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五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感（精選28篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 1
我讀過(guò)無(wú)數本的好書(shū)，但是，我最喜歡的一本書(shū)還是《世界上的另一個(gè)我》，光聽(tīng)名字就感到奇怪，那就讓我帶著(zhù)你們的種種好奇，走進(jìn)書(shū)里吧！
小女孩姚果粒發(fā)現自家小貓豆沙在窗臺上和一只一模一樣的流浪貓對視，沒(méi)想到這種事情也落到自己頭上，一位奇怪的攝影師叔叔的“不是雙胞胎”計劃，讓她也遇到了和自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系卻長(cháng)得一模一樣得女孩藍泰格。
兩位女孩時(shí)而討厭對方；時(shí)而喜歡對方；也是而好奇對方……最后因為種種原因和猜想，讓她們變成了一對形影不離的好朋友！
兩個(gè)人還一起玩了“置換游戲”果粒去泰格家生活，泰格去果粒家生活……果粒越來(lái)越心疼泰格的“女魔頭”媽媽?zhuān)└褚苍絹?lái)越喜歡果粒的'“活寶”媽媽……
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得好玩極了！
如果世界上真有另一個(gè)我，看著(zhù)她就像是在看自己；如果世界上真有另一個(gè)我，我也要和她一起玩“置換游戲”我去她家生活，她去我家生活；那該是多么有趣的一件事！
如果有時(shí)間，我還要把這本書(shū)再讀一遍！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 2
世界上的的另一個(gè)我是一部很有想象力的小說(shuō)，書(shū)中講了女孩姚果粒發(fā)現，家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個(gè)古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己長(cháng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)“形式”相同，“內容”相反的女孩，時(shí)而沖突，討厭對方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(cháng)大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的'完整感，也揭開(kāi)了果粒的身世之謎，更讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。本書(shū)離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓你讀來(lái)不可思議，又愛(ài)不釋手。
讀完這書(shū)后，我想，如果世界上真的有另一個(gè)我，我也肯定像姚果粒和藍泰格的反應，因為藍泰格在未和姚果粒成為朋友之前，一向都是驕傲自滿(mǎn)，而且認為自己是獨一無(wú)二的人。如果讓我在世上遇到另一個(gè)“我”，我也是跟她們一樣很驚訝，接受不了事實(shí)和逃避現實(shí)。
當然，我也知道，這世界上天大地大，是否有另一個(gè)我，這也不能確定的�？墒�，讀了世界上的另一個(gè)我真給了我無(wú)窮的快樂(lè )。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 3
第一次翻開(kāi)這本書(shū)之前，我就被書(shū)名《世界上的另一個(gè)我》吸引住了。這是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的。世界上怎么會(huì )有另一個(gè)我呢，就算是雙胞胎，也不可能長(cháng)得一模一樣呀！我帶著(zhù)急迫的心情開(kāi)始閱讀。
這本書(shū)講的是一個(gè)女孩姚果粒，在一個(gè)偶然的機會(huì )下，見(jiàn)到了和她長(cháng)得一模一樣的女孩藍泰格。奇怪的是，她們并不是親姐妹，卻長(cháng)得一模一樣！從此，她們彼此把對方看作親姐妹對待。當她們逛街的時(shí)候，經(jīng)常有人覺(jué)得她們是從一個(gè)模子倒出來(lái)的�，F在，果�？匆�(jiàn)泰格的時(shí)候就像是鏡子里的自己，就像擁有了世界上的里一個(gè)我。她們可以互相了解，把自己的心事告訴對方。
我想起了一件奇怪的事：果粒她們家養了一只小貓，它的名字叫“豆沙”。有一天，豆沙隔過(guò)玻璃窗看見(jiàn)了一只跟它長(cháng)得一樣的小貓，連豆沙長(cháng)在臉上的.一塊傷疤那只貓都有。真是件怪事，莫非它跟豆沙是走散的兄弟？它們怎么跟果粒還有泰格的關(guān)系一樣？
在這里，我覺(jué)得自己好羨慕果粒和泰格，如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像擁有了另一個(gè)我，那會(huì )是一件多么可愛(ài)、好玩的事！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 4
最近，我讀了一本很有意義的書(shū)《世界上的另一個(gè)我》。
這本書(shū)真的讓我好著(zhù)迷，它真的好有一股吸引力讓你不得不接著(zhù)往下看。這本書(shū)主要講了兩個(gè)不同性格的小女生，她們有著(zhù)不同的身世，不同的家境，不同的性格，卻有共同的熱情，一個(gè)是姚果粒，另一個(gè)是藍泰格，兩個(gè)好可愛(ài)的小女生。從她們從不相識到在怪咖叔叔的帶領(lǐng)下認識，她們之間發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。兩個(gè)淘氣的小姑娘會(huì )利用她們不同的身份交換著(zhù)角色去幫助別人，當然，她們也會(huì )利用她們的調皮去捉弄別人。兩個(gè)可愛(ài)的小姑娘彼此都有著(zhù)一顆善良的'心。
大家對她們的性格和行為都懷疑過(guò)，感覺(jué)她們完全像兩個(gè)人一樣，可是，因為她們的樣子一模一樣就連她們的父母都看不出來(lái)有什么破綻來(lái)。兩個(gè)不同的小主人翁都有一顆樂(lè )于助人的一片熱情。她們可以不求任何回報地去幫助任何一個(gè)需要幫助的人。
通過(guò)這樣的故事，這樣的人物，這樣感人肺腑的精神，她們的年齡與我們相等，她們的行為、熱心腸卻值得我們學(xué)習。她們不是親姐妹卻比親姐妹還親，我也變得很好奇，世界上會(huì )不會(huì )也有一個(gè)與我相似的小姐妹呢？哪一天也讓我們相遇，那該有多好呀！我也一定會(huì )學(xué)著(zhù)姚果粒和藍泰格的精神和她彼此有好，彼此幫助的。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 5
在這個(gè)世界，好像出了雙胞胎之外，不可能有兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的人了，可是，姚果粒和藍泰格的相去卻打破了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，這種事情是有可能的。
從不接受，到成為一對好朋友，她們經(jīng)歷了許多搞怪又有趣的事情。兩個(gè)人完全不同性格，而且之前互不相識，是一樣的相貌使她們漸漸的接受了對方。在這本書(shū)中，兩個(gè)主人公的媽媽也被寫(xiě)的十分形象，突出了她們各自的特點(diǎn)。然而，姚果粒的媽媽卻是一位吃巧克力上癮的媽媽?zhuān)械募彝ラ_(kāi)支都由姚果粒一個(gè)人負責。這樣的母女關(guān)系更讓人忍俊不禁了。何況，姚果粒還由此學(xué)會(huì )了一個(gè)本事，能聞出錢(qián)的數目，這樣神奇的事情也是不少見(jiàn)的。要說(shuō)到更神奇，就是這樣的一對不是雙胞胎卻長(cháng)的一樣的人，那位使她們相遇的怪咖叔叔卻找到了不少。然而，藍泰格的媽媽卻是一位時(shí)尚女魔頭，整容過(guò)，有著(zhù)一柜子的黑裙子，為了保持身材天天穿超高的高跟鞋，就算腳趾外翻也要穿。這兩對母女的故事在書(shū)中占了許多部分，看似很搞笑，其實(shí)都是讓兩個(gè)女孩感到溫暖的。兩個(gè)女生的置換身份，使各自對對方的家人有了不同的.看法，也懂了珍惜家庭。在這樣一個(gè)幽默、生動(dòng)的情節下，讀起來(lái)更加貼切。在故事的結尾，兩個(gè)女生也因此變成了死黨。
如果你很喜歡郁雨君的書(shū)，那就趕快來(lái)讀一讀最新的系列的這本書(shū)吧！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 6
“一息尚存要讀書(shū)”，好的書(shū)籍是最為重要的珍寶。我認為，讀書(shū)能增長(cháng)知識，能豐富一個(gè)人的精神世界，還能提高修養與品味。在暑假期間，我每天都閱讀書(shū)目。
今天，我閱讀了《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)。書(shū)中的故事實(shí)在不可思議呀！在這個(gè)世界上竟然還會(huì )有另外一個(gè)“我”，而另外一個(gè)“我”卻與自己毫無(wú)血緣關(guān)系，且和自己過(guò)著(zhù)截然不同的生活。脾氣、心靈、家境、人緣、愛(ài)好……無(wú)一相同，而這兩位女孩都覺(jué)得這是一件可愛(ài)、奇怪、神秘的事情。在一次置換游戲當中，這兩位鏡子般相像的小姑娘都看到了對方不同的世界，在這奇妙的世界里探索著(zhù)。也讓嗜巧克利如命的媽媽別丹心和時(shí)尚女魔頭媽媽體會(huì )到生活的樂(lè )趣與那打不開(kāi)的心結。
當我讀到“那么，爸爸爸爸，就讓我霸占一會(huì )吧，神奇的溫和的樹(shù)皮爸爸”這句話(huà)時(shí)，心頭一熱，眼淚在眼眶不停的打轉，這是一個(gè)小女孩對父愛(ài)的渴望，對父愛(ài)的憧憬，哪怕只擁有一小會(huì )的爸爸，這讓我們更加看到了，果粒的內心世界�？晌铱吹絼e丹心說(shuō)只要有愛(ài)有夢(mèng)想，就不會(huì )太糟糕時(shí)，我真正感受到她那顆有夢(mèng)想有目標就成功的童話(huà)般的`心，也覺(jué)得她不會(huì )太糟糕。
讀了這本書(shū)，我明白：遇到一個(gè)人或一件事的時(shí)候，要用心去對待，而這個(gè)人和這件事就會(huì )變得美好、友善……
這本書(shū)帶我們進(jìn)入美好的童話(huà)世界，使我在童話(huà)世界盡情的遨游，讓我學(xué)到了不少的知識，我愛(ài)這本書(shū)！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 7
暑假期間，我讀了一本“辮子姐姐”郁雨君寫(xiě)的一本書(shū)，叫世界上的另一個(gè)我。這本書(shū)既有趣，有令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
如果你發(fā)現了有個(gè)和你長(cháng)得一模一樣的人，這會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)恐怖��？但是這件事正巧撞到了女孩姚果粒身上。從她家中小貓豆沙發(fā)現了跟她一模一樣的流浪貓，沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她頭上。她撞上和自己長(cháng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。雖然她們長(cháng)相一樣，可是性格卻不一，所以，時(shí)而沖突，討厭對方的存在。但是，她們有時(shí)而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(cháng)大。
你相信世界上的另一個(gè)我嗎？我相信�？烧l(shuí)也不知道是不是真的。但人是有原子組成，誰(shuí)能保證不沖突呢？我看完這本書(shū)，跟你一樣，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。另一個(gè)我是什么樣子？她很勇敢？她很樂(lè )觀(guān)？她很愛(ài)跑步？她寫(xiě)字很漂亮？她很潮？也許誰(shuí)都不知道。也許我不止一個(gè)。也許有無(wú)數個(gè)我的存在。有愛(ài)漂亮的我，有愛(ài)跑步的我，有膽小的我，有寫(xiě)字很漂亮的我……那么會(huì )不會(huì )就有很多個(gè)另一個(gè)我：有膽大的我，有聰明的'我，有唱歌很好聽(tīng)的我，有不愛(ài)漂亮酷酷的我，有不愛(ài)跑步懶懶的我……
讀完了這本書(shū)。一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò)，我明白那世界上另一個(gè)我在何處了，哦，也許是世界上所有的我，原來(lái)—我就是她們，她們就是我！要相信自己，相信那多方面的自己！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 8
如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像擁有另一個(gè)自己，會(huì )是一件多么可愛(ài)的事！這是兒童文學(xué) 《世界上的另一個(gè)我》中的一句話(huà)。
世界上會(huì )有和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人長(cháng)得和自己一樣嗎？在《世界上的另一個(gè)我》中，就有兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的女孩長(cháng)得一模一樣，她們之間發(fā)生了許多令人不可思議的事情。里面的主人公是一個(gè)女孩桃果粒，她碰到一個(gè)和她長(cháng)的'一模一樣的女孩藍泰格。異想天開(kāi)的置換游戲讓她們發(fā)現了自己的另一面，兩個(gè)女孩在一種神秘、好奇和煩惱中豁然長(cháng)大。
讀完后我想法很多，我們每個(gè)人都有不完美的一面，我們需要一面鏡子讓自己了解自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)。桃果粒和藍泰格雖然長(cháng)得一樣，但性格卻相反，她們討厭對方的存在，但卻忍不住去“探索”對方，后來(lái)從對方身上認識了自己，最后成為好朋友，對方就像是自己的鏡子，她們從對方身上發(fā)現了自己的另一面。
“如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像擁有另一個(gè)自己，會(huì )是一件多么可愛(ài)的事！”宇宙天地間將有無(wú)數個(gè)我，世界上是沒(méi)有陌生人的，只要我夠用心，每個(gè)人都有可能跟我心靈相通，我可以和所有的他們交朋友，還可以讓所有的他們喜歡哦。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 9
如果世界上有一個(gè)跟我長(cháng)得一樣的人，那會(huì )怎樣？一定很好玩！
你說(shuō)對嗎？
《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)中，就講述了女孩姚果粒與她的“另一個(gè)我”：女孩藍泰格的故事。
一天早上，姚果粒發(fā)現，家里的小貓豆沙坐在窗臺上，與一只長(cháng)相一樣的流浪貓對視，她驚呆了。沒(méi)想到，幾天后，這種事情也降臨到了果粒自己的身上。
古怪攝影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計劃，讓她遇見(jiàn)了與自己長(cháng)相一模一樣卻又毫無(wú)血緣關(guān)系的藍泰格。
長(cháng)相相同，行為相反的兩個(gè)女孩，時(shí)而沖突，討厭對方的存在；時(shí)而好奇，彼此悄悄的交流；時(shí)而神秘，擁有一樣的`認同。重重的變化，讓她們的生活有了新鮮感，但又起伏不定。
于是，大膽的她們開(kāi)始了一次異想天開(kāi)的置換游戲。姚果粒走進(jìn)了藍泰格的“貴族生活”，有一個(gè)會(huì )做西餐的“全能爸爸”和一個(gè)“時(shí)裝女魔頭媽媽”；藍泰格則來(lái)到姚果粒的單親世界中，與“巧克力狂媽媽”發(fā)生了一系列稀奇古怪的趣事。
這次有趣置換游戲讓她們體會(huì )了對方內心另一面，也讓她們第一次擁有了奇妙的完整感。最終，兩位長(cháng)相一樣的女孩各自回到了各自的生活中，使感覺(jué)異樣兩位媽媽解開(kāi)心結。
遇到另一個(gè)我。開(kāi)始覺(jué)得是一件可怕的事，然后覺(jué)得是一件冒險的事，后來(lái)覺(jué)得是一件好玩的事，后面覺(jué)得是一件可恨的事，最后覺(jué)得是一件可愛(ài)的事。
你說(shuō)對嗎？
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 10
在暑假，我讀了《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)，這本書(shū)很精彩！
本書(shū)講了單調“校服女生”姚果粒和高調“科學(xué)女生”藍泰格的離奇故事。兩人沒(méi)有任何血緣關(guān)系，相似度卻達到了99%。不過(guò)兩人“硬件”相同，“軟件”相反。女孩姚果粒發(fā)現了一只和她家小貓“豆沙”一模一樣的流浪貓。沒(méi)想到這樣的事也會(huì )降臨到她頭上，因為一個(gè)古怪攝影師叔叔的“不是雙胞胎計劃”讓她撞上了藍泰格。她們一開(kāi)始時(shí)而沖突，討厭對方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認同感。異想天開(kāi)的置換游戲，讓她們在一種神秘的好奇和煩惱中豁然開(kāi)朗。從此她們明白了遇到了另一個(gè)自己并不是什么災難，遇到了另一個(gè)自己可以讓自己明白自身的缺點(diǎn)，總之不是什么可怕的事。既然世界上存在這么的組成方式，那么現實(shí)中另外的那個(gè)我在哪兒呢？她的生活會(huì )是什么樣子？或許家境優(yōu)越，比我聰明漂亮，比我善良可愛(ài)，比我多才多藝；又或許家境一般，生活等方面還不如我，或許……可是不管怎么樣，她都是我的那個(gè)負電小球，我希望她來(lái)到我的身邊，留在我的心里：當我怯弱的時(shí)候，她會(huì )告訴我要堅強；當我懶惰的時(shí)候，她告訴我要勤奮；當我失落的.時(shí)候，告訴我要自信；當我驕傲的時(shí)候，告訴我要虛心，當我……
對呀！如果世界上真有另一個(gè)我，該是多么可愛(ài)的事��！這本書(shū)離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓你讀起來(lái)不可思議，又愛(ài)不釋手。讀完這本書(shū)我終于明白了我的另一個(gè)我就在我心里。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 11
讀完《世界上的另一個(gè)我》之后，我久久不能平靜。假如世界上一個(gè)人完全像我，看她就像看另一個(gè)自己，會(huì )是一件多么可怕又好玩，可恨又可愛(ài)的事情！這本書(shū)離奇美妙、懸疑卻溫暖，讓你讀來(lái)不可思議，又愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是圍繞主人公姚果粒和藍泰格，兩個(gè)樣貌相同、性格迥異的女生發(fā)生的。姚果粒是平庸到?jīng)]有一點(diǎn)看點(diǎn)的單調“校服女生”。因為媽媽的不節制，而變成了家中的小管家婆，對錢(qián)特敏感。對于沒(méi)見(jiàn)過(guò)的爸爸，有自己古怪又溫暖的幻想。她和媽媽的世界雖然鬧騰，但很溫馨。藍泰格長(cháng)相和姚果粒一模一樣的女孩，造型是小女科學(xué)家+小女巫+校服的混合體，具有科學(xué)女生的探索精神，認為自己是獨一無(wú)二的存在。
這本書(shū)主要講了女孩姚果粒發(fā)現家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓，隔著(zhù)一扇透明的窗玻璃對視著(zhù)，安靜有迷惑。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她頭上———一個(gè)古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上雖然和自己長(cháng)得一模一樣但卻毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)“形式”相同，“內容”相反的女孩，時(shí)而沖突，討厭對方存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的`好奇和煩惱中豁然長(cháng)大�！笆澜缟狭硪粋�(gè)我”，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開(kāi)了果粒的身世之謎，更讓別丹心和藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。
遇到了另一個(gè)我，開(kāi)始覺(jué)得是件可怕的事，然后覺(jué)得是件冒險的事；覺(jué)得是件好玩的事；覺(jué)得是件可恨的事，最后是件可愛(ài)的事。不禁讓我開(kāi)始思考，假如世界上也有另一個(gè)我，那我們之間會(huì )發(fā)生怎樣的故事呢！
《世界上另一個(gè)我》是辮子姐姐心靈花園，新鮮美好的成長(cháng)故事系列之一。它讓我明白了：愛(ài)是世界上最美好的東西，在長(cháng)大過(guò)程中學(xué)會(huì )愛(ài)和珍惜被愛(ài)。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 12
當我看到這本書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得非常有趣。世界上的另一個(gè)我，不就指的是兩個(gè)長(cháng)得基本一致的人們，不就是人們所說(shuō)的雙胞胎嗎!
但是當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我被這本書(shū)吸引住了。
故事中講了女孩姚果粒發(fā)現，家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她頭上一個(gè)古怪攝影師叔叔不是雙胞胎的攝影計劃，讓她撞上和自己長(cháng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)形式相同，內容相反的女孩，時(shí)而沖突，討厭對方的存在;時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究;時(shí)而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的`另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(cháng)大。世界上的另一個(gè)我，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開(kāi)了果粒的身世之謎，更讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。
這本書(shū)離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓我讀來(lái)覺(jué)得不可思議，卻又讓我愛(ài)不釋手的看完這本書(shū)�？赐炅诉@本書(shū)時(shí)，我突然覺(jué)得，世界真奇妙，竟然會(huì )出現那么多不可思議的事情。這本書(shū)帶給我了一個(gè)啟發(fā)：其實(shí)，有的時(shí)候假設你就是TA，你去相像，去融入TA的生活，其實(shí)有的時(shí)候你就會(huì )體驗到許多。
讀了這本書(shū)后，我發(fā)現：世界其實(shí)很奇妙，但它是需要你不斷地去挖掘，去發(fā)現!
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 13
今天我讀了一本讓我印象十分深刻的書(shū)，叫《世界上的另一個(gè)我》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫姚果粒的女孩，因為一個(gè)古怪的攝影師“不是雙胞胎”的攝影計劃而撞上了一個(gè)一模一樣卻毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)女孩在好奇的煩惱中長(cháng)大。她們的的遇見(jiàn)讓彼此有了奇異的完整感，也揭開(kāi)了果粒的身世，更讓脫線(xiàn)老媽別丹心和時(shí)裝女魔頭藍蔚藍解開(kāi)了心結。
這本令我印象十分深刻，它的書(shū)名很有趣，世界上的另一個(gè)我。如果我們遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，那會(huì )是什么樣的事呢？如果有另一個(gè)自己，開(kāi)始會(huì )是可怕的.；然后是冒險的；然后是好玩的；然后是可恨的；最后是可愛(ài)的。
文中的姚果粒是個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)看點(diǎn)的單調“校服女生”。因為媽媽的不節制，所以成了家中小小管家婆。藍泰格是小小女科學(xué)家加小女巫加校服的混合體，有科學(xué)女生的探索精神，一直以為自己獨一無(wú)二，直到遇見(jiàn)姚果粒。這兩個(gè)“形式”相同，“內容”相反的女孩時(shí)而沖突，討厭對方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認同感。
不是每個(gè)人都能如此幸運，遇見(jiàn)那么可愛(ài)的事。因為對方的存在，生命變得更加完整。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 14
我讀了一本書(shū)叫《世界上的另一個(gè)我》,書(shū)面藍藍的,一滴大水滴在中間,旁邊幾個(gè)小朋友和幾只小動(dòng)物,幾條小魚(yú)……這種境界,讓人感到自由自在的,怎能不讓人情不自禁的看起書(shū)來(lái)呢?這本書(shū)一下子把我給吸引住了,我愛(ài)不釋手,于是我一下子把它讀完了。
這本書(shū)主要講了女生姚果粒發(fā)現家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個(gè)古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃,讓她撞上和自己長(cháng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)“形式”相同,“內容”相反的女孩,時(shí)而沖突,討厭對方的存在:時(shí)而忍不住好奇,彼此悄悄探究:時(shí)而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定,異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的`另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱仲豁然長(cháng)大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”,讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感,也揭開(kāi)了果粒的身世之謎,更讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自揭開(kāi)了心結。
這本書(shū)很奇妙、很溫暖,我也想像女孩姚果粒一樣擁有一個(gè)和自己長(cháng)的一模一樣的人,那一定很好玩。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 15
《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)怪咖叔叔“雙生記——我們不是雙胞胎”的攝影計劃，讓家境貧寒的姚果粒撞上和自己長(cháng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的時(shí)尚女孩藍泰格。這兩個(gè)“形式”相同，“內容”不同的女孩，彼此都不希望對方的存在。而好奇心強的她們又忍不住彼此悄悄探究，使得她們成為了一對很要好的朋友。藍泰格異想天開(kāi)的置換游戲使她們的故事更加精彩，更讓活寶媽媽別丹心和時(shí)尚女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。
這本書(shū)中離奇的故事把我吸引進(jìn)去了，無(wú)法自拔。怪咖叔叔創(chuàng )造了許多奇跡，找到了好多對長(cháng)得很像的`，卻毫無(wú)血緣關(guān)系的一對。這本書(shū)中的兩位主人公就是一對活活生的奇跡。小主人公姚果粒和藍泰格長(cháng)相相同，生活內容不同，是一對毫無(wú)血緣關(guān)系的“雙胞胎”。她們獨一無(wú)二的置換游戲神秘又寶貴，讓我動(dòng)了心。我多想找到世界上的另一個(gè)“我”，那個(gè)“我”會(huì )是怎樣的呢？是大大咧咧的，聲音沙啞的“我”；是寫(xiě)字歪歪斜斜的，經(jīng)常挨批評的“我”；是跑步如飛馬般的，膽大的“我”還是愛(ài)打扮的，唱歌很好聽(tīng)的“我”……世界上將有無(wú)數個(gè)“我”，那些“我”都將留在我的心里，那些“我”都曾經(jīng)在我的生活中出現過(guò)，那些“我”都是獨一無(wú)二的。
世界上有著(zhù)無(wú)數個(gè)奇跡，無(wú)數個(gè)長(cháng)得很像的，卻毫無(wú)血緣關(guān)系的“我”，你相信嗎？
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 16
在寒假期間我讀了一本叫世界上的另一個(gè)我的書(shū)這本書(shū)是郁雨君姐姐的作品，非常好看哦!
這樣本書(shū)要講了女孩姚果粒通過(guò)一個(gè)神秘古怪攝影叔叔找到了世界上的另一個(gè)他——藍泰格。兩個(gè)樣子一模一樣的小女孩性格卻是截然不同，完全就是兩個(gè)軟件不同，硬件相同的小電腦，一開(kāi)始她們倆都很驚訝：世界上竟然有另外一個(gè)我，后來(lái)經(jīng)過(guò)一吸一系的見(jiàn)面后，她們兩也互相熟悉了，并最終進(jìn)行了一次大膽的實(shí)驗——身份互換。最后那個(gè)神秘古怪攝影叔叔找到了更多不是同一個(gè)父母的“雙胞胎”……
在這本書(shū)種我最喜歡的人物就是那位神秘古怪的.攝影師了。他執著(zhù)·認真。記得有一次他第一次找到姚果粒和藍泰格的時(shí)候;因為她倆性格不合，所以時(shí)間只好退后，可過(guò)了好久，連姚果粒都快忘了的時(shí)候，這位攝影師叔叔又來(lái)找到她們了，這次這兩個(gè)“非雙胞胎”終于肯拍了。
在生活中我常想到這兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是，世界上真有另外I一個(gè)我嗎?讀了這本書(shū)我懂得了凡事都有可能的人間常理。有些人什么都不相信自己，最后連自己都不相信自己了。還有一個(gè)問(wèn)題是：如果世界上真有另外一個(gè)我，我能像姚果粒和藍泰格一樣承受下來(lái)嗎?想想自己。有一次，我被一位老師批評了一頓就承受不住了，哭的稀里嘩啦的。
這本書(shū)真是太棒了，真是讀了一遍還不夠啊!我深深明白了一個(gè)道理“讀什么書(shū)只要你讀認真了。無(wú)論什么樣的書(shū)情節都會(huì )變得無(wú)比精彩。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 17
在這個(gè)假期里，我讀了《貓武士》系列叢書(shū)和《世界上的另一個(gè)我》。我最喜歡郁雨君寫(xiě)的《世界上的另一個(gè)我》，它讓我產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的幻想——如果在這個(gè)世界上真的有另一個(gè)我，那是一件多么可愛(ài)而刺激的事啊。
這本書(shū)情節離奇而美妙，懸疑而溫暖。主人公姚果粒是一個(gè)單調的“校服女生”。她的媽媽別丹心大手大腳，又饞又窮，因為貪吃巧克力而沒(méi)錢(qián)繳水電費，所以，姚果粒變成了家中的小管家婆。對于從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爸爸，姚果粒有自己奇異而溫暖的幻想——爸爸是機車(chē)夾克帥哥!但是，突如其來(lái)的古怪攝影師打破了她原本平靜而美好的生活。她撞上了和自己長(cháng)得一模一樣，但是彼此又毫無(wú)血緣關(guān)系的同齡女孩藍泰格。她們就像一對性格相反的'雙胞胎。剛剛認識的時(shí)候，倆人很不投緣，因為話(huà)不投機，常常鬧的不歡而散。后來(lái)，漸漸地互相了解，最終成為了好朋友。最有趣的是她們玩異想天開(kāi)的置換游戲。在游戲里，她們發(fā)現了自己內心的另一面，這讓她們彼此都有了奇妙的完整感，也揭開(kāi)了姚果粒的身世之謎，同時(shí)，讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。
這本書(shū)深深地吸引了我，它告訴我們：世界上是沒(méi)有陌生人的，只要真誠，只要用心，每個(gè)人都可能和我心靈相通，可以和所有的人交朋友，還可以讓所有的人喜歡。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 18
在這個(gè)暑假里，我看過(guò)許許多多的書(shū)，其中《世界上的另一個(gè)我》最讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫姚果粒的女孩，她發(fā)現世界上還有一個(gè)跟她長(cháng)得一模一樣，但性格卻不同的女孩藍泰格。她們遇見(jiàn)了，并且迫切想知道對方過(guò)的生活和自己有多么不一樣，交換之后，漸漸地，高深莫測的秘密終于暴露了。
當我讀到姚果粒這位可愛(ài)的小女孩是被沒(méi)有結婚的別丹心領(lǐng)養的。心里覺(jué)得別丹心是個(gè)可憐的人，她沒(méi)有結婚，也沒(méi)有子女，但她勇敢地面對生活，并且領(lǐng)養了個(gè)小女孩，是多么感人��！
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)是世界上最美好的`東西，在長(cháng)大過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )愛(ài)和珍惜被愛(ài)。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：小時(shí)候，我生病了，爸爸媽媽熬夜把我送進(jìn)醫院，看著(zhù)我，他們一夜也沒(méi)有閉上過(guò)眼睛，他們是多么疼愛(ài)我呀！為了我，他們付出了多少��！在朋友之間，這些愛(ài)也是很重要的。我們有困難時(shí)，朋友與我們共同解決；在成績(jì)落后時(shí)，朋友引導我們開(kāi)解；我們可以一起做作業(yè)……愛(ài)和友情是可靠的。愛(ài)在我的身邊，汶川和玉樹(shù)的地震，使部分家庭妻離子散，失去親情，我們?yōu)闉膮^捐款，奉獻自己一點(diǎn)愛(ài)心，這難道不是生命中愛(ài)的源泉嗎？云南一帶山區的人遭受旱災，我們?yōu)樗麄兣跛透嗜�，這難道不是人間中愛(ài)的春風(fēng)嗎？
我們要珍惜自己的愛(ài)，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心坎上。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 19
在暑假期間，我用業(yè)余時(shí)間讀了一本很不同的書(shū)，叫《世界上的另一個(gè)我》。怎么樣？這本書(shū)一聽(tīng)名字是不是就很令人感興趣吧！我就是眾多好奇者中的一位。
這本書(shū)主要是講了女生姚果粒發(fā)現，家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她身上——一個(gè)古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)“形式”相同，“內同”相反的女生，時(shí)而沖突、討厭對方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認同感。
種種變化讓他們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘和煩惱中豁然長(cháng)大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”讓他們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開(kāi)了果粒的身世之謎，更讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。書(shū)中最讓我感動(dòng)的就是果粒在一只大熊和小熊的'圖上寫(xiě)了“BB”兩個(gè)字母。意味著(zhù)小熊在叫著(zhù)“爸爸”，而大熊則喊著(zhù)小熊“BABY”，可見(jiàn)果粒雖然從未見(jiàn)過(guò)別丹心一直掛在嘴邊的爸爸，但是她的心里卻是多么渴望有一份父愛(ài)呀！
讀完這本書(shū)以后，讓我明白了父母的愛(ài)真的對我們很重要，所以現在我們要珍惜生活中一點(diǎn)一滴的愛(ài)，因為那將成為我們長(cháng)大后最美好、最溫馨的回憶。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 20
《世界上的另一個(gè)我》當我聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，我的腦海里就冒出無(wú)數個(gè)念頭：另一個(gè)我？會(huì )是怎樣的我呢？這本書(shū)里又會(huì )藏著(zhù)什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書(shū)帶回了家。
讀完這個(gè)故事，我忽然想到書(shū)中常提到的世界結構：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的.眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個(gè)帶正電的小球和一個(gè)帶負電的小球組成的。也就是說(shuō)，兩個(gè)完全相反合成的原子就是世界的基本結構。用書(shū)中另一條例子來(lái)說(shuō)吧，故事里有個(gè)叫姚果粒的女生遇見(jiàn)了另一個(gè)跟自己長(cháng)得一模一樣的女孩藍泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個(gè)媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個(gè)女孩并不接受對方，總認為我就是我，不要任何人來(lái)代替，但慢慢地她們都對“另一個(gè)自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過(guò)這個(gè)游戲許多高深莫測的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書(shū)中的前言有一段話(huà)十分令人深思：世界上是沒(méi)有陌生人的，只要用心，每個(gè)人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對啊，世界上真的沒(méi)有陌生人，只要你對別人敞開(kāi)心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對別人好，那世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，那么所有的人都是世界上的另一個(gè)！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 21
讀完這個(gè)故事，我忽然想到那天姐姐和我說(shuō)的物理知識：世界是由原子組成的，原子是一種很小很小的東西，我們用眼睛是看不到的，而這種很小很小的東西是由一個(gè)帶正電小球和一個(gè)帶負電小球組成的`。也就是說(shuō)，兩個(gè)完全相反、截然不同的小球組成一個(gè)原子，這正是這個(gè)世界的基本結構。
讓我用著(zhù)本書(shū)里的故事繼續打比方：女孩姚果粒和藍泰格是互為原子的，我也不知道她們到底那個(gè)是正電小球，那個(gè)是負電小球，反正她們不是雙胞胎，卻長(cháng)的一樣。怎么說(shuō)呢?
反正是不是雙胞胎的雙胞胎。
她們因為一個(gè)是正，一個(gè)是負，所以“形式”相同，“內容”相反。
好玩的置換游戲卻讓果粒的身世解開(kāi)了，原來(lái)她是一個(gè)孤兒;也讓藍泰格的人工媽媽藍蔚藍解開(kāi)了心結…… 哈哈，這本書(shū)真的很有趣呢!有趣在哪里呢?想知道，就接著(zhù)往下看吧。
之前的怪咖叔叔“不是雙胞胎”計劃，所以她們“換”過(guò)以后，就找了那個(gè)叔叔。叔叔竟一眼就看出了。泰格終于心服口服啦!還幫助叔叔找不是雙胞胎的雙胞胎。
后來(lái)她給果粒發(fā)了郵件，內容是說(shuō)找到了好多“不是雙胞胎的雙胞胎”。
郵件里面說(shuō)了三隊：第一對是一男、一女，第二對是一個(gè)專(zhuān)業(yè)氣象員和一個(gè)業(yè)余氣象員，最后一對是兩個(gè)大二的女生，而且她們出生時(shí)間前后只差半個(gè)小時(shí)! 你們絕對想不到：就連果粒的小貓咪——豆沙也找到了“另一個(gè)我”了。最后泰格和果粒，一人抱著(zhù)一只豆沙，去看了“酸牛奶”和“辣奶奶”。而且叫她們“鏡子”。
是啊，如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像在照鏡子，會(huì )是一件多么可愛(ài)的事啊! 據說(shuō)人類(lèi)自古雙頭雙身，總有一天我也會(huì )遇見(jiàn)“世界上的另一個(gè)我”的吧!
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 22
《世界上的另一個(gè)我》這個(gè)故事描述了主人公姚果粒發(fā)現一只與家中一樣的貓。沒(méi)想到這種事也接著(zhù)降臨在她頭上——一個(gè)古怪攝影師“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己長(cháng)得一模一樣的，毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)女孩都相互討厭著(zhù)對方。但異想天開(kāi)的'置換游戲讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(cháng)大。這讓她們有一種奇異的完整感！
是什么東西導致了這樣的結果呢？是愛(ài)！愛(ài)是成長(cháng)過(guò)程中必不可少的東西！我們身邊有許多愛(ài)。比如在汶川大地震中父母對孩子的愛(ài)：在一個(gè)廢墟中，救援兵叔叔們發(fā)現了一個(gè)驚天地、泣鬼神的場(chǎng)面，在地震中，媽媽為了保護孩子就用身子壓在上面，爸爸為了保護老婆和孩子就用身子保護母子倆。這個(gè)場(chǎng)面讓所有看到的都感動(dòng)得大哭了起來(lái)，可令人悲痛的是三個(gè)人中只有小孩子活了下來(lái)，但這個(gè)孩子已經(jīng)成孤兒了，以后再也得不到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)了。
還有的就是我對我家小烏龜的愛(ài)，我對小烏龜的愛(ài)就猶如電視迷愛(ài)電視節目一樣，一旦沒(méi)有電視看就整天沒(méi)精打采。有一次我們搬家了，可搬家時(shí)卻忘帶上小烏龜，我和爸媽到舊屋去把整個(gè)屋子都找遍了，沒(méi)找著(zhù)。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。當時(shí)我急得哭了起來(lái)，小烏龜是我三歲多的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的，小烏龜至少也伴隨了我六年，一下子沒(méi)有它，你說(shuō)我該有多難受，多痛苦��！可是爸媽再仔細一找，終于找到了小鳥(niǎo)龜，我馬上破涕為笑，恨不得立親幾下小烏龜的龜殼！
愛(ài)是世界上最美好的東西，在長(cháng)大的過(guò)程中學(xué)會(huì )愛(ài)和珍惜被愛(ài)，更把快樂(lè )與溫情傳遞到你心靈深處，牽引你奇妙跨越成長(cháng)的每一道門(mén)檻。讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)，試著(zhù)把愛(ài)傳遞到別人的心中！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 23
這是我第一次接觸郁雨君的作品。那天我看見(jiàn)同學(xué)的課桌上放了一本《世界上的另一個(gè)我》，我立馬向同學(xué)借了這本書(shū)，用陌生的眼光細讀這本陌生的書(shū)。
這本書(shū)主要講了女孩姚果粒發(fā)現家中小貓豆沙在窗臺上和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她的頭上——一個(gè)古怪的攝影叔叔在搞一個(gè)“不是雙胞胎”的'攝影計劃，讓她撞上了和自己一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)“形式”相同，“內容”相同的女孩，時(shí)而沖動(dòng)，討厭對方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認同感。種種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓他們發(fā)想了內心的另一面。
兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(cháng)大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”，讓他們彼此中也擁有了一種奇異的完整感，也解開(kāi)的果粒的身世，更讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。
故事里姚果粒遇見(jiàn)了和自己長(cháng)得一模一樣的藍泰格。雖然起初兩個(gè)女孩并不接受對方，認為我就是我，不要任何人來(lái)代替，但慢慢地她們都對“另一個(gè)自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”，通過(guò)這個(gè)游戲許多高深莫測的秘密都完完全全暴露在她們面前……
記得書(shū)中的前言中有一段話(huà)十分令人深思：世界上沒(méi)有陌生人的，只有用心，每個(gè)人都可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對啊，世界上真的沒(méi)有陌生人，只要你對別人敞開(kāi)心扉，那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對別人好，那世界上將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，那么所有的人都是世界上的另一個(gè)！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 24
在周末的時(shí)候，我看完了一本名叫《世界上的另一個(gè)我》的書(shū)。書(shū)的封面上寫(xiě)著(zhù)“如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像擁有另一個(gè)自己，會(huì )是一件多么可愛(ài)的事！”，這讓我更想一口氣看完這本書(shū)。
書(shū)的內容是這樣的：一個(gè)叫姚果粒的女孩，她從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，卻擁有一個(gè)“脫線(xiàn)”的媽媽別丹心。她的媽媽是個(gè)購物狂，還有一種“傻氣”，這使姚果粒不得不練成一個(gè)生存絕技：只要有錢(qián)在離她五米之內，就能立即知道是多少錢(qián)，是多少張多少面值的錢(qián)。并且，姚果粒變成了一個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人。一天，她發(fā)現她們家的小貓豆沙在窗臺上和一只和它一模一樣的野貓對視。幾天后，姚果粒被一個(gè)古怪的攝影師帶到一所學(xué)校旁，在等一個(gè)姚果粒從未見(jiàn)過(guò)的女孩和她攝影。幾分鐘后，奇跡發(fā)生了：姚果粒撞上了一個(gè)和她長(cháng)得一模一樣且無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。由于她們不能接受對方，攝影計劃也只能延后。一開(kāi)始，兩個(gè)女孩都討厭對方的存在，藍泰格更是認為自己應是獨一無(wú)二的。漸漸的，她們又認為這是非常神奇，有趣的。甚至，她們玩起了置換游戲，彼此交流自己與對方的不同之處。但是，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)秘密的“破產(chǎn)”，姚果粒的`身世之謎也揭開(kāi)了：原來(lái)，她的媽媽根本就沒(méi)有結過(guò)婚，而爸爸早已將生命獻給了舞臺，姚果粒是媽媽別丹心從福利院中領(lǐng)養來(lái)的。在后來(lái)的幾年里，攝影師找到了另外的幾對“雙胞胎”，小貓豆沙也和另一個(gè)豆沙成為伙伴。最后，別丹心和藍泰格的媽媽藍蔚藍各自解開(kāi)了心結，攝影計劃也成功了。姚果粒和藍泰格最終也成為了形影不離的好朋友。
這本書(shū)讓我明白，很多奇跡錯過(guò)了，也許一輩子也不會(huì )再次遇到，只有把握住機會(huì )，才能見(jiàn)證這永遠都忘不了的瞬間。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 25
暑假，我看了一本書(shū)叫《世界上的另一個(gè)我》。多么有趣的書(shū)名��！世界上真的有另一個(gè)我嗎？如果有，會(huì )是一模一樣的嗎？帶著(zhù)一堆的問(wèn)號，我走進(jìn)了辮子姐姐的神秘世界。
這本書(shū)中的主角一號姚果粒，先是發(fā)現家中的小貓豆沙在和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種奇怪的事情居然也降臨在她的頭上-----一個(gè)古怪的攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己長(cháng)得一模一樣的'、毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。她們長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，高高的鼻子，大大的眼睛。但是，她們的性格卻是截然不同。她們異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面：姚果粒她沒(méi)有爸爸，不過(guò)她非常喜歡藍泰格的爸爸。果粒她平時(shí)非常省錢(qián)，買(mǎi)菜也買(mǎi)便宜的，所以泰格也學(xué)果粒的省錢(qián)方式。有一天，她們手拉手一起唱歌，她們開(kāi)始覺(jué)得認識另一個(gè)自己是一件可怕的事，然后覺(jué)得是件冒險的事，然后覺(jué)得是一件好玩的事，最后覺(jué)得是一件可愛(ài)的事。這本書(shū)真是懸疑迭起，卻溫暖美妙，讓我愛(ài)不釋手！
還記得一次，我到一個(gè)阿姨家里去，她家有一對雙胞胎孩子。兩個(gè)孩子不但長(cháng)得一模一樣，而且都長(cháng)得很漂亮。有趣的是，有時(shí)候我阿姨都會(huì )叫錯他們的名字呢！我真是非常羨慕她們，因為不是每一個(gè)人都是那么幸運可以成為雙胞胎的，不是每個(gè)人的生命都會(huì )因為對方的存在而變得如此幸福美妙的！
我真希望也有一個(gè)雙胞胎姐姐，我以跟她一起玩耍，一起交流學(xué)習！或者可以像姚果粒和藍泰格一樣，找到世界上的另一個(gè)我，然后互換生活，那樣該多幸福��！我相信：宇宙天地間會(huì )有無(wú)數個(gè)我，因為世界上是沒(méi)有陌生人的，只要用心，每個(gè)人都可能跟我心靈相通。我可以和所有的人交朋友！
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 26
法國思想家蒙恩說(shuō)過(guò)：“世界上最重要的事情就是認識自己�！币摹扮R子twins”酸奶奶的話(huà)中認識到自己很自卑，總是嫉妒藍泰格家境比她好、學(xué)識淵博、擅長(cháng)舞蹈、有一個(gè)好爸爸；藍泰格從她和姚果粒的交換過(guò)程中，嫉妒姚果粒有一個(gè)懂得愛(ài)她的媽媽。由于她們交換了角色，最后認識到真實(shí)的自己。
姚果粒和藍泰格的相遇經(jīng)歷，讓我明白一個(gè)道理：只要你用心去找，就會(huì )發(fā)現另外一個(gè)自己，然后你才會(huì )徹底明白自己是什么樣的人，并將懂得怎樣面對生活中的`困難。
認識自己有很多方法，例如：可以通過(guò)別人的態(tài)度和評價(jià)來(lái)了解自己，也可以從自己的成敗來(lái)反省和檢驗自己。
我是通過(guò)這兩種途徑認識自己的。以前的我有很多不良習慣，例如看完的書(shū)不放好，玩完的玩具滿(mǎn)屋亂擺。我一直沒(méi)發(fā)覺(jué)這樣不好，直到媽媽說(shuō)我：“總是不收拾，弄得家里亂糟糟的，這不像女孩子哦！”“我是女孩子啊，干嘛這么說(shuō)我？”媽媽說(shuō)：“女孩子是愛(ài)干凈、做事有條理的，你說(shuō)你的行為習慣像嗎？”我想想也對啊，媽媽對我評價(jià)如此，別人一定也是這樣認為的。正所謂“旁觀(guān)者清，當局者迷”。于是我干脆改掉了這個(gè)壞習慣。
又一次，我考試考差了，很不開(kāi)心，回家后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孔子有言，吾日三省吾身。你也應該好好思考一下，是學(xué)習方法不當還是未能掌握學(xué)習方法，找對原因，才能杜絕犯同樣的錯誤哦�！庇谑俏异o下來(lái)分析自己的答題過(guò)程，發(fā)現自己學(xué)習習慣不好，都是粗心大意犯的錯。有了這次反省，以后的考試，我都倍加小心，認真審題，考試成績(jì)穩定上進(jìn)了。
認識自己，把握未來(lái)，讓我們一起努力吧。
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 27
世界上的每一個(gè)人，生命當中都有另外一個(gè)我。這另外一個(gè)我就像一面鏡子，把我們身上的長(cháng)處和不足統統照出來(lái)，還能像《世界上的另一個(gè)我》中的人物一樣，收獲到更多的愛(ài)和友誼。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)平凡的女孩姚果粒，發(fā)現家中的小貓“豆沙”在窗臺上和一只一模一樣的小貓對視。沒(méi)想到，這樣的事竟然發(fā)生在自己身上：他遇見(jiàn)了一個(gè)和自己長(cháng)得一模一樣卻毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)女孩“形式”相同，“內容”卻完全相反——泰格家境優(yōu)越，果粒的媽媽別丹心卻只是一個(gè)加油站的員工。在一次活動(dòng)中，兩個(gè)女孩互換身份，讓所有人以為果粒遇見(jiàn)了外星人。就這樣，她們開(kāi)始了交換身份的游戲。游戲中，她們在好奇和解密中豁然長(cháng)大了；泰格揭開(kāi)了果粒的身世之謎；兩個(gè)媽媽各自解開(kāi)了心結。
“這樣的愛(ài)和人生太需要勇氣。一個(gè)人戰斗，沒(méi)人做你的支柱，沒(méi)人和你分享，更沒(méi)人會(huì )同意你的決定。這樣的愛(ài)和人生，更需要格外單純的.心地，還有格外大條的神經(jīng)。也許只有別丹心才具備這樣的天賦吧，所以，她成功了。泰格也豁然明白了：‘讓沙漠美麗的原因，是因為它藏了一口井�！边@段話(huà)是我在本書(shū)中感悟最深的，它讓我領(lǐng)悟到了：一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、溫暖、勇氣、夢(mèng)想的人生，才是一個(gè)最完美的人生！
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，得到每個(gè)人的幫助和愛(ài)，是我們很渴望的。就像果粒一樣，一直夢(mèng)想爸爸能夠回來(lái)，雖然這只是一個(gè)別丹心為愛(ài)編織的謊言，但正是這個(gè)謊言，讓果粒為夢(mèng)不斷奮斗。雖然只是個(gè)美好的謊言，但我們也應該為夢(mèng)創(chuàng )造奇跡。生活中，夢(mèng)想是對每個(gè)人都很重要的，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，每個(gè)人都能得到快樂(lè )！我會(huì )永遠不放棄，堅持追逐我心中最美好的夢(mèng)!
五年級小學(xué)生《世界上的另一個(gè)我》讀后感 28
今天，我讀了《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)。如果世界上有另一個(gè)我的話(huà)，那該是一件多么可愛(ài)的是。
故事主要講了：女孩桃果粒發(fā)現，家中的小貓豆沙在窗戶(hù)和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼間也降臨到她頭上——一個(gè)古怪的攝影是叔叔有“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上了與自己長(cháng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。
兩個(gè)“形式”相同，“內容”相反的女孩，時(shí)而沖突，討厭對方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認同感。種種變化，讓她們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然成長(cháng)�！笆澜缟系�.另一個(gè)我”讓她們彼此擁有了一種奇異的完整感，也揭開(kāi)了桃果粒的身世之謎，更讓脫險媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各解開(kāi)了心結。
讀完了這本書(shū)。我突然想到：如果世界上有另一個(gè)我那該多好��！她可以分擔我的傷心、痛苦、快樂(lè )……
我還在想：如果世界上真的有另一個(gè)我，她的個(gè)性會(huì )不會(huì )跟我一樣？我哭的時(shí)候她一定在笑我；我害怕的時(shí)候她一定很勇敢；我想逃避的時(shí)候她卻挺身而出。我孤獨失落、自卑，她豁達、堅強、自信。我做的每一件事她都和我相反。
宇宙天地間，將有無(wú)數個(gè)我，世界上沒(méi)有陌生人，只要我夠用心，每個(gè)人都有可能跟我心靈相通。
如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像擁有另一個(gè)自己，會(huì )是一件多么可愛(ài)的事！這是兒童文學(xué)《世界上的另一個(gè)我》中的一句話(huà)。
這本書(shū)離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓你讀了一定不可思議，愛(ài)不釋手。一起來(lái)讀吧！
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