《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感（精選31篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇1
記得暑假里的一天下午，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的好書(shū)。當我在書(shū)架上找到這本書(shū)的時(shí)候，我高興的一蹦三尺。你知道嗎？讓我想讀這本書(shū)的原因不僅僅是老師推薦的，更主要吸引我的是這本書(shū)是世界上唯一一本榮獲諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)故事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講述的是一個(gè)十四歲的不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習、好捉弄小動(dòng)物的男孩尼爾斯，因在家里捉弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒，后被家鵝莫頓帶上了天空，騎在鵝背上和同樣一群大雁們走南闖北，周游各地，歷經(jīng)八個(gè)月才返回家鄉。途中，他游覽了各地的自然風(fēng)光，遭遇了各種的風(fēng)險與困難，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，成長(cháng)為一位品德高尚的優(yōu)秀好少年。
當我看到尼爾斯不聽(tīng)大人的話(huà)，碰了他不該碰得東西，結果被小精靈用魔法變成了一個(gè)跟拇指一般大的小人兒時(shí)，讓我不禁想起了一件我做的錯事。
那是我上一年級時(shí)發(fā)生的事情。媽媽剛做完手術(shù)出院回家休息，爸爸臨時(shí)有事出去了，出門(mén)時(shí)交代我，要照顧好媽媽并且聽(tīng)媽媽的話(huà)，然而我卻像沒(méi)聽(tīng)到一樣。到了吃午飯時(shí)候，媽媽要我關(guān)掉電視來(lái)吃飯，而我正投入地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)。最后她大聲的叫了我幾遍，我極不耐煩的關(guān)掉電視來(lái)到桌前，心中充滿(mǎn)著(zhù)強烈不滿(mǎn)。結果在吃飯的過(guò)程中，我不小心把熱騰騰的湯灑在媽媽的腿上，惹的媽媽非常生氣。爸爸回來(lái)知道事情的經(jīng)過(guò)之后，把我狠狠的教訓了一頓。每當我想起了這件事時(shí)，我對媽媽就會(huì )從心里產(chǎn)生一種內疚感。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得我不應該向八個(gè)月前的尼爾斯那樣自私、調皮搗蛋、不聽(tīng)大人的話(huà)。而是要向八個(gè)月后的尼爾斯學(xué)習做一位品德高尚、善待別人的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇2
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙的一部童話(huà)作品。它是文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾獎的童話(huà)作品。
尼爾斯是一個(gè)不誠實(shí)調皮搗蛋愛(ài)捉弄小動(dòng)物，而且十分不愛(ài)學(xué)習的男孩。一天，爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯卻不想去。爸爸就讓尼爾斯在家讀《福音書(shū)》�？墒悄釥査共](méi)有專(zhuān)心讀書(shū)，而是跑到媽媽屋里，突然他看到媽媽屋里的衣箱上有一只精靈，尼爾斯想把小精靈逮住，小精靈央求尼爾斯放了自己。尼爾斯先是答應了小精靈可又反悔捉住了小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了小人兒。尼爾斯到處尋找小精靈，想讓它把自己變回原來(lái)的模樣。找著(zhù)找著(zhù)，尼爾斯聽(tīng)到家鵝馬丁正準備和大雁去旅行。尼爾斯想，這只大鵝要是丟了媽媽爸爸一定會(huì )非常傷心的。于是就趕快跑過(guò)去抱住大鵝馬丁的脖子，生怕馬丁飛走，但是已經(jīng)晚了，馬丁已經(jīng)飛起來(lái)了。就這樣尼爾斯與家鵝馬丁和大雁的旅行開(kāi)始了。在去拉普蘭的路上尼爾斯做了很多好事。他先是幫大雁們從斯密爾手中救出了一只大雁，又幫助松鼠團圓，還幫黑老鼠打敗了灰老鼠。大雁阿卡看到尼爾斯做了那么多好事，覺(jué)得尼爾斯變成了助人為樂(lè )的好孩子。就幫助尼爾斯找到小精靈，希望小精靈把尼爾斯變回原來(lái)的模樣，小精靈最后同意了。在外面呆的太久了尼爾斯想要回家了，大雁們也正好要飛回南方過(guò)冬。于是尼爾斯和大雁們一起回到了自己的家，又看到了自己的爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)尼爾斯發(fā)現自己變回了原來(lái)的模樣高興極了，爸爸媽媽也覺(jué)得尼爾斯和以前一點(diǎn)也不一樣了變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)體貼人的好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了，要做一個(gè)誠實(shí)，聽(tīng)話(huà)，認真學(xué)習的好孩子。這樣別人也會(huì )喜歡幫助你。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇3
這本書(shū)的作者是[瑞典]賽·拉蓋洛芙，主人公是尼爾斯。尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、頑皮的小男孩。
有一個(gè)星期日，爸爸和媽媽到村子里的集市上去了。尼爾斯獨自留在家里，尼爾斯本來(lái)也想跟他們一起出去的，他甚至已經(jīng)穿上了他那套節日才穿的服裝。 爸爸讓他在家做功課，可是爸爸媽媽沒(méi)走多久，尼爾斯就發(fā)現家里有一個(gè)小妖精，于是尼爾斯就拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)一揮，把小妖精捉住了。
小妖精拉著(zhù)網(wǎng)索很敏捷地爬了上來(lái)，他快要爬到鐵圈子那兒了，他的尖頂帽已經(jīng)伸出了捕蟲(chóng)網(wǎng)的邊沿，小妖精對尼爾斯說(shuō)，如果尼爾斯放了他，他會(huì )給尼爾斯一個(gè)大金幣�？墒悄釥査雇蝗挥X(jué)得這樁交易似乎太便宜了，除了金錢(qián)之外，他有可能使小妖精一下子教會(huì )他功課的。同時(shí)，還可想出更多的要求來(lái)的! 小妖精現在一定會(huì )同意一切，一個(gè)落在網(wǎng)里的家伙是不能跟他還價(jià)的。于是尼爾斯又把捕蟲(chóng)網(wǎng)一抖 。突然 尼爾斯覺(jué)得頭上受到了一下極猛烈的打擊，捕蟲(chóng)網(wǎng)從他的手中飛了開(kāi)去，他自己也像陀螺一般滾到墻角，尼爾斯成了小人。后來(lái)，尼爾斯跟著(zhù)馬丁——他家的一只鴨子飛到了北方。尼爾斯在一路上受盡了困難，正是這些困難讓他得到了許多幫助，尼爾斯學(xué)到了許許多多做人的道理。尼爾斯他還學(xué)到了勇敢，機智，友愛(ài)，團結和愛(ài)護集體的品質(zhì)。最后。尼爾斯恢復了原形，回到家中，從此變成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習的好孩子。
尼爾斯后來(lái)的這種勇敢，機智，團結和愛(ài)護集體的品質(zhì)，值得我們學(xué)習！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇4
尼爾斯原來(lái)是一個(gè)淘氣，不愛(ài)護小動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習的孩子，但是通過(guò)這次旅行，他變得愛(ài)護小動(dòng)物，機智，正義。
平時(shí)如果我們遇到困難，都是父母幫助我們，我們現在應該多學(xué)一點(diǎn)方法在困難來(lái)臨學(xué)會(huì )自己解決。尼爾斯有愛(ài)護動(dòng)物的勇氣，聽(tīng)說(shuō)西爾萊被抓走了，尼爾斯冒著(zhù)可能被人發(fā)現的危險到村莊里拿來(lái)小刀撬開(kāi)了籠子救出了西爾萊。莫頓因為幫助尼爾斯，被抓去了，他為了救莫頓當著(zhù)女主人的面用小刀割斷了繩子，救出了莫頓。
記得有一次我在攀巖，看著(zhù)那么高的巖石，我很害怕，我大聲地對媽媽說(shuō)：“我不爬了�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)：“可以，但是你必須自己下來(lái)�！焙髞�(lái)我決定勇敢的爬上去，最后我成功了。
狐貍斯爾密到村子里找到了尼爾斯，尼爾斯到狗屋里，偷偷把狗的鏈子解開(kāi)，讓狗再三警告狐貍，可是狐貍不聽(tīng)，狗撲上去咬住了狐貍的脖子。在狗的幫助下尼爾斯成功脫險。在平時(shí)，如果我遇到這樣的困難，可能會(huì )慌不擇路，而這樣往往會(huì )更難成功脫險，遇到危險應該像尼爾斯這樣淡定，想出一個(gè)好辦法。
老鷹高爾果說(shuō)只有讓殺了莫頓，才能恢復原形，他沒(méi)有這樣做，也許他感動(dòng)了精靈，咒語(yǔ)解除了。
我小時(shí)候在姥姥家的小區里和妹妹玩，我們正在賽跑，可兩只討厭的狗卻分別朝我們追來(lái)，我嚇壞了，我拼命地向姥姥那里跑，可是路太遠，狗用更快地速度向我追來(lái)，回想這件事，我覺(jué)得我應該慢慢走過(guò)去，也許這樣狗就不會(huì )追我們了。
這個(gè)故事告訴我們應該愛(ài)護小動(dòng)物，用智慧去幫助更多的人。什么時(shí)候都不能背棄友情，因為沒(méi)有友情，是最可憐最孤獨的，沒(méi)有友情是一片荒野。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇5
最近，我讀了塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的世界上唯一一本獲得諾貝爾獎的童話(huà)書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的主要人物有一開(kāi)始頑皮暴力的尼爾斯，渴望自由的白鵝莫頓，還有精明的雁群首領(lǐng)阿卡，以及處處和阿卡雁群作對的斯密爾。
一開(kāi)始的尼爾斯如前面所說(shuō)，暴力，頑皮。掏鳥(niǎo)蛋，拔雞毛什么壞事他都能做出來(lái)。后來(lái)再一次尼爾斯我、看《福音書(shū)》的時(shí)候他被小精靈變成了一個(gè)小人�？释杂傻拇笱恪D在知道尼爾斯變小后急忙跟隨阿卡的雁群一起飛像遠方的拉普蘭。尼爾斯在莫頓飛離地面的最后一刻捉住了莫頓的翅膀，就這樣尼爾斯的騎鵝旅行記就開(kāi)始了……
脫離地面后雁群阿卡一開(kāi)始不接受尼爾斯，因為尼爾斯的名聲可是很壞的，可后來(lái)意識到自己錯誤的尼爾斯，漸漸變得善良和樂(lè )于助人，就這樣阿卡接受了尼爾斯�？墒窃谶@美好旅程的途中他們被狡猾的狐貍——斯密爾頻繁騷擾。導致雁群不能正常的飛行。尼爾斯在這其中可幫了不少大忙。
因為大雁在夜晚必須休息，所以小人尼爾斯就充當起了保安。幫助大雁成功逃避了紫貂和水櫴的追捕�？墒悄釥査節u漸開(kāi)始想念嘮叨的媽媽?zhuān)瑖绤柕陌职��？墒亲约含F在這么小一等會(huì )惹父母不高興的。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)自己只要把莫頓帶回家即可變回正常大小。
最后尼爾斯和他的大雁朋友來(lái)到了拉普蘭。莫頓認識了小灰雁鄧芬，和鄧芬在拉普蘭結婚生子，尼爾斯也回到了他屬于自己的溫暖小家……
在這個(gè)故事中，尼爾斯從一個(gè)無(wú)惡不作的壞孩子變成了一個(gè)樂(lè )于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。經(jīng)理斯密爾的多重阻撓最終克服困難來(lái)到拉普蘭，希望你也要讀一讀這本值得細細品讀的——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇6
你是否還有一顆調皮的心？你是否有一個(gè)走向遠方的夢(mèng)想？你是否想看到動(dòng)物與世界的千奇百怪？那大家就跟隨書(shū)籍的腳步，來(lái)到如童話(huà)美境般的《尼爾斯騎鵝旅行記》吧。
故事要從主人公尼爾斯與小精靈的見(jiàn)面開(kāi)始。那天，百般無(wú)聊的尼爾斯發(fā)現了藏在家中的小精靈，他用家中的網(wǎng)子把小精靈捉住。卻不曾想，尼爾斯被小精靈施法，變成了拇指粗的小巧玲瓏的“小人”。尼爾斯也借此“機會(huì )”，騎到了家中的大公鵝馬丁身上，跟隨克斯特的雁群，開(kāi)始了驚險有趣的騎鵝旅程。對小巧玲瓏的尼爾斯和初來(lái)乍到馬丁來(lái)說(shuō)，這次旅行就如上刀山，下火海一般危險，但尼爾斯與馬丁從不退縮，迎難而上，一個(gè)個(gè)困難在他們手中迎刃而解。他們不僅打敗了一個(gè)個(gè)敵人，還交到了許多推心置腹的動(dòng)物朋友。這一些歷程正在磨練他的身心，尼爾斯正在長(cháng)大，他的心中從滿(mǎn)了善良與責任心。
這本書(shū)，就如一個(gè)結滿(mǎn)果實(shí)的果園，我在這“園中”細細品味著(zhù)每一個(gè)果實(shí)散發(fā)出的獨特果香。當我看到尼爾斯遇到困難時(shí)，我不禁會(huì )想到當時(shí)的畫(huà)面，我好像就在書(shū)里面，與尼爾斯并肩作戰一般，打敗敵人，深深無(wú)法自拔。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多困難，可我卻不敢真正去面對它，把它打敗。但現在，我從尼爾斯身上學(xué)到了遇事要冷靜，勇敢面對困難。我們要克服一切阻力，把它們轉為心中動(dòng)力，努力向前。那些被你打敗的困難，就是你成功的的證明。
生活就要不斷去鍛煉，每一分每一秒都在把你改變。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇7
我懷著(zhù)好奇的心讀完了這本書(shū)，小主人公尼爾斯深深地吸引了我。他是一個(gè)調皮、不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常欺負小動(dòng)物的孩子。
有一天，尼爾斯捉弄了一個(gè)小精靈，小精靈一生氣，就施法把尼爾斯也變成了一個(gè)只有大拇指大的小人。正當他驚異于自身變化的時(shí)候，天空中飛過(guò)一群大雁，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了它的脖子，不料莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁們一起開(kāi)始了他的旅行……
一路上，尼爾斯幫助了許多人，他幫助了小松鼠，幫助大雁阿卡和獵犬，從而變成了一個(gè)樂(lè )于助人、熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。
我想起了前些天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷地在房間里玩了會(huì )兒游戲，玩得正起勁時(shí)，被爸爸媽媽發(fā)現了，他們狠狠地批評了我。當時(shí)，我心里還不服氣，現在想想，還是我不對，不該貪玩游戲，影響了自己的學(xué)習。
我也想變成變小了的尼爾斯，去體會(huì )動(dòng)物們的心情。俗話(huà)說(shuō)，動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友。但是，我想到了我捕過(guò)麻雀、蝴蝶，抓過(guò)青蛙、蜻蜓，最后它們的下場(chǎng)非死既傷�，F在想想，真是不應該，我看了尼爾斯，為以前的行為感到深深地愧疚。 我們要愛(ài)護小動(dòng)物，不去傷害它們，有了它們，我們的家園才能夠更加和諧美好。我也要像尼爾斯那樣做一個(gè)樂(lè )于助人、誠實(shí)守信的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇8
那些雪中的意外，也讓人淡淡神傷。曾經(jīng)有那么一個(gè)男生，為我付出那么多，給我下那么深刻而又美好的記憶。舞女淚。年少時(shí)的記憶血肉橫飛，老來(lái)諸事皆忘，身在舔舔唇，不寧中以隱約感受到當年熱血的腥甜。所以，你我的相逢，只能在戲里。
主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習,喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而以危險的旅行。
一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠......他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇9
在我們的課本中有一段《尼爾斯騎鵝旅行》的節選，其內容豐富多彩，十分有趣，促使我的好奇心去讀了這本書(shū)。
故事要從主人公尼爾斯與小精靈見(jiàn)面說(shuō)起。一天，尼爾斯獨自在家，百般聊賴(lài)的他忽得發(fā)現了正在欣賞衣服的小精靈，于是便用網(wǎng)套住了它。但不曾想，小精靈卻施展魔法將尼爾斯變成了拇指大的小人兒了，尼爾斯也在不覺(jué)中騎上了大公鵝身上展開(kāi)了一系列驚險而有趣的騎鵝旅行了。這場(chǎng)旅行對“小人兒”尼爾斯來(lái)說(shuō)可謂是岌岌可危的。但尼爾斯卻一改往常，變得機智勇敢，毫不退縮，迎難而上。一個(gè)個(gè)危險困難在他手中迎刃而解。他變得十分友好，與小動(dòng)物們結合起來(lái)打敗了許多危險敵人。尼爾斯也從這一系列危險與困難中成長(cháng)了，從原來(lái)調皮搗蛋的小男孩變成了如今善良、充滿(mǎn)責任心的小男子漢了。
這本書(shū)中見(jiàn)證了主人公尼爾斯的成長(cháng)過(guò)程。在這一場(chǎng)奇異的旅行里，尼爾斯幫助并結識了許多小動(dòng)物也增長(cháng)了許多見(jiàn)識，經(jīng)歷了種種危險與困難，從別人身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸將自己的缺點(diǎn)改正了。變成了一個(gè)樂(lè )于助人、機智勇敢的高尚品質(zhì)的人。
看完這本書(shū)，我陷入了沉思。我在生活中也遇到了許多的困難，但我卻不敢面對困難、打敗困難，我從尼爾斯的身上學(xué)到了許多：面對困難要冷靜、面對困難要勇敢、不退縮、不膽怯，把阻力化為打敗困難的動(dòng)力，努力、積極向前進(jìn)。生活就是這樣，我們能做的就是面對生活、困難，努力改變弱小的自己。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇10
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書(shū)，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，很值得我們一讀。
這本書(shū)的作者是拉格洛夫，它講的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為得罪了小精靈，所以被小精靈變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。他騎在自家大雄鵝背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)進(jìn)行一番奇妙的旅行。
這次旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多。他不僅欣賞了祖國的旖旎風(fēng)光，而且增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了很多朋友，聽(tīng)到了許多故事傳說(shuō)，還經(jīng)歷了種種艱難困苦。在旅行中，尼爾斯幫助了大雄鵝解救小灰雁鄭芳、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……
尼爾斯原本非常調皮搗蛋，經(jīng)常欺負動(dòng)物們，還不愛(ài)學(xué)習，是一個(gè)讓父母十分頭疼的孩子，但是在這次旅行中，通過(guò)幫助別人，他不僅獲得了快樂(lè )，還逐漸改掉了自己的缺點(diǎn)，慢慢變成了一個(gè)聰明、善良、勇敢、堅強、樂(lè )于助人的好孩子。
我相信所有的讀者在看了這本書(shū)后，一定像我一樣，也向往變成尼爾斯那樣的小人兒，能騎在大雄鵝的身上，進(jìn)行這么一番旅行。但我更相信，讀者們其實(shí)更向往變成一個(gè)好孩子，不斷去完善自我，變成一個(gè)更好的人，唯有如此，我們才能理解人生的意義，才能得到更多的幸福，你們說(shuō)是不是呢？
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇11
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)對我們有很大的幫助，為此我要向大家推薦一本好書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng )作的童話(huà)，是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)主要講了不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮男孩皮爾斯因為作弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在家里的大鵝背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)，開(kāi)始了長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)真誠、智慧、勇敢、善良、樂(lè )于助人的小英雄。尼爾斯最后回到父母身邊，從此也變成一名熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
我之所以推薦這本書(shū)，是因為這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：做人要勇敢、善良、樂(lè )于助人、堅強、不畏懼，不管遇到什么困難都要勇敢的去面對。在書(shū)中，尼爾斯變小以后，力量也變小了，他遇到了前所未有的困難。但他還是盡自己最大的努力去幫助別人，在旅途中，他從不向困難低頭。朋友有了困難，他總是伸出自己的援助之手，這不正是我們需要學(xué)習的美好品德嗎？
我要像尼爾斯學(xué)習，與朋友互相幫助、團結友愛(ài)，在這個(gè)過(guò)程中自己也能得到了快樂(lè )。你們也想看這本書(shū)嗎？那就快點(diǎn)翻開(kāi)這個(gè)神奇的故事吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇12
假里，我讀了很多書(shū)，有黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫(xiě)的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!
這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著(zhù)一群野鵝出發(fā)作長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子，我們應該好好地學(xué)習他。他以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了這次長(cháng)途旅行，尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫助，克服了重重困難。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園里卻經(jīng)�？匆�(jiàn)有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來(lái)玩弄它;看見(jiàn)有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見(jiàn)有小朋友捉蝸牛來(lái)賽跑……我看了都心疼。如果我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言知道動(dòng)物在想些什么，我就會(huì )去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動(dòng)物們。
假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長(cháng)途旅行就好了!因為，這樣能增長(cháng)許多見(jiàn)識，還能更加地了解動(dòng)物。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇13
尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)搞惡作劇的孩子，他因為捉弄小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他騎在大白鵝背上，和一群大雁一起開(kāi)始了一次冒險之旅。然而，就是這次神奇的旅行，使尼爾斯增長(cháng)了見(jiàn)識，結識了許多新朋友，也碰到了許多兇惡陰險的敵人。他經(jīng)歷了種種困難和危險之后，尼爾斯回到家中，恢復原狀，變成一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子，接下來(lái)，我們就來(lái)看看吧!
這個(gè)男孩是一個(gè)14歲大的男孩子，他們家很貧窮。男孩的父母很勤勞，在男孩12歲的時(shí)候，父母掙了許多錢(qián)，那些錢(qián)可以買(mǎi)上十棟樓房，甚至二十棟，可調皮的小男孩卻把那些無(wú)辜的白白扔掉了。一天，他惹惱了小精靈，小精靈把尼爾斯變成了一個(gè)像知了大的小人兒，他去求助動(dòng)物們，可是卻沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物愿意幫他，因為在他沒(méi)有變成小人之前，尼爾斯總是欺負小動(dòng)物。尼爾斯正嘆氣的時(shí)候，天空中飛來(lái)一群大雁，恰好家中一只雄鷹也想展翅高飛，于是，尼爾斯便騎在了它的背上，隨著(zhù)大雁飛遍了南北，周游了各地，歷時(shí)八個(gè)月之后才返回家鄉。尼爾斯騎鵝在高空飛翔，包攬了祖國的錦繡河山，聽(tīng)到了許多故事傳言，經(jīng)歷了生死的風(fēng)險考驗，嘗盡了無(wú)數苦難，在旅途中，他在旅伴和其他動(dòng)物的感染下，逐漸改正了許多缺點(diǎn)。當重返家園時(shí)，尼爾斯變成了一個(gè)溫柔、善良、關(guān)愛(ài)體貼、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子了。
這則故事告訴我們做人一定要善良、體貼、樂(lè )于助人、勤奮，學(xué)習也同樣的，他們就像花苗成花朵一樣，即使你不會(huì )，可是經(jīng)過(guò)一定的堅持，一定會(huì )成功。尼爾斯也是經(jīng)過(guò)努力換來(lái)的“好孩子”!
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇14
要說(shuō)我最喜歡的書(shū)，那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，要說(shuō)我為什么喜歡這本書(shū)，那是因為我的一個(gè)朋友給我講了這本書(shū)的精彩，我才開(kāi)始讀這本書(shū)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了尼爾斯騎旅行的故事，故事里有很多有趣的人，如尼爾斯、莫頓和阿卡中，我最喜歡尼爾斯，因為他知錯能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負院子里的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都非常恨尼爾斯，有一天他被精靈變小了，剛走出門(mén)，這些動(dòng)物都想打死他，可是尼爾斯趕忙跑出了院子，看見(jiàn)了莫頓，他就和莫頓跟著(zhù)阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密爾吃掉的時(shí)候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動(dòng)物。
像尼爾斯這樣知錯能改的人，還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會(huì )了藺相如，藺相如一直躲著(zhù)他，然后藺相如說(shuō)出了真相，最后廉頗背著(zhù)荊條到藺相如的門(mén)口請罪，請求藺相如的原諒，最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助，成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹(shù)給砍了，這棵樹(shù)在美國是十分稀有的，他爸爸回到家后，華盛頓給他爸爸道了歉，并承認了自己的錯誤。
在生活中我們做錯了事，也要承認自己的錯誤。有一次我自己在家，我把吃完的盤(pán)子放在洗碗池，可是沒(méi)想到我一不小心就把盤(pán)子打壞了，盤(pán)子壞了是小事，可是地板也被盤(pán)子打壞了，中午媽媽下班了，我連忙給媽媽倒了一個(gè)歉，承認了我自己做下的一些錯事，媽媽看我不是故意的，又知錯能改，就原諒我了。
讀完這本書(shū)，我知道做錯了事，一定要積極改正，正如這句名言所說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！�
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇15
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種。種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子！
在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊長(cháng)，還十分聰明，每當狡猾的斯密爾想出詭計時(shí)，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠遠的�，F在，我要向書(shū)中那位成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習，樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅趕它們，也不殘殺它們。假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們再也看不見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)了；在各個(gè)國家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動(dòng)物要友好，人與人之間也應該這樣，欺負弱小，體現的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì )更加美好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇16
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個(gè)住在斯料耐省南部的一個(gè)小農莊里，長(cháng)的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯，睡覺(jué)和惡作劇，最不喜歡別人讓他學(xué)習。
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開(kāi)始了他的充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國家，經(jīng)歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是通過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自己原來(lái)的樣子，和家人團聚了。
讀完這本書(shū)，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。
當我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發(fā)亮的愛(ài)心�？墒窃瓉�(lái)的尼爾斯可不是這樣，他不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常干一些調皮的事，最令人恐怖的是他還會(huì )虐待小動(dòng)物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著(zhù)大雁開(kāi)始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關(guān)，尼爾斯和動(dòng)物們結下了深厚的友誼。在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點(diǎn)，他還會(huì )熱心的幫助有困難的小動(dòng)物，小精靈看他表現不錯，又把他恢復成了人，沒(méi)想到這次旅行改變了性格。
看著(zhù)尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠的拉普蘭。穿過(guò)連綿不斷的高山，越過(guò)寬闊的大海，欣賞湛藍的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書(shū)緊緊攬在懷里不肯放下……就在這時(shí)，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來(lái)雁群遇到了人類(lèi)的捕殺，殘酷��！我想到了現實(shí)生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦�，大量的捕殺�?dòng)物。有一些動(dòng)物因此而在地球上滅絕。別的不說(shuō)，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動(dòng)物，小雞、金魚(yú)，往往會(huì )慘死在他們手里。上次，我遠遠看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒掂著(zhù)一只小麻雀玩兒來(lái)玩兒去，小麻雀已經(jīng)奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經(jīng)走遠。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命��！我下決心一定要善待周?chē)囊磺猩��？墒郎蠜](méi)有永恒的生命，我們有一天也會(huì )老去，可愛(ài)心要永遠的傳下去……我想說(shuō)：“好好善待那些可愛(ài)的生靈吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心永遠傳下去！向尼爾斯一樣轉變對生活的態(tài)度，去愛(ài)一切值得愛(ài)的美好事物�！�
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇17
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫(xiě)的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著(zhù)作我受益匪淺。作品講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍天開(kāi)始一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(cháng)為一個(gè)機智勇敢、善良誠實(shí)、樂(lè )于助人、有責任、勤勞的好少年的故事。
書(shū)中的每個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我，感染著(zhù)我。渡鴉巴塔基被困在一個(gè)黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來(lái)；大雁門(mén)睡覺(jué)的時(shí)候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來(lái)偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂(lè )于助人。
如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹(shù)，去聽(tīng)聽(tīng)清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要保護整片森林，保護小鳥(niǎo)的家，我還要和動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)……
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬(wàn)物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個(gè)勇敢、善良、有責任感的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇18
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。這本書(shū)不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河，動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)傳說(shuō)，博大深厚的傳統文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養什么人，如何培養人，正是我國教育的根本問(wèn)題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開(kāi)始，我們要學(xué)習和傳承中華民族的傳統美德，爭當學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內封閉式的學(xué)習，要讓學(xué)生學(xué)到更多書(shū)本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )就讓我感受到了同學(xué)們強烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì )了對班級對團隊的愛(ài)。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng)，在家長(cháng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現，從前只會(huì )依賴(lài)父母的小家伙們長(cháng)大啦，他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長(cháng)，我們要給孩子獨立長(cháng)大的機會(huì )，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著(zhù)；作為社會(huì )的一員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，為社會(huì )獻出自己的一份力！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇19
今年寒假我讀了一本搞笑的童話(huà)書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話(huà)，這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地，從南方一向飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才回到家鄉。他騎在鵝背上看到了祖國的美麗風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，冒了不少風(fēng)險，經(jīng)受了種種苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，逐漸改正了調皮搗蛋的缺點(diǎn)......
作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國瑞典，這本書(shū)還以前獲得諾貝爾文學(xué)獎呢!據說(shuō)，在瑞典的兩名報社記者坐著(zhù)單引擎飛機沿著(zhù)大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。
我在讀這本書(shū)時(shí)，就像在知識的海洋里遨游，它蘊含著(zhù)豐富的地理知識和歷史知識。透過(guò)這本書(shū)我還明白了不少民間傳說(shuō)和瑞典節日的典故。這篇小說(shuō)寫(xiě)得好是因為作者在寫(xiě)書(shū)的同時(shí)以前親身游歷瑞典的各個(gè)地區，所以他在小說(shuō)中描述的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈此刻我的面前一樣。山水秀麗，景色優(yōu)美。她描述的動(dòng)物是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機勃勃。
書(shū)中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著(zhù)尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一齊旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他;還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最后到了拉普蘭。
之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)了愛(ài)心的少年。
其中我感受最深的是脫險的故事。大雁們過(guò)的日子是兇多吉少，最驚險的就是這一次。大雁們停在了草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀，這時(shí)尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯大雁趁機飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“尼爾斯這種樂(lè )于助人的行為太值得此刻的我們學(xué)習了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自我的錯誤的特點(diǎn)。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛(ài)、誠實(shí)和熱愛(ài)自我的祖國。我們必須要向尼爾斯那樣樂(lè )于助人，此刻我更深刻的`理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇20
寒假里，我看了一本童話(huà)書(shū)《尼爾騎鵝旅行記》，它說(shuō)的是從前，在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來(lái)欺負他。正在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著(zhù)大雁一齊游遍了瑞典的各個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種。種艱辛的磨難……
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠實(shí)、善良、樂(lè )于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂(lè )的。如果，有這樣的機會(huì )，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲，讓小鳥(niǎo)幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹(shù)的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂(lè )成長(cháng)。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開(kāi)辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習認真，各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)秀。我也要學(xué)習女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
女教師知道校長(cháng)病重后，領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子，走了很長(cháng)的夜路，在校長(cháng)的窗外，唱起了飽含對校長(cháng)眷念和愛(ài)戴的最美的歌聲，使校長(cháng)的病痛得到減輕。我要學(xué)習女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇21
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙”。高爾基也曾說(shuō)：“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了”。這兩位名人的話(huà)足以證明書(shū)籍對人的重要作用，所以我們要做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本瑞典的名著(zhù)，真的受益匪淺。
這是一本童話(huà)故事書(shū)，作者賽爾瑪。拉格洛芙主要寫(xiě)了尼爾斯騎著(zhù)雄鵝莫頓開(kāi)始了一次冒險旅行的故事。尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，調皮搗蛋，喜歡欺負小動(dòng)物。有一次，他捉弄一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒，他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開(kāi)始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游歷了瑞典各地的風(fēng)光景色，知道了更多的地理知識，也經(jīng)歷了種種危機與苦難。最終，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點(diǎn)，最終成功回到了家。
讀了這本書(shū)，我真的很羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動(dòng)物朋友，同時(shí)我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到由衷的高興。尼爾斯為了取得大雁們的信任，主動(dòng)幫助別的動(dòng)物，他幫大雁們放哨，防備狐貍斯密爾突襲；他想辦法讓人們放了母松鼠；將恃強凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡；又幫公羊們趕走了三只可惡的狐貍……俗話(huà)說(shuō)的好“贈人玫瑰，手有余香”，尼爾斯幫助別的動(dòng)物后，不但動(dòng)物們非常感激他，連他自己都很高興，這是他第一次被人感激，同時(shí)他也感受到了助人為樂(lè )的快樂(lè )心情。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》，一部經(jīng)典的童話(huà)故事，它讓我懂得了什么是友愛(ài)，什么是堅強，以及怎樣面對和克服困難。這個(gè)童話(huà)還讓我明白一個(gè)道理：那就是人要有愛(ài)心，有了愛(ài)心，你就會(huì )看到世界每天都向你微笑，有了愛(ài)心，你就會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有了愛(ài)心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛(ài)……
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇22
尼爾斯是一個(gè)非常頑皮的小男孩兒，他家住在瑞典鄉下。淘氣的尼爾斯常常以欺負小動(dòng)物為樂(lè )。一天，他去欺負小狐仙兒，結果被小狐仙兒變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。
變小后的尼爾斯開(kāi)始為之前的惡行付出代價(jià)：動(dòng)物們欺負他，嘲笑他，都說(shuō)他活該。這時(shí)，一群大雁從頭頂飛過(guò)，家里的雄鵝要跟大雁飛走，尼爾斯急中生智抱住了雄鵝的脖子，從此開(kāi)始了自己的流浪之旅。
尼爾斯在飛行途中領(lǐng)略了祖國的大好河山，也品嘗了生活的酸甜苦辣。一次，他們降落到一個(gè)陌生的地方，尼爾斯餓極了，他看到遠處有一條小河，于是叫雄鵝去喝水，可雄鵝一動(dòng)不動(dòng)，他用盡力氣才把雄鵝弄到河邊。雄鵝在喝水，而尼爾斯坐在一旁，又冷又餓，他陷入了沉思。這時(shí)白鵝為尼爾斯捉了一條魚(yú)，尼爾斯感動(dòng)極了，不由得更加悔恨自己以前對動(dòng)物們的種種惡行。
在之后的旅行中，尼爾斯交到了許多朋友，也遇到了許多危險。一次，聰明的尼爾斯從殘忍的狐貍口中救出了一只可憐的大雁，領(lǐng)頭的大雁非常感動(dòng)。當尼爾斯被狐貍追殺遇險時(shí)，雁群為了報恩全力保護他，甚至愿意為此付出生命的代價(jià)。尼爾斯很感動(dòng)，和雁群結下了深厚的友誼。之后，尼爾斯一行慢慢擺脫了狐貍的追殺，尼爾斯在此過(guò)程中不斷成長(cháng)，他漸漸變得勤勞勇敢，樂(lè )觀(guān)善良，還結交了許多動(dòng)物朋友呢!
當尼爾斯回到家鄉和大雁告了別，他已恢復原形，變成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、體貼孝順、溫和善良、樂(lè )于助人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇23
寒假里，老師給我們列了新學(xué)期必讀書(shū)目，于是，我的書(shū)柜里又添了不少好書(shū)。其中，我最喜歡的是一本童話(huà)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于頑劣孩子尼爾斯的故事。尼古斯經(jīng)常做惡作劇，父母老師都拿他沒(méi)辦法。有一天，他受到懲罰，變成了小矮人，他十分悲傷、無(wú)助。垂頭喪氣的他意外騎上了雄鵝，雄鵝帶他與雁群一起旅行。起初，大雁們很排斥他們�？傻阶詈�，大雁們卻幫助他回家。因為在途中，尼爾斯改過(guò)自新，做了不少好事，大雁們對他很是感激。例如《冤家路窄》這一章，因為在聯(lián)歡會(huì )上襲擊尼爾斯和雁群，狡猾的狐貍斯密爾被驅逐出境。后來(lái)，斯密爾碰上了尼爾斯他們，便起了復仇之心。斯密爾先利用紫貂去襲擊雁群，但被尼爾斯打了回去。雁群又轉移了位置，斯密爾緊追不舍。斯密爾又利用水獺去偷襲，也被尼爾斯阻擋了。最后，斯密爾對雁群說(shuō)，只要它們交出尼爾斯，它就不再打擾雁群�？赡釥査篂榇蠹易隽瞬簧偈�，大雁們怎么會(huì )丟下他呢？領(lǐng)頭雁阿卡拒絕了斯密爾，說(shuō)：“你就別做夢(mèng)了，我們之中每一位都愿意為他獻出生命！”尼爾斯感動(dòng)不已。這本書(shū)告訴我們：陰險狡詐的人終究會(huì )受到懲罰，而正直勇敢的人會(huì )得到大家的愛(ài)戴與尊重。犯了錯不要緊，只要改過(guò)自新就能得到原諒。
同學(xué)們，“一則童話(huà)猶如一副畫(huà)卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒”。讓我們插上想象的翅膀，一起在文學(xué)的天空中展翅翱翔吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇24
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙創(chuàng )作的童話(huà)故事。是世界上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)巨著(zhù)。
故事寫(xiě)的是一個(gè)調皮、搗蛋、懶惰、粗野的小男孩尼爾斯，被小精靈變成一個(gè)小人兒以后，騎鵝跟大雁們周游瑞典各地，經(jīng)歷了很多困難和危險，做了許多好事，最后又變回原形，成為了一個(gè)善良、勇敢、正直的好孩子的故事。
我很喜歡這本童話(huà)故事，這本童話(huà)故事中講了很多個(gè)有趣的小故事。不僅尼爾斯在旅行中收獲了很多，我也收獲了很多。尼爾斯收獲了勇敢和大雁們的信任，我懂得了任何事情都要勇敢面對。為了救從天上落下來(lái)的灰雁，及時(shí)醫治好了她，尼爾斯獲得了善良，我懂得了要有愛(ài)心，多幫助別人。為了打敗總是欺負山羊的狐貍，尼爾斯獲得了正義，我懂得了要有正義感。尼爾斯發(fā)現了一個(gè)農莊，里面只有一頭牛和女主人，女主人的孫子都走了，她的生活就沒(méi)有意義了，尼爾斯獲得了感恩，我懂得了要孝順父母。為了不讓狐貍欺負大雁，尼爾斯再次打敗了狐貍，尼爾斯獲得了智慧，我懂得了要用聰明的辦法應對壞人。為了變回人，尼爾斯經(jīng)受了與大學(xué)生交換人生的考驗，尼爾斯獲得了義氣，我懂得了不能背叛朋友。
我真想像尼爾斯一樣騎上大白鵝周游世界各地，來(lái)一段驚險、刺激的旅行！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇25
“哇！好神奇！”聽(tīng)了這話(huà)，你也許會(huì )好奇地問(wèn)我在干什么，告訴你吧！我這兩天迷上了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分有趣，我讀得如醉如癡！我也情不自禁地喜歡上了書(shū)中的主人公尼爾斯。
尼爾斯從前是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，還經(jīng)常欺負家禽的14歲男孩兒，所以小精靈把他變小。無(wú)奈之下，他只能和大白鵝相依為命，和大雁一起去旅行。在旅行的過(guò)程中，尼爾斯發(fā)現動(dòng)物們對他十分友好，所以他慢慢變得善良了，也經(jīng)常幫助有困難的小動(dòng)物。這使原本討厭他的大雁也喜歡上了他。
這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理：只有改正自己的錯誤，別人才會(huì )歡迎你。如果說(shuō)你屢教不改，則會(huì )受到別人的批評和指責。
由尼爾斯我想到了我自己，我以前總愛(ài)挑食，媽媽常常批評我，可我仍不以為然�？墒�，最近眼睛近視后，我才知道吃蔬菜的重要性。所以，我現在每天要求自己最少吃一種蔬菜，像胡蘿卜、生菜、芹菜都可以吃，也堅決不再挑食！媽媽為此還表?yè)P我了呢！現在，我還在繼續和我的“壞毛病”做斗爭，每當我懈怠的時(shí)候，尼爾斯的勵志故事都會(huì )激勵我進(jìn)行完美蛻變！我相信我會(huì )越來(lái)越棒！
同學(xué)們，你們知道嗎？最神奇的是這本書(shū)還讓我欣賞到北歐美麗的自然風(fēng)光，使我飽覽了瑞典的奇山異水和秀麗風(fēng)景，令我感受到湛藍的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林！真真正正地做了一次免費的異國旅行！所以嘛，我真心地期盼你們也能走進(jìn)這部經(jīng)典作品，相信，你們一定也會(huì )受益匪淺！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇26
在寒假期間，我看了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現出了一種慚愧的心情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候，一群大雁從天空飛過(guò)，家里的雄鵝也想跟著(zhù)大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書(shū)讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂(lè )。
有一個(gè)人，曾經(jīng)幫助過(guò)我，讓我學(xué)會(huì )了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門(mén)，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著(zhù)，呆若木雞地站著(zhù)。等我回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現雨傘不翼而飛了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可什么也沒(méi)找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會(huì )被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我雨傘不見(jiàn)了�！毙〖t不假思索地說(shuō)：“要不，我把雨傘借給你吧�！蔽覅s推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇27
一頭白鵝，背著(zhù)一個(gè)小人兒，跟著(zhù)大雁群，飛遍了大江南北，那小人兒，便是尼爾斯，一個(gè)受狐妖詛咒的小男孩。
尼爾斯是一個(gè)調皮的小孩，因為不信守諾言，被精靈下了詛咒，變得很小。他無(wú)奈只好騎上了白雄鵝，跟著(zhù)一群大雁在祖國的大好河山走南闖北，看盡了祖國的美麗風(fēng)景，認識了許多的朋友，得到了許多的人稱(chēng)贊，真正從一個(gè)粗野頑皮的淘氣孩子變成了一個(gè)待人友好，友好善良的人。
尼爾斯雖然十分想變回正常的人，但是放棄過(guò)變回人的機會(huì )。因為要以別人做小人為代價(jià)，自己才可以變回正常人。他放棄了，他不想讓別人感受當小人的痛苦，就拒絕了。己所不欲，勿施予人，設身處地為他人著(zhù)想，尼爾斯他做到了。
同時(shí)，他也十分講誠信，他與院長(cháng)講好，只要用藍色盤(pán)子盛飯，就放他走。結果院長(cháng)走了，換了一個(gè)人盛飯，他不知道，一直沒(méi)有用藍色盤(pán)子。雖然尼爾斯十分不解，但還是留了下來(lái)，直到被老鷹救走，他也不放心，得到解釋才放心下來(lái)。
在一次被狐貍追捕時(shí)，尼爾斯躲進(jìn)獵犬窩里，跟獵狗訴苦，幫助它打開(kāi)了鐵鎖鏈，又把狐貍用鎖鏈鎖住，讓狐貍當了一只看門(mén)狗，又一次逃脫了危險，與大雁團聚，再次啟程；同時(shí)也十分會(huì )觀(guān)察細節，文珍妮冒充鄧芬混入大雁群，尼爾斯立馬觀(guān)察了出來(lái)。
一場(chǎng)意外的經(jīng)歷，讓尼爾斯遇見(jiàn)更好的自己，嗯，真好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇28
周末的時(shí)候，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本童話(huà)書(shū)，它是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的，是唯一一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)書(shū)。這本童話(huà)書(shū)講述了14歲的小男孩尼爾斯捉弄小狐仙后，被變成了拇指般的小人，騎著(zhù)一只雄鵝，跟著(zhù)大雁環(huán)游整個(gè)瑞典，經(jīng)歷很多意想不到的事情后，又變回原形的故事。
我覺(jué)得尼爾斯很聰明，因為狐貍為了吃掉尼爾斯，設計讓鳥(niǎo)鴉抓住他。而尼爾斯在被鳥(niǎo)鴉劫走后很冷靜，通過(guò)自己的機智，擺脫了烏鴉。
讀到這兒，我不禁想起了我們學(xué)過(guò)的課文——《司馬光》。司馬光正在和他的伙伴玩捉迷藏，一個(gè)小朋友不小心跌進(jìn)了水缸里，司馬光急中生智拿起石頭就砸。水缸破了，水流出來(lái)了，小朋友也得救了。司馬光用他的智慧幫助小朋友戰勝了困難。
我又想到了我自己。在我大班的時(shí)候，有一次和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的玩具，就停了下來(lái)看了很久。我一抬頭看，媽媽不見(jiàn)了！當時(shí)我心里雖然很害怕，但我并沒(méi)有哭鬧，我看了看周?chē)�，看�?jiàn)了一位正在理貨的阿姨，我便走上去讓阿姨把我送到了廣播室。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，聽(tīng)到廣播的媽媽急忙來(lái)接我，我的那顆懸著(zhù)的心也終于放下了。
或許在將來(lái)，我還會(huì )遇到很多困難。但是，只要我遇事冷靜，多想辦法，這些困難一定會(huì )迎刃而解。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇29
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本外國文學(xué)名著(zhù)，享譽(yù)世界，作者為瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫。
這本書(shū)講了一個(gè)十分頑皮的小男孩尼爾斯，他扯雞冠，揪貓尾巴，把馬蜂放進(jìn)牛耳朵，還抽走過(guò)母親擠奶時(shí)坐的小凳，干盡了調皮搗蛋的事。一次，他由于捉弄小精靈而被變成了小狐仙。后來(lái)他為了不讓家鵝飛走，給家里造成損失而爬到鵝背上，開(kāi)啟了一段奇妙的旅程。在旅途中他經(jīng)歷了許多磨煉，最終成為一個(gè)好孩子。
從他身上，我看到了智慧。他在陶庚湖得知人們?yōu)榱蓑屩瘌B(niǎo)類(lèi)，打算把湖水排干、擴大種植面積的計劃。于是，他就和公狗合作，借“上帝之手”阻止了人們的排水計劃。從他身上，我看到了自省。在廢鐵廠(chǎng)里，尼爾斯因為辱罵國王而被國王親自追捕，但木頭人卻把他放進(jìn)自己的帽子里。逃過(guò)一劫的尼爾斯明白了禍從口出的道理，決定以后再也不與他人惡語(yǔ)相向了。從他身上，我還看到了愛(ài)心。在旅行結束后，尼爾斯發(fā)現父母用重金買(mǎi)來(lái)的馬天天頹廢，無(wú)法下地勞作。他通過(guò)仔細觀(guān)察，發(fā)現了馬不能正常行走的原因，于是，他幫馬拔除了釘子，讓馬恢復了健康。
當然，這本書(shū)的精彩遠不止于此，打開(kāi)它，你會(huì )有更多更深刻的感受。我想把這本書(shū)送給成長(cháng)中的你，希望你也能像他一樣成為一個(gè)真正的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇30
在眾多課外書(shū)中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
它的作者是塞爾瑪拉格洛夫，打開(kāi)這本書(shū)，你不僅能和尼爾斯一起瀏覽瑞典的奇山異水、秀麗風(fēng)光、湛藍的天空，潔白的云朵，遼闊的草原，茂密的森林……還可以聆聽(tīng)到許多動(dòng)人古老的傳說(shuō)。這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：主人公尼爾斯很調皮，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人兒。最后，尼爾斯騎在他家的大白鵝身上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)，開(kāi)始了一段長(cháng)途旅行。
通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯看到了很多美麗的風(fēng)光，增長(cháng)了不少知識，結識了許多朋友，也聽(tīng)到了許多傳奇的故事……同時(shí)，尼爾斯不斷成長(cháng)，成了個(gè)善良、勇敢、冷靜思考、助人為樂(lè )的好孩子。
不是只有尼爾斯能冷靜思考，記得有一次，我和同學(xué)三人一起去知識競賽。在與對方打成平手的情況下，考官要我們回答四大名著(zhù)中每本書(shū)的主要人物以決勝負。這時(shí)，我低下頭，沉思起來(lái)。另外兩人搶先說(shuō)：“劉邦、項羽、張飛、林沖”�！皩Σ黄�，錯了�！眱扇硕汲鼍�，輪到我了，我一口氣說(shuō)出來(lái)“林沖、賈寶玉、沙僧、劉備�！薄盎卮鹫_”隨著(zhù)考官的一聲令下，我們勝了。其實(shí)只要我們冷靜思考，沒(méi)什么能難倒。
書(shū)中的尼爾斯雖然變成了小人，但他沉著(zhù)冷靜、勇敢面對戰勝了許多困難，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感 篇31
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節很簡(jiǎn)單，講述的就是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在這次歷驗中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識，更在歷盡艱險的旅程中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)成天欺負小動(dòng)物、愛(ài)胡鬧的搗蛋鬼成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈、勇敢機智的陽(yáng)光少年。
讀完這本書(shū)我知道了：尼爾斯在騎鵝旅行之前是個(gè)不愛(ài)護小動(dòng)物、欺負小動(dòng)物，很貪玩的小男孩，然后因為他欺負小精靈而被施法變成拇指大小的人，又是因為他的害怕，所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過(guò)程中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀(guān)看鶴之舞表演大會(huì )、聽(tīng)老農婦講一個(gè)老婆婆因傷心過(guò)度而死的故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的朋友，我們要珍惜動(dòng)物，不能總欺負它們。同時(shí)，在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì )因為自己的矮小而害怕困難，勇敢的斗爭，變得非常有智慧。當尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開(kāi)始熱愛(ài)小動(dòng)物，保護小動(dòng)物。
從尼爾斯的故事里我懂得了欺負小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要珍惜動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物。無(wú)論當我們遇到困難與危險的時(shí)候，都不輕意向困難低頭，要通過(guò)自己的聰明才智勇敢的去面對，只有這樣我們才能變得更強大。
【《尼爾斯騎鵝旅行記》 讀后感】相關(guān)文章：
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感05-25
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感04-21
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12-31
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感06-18
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感06-06
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感01-05
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感05-07
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感05-24
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感03-03