初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字，歡迎閱讀與收藏。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字1

　　起初看到這個(gè)題目，我以為這是這是一本關(guān)于物理的書(shū)，講述怎樣煉鋼。讀后才明白，這是一本講述精神的書(shū)。

　　文章的主人公保爾？柯察金是一個(gè)堅強勇敢的人，是一個(gè)具有鋼鐵般性格的勇者。他的一生，處處閃耀著(zhù)不息的上進(jìn)心。十月革命的成功和社會(huì )主義建設的輝煌成就，為那一代人鋪下了錦繡前程；可保爾卻在二十四歲的大好年華被病魔擊倒在床，并依靠養老金生活。他全身癱瘓、雙目失明、失去了基本的生活自理能力�？伤�，卻在這一次又一次的暴風(fēng)雨中站起來(lái)了。

　　是的，我們不一定會(huì )遭遇保爾那樣的不幸，也不一定會(huì )做出和他一樣的壯舉。但我們可以學(xué)習他的精神！首先，我們要學(xué)習保爾那永不放棄的精神。在癱瘓后，他為自己選擇了通過(guò)文學(xué)創(chuàng )作回歸戰斗隊伍之路。為此，他幾乎做了五年的自學(xué)準備。一個(gè)只有三年小學(xué)學(xué)歷的人，能夠在自己身體日漸虛弱的情況下，有如此豪邁的理想，這是多么可貴的斗爭精神。當他百病纏身、臥床不起的時(shí)候，沒(méi)有愁眉苦臉，也沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有流淚和嘆氣。他的一生都貫穿著(zhù)對美好理想的追求以及頑強不息的拼搏精神。

　　也許，某天的作業(yè)多得讓你無(wú)法完成；也許，某道難題讓你絞盡腦汁也無(wú)能為力。但是，你只要想到，有好多人擁有先天性的缺陷，而他們也沒(méi)有怨誰(shuí)，而是自己努力地戰勝這些缺陷，反過(guò)來(lái)想想，自己這一點(diǎn)困難又算什么呢？

　　讀完這本書(shū)，再次思考文章的題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》人的一生不就如同一個(gè)煉鋼的過(guò)程嗎？不斷磨練，不斷積累，最后一定會(huì )成功。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字2

　　“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人而言只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞愧……”看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，這句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)使我懂得了生命的意義。

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，保爾從小受盡了折磨，長(cháng)大后，在參軍的過(guò)程中，身體受到極大的傷害。雖然生活的道路漫長(cháng)又坎坷，但保爾以頑強不屈的精神戰勝了種種困難，寫(xiě)出了一部震撼人心的小說(shuō)：《暴風(fēng)雨中誕生的兒女》。在生活中，一次又一次沉痛的打擊并沒(méi)有使他低頭，而是越加在挫折中展示出了驚人的力量。

　　現在我們的生活條件都比較優(yōu)越，都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”。我們就如同溫室中綻放的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打。如果我們在生活中遇到一點(diǎn)挫折，是否能像保爾一樣勇敢地面對困難，并解決困難呢？保爾那堅強不屈的精神，就如同遭受地震襲擊的四川人民。雖然他們面臨的是困難重重，但他們沒(méi)有放棄這片滿(mǎn)是廢墟的家園，而是以臨危不懼、堅韌不拔的精神在這片廢墟上重建美好的家園……

　　正如保爾教育我們如何戰勝困難。他一個(gè)全身癱瘓的人都能為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，而我們這些在人民關(guān)懷下，撫育下的少先隊員，又怎能被困難嚇倒呢？每當我在逆境中想要放棄的時(shí)候，是保爾指引我走出逆境；每當我遇到挫折落淚時(shí)，是保爾鼓勵我擦干淚水，勇敢地站起來(lái)面對困難。在生活中，保爾時(shí)時(shí)教育著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，使我奔向那輝煌的成功之路。

　　“人的一生，不可能一帆風(fēng)順，從哪跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！变撹F是需要用烈焰來(lái)鍛造的，只要我們在生活中能像保爾一樣堅強不屈，奮勇拼搏，就能成為一塊真正的鋼鐵。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字3

　　人生如同煉鋼，如果你不甘心做一塊廢鐵而想成為鋼鐵，就必須在那烈焰熊熊的熔爐中經(jīng)受冶煉，在艱難困苦中不斷成長(cháng)。這是我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的深刻感受。

　　書(shū)中主人公保爾以及眾多的革命青年在布爾什維克的領(lǐng)導下，為革命事業(yè)拋頭顱，灑熱血，最終在革命的熔爐中百煉成鋼！有人說(shuō)，保爾是天生的英雄，其實(shí)這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的，英雄都是在艱難困苦的磨礪中成長(cháng)的。

　　保爾之所以能成為英雄，是因為他不懼怕任何艱難險阻。在戰火紛飛的戰場(chǎng)，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設工地上，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體狀況越來(lái)越差的打擊，他仍沒(méi)有屈服。經(jīng)歷無(wú)數艱難困苦之后，他終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(cháng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰士。

　　像保爾這樣在艱苦中成長(cháng)并取得輝煌成就的人還有很多。舉世聞名的文學(xué)家高爾基幼年父母雙亡，寄居在開(kāi)小染坊的外祖父家。后來(lái)，外祖父破產(chǎn)了，年僅10歲的高爾基就開(kāi)始在社會(huì )上流浪。雖然生活在如此艱苦的環(huán)境下，他仍然堅持自學(xué)，讀了很多書(shū)，積累了豐富的學(xué)識，為最終成為世界知名作家打下了堅實(shí)的基礎。高爾基在如此艱苦的環(huán)境中取得巨大的成就，他的精神令人敬佩，也給人以深刻的啟迪。

　　人生的路是坎坷不平的，人的成長(cháng)也總是伴隨著(zhù)艱難困苦的，但在克服艱難困苦的過(guò)程中，我們也在慢慢地成長(cháng)。在突破障礙、戰勝困難后，回顧成長(cháng)的道路，我們會(huì )領(lǐng)悟到，難苦是磨煉人生的火焰，多少英雄、偉人，正是在這熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的。

　　作為新時(shí)代的青年，和保爾、高爾基相比，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難都是微不足道的，所以我們更應該勇于面對艱難困苦，經(jīng)受種種考驗，成為具有堅強意志、能勇挑重任的有用之人。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字4

　　最近，我閱讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的自傳性小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》�；叵肫饋�(lái)，真可謂是受益匪淺。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》記敘的是主人公保爾柯察金從一個(gè)社會(huì )底層掙扎的貧苦少年，逐漸成長(cháng)為一個(gè)為祖國和人民的事業(yè)奮斗終身的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的歷程。后來(lái)保爾柯察金雙目失明，全身癱瘓，在深陷絕境的情況下，他不安于等死，而是拿起唯一還能使用的武器——筆。歷時(shí)三載，終于創(chuàng )作出一部不朽的杰作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，實(shí)現了重返新的戰斗崗位的理想。

　　我不禁被保爾柯察金頑強的毅力和無(wú)比的信念深深震撼了。正如作者所言：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢�！�

　　古今中外，也有許多人像保爾柯察金一樣有著(zhù)頑強的毅力和無(wú)比的信念。司馬遷，飽受宮刑，但憑借著(zhù)一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念得以讓《史記》流傳千古；戴安娜高登，夢(mèng)想成為滑雪運動(dòng)員，然而她不幸地患上了骨癌，被迫鋸掉右腿，卻依靠著(zhù)“我要為自己的生命負責！決不輕言放棄，我要向逆境挑戰！”的毅力創(chuàng )下了多項世界記錄；史蒂芬霍金，重度殘疾，可他并沒(méi)有因此消沉，反而越挫越勇，創(chuàng )造了科學(xué)史上的一個(gè)奇跡……

　　是什么讓他們取得了如此輝煌的業(yè)績(jì)？是毅力和信念，是頑強的毅力和無(wú)比的信念！

　　是啊，毅力是一種鍥而不舍的精神，信念更是一個(gè)人的奮斗目標。有了它們，我們在學(xué)習中、在生活中不論遇到什么困難、坎坷，才能顯得無(wú)所畏懼、奮發(fā)向上。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹？我堅信：在人生的漫漫長(cháng)途中，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到彎道，而毅力和信念就好比黑夜中的一座燈塔，在前面為我們領(lǐng)航，引領(lǐng)我們奔向成功的彼岸！

　　毅力、信念創(chuàng )造奇跡！

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字5

　　當翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我又一次被保爾感動(dòng)了。這是一部燦爛的人生教科書(shū)，它鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，引導我們勇敢前行。

　　小說(shuō)講述主人公保爾·；柯察金從12歲起當童工，在社會(huì )最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在老布爾什維克朱赫來(lái)的影響下走上了革命道路。一系列的人生挑戰戰場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折還有工地上的磨練甚至病痛的折磨。然而他沒(méi)有退縮，他堅強、隱忍，即使病魔無(wú)情地奪走了他的健康，他仍然繼續與命運抗爭，以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，貢獻了自己的一切力量。

　　保爾的形象那么真實(shí)感人：他勇于獻身，拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)憎分明；他不畏艱難，挑戰病魔；他永不言敗，頑強生活......他擁有為共產(chǎn)主義理想獻身的精神和崇高的道德品質(zhì)還有鋼鐵般的意志和毅力以及不畏艱難困苦一往無(wú)前的革命氣概。

　　保爾那崇高的精神正是我們所需的�，F在的我們，豐衣足食，養尊處優(yōu)，早已喪失了對困難的免疫力，缺少像保爾那樣的精神品質(zhì)，所以當我們面臨困難時(shí)往往手足無(wú)措，不堪一擊。正因如此，保爾堅強勇敢，無(wú)私奉獻的精神更值得我們學(xué)習。

　　除此之外，小說(shuō)本身的的寫(xiě)作技巧就很高超，除了基本的敘事以外，同時(shí)穿插了書(shū)信、日記等，使人物形象飽滿(mǎn)充實(shí)，有血有肉，而且書(shū)中的心理和環(huán)境描寫(xiě)很大程度上豐富了人物性格，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現力。

　　我們不僅從書(shū)中汲取精神養料，同時(shí)也提高了自己的寫(xiě)作水平，他是我們人生燦爛的教科書(shū)。我不會(huì )忘記保爾勇敢挑戰困難的場(chǎng)景，更不會(huì )忘記那段不知鼓舞、激勵過(guò)多少人的人生格言人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字6

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)對大家并不陌生，書(shū)中的主人公是保爾·柯察金。

　　保爾他是一位堅強，勇敢的共產(chǎn)黨員，但是之前的路卻是多么堅辛。他一生坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去的呢？是毅力，毅力給了他無(wú)窮的力量，老天爺也使他有了次生命。自從認識水兵赫來(lái)以來(lái)，他的心就被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折，他終于成了一名共產(chǎn)黨員，他出生入死，英勇殺敵，在戰斗中受了不少傷，但是無(wú)論傷勢有多嚴重，他總是不忘黨，重返隊伍開(kāi)始了新的生活。

　　他熱愛(ài)祖國，在戰場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，后來(lái)他被疾病纏身，但他依然不放棄工作，既使有休假養病的機會(huì )，他也不愿放棄工作，依然鍥而不舍，站在工作的崗位上。

　　在他身上有一種“男人性格”的硬度，他敢于向命運挑戰。有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神。他是個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì )最低層，受壓迫、欺辱，處在饑餓和死亡線(xiàn)上。但是，他敢于向不公平屈辱的社會(huì )地位挑戰，敢于改善自己和勞苦大眾的命運。

　　正直、勇敢、堅強，這是保爾所具備的品質(zhì)，也是我們應該具備的品質(zhì)。在學(xué)習中，我們應該學(xué)習保爾，在生活中，我們應該學(xué)習保爾，在勞動(dòng)中，我們應該學(xué)習保爾，在失敗和成功時(shí)，我們更應該學(xué)習保爾！

　　讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到：毅力，毅力對人來(lái)說(shuō)是多磨重要，一個(gè)人的毅力可以改變一個(gè)人的一生；理想，理想對于人來(lái)說(shuō)是多磨重要，理想可以使人奮發(fā)向上，努力進(jìn)取。

　　生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢的去面對，等事情一過(guò)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠值得我們學(xué)習。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字7

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)書(shū)名大家一定很熟悉吧。書(shū)中的主人公保爾柯察金是一名熱血青年，他不但勇敢、勤勞、善良，而且慷慨大方，樂(lè )于助人，胸懷大志，熱愛(ài)祖國。保爾原本是一個(gè)頑童，但在經(jīng)歷了種種磨難之后，他成功蛻變成一位信念堅定、品格高尚的共產(chǎn)主義戰士。他的勵志故事激勵了許許多多那個(gè)年代和這個(gè)年代的'青年，保爾也成為了俄國文化中的典型人物。

　　保爾的家庭并不富裕，12歲就輟學(xué)做工，由于他小的時(shí)候很淘氣，愛(ài)搞一些惡作劇，還打架，很多有錢(qián)人總愛(ài)欺負他。保爾恨透了橫行霸道的有錢(qián)人。即便年歲的增長(cháng)，保爾愛(ài)打架的毛病總改不掉。

　　一次，在河邊釣魚(yú)的保爾認識了一位既有文化又年輕漂亮的有錢(qián)小姐冬妮婭。剛開(kāi)始，保爾對她不喜不怨，但日久見(jiàn)人心，冬妮婭對保爾的關(guān)心，保爾對冬妮婭的理解使得他們成為了摯友�？墒呛�(jiǎn)單快樂(lè )的日子總是那么短暫，惡人維克托要殺害保爾，為了活命也為了保護冬妮婭，保爾逃走了，再也沒(méi)有回來(lái)。

　　從那以后，保爾勤于工作，幾次上戰場(chǎng)都不幸負傷，卻因為跟隊長(cháng)有誤會(huì )而默默離開(kāi)軍隊。即便沒(méi)法工作，保爾仍立志寫(xiě)下《暴風(fēng)雨的女兒》。他沒(méi)日沒(méi)夜廢寢忘食終于完成了這部巨作，卻在郵寄時(shí)被弄丟。沒(méi)有想象中的暴怒，他只是暗暗對自己說(shuō)，沒(méi)事，還有希望。于是他又重新寫(xiě)。功夫不負有心人，他的重寫(xiě)了這部小說(shuō)并出版，在當時(shí)引起了巨大的反響。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了一些我之前并不明晰的道理。人生路漫漫，不可能總是一帆風(fēng)順，但鮮花與掌聲永遠只會(huì )獻給最懂得堅持最努力付出的人。我們要像保爾一樣，不畏沿途的艱難險阻，勇往直前。成功就在前方！

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字8

　　正如一句名言所說(shuō)：滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。文中的保爾正是憑著(zhù)堅強的意志，為革命事業(yè)做出了莫大的貢獻。

　　文中有一句話(huà)讓我受益匪淺：最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò);當他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)–為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@句話(huà)是保爾在自己戰友的墓前發(fā)出的豪言壯語(yǔ)。表現了保爾歲身患重病，但決心要為革命事業(yè)做出貢獻的思想感情。也體現了他意志的堅定。

　　記得有一次，爸爸聽(tīng)說(shuō)我想學(xué)自行車(chē)，連忙買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，帶我來(lái)到工廠(chǎng)開(kāi)始練了起來(lái)，看到嶄新的自行車(chē)，我迫不及待的坐了上去。爸爸扶著(zhù)我慢慢的騎著(zhù)，漸漸地，爸爸開(kāi)始松手讓我自己騎。我正饒有興趣的騎著(zhù)，突然，在一個(gè)轉角處，我一不小心把單車(chē)騎歪了，砰地一聲，我連自行車(chē)重重的摔在了地上。

　　爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，將我扶起幫我擦去了身上的灰塵。我沮喪對爸爸說(shuō)：“爸爸，自行車(chē)太難學(xué)了，我還是不學(xué)好了�！卑职诌B忙說(shuō)“小東，只有經(jīng)過(guò)困難，你才能學(xué)會(huì )自行車(chē)�！卑职值脑�(huà)使我充滿(mǎn)了力量。我連忙繼續騎了起來(lái)。沒(méi)騎多遠，我又從自行車(chē)上摔了下來(lái)，這次，我的腳被割傷了，我連忙用手按住傷口，簡(jiǎn)單的包扎了傷口之后，我連忙自行車(chē)上繼續騎了起來(lái)，在接下來(lái)的過(guò)程中，我還是摔了下來(lái)，可是我憑著(zhù)堅強的毅力，人一下子站起來(lái)繼續學(xué)，最后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　在平時(shí)也一樣，我們會(huì )大大小小的困難，在這時(shí)，我們要用自己堅強的意志去克服困難，獲得成功。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字9

　　人生就如同煉鋼，沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的�！拌F”變“鋼”，只是一種途經(jīng)——“煉”。

　　人最寶貴的是生命，生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應當怎么過(guò)；當他回首往事時(shí)，不會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚�！边@是奧斯特洛夫斯基在作品《鋼鐵是怎樣煉成的》里寫(xiě)道的。當我看見(jiàn)這本書(shū)的名字時(shí)，我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，本著(zhù)表面的去看鋼鐵的制作過(guò)程。故事原來(lái)是保爾出身于一個(gè)貧困的家庭，飽嘗人間疾苦。為了解放而參加戰斗，后來(lái)積勞成疾和舊傷復發(fā)而癱瘓，不久雙眼又失明。但病魔沒(méi)有打倒保爾，他堅強的選擇了寫(xiě)作之路，克服堅難險阻后，他出版了自己的第一部小說(shuō)——《暴雨中的兒女》。當我讀完整本書(shū)時(shí)，早已忘了我的疑問(wèn)。而取代的是對保爾的敬佩之情。失明的保爾堅強的用手來(lái)摸索文字以此認識文字，在用口述表達出版這個(gè)過(guò)程中他經(jīng)歷了多大的困難呀，這痛苦是常人無(wú)法承受的。

　　從媽媽口中得知，鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻后形成的，所以它很堅硬。這正是保爾的品質(zhì)，堅不可摧。人生是一段曲折而坎坷不平的路，正如羅曼羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅定的信念和頑強的毅力�！痹谶@旅途中你會(huì )遇到重重的困難，要面對失敗的打擊和不被理結的痛苦，但是這一切都是短暫的。在突破障礙，戰勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到那是磨煉人生的火焰。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边�記得那個(gè)聾啞的海倫，還有那個(gè)被稱(chēng)為瘋子的梵高……等等的偉人，他們不是也經(jīng)歷了從“鐵”變“鋼”的嗎，他們成功了。

　　人生猶如一本書(shū)，愚蠢者只會(huì )草草翻過(guò)，聰明人則會(huì )細細品味；有時(shí)人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的；有時(shí)人生是一場(chǎng)長(cháng)跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達終點(diǎn)，就是勝利。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字10

　　有時(shí)候，我好像又聽(tīng)到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。

　　這一切，都在我的眼前形成巨大的問(wèn)號，人為什么而活著(zhù)，為什么?

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我對人生有了新的認識和感悟。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話(huà)：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺(jué)到人民需要他，知道他的生存并非無(wú)益�！笔堑�，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的，才不會(huì )被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì )在斗爭中堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，理解人生，熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的，我們一定會(huì )想到那熊熊的高溫煉爐，鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!

　　保爾決不是一個(gè)天生的英雄，而是通過(guò)自身斗爭，在種種困難中磨練，從而由一個(gè)出身貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高理想、堅強意志和剛強性格的共產(chǎn)主義戰士。當保爾因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著(zhù)死亡的威脅時(shí)，仍然是那樣地頑強不屈，把筆作為武器，開(kāi)始新的生活。

　　朋友們，當你面對漫長(cháng)的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么?你準備怎樣適應?是否和我一樣也曾經(jīng)感到過(guò)困惑呢?而保爾的故事無(wú)疑是一只催化劑，為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。雖然現實(shí)生活中未必再要求我們像保爾那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，但是在我們日常學(xué)習生活中，保爾的那種為人類(lèi)進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻的精神;那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進(jìn)取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神，仍是我們在學(xué)習中應該具有的。

　　人最寶貴的是生命，而在生命中最寶貴的卻是永不停止的奮斗，只有奮斗過(guò)，我們才不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。讓不息的生命在奮斗中綻放燦爛的光彩，讓不息的生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸，讓奮斗的青春在搏擊中展示獨特的風(fēng)采，讓絢爛的人生在奮斗中綿延成為美麗的詩(shī)行!

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字11

　　生長(cháng)在絕壁上的花，永遠只為藍天而怒放。

　　合上《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中涌現出許許多多的保爾的形象，最終，恍然發(fā)現，保爾不就是朵絕壁之花嗎？

　　絕壁之花，永不屈服于命運，這不就是保爾的真實(shí)寫(xiě)照嗎？敵人的槍、轟鳴的炮、奪命的傷寒、高位截癱……一切一切的困難在保爾的眼中如同過(guò)眼云煙一般。戰斗，戰斗！是的，不停地戰斗！這就是保爾·柯察金，這就是新一代的蘇維埃！他們就是不向命運低頭，它們就是要扼住命運的咽喉，因為他們明白，只有如此，才能在絕壁中生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花。

　　絕壁之花，心中永遠懷著(zhù)希望。在與困難斗爭的同時(shí)，保爾心中總有著(zhù)解放蘇維埃的希望。正是這希望的力量，促使保爾勇往直前、風(fēng)雨無(wú)阻，正是這希望的力量，鞭策保爾披荊斬棘、浴火重生。因為有了希望，錢(qián)學(xué)森不顧美方的阻撓毅然回國；因為有了希望，魯迅不懼國民黨威脅執筆反抗；因為有了希望，同胞們面對地震心手相連，筑起了大愛(ài)之墻……這就是希望所蘊含的巨大能量，這就是有志之士的脊梁！

　　絕壁之花，在高處散發(fā)光芒，如同風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，在高處向世人展示她的美麗與剛強。掙開(kāi)了困境的枷鎖后，保爾留給人們的便是它的高度和亮度。沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮，何來(lái)《暴風(fēng)雨所誕生的》？沒(méi)有黑暗的困擾，何來(lái)《假如給我三天光明》？沒(méi)有跌宕起伏的人生，何來(lái)慷慨激昂的《命運》？褪去了烏云的遮擋，絕壁之花便可散發(fā)出太陽(yáng)的光芒。

　　“我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻給了世上最壯麗的事業(yè)——人類(lèi)的解放而斗爭！”這就是保爾，這就是絕壁之花！

　　為藍天而生長(cháng)的絕壁之花，永遠在云間高聲歌唱！

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字12

　　好書(shū)如春雨，洗滌我們心靈的塵埃：好書(shū)如路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；好書(shū)如羅盤(pán)，指引我們的方向；好書(shū)如陽(yáng)光，給逆境中的我們送來(lái)慰藉。

　　一縷和煦的晨光射進(jìn)窗口，手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》細細品味，任光束在翻動(dòng)的扉頁(yè)上跳躍。一本好書(shū)，令人如癡如醉……

　　他，是烏克蘭一個(gè)工人家庭的孩子，黑暗的童年生活鑄就了他堅強的性格：面對神父一次次無(wú)情的羞辱，他始終昂著(zhù)頭，仿佛他不是一個(gè)窮小子，而是一位高傲的王子。他，就是—保爾柯察金。

　　保爾從小質(zhì)樸，無(wú)所畏懼，勇敢的他痛恨剝削階級，渴望反抗。在硝煙彌漫的時(shí)刻，他加入了抗戰隊伍，經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力成為了一名革命戰士，歷經(jīng)滄桑的他贏(yíng)得了別人的尊重。保爾酷愛(ài)看書(shū)，盡管他并沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū)，但對他來(lái)說(shuō)，書(shū)就是精神糧食。但是現實(shí)生活中的我們呢？坐在寬敞明亮的教室中，卻以為讀書(shū)是苦差事，我們怎能和保爾相比？

　　跟保爾相比，我是多么地慚愧。從呱呱墜地那時(shí)起，親人的愛(ài)就緊緊將我們裹圍，我們的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )與光彩，可我們卻還不知足，時(shí)時(shí)抱怨著(zhù)生活中的不快。相對保爾來(lái)說(shuō)，我們簡(jiǎn)直是生活在天國。是的，我們一直都很幸福，只是我們總傻傻地認為幸福的天使還沒(méi)有降臨，卻不知道它一直在我們的身邊徘徊！

　　學(xué)學(xué)保爾吧！學(xué)習他鋼鐵般的意志，學(xué)習他純潔高尚的品質(zhì)，學(xué)習他堅持理想，不放棄希望的態(tài)度。請相信，態(tài)度會(huì )影響我們的一生。

　　夕陽(yáng)西下，輕輕地合上書(shū)本，只聽(tīng)保爾告訴我：溫室里的花兒經(jīng)不起風(fēng)雨，可能會(huì )被生活遺棄，被社會(huì )淘汰，只有擁有堅強的性格，堅定的信念，才能成為生活的強者！

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字13

　　我看了好幾遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能背誦出來(lái)呢！

　　人怎樣活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)給出了答案。保爾·柯察金殘疾后，毫不灰心，還堅持學(xué)習，努力地工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)他雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊��！可是他沒(méi)有灰心，毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的努力，在經(jīng)歷了那么多常人難以想象的艱辛后，他終于成功地完成了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)讀著(zhù)，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。像他這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？讀完這本書(shū)，終于發(fā)現是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他，鼓舞他創(chuàng )造了奇跡。

　　保爾·柯察金，一位可敬的共產(chǎn)主義戰士，他為我們樹(shù)立了身殘志堅的偉大榜樣。我有一位男同學(xué)也是殘疾人，他患有先天性心臟病，十幾年來(lái)，病魔纏著(zhù)他、折磨著(zhù)他，使他不能像其他同學(xué)那樣活躍在操場(chǎng)上、球臺前；他也不能參加集體活動(dòng)，因為他稍微活動(dòng)一下，就會(huì )臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。他上學(xué)全靠爸爸用自行車(chē)接送。上學(xué)時(shí)，他的爸爸要把他從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，午飯由同學(xué)們給他送到教室。他曾一度意志消沉，但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他變得堅強起來(lái)了。

　　我也要像保爾·柯察金那樣，把我所學(xué)的知識貢獻給社會(huì )和人民，為祖國的建設奉獻一份力量。有了奮斗的目標，有了學(xué)習的榜樣，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字14

　　朋友，當你打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，也許你還不知道它曾經(jīng)激勵過(guò)多少熱血青年，幫助過(guò)多少人認識和理解生命的意義與價(jià)值。但是你一定熟悉這樣的句子：人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧。

　　那么，人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一個(gè)問(wèn)題：保爾殘廢后，毫不灰心，還要頑強地學(xué)習，努力地工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了，這對已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強的努力，他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。

　　我靜靜地讀著(zhù)，心中卻如波濤起伏的大海一樣洶涌澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，到底是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？在我讀完這本書(shū)后，終于明白了：是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在呼喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強的與疾病作斗爭的動(dòng)力。保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好，它激勵著(zhù)我去創(chuàng )造生命的價(jià)值，去體驗生活的最高意義；它還鍛煉著(zhù)我的堅強意志，培養著(zhù)我的遠大抱負，樹(shù)立著(zhù)我的崇高理想，更激勵著(zhù)我要不斷地學(xué)習，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。

　　朋友，認真地讀一讀這本小說(shuō)，你會(huì )得到意想不到的收獲——精神上的洗禮和心靈上的震撼。

初中暑假讀書(shū)作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字15

　　當我第一次看這本書(shū)，這本書(shū)已經(jīng)把我深深地吸引了。當時(shí)我一篇篇貪婪的閱讀著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候，我體會(huì )到了人生的寶貴。

　　這本書(shū)主要講的是主人公保爾的生活經(jīng)歷是坎坷的，他當過(guò)車(chē)站食堂的小徒工，做過(guò)發(fā)電廠(chǎng)鍋爐工的助手。他深刻地體驗到了下層勞動(dòng)人民的艱辛和苦難。這使得他養成了嫉惡如仇的個(gè)性和堅毅的品行。沙皇的倒臺，使保爾一天天成熟長(cháng)大。

　　保爾多么堅強呀！他還在自己生命最后一刻寫(xiě)下了一篇巨著(zhù)《暴風(fēng)雨中誕生的》，我覺(jué)得我們也應該學(xué)習保爾的這種精神，遇到生活中的困難，不要向困難屈服，要去挑戰它，戰勝它，做一名生活中的強者。

　　保爾到了晚年全身癱瘓，雙目失明，可他仍不放棄對生活的一絲希望，可我們這些健全人是怎么面對生活的呢，有些健全人只遇到一點(diǎn)人生難免會(huì )遇到的事，就對生活喪失了信心，喪失了希望。

　　保爾那種堅忍不拔的精神是常人很難擁有的，要想擁有這種精神是要經(jīng)歷過(guò)很多困難才能獲得的，為什么保爾有那堅忍不拔的精神，因為保爾有一顆戰勝困難的心。

　　看看我們現在，吃的是面包，喝的牛奶，玩的是電腦，再想想保爾那個(gè)時(shí)代，在一個(gè)被黑暗的社會(huì )籠罩著(zhù)的時(shí)代，人們吃不飽穿不暖，還要忍受著(zhù)貴族的欺負，每天都冒著(zhù)槍林彈雨過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子�？上攵�知，我們今天的生活是多么美，可也不能忘了迎來(lái)這美好幸福的人。

　　有的人說(shuō)：困難就像冒著(zhù)風(fēng)沙，背著(zhù)重物前進(jìn)，有的人說(shuō)：困難就像逆水行舟，你不能進(jìn)，那么注定后退，我覺(jué)得我們應該學(xué)習保爾那種不怕困難，堅忍不拔、不到最后決不放棄的精神。向困難挑戰，戰勝困難，世上無(wú)難事只怕有心人，只要我們強，困難一定會(huì )變弱。

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