中華魂初中的讀后感范文(精選5篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的中華魂初中的讀后感范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中華魂初中的讀后感1
以前,我將理想束之高閣,終日渾渾噩噩,無(wú)所事事,品味著(zhù)《中華魂》,我對自己的理想有了更深刻的認識。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà),“理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,就沒(méi)有生活!边@句話(huà)充分說(shuō)明理想對于人的重要,它是指引方向的羅盤(pán),讓人們看到曙光。若是沒(méi)有理想,人可能會(huì )得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,成為碌碌無(wú)用的人。
自知者明。理想應該是基于對自己全滿(mǎn)客觀(guān)的認識,是提出的合理需要努力付出的想法。所以,理想不能光圖高遠,不顧實(shí)踐。最重要的是,樹(shù)立理想之后,需要付出極大的努力,付出自己篤定的心血與汗水。
《中華魂》里令我印象最深的就是百折不撓的洪戰輝,他樂(lè )觀(guān)地面對艱難的人生,并以頑強的毅力堅持了下來(lái)。這種難得的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們每個(gè)青少年認真學(xué)習。
記得一天晚上我做數學(xué)作業(yè)時(shí),遇到一道難題,我當時(shí)很想放棄,看到桌上的《中華魂》時(shí),想起了里面的英雄洪戰輝,想到我們有這么好的學(xué)習環(huán)境,自己還不爭氣,遇到難題就退縮,與洪戰輝那種面對困難不屈不撓的精神相比真是太慚愧了,我暗暗使了把勁兒。功夫不負有心人,終于難題被我解答出來(lái)了。
望著(zhù)桌上的《中華魂》我不禁又捧起了它高聲朗讀著(zhù),全身熱血沸騰,我明白了我們現在的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄用他們的熱血和生命換來(lái)的。我的童年和英雄們的童年相比真是天地之別!讀完后,那些英雄們的形象深深地映在我的腦海里,他們那英勇不屈的革命精神,激勵了我那幼小的心靈,!英雄們,我們將要高舉你親手繡成的那面五星紅旗,踏著(zhù)你的足跡,學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)建設好偉大的祖國,只有我們好好學(xué)習,才對的起我們的良心,才對的起你們。
中華之雄魂將永遠留在我們每一個(gè)中國人的心中!
對于我而言,為國家作出大的貢獻可能是遙不可及的,我應該順應時(shí)代的需要,樹(shù)立一個(gè)正確的人生理想。其次,我應該認識到完成理想不能急功近利,通向成功的路不是一馬平川的,我必須理性地分析可能發(fā)生的困難,做好心理準備。尤為重要的是有毅力,敢于為夢(mèng)想而奮斗,要有獵人一旦盯著(zhù)獵物,就不會(huì )放手的信念,敢于拼搏,永不言棄。
天上春光明媚,李尚風(fēng)景正好,請乘理想之馬,揮鞭從此啟程。
中華魂初中的讀后感2
讀了《中華魂》這本書(shū)后,我受益匪淺。其中勤勞勇敢這一單元給我的印象最深。
讀完這一單元后,我從中還知道了一個(gè)小知識:古人造字的時(shí)候,是有寓意在其中的!扒凇焙汀坝隆边@兩個(gè)字都含有“力”字,也許他們認為“勤”和“勇”都不太容易做到,需要花費一番力氣吧。我看到不禁稱(chēng)贊古人真聰明!這也使我想到了愚公移山,如果愚公只有勇氣只有決心,而不去努力。怎么可能會(huì )把大山移走呢?所以勤勞和勇敢是在一起的,不會(huì )分開(kāi),如果分開(kāi),就不會(huì )有那么多偉人的成就了!皩幙缮倩疃,拼命也要拿下大油田”這句話(huà)正出自鐵人王進(jìn)喜之口。他正是現代勤勞勇敢人物的代表。我被他那種不怕困難、勤勞勇敢的精神所折服。正是他帶領(lǐng)大家硬是“人拉肩扛”,把總重60多噸的設備運到9千米外的井場(chǎng),創(chuàng )造了奇跡!笆凸と撕鹨缓,地球也要抖三抖”等豪言壯語(yǔ)傳遍全中國。我要向他學(xué)習,學(xué)習他那種勤勞勇敢,不畏艱險的精神。
在生活中也是一樣,遇到困難不能退縮,要逆流而上。魯迅曾說(shuō)過(guò),偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的。有一份勞動(dòng)就會(huì )有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。正是勤勞勇敢造就了許多偉人。作為一名小學(xué)生,我也要刻苦學(xué)習,勤勞勇敢。
中華魂初中的讀后感3
《中華魂》是一套故事叢書(shū)。它匯集了我國自戰爭以來(lái)一百七十余年間的九十六位民族英雄、仁人志士、革命領(lǐng)袖、先進(jìn)模范人物的感人事跡,表現了可歌可泣的愛(ài)國主義精神。讀著(zhù)一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,我仿佛在中華民族一百七十余年的歷史風(fēng)塵中穿梭。白云蒼狗,斗轉星移,時(shí)間如同一只看不見(jiàn)的巨手翻閱著(zhù)神州大地,幾乎每一頁(yè)的風(fēng)起云涌里,你都能找到一個(gè)頂天立地的巨人,他們天地之交緩緩向你走來(lái),身后旭,云霞燦爛。
讀完全書(shū),我一直在想,時(shí)間對于每個(gè)人是公平的,生命對于每個(gè)人是公平的,為什么我們的大多數只能碌碌淹沒(méi)在歷史的塵煙中,了然無(wú)痕,而他們卻能屹立在史冊,讓千百年后的人們無(wú)數次翻閱仍心懷敬仰?再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我發(fā)現答案就在他們燙的血液里,堅毅凜然的眼神里,他們樸素的話(huà)語(yǔ)里。
在眾多卓人里,一個(gè)名字緊緊抓住了我的視線(xiàn)——唐敖慶,著(zhù)名的理論化學(xué)家、教育家、科技組織領(lǐng)導者,量子化學(xué)之父。他是宜興人,或許是老鄉的緣故,他的故事讀來(lái)倍感親切。他曾這樣說(shuō):“我們老一代學(xué)者,要花大力量培養青年一代,我之所以擔任行政工作以來(lái),沒(méi)有放棄教學(xué)和科研工作,就是因為我覺(jué)得培養青年人才是關(guān)系到我們國家未來(lái)的大事。為了中國科學(xué)的未來(lái),為了祖國的昌盛,我愿意耗盡自己的余生!蔽依卫蔚赜涀×怂脑(huà),不僅僅是因為鄉音親切,更因為我看到了一位須發(fā)皆白的長(cháng)者對祖國母親的拳拳之心,和對我們少年兒童的深切關(guān)愛(ài)。我仿佛看到他馬不停蹄奔忙的身影,無(wú)論是作為一個(gè)科技家,還是作為一個(gè)教育家,他投身于工作的每一天所要耗費的時(shí)間與精力都是我們常人所不能想象的。每逢節假日,當我們沉浸在張燈結彩的喜慶氛圍里,與家人共享天倫時(shí),他可能正拖著(zhù)疲憊的雙腿奔走于實(shí)驗室和教室。經(jīng)年累月,兩點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活,高負荷的腦力運作,在他的前額過(guò)早篆刻上深深的烙印,他的雙鬢也已染上歲月的風(fēng)霜,只有一樣沒(méi)有被磨滅,那就是他沸騰的赤子之心!疤煜屡d亡,匹夫有責”,他不僅要在自己的科研工作上干出一番成績(jì),還要將他發(fā)現的一切已知奧秘傳承給下一代!責任,支撐著(zhù)他的靈魂和身軀一路行進(jìn)到底。
放下厚厚的書(shū)本,我問(wèn)自己:唐敖慶,以及更多優(yōu)秀的中華兒女,他們傳承給我們的僅僅是博大精深的知識文化、優(yōu)良傳統嗎?不,他們還賦予我們傳沉沉的責任,作為一名中國人所應有不屈的民族脊梁。我第一次感到一個(gè)小小少年肩上的分量。突然很渴望長(cháng)大,渴望有強健的腰腿和臂膀,渴望掙脫頑童的粗野與稚氣,像一個(gè)真正的男子漢勇于擔當,用于開(kāi)拓!吧倌陱妱t國強”,責任,會(huì )像頑強的種子在生命的沃土深深扎根,支撐我迎著(zhù)疾風(fēng)暴雨,向著(zhù)高遠的天空奮力成長(cháng)。
中華魂初中的讀后感4
什么是中華魂?
中華魂是努力拼搏的精神,正是有了這種精神,我們才能克服種種困難;正是有了這種精神,我們才能一步步走向成功。每個(gè)人在生命成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遇到各種各樣的困難,有些困難很容易就可以解決,而有些困難無(wú)論你使出多大本領(lǐng),它還是橫在你的面前。這個(gè)時(shí)候我們就要努力,要拼搏,才能換來(lái)鮮花滿(mǎn)地,掌聲雷動(dòng)。
中華魂是勤勞刻苦的品質(zhì)。正是有了這種品質(zhì),才能讓我們在成長(cháng)的道路上學(xué)會(huì )前進(jìn),丟掉懶惰。貧窮的生活并沒(méi)有讓我們退縮,反而能鍛煉我們的意志力,激勵我們不斷進(jìn)取。如果一味的懶惰,那你就會(huì )永遠的貧窮,無(wú)法享受成功的喜悅。
中華魂是“不以物喜,不以己悲”的態(tài)度。正是有了這種態(tài)度,才能讓我們不在小事上計較!叭淌яR焉知非!本褪呛芎玫淖C明。如果事事計較,整日患得患失,那生活就失去了樂(lè )趣。
這就是中華魂,它是民族的精神、是優(yōu)良的品質(zhì)、是虔誠的態(tài)度。我們作為新時(shí)代的少年兒童,就應該繼承中華民族的優(yōu)良傳統,將我們的民族精神發(fā)揚光大。
中華魂初中的讀后感5
《中華魂》這本書(shū),我是一口氣讀完的。雖然沒(méi)有感人肺腑的故事情節,可是我深深知道——這是一本洗滌心靈的書(shū)籍!吨腥A魂》吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來(lái)的近乎完美的愛(ài)人生、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)世界,這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的書(shū)籍所蘊涵散發(fā)出的.那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大!吨腥A魂》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育,而教育使愛(ài)在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì )從《中華魂》中體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感,它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對于魂的一些思索。
《中華魂》這個(gè)題目本身就引起了我的思索。在這紛紜的世界里,魂究竟是什么?魂就是要象法拉第以“開(kāi)懷大笑”的心態(tài)享受生命的快樂(lè );魂就是要象小蝸牛那樣依靠自身力量保護自己健康成長(cháng);魂就是要象費俊龍、聶海勝那樣有為國爭光的理想追求,有頑強拼搏的精神境界,有精誠團結的合作精神;魂就是要象“千金買(mǎi)鄰”、“六尺巷”故事里描述的鄰里友好相處的關(guān)系;魂就是要象朱自清那樣時(shí)刻想著(zhù)如何幫助同學(xué)的美好品德;魂就是要象故事里單單那樣始終把集體利益放在首位;魂就是要象錢(qián)學(xué)森那樣面對國外豐厚的待遇,依然回國報效祖國的決心和信念;魂就是要像周總理那樣以身作則嚴格遵守公共場(chǎng)所規章制度的品質(zhì)……
我們所處的社會(huì )是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結合起來(lái),學(xué)到更多的知識。
在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大點(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會(huì )打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報復,吵架。這件事一直延續了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室,對他們進(jìn)行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認識到自己的錯誤,后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑,寬宏大量,就不?huì )有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )!讓我們的社會(huì ),我們的校園充滿(mǎn)和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù),讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的小學(xué)生,我們更應該在呼吁共建和諧社會(huì )的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí),與民族同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助,讓民族之花開(kāi)遍祖國每個(gè)角。
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