培根隨筆學(xué)生讀后有感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的培根隨筆學(xué)生讀后有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培根隨筆學(xué)生讀后有感1
《培根隨筆》里不僅僅是一篇篇論文，還是人類(lèi)智慧的結晶、人類(lèi)文學(xué)的寶庫，里面裝滿(mǎn)了無(wú)窮的真理。其中，令我印象最深的是《論友誼》和《論時(shí)機》。
培根說(shuō)過(guò)：“把歡樂(lè )告訴朋友，歡樂(lè )就會(huì )加倍。把憂(yōu)傷告訴朋友，憂(yōu)傷就會(huì )減半�！笨墒�，人生中，有多少友誼是真誠的呢正像《論時(shí)機》一樣，要把握一切好的機遇，才能成功。否則，只能到頭來(lái)感概機遇的流逝。所以，如果我們不懂得抓住友誼的機會(huì )，友誼就會(huì )離我們而去。
想著(zhù)想著(zhù)，我突然想到了我自我。是啊，友誼的機會(huì )必須要抓住!可是我呢每次都會(huì )為了一點(diǎn)小事和朋友們吵架!跟友誼比起來(lái)，那些小事又算得了什么呢以前，還沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我恨不得早點(diǎn)畢業(yè)。而此刻，心中卻有點(diǎn)淡淡的傷感。心中總會(huì )浮現出那一幕幕歡樂(lè )的情形。我開(kāi)始后悔，開(kāi)始害怕了，后悔當時(shí)沒(méi)有抓住友誼，害怕再也見(jiàn)不到同學(xué)們!可是，后悔和害怕又有什么用呢誰(shuí)叫我那時(shí)沒(méi)有好好珍惜友誼呢
我必須要好好的抓住友誼的機會(huì )!不再讓友誼離我而去!
必須要好好抓住友誼的機會(huì )!否則，友誼將會(huì )一次次離你而去……
培根隨筆學(xué)生讀后有感2
勤于學(xué)習才能樂(lè )于施教。每當我們看到一本好書(shū)的時(shí)候，內心總是會(huì )忍不住記錄內心的啟發(fā)和感想，那些從著(zhù)作中所冥思震撼人心的話(huà)語(yǔ)，那些從著(zhù)作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來(lái)。
我這人比較懶，如果我看一本書(shū)，剛開(kāi)始沒(méi)有看到吸引的內容，我就會(huì )不再看下去，這樣我往往就會(huì )錯過(guò)很多好書(shū)。暑假，我讀了弗蘭西斯·培根的《培根隨筆》，從小媽媽就會(huì )買(mǎi)很多文學(xué)雜志給我，但每次讀到第一頁(yè)的“卷首語(yǔ)”時(shí)，我總會(huì )隔過(guò)去，因為我覺(jué)得那些文章讀得太累。所以，媽媽常常在我不想讀卷首語(yǔ)時(shí)說(shuō)：“這些文章都是文學(xué)佳作，要在心情靜如止水的時(shí)候讀，才能品味出其中的真諦�！蔽冶愠Ｔ谧钇届o時(shí)翻看這些文章，真的大有所獲。覺(jué)得它就是我們人生這本書(shū)的“卷首語(yǔ)”。
《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆�？梢哉f(shuō)，《培根隨筆》中的隨筆篇篇都是精品，篇篇都值得我們一便又一便地閱讀、一便又一便地細細品味。
培根隨筆學(xué)生讀后有感3
《培根隨筆》是培根一生的經(jīng)驗總匯，雖然篇幅不大，但內涵豐富，稱(chēng)得上是一部人生小百科。它的作者為弗蘭西斯·培根，全書(shū)體現了作者的哲學(xué)思想和人文主義精神。
弗蘭西斯·培根，是英國文藝復興時(shí)期最重要的文學(xué)家、哲學(xué)家，是西方近代哲學(xué)的創(chuàng )始人。在1597年，培根發(fā)表了自己的處女座《培根隨筆》，將自己對社會(huì )對人生的理解和感悟，以隨筆的形式展現出來(lái)供世人分享。
在《培根隨筆》中，論禮儀令我印象十分深刻。它讓我明白了在跟人打交道的時(shí)候需要注意禮節，對我們來(lái)說(shuō)，只有學(xué)會(huì )了禮貌，懂得做人的道理，才能夠學(xué)會(huì )與人交往�！爸v究禮儀的人一定能贏(yíng)得好名聲，正如伊麗莎白女王所說(shuō)的：‘禮儀就好像一封永久的推薦信�！蔽艺J為對人大氣，談吐文雅，同時(shí)十分大度便是禮儀最好的表現，培根讓我明白了怎樣做才是真正的禮儀。這一篇文章簡(jiǎn)短易讀，風(fēng)格平實(shí)流暢，每一句話(huà)都有著(zhù)針對性，手法也十分巧妙，也讓我明白了一些寫(xiě)作技巧�？梢�(jiàn)，讀這本書(shū)不但能夠悟出人生的道理，還可以讓我們的寫(xiě)作水平有所提高。
《培根隨筆》不但能帶給我們精神上的滋潤，還能帶來(lái)我們心靈上的啟悟，讓我們從小就有所啟發(fā)，感受人生的大道理。
培根隨筆學(xué)生讀后有感4
《培根隨筆》是英國費蘭西斯.培根所著(zhù)，他是十七世紀著(zhù)名的思想家，政治家和哲學(xué)家。
《培根隨筆》里面內容廣泛，涉及到人生的個(gè)個(gè)層面，以作者的獨到人生觀(guān)察，簡(jiǎn)約的文筆，明澈的智慧成為數世紀以來(lái)廣為流傳的名著(zhù)，
我最欣賞《培根隨筆》書(shū)里的一段話(huà)，“順境帶來(lái)的幸運固然，逆境造就的品質(zhì)更令人折服，順境的德行是節制自律，逆境的德行是不屈不撓”。從這兩句話(huà)可以看出作者自強不息的精神，同時(shí)我受到了很大的啟發(fā)，逆境的意志力可以為成功鋪上了墊基石。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了無(wú)論遇到什么逆境，都不絕望，不沮喪，不嘆息。要樂(lè )觀(guān)，進(jìn)取，努力奮進(jìn)，把逆境當著(zhù)動(dòng)力，把握自己，灑下汗水，不段耕耘，讓自己的人生出現一片煥然旑旎的風(fēng)景！
培根隨筆學(xué)生讀后有感5
《培根隨筆》是弗蘭西斯·培根創(chuàng )作的隨筆作品，它簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆、透徹的說(shuō)理、迭出的警句，在世界文學(xué)史上占據了非常重要的地位，“讀之猶如聆聽(tīng)高人賜教，受益匪淺”�！杜喔S筆》被譯成多種文字出版，至今暢銷(xiāo)不衰。1985年被美國《生活》雜志評選為“人類(lèi)有史以來(lái)的20種最佳書(shū)”之一，同年入選美國《優(yōu)良讀物指南》的推薦書(shū)目。在讀這一本書(shū)的過(guò)程中，做一些筆記也是非常重要的。
《培根隨筆》為英國十七世紀著(zhù)名思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著(zhù)。本書(shū)分為《論美》、《論善美與性善美》、《論真理》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。
在《論求知》中，培根說(shuō)道："人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習好比修剪移栽。"可見(jiàn)求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。："如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè );而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。"這說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。
培根隨筆學(xué)生讀后有感6
一口氣讀完《培根隨筆》，不禁為培根那充滿(mǎn)哲理的語(yǔ)言所震撼。尤其是那一篇關(guān)于美的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵深刻，充滿(mǎn)哲理。撇開(kāi)這文章中寫(xiě)的都是美、德兼備的男性帝王不說(shuō)，那字里行間的細微之美也足夠感人了“善猶如寶石，以鑲嵌自然為美；而善附于美者無(wú)疑最美，不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人�！辈诲e，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒(méi)有內涵，沒(méi)有一顆善良的心，光有外表，只是一個(gè)軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢？
所以，人是因為可愛(ài)而美麗，而不是因為美麗而可愛(ài)。外在的缺陷是暫時(shí)的.，只有內在的美才是永恒的美。就像《巴黎圣母院》中的那位敲鐘人，雖然外貌丑陋，令人“望而生畏”，但他的內心卻是無(wú)比的善良，贏(yíng)得了很多人的認可。如今，有些人就像那位大主教一樣只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。所以，我們不難發(fā)現美德重于美貌，只有把美的形貌與美的德行結合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。
培根隨筆學(xué)生讀后有感7
《培根隨筆》是弗蘭西斯·培根創(chuàng )作的隨筆作品，它簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆、透徹的說(shuō)理、迭出的警句，在世界文學(xué)史上占據了非常重要的地位，“讀之猶如聆聽(tīng)高人賜教，受益匪淺”�！杜喔S筆》被譯成多種文字出版，至今暢銷(xiāo)不衰。1985年被美國《生活》雜志評選為“人類(lèi)有史以來(lái)的20種最佳書(shū)”之一，同年入選美國《優(yōu)良讀物指南》的推薦書(shū)目。在讀這一本書(shū)的過(guò)程中，做一些筆記也是非常重要的。
《培根隨筆》為英國十七世紀著(zhù)名思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著(zhù).本書(shū)分為《論美》、《論善美與性善美》、《論真理》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆.
在《論求知》中，培根說(shuō)道:"人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習好比修剪移栽。"可見(jiàn)求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的.:"如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè );而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁."這說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩.
培根隨筆學(xué)生讀后有感8
許多人都有這樣的經(jīng)歷：童年的事，許多已經(jīng)忘卻了，但讀的書(shū)中給你的智慧卻記憶猶新。一本好書(shū)能讓人領(lǐng)略到人生的真諦，《培根隨筆》就是這樣一本書(shū)。
培根是英國哲學(xué)家思想家、作家和科學(xué)家�！杜喔S筆》的資料涉及政治、經(jīng)濟、宗教、感情、婚姻、友誼、藝術(shù)、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類(lèi)生活的方方面面。作為一名學(xué)識淵博且通曉人情世故的哲學(xué)家和思想家，培根對他談及的問(wèn)題均有發(fā)人深省的獨到之見(jiàn)。
《隨筆》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文筆優(yōu)美，說(shuō)理透徹，警句迭出，幾百年來(lái)深受各國讀者歡迎，這個(gè)暑假我讀了這本書(shū)，它的確有著(zhù)非凡的魅力，一篇篇小短文中所蘊含的那里讓我受益匪淺，如《論家庭教育》這一篇，其中講了家庭教育對孩子的重要性，如果不當可能會(huì )讓孩子誤入歧途。
這就告訴了我們習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是必須的，這個(gè)就是教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習慣，它真是一種頑強而巨大的力量，它能夠決定人一生的方向，所以，人從幼年起就就應透過(guò)教育培養一種良好的習慣。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，《培根隨筆》是英國隨筆文學(xué)的開(kāi)山之作，以其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆、透徹的說(shuō)理、迭出的警句，讓人在哲學(xué)與知識之間遨游時(shí)流連忘返。相信它也能給你帶來(lái)人生的智慧。
培根隨筆學(xué)生讀后有感9
前些日子，我讀了《培根隨筆》這本書(shū)，讀后感想很大。
這本書(shū)主要講了人類(lèi)生活的方方面面，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，警句迭出，深受各國人民喜愛(ài)。
在《論友誼》中，培根說(shuō)道：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。 在這數十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵深刻，充滿(mǎn)哲理�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，本文著(zhù)重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話(huà)：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！毙误w是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內在美的折射表現，在三者中最高……
這本書(shū)很不錯，建議大家都去讀一讀。
培根隨筆學(xué)生讀后有感10
急于求成是必須謹慎的，須知狼吞虎咽將會(huì )令人消化不良。某些人只是追求表面上的速度，而我們應當追求真正的迅速。要想敏捷而有效率的工作，應善于安排工作的次序，分配的時(shí)間和選擇的要點(diǎn)。
賞析與分析：迅速不僅僅強調快，它還強調效率，做一件事快，但沒(méi)有效率，還不如慢點(diǎn)去做。在做工作前，也應該分配好再施行。
友誼是人生不可缺少的，群氓并非伴侶，如果沒(méi)有友誼，生活就不會(huì )有悅耳的和音。得不到友誼的人將會(huì )是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )只是一片繁華的沙漠。友誼的第一種作用——能夠調劑人的感情；第二種作用卻能增進(jìn)人的智慧，所以最可靠的忠告，只能來(lái)處于最了解你事業(yè)情況的友人。
友誼是十分重要的，朋友是我們身邊心不可少的角色，可以為我們的生活增添色彩，讓我們用真心去換真心，用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養真正的友誼吧！
培根隨筆學(xué)生讀后有感11
最近讀了培根隨筆論。感慨很多。友誼對于人際關(guān)系，我逐漸總結出了一個(gè)最合乎我的性情的原則，就是互相尊重，親疏隨緣，我相信，一切好的友誼都是自然而然形成的。我還認為，再好的朋友也應該有距離，太熱鬧的友誼往往是空洞無(wú)物的。
看了這篇文章，我深有感觸：只有在好朋友之間才可能發(fā)生絕交這種事，過(guò)去交往愈深，現在傷痕就愈難修復，而維持一種泛泛之交又顯得不太自然。至于本來(lái)只是泛泛之交的人，交與不交都差不多，也就談不上絕交。
生活中不也這樣嗎？只要是很親密的好友，萬(wàn)一某一方傷害另一方，都會(huì )在心靈上留下一道陰影。但如果沒(méi)有朋友，就不能吐露出自己的心聲�？鬃硬灰舱f(shuō)過(guò)嘛：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！辈贿^(guò)選擇朋友也是有講究的，如果選擇那些三流社會(huì )的人做朋友，你也會(huì )變的和他們一樣；如果和文明有禮的人做朋友，自然你也會(huì )變成文明有禮的人。有句話(huà)說(shuō)得好：“近朱者赤，近墨者黑�！�
或許，讀書(shū)如交友，但至少有個(gè)例外，便是讀那種傳授交友術(shù)的書(shū)。交友術(shù)興，真朋友亡��！
培根隨筆學(xué)生讀后有感12
《培根隨筆》為英國十七世紀著(zhù)名思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學(xué)家弗蘭西斯培根所著(zhù)。本書(shū)分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆。
在這數十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵深刻，充滿(mǎn)哲理�！泵馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，本文著(zhù)重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話(huà)：”形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！毙误w是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內在美的折射表現，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在。把美的形貌與美的德行結合起來(lái)吧。只有這樣，美才會(huì )放射出真正的光輝
培根隨筆學(xué)生讀后有感13
《論求知》是一篇啟迪人們增長(cháng)學(xué)問(wèn)，探求真理的文章。我們現在讀的課內書(shū)本，最終的目的是運用。需要實(shí)踐，使一門(mén)技藝。就如培根先生說(shuō)的“求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧”。
人的出生并不是什么都懂，因為知識不能靠遺傳得到的。需要不斷地去學(xué)習，我們的精神和思想上雖然不是十全十美的，但可以靠獲取知識來(lái)改善。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯。
知識是人一生的財富，要靠自己去求知，學(xué)到的東西都是屬于自己的，要通過(guò)實(shí)踐，把閱讀的知識發(fā)揮到現實(shí)當中去。因為實(shí)習嘗試則可檢驗修正知識本身的真偽。
活到老學(xué)到老，知識就是力量……這些名言一直教育著(zhù)我們要博學(xué)，來(lái)充實(shí)自己的人生，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，乃至對社會(huì )做貢獻。這一切一切都需要以知識來(lái)作扎實(shí)的根基。
培根隨筆學(xué)生讀后有感14
前幾天翻開(kāi)了很久沒(méi)看的培根隨筆集，記得我曾經(jīng)以培根所寫(xiě)的|《論讀書(shū)》寫(xiě)過(guò)一篇口頭作文參加過(guò)比賽，那次比賽對于我來(lái)說(shuō)使一次新的挑戰，記得，那位老師和我說(shuō)了題目后，我第一個(gè)想到的就是培根的那篇文章，
論讀書(shū)中講到讀書(shū)之用有三：一是：心曠神怡、二是：增趣添雅、而三是：長(cháng)才益智。這三點(diǎn)我深有體會(huì )，但卻不覺(jué)得如此，我深感的是，我從來(lái)不會(huì )如此認為，但是這確實(shí)真正的原理，愛(ài)學(xué)、想學(xué)那就一定會(huì )覺(jué)得所講的沒(méi)錯。
我這次，我所看到的這篇就是人人都有的——憤怒。培根的筆者翻譯得很好，人之所以會(huì )有怒是因為人很脆弱，經(jīng)不起波折，但是易發(fā)怒者，脾氣就必定會(huì )很暴躁，但是大部分人卻無(wú)法克制發(fā)怒的傾向。
所以培根就說(shuō)“憤怒乃人之常情，但不可因發(fā)怒而犯罪�！逼鋵�(shí)，筆者認為，要克制再一次發(fā)怒，就應該反省每一次發(fā)怒的原因，從而改變。到哪這并不是每個(gè)人都能做到的，只有用時(shí)間慢慢的改變。不可急于一時(shí)。
看完這篇文章，我發(fā)現自己也如此，易發(fā)怒，但卻從未反省。也學(xué)這就是人吧。
而《圣經(jīng)》里說(shuō)人要有耐心。我給大家一個(gè)小小的建議“要保持冷靜，耐心等待”這樣，你一定可以打敗憤怒的。
培根隨筆學(xué)生讀后有感15
人性和素養的思考——那些機敏謹慎的人，往往會(huì )交上好運。
先講個(gè)段子，這天小紅碰到小明問(wèn)：小明，今天上美工課，帶筆不？小明說(shuō)：帶毛筆。請問(wèn)：今天需不需要帶筆？如果帶筆，帶什么筆？
先說(shuō)天性，天性是隱藏于人心的一種本能，是遺傳和原生環(huán)境形成的，是客觀(guān)存在而難以捉摸的，但天性的好惡卻極大的影響著(zhù)一個(gè)人的事業(yè)成就和為人善惡。
比如上面段子中的小明，我們可以稱(chēng)之為——逗逼，天性隨意而有趣。了解天性，并充分改良和利用好它，對我們的生活和事業(yè)有著(zhù)極大的幫助作用。
人不應該和天性為敵，而應該充分的了解并良好的駕馭天性，使之為你服務(wù)，這樣，你就真正變成為了自己的主人。
人的天性雖然是隱而不露的，但卻很難被壓抑，更很少能完全根絕。只有長(cháng)期養成習慣，才能改變人的天生氣質(zhì)和性格，紀律和教育的作用是讓天性懂得守規矩懂是非。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的天性在三種情況下最容易暴露出來(lái)：一是在私人的空間里，因為這種場(chǎng)合不需要裝模作樣；二是在感情沖動(dòng)時(shí)，因為情緒一激動(dòng)人就可能忘乎所以；三是出現新情況或新考驗時(shí)，因為在這時(shí)候習慣已經(jīng)不起作用。
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