五年級格林童話(huà)讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的五年級格林童話(huà)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級格林童話(huà)讀后感1
這次的讀書(shū)月活動(dòng)我選擇的是《格林童話(huà)》，這是一本有趣的書(shū)，我們可以在里面學(xué)到很多優(yōu)美的詞句，做人的道理等，比如《小紅帽》，這個(gè)故事告訴我們要聽(tīng)父母的話(huà)，不要自己想去哪里就去哪里。紅帽就是自己想去哪里就去哪里，遇到了大灰狼，把她的祖母和她都吃掉了，幸虧獵人正在找大灰狼，正好走到了祖母住的房子那里，聽(tīng)到了大灰狼呼嚕嚕的睡覺(jué)聲，就去找了一把刀把大灰狼的肚子劃開(kāi)了，救出了小紅帽和她的祖母。來(lái)，小紅帽又去給祖母送點(diǎn)心吃，這回她聽(tīng)了媽媽的話(huà)，沒(méi)有離開(kāi)大路，一直往祖母的房屋走去，大灰狼又想騙小紅帽把她引到小路去摘花，小紅帽沒(méi)有上狼的當，就直接到了祖母家。還有一個(gè)故事是《野天鵝》，這是說(shuō)一個(gè)勇敢，聰明的女孩，用她勤勞的雙手，堅強的毅力，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度拯救了她的六個(gè)哥哥。我也會(huì )勇敢樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習和生活中的困難。
最近女兒班級開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，要求親子共讀一本書(shū)，女兒選擇了《格林童話(huà)》�！陡窳滞�(huà)》在記憶中已模糊，當我再次讀的時(shí)候，我立即被故事深深地吸引了，仿佛又把我帶到充滿(mǎn)幻想純真的少年時(shí)光�！陡窳滞�(huà)》這本書(shū)是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合寫(xiě)的，里面涉及到語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。這部書(shū)充滿(mǎn)了浪漫詩(shī)意的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來(lái);一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干……。其次，這些童話(huà)充滿(mǎn)了耐人尋味的溫馨。如《三兄弟》……。它最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機智的人物，善與惡，美與丑的對比，宣揚善良必將戰勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
我最喜歡的是《格林童話(huà)》里的《丑小鴨》。我喜歡讀《丑小鴨》是因為有教育意義和引導我們如何做人。它告訴我們只要你堅持不懈的學(xué)習和努力就會(huì )像丑小鴨一樣變成一只美麗的天鵝。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美，它經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我們也應該象丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。只要我們不輕言放棄勝利總是屬于我們的。
五年級格林童話(huà)讀后感2
今天下午，我看完了《格林童話(huà)》這本書(shū)。里面有許多篇故事，比如有《白雪公主》，《睡美人》，《小紅帽》和《一只眼,兩只眼和三只眼》等許許多多的經(jīng)典故事。
比如《白雪公主》中的白雪公主因善良得到了許多好心人的幫助，最終和自己心愛(ài)的王子幸福地生活在一起。壞心眼的皇后卻在妒忌中死去。這篇故事告訴我們了一個(gè)道理：我們要做善良的人，不能因為嫉妒去陷害別人。
再如《一只眼，兩只眼和三只眼》中一只眼因為兩只眼和普通人長(cháng)得沒(méi)有什么區別，因此他的母親和姐妹們都很討厭她。是熱心善良的女巫幫助了兩只眼，可是一只眼和三只眼又來(lái)?yè)v亂了，到了最后兩只眼和王子過(guò)上了幸福的生活。這篇故事也告訴了我們一個(gè)道理:我們不能太自以為是，否則失敗地是自己。
這本《格林童話(huà)》真是一本贊不絕口的好書(shū)啊，里面有很多或有趣的，或新奇的，或悲劇的故事，你也可以去看看這本《格林童話(huà)》呢，它會(huì )告訴我們很多做人的道理。
五年級格林童話(huà)讀后感3
《格林童話(huà)》是由德國語(yǔ)文學(xué)家，古文化研究家家雅各布·格林和威廉·格林兄弟搜集，并整理而成。這本書(shū)讓我受益無(wú)窮，開(kāi)闊了視野，并讓我深受啟發(fā)。這本書(shū)寫(xiě)出勞動(dòng)人民的智慧和辛勤。
讓我們先讀一讀《金鵝》這篇童話(huà)：很早以前，有一個(gè)人，他有三個(gè)兒子。其中，最小的兒子被稱(chēng)為蠢兒。有一次，大兒子要去森林砍樹(shù)，母親替他準備了香甜可口的蛋糕和美味飄香的葡萄酒。大兒子在森林遇到了一個(gè)小矮人，小矮人向他問(wèn)好。然后說(shuō)l：能把蛋糕讓我吃一口，把葡萄酒讓我喝一口嗎？大兒子說(shuō)：我把蛋糕和葡萄酒給了你，我自己吃什么。你還是走吧！’’大兒子擺脫了小矮人，向森林里走去，他找了個(gè)地方砍樹(shù)。剛砍了幾下就一時(shí)失手，砍傷了自己的肩膀，他只得回家包扎。當然，他完全不知道這是小矮人搞的鬼。第二天，二兒子要去森林里砍樹(shù)，二兒子和大兒子一樣，被砍傷了肩膀。第三天，小兒子去砍樹(shù)了，小兒子經(jīng)過(guò)那個(gè)地方的時(shí)候，也遇見(jiàn)了小矮人，小兒子很愿意和小矮人分享食物。他們吃飽以后，小矮人說(shuō)：‘你愿意幫助落難的窮人，我決定要好好報答你。那邊有一棵老樹(shù)，你把它砍倒，樹(shù)根里的東西可以給你幸福�！鹤尤タ硺�(shù)，樹(shù)根里的東西幫助小兒子得到了幸福。他的國王也決定把女兒嫁給他，并且把王位傳給了他。
這說(shuō)明了兩個(gè)聰明的哥哥聰明卻被聰明誤，為自己想了太多，不愿意幫助那些落難的人，結果受到了懲罰，小兒子雖被叫做蠢兒，但并不蠢，他心地善良，愿意對落難的人無(wú)私的伸出援助之手。結果得到豐厚的回報，娶到了美麗的公主，當上了國王。森林中的矮人是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，他無(wú)情的教訓那些自私的人，給予那些善良的人。中國有句古話(huà)受人滴水之恩，當涌泉相報�！“说男袨榘堰@一句話(huà)詮釋得淋漓盡致。這個(gè)故事一方面告訴我們善心有善報，送人玫瑰，手有余香。忠厚老實(shí)。誠實(shí)善良是美德，不是蠢。另一方面告訴我們受了別人的恩惠就要盡可能的在幫助他人。
《格林童話(huà)》里蘊含這深厚的道理使我的生活更加絢爛，描繪出我的課余生活。
五年級格林童話(huà)讀后感4
我利用暑假又看了幾遍《格林童話(huà)》，卻受到了和以前不一樣的感受�；蛟S，有部分人可能認為童話(huà)故事很幼稚，純屬虛構。但我卻覺(jué)得童話(huà)故事里面有許多道理和豐富的知識。從中，我體會(huì )到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。
生活中常常會(huì )看到像這樣的事情：在車(chē)上，看到某一位年老的老人，沒(méi)有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個(gè)讓座的人是善良的。善良的人最終都會(huì )有好結果，所謂“善有善報”這個(gè)道理。這本書(shū)中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛(ài)和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì )遭到報應�！痘夜媚铩分械睦^母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子�！陡窳滞�(huà)》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì )和平共處的。
五年級格林童話(huà)讀后感5
我是湘西大山里一個(gè)普通家庭的孩子，我非常喜歡讀書(shū)，特別是渴望讀到一些生動(dòng)有趣的課外書(shū)。好多次在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)很多很多的課外書(shū)，也夢(mèng)見(jiàn)學(xué)校有了圖書(shū)室，我和同學(xué)們高高興興的去借。然而，每次醒來(lái)卻發(fā)現這都是夢(mèng)，我幼小的心里是多么的遺憾��！家里因為貧窮，買(mǎi)不起課外書(shū)，學(xué)校也因為落后沒(méi)有圖書(shū)室。我們大山里的孩子是多么羨慕城里那些有很多很多課外書(shū)讀的孩子呀！
今天是一個(gè)神奇的日子，讓我多日的夢(mèng)幻成真！上午第一節課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室笑呵呵地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，美國欣欣教育基金會(huì )給我校捐贈了大批圖書(shū)，學(xué)校開(kāi)辦了圖書(shū)室，課外你們可以去那里借書(shū)看�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，立刻沸騰起來(lái)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，拍手叫好！
一到中午，同學(xué)們就懷著(zhù)迫不及待的心情來(lái)到了學(xué)校圖書(shū)室。我快步走進(jìn)去一看，哇，真有好多好多的書(shū)��！我擠到童話(huà)類(lèi)的書(shū)柜面前，忽然驚喜的看到——《格林童話(huà)》！我連忙向管理圖書(shū)的老師借了出來(lái)，歡歡喜喜的拿會(huì )教室，津津有味的讀起來(lái)。語(yǔ)文老師給我們介紹過(guò)有名的《格林童話(huà)》，我早就渴望讀到它。我一口氣讀了《白雪公主》、《小仙人》、《聰明的兄妹》等五、六篇。寫(xiě)得真精彩！
我感到自己就像進(jìn)入了一個(gè)個(gè)童話(huà)世界，有趣極了！其中我最喜歡《聰明的兄妹》這篇，它講述的是：一對小兄妹的母親死了，母親為他們找的繼母十分狠心。由于家里窮，繼母想把兄妹倆丟進(jìn)森林里餓死他們。第一次，聰明的兄妹倆用小石子沿路作記號，從森林里找回了家；第二次，他們被繼母丟到更遠的森林里，并且又遇上了惡毒的老巫婆，想要吃掉他們，但聰明的兄妹倆沒(méi)有被嚇倒，他們用勇敢和智慧燒死了老巫婆，又找回了家，這時(shí)繼母已死，他們和父親一起愉快的生活。
我真佩服這小兄妹兩人，也祝福他們與父親能夠永遠快樂(lè )的生活。從這個(gè)童話(huà)中，我想到，今后不管遇到什么困難，都不要被嚇倒，而是要用我們的勇敢和智慧去戰勝困難；我還想到，做人要心地善良，好人總會(huì )有好報，而壞人終歸是不會(huì )有好下場(chǎng)的。
這本《格林童話(huà)》真是太好了，整整一個(gè)中午我都舍不得放下它。這就是我這個(gè)山里孩子讀到的第一本課外書(shū)。我們從心里感謝欣欣教育基金會(huì )，是她圓了我們讀課外書(shū)的夢(mèng)！使我們能夠學(xué)到更加豐富的知識，開(kāi)闊視野。在她的幫助和鼓勵下，今后我們一定會(huì )更加努力的讀書(shū)學(xué)習，長(cháng)大了多為祖國和人類(lèi)社會(huì )作貢獻！
五年級格林童話(huà)讀后感6
西西和丈夫的恩愛(ài)與浪漫在朋友中也是有名氣的;是您為我撐起一個(gè)溫暖的家。讀《格林童話(huà)》有感作文可以呀,我說(shuō),一月800。1200字作文有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對我;他說(shuō)怕走遠了我找不到會(huì )著(zhù)急，他說(shuō)習慣了就無(wú)所謂了，其實(shí)他是念念不忘唯一的一次。16.我唯一沒(méi)有做好的事，就是說(shuō)了“我愛(ài)你”。
格林童話(huà)是由格林兄弟寫(xiě)的童話(huà)故事。格林兄弟就是雅克布·格林和他的弟弟威廉·格林，他們都是德國赫赫有名的學(xué)者，他們的研究范圍涉及到語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。由于格林兄弟盡量保留的民間艷，不妄加刪改和潤色，所以格林童話(huà)的語(yǔ)言淳樸、粗曠、幽默，充滿(mǎn)了各種諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、新穎的比喻，富有濃厚的民間色彩和韻味。
比如《貓和老鼠交朋友》中的“你整天呆在家里，穿著(zhù)深灰色的厚外套，拖著(zhù)長(cháng)辮子，心里煩悶，所以想不通，你要是白天出去走走，就不會(huì )這樣了�！睅拙湓�(huà)就形象生動(dòng)地勾勒出老鼠的外形特點(diǎn)，同時(shí)又透露出貓的狡猾，可以說(shuō)是妙筆生花。
在我看來(lái)格林童話(huà)分三種：第一種是巫術(shù)/神魔童話(huà)，這些童話(huà)主要通過(guò)奇妙的巫術(shù)或著(zhù)神魔力量來(lái)推動(dòng)整個(gè)童話(huà)的發(fā)展，如：《白雪公主》《灰姑娘》《睡美人》等；第二種則是動(dòng)物與人以及動(dòng)物之間的故事。如：《小紅帽》《狼和七只小羊》《貓和老鼠交朋友》等；第三種是比較接近現實(shí)生活的故事，在中國這種童話(huà)被叫做“民間故事”這種童話(huà)用風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言來(lái)嘲笑人類(lèi)的丑行和弱點(diǎn)，如：懦弱、貪婪、吝嗇等，《月亮》《三兄弟》等都是這類(lèi)作品。同時(shí)格林童話(huà)還充滿(mǎn)了浪漫詩(shī)意的想象。
正如雅克布所說(shuō)：“自然的一切使人感到非同一般的事物無(wú)不散發(fā)著(zhù)一股詩(shī)與傳說(shuō)的芬芳，就如同遠方將要放晴時(shí)鮮嫩細絨的花粉撒在花朵與金果上一般�！痹谶@本書(shū)里，大自然的一切都是有靈性的，森林、原野、草地和花木都富于詩(shī)的意趣：“太陽(yáng)、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物……”在這本書(shū)中各種各樣的鳥(niǎo)、植物、石頭全會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )表達自己的感情……
五年級格林童話(huà)讀后感7
讀后感又俗稱(chēng)讀書(shū)筆記，是對于一句話(huà)，一段文字，一本書(shū)的感想和見(jiàn)解。好的讀后感應該是和原著(zhù)作者在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養上的一次升華。教師范文吧讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助!
每當我看《格林童話(huà)》這本書(shū)的時(shí)候，我會(huì )進(jìn)入一個(gè)想象豐富瑰麗又蘊含生活情趣的世界。美麗善良的“白雪公主”、英俊瀟灑的“青蛙王子”、天真可愛(ài)的“小紅帽”、善良質(zhì)樸的“灰姑娘”``````，讓我留連忘返，精美的插圖另我百看不厭。在暑假里我再一次讀了《格林童話(huà)》，它一共有五十一個(gè)故事，二百三十四頁(yè)，是德國的格林兄弟所寫(xiě)，他們的代表作還有《德國英雄傳》、《德國神話(huà)》等。
其中比較有趣的《六好漢走遍天下》，講了從前有一個(gè)兵，他勇敢善戰，立下了很多大功，但他退伍時(shí)，國王只給他三個(gè)銀豪子當伙食費，退伍兵滿(mǎn)腔怒火地走進(jìn)森林，隨后他分別遇到了大力士、神槍手、狂風(fēng)鼻、飛毛腿和寒冷帽，他們有各自的本領(lǐng)。然后他們來(lái)到了一座城市，那里的國王說(shuō)“誰(shuí)跑贏(yíng)我國的公主，我就給他榮華富貴�！憋w毛腿應戰了，并且贏(yíng)得了比賽。從而過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書(shū)的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠實(shí)和善良才是美的體現，外在的美并不是真實(shí)的，而內在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來(lái)完成，這就是實(shí)際的體現。我們也應該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。
格林童話(huà)是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，我們看了以后又會(huì )增長(cháng)許多知識，還充滿(mǎn)了美麗的，幻想，我相信，格林童話(huà)將會(huì )一代一代的傳承下去。
五年級格林童話(huà)讀后感8
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，最喜歡看《格林童話(huà)》，因為里面有很多精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講里面的故事，后來(lái)我自己開(kāi)始看圖畫(huà)版的《格林童話(huà)》�，F在它依然是我每天睡前的必讀書(shū)本之一。因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一本壞書(shū)也可以影響一個(gè)人的一生。對于處于“人之初”的我們來(lái)說(shuō)，人生最初的幾本書(shū)尤為重要。我從小就愛(ài)看童話(huà)和寓言故事，因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書(shū)中，我最?lèi)?ài)的是《格林童話(huà)》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話(huà)中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿(mǎn)童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話(huà)》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘……，也有我認字之后結識的新朋友：漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著(zhù)他們每個(gè)人的命運，常常為他們悲傷的結局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè )。我對故事中那些純真善良的人物充滿(mǎn)了愛(ài)，《漁夫和他的妻子》的故事,這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話(huà)，你就會(huì )變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人！而對那些陰險、狠毒的人物充滿(mǎn)了恨�？傊�，我牽掛著(zhù)《格林童話(huà)》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂(lè )，一起憂(yōu)傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節常常使我深深的陶醉在《格林童話(huà)》神奇的世界中。
《格林童話(huà)》這本書(shū)使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對未來(lái)充滿(mǎn)了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì )更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想，讀了這些故事，我不但增長(cháng)了知識，還學(xué)會(huì )了許多做人的道理�！陡窳滞�(huà)》真是一本適合小朋友們讀的好書(shū)呀！
五年級格林童話(huà)讀后感9
在《格林童話(huà)》里有一篇童話(huà)，叫《丑小鴨》�！冻笮▲啞肥怯筛窳中值軇�(chuàng )作的。因為格林童話(huà)里有很多童話(huà)，我喜歡讀《丑小鴨》是因為有教育意義和引導我們怎樣做人。
《丑小鴨》獲得的好評是由思想意義深刻，讓人有一種盡善盡美的感覺(jué)。只要你堅持不懈的學(xué)習和努力就會(huì )像丑小鴨一樣變成一只美麗的天鵝。一只鴨子非常大，只是丑的很，大家叫它丑小鴨。丑小鴨雖然讓別人嫌棄，但還繼續學(xué)習著(zhù)飛翔和自己生存。最后變成一只美麗的的天鵝。
我們人類(lèi)為什么不像丑小鴨一樣呢？是因為我們人類(lèi)貪圖便宜，才鑄成人類(lèi)永遠改不了的大錯。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習。在別人拋棄的情況下還相著(zhù)夢(mèng)想。我們人類(lèi)只是在殘忍地殺害自己。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強的精神學(xué)習。所以我們人類(lèi)應該互相學(xué)習。
我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。
丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。
讀了丑小鴨這篇作文，是我的心靈受到了很大的震撼，是金子總會(huì )發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì )有什么關(guān)系呢，只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎？
我今天要說(shuō)的是，我們現在的中學(xué)生缺少丑小鴨的意志力，我就是一個(gè)例子，我在生活中常常遇到一些小小的挫折，我通常只是想起了兩個(gè)字———逃避。直到今天上課學(xué)了丑小鴨這篇課文，我深深的認識了了一個(gè)道理——永不言敗。也許這句話(huà)有些夸張，但是我認為絕對是個(gè)真理。我可以為大家舉個(gè)很直接的例子：如果丑小鴨在大家的打擊下低頭，那后果可想而知，那還會(huì )有有那潔白的天鵝嗎？如果奧運會(huì )的運動(dòng)員遇到一點(diǎn)點(diǎn)的勞累就放棄，那還會(huì )有閃亮的金牌嗎？如果那些高考狀元在學(xué)習生活中遇到困難就退縮，那還會(huì )有他們喜人的成績(jì)嗎？
所以我奉勸大家，困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會(huì )發(fā)現，困難并不可怕。只要我們用120%的決心對待它，你就會(huì )成功~�。�！
五年級格林童話(huà)讀后感10
我不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，但這次的“快樂(lè )假期，輕松閱讀”活動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說(shuō)買(mǎi)一本《格林童話(huà)》給弟弟舂，另外也順便讓我“交交差”。誰(shuí)曉得，我一翻那書(shū)就愛(ài)不釋手了。
在這本書(shū)里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩(shī)的意趣：“太陽(yáng)、月高和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物…… 群山間有人們在干活兒，江湖里有美人魚(yú)在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥(niǎo)兒、植物、 石頭全會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )表達感情……一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著(zhù)鉆 石……”
書(shū)中充滿(mǎn)了廳特的想象，異想天開(kāi)的事物：月高可以被一小塊一小塊地剪下來(lái)作為陪葬品(《月高》);燃燒的火焰可以像人一樣睡著(zhù)，一睡魷是百年(《玟瑰小姐》）;胖仆人能一口將大海里的水暍干、《六個(gè)仆人》)……所有的人物、動(dòng)物、 植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充葙人性智憩和苛思妙想的糅臺中組成了一個(gè)通向無(wú)眼的想象世界。
在大家特別熟悉的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時(shí)，獵人出現了，他發(fā)現了大灰狼，用剪刀剪開(kāi)它的肚子，它居然 一無(wú)覺(jué)察，依舊在睡覺(jué)!小紅帽和袓母都從大灰狼的肚子里活著(zhù)出來(lái)了，然后小紅帽趕快搬來(lái)幾塊大石頭，填在狼的肚子里……狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話(huà)有了一個(gè)輕松的喜劇性結尾。
書(shū)中贊美勇敢、機智的人物�！陡窳滞�(huà)》以生活在社會(huì )底層的人為主人公，他們大都是平凡的百姓，有士兵、農夫、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡力望的奴隸，而是生活的主人。他們住往以自己的機智和勇敢來(lái)反抗邪惡力望，并在經(jīng)歷了—番挫折艱險以后，憑借純潔善良、堅韌不拔和勤勞智慧而得到神奇力量的幫助，終于找到了愛(ài)情、平安和幸福，從而改変了他們黯淡的生活。這些童話(huà)往住通過(guò)一組善與惡、美與丑的對比形象來(lái)展開(kāi)故事，充滿(mǎn)了善良必將戰勝邪惡的題旨，贊美了對累力和邪惡的反抗，激發(fā)對損害者的同情，贊揚聰明和機智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。
讀著(zhù)，讀著(zhù)……我覺(jué)得書(shū)中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，堦長(cháng)知識，感受讀書(shū)的快樂(lè )。感謝《格林童話(huà)》!
五年級格林童話(huà)讀后感11
讀完《格林童話(huà)》我被里面的灰姑娘而打動(dòng)，開(kāi)始我很同情灰姑娘，后來(lái)我為灰姑娘能和王子在一起而高興。雖然繼母討厭她，繼母的親生女兒欺負她，但她還是努力的為她們“服務(wù)”�；夜媚锵雲⒓油踝拥倪x妻聚會(huì )，但因為自己沒(méi)侑漂亮衣服而放棄，灰姑娘的好朋友小鳥(niǎo)、老鼠雖然幫助了她，幫祂做了漂亮的衣服，但繼母的親生女兒把她撕壞了。但是一位好心的巫婆幫她變了一套美麗的衣服，漂亮的頭發(fā)，水晶做的玻璃鞋，把老鼠變成小馬，把南瓜變成了南瓜車(chē)，不過(guò)巫婆告訴灰姑娘一定一定要在十二點(diǎn)前回來(lái)，不然祂就會(huì )變回塬樣。
就這樣她們來(lái)了城堡，王子看見(jiàn)了灰姑娘馬尙邀請了她，灰姑娘的繼母和親生女兒都不知道她是灰姑娘，因為她們認為灰姑娘沒(méi)侑這些漂亮的套裝，但她們很嫉妒與王子跳舞的她。個(gè)個(gè)都羨慕灰姑娘的漂亮和美麗。十二點(diǎn)還差一分鐘就了，灰姑娘看著(zhù)那大大的鬧鐘想起了巫婆對她說(shuō)的話(huà)，想馬尙的跑下去，但被王子抓住了，灰姑娘掙扎著(zhù)，終于跑了下去，但鞋子掉了一茖?zhuān)夜媚镱櫜涣四晴鄱�，坐尙了南瓜�?chē)，王子和兵人坐尙了自己的白馬去追灰姑娘，因為灰姑娘還沒(méi)告訴王子她叫什幺名字，住在哪里，南瓜車(chē)跑的很快，馬尙跑了森林但已經(jīng)了十二點(diǎn)她們變回了塬樣，她們躲了草叢，王子和兵人剛好路過(guò)但沒(méi)看見(jiàn)灰姑娘，王子就這樣失望的回了城堡，灰姑娘也會(huì )了家。
灰姑娘的繼母覺(jué)得和王子跳舞的人像灰姑娘，心想：要是王子找了她，她就變成了王子的妻子，那該怎幺辦!我一定不允許她變成王子的妻子。然后把灰姑娘鎖在了一間屋子了不讓灰姑娘出來(lái)。第二天王子把灰姑娘不小心掉的鞋子遞給下人，下了命令：誰(shuí)要是能把這雙鞋子穿下去誰(shuí)就能成為王子的妻子。命令下去了以后人們總想把這雙鞋子穿下去但都不行，了灰姑娘家，繼母的親生女兒用盡全力的擠，但都不能穿下去，下人只好失望的走出去，灰姑娘大聲的對祂們說(shuō)：“等等”，塬來(lái)是小老鼠把門(mén)鎖的鑰匙給偷走了，因為鑰匙在繼母的口袋里，老鼠趁繼母沒(méi)注意就拿走了，下人們回頭，把鞋給了灰姑娘，繼母說(shuō);“她只是茖仆人沒(méi)資格穿”，然后把鞋子拿給了下人，下人說(shuō)：“王子說(shuō)過(guò)只要是我們國家的女孩都能穿!”繼母很著(zhù)急就故意把鞋子拿自己的手上把手一放掉下去了，摔壞了，下人不禁大哭，因為祂怕王子要了祂的命，灰姑娘拿起和那雙鞋子一模一樣的鞋子說(shuō)：“我還有一只”，然后穿了下去，繼母大吃一驚：真的是她!下人一邊跳，一邊請灰姑娘做尙馬車(chē)，就這樣王子和灰姑娘過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
五年級格林童話(huà)讀后感12
我在《格林童話(huà)》里看了一篇動(dòng)人的故事叫《灰姑娘》。
故事的情節是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的.女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著(zhù)毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，她就為母親墳上披著(zhù)綠葉。
后來(lái)，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無(wú)怨言。后媽讓她天天打掃，后來(lái)因為她天天滿(mǎn)身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì )，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請帖撕了。這時(shí)美諾天仙的仙女出現了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì )，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說(shuō)：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著(zhù)這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財寶，父親要出去問(wèn)女兒女們要什么，后媽的女兒們要項鏈什么的，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹(shù)枝。
灰姑娘善解人意……有說(shuō)不完的好。
我愛(ài)看《格林童話(huà)》，更愛(ài)看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì )了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無(wú)厭。
《格林童話(huà) 》是一本民間故事書(shū)，它是由德國的格林兄弟整理編成的，因此它叫《格林童話(huà)》。
在這本《格林童話(huà)》里，我印象最深刻得就是《灰姑娘》這個(gè)故事。
灰姑娘的母親去世了，灰姑娘非常傷心 。她的父親又給她找了個(gè)后媽 ,她的后媽還帶了兩個(gè)女兒 。這樣 ,灰姑娘就有了后媽和姐姐。
后媽長(cháng)得漂亮 , 但心卻很壞 ,她每天都讓灰姑娘干活，所以身上總是一層灰，大家都叫她灰姑娘。
一天，王子要舉辦一場(chǎng)舞會(huì )，灰姑娘的后媽和姐姐都去參加了。后媽不讓灰姑娘參加，就把一堆豆子倒進(jìn)了灰里，讓她撿完才能去。
突然，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，幫灰姑娘把豆子撿完，又變了一件華麗的連衣裙和一雙水晶鞋，灰姑娘穿上后，小鳥(niǎo)告訴她一定要在十二點(diǎn)之前回來(lái)。
灰姑娘出發(fā)了，到了舞會(huì )上，她和王子跳起了舞。十二點(diǎn)的鐘聲響了，灰姑娘匆匆而去，只留下了一只鞋。王子下令，讓每個(gè)女孩都試穿這雙鞋。終于，王子找到了灰姑娘，灰姑娘剛好能穿上。
王子把灰姑娘帶到了王宮娶了她為妻子他們在一起幸福的生活。
雖然故事的過(guò)程很曲折， 但故事的結局是美好的，我很喜歡。
五年級格林童話(huà)讀后感13
我不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，但這次的“快樂(lè )假期，輕松閱讀”活動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說(shuō)買(mǎi)一本《格林童話(huà)》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰(shuí)曉得，我一翻那書(shū)就愛(ài)不釋卷了。
在這本書(shū)里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩(shī)的意趣：“太陽(yáng)、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物。群山間有人們在干活兒，江湖里有美人魚(yú)在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥(niǎo)兒、植物、石頭全會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )表達感情。一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著(zhù)鉆石�！�
書(shū)中充滿(mǎn)了奇特的想象，異想天開(kāi)的事物：月亮可以被一小塊一小塊地剪下來(lái)作為陪葬品（《月亮》）；燃燒的火焰可以像人一樣睡著(zhù)了，一睡就是百年（《玫瑰小姐》）；胖仆人能一口將大海里的水喝干（《六個(gè)仆人》）。所有的人物、動(dòng)物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充滿(mǎn)人性智慧和奇思妙想的糅合中組成了一個(gè)通向無(wú)限的想象世界。
在大家特別熟悉的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。這時(shí)，獵人出現了，他發(fā)現了大灰狼，用剪刀剪開(kāi)它的肚子，它居然一無(wú)覺(jué)察，依舊在睡覺(jué)！小紅帽和祖母都從大灰狼的肚子里活著(zhù)出來(lái)了，然后小紅帽趕快搬來(lái)幾塊大石頭，填在狼的肚子里。狼醒了，想逃走，但石頭很重壓得它倒在地上，很快就死了。奇妙的想象使一直緊張的童話(huà)有了一個(gè)輕松的喜劇性結尾。
書(shū)中贊美勇敢、機智的人物�！陡窳滞�(huà)》以生活在社會(huì )底層的人為主人公，他們大都是平凡的百姓，有士兵、農夫、裁縫，也有牧童和工匠。但是他們并不是俯首帖耳地順從邪惡力量的奴隸，而是生活的主人。他們往往以自己的機智和勇敢來(lái)反抗邪惡力量，并在經(jīng)歷了一番挫折艱險以后，憑借純潔善良、堅韌不拔和勤勞智慧而得到神奇力量的幫助，終于找到了愛(ài)情、平安和幸福，從而改變了他們黯淡的生活。這些童話(huà)往往通過(guò)一組善與惡、美與丑的對比形象來(lái)展開(kāi)故事，充滿(mǎn)了善良必將戰勝邪惡的題旨，贊美了對暴力和邪惡的反抗，激發(fā)對損害者的同情，贊揚聰明和機智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我覺(jué)得書(shū)中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，增長(cháng)知識，感受讀書(shū)的快樂(lè )。感謝《格林童話(huà)》！
五年級格林童話(huà)讀后感14
我最早觸碰到的書(shū)，就是每次要睡的時(shí)候，母親坐在床邊給我講述著(zhù)《格林童話(huà)》里的各種各樣的人物。所以《格林童話(huà)》就是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)。
我常�；孟胫�(zhù)走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起嬉戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，幫助美人魚(yú)，找回自己的真愛(ài)；我還想去尋找丑小鴨，問(wèn)她變回白天鵝的美麗故事。童話(huà)為我展示了一個(gè) 五彩繽紛的世界。我在童話(huà)中成長(cháng)，可以說(shuō)，童話(huà)教給了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。他教給了我人生中的第一堂課！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，我慢慢的在詩(shī)歌中找到了樂(lè )趣，我愛(ài)上了李白的浪漫大氣；迷上了杜甫的豪情壯志；震撼于李清照的凄凄慘慘；感動(dòng)于文天祥的視死如歸。體味蘇軾的胸襟豁達，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，當然，還有他的柔情“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉”，對亡妻的思念。用稚嫩的眼光去看待秦觀(guān)“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。這當仁不讓的是千古流傳的愛(ài)情誓言。當然，“孔雀東南飛”則是另一種凄美的愛(ài)情故事。如此震撼、豪情、悠久的詩(shī)詞讓我穿越到了古時(shí)，在古時(shí)，去品味古人的酸甜苦辣，陰晴圓缺。別是另一種滋味。書(shū)，讓我觸摸并感受到了中華文化的博大精深。
如今，小說(shuō)便成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步，去陪伴老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪里去搏擊強敵。這要是怎樣的精神才能做到。陪著(zhù)魯迅去回憶《孔乙己》到《阿Q正傳》，讓我感受到舊中國廣大下層知識分子不幸命運的生動(dòng)寫(xiě)照，和中國封建傳統文化氛圍“吃人”本質(zhì)的具體表現。跟著(zhù)曹雪芹筆下的黛玉藏花，賈府的興衰，讓我見(jiàn)識了兩大家族的愛(ài)情故事。如此心酸，如此痛心。
一個(gè)跟頭，隨著(zhù)吳承恩，上天庭大鬧天宮，盡情游玩。領(lǐng)略水滸一百零八位好漢的心酸故事，感悟他們的豪情壯志。桃園三結義，劉備、曹操、孫權的三國鼎立......
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！
現在，書(shū)，讓我的世界變得豐富；書(shū)，讓我知道了什么是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�；書(shū)，讓我了解了如何做人。
小魚(yú)喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。
我，喜歡好書(shū)。因為每一本好書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
五年級格林童話(huà)讀后感15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步，也在不斷的進(jìn)步。我也不例外。因此，書(shū)成了我親密無(wú)間的好朋友，我的讀書(shū)生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書(shū)是我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話(huà)書(shū)，我小心翼翼地給書(shū)包上新“衣服”，生怕劃臟了這可愛(ài)的書(shū)。 我上一年級了，有著(zhù)一書(shū)包的教科書(shū)，在我的小臥室里，也有一個(gè)小小的書(shū)柜，書(shū)柜里放著(zhù)一排排爸爸買(mǎi)給我的書(shū)：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》。中國的四大名著(zhù)也包括在內。晚上，我做完家庭作業(yè)，便跑到臥室，從書(shū)柜里抽出自己想要閱讀的書(shū)籍，坐在書(shū)桌上，津津有味地看了起來(lái)。我不明白自己為什么會(huì )那么喜歡看書(shū)，但我深深地知道：書(shū)，可以使我進(jìn)步。書(shū)，是有著(zhù)無(wú)窮的魅力的。 因為我喜歡看書(shū)，大家給我起個(gè)外號叫作“小書(shū)迷”，而在我這個(gè)“小書(shū)迷”身上，也發(fā)生了一串串笑料百出的事情。 有一次，我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉這精彩的部分時(shí)，奶奶的聲音傳來(lái)了：“璐璐，家里的鹽沒(méi)有了！去西邊買(mǎi)一袋回來(lái)！”我極不情愿地放下書(shū)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運是對我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著(zhù)鹽準備付賬時(shí)，卻發(fā)現一件極其可悲、極其丟人的事：沒(méi)拿錢(qián)！于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來(lái)不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”。還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買(mǎi)的《苦兒流浪記》準備欣賞。于是，廁所外就產(chǎn)生了這樣一幕： “姐姐！你好沒(méi)好��！” “哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！” “從第一張看到第五章，幾十頁(yè)呢！一會(huì )兒都2、3個(gè)小時(shí)了，你是不是打算今晚就住在廁所里��！” “……這不是出來(lái)了嘛！”
嘻嘻，這就是我的讀書(shū)生活，我的讀書(shū)生活是那么的生動(dòng)有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順著(zhù)“書(shū)”這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會(huì )到達人生的頂峰、成功的彼岸，在那里盡情揮灑我的才華、知識！難道不是嗎？
【五年級格林童話(huà)讀后感】相關(guān)文章：
格林童話(huà)優(yōu)秀讀后感02-09
格林童話(huà)故事讀后感12-28
格林童話(huà)讀后感(匯編15篇)02-14
《格林童話(huà)》讀后感范文600字02-10
格林童話(huà)故事合集讀后感02-09
小學(xué)《格林童話(huà)》讀后感300字01-29
格林童話(huà)的讀后感5篇01-27
格林童話(huà)讀后感300字左右02-10