小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集1
《窗邊的小豆豆》是日本著(zhù)名電視主持人黑柳徹子創(chuàng )作的，是日本有史以來(lái)銷(xiāo)量最多的一本書(shū)。它主要講述了曾被退學(xué)的小豆豆來(lái)到巴學(xué)園之后發(fā)生的故事。
小豆豆是個(gè)淘氣的孩子。在原來(lái)的學(xué)校，她每天上課都跟房檐下的燕子說(shuō)話(huà)。上課時(shí)她還把桌子蓋兒開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，弄得啪啪響，經(jīng)常把老師也弄得哭笑不得。最后，被學(xué)校退學(xué)了�？墒�，她來(lái)到巴學(xué)園之后，有了很大的改變，她喜歡來(lái)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習，變成了一個(gè)大家喜愛(ài)的孩子。在這里，小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長(cháng)，小林校長(cháng)一切的良苦用心都被她看在眼里，并深深的感化和影響著(zhù)她。運動(dòng)會(huì )上，矮子高橋君處處得冠。原來(lái)是校長(cháng)先生精心設計好的，想讓這個(gè)孩子不再自卑!巴學(xué)園里的這些在別人眼中心理或生理上有問(wèn)題的孩子在這里受到了都充分的尊重。吃飯的時(shí)候，校長(cháng)要先帶領(lǐng)孩子們唱歌，讓孩子們放松心情。不像有些家長(cháng)要求孩子：吃飯要快、不準講話(huà)。小林先生把舊電車(chē)改裝成教室，上課時(shí)學(xué)生可以根據自己的興趣安排學(xué)習這一切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之后，當他們都長(cháng)大成人，每個(gè)人都非常優(yōu)秀!
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集2
《窗邊的小豆豆》講了一個(gè)叫做“巴學(xué)園”的學(xué)校的故事。
巴學(xué)園是個(gè)有趣的學(xué)校：它的校門(mén)是由兩棵樹(shù)組成的；巴學(xué)園的教室是廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂；小林校長(cháng)不想讓學(xué)生們偏食，所以午飯要有“海的味道”和“山的味道”；孩子們游泳時(shí)，校長(cháng)從不讓他們穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校長(cháng)并沒(méi)有批評她，而是告訴她掏完了要把東西放回去……
這本書(shū)里的小林宗作校長(cháng)讓我想起了我們二中心小學(xué)的陳潔校長(cháng)。陳校長(cháng)是一位和藹可親，人見(jiàn)人愛(ài)的校長(cháng)。她雖然不常與我們見(jiàn)面，但實(shí)際上，她卻在我們背后默默地付出了很多心血，不辭辛勞地努力給我們更好的校園環(huán)境。最近，我們的飲食升級了，花木更綠了，校門(mén)刷新油漆了，教學(xué)課程更有趣了……這些全都是因為有陳校長(cháng)在背后不停地幫助我們，想讓我們在學(xué)校的生活更美好。小林校長(cháng)也是這樣，他一定也花了不少功夫，才把這個(gè)學(xué)校設置得既有規矩，又和其他學(xué)校不同。
在一所學(xué)校里，校長(cháng)是最重要的。有了校長(cháng)的帶領(lǐng)，校園才會(huì )變得生動(dòng)、有趣。
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集3
我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》，細細回味著(zhù)書(shū)中的內容……
《窗邊的小豆豆》記錄了一個(gè)因淘氣，一年級就被退學(xué)的女孩子小豆豆，到新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”后的一段真實(shí)時(shí)光。這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎。
小豆豆在以前的學(xué)校一年級就被退學(xué);而在“巴學(xué)園”卻得到了輝煌的未來(lái)的指引。同樣是上學(xué)，為什么成果卻有天壤之別呢?因為教育方式不同。前者采用的是傳統的教育方法，枯燥、死板，不能滿(mǎn)足孩子天生的好奇心和對某一事物的興趣;“巴學(xué)園”在教育方法上有了很大創(chuàng )新：經(jīng)常去效游，有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)課，各門(mén)學(xué)科不必門(mén)門(mén)都精，有專(zhuān)長(cháng)就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心。這就是創(chuàng )新的力量，它能給人一個(gè)不一樣未來(lái)。
創(chuàng )新和傳統所得到的是兩種不同的結果。
我在生活中對“創(chuàng )新”也有體會(huì )。一次征文比賽，其他同學(xué)都用傳統的方式寫(xiě)征文，而我就在題材上來(lái)了個(gè)創(chuàng )新，雖然我的征文語(yǔ)言上比他們略遜一籌，但我得到的獎項卻比他們高，這就是創(chuàng )新的力量，它能使你脫穎而出。由此可見(jiàn)，我們在生活中要能創(chuàng )新就創(chuàng )新，多創(chuàng )新，不要局限于傳統的模式中。創(chuàng )新，能開(kāi)辟出一片屬于你的新天地。
創(chuàng )新的力量可不小，在生活中我們應該多創(chuàng )新
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集4
這本書(shū)里的主人公小豆豆平時(shí)非常淘氣，精靈古怪，她非常的誠實(shí)，做錯了事情不會(huì )對老師撒謊。有時(shí)會(huì )鬧出一點(diǎn)笑話(huà)。
就說(shuō)有一次她在班里鬧出的笑話(huà)，有一次學(xué)校要進(jìn)行合唱比賽，小豆豆也加入了這次合唱比賽，這天，老師組織大家排練，小豆豆站在旁邊，聲音最大，別人的聲音幾乎就像螞蟻叫喚了幾聲一樣。旁邊的同學(xué)悄悄對小豆豆說(shuō)：“豆豆，別唱聲音那么大，你的聲音好刺耳��！”小豆豆心想：“好，我往旁邊挪一點(diǎn)，你就聽(tīng)不見(jiàn)了吧！”于是他往旁邊挪了一點(diǎn)，又開(kāi)始大聲吵起來(lái)，聲音比原來(lái)提高了100分貝。老師和同學(xué)是在受不了了，老師鄭重的對小豆豆說(shuō)：“小豆豆，看來(lái)你不適合唱歌，你別報了！”小豆豆就這樣被“開(kāi)除”了。
小豆豆太淘氣了，但我覺(jué)得那也不見(jiàn)得是件不好的事情，我認為這樣才顯得他很有童趣。但是，我想對小豆豆說(shuō)：“小豆豆，太淘氣可不好，你不要耽誤了學(xué)習哦！”
小豆豆是個(gè)女孩子，大家都知道，可是我從他的表現中看她越來(lái)越像個(gè)假小子！她的活潑，她的淘氣······任何證據都表明了他像個(gè)男孩子。
也許我們也該向小豆豆學(xué)習吧!凡事看開(kāi)些，可以減少許多學(xué)習上的壓力，像小豆豆那樣，把學(xué)習當成一種快樂(lè )。
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集5
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)叫小豆豆的女孩，因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園。在她的媽媽、老師、校長(cháng)的引導下，終于能順利地和大家一起學(xué)習，一起相處的故事。
小豆豆的校長(cháng)是一位好老師。他認為大人們應該理解孩子們；應該寬容孩子們所犯的錯誤；應該讓每一個(gè)孩子快樂(lè )成長(cháng)。我希望我的老師也能像小豆豆的校長(cháng)一樣，理解我們，寬容我們，讓我們都快樂(lè )。
我記得，校長(cháng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“世界上最可怕的事，不是有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真，而是不會(huì )感動(dòng)，也不會(huì )充滿(mǎn)激情�！边@句話(huà)，讓我明白，一個(gè)人如果麻不不仁，對美好的事物無(wú)動(dòng)于衷，甚至對生活沒(méi)有了激情，那這個(gè)人的一生也會(huì )失去許多樂(lè )趣吧！
我常常會(huì )想到：如果今天還有巴學(xué)園，可能就不會(huì )有孩子討厭上學(xué)了。因為在巴學(xué)園，放學(xué)后孩子們不愿意回家，第二天早晨又盼望著(zhù)早點(diǎn)兒去學(xué)校。
巴學(xué)園是一所充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè )自由的學(xué)校，一所與眾不同、令人向往、充滿(mǎn)魅力的神奇學(xué)校！
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集6
一個(gè)月明星稀的晚上，書(shū)桌上的一本書(shū)被調皮的晚風(fēng)輕輕地翻閱著(zhù)，于是我拿起它津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是黑柳徹子，她是日本著(zhù)名作家，著(zhù)名電視臺主持人，聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使。
這本書(shū)主要寫(xiě)了作者因淘氣被學(xué)校退學(xué)，機緣巧合下來(lái)到了巴學(xué)園。小豆豆在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導之下，從別人看來(lái)，“怪怪”的小豆豆成為了一個(gè)正常的孩子。我喜歡的是小林宗作校長(cháng)，他擁有與眾不同的教育方法，比如有一次小豆豆帶了一個(gè)自己最喜歡的錢(qián)包，因為小豆豆上完廁所總喜歡往下看看，結果錢(qián)包就掉了下去，那時(shí)廁所還是掏口式的，小豆豆就在那邊掏，小林校長(cháng)看見(jiàn)了卻沒(méi)有阻止，也沒(méi)有批評，就說(shuō)了一句：“弄完之后記得把這些東西放回去哦�！碧热舢敃r(shí)小豆豆被批評，情況會(huì )是什么樣的呢？如果沒(méi)有校長(cháng)先生的鼓勵，小豆豆就不會(huì )有這么大的變化。小林校長(cháng)真是一個(gè)教導有方的好老師呀，要是每個(gè)老師都像他一樣該多好��！
合上書(shū)，書(shū)中的內容在我的腦海中揮之不去，我仿佛也在巴學(xué)園里和小豆豆他們一起在電車(chē)教室里學(xué)習，一起在校門(mén)口的兩棵樹(shù)下玩耍，一起去參加運動(dòng)會(huì )······(北侖區實(shí)驗小學(xué)楊佳妍)
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集7
這是一本關(guān)注我們小學(xué)生心理的書(shū)，小豆豆所有的想法就是我經(jīng)常會(huì )想的。我很羨慕書(shū)中的小豆豆，因為她有理解她的媽媽?zhuān)P(guān)愛(ài)孩子的校長(cháng)，可愛(ài)的學(xué)校。
小豆豆有個(gè)理解她的媽媽?zhuān)膵寢屖莻�(gè)寬厚仁慈的好媽媽。小豆豆因為淘氣被退學(xué)，媽媽沒(méi)有因此生氣，更沒(méi)有打罵小豆豆，而是幫助小豆豆再找一所更好的學(xué)校。讓小豆豆自己感到自責，也從心里感謝媽媽!你們知道嗎?退學(xué)加責罵的雙重打擊會(huì )讓孩子徹底喪失信心的。會(huì )給我們留下永遠的陰影!盡管我們也知道你們是為了我們好，是為了我們長(cháng)大后有更好的競爭優(yōu)勢!其實(shí)你們過(guò)得比我們更累，你們的辛苦我們能看得到的!只是我們還小，對我們包容點(diǎn)好嗎?學(xué)學(xué)小豆豆的媽媽吧!她的.寬容、理解不是也培養出了優(yōu)秀的小豆豆?
看!巴學(xué)園是一個(gè)那么獨特的學(xué)園!電車(chē)做教室，按照孩子的意愿選擇課程，更可以選擇課程的順序呢!這樣多有新意啊，我們只有在愿意學(xué)習的時(shí)候才能更好的吸收消化知識，強迫學(xué)習是件多么痛苦的事情啊!
再說(shuō)說(shuō)小林校長(cháng)，他竟然可以很耐心并且很有興趣地聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話(huà)!其實(shí)大人們想了解我們想什么真的很容易，只要跟小林校長(cháng)一樣，愿意傾聽(tīng)!請問(wèn)你們有時(shí)間，有耐心聽(tīng)我們講話(huà)嗎?他為了讓孩子們多吃飯，教孩子們把食物想象成山的味道，海的味道。多有創(chuàng )意啊!不責怪每一個(gè)做錯事情的孩子。教會(huì )孩子關(guān)心幫助那些有缺陷的人。多么可親的長(cháng)者啊!
在巴學(xué)園里很多孩子長(cháng)大后都很有成就呢!所以，不是強迫我們讀書(shū)就一定能讓我們成才，要理解尊重我們，讓我們真正懂得做人的道理，讀書(shū)的用處。我們都是聰明的孩子，請先給我們一個(gè)快樂(lè )的童年，童年一去不復返!再請大人們給我們點(diǎn)時(shí)間，讓我們慢慢成長(cháng)。每個(gè)孩子都是一點(diǎn)點(diǎn)懂事的，沒(méi)有人一出生就什么都會(huì )的，不是嗎?
我們會(huì )在適合的時(shí)間好好思考未來(lái)的我，今后的我!
有夢(mèng)想的孩子們，愛(ài)我們的大人們都去看看《窗邊的小豆豆》
小
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集8
法國作家雨果說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。
在假期里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，感悟頗多，最讓我感動(dòng)的是小豆豆她那善良的品質(zhì)，就像是春日里燦爛、溫暖的陽(yáng)光。
在“健康樹(shù)皮”這個(gè)章節中，小豆豆在車(chē)站旁邊看見(jiàn)一個(gè)大哥哥在賣(mài)一個(gè)神奇的“健康樹(shù)皮”。為什么說(shuō)神奇呢？因為這種“健康樹(shù)皮”可以通過(guò)品嘗以后的味道是不是苦的來(lái)判斷一個(gè)人有沒(méi)有生病�！敖】禈�(shù)皮”要賣(mài)兩毛錢(qián)。小豆豆很想要買(mǎi)一塊試一下，可是她沒(méi)有錢(qián)，于是，她向校長(cháng)先生借了兩毛錢(qián)。小豆豆把買(mǎi)來(lái)的“健康樹(shù)皮”分給了家人、校長(cháng)先生及全體同學(xué)和一條陌生的狗。原來(lái)，她是為了證明她身邊的人是否健康。小豆豆，是一位多么善良的小姑娘呀！
因此，我從這本書(shū)中得到了一個(gè)啟示：我們一定要做一個(gè)心地善良的人，讓內心充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們還要學(xué)習她面對生活的積極的態(tài)度，關(guān)心他人，善待他人。
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集9
我最喜歡讀的是《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這里面讓我最難忘的就是巴學(xué)園。我覺(jué)得巴學(xué)園里的孩子天真、無(wú)邪。他們還很團結，他們從不欺負患上小兒麻痹癥的阿泰與個(gè)子矮小的高橋君，使我感覺(jué)那一節節的電車(chē)教室里充滿(mǎn)了愛(ài)與友誼。小豆豆他們天真、無(wú)邪的聲音在里面回蕩。他們的笑聲猶存！我發(fā)現小豆豆其實(shí)就在身邊，陪我們成長(cháng)。我突然覺(jué)得我自己就在那電車(chē)教室里，吹來(lái)的暖風(fēng)撲在我臉上，舒服極了。
巴學(xué)園的校長(cháng)最使人難忘，他不罵學(xué)生一個(gè)字，不打學(xué)生一個(gè)巴掌；不沒(méi)收學(xué)生一枝鉛筆，他每天都和藹地對待學(xué)生，不約束他們。讓他們在自己的立場(chǎng)上奔馳，他非常善良，他從不因為學(xué)生遲到而破口大罵，也不會(huì )讓他們在門(mén)口“槍斃”五分鐘或一節課，更不會(huì )歧視任何一個(gè)有生理缺陷的孩子。中午，校長(cháng)看到有些學(xué)生沒(méi)帶飯菜，就會(huì )給他們，并從不傷害他們的自尊。巴學(xué)園的午餐很特殊，因為校長(cháng)讓他們帶山的味道與海的味道。我總覺(jué)得不管天空多渾濁，巴學(xué)園上空總是碧藍的。因為巴學(xué)園孩子們用純潔天真的心靈洗凈了這片藍天，使它永遠碧藍。就算戰爭的陰霾籠罩著(zhù)他們。我愛(ài)巴學(xué)園的教室、校長(cháng)和同學(xué)！
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集10
這個(gè)星期我讀了一本很好的作品，叫《窗邊的小豆豆》。
書(shū)中講的是一個(gè)叫小豆豆的女孩，她小時(shí)候因為調皮被強迫退學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園，她一直想知道巴學(xué)園的“巴”和“山的味道，海的味道”是什么意思。于是，她就對巴學(xué)園充滿(mǎn)了疑問(wèn)，巴學(xué)園只有50多個(gè)孩子，每個(gè)班級不到10個(gè)孩子，其中小豆豆的班里有美代，大榮君，塑子......
這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)是小林宗作先生，他是一個(gè)慈愛(ài)的校長(cháng)而且最?lèi)?ài)對小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子”。這句話(huà)雖然對我來(lái)說(shuō)很普通，但是對小豆豆來(lái)說(shuō)，卻是對她的鼓勵。這句話(huà)一直激勵著(zhù)小豆豆，如果沒(méi)有這句話(huà)的支持，她就不會(huì )從一個(gè)小屁孩變成人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花愛(ài)的好孩子。這句話(huà)也讓她的童年生活變的多姿多彩。
我從中感受到，人人都需要贊美與鼓勵，就像我們，每當上課我們回答對問(wèn)題，老師就會(huì )表?yè)P我們，給我們加分，讓我們更有勇氣，更有信心。所以我們多給別人一些贊美吧！
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集11
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段故事。小豆豆被退了學(xué)，然而，一個(gè)全新的“巴學(xué)園”接受了她。
“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方。它有著(zhù)與眾不同的大門(mén)，用小豆豆的話(huà)就是“從地上長(cháng)出來(lái)的門(mén)啊!”;它有著(zhù)與眾不同的教室，是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂;它有著(zhù)與眾不同的校長(cháng)，第一次見(jiàn)面，他就微笑著(zhù)聽(tīng)了小豆豆幾個(gè)小時(shí)的話(huà)，沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦;它有著(zhù)與眾不同的午餐，每到午飯時(shí)間，大家就拿出珍藏已久的“山的味道”和“海的味道”……
最讓我羨慕的是它還有著(zhù)與眾不同的課程，每一天的第一節課，老師就把當天上的課和每一節課的要點(diǎn)寫(xiě)在黑板上。然后從自己喜歡的課開(kāi)始，有的人寫(xiě)作文，有的人做數學(xué)題，有的人則做實(shí)驗……慢慢地，老師們就會(huì )知道每一個(gè)學(xué)生的興趣方式以及思考問(wèn)題的方法，對此因材施教。
在“巴學(xué)園”中，學(xué)習的內容是豐富多彩的，學(xué)習的環(huán)境是自由自在的，就像我們的童年——像沙灘上的珍珠;像天邊的彩虹;像夜晚的霞光……它代表了天真無(wú)邪，充滿(mǎn)樂(lè )趣�！鞍蛯W(xué)園”也是我夢(mèng)想中的學(xué)校。
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集12
寒假期間，我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，書(shū)中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校長(cháng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(cháng)那里去報名，校長(cháng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái)，小豆豆就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái)，像天上的星星一樣多。小林校長(cháng)一直在認真地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有打斷她的話(huà)。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長(cháng)太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長(cháng)聽(tīng)小孩子說(shuō)那么長(cháng)話(huà)呢？
小林校長(cháng)保護孩子的學(xué)習興趣。每節課都從孩子們喜歡的那節課開(kāi)始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長(cháng)為讓孩子們喜歡學(xué)習，所以從孩子們喜歡的課來(lái)上。
小林校長(cháng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái)，校長(cháng)看見(jiàn)了，并沒(méi)有批評她，而是說(shuō)：掏完了要放回去呀！告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來(lái)的，你就有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會(huì )把她叫到辦公室，嚴厲地批評她，并且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心里會(huì )很難受的。
我喜歡小林校長(cháng)獨特的教育方式。
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集13
在這個(gè)假期我的小伙伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
這本書(shū)講了許多小豆豆的趣事，她在上課的時(shí)候玩抽屜，跟街上的藝人打招呼，由于她上課擾亂課堂紀律，讓老師頭疼不已所以學(xué)校決定，把她開(kāi)除。她跟媽媽找了許多所學(xué)校，可是聽(tīng)完她的情況后都拒絕了。正當她們失去信心的時(shí)候，看到了巴學(xué)園，巴學(xué)園的校長(cháng)，決定讓小豆豆來(lái)上學(xué)，巴學(xué)園非常獨特，他們的教室是廢舊的電車(chē)做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開(kāi)始吃飯。他們還舉辦了運動(dòng)會(huì )，獎品是蔬菜。小豆豆在這里結識了許多好朋友，每天過(guò)的都很開(kāi)心相處的也很和睦，可是好景不長(cháng)。（由于日本的野心驅使他們走向了戰爭的歧途）巴學(xué)園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學(xué)園就不復存在了。
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得我們應該學(xué)習小豆豆樂(lè )觀(guān)、積極向上、自信的美好品質(zhì)。
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集14
這本書(shū)記錄了日本女作家黑柳徹子在新學(xué)校-----巴學(xué)園的真實(shí)時(shí)光，這本書(shū)的故事發(fā)生在世界大戰東京的時(shí)候，她是一個(gè)因淘氣，一年級就被退學(xué)的孩子，她的夢(mèng)想很奇怪，長(cháng)大了要當一個(gè)間諜，巴學(xué)園的教室很特別，是電車(chē)教室，自己喜歡什么課就上什么課，校長(cháng)是小林宗作先生，他的教育方法很特別，至于什么特別嘛，還是大家去讀一讀吧。
在那所學(xué)校，她收獲到了以前從未有過(guò)的快樂(lè )，她認識了患有小兒麻痹癥的男孩子山本泰明、校長(cháng)的女兒美代······后來(lái)因為山本泰明的小兒麻痹癥沒(méi)治好，就去世了，我看到這一頁(yè)，跟小豆豆(指作者黑柳徹子的小名)心中都有一些難過(guò)、傷心，結局更是讓我感到震撼!結局并不理想，最后巴學(xué)園居然被美國的炸彈機給燒毀了!以前巴學(xué)園里總能傳出先生熱愛(ài)著(zhù)的孩子們的笑聲、歌聲，可現在卻消失了，代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個(gè)學(xué)校毀于一旦!!大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無(wú)法修繕······
我希望大家也能去讀一讀這本書(shū)，這本書(shū)真的很感動(dòng)很感動(dòng)，是真實(shí)的，不需要編排，更不需要去想象，或許你讀完了這本書(shū)，你會(huì )深受觸動(dòng)，會(huì )明白一些道理，也會(huì )成為你永久的記憶······
小學(xué)語(yǔ)文窗邊的小豆豆讀后感合集15
我看過(guò)一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)是黑柳徹子寫(xiě)在日本和美國大戰時(shí)發(fā)生的真實(shí)事件。我在書(shū)中看到一年級的小豆豆因為調皮被退學(xué)和她來(lái)到巴學(xué)園后發(fā)生的許多事情，我覺(jué)得小豆豆有時(shí)侯做事情很認真;有時(shí)卻很調皮，但是我相信只要小豆豆認真一定可以學(xué)好的。書(shū)中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場(chǎng)發(fā)生的事情。也有許多好笑的事情發(fā)生;例如有一次巴學(xué)園的清潔工在學(xué)校廁所掏口出處放了一張報紙想預防臭味出來(lái)，而小豆豆卻當成是別人隨手扔的，一下子跳了上去，結果掉進(jìn)廁所掏口里去了。我再看這本書(shū)時(shí)眼前仿佛出現了一幅幅當時(shí)的畫(huà)面。
讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因為一架美國B(niǎo)—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學(xué)園也毀了小豆豆小學(xué)的夢(mèng)想。但是黑柳徹子還是有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來(lái)我們現在的學(xué)習環(huán)境好多了，讓我們好好珍惜這段時(shí)光吧!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!以后我們在想找回上小學(xué)的時(shí)光是不可能的。
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