雷雨初中讀后感范文800字（精選10篇）

　　讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的雷雨初中讀后感范文800字（精選10篇），歡迎大家分享。

　　雷雨初中讀后感800字1

　　上個(gè)暑假讀完了《雷雨》，好巧不巧是個(gè)雷雨天。在怒吼之后歸于沉默的驚雷中，我似乎在窗欞上瞥見(jiàn)了一個(gè)女人的身影——蘩漪。

　　她是個(gè)真正的女人，卻被捆綁在無(wú)愛(ài)的舊式婚姻之中。周萍的出現讓她無(wú)處寄托的愛(ài)火找到了歸宿，所以她不顧一切地去愛(ài)他，沖破倫理綱常，不顧封建約束，不是作為母親，而是作為一個(gè)女人去愛(ài)他。曹禺說(shuō)“她的生命燒到電火一樣的白熱，也有它一樣的短促”。她完完全全是靠愛(ài)活著(zhù)，她將她的一切情感都埋在了周萍身上，至于別的一切，其實(shí)不過(guò)是那場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)分化的結果。所以她嫉惱四鳳、她恨周樸園、她不顧一切地愛(ài)周萍，當這一切過(guò)分強烈的情感匯集于一個(gè)柔弱的女子身上時(shí)，就像雷電擊中她一般，她開(kāi)始燃燒。但周萍是軟弱的，他對蘩漪的愛(ài)是以對父親的恨為基石的。他無(wú)法給蘩漪她想要的東西，她過(guò)分熱烈的愛(ài)甚至讓他感到害怕。所以他去愛(ài)四鳳，想要離開(kāi)他所做過(guò)的錯事。他對蘩漪的愛(ài)只是一種報復性的快感，但蘩漪卻在每一個(gè)幽靈般的夜晚將自己焚燒殆盡。周萍愈是堅定，她的愛(ài)火就更加熾熱，最后那把火無(wú)以為繼，她只能任由火焰吞噬自己。

　　其實(shí)從一切故事開(kāi)始之前，她進(jìn)入周家的那一天，她的不羈就注定了她的靈魂永遠無(wú)法被束縛在周家的沉郁與周樸園的淫威之中。她極端的矛盾與極端的愛(ài)恨，成就了那個(gè)雨夜的慘劇。她“沉靜的、憂(yōu)煩的”外形下隱藏著(zhù)不為人知的決心，隱藏著(zhù)一個(gè)女人畢生的愛(ài)與恨，在那個(gè)雷雨夜撕扯開(kāi)一切的包裝，展露出真實(shí)的樣貌。

　　或許真正釀成這場(chǎng)慘劇的不僅是周萍的背叛，更是她內心深埋的不甘。她比誰(shuí)都更明白，明白她的生命依附于周萍，一旦他離開(kāi)，她就只能是周家大宅子里的一個(gè)無(wú)所歸屬的幽靈。所以她甚至愿意和四鳳共享周萍，只為了讓她的生命能夠有所寄托，能夠不被周家的沉郁所消磨。她是咆哮的雷雨，是吞噬一切的黑夜，用自己將周?chē)�的所有所有都燃燒得干干凈凈�?/p>

　　我愛(ài)她的純粹、愛(ài)她的瘋狂、愛(ài)她的大膽，也痛惜她的悲慘。于是每一個(gè)雷雨夜，我似乎都能看見(jiàn)一個(gè)女人在慘白的雷電中飄蕩，她有著(zhù)大而灰暗的眼睛和高鼻梁，令人覺(jué)得有些可怕，但是眉目間看出來(lái)她是憂(yōu)郁的。

　　“她覺(jué)得自己的夏天已經(jīng)過(guò)去，西天的晚霞早暗下來(lái)了�！�

　　雷雨初中讀后感800字2

　　戲劇，雖然是人生中的選修課，可它卻能實(shí)實(shí)在在的提升人的文學(xué)素養。而《雷雨》這部戲劇可謂是其中的代表作了，這是一部非常經(jīng)典的作品，在細細體味中，你可以體會(huì )到了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐敗，人性的復雜以及“周館”大家庭中愛(ài)恨交織的家庭關(guān)系。初讀時(shí)或許有些乏味，可當真正品鑒完后，便會(huì )有一種靈魂得到了升華的感覺(jué)。

　　《雷雨》當中的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，活靈活現，但令我印象最深的還是周樸園，他表現的自私冷漠卻又霸氣側漏，似乎想要一切都臣服于他，例如課本中所記述的，他為了迎娶豪門(mén)千金，毫不猶豫的拋棄了自己的原配妻子與親生兒子，在逐漸掌權后又對第二任妻子持續施加壓力，但凡侵犯到他利益的東西，他都會(huì )讓其付出代價(jià)，在他的心中，自己就是至高無(wú)上的。令我不禁懷疑他的心中究竟有沒(méi)有親情，有沒(méi)有人間之愛(ài)？

　　可當中還是有些細節能體現出他的情誼，比如第四幕中他對周沖流露出的父子之情，表現出的也僅僅是一個(gè)想要多和兒子說(shuō)說(shuō)話(huà)的孤獨的父親。還有當中他對魯侍萍的想念和眷戀，盡管在看到了侍萍本人后他害怕，恐懼，完全沒(méi)有了曾經(jīng)的溫情，可換個(gè)角度想想，一個(gè)只以自己為重的人在經(jīng)歷了人生中的各種事件后，突然見(jiàn)到昔日的情人，任誰(shuí)都會(huì )先懷疑她來(lái)的目的是什么，是否會(huì )對自己造成威脅。

　　《雷雨》這部戲劇，讓我真正看到了人們對生活壓迫的難以忍耐與無(wú)法喘息。社會(huì )很單純，復雜的是人。人性的極端黑暗折磨著(zhù)每一個(gè)這部劇中的靈魂，使他們焦灼的心情恰似大雷雨前沉悶壓抑的天空，最后在種種壓迫下爆發(fā)出來(lái)，組成了一場(chǎng)風(fēng)暴交加的雷雨。但最重要的還是雷雨過(guò)后，被殘酷命運所驅使的人們拼死反抗，彰顯著(zhù)自我個(gè)體生命存在的價(jià)值，體現了個(gè)性，然后雨過(guò)天晴，涅槃重生。

　　盡管《雷雨》里人性是黑暗的，但我們應該始終堅信，在黑暗的盡頭就是光明，在雷雨的盡頭就是晴空，在失敗的盡頭就是成功。困難與挫折并不可怕，可怕的是我們不敢面對困難與挫折的畏懼心理，所以，激流勇進(jìn)，迎難而上吧，我們終會(huì )成為最好的自己，在山頂不期而遇。

　　雷雨初中讀后感800字3

　　讀了《雷雨》之后，深有感慨�！独子辍返膸讉�(gè)人物，他們的性格各不一樣，給人以一種靈魂的詮釋。

　　《雷雨》沒(méi)有童話(huà)的天真，沒(méi)有愛(ài)情故事的浪漫，沒(méi)有喜劇的快樂(lè )，沒(méi)有悲劇的凄慘。它更多的是，給人一種解讀的機會(huì )，讓群眾認認真真地讀一讀這個(gè)家庭所產(chǎn)生的一切。曹禺手下，只但是是幾幕的對話(huà)，但是卻是這么深刻的，卻是這么強烈的，讓一種思想靜靜的侵入你的內心深處，慢慢品嘗人性。這是一件多么的嚴厲，但是對于書(shū)中的人物，總覺(jué)得，他們是那樣的可笑，那樣的滑稽。

　　我想說(shuō)說(shuō)周繁漪，這么一個(gè)具有火熱的心靈的女性，真的很不輕易。嫁給一個(gè)毫不在于自我的丈夫，擁有一段被人看作完美而背后卻比任何人都慘痛的婚姻。他的親生兒子，愛(ài)上了下人的女兒，下人的女兒，又與自我苦苦相愛(ài)的大少爺相戀。故事看似復雜，實(shí)際很簡(jiǎn)便，他為了愛(ài)，而追求自我的幸福，追求原應屬于自我的一切。不希望任何一種幸福從指尖流過(guò)�？上Я�，也是因為他總是在愛(ài)的執著(zhù)如軟弱之中徘徊，讓他一步一步地走向了黑暗的深淵。

　　這個(gè)家族最后悲劇的置成元素，有好多好多：周樸園的荒唐，周繁漪的不檢點(diǎn)，周萍的懦弱與軟弱，周沖的天真不懂事，四鳳的異想天開(kāi)，還是什么？但是，也不妨那樣想一想，也是因為了周樸園的荒唐，周繁漪的堅貞與執著(zhù)，不更是難能可貴。又會(huì )有誰(shuí)像她那樣，怔怔的表現一個(gè)女生的驚人的內心世界。周繁漪追求愛(ài)情，為自我所愛(ài)的人而去愛(ài)，視為不檢點(diǎn)的話(huà)，只能說(shuō)，她的命運太喜劇化了。倘若周萍不再懦弱與軟弱，堅持下來(lái)當初與周繁漪，可令看為年紀大他幾歲的女性的愛(ài)情，那么，他們會(huì )離開(kāi)這個(gè)陰暗的家族。繼續一段常人無(wú)法想象的日常，這是多么的艱難，以致于，周萍沒(méi)有堅持下來(lái)……

　　但是，讀懂了這個(gè)家族的命運后，我會(huì )覺(jué)得，那樣的一個(gè)女性，是偉大的，它即使不是生長(cháng)在太陽(yáng)下純潔的百合，但是，確是讓旁觀(guān)者永遠不能體味芳香的黑色郁金香。

　　對于《雷雨》，真的很好看，若是有誰(shuí)的思想，能夠創(chuàng )造那樣一個(gè)深刻，震撼的故事，只但是是簡(jiǎn)簡(jiǎn)便單的對白，就足以洗滌一下心靈的污垢了！

　　雷雨初中讀后感800字4

　　當倫理遭遇愛(ài)情，當愛(ài)情被套上厚重的枷鎖，人們究竟該如何抉擇，如何取舍？一個(gè)情字緊緊地將幾個(gè)人的命運糾結在一起，親情、愛(ài)情、錯綜復雜的關(guān)系壓得人們透不過(guò)起來(lái)，想要逃離卻又不知該逃向哪里？主任與仆人的愛(ài)情，后母與繼子的愛(ài)情，親兄與親妹的愛(ài)情，一次次的沖擊著(zhù)世俗倫理，無(wú)奈的是世俗的壁壘是如此的牢不可破，他們注定要在倫理面前潰不成軍。

　　天真的侍萍曾經(jīng)以為她與周樸園的愛(ài)情可以超越世俗階級，可殘酷的現實(shí)硬生生地將她喚醒，縱然她生了兩個(gè)兒子，可還是在大年三十這樣一個(gè)喜慶的日子被逐出了周府，真是可悲又可嘆。她是懷著(zhù)怎樣的絕望與凄涼去跳河的？她是否在心里告訴自己：心死了，人活著(zhù)還有什么意義呢？可造化弄人啊，她連求死也不得，被人救起，又開(kāi)始了她的忍辱負重的生活……悲哀的是，她竟然還會(huì )回到曾經(jīng)的周府，重新遭遇虛偽殘忍的周樸園，因為女兒四鳳。四鳳竟然在周公館作仆人，仆人與主人之間的戀情再一次戲劇化上演，可不同的是，這次的情感竟然發(fā)生在對往事毫不知情的親兄妹身上，對魯侍萍而言，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。她哪里想到過(guò)孽緣竟然與自己無(wú)法擺脫，反而會(huì )更加深重。周萍與四鳳的愛(ài)情，大海與周萍的仇恨，讓她心亂如麻，她好不容易下定決心讓周萍與四鳳遠走高飛卻半路逢著(zhù)繁漪，這個(gè)郁悶壓抑，因愛(ài)而生恨的女人，沖出來(lái)揭開(kāi)了往事的真相，讓眾人在殘酷的現實(shí)面前在突如其來(lái)的真相面前手足無(wú)措�？晌覀儾坏貌怀姓J現實(shí)就像一個(gè)耳光響亮的打在臉上，喊疼毫無(wú)意義。四鳳沖出去不幸被電擊，無(wú)辜的周沖也不幸喪命，處于崩潰邊緣的周萍選擇用死來(lái)解脫�？磥�(lái)，幸福有時(shí)候真的就是一個(gè)奢侈品，多少人用盡一生都未能得到。這一切的緣起緣滅，我們又能怪得了誰(shuí)呢？

　　在我們看來(lái)，愛(ài)情如此美好，可在這里它卻成了罪惡的起源。其實(shí)，誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)都沒(méi)有所謂的對與錯，只是他們的愛(ài)太過(guò)于沉重，注定要以悲劇收場(chǎng)。如果當初周樸園沒(méi)有趕走侍萍，如果四鳳沒(méi)有在周公館當仆人……那么，結局又會(huì )怎樣，還是如此悲涼又叫人心痛嗎？

　　可是，沒(méi)有如果。

　　雷雨初中讀后感800字5

　　看了雷雨后，一如既往的是中國史上少爺與丫鬟永遠不會(huì )又好結果。一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結合自古至今都不會(huì )有好的結果。倘若那個(gè)男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而雷雨中的`女主角侍萍也沒(méi)有這樣的好結果，周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺只是被她的青春美麗與溫柔打動(dòng)，但他的心是只愛(ài)自己的，所以又怎會(huì )與她廝守一生？孤苦無(wú)依的侍萍帶著(zhù)患病的二兒子傷心的離開(kāi)，原一味故事就這樣結束了，誰(shuí)知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關(guān)系又上演了，簡(jiǎn)直就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運，似乎一切該終結了，偏偏當年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì )下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……

　　在雷雨中我最討厭的就是周仆園，他唯利是圖，陰險狡詐，是他的自私造就了接下來(lái)的的悲劇。他對魯侍萍有愛(ài)，但他愛(ài)的是那個(gè)青春完美，美麗溫柔的侍萍，而不是出現在他面前的這個(gè)女人。他即做不到好好的愛(ài)侍萍的話(huà)，至少應該擔當一個(gè)做丈夫的責任，但他與妻子繁漪感情不和，兩人格格不入。周仆園渴望的最圓滿(mǎn)最又秩序的家庭實(shí)際上是一個(gè)丑陋的，混亂的家庭。但這是他自找的。

　　雷雨中最讓人可憐的居室周沖和四鳳了，他們單純，清澈，對愛(ài)情對未來(lái)生活充滿(mǎn)熱情，但他們卻在上一輩人的恩怨中滅亡了，其實(shí)周沖比四鳳更加的無(wú)辜，雷雨過(guò)后，我們不得不嘆息；多么年輕的生命��！

　　雷雨中的繁漪雖然扮演這我們大家都無(wú)法接受的和自己的繼子關(guān)系不正當的角色，但她應該是雷雨中最勇敢，最用勇于突破封建禮教的人，但很可惜在當時(shí)的背景下，她的結局注定是瘋！我覺(jué)得用水來(lái)形容繁漪最合適不過(guò)了，繁漪，柔弱又堅強，像水一樣，水至柔，柔腸百結，但也可水滴石穿；繁漪又是孤獨的，雖然水滴石穿，可水穿后就無(wú)所謂水，因為水已沒(méi)有了依靠；繁漪是可悲的，水執著(zhù)得用一生來(lái)敲打石，可力盡了終生，也只能穿出一線(xiàn)小洞，最終也無(wú)力改變石；繁漪是可憐的，因為冰冷的水永遠不會(huì )給繁漪帶來(lái)愛(ài)的溫暖；繁漪還是悲壯的，水滴石后即粉身碎骨，又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

　　雷雨初中讀后感800字6

　　先得講講曹禹。其人原名萬(wàn)家寶，出身于一舊軍官家庭，其父極專(zhuān)制，大概也是《雷雨》中周樸園的靈感之源吧？曹禹寫(xiě)此劇時(shí)時(shí)值1933年，中國文化受外來(lái)文化沖擊影響較大，不少“洋物”出現在劇中，多少決定了劇情發(fā)展。有人說(shuō)這是一篇悲劇，這我到是贊同的，確實(shí)故事結束三人死去，兩人發(fā)瘋，而這一切都在一個(gè)雷雨交加的夜晚同時(shí)地發(fā)生了。這樣的結局多少有點(diǎn)令人震動(dòng)。

　　故事?tīng)可娴降氖莾杉胰�，其間又有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。魯家丈夫魯貴，妻子魯侍萍，侍萍婚前曾與周家老爺周樸園發(fā)生地下感情，當侍萍生下大海和周萍后被周樸園所拋棄，便與魯貴結婚，生一女曰魯四鳳。周樸園與蘩漪結婚生下周沖。而后魯貴、四鳳為求生計，至周家作傭人。蘩漪勾引周萍，而周萍卻衷情于四鳳。其間人物關(guān)系到四幕結束終于真相大白。四鳳受刺激跑出門(mén)不慎觸電線(xiàn)，周沖撿電線(xiàn)，結果兩人觸電而亡。周萍隨后自殺，留下兩家做妻子的雙雙發(fā)瘋。對于周樸園來(lái)說(shuō)，在那個(gè)雷雨的晚上，這個(gè)可恨的男人被驚呆了。他一切的掩飾被撕得面目全非，經(jīng)營(yíng)了幾十年的大廈瞬間坍塌，他只好呆呆地望著(zhù)半瘋半顛的侍萍、蘩漪，自殺的周萍，觸電而死的周沖、四鳳，離家不再回來(lái)的大海。他的親人一個(gè)個(gè)離他而去，命運的懲罰在他身上顯現，可以說(shuō)，雷雨中他品嘗的苦果，點(diǎn)燃的火苗摧毀的不僅是周公館，還有他所代表的那個(gè)必然要滅亡的階級。

　　曹禹寫(xiě)這部戲劇，字里行間對悲劇的結局有所鋪墊。文中兩次提到花園中的電線(xiàn)落地，正為四鳳與周沖之死張了本。由于這部四幕劇只發(fā)生在一天之中，必穿插了天氣變化，從第二幕開(kāi)幕，天氣開(kāi)始起風(fēng)，一切都有要下雷陣雨的預兆，而全劇四分之三的情節在壓抑的自然環(huán)境中進(jìn)行，怎不令人心情壓抑？

　　這出悲劇在這兩個(gè)不幸的家庭中出現，是早有預料的，作者借此無(wú)情地毀慘了舊社會(huì )的家庭與社會(huì )，無(wú)辜的人和有罪的人一同走向毀滅……

　　正如曹禹所講的：“《雷雨》所顯示的的并不是因果關(guān)系，并不是報應，而是我所覺(jué)得的‘殘忍’。這確實(shí)為一部‘殘忍’又不得不發(fā)人深思的劇作�！�

　　雷雨初中讀后感800字7

　　有什么可以和時(shí)間抗衡？又有什么可以與金錢(qián)匹敵？

　　是啊，在一個(gè)以金錢(qián)、權勢為主宰的沒(méi)有人性的社會(huì )里，一切都會(huì )變得無(wú)足輕重，更何況幾十年前那份本就不純真的情感呢。

　　黑暗，無(wú)疑都是因為它沒(méi)有光的照耀。本可以光明的社會(huì )都被一個(gè)個(gè)小人物所催殺，一切都被虛偽。勢力與不平等著(zhù)的社會(huì )又怎么會(huì )走向光明？對于一個(gè)充滿(mǎn)理想正義與活力的21世紀的青少年來(lái)說(shuō)黑暗是不存在的，但是我錯了，它會(huì )存在而且確實(shí)存在過(guò)。

　　書(shū)中的周樸園現在可以說(shuō)是個(gè)企業(yè)家，多好聽(tīng)的名字啊。但是他的出現，沒(méi)有讓人感到成功者的快樂(lè )，相反是是一個(gè)身上有無(wú)數傷疤的資本家，一個(gè)惟我獨尊、自以為是的小人。對于金錢(qián)，他認為倩倩就是一切。它可以買(mǎi)來(lái)所有的東西，也可以填實(shí)所有的陷阱。也許正因為遮掩，他才會(huì )成為外人眼里德高望重的，有才能的君子吧。但當他遇到魯大海，他錯了。錢(qián)沒(méi)有辦法去掩蓋那些礦工的尸體，而且對于魯侍萍。他同樣錯了，對于一個(gè)不為錢(qián)動(dòng)心的人來(lái)說(shuō)，又怎能解決的聊呢？對于愛(ài)情，他自認為擁有著(zhù)時(shí)尚最幸福富的婚姻，可笑的是僅僅因為他是個(gè)操控著(zhù)，能用自己的方式去處理問(wèn)題，需留給對方的就只有順從。同樣，他還是失敗了，

　　給了自己的兒子，因為他不會(huì )了解，什么事真正的愛(ài)，她以為所有的人都會(huì )想周侍萍一樣逆來(lái)順受，以為只有自己會(huì )給別人幸福。蛋這一切都在他萬(wàn)你啊得到了答案。

　　如果說(shuō)周侍萍是個(gè)逆來(lái)順受的女子，那么周繁漪對幸福的準尋讓我們看到了她身上的勇氣。即使那是一份違背道德的愛(ài)情。但愚蠢的她勇氣更讓人佩服。再說(shuō)魯大海。他是爭議的代表，他會(huì )不顧上層的壓迫勇于反抗。是啊，這就是那黑暗中的疑慮楊過(guò)。中將照亮所有的路，而那一個(gè)個(gè)悲慘的結果也同樣證明了這點(diǎn)。

　　所以，不管有多少河岸。它也只能維持12個(gè)小時(shí)不是嗎？黎明總會(huì )來(lái)臨，陽(yáng)光總會(huì )找到每個(gè)人的身上。那縷陽(yáng)光可能對于黑暗是刺眼的，但對于我們，對于每個(gè)堅守爭議的人來(lái)說(shuō)永遠都是明亮而溫暖的。

　　愛(ài)可以與時(shí)間抗衡，正義可以與金錢(qián)匹敵。

　　雷雨初中讀后感800字8

　　如果說(shuō)，魯迅的《吶喊》是中國現代小說(shuō)的開(kāi)山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國話(huà)劇創(chuàng )作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。

　　《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(cháng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著(zhù)罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì )。

　　《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開(kāi)始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著(zhù)漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬(wàn)物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思忖，當頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險”關(guān)系。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感，對蘩漪是悔恨與懼膽怯，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作，對侍萍是難逃宿命。

　　《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境�！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋�。如果一出戲沒(méi)有令人難忘的人物，那么無(wú)論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過(guò)是一時(shí)的熱鬧�！独子辍分械娜宋锸秦S滿(mǎn)而復雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對周沖，曹禺也細心區分著(zhù)單純與癡憨，讓現實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。

　　當然，在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長(cháng)在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心，她滿(mǎn)蓄著(zhù)受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛(ài)的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。

　　《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復背誦，也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格，或者也可以說(shuō)，是所有這一切，包括舞臺

　　提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。

　　雷雨初中讀后感800字9

　　《雷雨》這篇文章在高中就已經(jīng)學(xué)過(guò)，但那時(shí)學(xué)的只是一小部分，寒假中細細把雷雨全部讀完，確實(shí)有不一樣的感受，因為一篇文章只知道一小部分確實(shí)不能掌握小說(shuō)的主要思想和作者所要表達的感情。

　　周樸園，故事的源頭，作為一個(gè)舊社會(huì )的資本家，言行所表現出來(lái)的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒(méi)有拋棄?mèng)斒唐�，那魯四鳳、繁漪就不會(huì )出現，那么周萍的兩段戀情就不會(huì )發(fā)生，那么慘劇也不會(huì )發(fā)生�？蛇@只是個(gè)假設，事實(shí)上因為他的貪婪，他的無(wú)情，使他做出了一切，導致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見(jiàn)了，唯獨他完整無(wú)缺�？晌覀冎�道事實(shí)上他失去了一切……

　　其實(shí)我覺(jué)得周樸園是愛(ài)侍萍的，他的所作所為，只是為了填補自己空虛的心，當他思念的侍萍出現在他面前時(shí)，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無(wú)疑。他認為侍萍會(huì )來(lái)勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽(yù)和財產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不同的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來(lái)，鮮明的性格躍然紙上。曹禹最喜歡繁漪這個(gè)角色，但他沒(méi)有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場(chǎng)，因為她的性格和當時(shí)的社會(huì )格格不入。一個(gè)占有欲如此強烈的女人在失去一切希望后，她只能，。確實(shí)她深受封建思想的毒害。

　　矛盾的沖突穿插在文章的字里行間，每個(gè)人也由矛盾的驅使找到了自己應有的下場(chǎng)，似乎唯獨周樸園的例外，可我還是不明白，他為什么茍活。試問(wèn)如果有一天地球大爆炸，到底是死的人可憐，還是活著(zhù)的人可憐呢？他看著(zhù)身邊的人都人不像人，鬼不像鬼，那最受煎熬的就是他了，可能曹禹先生要的就是這個(gè)感覺(jué)吧！

　　三十年的漫漫時(shí)光，三十年的愛(ài)恨糾葛，三十年的淚與鮮血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的，是中國封建舊社會(huì )吃人的禮教傳統，是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇，是命運之神獰笑的薄薄嘴角……一場(chǎng)雷雨，一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后，一切成空。這不僅僅是一個(gè)故事。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下，世間一切罪惡丑陋原形畢露，無(wú)處藏身。沒(méi)有什么愛(ài)能穿越這無(wú)限悠長(cháng)的時(shí)間，沒(méi)有什么事能真正達到永恒。人生如夢(mèng)，夢(mèng)里淚雨滂沱。夢(mèng)醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。

　　雷雨初中讀后感800字10

　　一口氣看完《雷雨》后我心情著(zhù)實(shí)激動(dòng)了一陣子，可能是近來(lái)沉湎于《理想國》等讓人腦抽筋的學(xué)術(shù)著(zhù)作，而少看文學(xué)作品的緣故。初中時(shí)便想看這部書(shū)，因為當時(shí)“中學(xué)生必讀課外讀物”之類(lèi)的書(shū)目上總有它的名字�？晌揖挂恢睕](méi)看，或許是因為我對戲劇不怎么感興趣�？瓷�士比亞也會(huì )因為那些繁冗的抒情長(cháng)段而厭煩（當然，也有翻譯的影響）。

　　不看戲劇的原因之一，是里面的場(chǎng)景布置等段落時(shí)時(shí)提醒我這只不過(guò)是一出戲�！独子辍芬膊焕�外。讀到一半時(shí)我便想，四鳳一定會(huì )死，盡管我不愿意她死。因為她是全劇中最無(wú)辜，最惹人憐的人物。安排她的死，既符合她的命運（即劇情的發(fā)展），又定會(huì )造成極好的悲劇效果。結局也不出所料，只是沒(méi)想到死的是三個(gè)人。周萍是我一直覺(jué)得最難演的，因為他身上集中了太多的矛盾，他是個(gè)悲劇人物，卻不易獲得觀(guān)眾同情。后來(lái)讀曹禺的序時(shí)，發(fā)現他也這么認為。

　　我向來(lái)不曉得怎么寫(xiě)書(shū)評。以來(lái)我實(shí)在沒(méi)有那種冷靜地讀書(shū)，然后站在批判的立場(chǎng)上客觀(guān)地分析作品的能力。讀完一本書(shū)通常我只能體會(huì )一股模糊、激動(dòng)、復雜的情緒，筆頭想寫(xiě)什么卻寫(xiě)不出，悶頭一睡第二天心情平靜又重新開(kāi)始讀另一本書(shū)了。二來(lái)我覺(jué)得讀文學(xué)作品嘛，能進(jìn)入到作者的情感，不求甚解也就夠了，不喜歡那些像高中語(yǔ)文閱讀題一樣的分析、解構作品的評論家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因為這個(gè)原因，我素來(lái)對中文系似乎有一種偏見(jiàn)。我覺(jué)得中國文化里就講究一個(gè)“悟”字，多讀多背多思就是了。正如作者所說(shuō)：“我對《雷雨》的了解，只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅，感到的是一團原始的生命之感�！薄拔液軞J佩，有許多人肯費了時(shí)間和精力，使用了說(shuō)不盡的語(yǔ)言來(lái)替我的劇本下注腳�！�

　　最讓我喜歡曹禺的，是他序里的第一句話(huà)：“我不知道怎樣來(lái)表白我自己，我素來(lái)有些憂(yōu)郁而暗澀�！边@讓我想到朱自清的“熱鬧是他們的，而我什么也沒(méi)有”以及那一代的文人們。

　　最后小小地自豪一下，《雷雨》是曹禺在南開(kāi)讀書(shū)時(shí)開(kāi)始構思的。

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