比一天晚，而且一回家就把自己關(guān)到衛生間里，因為，他看到了一位女警察，還學(xué)這她的動(dòng)作。
馬小跳給爸爸剪頭發(fā)的時(shí)候，他先把爸爸惹生氣，然后頭發(fā)就豎起來(lái)了，馬小跳一下子就把爸爸的頭發(fā)剪掉了。頭發(fā)剪完了，爸爸的氣也消了。
《淘氣包馬小跳貪玩老爸》真是太好玩了，有些事情我都快笑破了皮。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇11
我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了，這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書(shū)。
書(shū)中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來(lái)到山區的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識了娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物。還用“殺雞給猴看”的辦法制服了一群專(zhuān)門(mén)在景區搶游客相機、背包，拉女游客花裙子的壞猴子。每每在書(shū)中讀到這些有趣的段落，我就會(huì )情不自禁地把自己融入故事當中，和馬小跳一起開(kāi)心起來(lái)。
在書(shū)里，馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總是嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢；到山區度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過(guò)了一多半，再開(kāi)了學(xué)就六年級了。老師的嚴格要求，家長(cháng)的熱切期望，象一種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍��！
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇12
暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳系列》，我一翻開(kāi)書(shū)本，第一時(shí)間就被里面的內容吸引了。
在這本書(shū)中，我認識了樂(lè )于助人、調皮、誠實(shí)的馬小跳，機靈的毛超，說(shuō)話(huà)結巴的張達，走起路來(lái)像企鵝的唐飛，秦老師的好幫手路曼曼，可愛(ài)、活潑的安琪兒……我喜歡這里的馬小跳、張達、唐飛、毛超，他們雖然是調皮搗蛋、惹事生非、破壞課堂紀律、總被老師責罵的“四大金剛”，但是他們并沒(méi)有灰心喪氣，而是簡(jiǎn)單、快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。
他們是一個(gè)誠實(shí)、善良、樂(lè )于助人、充滿(mǎn)愛(ài)心、積極向上的團隊。他們在冷美人麥克娜姐姐那里蓋了一個(gè)“寵物集中營(yíng)”，將他們看到可能生病的流浪狗收養，他們每次放學(xué)都去看狗狗們生活的如何，麥克娜姐姐那有一只得了肥胖癥的狗，馬小跳每天都抱著(zhù)它去醫院輸血；暑假里，他們去山上做“維護環(huán)境，保護動(dòng)物�！钡男麄骰顒�(dòng)；他們又幫助三歲小女孩，讓大家捐錢(qián)給小女孩媽媽治病……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我就想和他們做朋友，每天過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、快樂(lè )的生活，像他們一樣聰明伶俐、活潑開(kāi)朗；像他們一樣充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人，去幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人；像他們一樣敞開(kāi)心扉，在自由的生活海洋里茁壯成長(cháng)；可以像他們一樣無(wú)拘無(wú)束，自由地對著(zhù)藍天說(shuō)出自己心里無(wú)數個(gè)“為什么”……
我真想做一個(gè)永遠的“淘氣包”，簡(jiǎn)單、快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇13
淘氣包馬小跳這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的�！柏澩胬习帧币彩瞧渲兄慌�!
這本書(shū)講的是馬小跳和馬天笑先生的搞笑事情，記得，有一次馬小跳的校園在鬧流行性感冒，毛超和秦老師也感冒了。馬小跳知道了這件事情后，就來(lái)問(wèn)毛超：“生病的感覺(jué)是好還是不好?”，毛超說(shuō)：“當然是好啦!想要什么，就有什么，想吃什么，就吃什么。你說(shuō)能不好嗎?”，馬小跳相信了。
當放學(xué)，他就像火箭一樣，直往家里奔去。好不容易回到家，放下書(shū)包，就躺在床上，然后，還在頭上蓋了一張毛巾，就開(kāi)始裝生病，最后，就是等待他爸爸回來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，馬小跳的爸爸---馬天笑先生今天回來(lái)得特別早就回來(lái)了，因為他帶東西給馬小跳了。馬天笑先生回來(lái)沒(méi)看到他兒子，非常著(zhù)急，就大喊：“馬小跳，馬小跳，你在哪?”，馬小跳捏著(zhù)鼻子，發(fā)出脆弱的聲音，說(shuō)：“爸爸，我我生病了�！瘪R天笑沖進(jìn)兒子的房間，“早上還好好的，怎么生病了呢?”
馬小跳說(shuō):“我們學(xué)校發(fā)生流感，班上有好多人生病，秦老師也是�！�
馬天笑先生很緊張，抓住兒子的肩膀，使勁地搖晃。
“你是不是哪里都疼?”
馬小跳說(shuō)：“是啊�！�
“真的是感冒了，漢堡也白買(mǎi)了�！�，馬小跳說(shuō)：“我能吃�！卑职植焕硭�，打開(kāi)漢堡箱，抓出漢堡，一口一口的吃了下去。馬小跳失望了，他恨死毛超了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，別人說(shuō)的話(huà)不一定是對的，自己說(shuō)的話(huà)可能是對的，一定要先考慮清楚，再下決定。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇14
我有一本書(shū)，叫跳跳電視臺，這是著(zhù)名的中國作家協(xié)會(huì )委員（青年作家）楊紅櫻編寫(xiě)的。是接力出版社出版的，全國優(yōu)秀出版社哦！
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯，學(xué)無(wú)止境。人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻是離不開(kāi)書(shū)籍的.“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng )作的的兒、好玩有趣, 童小說(shuō)系列,通過(guò)描寫(xiě)一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)、的好玩的故事.作品詼諧幽默其中跳跳電視臺更是讓你開(kāi)懷大笑.沒(méi)有人會(huì )想到, 馬小跳、唐飛、張達、毛超等幾個(gè)人會(huì )建立一個(gè)“跳跳電視臺”：更沒(méi)有人會(huì )料到，“跳跳電視臺”拍攝的兩個(gè)dv作品會(huì )在真正的電視臺連續兩個(gè)晚上被播放出來(lái)。成為“風(fēng)云人物”的馬小跳接下來(lái)卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的dv新做品被電視臺的導演“槍斃”了，班主任秦老師要讓路曼曼來(lái)接任“跳跳電視臺”的臺長(cháng)，唐飛要和馬小跳“決裂”·····馬小跳該怎么辦？
這本書(shū)讓我感覺(jué)到，做什么事都要對自己有信心、持之以恒和堅持不懈，才能成功。書(shū)的格言叫作‘跟著(zhù)馬小跳,不跳也會(huì )笑.說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯.馬小跳的動(dòng)作`淘氣肯定會(huì )使你開(kāi)懷大笑的。馬小跳有一個(gè)(貪玩老爸), 有一個(gè)美如天仙的(天真媽媽). 有一個(gè)會(huì )變魔術(shù)的(轟隆隆老師),有一個(gè)(新新人類(lèi))
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇15
最近，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得馬小跳系列《貪玩老爸》。我感到十分快樂(lè )。
馬小跳的爸爸——馬天笑是個(gè)善良，愛(ài)玩的玩具設計師，他本事很會(huì )玩的人，可他做出的玩具卻一點(diǎn)也不好玩，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)他的玩具。自從馬小跳出生以后，就徹底改變了他的運氣，他設計的玩具馬小跳暢銷(xiāo)全國，現在他已經(jīng)當上了設計師的'老板�？伤允莻�(gè)貪玩的人。
上了小學(xué)以后，老師要布置作業(yè)了，可馬小跳堅決不想做作業(yè)，就慢慢地，慢慢地，一拖拖到9點(diǎn)鐘，于是馬天笑就心疼了，便幫他寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )就寫(xiě)完了，寫(xiě)完后就睡著(zhù)了。
更搞笑的是第二天這件事被班主任秦老師發(fā)現了，而且馬天笑還寫(xiě)錯了一個(gè)認真的真，于是秦老師很生氣，把馬天笑叫到辦公室里，扔給他一個(gè)筆頭說(shuō)：抄寫(xiě)一百遍。于是馬天笑拿起筆，認認真真的抄了一百遍，不過(guò)以后他再也不幫馬小跳寫(xiě)作業(yè)了。
我真羨慕馬小跳擁有這樣一個(gè)愛(ài)他的爸爸。啊，我真希望我的爸爸能天天陪我玩，與我分享，那我該多幸福呀。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇16
昨天我看了一本書(shū)，名叫《貪玩老爸》，其中頭上的雞窩這章令我記憶猶新。
這一章主要講的是：馬小跳很羨慕他的同學(xué)張達，因為他可以把雞蛋在腦門(mén)上輕松的敲破，所以馬天笑先生也做了相同的動(dòng)作，好讓他的兒子馬小跳也崇拜他�，F在輪到馬小跳了，但是從雞蛋殼里流出來(lái)的并不是蛋液，而是跳一只活潑、可愛(ài)的小雞。這只小雞把馬小跳好久沒(méi)理的頭發(fā)當成了雞窩，蹦來(lái)蹦去快活極了!看到這，我忍不住哈哈大笑，真有意思。
幸虧馬小跳把這只雞蛋用腦門(mén)磕破了，否則這只小雞的命運還不知道會(huì )怎樣呢?
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇17
最近我讀一本詼諧幽默、好玩有趣的書(shū)，是中國著(zhù)名校園小說(shuō)家楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了淘氣的馬小跳和他童心未泯的老爸發(fā)生的故事。主人公馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明機智，馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心，有愛(ài)心，能理解馬小跳，最重要的是他能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著(zhù)玩。馬小跳的爸爸玩兒出來(lái)了許多發(fā)明創(chuàng )造，成了大名鼎鼎的玩具設計師。馬小跳還和他的“貪玩老爸”互換角色，讓他老爸當兒子他當爸爸......
我很喜歡這本書(shū)，所以我給大家推薦紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列的貪玩老爸》這本書(shū)，希望大家喜歡。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇18
今天，我讀完了淘氣包馬小跳系列中的《貪玩老爸》這本書(shū)，其中我印象最深的是《幫兒子寫(xiě)作業(yè)被罰寫(xiě)一百遍》這一篇。故事大概是這樣的：馬小跳的作業(yè)非常多，總也做不完。一天晚上，馬小跳的爸爸馬天笑先生想和兒子玩飛鏢�！榜R小跳，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有?”馬天笑先生不知問(wèn)了多少遍，“快了�！瘪R小跳不知回答了多少遍。到了十點(diǎn)，馬天笑先生又問(wèn)：“馬小跳作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”馬小跳沒(méi)有回答。原來(lái)馬小跳他已經(jīng)睡著(zhù)了。馬天笑先生便幫他寫(xiě)。
第二天放學(xué)后，老師對馬小跳說(shuō)：“馬小跳，把認真的‘真’寫(xiě)一百遍�！薄斑@是我爸爸寫(xiě)的�！瘪R小跳讓馬天笑先生火速趕到學(xué)校，果然是他爸寫(xiě)的�？蓱z的馬天笑先生認認真真地把“真”字寫(xiě)了一百遍。
我覺(jué)得馬天笑先生確實(shí)是一個(gè)貪玩的爸爸，好心的爸爸，也是一個(gè)馬虎的爸爸，更是一個(gè)不負責任的爸爸。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇19
我覺(jué)得有著(zhù)貪玩老爸，因為我有自身的轟隆隆老師，我班也是有四個(gè)調皮蛋，與同桌冤家開(kāi)展語(yǔ)句對決，是我自身的純真母親，也想有著(zhù)一個(gè)酷炫的引領(lǐng)時(shí)尚丁克一族小舅，班里也是有上知天文，下知自然地理，博聞強識，學(xué)貫中西的丁文濤。
馬曉曉系列產(chǎn)品有二十卷，其中我最喜歡《超級市長(cháng)》。開(kāi)始是和一個(gè)人做一件事，那就是，馬小跳就是用一篇作文和辛苦的努力。便是一篇作文，讓這次漫長(cháng)而又趣味的市場(chǎng)競爭不經(jīng)意間地開(kāi)始了。
最初玩馬小跳的三個(gè)鐵兄弟和馬小跳一起收集輿論調查，才在出場(chǎng)比賽前收集完畢，對三十二種幸福的生活進(jìn)行了分類(lèi)。結果，那一天被遺忘了，陪審團在馬曉曉看了80份民意調查后不得不走了。馬小跳就是演出，結果自身出了丑。歷經(jīng)了三天三夜的全力作戰，總算馬小跳用他靈活應變的能力。取得成功斬獲第三名，可是，他在最終，由于用力過(guò)猛，褲帶松了，牛仔褲子往下掉，隨后，整場(chǎng)捧腹大笑。唐飛就十分指責張達沒(méi)系好。最終是以馬天笑與馬小跳中間造成的一系列會(huì )話(huà)，告一段落漫長(cháng)的小故事。
根據這冊書(shū)，使我懂得了長(cháng)大了的人會(huì )喪失童真，要有真情，也要有愛(ài)心，也要有膽量，也要頑強，也要忍受；有些人會(huì )憎惡，有些人會(huì )恩愛(ài)。有些人會(huì )開(kāi)心，有些人會(huì )憂(yōu)傷。便是這么多感情組成了全球。
《淘氣包馬小跳系列》讀后感 篇20
人生的征途中有星辰和海洋也會(huì )有絆腳石，更會(huì )有經(jīng)歷角色轉換，對于我們而言，會(huì )變成“哥哥”或“姐姐”。
當唐小仙誕生時(shí)，他們四個(gè)第一眼見(jiàn)到唐小仙他們就覺(jué)得宛如天上降落的人間的小仙女。在唐家小妹睜眼的那一瞬間，照亮了世界。頓時(shí)也使唐飛的世界充盈了純凈和美好。在給唐小仙取名的情節是最有兒童思維的。大人給小孩取名是蘊含刻意蘊含內涵的。但小孩給小孩取名是又簡(jiǎn)單又直接�？匆�(jiàn)唐小仙只能用一個(gè)詞來(lái)形容“美若天仙”，馬小跳是一個(gè)極富有想象力的兒童，“唐小仙”這個(gè)無(wú)限想象的名字也只有馬小跳取得出來(lái)。
“妹妹就是我的無(wú)價(jià)之寶，就是拿全世界的財產(chǎn)來(lái)?yè)Q她，我也不換�！�
責任感是一個(gè)男孩子的成長(cháng)標志，一個(gè)男孩子能不能成長(cháng)為一個(gè)男子漢就看他有沒(méi)有責任感！唐飛的變化在每一個(gè)人的眼中都是不一樣的：在張達眼中，唐飛是一個(gè)真正的男子漢；在馬小跳眼中，唐飛有一種責任感；在藝術(shù)感覺(jué)的夏林果眼中，唐飛播下一種責任，收獲了一種擔當；播下了一種擔當，收獲了一種堅定。
但是在小大人丁文濤眼中的客觀(guān)角度來(lái)講，“有了妹妹唐家的財產(chǎn)將一分為二，也就是說(shuō)唐飛你已不再是唯一的繼承人了！命運將被改變！”如果按照丁文濤來(lái)講述那是一個(gè)事實(shí)。丁文濤他是一個(gè)兒童，應該有著(zhù)稚拙、單純、天真，這才是孩子的童年。但是丁文濤太成熟了，成熟的讓人懷疑他有沒(méi)有童年的色彩。
在唐飛媽媽住院的這幾天，唐飛就是一個(gè)爸爸。以前的他在床上一睡就醒不來(lái)，放個(gè)大炮都叫不醒�，F在夜深人靜時(shí)都會(huì )去看一下唐小仙睡得好不好。大家聽(tīng)了這個(gè)“奇跡”，唐飛的形象一下子大了許多。
每一天幫著(zhù)小美去輸液，每一天照顧著(zhù)唐小仙，每一次都時(shí)不時(shí)地在滴汗。落到了草坪上滋潤出了不一樣的世界，開(kāi)放了不一樣的責任之花！唐飛不顧自己的汗水一心一意得照顧唐小仙。在我眼中，唐飛樹(shù)立了一個(gè)中國孩子的榜樣，他的付出后面有對唐小仙血濃于水的愛(ài)！
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