《復興中華 從我做起》讀后感_550字
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《復興中華 從我做起》讀后感_550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《復興中華 從我做起》讀后感_550字1
《復興中華 從我做起》是我最近讀過(guò)的一本最好看的書(shū)，我迫不及待的看完了整本書(shū)，直到下筆寫(xiě)讀后感時(shí)，我的心情還不能平靜。今天，我又迫不及待的把這本書(shū)推薦給大家，相信大家一定會(huì )和我一樣喜歡的。這本書(shū)中主要寫(xiě)了我們祖國的變化和國力的強盛。從中我感受到了祖國日新月異的變化，一個(gè)面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì )主義全新的中國。
其中令我印象最深的是《楷模在我心中》這一章。最美司機吳斌的事跡是深深的打動(dòng)了我。20xx年5月29日，吳斌駕駛著(zhù)大巴車(chē)從無(wú)錫返回杭州途中，一塊鐵片從空中飛落，砸碎了大巴的前擋風(fēng)玻璃，砸中正在開(kāi)車(chē)的司機吳斌。肝臟破損、肋骨骨折他在身受致命傷害的短短一分多鐘時(shí)間里，臨危不懼，沉著(zhù)操控，先將大巴車(chē)緩緩停下，然后拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散旅客，用盡最后一絲力氣后，吳斌癱坐在了座位上。危急時(shí)刻，強烈的職業(yè)責任讓他保全了車(chē)上24名乘客的安全，而他自己卻獻出了年輕的生命。他是一個(gè)普普通通的大巴車(chē)司機，在危險來(lái)臨之際，他明明可以先顧著(zhù)自己的生命，可是此時(shí)他腦海中只有旅客們的生命。一心一意為人民的意義著(zhù)想！
吳斌的事跡，讓我們重新認識偉大，其實(shí)偉大就是平凡人在別人需要自己的時(shí)候作出一種道德選擇，這種感覺(jué)就會(huì )讓我們覺(jué)得，其實(shí)你、我、我們也能成為吳斌，甚至讓我們覺(jué)得其實(shí)像吳斌一樣，我們都可以做一個(gè)平凡的好人。6月1日，吳斌的遺體被送回杭州朝暉五區的家中。吳斌的同事、朋友、被救的乘客，還有素不相識的杭州市民甚至外地人紛紛趕來(lái)悼念。數百個(gè)花圈，上千個(gè)鞠躬，表達了人們對英雄的敬意。
讓我們學(xué)習吳斌，雖然吳斌已經(jīng)離開(kāi)了人世，但是吳斌的精神永不磨滅！
《復興中華 從我做起》讀后感_550字2
上次，老師給我們發(fā)了一本紅彤彤的書(shū)，書(shū)名是《復興中華 從我做起》我在當天寫(xiě)完做業(yè)就捧著(zhù)這本書(shū)讀。
這本書(shū)主要講了中華民族五千年悠久的歷史和燦爛的文化�？�，不僅有四大發(fā)明，還有大足石刻“華巖三圣”、趙州橋、兵馬俑······我最感興趣的是第九課“發(fā)現生活中的美”不管是景色美還是人心美，斗罕有其中的韻味。
開(kāi)頭講了一個(gè)明星賽馬春麗將自己的弱點(diǎn)化成自己特長(cháng)的故事。
20xx年底，春麗已經(jīng)100次輸在了起跑線(xiàn)上。當天晚上，NHK電臺向全國播出關(guān)于春麗的新聞。一夜間，賽馬春麗在日本成了名人，大家都夸它是“連敗巨星”。從這個(gè)故事里，我深深感受到：春麗他并不缺少美，它在我們眼里，一個(gè)善于發(fā)揮自己特長(cháng)的人，就是美。
還有一則令我感動(dòng)的故事：他，是杭州人，他駕駛著(zhù)汽車(chē)行了30000000公里，相當于繞地球近30圈，他就是“最美司機”吳斌。
20xx年5月29日11時(shí)40分，吳斌正駕車(chē)，突然，有個(gè)大鐵塊砸破車(chē)窗，擊中了吳斌的血肉之軀。吳斌臉上洋溢著(zhù)痛苦，但還是有序地做好停車(chē)工作。然后用很低的聲音對乘客們說(shuō)：“不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路邊�！比缓蟀踩枭⒊丝�。此時(shí)的吳斌已耗盡了全力，癱坐在座位上。
吳斌的一舉一動(dòng)讓我哽咽了，我們中國有他這樣的英雄，我感到無(wú)比自豪！
我們中華廣大無(wú)邊，資源豐富，要想復興中華，必須從一點(diǎn)小事做起，公交車(chē)上，垃圾桶旁，路邊，以及公共場(chǎng)所，都是我們行善的好地方，只要每個(gè)人都能做到，我們的生活會(huì )更美好。從現在開(kāi)始，讓我們把中華民族崛起吧！
《復興中華 從我做起》讀后感_550字3
讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)以后，我就決定要做一個(gè)像這本書(shū)上寫(xiě)的那些人一樣有志氣，熱愛(ài)奉獻，為他人著(zhù)想的人。
這本書(shū)主要是為了告訴我們一個(gè)道理。它是通過(guò)了一件件發(fā)生在我們身邊的感人事例，從中激發(fā)讀者內心對復興中華的決心與肯定。如杭州的一名司機吳斌，被一塊突如其來(lái)的鐵片砸中。在生命即將結束的緊要關(guān)頭，忍著(zhù)痛，盡職盡責的安全疏散群眾。在這樣的情況下，他首先想到的不是自己，而是車(chē)上乘客們的安危。再比如，一個(gè)普通的小女孩孟佩杰。父母去世后，她堅定的擔當起了每天照顧養母而又不耽誤上學(xué)的責任。這本書(shū)通過(guò)這些事要告訴我們，一個(gè)國家一旦落后就要挨打，然而，要想復興中華，就要從身邊的小事做起。
其中，最好看的一篇是”最美教師張麗莉“。這一篇文章主要寫(xiě)了在一輛車(chē)將要撞上幾個(gè)學(xué)生時(shí)，張老師毫不猶豫的用自己的血肉之軀保護學(xué)生。她這種在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉和那種舍己為人的精神是值得我們大家去學(xué)習的。讀了這本書(shū)以后，我決定一定要好好學(xué)習，在家里做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的人，在學(xué)校做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，想那些說(shuō)普通卻又不普通的人學(xué)習。以前我很自私，并且還很膽小怕事，一遇到困難就想逃。但自從看完這本書(shū)以后，我就為以前的自己而感到羞愧了。有一次，我遇到了一個(gè)難題，而我并沒(méi)有去認真的思考這道題，而是就把那道題空在那里，不管了�，F在，我一定要改正缺點(diǎn)，做一個(gè)好孩子，為復興中華出一份力。
《復興中華，從我做起》這本書(shū)你們也看看吧!
《復興中華 從我做起》讀后感_550字4
在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一本封面是紅色的讀物《復興中華，從我做起》，每當看見(jiàn)它，一種豪邁之情在我心中油然而生。那一刻，我真切地感受到了中華民族的偉大復興終將實(shí)現。
《復興中華，從我做起》這本書(shū)一共有15課，每一課都講述了國人的堅強和民族的偉大，還有許多海外知名人士對我國的贊美。每一課都教導了我作為中華民族的一名光榮的少先隊員要向他們學(xué)習，學(xué)習他們的愛(ài)國精神，學(xué)習他們?yōu)榱宋覈姆睒s昌盛而不懈努力的精神。
讀了這本書(shū)，我知道了復興中華，人人有責。在20xx年5月份兩個(gè)普普通通的名字一直感動(dòng)著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們：“最美教師”張麗莉勇敢地用自己柔弱的血肉之軀保護學(xué)生，她把生的希望留給了學(xué)生，卻把死的危險留給了自己，用生命為學(xué)生撐起了一片大愛(ài)的天空�！白蠲浪緳C”吳斌在生死的76秒雖然承受著(zhù)生理極限的劇痛，但他的左手仍牢牢地抓住方向盤(pán)。那一瞬間，他成了24位乘客的守護神。他們這些平凡人卻用自己微薄的力量擔負著(zhù)社會(huì )的責任，中華的責任。
讀了這本書(shū)，我知道了復興中華，從小事做起。我們雖然不能向孟佩杰和段紅艷一樣，小小年紀就挑起生活的負擔，但我們能做好生活的小主人，自己的事情自己做，幫父母做家務(wù)，關(guān)心親人，勤儉節約，不浪費糧食，只有把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到最好，將來(lái)才能成為復興中華的棟梁之材。
讀了這本書(shū)，我知道了復興中華，從我做起。我們只有如饑似渴的學(xué)習，用知識不斷的充實(shí)自己，完善自己，提高自己，豐富自己，發(fā)奮圖強，努力奮斗，用科技裝點(diǎn)我們的祖國，使中華民族百余年的屈辱歷史不在復返。
復興中華，重任在肩。我們要牢記歷史的使命，把個(gè)人的理想、前途與國家的富強緊緊聯(lián)系在一起。用自己的美好前途實(shí)現復興中華的壯麗事業(yè)。
《復興中華 從我做起》讀后感_550字5
因為最近空氣質(zhì)量十分不好，再加上春節來(lái)臨，人們又在放爆竹煙花，更是把空氣污染的不成樣子。
我們全家都很愛(ài)環(huán)保，所以我們幾乎每年都很少放爆竹，其實(shí)最對環(huán)境造成破壞的，都是我們人類(lèi)為了開(kāi)發(fā)自己造成的，就拿那些工廠(chǎng)為例，不僅排出的污水嚴重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！不僅排出的污水嚴重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！
其實(shí)我本來(lái)也以為，那些工廠(chǎng)不就是排廢水和廢氣嗎，沒(méi)什大不了的，可是等我看到一部紀錄片，我原本心里的想法完全改變了，一開(kāi)始里面講的是關(guān)于全球變暖的，看了一會(huì )兒，我非常緊張，就問(wèn)爸爸：‘全球變暖是怎么回事，變暖了不應該是好事么，動(dòng)物就不會(huì )被凍死啊，為什么變暖了動(dòng)物就死了呢？’爸爸撓了撓腦袋對我說(shuō)：‘這個(gè)我也不太清楚，你長(cháng)大學(xué)校里應該會(huì )學(xué)的�！�
紀錄片放著(zhù)放著(zhù)就到了關(guān)于污染的了，里面說(shuō)的一句話(huà)頓時(shí)讓我驚呆了——‘現在我們人類(lèi)過(guò)多開(kāi)發(fā)和污染環(huán)境，讓我們僅有的資源漸漸地浪費，如果我們還繼續這樣的話(huà)，我們就會(huì )生活在一個(gè)充滿(mǎn)廢氣和污水的城市里，最終的資源耗盡，會(huì )使我們沒(méi)有吃的和喝的而死亡！’
我更加緊張了，就問(wèn)爸爸：‘我們會(huì )不會(huì )真的生活在廢氣和污水的殿堂？’爸爸說(shuō)：‘只要我們不在那樣做就行了�！衣�(tīng)了半信半疑，紀錄片里的一句話(huà)回答了我這個(gè)問(wèn)題�！屛覀儽Ｗo環(huán)境，我要在浪費資源了！’
我看了這紀錄片，心里深有體會(huì )，就像紀錄片里說(shuō)的一樣，我們應該保護環(huán)境，不要在破壞環(huán)境了！
《復興中華 從我做起》讀后感_550字6
今天，老師給我們帶來(lái)了幾天復興中華，從我做起的書(shū)讓我們互相傳閱。通過(guò)閱讀，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，使我明白了：作為一個(gè)中國人，應該熱愛(ài)自己的祖國，應該為中華的復興去努力學(xué)習，將來(lái)為祖國作貢獻的道理。
這本書(shū)分為１６課，每一課的標題都有特點(diǎn)，有“偉大的祖國、傳承文化、楷模在我心中、發(fā)現生活中的美、陽(yáng)光少年”等。其中最讓我感動(dòng)的是第六課楷模在我心中，說(shuō)的是佳木斯市第四中學(xué)張麗莉老師的事跡：２０１２年５月８日晚２０時(shí)３８分，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，為學(xué)生的生命安全撐起了一片大愛(ài)的天空。這種崇高的品德深深地打動(dòng)了我。
其實(shí)，愛(ài)國和奉獻不分先后，不分大小，更不在于你有多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于生活中那一件件平凡的小事中。在我們學(xué)校，每天上學(xué)和放學(xué)的.時(shí)候，校門(mén)口外都會(huì )見(jiàn)到一個(gè)小男孩在那撿拾被同學(xué)們隨手丟棄的一次碗筷，路地的同學(xué)對他說(shuō)，“那些碗筷又臟又臭，干嗎撿它，真傻�！笨尚∧泻⑷跃驮趽�，并大聲說(shuō)：“愛(ài)護校園，保護環(huán)境是我們應該做的�！毙∧泻銓�(shí)的話(huà)，道出了他愛(ài)校、奉獻的精神，也反映了“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的道理。
縱覽中國的歷史長(cháng)河，許多愛(ài)國志土不勝枚舉。有“精忠報國”的岳飛，有“抗擊倭寇”的戚繼光；有錢(qián)學(xué)森、蘇步青等名人歷盡艱辛飛回貧困的祖國參加建設；還有那些工作在各條戰線(xiàn)上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人們。所有一切都充分說(shuō)明，我們要繼承和發(fā)揚祖國的傳統文化，用自己的實(shí)際行動(dòng)去為復興中華，建設美麗的祖國作出自己的貢獻。因此，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，努力學(xué)習，奉獻愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭做“五好小公民”。同學(xué)們，為了中華民族的偉大復興，我們努力吧！
《復興中華 從我做起》讀后感_550字7
20xx年1月，我閱讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，有偉大的祖國、為國爭光、楷模在我心中……最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說(shuō)的是杭州最美司機吳斌的事跡，讓我非常感動(dòng)。
20xx年5月29日中午11時(shí)10分左右，吳師傅駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭不是趕緊下車(chē)去醫院自己看病，而是堅強地把車(chē)停穩，并疏散乘客后才離去。醫院雖然積極搶救，但因傷勢嚴重，吳斌師傅隔日還是永遠地離開(kāi)了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機，但在生死存亡的關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車(chē)的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著(zhù)想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
沒(méi)有心懷乘客的意識，怎么可能不顧自己生命安危，強忍巨痛作出一系列動(dòng)作？這是一種負責任的愛(ài)，這是一種尊重他人生命重于自身生命的高尚情懷。責任，真的是重于泰山的。
當吳斌面對自救還是救人的生命抉擇時(shí)，他義無(wú)返顧地選擇了用自己的生命換取乘客的平安，除了敬仰，除了感謝，除了祝福，希望可以喚醒我們更多人冰封已久的心。在我們期待有這樣更多的好心人出現的時(shí)候，此時(shí)此刻我們是否也該捫心自問(wèn)：看到老人摔倒在路上我們是否去幫忙啦？看到歹徒危害人們的生命財產(chǎn)安全，我們是否挺身而出了？當我們現在內心深處蓄滿(mǎn)淚水的時(shí)候，我們是不是可以問(wèn)問(wèn)自己，我們做到了嗎？
英雄走了，他們鮮血不會(huì )白流，他們品質(zhì)、精神將永遠駐留在人們腦海中，他們的事跡永存、他們的精神不朽！我們會(huì )化悲痛為力量、以英雄為榜樣，用坦誠的愛(ài)心去幫助需要幫助的人，奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
《復興中華 從我做起》讀后感_550字8
今天，我看了《復興中華，從我做起》這本書(shū)。沒(méi)想到剛看了第一章，我便愛(ài)不釋手，一口氣把它讀完了。
這本書(shū)寫(xiě)了我們偉大的祖國一些事跡，還有我們小學(xué)生應該要擁有的一些品質(zhì)，比如要為國爭光、團結一心、關(guān)愛(ài)伙伴……，這些內容都令我感觸很深，讀完這本書(shū)后，對我的啟發(fā)相當之大：
一、2012年6月16日18時(shí)37分時(shí)，神舟九號搭載著(zhù)3名航天員，載著(zhù)中國人民對”神舟九號“的夢(mèng)想，向宇宙飛去;同年6月27日，中國”蛟龍“號在西太平洋馬里亞納海溝，下潛了7062。68米……讀到這里，我發(fā)現，這幾年來(lái)是我們中國人圓夢(mèng)的幾年，2008年5月12日，汶川大地震又把我們帶入一種巨大的痛苦中;同年的1月份，全國的冰災給我們設置了一條攔路的紙老虎……看到此處，我發(fā)現，近幾年來(lái)是我們中國人不怕困難，堅韌不拔的精神品質(zhì)。既有甜又有苦的故事交織在一起，讓我感嘆祖國的偉大。
二、我為祖國感到驕傲，一種濃濃的愛(ài)國情感在我的心中油然而生，一個(gè)有著(zhù)面向未來(lái)的社會(huì )主義的中國，正屹立在世界的東方。從第一顆原子彈爆炸，到一顆氫彈爆炸，從可上九天攬月的神舟九號，到可下五洋捉鱉的”蛟龍“號潛水器;從”最美司機“吳斌，到”最美教師“張麗莉……實(shí)現中華民族的偉大復興，是多少億萬(wàn)中華兒女的理想，是每個(gè)中國人不可推卸的責任。
復興中華，要從平凡的小事做起，做文明守紀的”小標兵“，做愛(ài)護環(huán)境的”小衛士“，做國家未來(lái)的”小主人“。
復興中華的任務(wù)，交到了我們這一代人的手中，我們要牢記國家給我們的使命。只要”團結友愛(ài)、勤儉節約、文明禮貌、遵紀守法、自強自立“，就能實(shí)現心中的理想。復興中華，我永記心中!
《復興中華 從我做起》讀后感_550字9
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！�
“最美麗的教師張麗莉”張麗莉這個(gè)名字大家應該都很熟悉吧！她是20xx年度感動(dòng)中國十大人物之一，因為她愛(ài)學(xué)生勝過(guò)了愛(ài)自己：
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì )了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
20xx年5月8日晚20時(shí)38分她用生命給同學(xué)們上了最重要的一課：
一輛停在路旁的客車(chē)，放學(xué)時(shí)分，她在路旁疏導學(xué)生。，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學(xué)生，危急時(shí)刻，她向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。 在往送醫院的途中，還對大家說(shuō)：要先救學(xué)生�；杳远嗵旌�，她醒來(lái)的第一句話(huà)是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！”而那年她只有28歲。
她只是一名普普通通的中學(xué)老師，可是她卻在突如其來(lái)的一場(chǎng)車(chē)禍中，把生的希望留給了學(xué)生們，把死的危險留給了自己，她為學(xué)生們的安全生命撐起了一片大愛(ài)的天空……
其實(shí)這樣的最美教師、這樣的平民英雄，能讓我們在心目當中找到很多美麗的人，比如說(shuō)不久前的最美司機吳斌等等，他們都是平凡人，但是他們卻讓無(wú)數的平凡人為之感動(dòng)，也許最美就在我們每個(gè)人的心里。中華民族幾千年燦爛的歷史文化，始終有一股無(wú)窮的力量——民族精神作為支柱和堅壁。向身邊的楷模學(xué)習是民族精神的閃光點(diǎn)，它始終活躍著(zhù)，無(wú)論是在過(guò)去，還是在將來(lái)，它都會(huì )是新中國的社會(huì )主義的一個(gè)太陽(yáng)，它像巍然屹立在世界東方的中華民族，高掛在東方，普照在每個(gè)人的心中，我們以這些楷模為豪，如果人人都像這些楷模一樣，那我們的祖國也將會(huì )騰空飛翔！
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讀了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，不僅豐富了我的業(yè)余生活，還令我深感祖國母親的偉大，振興中華的重擔和使命就在我們小學(xué)生肩上，我們更應該好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，長(cháng)大為國爭光，為完成振興中華的宏偉藍圖而努力奮斗!
《復興中華，從我做起》這本書(shū)主要以中國各界取得成就的工作者為例，講述他們成功背后的感人故事，書(shū)中介紹了祖國的文化與成就，突出了我國同胞團結一致的民族精神。書(shū)中生動(dòng)形象地再現了我國人民為國奉獻、誓死不屈的偉大精神，激發(fā)了我努力學(xué)習的決心。書(shū)中每課還搭配著(zhù)一些關(guān)于生活的小知識，使我讀來(lái)津津有味，處處教育我們應該養成勇于創(chuàng )新、熱愛(ài)生活、舉止文明、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀完它，我受益匪淺。
在這本書(shū)中，最讓我記憶最深刻的要數第四課為國爭光了，在這課中，編者以楊利偉叔叔的一句話(huà)作為引言：我為祖國感到驕傲。書(shū)中給我們講了“飛人”劉翔故事后，我從劉翔的身上看到了一種拼搏向上的精神。在他的運動(dòng)生涯中，他把“拼搏”兩個(gè)字書(shū)寫(xiě)的格外光彩。劉翔在體育上用心學(xué)、用心練，不怕吃苦，所以才取得了奧運會(huì )上奪得了第一枚田徑金牌的優(yōu)異成績(jì)，這些成績(jì)都是他用汗水換來(lái)的。讀完“鋼琴王子”朗朗的成長(cháng)故事，我才知道他能當上著(zhù)名的鋼琴家是多么的艱辛!其實(shí)在練琴過(guò)程中，郎朗遇到過(guò)許許多多數不完的困難與坎坷，可他還是走過(guò)來(lái)了，為的就是自己心中對鋼琴那份質(zhì)樸的熱愛(ài)。我們應該向郎朗學(xué)習，不怕艱辛，為了理想而奮斗，讓自己的生活更加充實(shí)，讓自己的一生更加精彩，更加的耀眼奪目!
自從讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)了，從這本書(shū)中，我還悟出了一些道理：振興中華，人人有責，我們應該從小事做起，做一個(gè)胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的新時(shí)代學(xué)生。
《復興中華 從我做起》讀后感_550字11
四年級時(shí)，我們發(fā)了《復興中華從我做起》這本書(shū)，這本書(shū)一到手我就立馬翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，其中最令我印象深刻的是《偉大的祖國》這一課。
這一課主要告訴了我們?yōu)榱酥袊尼绕�，中國人民在黨的領(lǐng)導下，沿著(zhù)社會(huì )主義道路前進(jìn)，他們無(wú)所畏懼，前仆后繼，勇往直前，沒(méi)有什么能難得住他們。
朱光亞為了讓祖國崛起去美國學(xué)習了核物理，他刻苦鉆研，勤奮學(xué)習，終于當上了核物理博士。還號召在美國留學(xué)的同學(xué)報效祖國�；貒蠛投辔豢茖W(xué)家制造了原子彈。為我國核事業(yè)作出了巨大的貢獻。朱光亞曾說(shuō)：‘核武器是集體的事業(yè)，所有的一切榮譽(yù)都是集體的，我僅僅是其中的一員，是一個(gè)代表’。
蘇步青則是我國著(zhù)名的數學(xué)家，人稱(chēng)‘數學(xué)之王’，1919年蘇步青到日本留學(xué)，并以第一名的成績(jì)考取東京高等工業(yè)學(xué)校�；貒�，在艱苦的環(huán)境中，蘇步青也把教學(xué)搞得熱火沖天，先后為我國培養出一大批棟粱之才。
在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，我們不僅在科技方面成果豐碩，還創(chuàng )造了令人驕傲的四大發(fā)明—指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。
雖然現在我們過(guò)上了像美夢(mèng)一般的日子，但150多年前的那個(gè)噩夢(mèng)，我們永遠也不能忘卻，必須把它們刻在自己的骨頭上，那些英雄的事跡我們永遠也不能把它忘記。讓我們記住落后就要挨打，所以我們現在要好好學(xué)習，把祖國建設的更加強大繁榮。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：‘少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進(jìn)步則國進(jìn)�！@段話(huà)影響了幾代青少年的成長(cháng)。他像一盞明燈，為我們青少年點(diǎn)亮了人生的航標燈。我們青少年應該明確自己的人生使命，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從我做起，勇敢地擔起復興中華、振興中華的使命。
《復興中華 從我做起》讀后感_550字12
‘可上九天攬月，可下五洋捉鱉’，這是先輩們美好的心愿。然而在今天，這美好的心愿已化為現實(shí)。在20xx年，神舟九號搭載了三名航天員騰空而起飛向太空，在海洋深處，蛟龍號也刷新了‘中國深度’，這一切無(wú)不昭示著(zhù)祖國的繁榮富強。今天，我們是祖國的希望，明天，我們就是祖國的棟梁，重慶在肩，我們更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報效祖國，為國爭光。
回眸剛剛過(guò)去的20xx年，這一年，有許多的最美感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了中國，看了他們的事跡后，我終于明白，原來(lái)最美并不是一瞬間的舉動(dòng)，而是長(cháng)年累月的一種習慣。所以，我們要從身邊的小事做起，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，就像我們的校訓所說(shuō)的‘積小德，成大愛(ài)’，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而陋。在我看了發(fā)現身邊的美這一課后，我也明白了，生活中處處隱藏著(zhù)美，只要擦亮雙眼，就能尋找到美，更能找到快樂(lè )。是啊，也只有做好這些小事，我們才能完成肩上的重任。也只有發(fā)現身邊的美，我們才能堅持不懈、熱愛(ài)生活。
‘復興中華，從我做起’。這不是一句口號，而是要落實(shí)到行動(dòng)中去。我們怎樣才能回報祖國呢？只有認真學(xué)習科學(xué)知識，奮發(fā)圖強，用我們自己的雙手投身建設祖國的事業(yè)中去，祖國的將來(lái)才會(huì )日新月異、蒸蒸日上。當祖國越來(lái)越強大的時(shí)候，人民的生活就會(huì )幸福安康。
一百多年前，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：”少年強則國強“。讓我們時(shí)時(shí)銘記肩上的重任，努力學(xué)習，熱愛(ài)生活，這樣，祖國的明天一定會(huì )更加美好！
《復興中華 從我做起》讀后感_550字13
最近我看了一本名叫《復興中華從我做起》的書(shū)。從書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事里，我了解到，在我們中華民族五千年歷史中，不僅創(chuàng )造了許多燦爛的文化，還發(fā)明了許多科學(xué)技術(shù)：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷等。
書(shū)里還講到了在五千年多的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛(ài)國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時(shí)候，更加體現出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，那些偉大的古人，如屈原、文天祥等都留下不少愛(ài)國詩(shī)篇。讀著(zhù)讀著(zhù)，我又讀到了近代。了解了我們祖國近幾年的發(fā)展和進(jìn)步。從1999年11月20日，神舟一號首發(fā)，到20xx年6月16日，神舟九號第九次發(fā)射。充分展現了我們中華民族的偉大壯舉。一種自豪感從我心中升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。想為祖國復興作出貢獻的念頭浮現在我的腦海里，于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皬团d中華，我該做什么呢？”媽媽笑著(zhù)回答：“復興中華可以從做平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，比如：每天認真聽(tīng)好每一堂課；在家里孝順父母長(cháng)輩；在社會(huì )上愛(ài)護環(huán)境。復興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我知道：我是中國未來(lái)的主人，我要不斷豐富自己的知識。在學(xué)校團結友愛(ài)，在家里關(guān)心親人，在社會(huì )上遵守秩序，還要心胸開(kāi)闊。復興中華，就看我們這一代吧！
《復興中華 從我做起》讀后感_550字14
寒假里我看了復興中華從我做起這本書(shū)，其中有篇故事深深吸引了我。
這篇故事是震撼世界的女子，主人公是一個(gè)叫海倫 凱勒的作家，她在一歲多時(shí)染上猩紅熱，導致發(fā)高燒，從而失明、失聰。但是她沒(méi)有放棄，以她堅強的意志和驚人的耐力學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，實(shí)現了她的大學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng )造了人生奇跡。她還用她的愛(ài)和勇氣去幫助和溫暖全世界各地的盲人，贏(yíng)得了各國人民的贊揚。
美國時(shí)代周刊評選海倫 凱勒為20世紀十大偶像之一。
海倫，作為一個(gè)雙目失明的殘疾人，不僅完成了世界一流大學(xué)的繁重學(xué)業(yè)，還在一生中飽讀巨量的文學(xué)著(zhù)作，不能不讓我們這些健全人感嘆。我們有明亮的雙眼，可以閱讀世界的美景；我們有美妙的聲音，可以表達內心的感受；我們有精敏的耳朵，可以捕捉人間的音樂(lè )。難道我們一雙健全的眼睛所能看到的，居然抵不過(guò)手的觸摸？相比之下，竟顯得這般無(wú)能！高深的著(zhù)作一開(kāi)始對海倫這樣的人來(lái)說(shuō)，盲點(diǎn)有多少？盲文書(shū)籍有限，不能利用其它參考書(shū)進(jìn)行輔助性理解。她唯一能做的是不厭其煩的重復，把一本書(shū)反復閱讀，直至讀懂讀透。這需要多么驚人的耐力Ｔ于我們常人來(lái)說(shuō)，掌握兩門(mén)語(yǔ)言就不錯，三門(mén)更是了不起。而她，喚回失去已久的聲音，運用五種語(yǔ)言向世界問(wèn)好！用五種文字描繪生命的渴望！
這樣一個(gè)盲人，什么也看不到，一生所走的卻是最正確的道路，她從未偏離自己追尋理想的方向。她以博愛(ài)，寬容，諒解去對待生命，對待世界。她用筆征服了世界，她用一生震撼了世界！
想想同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事斤斤計較吵起來(lái)，經(jīng)常抱怨作業(yè)多，玩的時(shí)間少，做事磨蹭挑剔，考得不好就跟分數低的比相比海倫 凱勒，這些顯得多么得慚愧，我們要學(xué)習她那熱愛(ài)生活的精神，成為樂(lè )觀(guān)、積極向上的人。
《復興中華 從我做起》讀后感_550字15
《復興中華，從我做起》這本書(shū)給了我深深的觸動(dòng)：做一個(gè)好人最主要是一顆愛(ài)心。 張麗莉，一位平凡的教師，在危機時(shí)刻做了不平凡的事：在發(fā)生車(chē)禍時(shí)，她奮不顧身救了學(xué)生，自己卻受傷了。這些學(xué)生和她非親非故，她卻能在危機時(shí)救了他們，真是大愛(ài)無(wú)私��！
吳斌，一位平凡的司機，但在他受傷的那一刻心里想的不是自己的安危，而是坐在座位上的那24位乘客，那一瞬間，他成了24位乘客的守護神！這一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事深深地震撼了我心，他們的愛(ài)心深深地打動(dòng)了我的心。 可是，我們小孩哪里會(huì )碰得到這樣的險情呢？我們應該把愛(ài)心獻給誰(shuí)？“來(lái)，我背你去上學(xué)�！边@是邱小二說(shuō)的一句話(huà)。她倆的體重還差不多。邱小二每天背著(zhù)她的同學(xué)——趙夢(mèng)雅，不管是冰天雪地還是炎熱酷暑，每天如此。邱小二不是為了自己的榮譽(yù)，也不是為了得到其他同學(xué)的贊揚，只是為了奉獻自己的愛(ài)心。 邱小二的事告訴我，要幫助別人，可以從身邊做起。我們學(xué)校有一位小同學(xué)患了白血病，但是他爺爺治病就花了不少錢(qián)，家中已經(jīng)是一貧如洗了。
我得到消息后，馬上捐出了我的零花錢(qián)，獻上了我的愛(ài)心。全校師生聽(tīng)到了這個(gè)消息也在第一時(shí)間獻上了他們的愛(ài)心。在大家的愛(ài)心下那位小同學(xué)得到了及時(shí)的救治，可見(jiàn)愛(ài)的力量是多強大��！ 開(kāi)學(xué)不久，有一位大姐姐——陳旻茜姐姐來(lái)我們學(xué)校做簽名售書(shū)的活動(dòng)。她這樣做不是為了展現她自己，而是把賣(mài)書(shū)的錢(qián)全部捐獻給西藏讀不起書(shū)的小朋友呢！陳旻茜姐姐的事告訴我，每個(gè)人都可以找到自己奉獻愛(ài)心的方法。 “復興中華，從我做起”，從奉獻愛(ài)心開(kāi)始！
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