初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感1
《湯姆·索亞歷險記》講述了生性頑皮、聰明好動(dòng)、足智多謀、勇敢正義，富有同情心的主人公湯姆·索亞的故事。故事情節驚險曲折離奇、扣人心弦，吸引著(zhù)我一直讀完這本書(shū)。
湯姆·索亞為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、令他討厭的教義和呆板的生活，他不但向姨媽撒謊，在學(xué)校里搞惡作劇，作弄愛(ài)責罰學(xué)生的醉鬼老師，拿無(wú)聊的牧師尋開(kāi)心，和野孩子哈克干出許多令人捧腹無(wú)比的妙事，還作出種種冒險的舉動(dòng)……盡管他干了很多不靠譜的事情，但是，一起兇殺案改變了我對他的看法。他在一次去墓地探險中，目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆·索亞挺身而出，指證兇手。最終，湯姆·索亞成為了眾人欽佩的小英雄·····他勇敢正義、足智多謀，面對危險和困難沉著(zhù)、冷靜，運用智慧克服危險和困難。這些都是非常值得我學(xué)習的地方。讀了湯姆·索亞的故事，不由得聯(lián)想到了自己。我遇到難題時(shí)，總是習慣于向別人請教，而不是自己主動(dòng)想辦法努力思考去解決。這一點(diǎn)，我被爸媽說(shuō)過(guò)很多次了，可是我沒(méi)有認識到自己思想懶惰，害怕困難，遇到困難就上交的危害。
湯姆·索亞的故事讓我重新認識了自己，認識了我的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)：害怕困難，缺少自信，缺少勇氣。這些都是學(xué)習的大敵，是成長(cháng)成才成功的天敵。湯姆·索亞的故事讓我明白了：不論是在學(xué)習的過(guò)程中還是在成長(cháng)的過(guò)程中肯定會(huì )遇到這樣或者那樣的困難，如果是遇到困難就躲著(zhù)走，遇到困難就逃避，你不僅不可能取得優(yōu)異成績(jì)，所有的夢(mèng)想理想只能是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)白日夢(mèng)，什么時(shí)候都不會(huì )成功，更不用說(shuō)像湯姆·索亞一樣成為讓萬(wàn)眾欽佩的英雄。自己只能是一個(gè)人人蔑視的懦夫和逃兵、平庸之輩。在困難面前，我要像湯姆·索亞那樣勇敢地面對，用辦法和沉著(zhù)、冷靜解決它、克服它，讓自己經(jīng)受鍛煉，運用智慧克服和戰勝困難，用勇氣、自信、智慧成就我的美好未來(lái)。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感2
在寒假里，我與表弟一起讀了美國著(zhù)名幽默大師——馬克·吐溫所寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》。讀完后，我被湯姆的勇敢、聰慧、樂(lè )觀(guān)和正直所感染。
這本書(shū)中的主人公湯姆·索亞是一個(gè)孤兒，住在姨媽家中。他為了實(shí)現自己的夢(mèng)想：能當上綠林好漢和海盜。與伙伴們離家出走，在小島上當起了海盜。一天晚上，他與哈克在墓地無(wú)意中目擊了印第安·喬殺了人，卻嫁禍波特。湯姆揭發(fā)了真相，喬逃走了。但湯姆和哈克無(wú)意中發(fā)現喬與他的同伙挖到了寶箱，于是就監視他們住的客棧。過(guò)了些日子，湯姆和貝基山洞迷路，但湯姆去憑著(zhù)自己敏銳的觀(guān)察與及時(shí)的判斷成功脫險了。最后，湯姆和哈克得到了寶箱成為了富翁。
書(shū)中的湯姆在老師家長(cháng)眼里，他是個(gè)頑童：調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可他身上所散發(fā)的童真讓人又不由自主的去接近他，喜歡他;在伙伴們看來(lái)，他是一個(gè)成功的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。湯姆身上有現在許多人沒(méi)有的可貴精神，有一樣就是樂(lè )觀(guān)，在困難面前只要時(shí)刻保持一種積極向上的心，不放棄、不離棄，永遠擁有一個(gè)天真的夢(mèng)，那么，任何困難就一定打不到你，希望的陽(yáng)光必向你招手。
雖然他不是一個(gè)好孩子，我們卻不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他。湯姆最崇拜的人是海盜。在我們的眼中，海盜是大壞蛋�？墒�，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。
讓我們學(xué)習湯姆身上那極為可貴精神，讓我們用自己的正直、樂(lè )觀(guān)、聰慧、勇敢架起通向成功的彩虹之橋！
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感3
書(shū)，如同一葉小舟，帶我在知識的海洋遨游；書(shū)，如同一縷陽(yáng)光，照亮人心；書(shū)如同一把鑰匙，體認門(mén)打開(kāi)智慧的大門(mén)……我平時(shí)不怎么讀書(shū)，因為我感覺(jué)讀書(shū)很枯燥，不過(guò)，到了初中，有一本書(shū)讓我感觸深刻，銘刻在心；它是初中必讀的一本書(shū)，一開(kāi)始我就偶爾看了一下，可它的的內容卻深深地吸引了我。我慢慢的愛(ài)上了它，我每天看，每天都期待著(zhù)——那就是《湯姆索亞歷險記》。
這本書(shū)有許多章，讓我映像深刻。第二章，因為湯姆閑著(zhù)沒(méi)事，而又和陌生人打架，姨媽便讓他刷墻，然而，他被自己的伙伴嘲笑，便想了了一個(gè)辦法，他故意把刷墻當做藝術(shù)，吸引伙伴，便使嘲笑變?yōu)榱怂囆g(shù)，而且還贏(yíng)得了許多物品，體現了他的機智，特別是第三十二章《洞中歷險》，湯姆和蓓姬在洞中迷路了，雖然湯姆也很害怕，卻勇敢的保護了蓓姬，他也想了許多辦法，把風(fēng)箏線(xiàn)系在石頭上，用來(lái)探路，節省蠟燭，當沒(méi)有食物時(shí)，他把唯一的蛋糕分給了蓓姬，在洞中，他還遇到了大壞蛋印第安·喬，湯姆便大喊，讓蓓姬不害怕，這所有的所有，都體現了他是一個(gè)不怕困難，不丟棄伙伴的人。我在他身上學(xué)到了許多。
在學(xué)習中，我們也經(jīng)常遇到許多困難，而我們擇決，更多的是放棄，一開(kāi)始，我和他們的觀(guān)點(diǎn)相同，可讀完這本書(shū)時(shí)，我的觀(guān)點(diǎn)變了，我覺(jué)得，困難一定有，但克服的方法各不同，好的方法有好的結果，我覺(jué)得應該用各種方法克服困難，以便下次遇到它不會(huì )害怕。
我以后一定會(huì )多讀書(shū)，因為，讀書(shū)不經(jīng)可以豐富知識，開(kāi)拓視野，還可以學(xué)到許多道理，學(xué)會(huì )做人。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感4
“上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次從事那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，仿佛說(shuō)：‘人家已經(jīng)盡力了嘛！’”
每一個(gè)孩子就像那蝸牛，只要努力，便可以綻放才華橫溢的花朵，但他們可能像蝸牛一樣，每次進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)，只要等待。
湯姆索亞是個(gè)淘氣包，由波莉姨媽收養。他逃課嬉水抓魚(yú)，裝病不去上課，和流浪小孩哈克貝利混在一起，甚至和伙伴離家出走到荒島生存�？烧沁@次荒島生存記，讓大家改變了對他的看法。大家以為湯姆他們死了，“葬禮”上緬懷著(zhù)他的勇敢、善良、正直，仿佛他不曾干過(guò)壞事�？僧敎匪麄兂霈F在自己的“葬禮”上時(shí)，人們在欣喜的同時(shí)也對淘氣包們的回歸有些無(wú)奈。后來(lái)一次和小天使貝奇的山洞冒險之后，人們才徹底改變對湯姆索亞的看法，之后人們再也不嫌他淘氣了，反而夸他是個(gè)正直誠實(shí)的.好孩子。
湯姆索亞給了自己一個(gè)機會(huì )收獲成長(cháng)，也正是這個(gè)機會(huì )，讓湯姆索亞意識到自己可以做個(gè)好孩子。如同那只散步的蝸牛，用時(shí)間和機會(huì )創(chuàng )作了更瑰麗的人生畫(huà)卷。
作為孩子，我們是否可以也像散步的蝸牛一樣，盡管很慢很慢，走的路程也很短，但是永不言棄，相信用時(shí)間就可以涂抹光彩畫(huà)卷，終究可以收獲成長(cháng)和進(jìn)步。
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。不要小看成長(cháng)道路上一步一步走得很慢，每一步其實(shí)都是一點(diǎn)收獲，還是成長(cháng)路上回憶的精華�；仡^看看成長(cháng)的過(guò)程，會(huì )發(fā)現，每一步都有意義。
我，也在成長(cháng)。
寧可當行動(dòng)緩慢的蝸牛，不要當“速成”的孩子。走得慢點(diǎn)，能欣賞沿途的美麗風(fēng)景，能留下珍貴的過(guò)程回憶，若走得快了，只有結果，回頭看沒(méi)有回憶珍藏，豈不是沒(méi)了意思。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感5
《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克·吐溫，這本書(shū)里的主人公湯姆·索亞讓我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。
湯姆·索亞是一個(gè)可愛(ài)的美國小男孩，他每次都會(huì )干出一些妙事：背著(zhù)姨媽偷跑出來(lái)和好朋友一起去當海盜、強盜；在曾經(jīng)失蹤過(guò)三天三夜的山洞里和好朋友哈克·芬挖出了裝有價(jià)值一萬(wàn)兩千多金幣的箱子，發(fā)了一筆大財；救了一個(gè)無(wú)辜的罪犯穆夫·波特，揭發(fā)了印第安人印江·喬的罪行從而成為全鎮的英雄……
湯姆最先和他的朋友們秘密商量好了去當海盜，這使他們沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的海洋中，而小鎮里的那些家長(cháng)因為找不到孩子而急得焦頭爛額，后來(lái)甚至以為他們死了，而那些海盜孩子們卻出席了自己的葬禮，使所有人都吃了一驚……后來(lái)他們去當了強盜，但只是短時(shí)間的，依舊沒(méi)有成功。
金幣的事還得從湯姆參加一個(gè)活動(dòng)后和一個(gè)女孩子貝奇失蹤后開(kāi)始說(shuō)，他們被困了三天三夜，后來(lái)湯姆找到了出路出去了，出去之后湯姆帶著(zhù)哈克又進(jìn)到了那個(gè)山洞，看到了燭光，他們就在燭光下向地下挖起來(lái)，后來(lái)他們挖到了一個(gè)財寶箱，里面有一萬(wàn)多塊金幣和幾把槍?zhuān)谑撬麄儼l(fā)了一筆意外之財。
有一件事是湯姆最驕傲的事，也是無(wú)辜的罪犯穆夫·波特最驕傲的事。這件事得從穆夫·波特受審時(shí)說(shuō)起。那天人們都去看穆夫受審，湯姆和印江·喬也到場(chǎng)了，當時(shí)印江·喬還抱著(zhù)僥幸心理，但后來(lái)湯姆做了證人，一舉揭穿了印江·喬的罪行，印江·喬不顧攔阻，沖出了法庭。從這以后湯姆就成了全鎮的英雄。
湯姆·索亞，這個(gè)平凡的孩子在平凡的小鎮里卻做出了不平凡的事。從他當海盜、當強盜和挖寶藏這三件事，我看到他很有冒險精神，從他為穆夫·波特辯護當證人并揭發(fā)了印江·喬，我覺(jué)得他為人正直，有嫉惡如仇的精神。這個(gè)可愛(ài)的小男孩，他雖然不是我們學(xué)習的對象，但他的精神卻陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，我還要再看一遍這本書(shū)。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感6
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆.索亞歷險記》，作者是馬克.吐溫，他是美國著(zhù)名的作家。
這本書(shū)講的是，小說(shuō)主人公湯姆，一個(gè)天真活潑的男孩，他自幼父母雙亡，由波莉姨媽撫養。他聰明調皮，總能想出各種各樣的惡作劇，把波莉姨媽氣得無(wú)可奈何。他喜歡逃學(xué)出去玩，同時(shí)，也經(jīng)常和流浪兒哈克貝利.芬去冒險。此外，湯姆和哈克貝利在墓地，意外目睹了一場(chǎng)兇殺案，躲在暗中的哈克貝利和湯姆立誓嚴守秘密。后來(lái)，湯姆和喬.哈帕一起離家出走，哈克貝里也去了，后來(lái)他們“又奇跡般”地出現，從此，湯姆成了一個(gè)小英雄。最后湯姆和哈克找到了一筆珍貴的寶藏，終于，湯姆和哈克貝里成了兩個(gè)有錢(qián)的人。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物是：湯姆.索亞，他雖然調皮、討厭學(xué)習，但他正直善良勇敢，湯姆和他的朋友們以天真的天性與虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境作斗爭。作者以真摯熱情的筆，為我們塑造了湯姆的形象，贊揚了他的聰明機智，和勇于冒險的精神。
這本書(shū)中，有一個(gè)片段我非常喜歡，講的是：因為先一天湯姆逃學(xué)，沒(méi)有按時(shí)回家，因此波莉姨媽?xiě)土P湯姆，讓他粉刷墻壁，湯姆可不情愿了，但又無(wú)可奈何，只得一邊粉刷著(zhù)墻壁，一邊想著(zhù)“鬼點(diǎn)子”，終于機會(huì )來(lái)了，羅杰斯走了過(guò)來(lái)，湯姆故意裝出非常有趣的樣子，羅杰斯動(dòng)了心，請求湯姆給他刷墻壁，湯姆心里樂(lè )開(kāi)了花，但臉上故意裝出舍不得的樣子，最后，羅杰斯只好把自己的蘋(píng)果給湯姆作為交換，湯姆心花怒放，讓了位，坐在一旁悠閑地吃著(zhù)蘋(píng)果，看著(zhù)羅杰斯為首的一幫孩子賣(mài)力地幫他刷墻。
通過(guò)這個(gè)故事，我發(fā)現了湯姆是個(gè)聰明的孩子，而羅杰斯卻是個(gè)做事沒(méi)心眼的“小傻蛋”。
我非常喜歡這本書(shū)，有機會(huì )我一定會(huì )再讀一遍。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感7
這個(gè)學(xué)期，老師讓我們讀一本書(shū)，叫《湯姆·索亞歷險記》，我聽(tīng)了老師的話(huà)以后，立即買(mǎi)上了這本書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)……
這篇文章主要講了一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子，經(jīng)常搞惡作劇，讓他的監護人波莉姨媽無(wú)可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮上的“壞孩子”哈克貝利·費恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們在墓地無(wú)意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……
因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆、哈克和村里另一個(gè)孩子喬·哈帕乘小船離家出走，他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時(shí)才感動(dòng)而歸……
一次集體野外活動(dòng)中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見(jiàn)殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基，直到村民趕來(lái)救援，兇手被封死在山洞里。最后，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。
回味《湯姆索亞歷險記》，我發(fā)現湯姆的頑皮不正體現了我們孩子的天真爛漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛(ài)，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì )勾起的甜蜜回憶。湯姆·索亞是個(gè)淘氣機靈、有正義感、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的男孩子。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？往往回憶起來(lái)，覺(jué)得童年甜膩如酒。每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，不僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會(huì )跟著(zhù)改變。對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。我們應該勇敢的面對每一件事，不當縮頭烏龜。這樣，我們就會(huì )走向成功。此書(shū)讓我更加珍惜童年，因為童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香、越純、越讓人回味。
《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了許多道理，讓我更加珍惜童年，更加珍惜美好的時(shí)光。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感8
四月份，我讀了一本名著(zhù)———《湯姆索亞歷險記》。這本書(shū)是美國十九世紀的文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，也是世界文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典名著(zhù)。
這本書(shū)主要講了主人公湯姆?索亞和他的朋友們的故事。書(shū)中的孩子們調皮搗蛋，卻聰明活潑；行為叛逆卻正直勇敢。他們幼稚而又成熟，他們不愛(ài)學(xué)習卻又做事認真……
讀完這本書(shū)，我受益非淺：我們平時(shí)不也是提不起學(xué)習的興趣嗎？但為什么我們中仍然有人能夠成功呢？我百思不得其解。直到已看完這本書(shū)一月有余的今天，我才想通了其中的奧秘：原來(lái)學(xué)習也是有“捷徑”的，而這“捷徑”就是從前的積累。這讓我不得不想起那件事。
記得那是在寒冬，絕對的寒冬即使用滴水成冰、呵氣成霜來(lái)形容也不過(guò)份。就是這樣一個(gè)天氣里，我們待在教室里面，進(jìn)行一場(chǎng)考試。屋外是冬天，而屋內卻是火一般熱，因為人人都十分緊張，如同繃緊的弓弦一觸即發(fā)。
我當然也是其中的一員，而且我比其他人更加緊張。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這次考試一點(diǎn)兒信心都沒(méi)有，原因是我在考試前幾天突然發(fā)起了高燒，根本沒(méi)能好好的復習�？荚囍�，我極緊張地用顫抖的雙手寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)字。連我自己都不知道是怎樣把試卷做完的，只記得腦中一片空白，筆隨想而動(dòng)。
考試結束了，我這才松了一口氣，但一想起下午就公布分數，我的心又懸上了半空。好不容易挨到了下午公布分數的時(shí)間，而結果卻出人意料，我竟考了第二名，這不是《湯姆?索亞歷險記》中的精髓嗎？
《湯姆?索亞歷險記》不愧為一本經(jīng)典名著(zhù)，它之所以流芳千古，即因為它的文學(xué)價(jià)值，又因為他的意義深刻。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感9
讀完《湯姆·索亞歷險記》，我收獲頗豐。
故事中，主人公湯姆一次次探險，惹出了許多麻煩。最后滿(mǎn)載而歸。
有人問(wèn)：“湯姆是一個(gè)怎樣的孩子？”回答紛紜得很，有人欣賞他，有人批判他。我認為都不對。湯姆做的是不全對，也不全錯。
讓我們返回到這本書(shū)的意義來(lái)討論一下——
這一本書(shū)批判了美國資本主義教會(huì )的戒律，揭露了美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善。這也就足以證實(shí)了，這本書(shū)講的是喜歡當英雄的湯姆為了擺脫現實(shí)，充分享受生活而大膽冒險的勇敢事跡。但凡事都得有個(gè)分寸，目睹了一起兇殺案的湯姆居然不趕緊向大人匯報，反而帶著(zhù)朋友逃到荒島，這種行為不免過(guò)于魯莽了。
誰(shuí)在生活中沒(méi)有像湯姆一樣做過(guò)大膽?hù)斆Щ蚬伦⒁粩S的事呢？我也不例外。
寒冬的早晨，年幼的我套著(zhù)雪地靴正與朋友們玩打雪仗。我攢足了勁兒一扔，雪球竟掉入了布滿(mǎn)薄冰的小河里。
“媽媽?zhuān)业难┣蛟谶@河里了！”
“算了，再捏一個(gè)吧�！�
“不，我就要那個(gè)�！闭f(shuō)話(huà)間，我便早已跑到了河邊，“我要下去撿了�！�
“哎呀，別呀，去水很冷的！”
“不，我有雪地靴，它是防水的�！闭f(shuō)著(zhù)，我就準備下水。
媽媽一把拉住我：“水很深的，要灌進(jìn)靴子里的�！�
“我就要去�！�
“你可要想好了！”
我二話(huà)不說(shuō)，一下子踩入水中，冰冷刺骨的水便灌入了我的靴子。我不由得開(kāi)始抖動(dòng)，一時(shí)感覺(jué)冰得如千萬(wàn)把化血鋼刀在雙腿上摩擦，一時(shí)又熱得如將腿骨置于滾燙的砂鍋之中。強忍著(zhù)冰水的刺痛，我四處張望，想盡快拿到雪球。誰(shuí)知，雪球卻無(wú)影無(wú)蹤了！只剩下似乎變得更多更冰了的水。
“我想上去！”
媽媽看著(zhù)我一臉委屈，只得無(wú)奈地朝我張開(kāi)了手……
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感10
追求自由是人至高無(wú)尚的心向。
——題記
人的一生或許有許多追求的東西，比如快樂(lè )、幸福、成功等等，而追求自由的人也不在少數。因為自由是許多人向往卻得不到的東西。所以，追求自由到底有什么意義呢？我不禁這樣想。
窗外，太陽(yáng)火辣辣的，似乎能燒焦這一切。我靜靜地坐在屋里，思緒卻已飄蕩在那本令人深思的《湯姆索亞歷險記》里了。我一直在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，追求自由的意義是什么？我百思不得其解，只好反復地去閱讀《湯姆。索亞歷險記》了。
馬克。吐溫，19世紀美國的文學(xué)大師。在美國文學(xué)史上具有十分重要的地位。而《湯姆索亞歷險記》就是其代表作。作家童年生活的實(shí)際體驗，加上高超的藝術(shù)技藝，使作品在生活真實(shí)與藝術(shù)的結合上，達到臻于完美的境界，讓人不禁拍手稱(chēng)贊。
不得不說(shuō)的是，這本書(shū)觸動(dòng)了我的心靈，它讓我的內心久久不能平靜下來(lái)。這，的確是一本名副其實(shí)的好書(shū)。
書(shū)中有一段旁白令我難以忘卻：哈克貝里。芬，現在歸道格拉斯夫人監護。她盡力要把他培養成一個(gè)上層人。哈克感覺(jué)他的一切都被文明世界的清規戒律管制得嚴嚴實(shí)實(shí)。他想大喊、大叫，這是不被允許的；他想睡懶覺(jué)，這是不被允許我；他想掏鳥(niǎo)窩，也不被允許。從這段文字中我能感受到小男孩哈克貝里對自由的向往。我不由聯(lián)想到了自己：我每天都要學(xué)習、做功課，但我并不厭煩這一切，因為這一切是我自愿的。我曾經(jīng)也渴望自由，但現在我更渴望知識，我愿意為了學(xué)習知識而放棄自由，正如老師說(shuō)的那樣：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。讀書(shū)不是唯一的出路，但一定是最好的出路。
合上書(shū)本，我閉目凝神：追求自由本沒(méi)有錯，但人們想要的太多，自古以來(lái)就有“魚(yú)和熊掌不能兼得”一說(shuō)，很多人為了其他而放棄了自由，所以自由是許多人向往卻得不到的東西。這，才是那些人追求自由的意義所在吧！
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感11
最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)，名字叫《湯姆 索亞歷險記》，這是美國大文豪馬克。吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)的。故事的時(shí)代背景，是19世紀美國新秘密比河的圣彼得堡。我非常喜歡本書(shū)中的主人公湯姆。
湯姆是一個(gè)聰明頑皮，好奇心強，喜歡冒險向往英雄業(yè)績(jì)的孩子。他對于家庭中死板嚴格的生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn，他感到煩厭透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險，一心要做個(gè)統帥眾強盜的首領(lǐng)。
湯姆為人聰明，善良，正義，頑皮。湯姆很聰明，就拿第二章來(lái)說(shuō)吧。波利姨媽?xiě)土P湯姆粉刷墻，因怕受本羅杰斯的嘲笑，他故意顯出刷墻是一種有意義的事，是一種不是任何人都能做的事。這樣刷墻就變得很神圣了，騙到本羅杰斯幫他干活和本羅杰斯的蘋(píng)果，接著(zhù)有更多的小朋友被湯姆給“騙”了。湯姆不僅完成了波利姨媽給她的任務(wù)，而且還得到了許多東西，變成了“小富翁”。
湯姆也很淘氣，為了不讀書(shū)，決定和兩個(gè)小伙伴一起去當海盜，乘船到了一個(gè)地方，在那停留了幾天，人們以為他們都死了，就在教堂為他們舉行葬禮，但沒(méi)想到他們卻沒(méi)有死，而且活的好好的。因為他們的淘氣，害的親人傷心了好幾天。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到財寶，成為了首屈一指的大富豪。湯姆也很正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯莫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
湯姆非常討厭學(xué)習，還因為討厭學(xué)習，被波利姨媽打了好幾次，她對主日學(xué)校，討厭透了，他也不喜歡去教堂。
《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)教會(huì )了我：做事要跟隨自己的內心，做事不能輕易地放棄，不成功要不斷努力，不能氣餒。做事要敢于嘗試，沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么會(huì )知道自己不行呢？面對困難和挫折時(shí)，保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，用自己的勇敢和正義獲得了友情，這值得我們學(xué)習。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感12
看，那兒有個(gè)小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機靈，在小伙伴眼中無(wú)所不能；他，勇敢善良，敢于指認殺人兇手；他，獨立自主，與小流浪漢一起冒險。他是誰(shuí)？Yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡(jiǎn)單��！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當我認識這位“小大人”時(shí)，也同時(shí)發(fā)現了中國孩子與外國的孩子的區別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關(guān)在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長(cháng)對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長(cháng)則大力支持，反而有利于孩子的成長(cháng)。
盡管按我們中國人的標準，湯姆·索亞算不上是個(gè)好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會(huì )有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當時(shí)的政治、種族混雜以及貧困等問(wèn)題。這個(gè)小男孩的歷險中發(fā)生了幾個(gè)離奇的故事，有很多傳說(shuō)故事里才有的情節，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等表現出了人物的特點(diǎn)，為我們勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現的形象，一個(gè)動(dòng)作就表現出了人物的性格，一句話(huà)就表現出了人物復雜的心情。調皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛(ài)的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個(gè)個(gè)，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀(guān)察社會(huì )，用特有的幽默的講述了一個(gè)精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個(gè)連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個(gè)充滿(mǎn)趣味又無(wú)拘無(wú)束的童年。如果你還沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，趕快，和小湯姆一起去冒險吧！
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感13
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，是它讓我懂得了什么才是真正的勇氣與雄心。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：以湯姆·索亞為首的三個(gè)頑皮男孩向往驚險刺激的冒險生活，鼓足勇氣劃著(zhù)木筏離開(kāi)家，到孤島去露營(yíng)……男孩們飛揚的勇氣與雄心，與他們曲折驚險的尋寶歷險，共同構成了幽默，緊張，扣人心弦的探險經(jīng)歷。
讓我感受最深的是：湯姆和哈克在是否出家庭為無(wú)辜的波特作證這件事上出現了矛盾。讀到這，我第一次感受到湯姆非常悲傷。一開(kāi)始，湯姆和哈克都不約而同地選擇了逃避，沉默以求自保；但湯姆還是正義壓倒了自己內心的恐懼，湯姆勇敢地站出來(lái)，指出了真正的殺手。從中，我體會(huì )到：湯姆不會(huì )因為私人恩怨，而放棄幫波特作證，指出真兇。這更加體現出湯姆是一個(gè)富有同情心，善良正義的本性。
在被湯姆善良正義的本性所打動(dòng)的同時(shí)，我也出現了一個(gè)疑問(wèn)：湯姆為什么能讓別的孩子心甘情愿地替自己干活呢？這個(gè)問(wèn)題我百般思考后，終于在一句話(huà)中明白�！八呀�(jīng)不知不覺(jué)的發(fā)現了人類(lèi)行為的一大法則——那就是讓一個(gè)大人或一個(gè)小孩渴望干什么事，只需設法將這事變得難以到手就行了�！蔽易屑毱肺哆@句話(huà)，最后才明白：別人好奇或者是渴望做的事，自己設法讓這件事變得難，這樣使別人更加好奇，更加渴望做成。
文中有一個(gè)故事讓你無(wú)法相信，那就是自己出現在自己的葬禮上。聽(tīng)起來(lái)你一定覺(jué)得不可思議吧！但是湯姆就經(jīng)歷過(guò)一次——出現在自己的葬禮上。為什么他早不回來(lái)，晚不回來(lái)，偏偏在舉行葬禮時(shí)出現。這樣也體現出湯姆是一個(gè)調皮的孩子。
我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)后，深受感觸。同時(shí)，也體會(huì )到了什么才是真正的勇氣、雄心、調皮、同情心和善良。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感14
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的名著(zhù)之一。讀起來(lái)是人驚心動(dòng)魄，很趣味。
主人公湯姆與哈克貝利·費恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一齊，雖然不像我們此刻有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的歡樂(lè )，他們就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡樂(lè )的讓我們羨慕。他們不愛(ài)聽(tīng)牧師的那些話(huà)，和學(xué)校無(wú)味的生活，也不喜歡假惺惺的好學(xué)生，他們只要歡樂(lè )就行。
湯姆是個(gè)聰明機智的孩子，當他和貝奇困在一個(gè)山洞里的時(shí)候，應對那些飛來(lái)飛去的蝙蝠，和漆黑的夜晚，誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)他們的話(huà)語(yǔ)和傾訴，誰(shuí)動(dòng)他們的心聲。這個(gè)山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個(gè)孩子的心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒(méi)了，也不會(huì )報什么期望�？蓽吩谶@種情景下也能鎮定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來(lái)的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開(kāi)繩子……最終，湯姆他們最終被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無(wú)數的恐懼，但他們沒(méi)有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒(méi)吭聲。我們就應當具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的時(shí)候，不免試一試，也許，成功就在眼前。
當湯姆發(fā)現了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養了哈克，并將他的錢(qián)照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每一天都有一塊大洋，就是應為哈克的富有，他的生活不像以前那樣隨意對他來(lái)說(shuō)，能夠自由自在過(guò)自我喜歡的生活就是歡樂(lè )。錢(qián)，永遠是買(mǎi)不了歡樂(lè )的。再看看此刻的我們，整天以玩電腦，看電視為歡樂(lè )，這樣會(huì )使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，還容易近視，我們應當親近于大自然，在生活中尋找真正的歡樂(lè )。
也許，這本書(shū)能讓我們有應對困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。
初一學(xué)生《湯姆索亞歷險記》讀后感15
“哎，一個(gè)和我差不多大的小孩子，能有什么歷險，奇遇呢?”剛開(kāi)始見(jiàn)到這本書(shū)的名字和簡(jiǎn)介，就有點(diǎn)奇怪。它大大吸引了我，所以我選擇了這本書(shū)，《湯姆索亞歷險記》來(lái)作為我今天作文的主題。
湯姆索亞本來(lái)是一個(gè)壞孩子，可以這么說(shuō)，他一直都是壞孩子，大家公認的。湯姆的姨媽也很發(fā)愁，因為她其實(shí)很愛(ài)湯姆，但湯姆又不聽(tīng)話(huà)，所以一直讓她的心軟不下來(lái)。但因為一個(gè)女孩的到來(lái)，讓湯姆整個(gè)人都變化了：他愛(ài)上了她!但是戲劇化的情節發(fā)生了，他想跟女孩訂婚，但是不小心嘴漏，說(shuō)他已經(jīng)跟另一個(gè)女孩訂過(guò)婚。結果，那女孩生氣了，跑開(kāi)走了，再也沒(méi)有跟湯姆說(shuō)過(guò)話(huà)。從此以后湯姆整個(gè)人就變了，他想：或許我變的更好，成為好孩子，她就會(huì )理我了呢。也就是說(shuō)，那個(gè)女孩改變了湯姆的一生。
我太喜歡湯姆了，尤其是他的品質(zhì)。在描寫(xiě)湯姆和那個(gè)女孩第一次吵架之后，女孩做錯了事的那段，是我最喜歡的： 女孩無(wú)意中把校長(cháng)最喜歡 最珍惜的書(shū)給撕破了，并且給湯姆看到了。當校長(cháng)問(wèn)起是誰(shuí)撕的時(shí)候，女孩正準備站起來(lái)受罰，但突然間，湯姆站了起來(lái)，說(shuō)：“是我撕的�！毙ｉL(cháng)拿著(zhù)教鞭，讓湯姆脫下外套，一直抽打到手酸痛，才讓湯姆回座位。湯姆的勇氣和承擔責任(盡管不是他做的)讓我佩服。并且總他身上看到的男子漢的氣概，為了保護女孩不被校長(cháng)抽打，自己站了起來(lái)，我也是十分崇拜他的，因為他年僅10歲啊!(比我小)
像《湯姆·索亞歷險記》這樣的書(shū)，足夠來(lái)概括我們坎坷的人生，一句話(huà)來(lái)說(shuō):人生的旅途，正因為有喜有憂(yōu)，有笑有淚，才變得更加美好......
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