寒假綠山墻的安妮讀后感600字
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的寒假綠山墻的安妮讀后感600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假綠山墻的安妮讀后感600字1
一個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強的少女,給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山墻的安妮》中的主角——安妮。
她聰明伶俐,又頑皮可愛(ài);她喜歡幻想,喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹(shù)都取一個(gè)有趣的名字;她喜歡和朋友盡情玩耍,刻苦學(xué)習起來(lái)也從不輸人;她關(guān)心“家人”,卻接二連三地闖禍。在她的眼中,一切平凡的事情都妙趣橫生,活潑好動(dòng)、不拘小節的她,做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮,使得綠山墻變得熱鬧、變得生機勃勃。
《綠山墻的安妮》就講述了這個(gè)愛(ài)幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養到綠山墻生活一直到安妮長(cháng)大成人的故事:馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養一個(gè)十一歲的男孩幫忙干活,卻在陰差陽(yáng)錯下收養了安妮。從那以后,安妮都在綠山墻里快樂(lè )成長(cháng),還因為冒失的性格闖下了許多禍。時(shí)間匆匆,安妮長(cháng)大了,不再是那個(gè)幼稚天真的小女孩,她用功讀書(shū),考上了“皇后學(xué)院”,獲取了獎學(xué)金,正打算著(zhù)上大學(xué)繼續進(jìn)修的如意算盤(pán)?墒,對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞,他們的漸漸老去、行動(dòng)的不便,甚至是馬修的死亡,令安妮不忍心背井離鄉,于是,她放棄了上大學(xué),留在了綠山墻陪伴瑪麗亞……
這個(gè)愛(ài)家的少女,在讀者的心里留下了深刻的印象,她樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、頑皮的性格、小時(shí)候的天真幼稚、長(cháng)大后的懂事乖巧、在學(xué)習上的焦頭爛額,就像是所有孩子的生活寫(xiě)照。
在現實(shí)生活中,學(xué)生們都不曾因為學(xué)習而焦頭爛額,小小年級就有強烈的學(xué)習競爭意識,就像安妮那樣,班里的尖子生——吉爾巴特,一直是安妮的學(xué)習競爭對手,也是因為有了對手,才使安妮在學(xué)習上更加用功,一步步地取得優(yōu)異成績(jì)。
現在,我們班里的同學(xué)又何嘗不是如此呢?學(xué)習競爭真的很激烈,稍不用功就會(huì )被“刷”掉。我也有過(guò)這種煩惱,唯有不斷地充實(shí)自己,不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復習要做到很晚,生活幾乎沒(méi)有了節制,還和各種補習班“挨”上了。
可是,讀了《綠山墻的安妮》,我在做作業(yè)時(shí)卻有了不同的想法!還記得書(shū)中的安妮說(shuō)過(guò):“史黛西老師不是說(shuō)過(guò),該用功的時(shí)候就要全身心地學(xué),該放松的時(shí)候就要毫無(wú)顧慮地玩嗎?晚上又不是做學(xué)業(yè)的時(shí)候,我連書(shū)本都不會(huì )碰!倍潭痰囊痪湓(huà),釋放了我緊張的學(xué)習生活。
是啊,無(wú)論做什么事都要有節制,該學(xué)習的時(shí)候就要全心全意地刻苦學(xué)習,該放松的時(shí)候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理,學(xué)習玩耍兩不誤!而且,一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),一種凡事愛(ài)幻想美好的心態(tài),能使自己更快樂(lè ),生活更輕松,不是么?
寒假綠山墻的安妮讀后感600字2
最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的`安妮》,生動(dòng)的內容,感人至深的情節一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養,性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構的故事,但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開(kāi)始,我就立志做一名三好學(xué)生,但是,直到現在為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒(méi)有我的份,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒(méi)有評上三好學(xué)生,主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定,起伏大,而造成學(xué)習成績(jì)不穩定的重要原因是因為我的個(gè)性,因為愛(ài)面子,所以不敢舉手發(fā)言,怕說(shuō)錯了讓同學(xué)看不起;因為膽小,遇到不懂得問(wèn)題就不敢問(wèn)老師,不敢向同學(xué)請教;因為不自信,所以不敢拓展學(xué)習思路,學(xué)習成績(jì)始終不能上一個(gè)臺階。唉!我的這些個(gè)性,不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎?
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì ),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強,安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不,而是勇敢面對現實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評上三好學(xué)生,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達到成功的彼岸。從現在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習,努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就一定會(huì )有結果,因為一分耕耘,一分收獲,通過(guò)不懈的追求,三好學(xué)生的夢(mèng)想,我應當可以實(shí)現。
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