讀匆匆有感作文400字（精選109篇）

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀匆匆有感作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀匆匆有感作文400字 篇1

　　告訴我，為什么生活一去不復返？

　　打開(kāi)全新的語(yǔ)文書(shū)，見(jiàn)到朱自清祖父寫(xiě)的《匆匆》，激起了我無(wú)盡遐思。他的時(shí)間匆匆忙忙，一去不復返極細致的刻畫(huà)出時(shí)間消逝的蹤跡，隨后寫(xiě)成了這篇對時(shí)光流逝感嘆的文章內容。

　　感嘆時(shí)間的蹤跡，不只是朱自清祖父的感嘆，也有大家。

　　古語(yǔ)云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光。每一秒鐘都很重要，好似你發(fā)愣時(shí)，就白色喪失一寸又一村的時(shí)光。有時(shí)候，我講課在犯困，每一下的呼嚕聲時(shí)間又轉眼即逝了，每一次忽睡忽醒時(shí)，塵世間又走遠。因此 我們要愛(ài)惜時(shí)間，愛(ài)惜每一分每一秒。做事情時(shí)，我們要效率高，又快又準，盡可能保證最好是，以使吸引了時(shí)節約。望著(zhù)數字時(shí)鐘發(fā)愣，嘀嗒嘀嗒，一秒有一秒，一份有一份，可大伙兒有沒(méi)有想到過(guò)：倘若把它節省下來(lái)，發(fā)愣的時(shí)間，一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，那能做些什么？漸漸地看了一本書(shū)？還是例如大發(fā)明家愛(ài)迪生的發(fā)明，他平均值每三天便會(huì )有一項的發(fā)明創(chuàng )造，也是那般把握住每一分每一秒，進(jìn)行了仔細又仔細的科研，僅是尋找作燈泡的原料就做了一千多個(gè)試驗；哪里是超級天才，我將別人飲用咖啡的時(shí)間都用在工作上。杰出的魯迅先生更是那樣的原因，為大家留有了六百多萬(wàn)字的精神財富。

　　沙士比亞曾說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他。更是那樣，時(shí)間又匆匆地閃過(guò)。來(lái)也匆匆，去也匆匆忙忙時(shí)間。

　　讀匆匆有感作文400字 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間就是生命，來(lái)的匆匆，去的匆匆。在朱自清的筆下，我感受到了時(shí)間的寶貴。

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�！惫怅幩萍�，日月如梭。時(shí)間沒(méi)有倒流的時(shí)候，也沒(méi)有停止的時(shí)候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認為，他的時(shí)間在嘆息中閃過(guò)，因為，他視時(shí)間如生命，才感到時(shí)間無(wú)情得流逝，才感覺(jué)自我沒(méi)把時(shí)間填滿(mǎn)，我們也應當學(xué)習他。

　　談?wù)勎易晕�，無(wú)論在那個(gè)假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過(guò)了玩，玩過(guò)了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個(gè)天上，一個(gè)地下�？吹綍�(shū)本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時(shí)間，不然時(shí)間白白流失。無(wú)時(shí)無(wú)刻，他都不放下筆，與筆度過(guò)了漫長(cháng)的人生。

　　讀完這篇文章，我體會(huì )到朱自清對自我已消失的時(shí)間的惋惜，但他很謙虛，將自我的一生投入寫(xiě)作中，他并沒(méi)有浪費時(shí)間，反而我們應當珍惜時(shí)間，畢竟一寸光陰一寸金哪！

　　讀匆匆有感作文400字 篇3

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)了時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？《匆匆》這篇散文向我們提出了這樣的疑問(wèn)，但是卻沒(méi)有做出明確的回答。作者朱自清圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。時(shí)間是怎么匆匆而去的呢？就是在我們洗手時(shí)，吃飯時(shí)，凝然時(shí)悄然無(wú)聲地過(guò)去的。不管怎樣，時(shí)間都不可能為我們倒退或者停留。我們不能改變時(shí)光流逝這一客觀(guān)事實(shí)，唯一能做的就是在這有限的時(shí)間內做些有意義的事，哪怕只給這世界留下一絲痕跡她好，這總比虛度時(shí)光要好。

　　時(shí)間永遠是最慷慨公正，大公無(wú)私的，對每個(gè)人都是一視同仁。不管你腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，他都會(huì )用同樣的態(tài)度對待你。屬于你的，他總是如數奉獻，不屬于你的，他絕不會(huì )多施舍一分半秒。在這時(shí)間面前，每個(gè)人都是平等，相同的，不同的只是看你怎么利用他。你珍惜他，他就在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)；你不在乎他，他就化作輕煙，薄霧，被微風(fēng)吹散，被初陽(yáng)蒸融。

　　看看鐘表上那不停運轉的秒針，聽(tīng)聽(tīng)那滴答滴答的聲音吧，你的生命也在一點(diǎn)一滴地流逝，多么可怕！是放縱他，讓他就這樣白白浪費，還是珍惜他，讓他為你開(kāi)花結果，完全由你決定。

　　記�。菏澜缟献羁於�又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　讀匆匆有感作文400字 篇4

　　時(shí)間總是在悄悄地溜走，再有本事的人也不能把它留住�！霸谀�默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走了�！毕胂胛�，我不知浪費了多少時(shí)間，有一次，我準備做作業(yè)的時(shí)候，突然覺(jué)得很口渴，就去喝水；喝過(guò)水之后，又想去小便。結果，折騰了幾乎有半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。

　　“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊外，又剩些什么呢？”

　　看到這里，我的臉不禁“刷”地紅了：我平時(shí)做什么事都是慢騰騰的，刷牙慢、吃飯慢、穿衣服更慢，爸爸媽媽都叫我“慢�！�，叫我做事快點(diǎn)，可我總是“左耳進(jìn)，右耳出”，把爸爸媽媽的話(huà)當做“耳邊風(fēng)”。朱自清他忙碌了一生，卻仍然認為自己在浪費時(shí)間；而我。唉！

　　讀完這篇文章，我陷入了沉思：有的人雖然知道要珍惜時(shí)間，卻不去做；有的人把一天塞滿(mǎn)事情，也不管有沒(méi)有意義，就以為是珍惜時(shí)間。他們都錯了，珍惜時(shí)間，就是要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習知識，而不是“抓緊”時(shí)間去干一些無(wú)謂的事情。

　　現在，我們應該要珍惜時(shí)間了，它一去不復返，只有讓我們珍惜，讓我們的生命不再匆匆。

　　讀匆匆有感作文400字 篇5

　　新學(xué)期，我學(xué)習了朱自清的散文《匆匆》，文中的啟迪令我受益匪淺。

　　“我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時(shí)光逝去而又無(wú)法挽留，怎能不讓人無(wú)奈與留戀呢？時(shí)間如同一位活潑的少年，來(lái)去輕巧匆忙。時(shí)間與我們形影不離，卻又走得毫不留戀�！暗任冶犻_(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日，我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了了”。時(shí)間毫不停留，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，攔檔不住，挽留不住，嘆息也沒(méi)有用。嘆息本身也是浪費光陰，因為就在你嘆息的時(shí)候，時(shí)光也在流逝。時(shí)光如流水，稍縱即逝。它不會(huì )為誰(shuí)多停留一秒，也不會(huì )為誰(shuí)多奉獻一分，一旦它逝去，就不再回來(lái)。在時(shí)間面前，人人平等，只有珍惜時(shí)間的人，才能跟上時(shí)間的腳步。

　　讀著(zhù)這篇文章，我聯(lián)想到許多名人，比如著(zhù)名的作家路遙。他為了不受其它人的打擾，爭分奪秒地完成自己的作品，背起行李躲到深山里徹夜寫(xiě)作。每天，他連做飯都覺(jué)得浪費時(shí)間，就每天中午泡方便面當午飯。廢寢忘食，奮筆疾書(shū)，他完成了自己的小說(shuō)《平凡的世界》，獲得了茅盾文學(xué)獎。路遙的惜時(shí)精神令我佩服，而想想我自己，每天做什么事情都拖拖拉拉，沉迷玩耍之中，樂(lè )而忘返，讓多少時(shí)光嘩啦啦地從身邊溜走了。以后的我要向路遙、向朱自清學(xué)習，更加勤奮，更加刻苦投入到學(xué)業(yè)中。

　　新學(xué)期，感謝《匆匆》，讓我懂得了要珍惜時(shí)間，珍惜生命，更有價(jià)值地生活。

　　讀匆匆有感作文400字 篇6

　　時(shí)間在我們的生活中未免過(guò)得太快了，有時(shí)做一個(gè)動(dòng)作、說(shuō)一句話(huà)，時(shí)間就從中溜走了，時(shí)間從來(lái)都不會(huì )停留，它只會(huì )慢慢的溜走。這些道理，是我在朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇文章懂得的。

　　《匆匆》這篇文章是一篇優(yōu)美的散文，文章講述了作者對時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，也表達了作者對時(shí)間的留戀之情。

　　讀完這篇文章后，我受益匪淺，同時(shí)也贊嘆作者對時(shí)間的無(wú)限珍惜與留戀。再聯(lián)想到了自己，我不禁慚愧不已。在生活中，我總是把時(shí)間放在了玩的上面。每天放學(xué)后，我總是潦草的完成作業(yè)，然后馬上就去外面玩耍了。我從來(lái)沒(méi)有認認真真的完成過(guò)作業(yè)，每天就只顧著(zhù)玩哎，不知道我之前浪費了多少時(shí)間��！從此以后，我一定要好好的學(xué)習，好好的珍惜時(shí)間，我一定不能在虛度年華了。

　　同學(xué)們，時(shí)間是珍貴的，我們要學(xué)會(huì )珍惜它，好好的利用它，不要讓自己的一生都被浪費掉。來(lái)吧，讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，珍惜每一分每一秒，不浪費每一分每一秒。讓我們攜起手來(lái)，爭做時(shí)間的小主人吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇7

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有虛度光陰的時(shí)候？有沒(méi)有浪費時(shí)間的時(shí)候？有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間過(guò)的那么快，它們都到了哪里？有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間為什么一去不復返呢？

　　這么多的問(wèn)題，都是讀《匆匆》有感而發(fā)的。確實(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題呢？作者把時(shí)間不等人寫(xiě)的琳琳盡至，浪費時(shí)光的人是多么麻木啊1那我們同學(xué)們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這么說(shuō)：最忙的人，他的時(shí)間最多。那你呢？

　　八千多日子是什么概念？時(shí)間什么概念？飛逝又是什么概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時(shí)間里，這些時(shí)間不算什么，可是如果你都不珍惜你自我的時(shí)間，那誰(shuí)還會(huì )替你珍惜呢？沒(méi)人。對，沒(méi)人，自我的時(shí)間自我掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會(huì )獨占一項……相同的時(shí)間里，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時(shí)間好好利用起來(lái)，那你就對得起你自我了……

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著(zhù)些什么痕跡呢？”作者的自問(wèn)，那換作我們來(lái)問(wèn)你自我又該怎樣回答呢？……

　　同學(xué)們，如果你靜下來(lái)，好好想想會(huì )更好！

　　讀匆匆有感作文400字 篇8

　　在自主測評的某一頁(yè)中，我無(wú)意間看到了朱自清的散文匆匆，讓我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再從東方東方升起；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！

　　“在默默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子從我手中溜去；想針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲。魯迅先生說(shuō)得好："時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出�！�

　　看完這個(gè)散文，讓我想起：每次放學(xué)回家，先去玩電腦，等把電腦玩夠了，吃晚飯才去寫(xiě)作業(yè)的，每次測試試卷下了，我都錯了不少我不應該錯的題目，馬馬虎虎的寫(xiě)完了作業(yè)不是看電視就是去玩耍。爸爸媽媽每次問(wèn)我寫(xiě)好作業(yè)了沒(méi)，我總是漫不經(jīng)心的的回答寫(xiě)完了，其實(shí)都是馬馬虎虎的亂寫(xiě)而已。

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。讓我們珍惜時(shí)間吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇9

　　最近我讀了一篇文章，這是出自于散文大師朱自清的一篇散文叫《匆匆》。讀了這篇散文后，我真正地意識到時(shí)間是那樣的珍貴。我們應該捉住每一分每一秒。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：時(shí)間在日常生活中流逝的蹤跡。也令我明白了時(shí)間總是在我們的不輕易中流過(guò)。當我讀到“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！睍r(shí)我體會(huì )到了作者對時(shí)間的流逝而感受到無(wú)奈與惋惜。同時(shí)我也想起了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫怅幘褪菚r(shí)間，時(shí)間無(wú)論你用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。其實(shí)在我們身邊有很多爭分奪秒的好榜樣，就例如近段時(shí)間發(fā)生的50年一遇的雪災。大雪造成了許多地方的電塔倒塌，電力工人一收到消息就馬上趕往事故地點(diǎn)，爭分奪秒地修理，一分鐘也不休息，有的工人甚至一連工作了十幾個(gè)小時(shí)，目的就是想盡快恢復供電，讓人們過(guò)上正常的生活。而我卻不是爭分奪秒地做事。想起以前的暑假和寒假，媽媽給我買(mǎi)了很多練習題做，但我卻不理不睬的，有時(shí)只做了一頁(yè)多就覺(jué)得悶，一會(huì )二吃一下水果；一會(huì )兒看一下電視；一會(huì )兒找鄰居玩，這樣就過(guò)了一天�，F在讀了《匆匆》這篇文章，想起以前那空度的時(shí)間真后悔真不該這樣做。但我也明白時(shí)間是不會(huì )再來(lái)的。

　　以后我一定會(huì )捉緊時(shí)間的每一分一秒，趕在時(shí)間的前面，認真讀書(shū)，珍惜時(shí)間。不要在時(shí)間的身后，而是爭做時(shí)間的“主人”。

　　讀匆匆有感作文400字 篇10

　　書(shū)中是這樣寫(xiě)的：“八千多日子從我手中溜走，漸漸空虛了；我不禁涔涔而流淚潸潸了�！�

　　或許，現在的我們并不能懂得光陰的可貴，但五十年，七十年后，光陰卻成了我們生活中一種必有而又奢侈的物品，到了那時(shí)，光陰的小販如果讓你用一生的積蓄來(lái)購買(mǎi)這物時(shí)，我想，你一定會(huì )答應，即使只有一天。

　　人生總是帶著(zhù)神秘，有人說(shuō)過(guò)：“人生是一塊未雕琢的玉石�！弊匀�，我們這些無(wú)名小卒就是一雕琢家了。但是人們對著(zhù)這一玉石看了又看卻不知它的寶貴，于是，便將這物隨手棄在路邊了；一些成功的人總是能看人生，早早的細心呵護著(zhù)，但大多還未雕琢就撒手而去了。

　　匆匆，《匆匆》。事實(shí)就是這樣當我們努力創(chuàng )造光陰的保鮮期時(shí)，卻忘了人生的意義所在。

　　在我很小的時(shí)候，玩樂(lè )是一種生命價(jià)值的體現。一天的光陰就這樣在玩樂(lè )中溜走了�？戳丝次赵谑掷锏囊惶熘械淖詈髸r(shí)間，總是這樣想著(zhù)：“過(guò)了就過(guò)了吧，反正過(guò)了今天還有明天�！痹谶@樣的想法中，整整是十年頭就這樣慢慢離我而去了。

　　十年了，長(cháng)大了。開(kāi)始學(xué)習了鋼琴。每天抓住了一個(gè)小時(shí)，慢慢的，付出有了些收獲，望了望身后那些還困在光陰迷宮中的人，心里不由得蕩起了成就的波瀾。

　　光陰，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻是人生中的指引，在《匆匆》中體現了出來(lái)。讀《匆匆》有感，更是讀人生有感。

　　讀匆匆有感作文400字 篇11

　　初讀到《匆匆》時(shí)，并不了解朱自清先生的用意。因為對時(shí)間的描述，我們見(jiàn)得太多，對于時(shí)間，我們并沒(méi)有什么太深刻的認識。然而，反復地閱讀，卻讓我真正感受到時(shí)間的匆匆。

　　正如文章的開(kāi)篇，燕子、楊柳、桃花，是我們再熟悉不過(guò)的事物，而朱自清先生卻能從它們的輪回使我們意識到時(shí)間的不再，讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現出一點(diǎn)時(shí)間的概念。因為朱自清先生的提問(wèn)，我也會(huì )去想，這究竟是怎么一回事？但是，對于時(shí)間認識得不夠深刻，讓我也無(wú)法回答。

　　我很喜歡朱自清先生對時(shí)間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過(guò)的日子其實(shí)就是對時(shí)間的很好證明。但時(shí)間的悄無(wú)聲息，會(huì )讓我們在無(wú)意間的回頭中，潸然淚下。

　　流淚，是我們挽留不住時(shí)間的發(fā)泄。時(shí)間會(huì )不會(huì )因我們的淚光而放慢前進(jìn)的腳步呢？答案是不會(huì )。朱自清先生也許就在為此而悲傷，無(wú)時(shí)無(wú)處的不發(fā)覺(jué)時(shí)間的流逝，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在嘆息著(zhù)所發(fā)生一切。

　　而我們，會(huì )為此而抱怨，把一切的不公平都推往時(shí)間。我們會(huì )開(kāi)始懷疑來(lái)到這個(gè)世界是不是一個(gè)錯誤，對于以前的事，我們也會(huì )開(kāi)始模糊，開(kāi)始忘卻，直至最后的離開(kāi)。

　　雖然我也很贊同朱自清先生的觀(guān)點(diǎn)，但我也有不同的看法。我不會(huì )為著(zhù)時(shí)間的流逝而去傷心痛苦，而是保持樂(lè )觀(guān)面對的心態(tài)。雖然我也有對時(shí)間感傷的時(shí)候，但我相信，只要我們能夠真正的學(xué)會(huì )利用時(shí)間，時(shí)間永遠會(huì )屬于我們。

　　讀匆匆有感作文400字 篇12

　　書(shū)，像春天的溫馨，令人回味無(wú)窮；書(shū)，像夏日的熱情，使人倍感興奮；書(shū)，像秋天的果實(shí)，讓人津津有味；書(shū)，像冬日的溫暖，惹人手不釋卷。最近，我讀了一本朱自清的散文——《匆匆》。

　　這書(shū)中，有許多令人神往的文章，我印象最深刻的還是《匆匆》。文章主要講了作者細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。

　　這充分說(shuō)明了一個(gè)真理——人必須珍惜時(shí)間，才能有所作為。舉些例子吧：大文學(xué)家魯迅先生總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上，他參加的會(huì )議，沒(méi)有一次遲到過(guò)。他說(shuō)：“浪費別人的時(shí)間，和謀財害命沒(méi)兩樣！”；偉大的數學(xué)家華羅庚爺爺在臨終前也在工作著(zhù)，不肯浪費一分一秒。

　　老天爺很公平，每人只能給一次生命，每人每天只有24小時(shí)，可是我們卻能拓寬生命的寬度。雷鋒叔叔說(shuō)：時(shí)間是靠擠出來(lái)的！我們應該珍惜每一寸光陰，在短暫的人生中創(chuàng )造出光彩奪目的輝煌，讓匆匆的逝去的時(shí)間用得理所當然，不會(huì )留下任何遺恨。

　　書(shū)是知識的源泉，里面包羅萬(wàn)有。我相信：看書(shū)，會(huì )令人博學(xué)多才，會(huì )讓人“脫胎換骨”、“改頭換面”，會(huì )使人得到知識大門(mén)的鑰匙。

　　時(shí)間是那樣珍貴啊，我可愛(ài)的朋友！讓我們在書(shū)海中遨游吧，我等著(zhù)與你同行……

　　讀匆匆有感作文400字 篇13

　　《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇抒情散文，講的是時(shí)間流逝之快與它的一去不復返，我讀過(guò)之后，深有感觸。提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光的匆匆！講到時(shí)光的匆匆就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間，要說(shuō)珍惜時(shí)間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。雖說(shuō)它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？

　　那些沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說(shuō)自己很忙。但他們可曾想過(guò)，這樣“朝看江水東，暮看西日墜�！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時(shí)，等待著(zhù)他們的只有無(wú)盡的憂(yōu)傷與后悔了。這是多么可悲的事��！《匆匆》一文中有一句話(huà)講得真好，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì )回來(lái)。星移斗轉、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。時(shí)間老人是最公平的，分給每個(gè)人相同的時(shí)間。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習，努力工作，才能到達理想的彼岸。若問(wèn)日月如梭，人生幾何？只有看自己是把握命運，還是要命運左右你了。指導教師：彭忠誠

　　讀匆匆有感作文400字 篇14

　　“在默默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”，朱自清的散文《匆匆》里的這一句，寫(xiě)得那么富有哲理，我頓時(shí)思如泉涌。

　　是啊，時(shí)間的長(cháng)短不會(huì )因人而異。世界上的每一個(gè)人每天都只有24小時(shí)，有些人用勤勞創(chuàng )造出成功與美好，而有些人因懶惰而處于失敗的深淵。

　　說(shuō)到珍惜時(shí)間，有一件事讓我深感慚愧。記得以前學(xué)毛筆字時(shí)候，毛筆老師總是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：“同學(xué)們，你們必須要專(zhuān)心練基本功，不可以隨便一點(diǎn)事情就請假，寫(xiě)毛筆字必須要有扎實(shí)的基本功……”每次都聽(tīng)老師這么說(shuō)，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了，于是開(kāi)始抱怨：不就是個(gè)基本功么，有什么大不了的，那么簡(jiǎn)單的事情還一直啰嗦，當我們是三歲孩子嗎？何況還有好久才考試，不要再老和尚念經(jīng)了！終于到等級考試那天，我發(fā)現自己居然連“捺”的筆畫(huà)都有點(diǎn)不熟，還好是一級考試。我終于明白了老師的良苦用心，真后悔自己當時(shí)不把時(shí)間當回事，沒(méi)用心好好練基本功，但是時(shí)間如此寶貴，一去不復返，面對流光如水的時(shí)間，我只能白白嘆息。

　　在時(shí)間的流里，每個(gè)人都是那么渺小，你和時(shí)間開(kāi)玩笑，它卻對你很認真，如果你對時(shí)間隨意棄之，時(shí)間也會(huì )對你視而不見(jiàn)。讓我拉住你的手，牽住時(shí)間一起奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加光彩有力。

　　讀匆匆有感作文400字 篇15

　　“燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可是我們的日子是一去不復返的�！边@一句話(huà)是出自于《匆匆》這篇課文的。朱自清說(shuō)的這一句話(huà)讓我感受頗深，使我反復地閱讀了幾遍

　　《匆匆》這篇文章講到了萬(wàn)物都是有復蘇之日的，可是我們的日子是一去不復返的。作者從生活中體會(huì )到時(shí)間的飛快，講述了對虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜，引起了人們的深思，喚起人們對時(shí)間的珍惜。讀了這篇課文使我深深的震撼，回首自己的每一天，不免感慨萬(wàn)分，以前的我從不懂珍惜時(shí)間，但自從我學(xué)了這篇課文后就感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛過(guò)，明白了我要好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。

　　一寸光陰一寸金，時(shí)間是人們生命中匆匆的過(guò)客，在我們不知不覺(jué)中悄然而去，他只給勤奮者留下串串果實(shí)，而懶惰者到頭來(lái)只是兩手空空，所以我們要做勤勞的人好好珍惜時(shí)間，做好每一件事。時(shí)間就是生命，一個(gè)人的生命是有限的，就算我們能活到100歲我們也只能擁有36500天左右，日子一天天流失，細細算一下，現在我們已經(jīng)過(guò)去了4745天了，就只剩下31755天了，這時(shí)間是多么的少啊，所以我們要從現在開(kāi)始捉住分分秒秒，努力學(xué)習，不要老大徒悲��！

　　現在我也不免感嘆到：人們啊，請珍惜時(shí)間吧，時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命

　　讀匆匆有感作文400字 篇16

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我們的日子為什么一去不復返呢？在苦苦的思索之中，朱自清先生以他豐富的想象力，為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的痕跡。的確，時(shí)間雖然看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但卻那么的真真切切地從我們的身邊匆匆流逝，一去不回。

　　燕子來(lái)而復去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開(kāi)，但時(shí)間去了就再也不回來(lái)了。我們的日子像針尖上的一滴水地在大海里。日子顯得如此渺小，消逝得如此之快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)光努力學(xué)習，才不會(huì )頭涔涔而淚潸潸。在過(guò)去的日子里，我們浪費了許多時(shí)間，時(shí)間不等人��！輕輕悄悄地溜走了，我們應該利用時(shí)間做些有意義的事，而不要虛度光陰，少年易老學(xué)學(xué)難成，一寸光陰不可輕我們應利用少年時(shí)光努力學(xué)習；利用青春時(shí)期奮發(fā)圖強；利用中年時(shí)期有所作為；利用晚年時(shí)光多多益善。這樣，我們的每一天都會(huì )十分有意義。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。每個(gè)人都應珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì )無(wú)悔于心，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，才會(huì )在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

　　讀匆匆有感作文400字 篇17

　　朱自清是我最喜歡的作家之一，他的作品向來(lái)以細膩的筆觸和深邃的哲理贏(yíng)得了廣大讀者的青睞。

　　細細品味他的散文《匆匆》，我不禁驚嘆于作者對生活領(lǐng)悟得如此深刻！描述得如此傳神！讓我覺(jué)得他就是在對著(zhù)自己諄諄教誨。他字里行間都滲透出似有若無(wú)的，說(shuō)不盡的憂(yōu)傷和對時(shí)間的惋惜。那飛揚跳蕩的情思，鏗鏘有力的感嘆，都仿佛有魔力一般，使我不知不覺(jué)沉浸其中。文畢，我猛然從書(shū)中驚醒：難道寶貴的時(shí)間真的像文中所闡述的那樣，每天從眼前狂妄地溜走，怎么都留不住它嗎？不，或許我們還能做點(diǎn)什么——

　　當時(shí)間從睡意朦朧的筆尖滑過(guò)時(shí)，請讓筆尖清醒吧，跟上時(shí)間的腳步；當時(shí)間從無(wú)休止的嬉戲的笑臉中閃過(guò)時(shí)，請收住你傻傻的笑容吧，追趕時(shí)間的步伐；當時(shí)間從無(wú)所事事的眼前流過(guò)時(shí)，請做些有意義的事吧，趕上時(shí)間小分隊……

　　可當今社會(huì )中，有多少自認為時(shí)間還多的少年在揮霍青春歲月？有多少已過(guò)了小半輩子的人還是不務(wù)正業(yè)，拿似水的年華當兒戲？有多少人把當務(wù)之急的事無(wú)所謂地扔給時(shí)間去解決？有多少……如此嚴重的問(wèn)題還在層出不窮！作為未來(lái)社會(huì )的主人，我們用行動(dòng)節約時(shí)間、詮釋時(shí)間的珍貴刻不容緩！

　　來(lái)吧！用行動(dòng)把時(shí)間從用餐時(shí)、休息時(shí)、繁瑣的應酬中節約出來(lái)，有效地利用起來(lái)，這就是對生命的尊重！把一分一秒擠出來(lái)，讓有利用價(jià)值的時(shí)間匯成海洋！慢慢地積累，慢慢地長(cháng)大，我們一定會(huì )創(chuàng )造更加燦爛的明天！

　　讀匆匆有感作文400字 篇18

　　捧一卷書(shū)，細細咀嚼完朱自清的《匆匆》，不由得思緒萬(wàn)千—我們的時(shí)間何嘗不匆匆？我是否可以捕捉到令我自豪的掠影？

　　春去秋來(lái)，燕子的巢依舊在原處，楊柳依舊在湖畔顧影自憐，一切似乎如舊—似乎—你發(fā)現了時(shí)間逝去的痕跡嗎？燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕，楊柳的舊葉厚厚地落了一地，枝頭又吐出新綠—四季更替，生命輪回，可時(shí)間，它會(huì )回來(lái)嗎？我自問(wèn)。

　　不，它不會(huì )，凝眸于鐘表，秒針在均勻地擺動(dòng)，也在一口一口吃掉我的時(shí)間，吞掉我的生命；它似乎輕靈，溜得如泥鰍那么快；又似乎沉重，因為，它包含了太多人的深深惋惜。

　　長(cháng)嘆一聲，時(shí)間走得那么不著(zhù)痕跡：上網(wǎng)時(shí)，時(shí)間隨著(zhù)鼠標蜻蜓點(diǎn)水般閃過(guò)；寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從筆尖下滑著(zhù)舞步遠去；打掃時(shí)，時(shí)間從指縫瀉出；彈琴時(shí)，時(shí)間從鍵盤(pán)上跳躍著(zhù)消逝……如一件嬌貴的瓷器頂放在竹竿尖，稍有不慎，便會(huì )摔成一堆毫無(wú)價(jià)值的粉末。

　　朱自清在扼腕嘆息：八千多日子已從他手中溜去，他認為自己一無(wú)所成—其實(shí)他當時(shí)已從海外留學(xué)歸來(lái)，并取得優(yōu)異成績(jì)。朱自清且如此，那我呢？回眸自己的以往，愈發(fā)覺(jué)得自己渺小，微不足道。朱自清志在實(shí)現自己的價(jià)值，我不禁自問(wèn)：“我，有如此抱負嗎？”

　　時(shí)間如潮，如果漲潮時(shí)不加緊捕捉美的浪花，那么錯過(guò)的浪花就不可能再出現在我眼前，而我又會(huì )被新涌來(lái)的浪花撲得手足無(wú)措。讀了《匆匆》，我懂得了熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，更加深信：時(shí)間雖一去不返，但我可以好好利用、駕馭它，使我的生命更有價(jià)值。

　　讀匆匆有感作文400字 篇19

　　匆匆忙忙，急急忙忙，時(shí)間去得匆匆忙忙，溜得忙忙，不給人一種分毫喘氣的機遇。一日就匆匆地走遠了；有沒(méi)有氣息，一日又急急忙忙趕來(lái)，在沒(méi)有一切預兆是情況下，又一日從大伙兒上眼瞼下走遠了。時(shí)間來(lái)的匆匆忙忙，去的匆匆忙忙。給消耗時(shí)間的人以缺憾，給趕緊時(shí)間的人以機遇。

　　時(shí)間，多么的的出乎意外的專(zhuān)業(yè)名詞，多么的的令人捉摸不定的性格，時(shí)緩時(shí)慢，時(shí)喜時(shí)憂(yōu)，時(shí)斷時(shí)續，時(shí)順時(shí)逆。時(shí)間最公平，他給任何人的都是二十四小時(shí)，但給任何人的又都并并不是二十四小時(shí)，根本所在你是不是把握好了時(shí)間。對我來(lái)說(shuō)，我針對時(shí)間的告誡僅有一句話(huà)：鐘表能夠回到起點(diǎn)，卻已并不是昨日。

　　時(shí)間是那麼的匆匆忙忙，一天一天就那么過(guò)去了，直到又溜走一日時(shí)，交給大家的僅有哀嘆。這時(shí)候鐘表又返回了起點(diǎn)，但早已已不是昨日，已不是過(guò)去了。時(shí)間急急忙忙的溜走了，大家能抓住的僅有如今，但如今也是那麼非常容易抓住的嗎？

　　時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從指間消逝，從手頭悄然無(wú)聲地溜去，它過(guò)得這般匆匆忙忙，大家能抓住的有哪些呢？?jì)H有如今，勤奮抓住如今，才可以不留下缺憾。大家能留下什么？要是抓住如今，大家就能留下難忘的回憶。記牢：鐘表能夠回到起點(diǎn)，卻已并不是昨日。別讓鐘表返回了起點(diǎn)，但你卻把缺憾留到昨日，把追憶留到昨日

　　讀匆匆有感作文400字 篇20

　　我匆匆的打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的<<匆匆>>"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?"我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時(shí)，也不免感慨萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但自從我讀了朱自清的<<匆匆>>中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人!

　　歲月不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想是自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習，不要做時(shí)間的奴隸!當我們老了的時(shí)候，才不會(huì )后悔自己在這世上白白走了一遭�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復著(zhù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。

　　讀匆匆有感作文400字 篇21

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x了這段話(huà)我知道了時(shí)間的寶貴。

　　《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會(huì )等人，時(shí)間是寶貴的�！跋词謺r(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔堑�，人們都說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍r(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的，如果你不珍惜，去了就不會(huì )再回來(lái)，它獻給勤勞者的是一串串可口的果實(shí)，留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。

　　說(shuō)到這里，我為過(guò)去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳，后來(lái)排了一個(gè)節目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好，前面玩了游戲后，我的心就沒(méi)有收。我心想：反正明年才開(kāi)演嘛？我再玩一會(huì )兒吧，不著(zhù)急。結果一直重復排練。我還是接著(zhù)玩，玩得不亦樂(lè )乎，老師叫我讀，我就是不讀，像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑，我就假笑（半笑不笑）的樣子。一轉眼就到了要演出的時(shí)間啦！“完了，完了！我的稿子還有些背不得�！焙竺娴倪�背不熟，只能跟著(zhù)別人讀，跟著(zhù)濫竽充數，結果得了三等獎。從這件事之后，我知道了時(shí)間的珍貴。

　　時(shí)間是寶貴的，永不停息，絕不復返，我們要珍惜時(shí)間。讓我們爭做一個(gè)時(shí)間的小主人吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇22

　　最近，我從語(yǔ)文書(shū)里學(xué)到了一篇新文章，名字叫《匆匆》�？赐赀@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)都深深地印在了我的腦海里。

　　文章講述了作者描寫(xiě)時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，但很快就會(huì )逝去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

　　從文章里，我明白了一個(gè)道理——時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，你一旦失去了它就無(wú)法挽回，就像古人所說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼�以，我們必須要把我們人生的每一分、每一秒都過(guò)得充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　想一想在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間?我們有沒(méi)有把握好我們人生中的每一分每一秒?我們是不是在已經(jīng)過(guò)去的日子里體現出自己的價(jià)值?大概很少有人能肯定地答“有”。

　　看電視時(shí)，時(shí)光從我們的眼前溜走;玩電腦時(shí)，時(shí)光從我們的鼠標前劃過(guò);做游戲時(shí)，時(shí)光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時(shí)間過(guò)得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時(shí)光，才不會(huì )頭涔涔而淚潸潸，才對得起生命、對得起父母、對得起我們自己。

　　讓我們覺(jué)悟吧!從現在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費時(shí)間，不要再做無(wú)意義的事情。時(shí)間是有限的，所以我們要在有限的時(shí)間里，體現出自己無(wú)限的價(jià)值，為社會(huì )做出應有的貢獻。

　　讀匆匆有感作文400字 篇23

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”，聽(tīng)，這是多么優(yōu)美的文章啊。今天，我就讀了這篇優(yōu)美的散文：《匆匆》。

　　《匆匆》，是由當代散文作家朱自清寫(xiě)的。朱自清的散文，清新、樸實(shí)、優(yōu)美，并且有著(zhù)濃郁的民族風(fēng)味。就像這樣一篇膾炙人口的作品，當然是家喻戶(hù)曉的嘍。不過(guò)，我一直只是耳聞其大名，就是無(wú)緣來(lái)相會(huì )，這不，今天我就見(jiàn)到了那夢(mèng)幻中的《匆匆》，當然要好好品讀啦。

　　《匆匆》，是什么要匆匆呢？原來(lái)，作者寫(xiě)的是時(shí)間的匆匆啊，你看：

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；象針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”�？�，作者用的這個(gè)“溜”字是多么的生動(dòng)，給人一種日子如利劍，在不知不覺(jué)中溜走了的感覺(jué)�！皼](méi)有聲音，也沒(méi)有影子”更突出了這一點(diǎn)。

　　還有一段是這樣的，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！边^(guò)去的日子就過(guò)去了，我們什么也沒(méi)留下，真是可惜呀�？磥�(lái)，我們一定要珍惜時(shí)間呦。

　　怎么樣珍惜時(shí)間呢？魯迅先生就給我們做了榜樣。在30年的時(shí)間內，他為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字！大家都說(shuō)，魯迅是天才，可魯迅卻說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！蔽覀円獙W(xué)習魯迅先生，把自己的每分鐘都安排的充充實(shí)實(shí)。這樣，時(shí)間的腳步在我們這里就不會(huì )太匆匆，而我們的生命就會(huì )過(guò)得更加有意義。

　　讀匆匆有感作文400字 篇24

　　“林花謝了春紅，太匆匆�！睍r(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我慢慢地成長(cháng)起來(lái)，慢慢地自立起來(lái)。

　　我的人生為何這樣的匆匆呢？什么事都發(fā)生在我的意料之外，有的甚至都在我還沒(méi)準備好之前就發(fā)生了，節拍總是這樣快，在我還沒(méi)有想出來(lái)時(shí)，我便被醫生提前抱了出來(lái)，當我還沒(méi)有想上幼兒園"幼兒園時(shí)，我便被父母送了進(jìn)去，接著(zhù)，當我還正過(guò)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活時(shí)，我卻被老師笑著(zhù)迎進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在學(xué)校里，時(shí)間飛奔似流水，我很快到了開(kāi)始小升初的緊張復習當中，考試終于結束了，我開(kāi)始進(jìn)入了我現在的學(xué)�！�—廣大附中。我的人生太匆匆了，我時(shí)常想做的事情還沒(méi)做完，另一件事情就接踵而來(lái)，時(shí)間就這樣很快地流逝了。

　　晝夜更替，四季轉換，日子過(guò)的就是這么迅速，你不能去阻止地球的運行，你也不能讓時(shí)間倒流，你只能這樣匆匆地過(guò)掉每一天。也許，有些人只求物質(zhì)上的時(shí)間，愚昧地去停止鬧鐘的走動(dòng)來(lái)保持時(shí)間的永恒，而有些人只會(huì )從現在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。

　　時(shí)間的匆匆常常捉弄人們，它會(huì )使兩個(gè)互相思念的人即將相遇時(shí)，因為時(shí)間的匆匆卻各奔東西，它也會(huì )使人在一瞬間犯下一個(gè)嚴重的錯誤，時(shí)間的匆匆也會(huì )給人帶來(lái)好的機遇，讓你的事業(yè)成功。時(shí)間的匆匆如流水一樣，上帝從不會(huì )給人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。

　　匆匆地來(lái)，匆匆地去，讓我們在這匆匆的日子里流下美好的回憶……

　　讀匆匆有感作文400字 篇25

　　雖然我們明白“一寸光陰一寸金，一寸金難買(mǎi)寸光陰�！币饬x，但我們仍然不知道如何珍惜時(shí)間在我們的生活。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我感到了時(shí)間的飛逝。似乎每一個(gè)行動(dòng)都浪費了一分一秒。

　　文章《匆忙》表達了作者對浪費時(shí)間的遺憾。在這篇文章中，我們用各種修辭手法來(lái)表現時(shí)間的匆匆流逝。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，使我們能夠在思考中理解時(shí)間的價(jià)值。

　　記得我剛進(jìn)小學(xué)校門(mén)，一個(gè)無(wú)知的孩子；轉眼間，十幾歲的孩子就要進(jìn)入中學(xué)了。這六年我學(xué)到了什么？它是豐富的知識。但是我一點(diǎn)也不滿(mǎn)意。我還沒(méi)有讀那么多書(shū)。時(shí)間過(guò)得很快。當我回首往事，一切都回不來(lái)了。然而，我又浪費了一次回望的時(shí)間！我不知道如何抓住這個(gè)時(shí)間，雖然老師教“與時(shí)間賽跑”。我多寫(xiě)一個(gè)字，多讀一些書(shū)，因為害怕時(shí)間不會(huì )等我，跑得很快，我跟不上。但是當我回首往事，我發(fā)現我在很短的時(shí)間內完成了很多，我不禁感到一陣喜悅。正相反，我想：為什么不多寫(xiě)一個(gè)字呢？下次一定要跟上。

　　當太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下，時(shí)間匆匆流逝，我們才知道我們是多么后悔。在那之前你在做什么？在墻角默默等待時(shí)間的到來(lái)，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不如早點(diǎn)與時(shí)間賽跑。

　　時(shí)間不等我們。我們應該與時(shí)間賽跑，永遠把時(shí)間拋在身后。今天的工作必須完成，才能迎接更美好的明天。

　　讀匆匆有感作文400字 篇26

　　匆匆，指匆忙的樣子，正符合時(shí)間的脾性“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。

　　人生百年，時(shí)光匆匆，稍縱即逝。

　　在幼兒園時(shí)，媽媽將小小的我抱在懷里的景象還記憶猶新，還歷歷在目。六年時(shí)光轉瞬之間，自己的小學(xué)生涯都接近尾聲，真是“時(shí)光不留人”啊。

　　在朱自清的匆匆中有這樣一句話(huà)：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。作者竟把自己的八千多日子比作薄霧與輕煙，更可見(jiàn)時(shí)間永不停止的腳步。

　　媽媽時(shí)常向我感慨：“媽媽以前也是像你一樣幼小可愛(ài)，可轉眼間卻也已經(jīng)三十歲了�！笔前�，有句話(huà)說(shuō)得好，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。世人對時(shí)光流逝匆匆而感慨萬(wàn)千，但縱使感慨千千萬(wàn)萬(wàn)，時(shí)間也如針尖上的水滴般，滴在大海中，找不到蹤跡。

　　“但不能平的，為什么要白白走這一遭啊�！辈桓�，無(wú)奈，又有何用，即使在感慨，日子的影還是在感慨中閃過(guò)了。

　　時(shí)光飛逝，聽(tīng)聽(tīng)鐘表里的秒針“噠噠”地走著(zhù)，這是時(shí)光的腳步，永遠匆匆著(zhù)，沒(méi)有停止過(guò)，時(shí)光冷淡無(wú)情，千百年來(lái)，它見(jiàn)證了多少人的死亡，見(jiàn)證了多少人對時(shí)間的悔恨。它默默的走著(zhù)它的步伐，“嗒嗒嗒嗒”有規律地走著(zhù)，堅定而又匆匆的，人們不能指望時(shí)光的憐憫，只能靠自己，靠自己發(fā)展出美好的未來(lái)，靠自己的汗水與智慧開(kāi)辟出美好、湛藍的一片天空！

　　讓我們珍惜每分每秒的時(shí)間，利用時(shí)間，為自己爭奪！

　　讀匆匆有感作文400字 篇27

　　“光陰似箭，日月如梭！”是呀，沒(méi)有人能夠停止時(shí)間，也沒(méi)有人能夠留住時(shí)間。時(shí)光一去不復返，每分每秒都令人懷念。

　　《匆匆》這篇課文主要講了作者對時(shí)光匆匆流去而又無(wú)法挽回的無(wú)奈的感情。作者反復提問(wèn)“我們的日子為什么一去不復返呢？”，但實(shí)則心中已有答案。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！边@句話(huà)中，令我深深地體會(huì )到了時(shí)間的稍縱即逝，錯過(guò)了這一分一秒，就不會(huì )再有這一分一秒。

　　仔細算一算，從我呱呱落地到現在，已經(jīng)過(guò)去了四千三百多個(gè)日子。在這四千多的日子里，似乎每天都在無(wú)限循環(huán)，我沒(méi)有利用那些寶貴的時(shí)間，做有意義的事。有的人做善事，幫助別人卻不求回報，備受被人的尊敬；有的人損人利己，危害他人和社會(huì )利益，受人譴責。這些人用自己有限的生命體現了不同的價(jià)值。

　　魯迅先生的名言"時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！边@句話(huà)給了我很大的啟示，我這六年的小學(xué)時(shí)光里，經(jīng)歷著(zhù)兩千多個(gè)日子，轉眼間就到了畢業(yè)季�；叵脒@些年我的校園生活，就像是在浪費自己的生命。

　　從今天開(kāi)始，我不會(huì )再浪費光陰，我會(huì )珍惜每一分每一秒，要趁少年的時(shí)候，好好學(xué)習，好好把握人生，才不會(huì )使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜時(shí)間吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇28

　　一大早，小屋里射進(jìn)兩三房斜斜的太陽(yáng)，不禁讓我想起了朱自清筆下的《匆匆》，，燕子的去來(lái)，楊柳的枯青，桃花的開(kāi)謝，這些都在默默的輪回著(zhù)，“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　文章中這幾個(gè)彎彎的問(wèn)號，讓我也陷入了疑問(wèn)之中，為什么時(shí)間總在無(wú)形中悄悄的流逝去呢？后知后覺(jué)，我無(wú)意的身處在這美麗的畫(huà)面里，這是春的模樣，有草，有花，有蟲(chóng)，有樹(shù)，那芳香也不時(shí)的向我撲面的吹來(lái)，白云也在蔚藍如湖的天穹里漂泊，似一群歡樂(lè )的舞者優(yōu)美的移動(dòng)著(zhù)舞步，可惜屋里窗外的嘈雜聲讓我無(wú)法再“沿著(zhù)”春天的小路走下去，我的思緒被打斷了，于是一股留戀的味道油然升起。

　　當時(shí)是“五四”落潮期，現實(shí)不斷給作者失望。朱自清為時(shí)間的快速飛逝而感到無(wú)奈，于是，他在一九二二年三月二十八日寫(xiě)下了《匆匆》。是的，我們的日子就像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我們永遠不知道它們留給了我們多少日子，不知不覺(jué)中，時(shí)間從我們身邊伶俐的跨過(guò)，從我們的腳邊飛去了。

　　我想——

　　這時(shí)的我們，是不是應該在時(shí)間墻上留些痕跡，雖然我們赤裸裸的來(lái)，但是也許我們不將赤裸裸的去，讓我們對虛華而無(wú)實(shí)的生活說(shuō)再見(jiàn)，對繁瑣而慵倦的生活說(shuō)再見(jiàn)，虛度光陰不屬于我們。華羅庚也曾說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！�

　　讀匆匆有感作文400字 篇29

　　在暑假期間，我無(wú)意間讀了朱自清先生所寫(xiě)的《匆匆》，這篇文章告訴我們應該珍惜時(shí)間，不要去浪費和揮霍時(shí)間，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　回想一下，我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)回家后把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，老師說(shuō)的重點(diǎn)在書(shū)上我也記了，可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，卻是處處掛“紅燈”。就像《匆匆》里寫(xiě)的一句：“頭涔涔而淚潸潸了�！�

　　真正懂得珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也不會(huì )去浪費，他會(huì )過(guò)的很充實(shí)，而那些浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年的時(shí)間，甚至幾百年的時(shí)間，他也會(huì )去浪費，過(guò)著(zhù)空虛的生活，因為他們不知如何去做。珍惜時(shí)間并不是整天都忙碌地去工作，也不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是無(wú)味的追逐潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。我覺(jué)得，既然父母把我們帶到了這個(gè)世上，我們就應該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，全心全意為人民服務(wù)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗。

　　古人曾云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當后悔萬(wàn)分，若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？

　　讀匆匆有感作文400字 篇30

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我為什么我們的日子一去不復返呢？--是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們逃走了罷：現在又到了哪里呢？這是現代作家朱自清的《匆匆》一文中的第一個(gè)自然段。作者用對比的手法寫(xiě)出了日子的一去不復返，讀完全文后，我不禁思緒萬(wàn)千，是呀，時(shí)間如流水，一去不復返，我們一定要珍惜時(shí)間。

　　著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生曾在他七十九歲誕辰時(shí)，莊嚴地宣布自己是一百三十五歲的人，這是因為他抓緊了時(shí)間，也就等于延長(cháng)了壽命。這使我們意識到，抓緊今天就能換取更多的明天，對人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步就能有所貢獻。

　　時(shí)光如水，稍即逝。我們生活在當今社會(huì )，生活在當今知識爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習，明天將肩負起建設祖國的重任，時(shí)代要求我們以爭分奪秒的精神去珍惜“今天”。本文作者朱自清在二十四歲以前并沒(méi)有意識到時(shí)間的珍貴，總以為今天過(guò)了還有明天，而二十四歲以后就意識到了以前沒(méi)有珍惜時(shí)光，虛度了許多光陰，所以對虛度光陰感到了無(wú)奈。

　　朋友們，一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤，趕快把握住“今天”的分分秒秒，學(xué)習更多知識，彌補昨天，準備未來(lái)，做走在時(shí)間前面的人吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇31

　　今天，我學(xué)習了著(zhù)名作家朱自清的散文－＜匆匆＞，不僅為朱自清的文筆叫好，還不禁對作者在文中提出的問(wèn)題掩卷沉思。

　�。⒌�是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？＂這是作者提出的問(wèn)題，一個(gè)值得所有人深思的問(wèn)題。是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？不是有人偷走了，不是它自己逃走了，而是你自己虛度了那鮮花似的年華，白白的浪費了那金錢(qián)似的時(shí)間。如今，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，在這來(lái)去匆匆的四千多日子里，我沒(méi)有取得一點(diǎn)成績(jì)：該學(xué)習的時(shí)候卻心不在焉，想這想那，一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)歌，一會(huì )兒翻翻書(shū)，從來(lái)不正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習過(guò)。雖然我現在已經(jīng)十二歲了，但我懂得的知識卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。一到星期五，我就會(huì )毫不在意，先痛快的玩一場(chǎng)，把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外去了，直到星期天的晚上，才如夢(mèng)初醒，拼命地趕作業(yè)。還有的時(shí)候，媽媽如果叫我起床，我就左耳進(jìn)，右耳出，照樣睡得很香，時(shí)間就是這樣一分一秒的過(guò)去了，等到媽媽?zhuān)⒋蟀l(fā)雷霆＂，我才慢騰騰地從床上爬起來(lái)。一看鐘，呀！不好，七點(diǎn)了！抓緊時(shí)間，早飯也不吃，拿起書(shū)包就跑，到了學(xué)校，看著(zhù)自己那副狼狽樣，真后悔，不該消遣那一寸光陰一寸金。

　　時(shí)間是寶貴的，我們要好好珍惜那一去不復返的日子！

　　讀匆匆有感作文400字 篇32

　　時(shí)間，是流動(dòng)著(zhù)的，它既看不見(jiàn)，又摸不著(zhù)，從人們身邊無(wú)情地流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖一滴水滴在大海里�！彼�有看過(guò)《匆匆》這篇文章的人都知道，這是出自朱自清筆下的話(huà)。朱自清他利用比喻的手法將時(shí)間的“快”與“匆匆”表達地淋漓盡致，同時(shí)也為流去的時(shí)間而感到傷悲。盡管時(shí)間逃去如飛，但是精彩的人生會(huì )把一切阻擋在外；盡管一切不會(huì )再來(lái)了，但是它會(huì )變做回憶留在泥坑的腦海里。

　　時(shí)間，它過(guò)去了就讓它去吧！新的人生還會(huì )開(kāi)始，新的一切還會(huì )發(fā)生！在被時(shí)間困繞的人生中，你不要過(guò)多地去思念悲傷。因為，你會(huì )因曾經(jīng)失去后悔，后悔沒(méi)有去接受，去面對新的一切。時(shí)間，它是不會(huì )回來(lái)的，它是一去不復返的，它如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，它會(huì )使你煩惱。有些人為過(guò)去做過(guò)的錯事而后悔，整天垂頭喪氣，停留在過(guò)去，沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，而他的下半生等于虛度，最終碌碌無(wú)為。所以，忘記過(guò)去吧，你還會(huì )有新的未來(lái)！未來(lái)是新奇的，是美麗的，是不受時(shí)間困繞的！人，赤裸裸地來(lái)到了這個(gè)世界，要要赤裸裸地離開(kāi)這個(gè)世界。

　　時(shí)間，是一去不復返的了，所以，你要忘掉過(guò)去，去面對新的未來(lái)！過(guò)去會(huì )使你煩惱，未來(lái)會(huì )使你快樂(lè )。相信我把。時(shí)間是不等人的，為我們的未來(lái)而充滿(mǎn)激情吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇33

　　作文其實(shí)父母給我的愛(ài)不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個(gè)統計，一天父母給我的愛(ài)和我給父母的愛(ài)，跟本就是不能比的，有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒(méi)有說(shuō)我，我應該感到內疚，我覺(jué)得要和他們說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)有他們，我不可能來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有他們，我不可能有現在的成就，沒(méi)有他們，我也不會(huì )有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說(shuō)也說(shuō)不完，但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng)，我才能盡力報答他們；

　　再回看自己，在已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日子里，我究竟有沒(méi)有珍惜每一分每一秒，不讓一分一秒從身邊溜走呢？沒(méi)有，在這四千多日子里，雖然每天都在學(xué)習。但學(xué)習的時(shí)候，心思有沒(méi)有完全放在學(xué)習上呢？沒(méi)有。很多時(shí)候，日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時(shí)間的流逝是無(wú)情的，只要你稍不留神，她便像風(fēng)過(guò)門(mén)縫一樣飛快地過(guò)去，就像《匆匆》里說(shuō)的一樣“于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，她便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察她去得匆匆了，伸出手來(lái)遮挽時(shí)，她便從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去……”古代詩(shī)人陶潛的《雜詩(shī)》寫(xiě)得好：盛年不再來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。

　　既然時(shí)間這么可貴，我們應從今天起，抓住每分每秒，記住“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句名言，讓它成為你人生中的一個(gè)坐標，用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。

　　讀匆匆有感作文400字 篇34

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過(guò)，我們怎能不好好珍惜它呢？

　　“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！边@是莎士比亞的一句名言。你看，他說(shuō)得多好��！用它來(lái)形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過(guò)�！洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對自己過(guò)去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀，流露出來(lái)了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。

　　《匆匆》這篇文章教會(huì )了我們許許多多，在生活中不也有這樣的例子嗎？我們班就有這樣一項規定：凡是要交的作業(yè)，最先寫(xiě)完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星，同學(xué)們也都是奮筆疾書(shū)，爭分奪秒地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，老師不就是希望我們在極少的時(shí)間內完成出高質(zhì)量的作業(yè)，不就是培養我們珍惜時(shí)間嗎？

　　日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小，消逝得如此之快。我們的成長(cháng)歷程也是這樣，十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一剎那間過(guò)去了，我們早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子了，可時(shí)光一去不復返了，我們還能做幾回這般天真可愛(ài)的孩子呢？時(shí)光是如此寶貴，它對我們有著(zhù)至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢？答案永遠只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能成為真正的贏(yíng)家。轉眼間，我們即將步入中學(xué)了，我們應當珍惜現在的每一分一秒，不要讓它再從我的腳邊飛去了。

　　不論走到哪里，我永遠銘記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。

　　讀匆匆有感作文400字 篇35

　　讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會(huì )到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間，擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒(méi)有影子，亦沒(méi)有聲音。有些時(shí)候，人們無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過(guò)。

　　我記得有一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶遣皇怯X(jué)得這句話(huà)有點(diǎn)自相矛盾呢？不，一點(diǎn)都不。我們都知道，一天之中只有二十四個(gè)小時(shí)，這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為，只要一個(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事，那么時(shí)間當然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間，他的二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話(huà)，那么他的二十四小時(shí)完全可以當做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來(lái)用的。時(shí)間既公平，又偏私；既無(wú)情，又有情……

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來(lái)，到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來(lái)?yè)]霍，只能用來(lái)珍惜；生命不能用來(lái)蹉跎，只能用來(lái)做事�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽抑荒芨嬖V大家這句話(huà)。

　　時(shí)光匆匆，一去不返；一日時(shí)光，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時(shí)光，莫等終老……作文

　　讀匆匆有感作文400字 篇36

　　在這個(gè)星期三，我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后，我覺(jué)得這篇文章讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫(xiě)的是：日子一去不復返的特點(diǎn)及自己對八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內心的感嘆，流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。

　　我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說(shuō);"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。"作者用極其巧妙的手法來(lái)比喻把過(guò)去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水，把時(shí)間比喻成一望無(wú)際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小，無(wú)影無(wú)蹤，而且消失得很快。還有"我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。"作者把時(shí)間擬人化，充分展示了時(shí)間過(guò)得飛快，要珍惜時(shí)間的道理。

　　學(xué)完這篇文章，我還知道時(shí)間的一分一秒是要創(chuàng )造的。而我以前也有浪費時(shí)間的現象。比如：吃飯吃很長(cháng)時(shí)間，偶爾睡懶覺(jué)·······學(xué)了這篇文章，我知道了要克服這些毛病。

　　這篇文章的中心思想就是:珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間走了就不會(huì )再回來(lái)，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)溜走的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間。

　　讀匆匆有感作文400字 篇37

　　在我們的《閱讀》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但讀起來(lái)卻很親切，每讀一次我都有新的感受。

　　這篇短文的作者是當代著(zhù)名記作家——朱自清。

　　其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”。所以我應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　現在我們21世紀的青少年都嬌生慣養，不會(huì )注意這些。早上的太陽(yáng)公公出山時(shí)，我們都賴(lài)在床上，一日之計在于晨如此美好的早晨時(shí)光就這么過(guò)去了。來(lái)得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是，我們不放開(kāi)一個(gè)電視里的精彩節目，一手端著(zhù)裝滿(mǎn)米飯的碗，一手拿著(zhù)搖控器，在電視機前全神貫注，米飯一粒未動(dòng)。一眨眼的功夫——中午過(guò)去了。下午說(shuō)是要寫(xiě)作業(yè)，卻又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回來(lái)玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說(shuō)吧！

　　一天匆匆得過(guò)去了，你做了什么“重要”的大事?這其中有看書(shū)、作業(yè)嗎?明天也是如此，今日推明日，明日又何多。

　　光陰似箭，日月如梭。年少時(shí)無(wú)所事事，年老時(shí)碌碌無(wú)為，若是如此，我們的一生將一事無(wú)成，我們也沒(méi)有必要來(lái)到這個(gè)世界上。

　　讀匆匆有感作文400字 篇38

　　早晨是上眼瞼，晚上是下眼瞼，兩眼一眨，就是一天。春天是左腳板，冬天是右腳板，雙腳一并，就是一年。人生如此短暫，人人都是利箭，在人生的箭靶上，你射中了幾環(huán)……

　　讀了《匆匆》一文，我深有感觸！正如文中所說(shuō)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”是��！我們懵懵懂懂的來(lái)，糊糊涂涂的走，在生命的過(guò)程中，如一場(chǎng)黃粱，了無(wú)所得。

　　時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。過(guò)了今天，到明天;過(guò)了明天，到后天，而這些都不可能再出現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡，每個(gè)人都擁有時(shí)間，如果不能合理安排，那么它就會(huì )從我們身邊悄悄溜走！時(shí)間，匆匆的，無(wú)人能留得住，我們只有充分的利用它，珍惜它，珍惜我們度過(guò)的一分一秒。我們每天都做著(zhù)同樣的事，但每天的收獲都不同，應該珍惜現在，珍惜每一天。

　　千萬(wàn)不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比松�若是旅途，這一站起點(diǎn)是開(kāi)始，這一站終點(diǎn)是結束，我們在這旅途中，要充分做好每一件事，不浪費光陰，才是真正沒(méi)有白活。

　　過(guò)去的已過(guò)去，如輕煙、似薄霧，不留一絲痕跡;未來(lái)的還沒(méi)有來(lái)，太渺茫;只有現在，才是最實(shí)在，最可把握的了。

　　讀匆匆有感作文400字 篇39

　　自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！币慌纱阂獍蝗坏木吧�，深深地把我吸引住了。再往下看，“時(shí)間為什么一去不復返呢?”讀到這兒，一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現，但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢?我努力的思考著(zhù)。

　　對，因為每個(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的，這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么，我們就要改變自己。你可能會(huì )問(wèn)，怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間唄！我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費掉，讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去，談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去，玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。

　　讀了這篇文章之后，我終于懂得了時(shí)間的寶貴。

　　我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我又應該怎么做呢?對，要在畢業(yè)倒計時(shí)中抓緊時(shí)間，我要用這時(shí)間拼搏，發(fā)奮學(xué)習，為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�！皶r(shí)間不等人”，要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，和時(shí)間賽跑吧！

　　時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人，自然也不會(huì )熱愛(ài)自己的生命，我相信大家不是不熱愛(ài)生命的人吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇40

　　朱自清的《匆匆》，圍繞著(zhù)兩個(gè)觸目驚心的字眼，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內心感觸良多，不禁寫(xiě)下了一篇讀后感。

　　“我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著(zhù)了。

　　時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過(guò)隙，往日的流金歲月回首觀(guān)望實(shí)已千瘡百孔，余息如同隔著(zhù)霧，讓我們在迷里暈頭轉向。

　　日子在時(shí)間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們不愿意聽(tīng)到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來(lái)到你的身后，毫不留情地拉著(zhù)你向下一刻邁步。

　　我們埋怨著(zhù)時(shí)光的來(lái)去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來(lái)逝總是那么井井有序，規律也不會(huì )因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結算了。

　　于是這樣，我們便要讓生命抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我，往者不可諫，來(lái)者猶可追。從現在起開(kāi)始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏(yíng)得明天！

　　讀匆匆有感作文400字 篇41

　　溪水東流，斗轉星移，日月梭，時(shí)光是那么匆匆。人類(lèi)何等的偉大，卻終是敵不過(guò)大自然的規律，打不敗匆匆的時(shí)光，逃不掉最終的一個(gè)“死”字。

　　我始終相信，時(shí)間是上帝的恩賜，它賺不來(lái)買(mǎi)不來(lái)，而且用完了就不再擁有。時(shí)間不會(huì )讓你緊攥著(zhù)的，無(wú)論你在做什么，它總會(huì )悄無(wú)聲息地逃走。所以，我們只有和時(shí)間賽跑，才不會(huì )讓太多時(shí)間那么快地流逝。

　　大自然看上去是周而復始的，其實(shí)所有東西都是失不再來(lái)；燕去了，又歸來(lái)，可那只曾停留在我肩上的燕子還會(huì )回來(lái)嗎？桃花謝謝，還重開(kāi)，可那朵最艷麗的桃花還會(huì )在桃林出現嗎？楊柳枯，能再青，也許這美境仍會(huì )出現，可不知我們還有沒(méi)有機會(huì )欣賞這美景了？

　　朱自清先生說(shuō)得沒(méi)錯，匆匆的時(shí)光一眨眼就不見(jiàn)了，就象我現在寫(xiě)的每一個(gè)字，日子都在我的筆尖上過(guò)去，任憑我寫(xiě)得多快，它也不稍作停留，讀后感《《匆匆》讀后感600字》。匆匆的時(shí)光會(huì )把所有的痕跡帶走，象一縷清煙消失在風(fēng)中。其實(shí)，我認為朱自清先生就是一個(gè)成功的人。他的作品一直留在這個(gè)世界上，留在世人心中。他在日子盡數消失前留下了痕跡，這也算和時(shí)間賽跑勝利了吧。雖然沒(méi)人能把什么東西帶走，卻可以在世上留下很多精神財富，也可以算是帶了一份功回去。

　　你聰明的，日子一去不復返，那我們就不要平庸度過(guò)了這一生。

　　讀匆匆有感作文400字 篇42

　　歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時(shí)間，因為它寶貴。當桃花再開(kāi)的時(shí)候，你奮起了嗎？

　　時(shí)間，來(lái)之匆匆，去之匆匆，當時(shí)鐘一分一秒走過(guò)我的青春年華，當眼看著(zhù)春去秋來(lái)時(shí)，花開(kāi)花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無(wú)奈，也體會(huì )到朱自清的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，又從凝然的的雙眼前過(guò)去�！边@摸不著(zhù)，抓不住的時(shí)間啊，它永遠不會(huì )等我們準備好再開(kāi)始行動(dòng)，或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵，其實(shí)我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時(shí)間的影子了，卻總以為自己的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光。在時(shí)間的洪流里，人的意念顯得有點(diǎn)不值得一提，當時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？

　　它含笑而來(lái)，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點(diǎn)，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無(wú)疤痕。當幾撕下一張又一張日歷時(shí)，當你每晚睡覺(jué)閉上雙眼時(shí)，你何曾想過(guò)為他人、為時(shí)間做過(guò)些什么呢？

　　何曾幾時(shí)，我為了歲月匆匆而淚流滿(mǎn)面。當成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點(diǎn)兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著(zhù)它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過(guò)去的歲月里，我總依賴(lài)星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時(shí)候，但時(shí)間總是不停的飛逝著(zhù)！

　　讀匆匆有感作文400字 篇43

　　讀了《匆匆》這篇課文，我深刻體會(huì )到了時(shí)間的寶貴。

　　課文中有這么一句話(huà)：在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這個(gè)句子運用了比喻的修辭手法，用針尖一滴水比喻“我”的日子，將時(shí)間的流比作大海，生動(dòng)形象地寫(xiě)出時(shí)間匆匆流逝，一去不復返，表達了作者對時(shí)間無(wú)聲無(wú)息流逝的惋惜，無(wú)奈，同時(shí)作者也想用這句話(huà)告誡我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。

　　在我們的生活中，時(shí)間好似一條長(cháng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它就像一個(gè)頑皮的小孩，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快的溜去，也常常在我無(wú)聊的時(shí)候回來(lái)鍍步。在我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；在我聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子又從我的筆尖下溜去了。當們正在為奧運會(huì )的大幕拉開(kāi)而高興，為運動(dòng)員們的精彩表演而喝彩，準備評選出自己最喜歡的比賽時(shí)，定眼一看，奧運會(huì )已經(jīng)在時(shí)間流逝中結束了。大年三十的夜晚，跨年之鐘響起，正當人們感嘆春節如此之久時(shí)，一眨眼，又到了殘燈末廟。

　　”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，珍惜時(shí)間的人，他能在二十四小時(shí)里。做完四十八小時(shí)的工作，浪費時(shí)間的人，只能在二十四小時(shí)里，做完十二小時(shí)的工作。

　　讓我們一起珍惜時(shí)間，讓時(shí)間的流動(dòng)迅速掌握在自己手中吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇44

　　我讀過(guò)很多書(shū)，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫(xiě)的《匆匆》 。正如“時(shí)間匆匆如流水”，對呀，時(shí)間是不等人的，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，是挽回不了的，所以我們應該珍惜時(shí)間，決不浪費一分一秒。

　　到底該怎么珍惜時(shí)間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時(shí)間賽跑，各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年，就從貧困到富強�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，辛勤的農民伯伯日出而作，日落而歸，時(shí)間就是生命;我們青少年應珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。其實(shí)人的一生是多么的短暫，轉眼即逝。

　　“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)”，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)光，太陽(yáng)她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著(zhù)旋轉;當我去洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里匆匆流走，當我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里走過(guò)。作者諄諄告誡我們要好好的把握時(shí)間，時(shí)光它時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊鉆走。有時(shí)候我總認為自己還年輕，有的時(shí)間，在學(xué)校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，后悔自己沒(méi)有把所握好時(shí)間，埋怨時(shí)間過(guò)得太快。

　　朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時(shí)光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一個(gè)勤奮好學(xué)的、敢于跟時(shí)間賽跑的人;讓匆匆的時(shí)光帶給我無(wú)限的知識和快樂(lè )的生活!

　　讀匆匆有感作文400字 篇45

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我翻開(kāi)課本，細細品味朱自清的《匆匆》時(shí)，我突然讀懂了許多許多，感覺(jué)時(shí)間流逝地是那么快……

　　是啊，任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，惟獨時(shí)間沒(méi)有。他其實(shí)是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒(méi)有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊，無(wú)論富裕與貧窮，每個(gè)人，每一天都只有相同的時(shí)間，分秒不差……

　　我們每一個(gè)人在現實(shí)生活中有誰(shuí)沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間呢?每當我玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤(pán)上過(guò)去;每當我看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕里閃去;每當我做游戲的時(shí) 候，時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來(lái)，那天的作業(yè)極少。我心里抱著(zhù)這樣一個(gè)念頭：反正今天作業(yè)這么少，我先玩玩也沒(méi)關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的游戲世界里，一直沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來(lái)，我才發(fā)現天漸漸暗下來(lái)了，一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚，接著(zhù)我只好 去開(kāi)夜車(chē)……我百思不得其解，這又是何必呢?

　　匆匆，時(shí)間是何等的匆匆啊……不過(guò)時(shí)間的匆匆流逝是誰(shuí)也挽留不了的，所以我們不能浪費時(shí)間了，而是珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，把握時(shí)間!同學(xué)們，讓我們爭分奪秒，做一些有價(jià)值的事，時(shí)間因我們而存在!

　　讀匆匆有感作文400字 篇46

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！弊罱�，我閱讀了朱自清的散文《匆匆》，更讓我明白珍惜時(shí)間的重要。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，時(shí)間就是如此飛快，日子如果過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)了，可是，就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時(shí)間呢?或許有人會(huì )說(shuō)：“時(shí)間多得是，我隨便浪費一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有什么事，以后還有日子呢!”可是他有想過(guò)嗎，就在他浪費的這短短的一個(gè)小時(shí)里，其實(shí)是可以做許多事的，比如看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)等，就算你不干這些事情，那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊，這樣既強身健體了，也沒(méi)讓這段時(shí)間白白流去。所以說(shuō)，時(shí)間就是這樣寶貴，就像文章里所說(shuō)，當我們把一天好好利用起來(lái)和不利用、整天浪費時(shí)間是有很大的差別的。珍惜時(shí)間的人，給他一秒他都會(huì )利用起來(lái)，浪費時(shí)間的人，給他十天、幾年，甚至幾十年的光陰都沒(méi)有任何意義，因為他不會(huì )利用時(shí)間，只會(huì )一無(wú)所獲，生活過(guò)得十分空虛，所以，我們?yōu)楹尾徽湎�時(shí)間呢?不能讓時(shí)間變得那樣匆匆，時(shí)間是公平的，不會(huì )多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì )少給誰(shuí)一分鐘，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，這就需要看你如何分配好時(shí)間。不讓光陰白白溜走，珍惜每一分每一秒，只有這樣，我們的一天才會(huì )過(guò)得充實(shí)、飽滿(mǎn)。

　　時(shí)間，來(lái)去都很匆匆，我們得珍惜時(shí)間，體現出自己的人生價(jià)值。

　　讀匆匆有感作文400字 篇47

　　“燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”每次我讀到朱自清的《匆匆》，我都在嘆息時(shí)間過(guò)得太快。

　　我們生活在繁華的城市里，每天都過(guò)著(zhù)快節奏的生活，這樣匆匆的生活著(zhù)又有什么意義呢？從我們降生的那一刻開(kāi)始，我們就開(kāi)始了日復一日，年復一年的生活了。

　　古人云：“一寸光陰一寸金”我們從出生那一刻起，就開(kāi)始我們的一生，為什么每日都這么匆匆呢？

　　在匆匆中，我們可以做些有意義的事，別就這樣虛度光陰。

　　一次，父母帶上一家人一起出門(mén)玩，那一趟讓我受益不淺。我們前往了博物館，一進(jìn)門(mén)就是一幅畫(huà)，是一伙人用火藥炸出來(lái)的，這就是有意義的事，他們在匆匆中也抽出時(shí)間做了件有意義的事。

　　下面的更是讓我十分震驚，博物館清楚的展現出了人類(lèi)進(jìn)化的偉大。從猿人起，他們也是每天都在匆匆，打獵、做武器、睡覺(jué)……他們也是年復一年，日復一日卻也發(fā)明許多東西推動(dòng)了歷史，早就未來(lái)的個(gè)個(gè)國家。

　　古時(shí)候，人類(lèi)也在為了生活打拼，而為什么有那么多偉大的科學(xué)家呢？因為他們沒(méi)有掉入人們的匆匆中，每天都做著(zhù)有意義的事，發(fā)明了武器，發(fā)起了戰爭，又是一次次的歷史……眼前的事物讓我非常的震撼，也讓我明白了時(shí)間的重要性。

　　土地里的種子都在為了長(cháng)成參天大樹(shù)而努力，我們也要奮斗一把！

　　讀匆匆有感作文400字 篇48

　　今天，我們學(xué)了一篇朱自清的散文——《匆匆》，給我很大的啟示。

　　朱自清，原名自華，字佩弦。自從1919年5月那次“五四運動(dòng)”后，朱自清開(kāi)始了寫(xiě)作，用文筆拯救國人的心靈。他的散文成就很高，寫(xiě)景抒情，委婉細致，意境清新幽雅，語(yǔ)言質(zhì)樸而有風(fēng)采。

　　這篇文章的中心思想是“珍惜時(shí)間”，把自己八千多日子的來(lái)去匆匆描寫(xiě)“如一滴水落在海里�！碧嵝讶藗冋湎�青春，珍惜時(shí)間，因為時(shí)間一去不復返。正如名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”所說(shuō)的那樣，時(shí)間很寶貴，就是再多的金子也買(mǎi)不走它。

　　時(shí)間是最偉大的，它毫不自私，它給予每一個(gè)人每天的時(shí)間都是二十四小時(shí)，如果人們整天渾渾噩噩，它給予人們的時(shí)間就不是二十四小時(shí)了。比如朱自清，他認為自己沒(méi)有珍惜時(shí)間而顯出無(wú)奈和惋惜，但是他寫(xiě)《匆匆》時(shí)，才二十多歲，并且已從清華大學(xué)畢業(yè)，和俞伯平一起辦了詩(shī)刊，這已經(jīng)是很大的成就了。

　　我們已過(guò)去了四千多日子，我們是否在虛度光陰？少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們現在不努力，以后老了再來(lái)后悔，那不為時(shí)已晚了嗎？趁我們正值青春年少，朝氣蓬勃，好好珍惜時(shí)間吧，利用好時(shí)間每天給予我們的二十四小時(shí)，利用“碎片時(shí)間”來(lái)做更多的事情，時(shí)間就會(huì )為我們效勞，讓我們利用短暫的時(shí)間來(lái)創(chuàng )造更大的價(jià)值，豈不是更好？

　　讓我們好好珍惜寶貴的時(shí)間，做一個(gè)盡全力的自己，這樣我們才不會(huì )后悔。讓我們努力擁有一個(gè)多彩的人生！

　　讀匆匆有感作文400字 篇49

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里，它使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。的確是��！可是，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷走了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷：現在又到哪里呢？一眨眼之間，我已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)活力的少年了，可是我又得到什么呢？

　　我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我又何曾不是這樣，每天快速地把作業(yè)寫(xiě)完，放學(xué)書(shū)包一扔，不是看電視就是玩耍�？擅慨斣嚲戆l(fā)下來(lái)，到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心：再不能這樣了。我一定要用功學(xué)習，保證減少錯漏�？墒俏业臎Q心堅持不了多久，又回到原來(lái)的樣子了。

　　自從讀了《匆匆》，我才真正地醒悟過(guò)來(lái)：珍惜時(shí)間的人，哪怕他只有剩下幾分幾秒，他也能安排得十分充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕再給他幾十年甚至幾百年，他還是虛度光陰，一無(wú)所獲。這也應了“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”那句名言。上天是公平的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)，那你是怎么安排的呢？

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆，請我們珍惜每一分，每一秒，千萬(wàn)別因時(shí)間“匆匆而過(guò)”而發(fā)出空嘆。

　　讀匆匆有感作文400字 篇50

　　昨天，我讀了朱自清的散文《匆匆》后，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲�明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再從東方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！

　　“在默默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！蓖�想一下，我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學(xué)習寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評，而我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內容也記得�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”，我也就像朱自清寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至更多光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人的都是一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝不見(jiàn)。

　　讀匆匆有感作文400字 篇51

　　朱自清先生的《匆匆》，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。

　　可是，對這篇文章最真確切的感覺(jué)卻是，那時(shí)的語(yǔ)言真的和我們現在的不太一樣，背起來(lái)真不容易！這是不是在浪費時(shí)間呢？

　　老師卻告訴我們，這篇文章是她的摯愛(ài)。文章緊扣“匆匆”二字展開(kāi)敘述，思緒萬(wàn)千，嘆息不已。結構精巧，轉承自然。純樸簡(jiǎn)練，情景交融。處處流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。

　　這是不是告訴我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢？

　　想想我現在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個(gè)補償。一日之計在于晨，無(wú)比美好的早晨來(lái)也匆匆，去也匆匆，從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，趕緊抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。畢竟，我可是個(gè)好學(xué)生，沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)的習慣，還要把字寫(xiě)好，題目作對才算完。一個(gè)下午忙忙活活，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)輪番上陣，到晚上也不能寫(xiě)完。我們可是六年級的臨畢業(yè)的小學(xué)生了，作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。第二天依然如故，把各科作業(yè)寫(xiě)完一般都得下午四五點(diǎn)鐘。

　　兩天的時(shí)間匆匆而過(guò)，做了什么有意義的事了嗎？看書(shū)了嗎？有預習或復習功課嗎？出去玩了嗎？對于喜歡畫(huà)畫(huà)的我，有時(shí)間畫(huà)嗎？對于喜歡寫(xiě)日記的我，動(dòng)手了嗎？沒(méi)有，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。下個(gè)星期呢？不過(guò)也是如此。一日復一日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，若是每個(gè)星期都如此，我們何時(shí)才能做點(diǎn)兒自己喜歡的事情呢？

　　讀匆匆有感作文400字 篇52

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲�明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！�

　　的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再從東方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的`時(shí)候�？晌覀兪种械娜兆幽�，卻如江河入海，一去不復返！

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣？每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內容也記得�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，

　　甚至幾百年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出�！�

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。

　　讀匆匆有感作文400字 篇53

　　近期，我從語(yǔ)文書(shū)里面學(xué)習了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著(zhù)名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的腦子里面。

　　文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì )逝去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

　　從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不會(huì )來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們人生的每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。

　　想一想，在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間我們有沒(méi)有把握好我們人生的每一分每一秒我們在已經(jīng)生活的日子里是不是體現出了自我的價(jià)值沒(méi)有。這幾點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到。

　　看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！僅有利用好時(shí)間，才能不會(huì )頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自我。

　　讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從此刻開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現自我無(wú)限的價(jià)值，對這個(gè)社會(huì )有所貢獻。

　　讀匆匆有感作文400字 篇54

　　前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應當珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命僅有一次�！把嘧尤チ�，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！彼�以，我們應當有所作為，才不會(huì )留下遺憾。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　此刻的我們都嬌生慣養，不會(huì )注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴(lài)在床上，一日之計在于晨，無(wú)比完美的早晨又過(guò)去了。來(lái)得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒(méi)了影子——從床邊過(guò)去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過(guò)一個(gè)精彩的節目，一手端著(zhù)飯碗，一手拿著(zhù)遙控器，坐在電視機前全神貫注，飯碗一粒未動(dòng)——中午又過(guò)去了，從飯碗前過(guò)去。午時(shí)應當要寫(xiě)作業(yè)？沒(méi)有，“今日我和同學(xué)約好要去‘爬山’�！薄敖袢瘴矣趾堋�重要’的事情要出去�！薄�…一個(gè)午時(shí)便又在玩耍時(shí)過(guò)去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今日晚上玩會(huì )兒電腦……”

　　一天匆匆過(guò)去了，你做了哪些有意義的事？有看書(shū)嗎？有做作業(yè)嗎？有復習或預習功課嗎？沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？

　　讀匆匆有感作文400字 篇55

　　《匆匆》這篇散文告訴我們。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　是啊，每當我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì )有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著(zhù)綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著(zhù)面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著(zhù)�？粗�(zhù)長(cháng)大的自己，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快��！過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎！現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。

　　我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了��！

　　時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復返呢？

　　時(shí)間不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費時(shí)間，好好的利用時(shí)間。當我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。

　　讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇56

　　讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時(shí)間是多么寶貴，來(lái)去是如此的匆匆。文中有一句話(huà)讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？從這句話(huà)我感受到，時(shí)間是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開(kāi)。

　　在有限的時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴(lài)在床上遲遲不愿起來(lái)，早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費了。起床后，又總顧著(zhù)玩，不想坐到書(shū)桌前提起筆寫(xiě)作業(yè)，總是想過(guò)一會(huì )再寫(xiě)吧，時(shí)間多得是，但時(shí)間不會(huì )因為我而停下，不知不覺(jué)中，天就黑了。唉，時(shí)間怎么去得那么快想要抓住時(shí)間，那只有一個(gè)辦法：和時(shí)間賽跑。本來(lái)計劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè)，下午小部分時(shí)間做數學(xué)作業(yè)的，就把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數學(xué)，騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書(shū)。既可以增長(cháng)更多的課外知識，又不讓時(shí)間白白浪費掉。不僅在學(xué)習上要和時(shí)間賽跑，在生活上也要如此。學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，就會(huì )感到每一分每一秒都充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了意義。其實(shí)，時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi)，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

　　看著(zhù)西下的太陽(yáng)，我想：雖然我不能把今天的太陽(yáng)留住，但我可以讓它停留的時(shí)間更長(cháng)些。

　　《匆匆》這篇文章讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

　　讀匆匆有感作文400字 篇57

　　我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應當珍惜時(shí)間，不要虛度年華。并且，家長(cháng)和教師也經(jīng)常說(shuō)：一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”我們的生命僅有一次。所以，我們應當有所作為，才不會(huì )留下遺憾。必須不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò)，從指甲縫流過(guò)，從床邊流過(guò)……

　　此刻的我們都嬌生慣養，不會(huì )注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴(lài)在床上，一日之計在于晨，無(wú)比完美的早晨又過(guò)去了。然而，時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí)，我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節目，一手端著(zhù)飯碗，一手拿著(zhù)遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著(zhù)，碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而，時(shí)間從遙控器便流過(guò)。午時(shí)應當抓緊寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有，而是在津津樂(lè )道玩著(zhù)電腦，然而，時(shí)間已經(jīng)從鍵盤(pán)上流過(guò)。

　　一天匆匆過(guò)去了，你做了哪些有意義的事有看書(shū)嗎有做作業(yè)嗎有復習或預習功課嗎沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢所以我們要珍惜時(shí)間，每一天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)趣味！要讓生活過(guò)得多姿多彩！

　　讀匆匆有感作文400字 篇58

　　當我不細心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì )感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？。

　　課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì )再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì )再青的；桃花謝了，也會(huì )再開(kāi)；可是為什么我們的光陰一去就不復返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì )流失的那么快呢？

　　看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，可是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(cháng)自我的知識。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對考試有幫忙，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)不是最好的例子嗎？一寸光陰能夠賺一寸金，可是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。

　　讀匆匆有感作文400字 篇59

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著(zhù)頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號，我便讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》。

　　“燕子走了，有再來(lái)的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒�，我們的日子為什么一去不復返呢？——是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了�？墒�，為什么我們的自我卻抓不到時(shí)間呢？

　　生活中，有些人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了。因為他們曾赤裸裸地來(lái)到這世界，沒(méi)有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無(wú)為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著(zhù)，已沒(méi)有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。

　　而生活中，又有些人死了，但他還活著(zhù)。因為他們也是赤裸裸地來(lái)到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來(lái)的時(shí)間，用在自我身上，來(lái)干些對人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自我的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說(shuō)的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習上的�！彼�以，他們一生給人們做了很多貢獻，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。

　　朱自清二十多歲時(shí)說(shuō)，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺(jué)中過(guò)去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？

　　朱自清實(shí)現到著(zhù)名文學(xué)家，他都說(shuō)自我浪費了太多的時(shí)間，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費的更多呢？是不是更應當珍惜時(shí)間呢？

　　讀匆匆有感作文400字 篇60

　　時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！

　　今日，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，可是，它會(huì )到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái)，它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去，新的一天又會(huì )來(lái)到，可是，在這寶貴的一天內，在這同樣的一天內，我們會(huì )做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì )在課堂上認真學(xué)習，課間歡樂(lè )的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學(xué)就會(huì )在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就構成了鮮明的比較：第一類(lèi)同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、歡樂(lè )，也充分的利用了時(shí)間；第二類(lèi)同學(xué)這一天就白白浪費了，不僅僅沒(méi)學(xué)到知識，并且還會(huì )遭受教師和家長(cháng)的批評，分明是自討沒(méi)趣！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是自我，我們來(lái)到這個(gè)世界，就像理解了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它，時(shí)間就會(huì )像一支箭一樣從你身邊劃過(guò)，再珍惜也晚了！

　　從此刻開(kāi)始，讓我們站在起跑線(xiàn)上，跟時(shí)間賽跑吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇61

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復返”，這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，讀完后我深有感觸。

　　《匆匆》讓我感受到了時(shí)間一去不復返：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。金子和時(shí)間一樣珍貴，可時(shí)間一旦流逝，無(wú)論花多少金子都買(mǎi)不回來(lái)了，對呀，時(shí)間就像洶涌澎湃的江水，只會(huì )順流而下，不會(huì )逆流而上。

　　說(shuō)起珍惜時(shí)間，有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的那段時(shí)間，天天一回到家就玩手機，把老師布置每天閱讀半小時(shí)的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，每天老師都重復要求，但我沒(méi)有認真完成，只因自己不好好閱讀，好詞佳句積累得少，理解能力差，從而做起閱讀題來(lái)絞盡腦汁，無(wú)論我怎樣撓頭揌耳都無(wú)能為力。最后還把眼睛玩得近視了，真是賠了夫人又折兵。

　　的確，世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是一縷微風(fēng)，吹著(zhù)，吹著(zhù)就會(huì )不見(jiàn)，我們要和時(shí)間賽跑，才能主宰時(shí)間，才能利用好時(shí)間，幸運和成功才能與你同行。

　　讀匆匆有感作文400字 篇62

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�…”今天，我讀了朱自清爺爺的著(zhù)名散文《匆匆》，非常感動(dòng)，真正懂得了時(shí)間非常寶貴，我們要珍惜時(shí)間的道理。

　　從古到今，有不少人都惜時(shí)如金、發(fā)奮讀書(shū)，成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時(shí)期讀書(shū)，為了激勵自己，在書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，最后他成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家；毛澤東爺爺一生與書(shū)相伴，他的枕頭邊、床上放滿(mǎn)了書(shū)，一有時(shí)間他就拿來(lái)讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到長(cháng)城非好漢”的詩(shī)句；郎朗從四歲開(kāi)始彈鋼琴，從不叫苦，有時(shí)一天會(huì )用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，現在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，可現在也有很多不好好珍惜時(shí)間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書(shū)，成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，天天無(wú)所事事，被強行退學(xué)；我身邊也有不少同學(xué)沒(méi)有利用時(shí)間來(lái)做作業(yè)、讀書(shū)，而是瞞著(zhù)家長(cháng)玩游戲，導致成績(jì)一塌糊涂；我在做作業(yè)時(shí)，也會(huì )經(jīng)常擺弄小玩意兒，結果拖長(cháng)了做作業(yè)的時(shí)間，被媽媽批評。不過(guò)，我會(huì )慢慢改掉這些小毛病的，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

　　是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。同學(xué)們，時(shí)光匆匆如流水，一去不復返。就讓我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，去譜寫(xiě)人生的美好篇章吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇63

　　讀了現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》這篇文章。對我感觸頗深，文章描述了時(shí)間的飛逝，一去不復反的痕跡。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，自然界的事物都在重復。但有一樣東西卻永遠不能重復————那就是時(shí)間。有一句話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。說(shuō)的就是黃金有價(jià)，而時(shí)間無(wú)價(jià)。時(shí)間不可倒流，過(guò)去了就永遠過(guò)去了。讓我感的時(shí)間的寶貴。是呀，“昨日之日不可留啊”。當想到自己的時(shí)間從電視屏幕前飛快的閃過(guò)，玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤(pán)上情然溜去。每想到這一切。我就感的慚愧。自己以前的時(shí)間大多都浪費掉了。電視和電腦都要少看少玩。把有限的時(shí)間充分的利用起來(lái)，發(fā)揮最大的作用。要把時(shí)間放在學(xué)習上。因為時(shí)間來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤，不知不覺(jué)就會(huì )悄悄溜去。

　　我們都知道一天有二十四小時(shí)，有的人總把今天的事情推的明天在做。要知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！而有的人卻充分的利用每一天的時(shí)間，做一些有意義的事情。不虛度時(shí)間。古往今來(lái)又有多少人在嘆息時(shí)間的匆匆呢？時(shí)間的飛逝讓人無(wú)法測量。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！睍r(shí)間一去不復返。我不禁又想起的一就話(huà)，“浪費別人的時(shí)間等于某財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺。朋友珍惜我們的寶貴時(shí)間吧，時(shí)間一去不復返。

　　讀匆匆有感作文400字 篇64

　　時(shí)間都去哪了？我也不知道，因為時(shí)間流逝得實(shí)在是太快了，一眨眼，便消失了。

　　這正如朱自清先生的《匆匆》里描寫(xiě)的那樣。"燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是我們的時(shí)間為什么一去不復返了呢？"時(shí)間和燕子、桃花、楊柳不一樣，它可不會(huì )再回來(lái)，而且它似乎是無(wú)形的，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。但是我們一天天長(cháng)高，爺爺奶奶一天天變老，都證明它存在，而且流逝得飛快，似乎只要一眨眼的功夫，它就從你眼前溜走了，而你卻渾然不知。它快得讓人難以置信，更是讓人有一絲說(shuō)不出的恐懼。

　　時(shí)間都去哪兒了？雖然我們沒(méi)察覺(jué)到，但是時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走。我們玩耍時(shí)，發(fā)呆時(shí)，揉眼時(shí)，時(shí)間都溜走了，只不過(guò)是我們沒(méi)有察覺(jué)到罷了。

　　盡管時(shí)間十分有限，但是我們可以努力節省時(shí)間，魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)："時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。"從現在開(kāi)始，我們可以不做小動(dòng)作，快速完成作業(yè)，不再做那些沒(méi)意義的事，這樣呢，節省下來(lái)的時(shí)間便可以做一些自己感興趣的，對自己有益的的事情，來(lái)充實(shí)自己的生活。

　　雖然我們的時(shí)間都是有限的。但是我們可以在有限的時(shí)間里，活出無(wú)限的精彩，只要我們好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，不虛度光陰，就不會(huì )給自己留下遺憾。

　　讀匆匆有感作文400字 篇65

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如浮光掠影，如白駒過(guò)隙，它來(lái)去匆匆，稍縱即逝。時(shí)間是公正的，是奇妙的，它賦予人生命，賦予人一天24小時(shí)；同時(shí)它也是無(wú)情的，冷酷的，它讓綠葉枯萎，它讓花兒褪顏，它在人的額頭上留下時(shí)間的印記，它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪，它讓我們呼吸到了第一口空氣，同時(shí)也送走了我們最后一聲嘆息。

　　今天，我讀了朱自清的《匆匆》，它讓我感觸頗深，他用細膩的筆觸將時(shí)間的飛逝之快描寫(xiě)的淋漓盡致。讀完全文，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　全文十分簡(jiǎn)單的敘述了時(shí)間匆匆，一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長(cháng)河里，一去不回復，要我們珍惜時(shí)間，切勿虛度光陰。

　　文中“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@一段令感觸頗深。是呀，時(shí)間在生活中不經(jīng)意之間，在舉手投足之間悄然逝去；時(shí)間如曇花一現，如冰消雪融，瞬息之間就逝去了。

　　當你與家人聊天時(shí)，時(shí)間從你嘴邊逝去；當你與朋友玩耍時(shí)，時(shí)間從你雙手間溜去。

　　時(shí)間毫不猶豫地向前走著(zhù)，從沒(méi)停下腳步，歡聲笑語(yǔ)不能使它駐足觀(guān)望，嘆息聲也不能使它猶豫不前。

　　春去秋來(lái)，四季輪回。時(shí)間匆匆來(lái)去，它讓昨天永遠成為歷史，讓今天又要溜去，明天又即將接踵而來(lái)。

　　所以，讓我們無(wú)悔于昨天，充分利用今天，合理安排明天。讓匆匆的時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇66

　　這個(gè)學(xué)期我學(xué)了《匆匆》這篇文章，它使我明白了很多道理。

　　課文圍繞“匆匆”二字，描寫(xiě)大自然和生活中各種常見(jiàn)的景象，說(shuō)明了時(shí)間一去不復返，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜以及不知接下來(lái)的道路該怎么走的復雜心情。

　　《匆匆》里，作者告訴我們大自然的一切都會(huì )重復，桃花謝了會(huì )開(kāi)，燕子去了又會(huì )再來(lái)……只有一個(gè)例外，那就是時(shí)間，時(shí)間是一去不復返的。然而，對于時(shí)間逝去，我們是沒(méi)有辦法阻止它的，只能讓自己過(guò)得更充實(shí)，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，又有意義，而不是虛度光陰。同時(shí)我們也不能因為日子的流逝而嘆息，止步不前，我們要為明天的生活去做準備，還有很多的路等我們去走呢！

　　作者把時(shí)間比作大海，把我們的日子比作針尖上的一滴水，說(shuō)明了我們的日子顯得多么渺小，消逝得那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，就因為如此，我們才要更加珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平的，他不會(huì )把日子給誰(shuí)多一點(diǎn)，又給誰(shuí)少一點(diǎn)，只看自己怎么把握，時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。

　　作者又寫(xiě)了生活中一些小事，來(lái)告訴我們時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，也許今天你還是個(gè)青年，一眨眼的時(shí)間，你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們在將來(lái)生命的最后一刻感到空虛和恐懼，我們必須得珍惜光陰，青春去了就永不回來(lái)，我們一定要珍惜。

　　時(shí)間一去不復返，珍惜自己的光陰，只要自己努力過(guò)，就算是個(gè)普通人，也會(huì )擁有自己的幸福，在生命的最后一刻安然地閉上眼睛，這是用金錢(qián)無(wú)法比擬的。

　　讀匆匆有感作文400字 篇67

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？” 朱自清所寫(xiě)的匆匆這句話(huà)，讓我正處于小學(xué)畢業(yè)之后我感受頗深。

　　在自然界當中，許許多多的生物都能經(jīng)歷生死循環(huán)。正如楊柳枯了還可以再青。但我們的時(shí)間卻如沙漏中的沙子一樣，漏完了就再也沒(méi)有了。時(shí)間是我們每個(gè)人都擁有的普通事物，平常是感覺(jué)不到它的珍貴，最后只能感嘆生命的短暫，日子一去不復返。那些從小事中流去的日子，失去了，再也找不起來(lái)了。

　　轉念一想，我的小學(xué)六年時(shí)光轉眼已經(jīng)過(guò)去了。而在這六年的時(shí)光里我又把多少時(shí)間放在學(xué)習上呢？又有多少時(shí)間眼睜睜的看著(zhù)他溜去呢。而這十三年里我又白白浪費了多少時(shí)間呢？人生中有多少個(gè)13年呢？

　　時(shí)光對于任何人都是公平的，不會(huì )給誰(shuí)多一秒，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。當我還沉浸在畢業(yè)于同學(xué)分別的那悲傷的情感之中。時(shí)間也在悄悄地溜走。所以，我們要成為時(shí)光的主人，不虛度光陰，也不沉浸在感嘆時(shí)光易逝的情感之中。在還有不到一個(gè)半月的時(shí)間，我將要面臨著(zhù)分班考。還是在今后的人生里。都不要浪費寶貴的時(shí)光，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。時(shí)間如流水，在未來(lái)的日子里，莫等閑，白了少年頭，空悲切！加油少年！向自己的理想前進(jìn)。

　　讀匆匆有感作文400字 篇68

　　《匆匆》是朱自清所寫(xiě)的一篇文章。其文筆十分優(yōu)美，語(yǔ)意深刻，每句話(huà)都是朱自清對時(shí)光匆匆流逝的感嘆，深思與嘆息。

　　讀完《匆匆》，我不禁感慨萬(wàn)千。是��！在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，只是個(gè)匆匆過(guò)客罷了，又能做些什么呢？時(shí)光匆匆，但它也公平地分配給了每個(gè)人相同的時(shí)間�？墒�，有的人惜時(shí)如金，努力奮斗地過(guò)著(zhù)每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應該就是人與人之間真正的區別吧。

　　在這樣的世界中，一個(gè)渺小而又微不足道的我，又是個(gè)怎樣的過(guò)客呢？連朱自清那么偉大的人，都認為自己沒(méi)在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話(huà)，我便更加微不足道了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時(shí)間的流中。但朱自清的日子，使時(shí)間之流壯大，在其中格外耀眼，永不可磨滅；可我的日子，恐怕只是時(shí)間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發(fā)的水珠吧。

　　我每天都匆匆地過(guò)著(zhù)，可又度過(guò)了多少有意義的時(shí)光呢？小學(xué)，作業(yè)少，學(xué)習壓力也小，家離學(xué)校近，可我和同學(xué)一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、逛逛小賣(mài)部，三分鐘的路，我走了將近半小時(shí)；初中，學(xué)習更繁重了，我也抓緊了時(shí)間，可還是會(huì )在周末，與床度過(guò)大部分時(shí)間。

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光匆匆，歲月不待人��！珍惜時(shí)間吧，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的人生！就算做時(shí)間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴！

　　讀匆匆有感作文400字 篇69

　　讀到《匆匆》時(shí)，我不禁隨著(zhù)作者朱自清對時(shí)間的流逝的感慨而感慨。

　　這篇散文不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美，簡(jiǎn)潔，通俗易懂，而且浸透著(zhù)極為深刻的人生哲理。

　　花有再紅的時(shí)候，柳還有再綠的時(shí)候，可是人生沒(méi)有再回頭的時(shí)候。人在世上，來(lái)也匆匆，去也匆匆，人的一生是在時(shí)間的安排下？還是安排時(shí)間呢？朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！睍r(shí)間是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在流逝。當時(shí)間路過(guò)你身旁時(shí)，有的人看著(zhù)如陌生人般的讓時(shí)間走了，有的把它當作競爭對手和它比跑，有的人還是一樣地原地踏步。讀完《匆匆》真覺(jué)得時(shí)間是無(wú)比重要的東西。轉眼間，我們也快要踏上中考的道路了，是否能努力地把握時(shí)間呢？我不由地深思起來(lái)。

　　“天黑時(shí)，躺在床上，它便憐憐俐俐的從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！睘榱镒叩娜兆佣鴩@息，又跑走了幾分幾秒吧？這發(fā)人深省的句子是否說(shuō)中了許多人的心？浪費時(shí)間的人是否有些愧疚感呢？魯迅說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！睂τ谖覀儗W(xué)生來(lái)講，在中考大門(mén)前，我們問(wèn)心無(wú)愧嗎？我們真的很努力嗎？

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。朱自清的這篇《匆匆》，給了我很多啟示。讓我們從現在做起，從我做起，珍愛(ài)時(shí)間，珍愛(ài)生命吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇70

　　人生很短，短的好像一轉眼就可以到耄耋之年。一路上，為了追趕別人，我們的腳步總是匆匆，生怕稍停一刻，就落了后。

　　“但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，花謝了可以再開(kāi)，楊柳枯了，可以再綠，但日子卻一去不復返。

　　時(shí)光本就匆匆，如果你的腳步也匆匆，只顧趕路，忽略了路邊的風(fēng)景，那么，這千篇一律的日子是不是太過(guò)無(wú)滋無(wú)味無(wú)趣？

　　有一天，我和妹妹比賽走路，我們飛快地走路，誰(shuí)也不吭聲，不僅看不清路過(guò)的風(fēng)景，而且還越來(lái)越感到無(wú)聊和疲累，只想回家睡覺(jué)。第二天，我和妹妹有說(shuō)有笑，慢悠悠的去散步，發(fā)現了很多有趣的事物，心情特別歡快，走起路來(lái)也不費勁了，不知不覺(jué)走了很長(cháng)的一段路，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。

　　時(shí)光匆匆，說(shuō)不好誰(shuí)在某一天就突然消失或不在了，但我們卻總認為來(lái)日方長(cháng)，總是有時(shí)間的，總是說(shuō)著(zhù)“忙完這段我再慢慢走”這樣的話(huà)，但，并不是，有的人拼命的向前跑，忽略了人生的很多美好，到最后，想停下來(lái)，卻沒(méi)有了以后。

　　想到這些，我不禁頭涔涔而淚澿澿。

　　感慨之余，讓我們來(lái)想想：能不能不要那么著(zhù)急趕路，讓自己的步子慢下來(lái)，多陪伴親友，多看一看沿途的風(fēng)景。生命本應多彩，不要因太過(guò)匆匆而留下遺憾。

　　想說(shuō)的話(huà)，我們細細說(shuō)；長(cháng)長(cháng)的路，我們慢慢走。

　　讀匆匆有感作文400字 篇71

　　“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔篱g萬(wàn)物都會(huì )循環(huán)往復，可時(shí)間不會(huì )，一旦流逝，就再也不會(huì )回來(lái)了。讀了朱自清的《匆匆》，我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的寶貴。

　　時(shí)間，它有腳呀！走得很快，有時(shí)趁我們不注意，時(shí)間就溜走了�！洞掖摇防飳�(xiě)到：在默默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間悄無(wú)聲息地流失，沒(méi)有人能察覺(jué)。時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西，學(xué)會(huì )利用它的人，時(shí)間會(huì )被他們牢牢握在手心里，無(wú)法掙脫；不會(huì )利用它的人，他們拼盡全力地追逐時(shí)間，卻怎么也追不到。

　　一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)又多又難，連翻開(kāi)作業(yè)本的心思都沒(méi)有，一直拖著(zhù)。星期五晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我也不想做。要不是被逼，這種“天職”我才不接受呢！就算做作業(yè)，我也只是把不用思考就會(huì )做的題先做了，閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六，早上一起床，也是被叫去做作業(yè)，依然是隨便做做就去玩手機去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè)，可我又想看電視了，管它三七二十一，先看一會(huì )電視再說(shuō)。到了周日晚上，我才拼命地趕作業(yè)，到了十點(diǎn)，終于做完了。抬頭望向窗外，周?chē)�出奇的安靜，人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。時(shí)間��！你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢？

　　時(shí)間對待每一個(gè)人都是公平的，會(huì )合理利用時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì )虧待你。我以后不能再浪費時(shí)間了，不然后悔都來(lái)不及了。

　　讀匆匆有感作文400字 篇72

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@段話(huà)出自朱自清的《匆匆》，讀了這篇散文，我對時(shí)間有了更深的認識。

　　“在默默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話(huà)說(shuō)得好，我一直以為時(shí)間過(guò)得很慢，但現在我發(fā)現時(shí)間在我們不經(jīng)意間就溜走了，那么珍貴；有些看似很小的事，可耽誤了一分鐘都不行。時(shí)間說(shuō)起來(lái)很長(cháng)，但過(guò)起來(lái)卻很短，上天是公平的，它給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。時(shí)間也不會(huì )因為某個(gè)人、某件事而停留。

　　說(shuō)起時(shí)間，我真是感到慚愧。記得有一天早上，爺爺送我去上學(xué)，由于前一天晚上沒(méi)有收拾書(shū)包，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，晚上沒(méi)睡好，想著(zhù)早上早早起來(lái)趕作業(yè)，收拾書(shū)包。第二天早上，我貪睡起晚了，胡亂收了收書(shū)包，就出門(mén)了，出門(mén)后發(fā)現沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，又回去拿紅領(lǐng)巾，趕公交車(chē)，可公交車(chē)遲遲不來(lái)，上學(xué)遲到了，作業(yè)也沒(méi)完成，被老師訓了一通。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的重要性。

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復返。我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，做一些有意義的事。

　　讀匆匆有感作文400字 篇73

　　時(shí)間是滔滔逝水，所以子在川上曰：逝者斯，不舍晝夜。時(shí)間是瑩瑩朝露，所以曹操有詩(shī)云：“對酒當歌�！睍r(shí)間是奔騰的駿馬，所以莊子感嘆道：“人生天地之間，若白駒之間隙，忽然而已�！睍r(shí)間是西斜的太陽(yáng)，所以古人“恨不怪長(cháng)繩與青天，系此西飛之白日�！�

　　《匆匆》是一支滿(mǎn)懷憂(yōu)傷的歌，回想過(guò)去，又一次，老是布置了背書(shū)的作業(yè)，可是我卻坐在窗前默默地看著(zhù)西墜的太陽(yáng)和東升的月亮，日子從我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)地飛過(guò)，很快天就黑了，可是書(shū)還沒(méi)有背會(huì )，只好上床睡覺(jué)了。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！崩畎自�說(shuō)過(guò)“光景不待人，須叟發(fā)成須�！�

　　時(shí)間流逝，在我們談話(huà)的時(shí)候，日子從嘴邊溜走，在我們沉思的時(shí)候，日子從發(fā)呆的眼前溜走，在我們嬉戲的時(shí)候，日子從歡笑聲中溜走，可怎樣才能不讓生命虛度呢？

　　從現在開(kāi)始，我們要把握任何一點(diǎn)時(shí)間，不能讓它從我們眼前溜走。有效利用時(shí)間是把所有有利條件發(fā)揮出來(lái)的決定性因素。分分秒秒，舍不得放棄的人即使天資不那么好，機遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。兩耳失聰的人可以成為音樂(lè )家，雙臂皆無(wú)的人也可以用腳寫(xiě)出漂亮的書(shū)法。

　　時(shí)不待我，珍惜人生，積極進(jìn)取，讓生命之花，爛漫盛放，讓生命之光燦若星辰，讓我們的人生在這個(gè)世上留下一道閃光的軌跡。

　　讀匆匆有感作文400字 篇74

　　"燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候......"

　　我輕輕地合上了朱自清散文《匆匆》，仿佛聽(tīng)到了滴答、滴答的鬧鐘聲�，F在，我感受到時(shí)間就是生命之泉，不經(jīng)意間，就會(huì )從你的身邊悄悄地流走，“喝”到“生命之泉”的人，勤奮好學(xué)；而沒(méi)有“喝”到“生命之泉”的人，一生就會(huì )懶惰難受。

　　我突然間想起了魯迅所說(shuō)的名言：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！闭�是因為他抓緊了時(shí)間，不耗費一分一秒，才有了偉大的成就，《阿Q正傳》、《孔乙己》、《祝�！�，他的作品成了傳世之作。

　　人要珍惜時(shí)間，大自然所有的萬(wàn)物亦是如此。

　　上個(gè)月的時(shí)候，我養了兩只可愛(ài)的小蠶。有一只，我喂它吃的，它會(huì )立刻爭分奪秒地拼命吃，它也許知道自己不一定能活多久，而另一只小蠶呢？它好象感覺(jué)時(shí)間還有很多很多，懶洋洋地趴在那兒睡覺(jué)，不愿意爬起來(lái)吃一口吃的。當然，時(shí)光老人也給了它們應有的獎懲，那只珍惜時(shí)間的小蠶充滿(mǎn)了生機和活力，而那只不去珍惜時(shí)間的小蠶，不久便餓死了。

　　看到了這只小蠶的慘樣，我想起了自己。我以前作業(yè)寫(xiě)得很慢，很不珍惜時(shí)間，后來(lái)，我讀了朱自清的散文《匆匆》，就一下子讀懂了時(shí)間的真意，從此以后，我不再浪費時(shí)間，而是更加珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間老人對人是公平的，只要你勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，你就一定會(huì )成功，讓我們一起來(lái)做時(shí)間的主人吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇75

　　每天大街上來(lái)來(lái)往往的人川流不息，都是匆匆來(lái)，匆匆去，都在為自己的事情而忙碌著(zhù)。

　　匆匆在不同的詞語(yǔ)中，有著(zhù)不同的意義，在我們所讀的這一篇文章中的匆匆，代表著(zhù)時(shí)間來(lái)去的匆匆。每天早晨，我們總是匆匆的穿好衣服，洗漱完畢后，便匆匆地趕去學(xué)校。大家都會(huì )認為，這樣很好啊，省下來(lái)的時(shí)間用處多的是，但是，有時(shí)候，我還是會(huì )把節省下來(lái)的時(shí)間白白的浪費，自由的消遣。盡管耳邊總是會(huì )響起“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的名言警句，但還是不屑一顧地把時(shí)間浪費掉。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，今天的時(shí)光一但失去了，明天還會(huì )再來(lái)嗎？

　　每個(gè)人，不知道有多少個(gè)日子，可是，在我們能充分利用起來(lái)的時(shí)間又有多少呢？當我們上課走神，偷偷說(shuō)話(huà)的時(shí)候，趴在桌上發(fā)呆時(shí)，時(shí)間不就從我們的身邊匆匆溜走了嗎？是它們要從我們身旁溜走的嗎？我們不禁問(wèn)自己，而回答只有一個(gè)——不是，時(shí)間掌握在我們每一個(gè)人的手中，它對我們每一個(gè)人都很公平，只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是華羅庚所說(shuō)的：“如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也不會(huì )等你”

　　時(shí)間如此的寶貴，那么，我們一定要充分利用每一寸光陰來(lái)學(xué)習，盡我們最大的努力，那么“匆匆”就不再“匆匆”了……

　　讀匆匆有感作文400字 篇76

　　《匆匆》是現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章先寫(xiě)日子一去不復返的特點(diǎn)，再寫(xiě)作者自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內心的感嘆，感嘆時(shí)間流逝之快。

　　讀完全文，朱自清先生給我們傳達的是珍惜時(shí)間的思想，“匆匆”二字，讓我們看到了他對時(shí)間流逝的無(wú)奈，但又因時(shí)間流逝理想無(wú)法實(shí)現的苦悶彷徨的復雜心情。時(shí)間不斷流逝，我們卻不知，荒廢時(shí)間的大有人在，可怕的是仍不自知，等到想起來(lái)時(shí)才后悔。時(shí)間一旦過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)，寸金難買(mǎi)寸光陰。有些人隨意浪費時(shí)間，成天一事無(wú)成，白白浪費時(shí)間，慢慢也會(huì )被時(shí)間拋棄。

　　朱自清先生的這篇文章在警醒我們要珍惜時(shí)間，“一日之計在于晨，一年之計在于春”，我們要利用好現有的時(shí)間，做我們想做的事，趁我們還年輕，去實(shí)現我們現有的夢(mèng)想。學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，不虛度光陰，做一些有意義的事情，我們會(huì )收貨很多知識。爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的太陽(yáng)。

　　朱自清先生關(guān)于時(shí)光匆匆的思考，不僅對當時(shí)的年輕人有觸動(dòng)，對我們今天的讀者也一樣能產(chǎn)生很大的警醒作用。

　　讀匆匆有感作文400字 篇77

　　讀完朱自清著(zhù)名的散文《匆匆》后，我首先感受到的就是朱自清先生珍惜時(shí)間的精神。時(shí)光匆匆如流水，在我不經(jīng)意時(shí)一去不復返，作者在文中細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤影，表達了自己對時(shí)光飛逝而感到無(wú)奈和惋惜的心情。

　　在文中，我最喜歡一句話(huà)：“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔前�，當我跳繩時(shí)，日子從皮繩下鉆過(guò)去；閑聊時(shí)，日子從嘴邊溜過(guò)去；玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，日子從鍵盤(pán)上跳過(guò)去。

　　時(shí)光匆匆，轉眼間我將告別小學(xué)生活，步入初中的大門(mén)。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應該好好學(xué)習，不然就會(huì )成為“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”的人了。在我的生活中也是如此，有時(shí)前一天下定決心要早起，第二天早上又想，再睡睡吧，就一下…一下后，我就會(huì )天天睡懶覺(jué)，卻從沒(méi)感到過(guò)“匆匆”。學(xué)完《匆匆》這一課，楊老師在黑板上寫(xiě)下了十個(gè)大字“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲”。我想：一定不能再讓時(shí)間從我的睡夢(mèng)中溜過(guò)去了。

　　時(shí)光匆匆，我也明白到：往者不可諫，來(lái)者猶可追。從現在開(kāi)始，好好“抓”住每一天，我們才能贏(yíng)得明天！

　　“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命變得更加有效，而且也等于延長(cháng)了壽命�！弊屛覀儼阉�作為座右銘，珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，定會(huì )更加進(jìn)步！

　　讀匆匆有感作文400字 篇78

　　日子是非常平常的，我從來(lái)就不假思索的，就像我們每天要吃飯1樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開(kāi)始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長(cháng)了11年，在成長(cháng)的道路沒(méi)有留下什么痕跡，但個(gè)子的長(cháng)高和學(xué)習知識的不斷豐富，讓我感覺(jué)日子已從我身上跨過(guò)了11個(gè)年頭了。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我還把書(shū)好好包裝1下，好像還只是剛剛打開(kāi)書(shū)本，這本書(shū)很快就要學(xué)完了，再過(guò)近兩個(gè)月就要放暑假了，而后開(kāi)學(xué)就要上6年級了，我猛吸1口冷氣，突然間發(fā)現日子過(guò)得真的好快，我感覺(jué)什么都沒(méi)有做，日子就無(wú)情地從我的眼前飛過(guò)了。

　　日子是有翅膀的，它飛的很快很快。我早上起床的時(shí)候，就開(kāi)始追趕日子，日子從我洗臉刷牙的手中飛過(guò)去，我上學(xué)時(shí)，它從我翻開(kāi)的課本中飛過(guò)，回家休息時(shí)，它從我的身上飛過(guò)。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。

　　日復1日，年復1年。雖然日子如飛，可是每個(gè)人對日子的感受是不1樣的 。有的人很珍惜日子，有的人浪費日子;有的人過(guò)1天等于過(guò)1年，而有的人過(guò)1年等于過(guò)1天;有的人1生日子過(guò)得精彩，晴多雨少，陽(yáng)光明媚，有的人1生日子過(guò)得昏暗無(wú)光，陰雨綿綿。

　　日子啊，我愛(ài)你，我會(huì )倍加珍惜你。你飛了，我會(huì )去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時(shí)，我想，我1生的日子過(guò)得將是很精彩的。

　　讀匆匆有感作文400字 篇79

　　自從讀了朱自清的《匆匆》以后，突然發(fā)現時(shí)間過(guò)得好快呀！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每天放學(xué)回家都是先寫(xiě)作業(yè)，可我卻寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，不知不覺(jué)中媽媽已經(jīng)做好了飯，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。媽媽告訴我說(shuō)，她小時(shí)候一放學(xué)就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)完作不吃飯的。

　　而我卻與她相反，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就先吃飯，等吃完飯就把寫(xiě)作業(yè)的事拋到九霄云外去了……有時(shí)在學(xué)校里提前把作業(yè)寫(xiě)完了，回到家把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩電腦，要么就看閑書(shū)，早把學(xué)校的事忘得一干二凈了。這時(shí)媽媽又該提醒了，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有之類(lèi)的話(huà)。我就非常不耐煩地說(shuō)：“寫(xiě)完了，寫(xiě)完了，早些完了�！眿寢尵驼f(shuō)：“那就仔細檢查檢查，看看有錯的沒(méi)有�！蔽覅s不以為然，依舊該玩啥還玩啥，早把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)了……等作業(yè)發(fā)下來(lái)卻處處掛著(zhù)“紅燈”。

　　我也只能像朱自清先生寫(xiě)的那樣：“頭涔涔而淚潸潸了�！币槐竞脮�(shū)伴我成長(cháng)，比如朱自清先生的《匆匆》，告訴我們：珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )充分利用，過(guò)得充足，美滿(mǎn)；浪費時(shí)間的人，即便給他幾百年幾千年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲，空虛度過(guò)的。就是這本好書(shū)，帶給我啟示：要珍惜時(shí)間，無(wú)論干什么事都要一心一意，不要三心二意，寫(xiě)作業(yè)也一樣，不要拖拖拉拉，一會(huì )兒做這，一會(huì )兒做那，時(shí)間就像自來(lái)水一樣嘩嘩的溜走了……。

　　白白的把時(shí)間給浪費了……多可惜呀。從今后我一定要珍惜時(shí)間，把每分每秒都要充分利用起來(lái)，不再虛度光陰了！

　　讀匆匆有感作文400字 篇80

　　爸爸常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每人每天擁有的都是24小時(shí)。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，有所收獲；有的人學(xué)到的東西少之又少，這其中的原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜時(shí)間，有的浪費。

　　今天，我們就上了一篇課文——《匆匆》。文章主要講了時(shí)間過(guò)到非�？�，朱自清先生想要伸出手遮挽時(shí)，時(shí)間又過(guò)去了，朱自清先生他感覺(jué)非常惋惜，他對時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對已逝日子的深深留戀。他就是想通過(guò)這一篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，提醒我們要抓緊每一天，每一分，每一秒，每一小時(shí)，它將變成一個(gè)警鐘，將永遠留在我的腦海中。

　　我在書(shū)上看到，古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到侍飯未來(lái)還讀書(shū)。雖然時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能不少書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費的精神，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅也是把時(shí)間用在了工作上。

　　而我們同學(xué)們當中有不少人沉迷于電腦游戲，或者無(wú)聊地閑逛，許多時(shí)間在不知不覺(jué)中被浪費掉了。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事才會(huì )有所成就。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，從今天開(kāi)始，從現在做起。

　　讀匆匆有感作文400字 篇81

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是一句非常熟悉又很有道理的時(shí)間名言。

　　現在，我們有太多的人不愛(ài)珍惜時(shí)間了，時(shí)間是非常寶貴的。這不禁讓我想起了朱自清寫(xiě)的《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　這篇文章讓我感觸很深。凡事都有后悔的時(shí)候，可時(shí)間卻一去不復返。如果你把時(shí)間當做兒戲，感覺(jué)時(shí)間還很多、不重要的話(huà)，那么你就錯了，時(shí)間會(huì )慢慢地從你身邊溜走，你想挽回也沒(méi)有用。如果你合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，讓時(shí)間用得有意義，那么時(shí)間會(huì )愿意呆在你身邊久一點(diǎn)，你的生活將變得豐富多彩�？吹竭@篇文章，我感到極其慚愧。以前，攪藥時(shí)，攪了來(lái)回好幾遍，藥都快涼了，我還不喝，時(shí)間就被攪走了；洗臉時(shí)，對著(zhù)鏡子左照右照，時(shí)間就被照走了；坐在凳子上，趴在桌子上發(fā)呆，時(shí)間就從呆滯中流去。

　　以前的我太不愛(ài)珍惜時(shí)間了，以后我要好好合理安排時(shí)間。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是財富，時(shí)間就是榮譽(yù)。我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，用力地擠時(shí)間。讓你的生命中，時(shí)間更多，機會(huì )更多，生活更精彩。讓你延長(cháng)生命，擁有更多的財富，讓你有更大的榮譽(yù)，讓你以自己珍惜時(shí)間為榮！時(shí)間匆匆不復返，好好珍惜時(shí)間吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇82

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�…”今天，我讀了朱自清的著(zhù)名散文《匆匆》，非常感動(dòng)，真正懂得了時(shí)間非常寶貴，我們要珍惜時(shí)間的道理。

　　從古到今，有不少人都惜時(shí)如金、發(fā)奮讀書(shū)，成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時(shí)期讀書(shū)，為了激勵自己，在書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，最后他成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家；毛澤東爺爺一生與書(shū)相伴，他的枕頭邊、床上放滿(mǎn)了書(shū)，一有時(shí)間他就拿來(lái)讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到非好漢”的詩(shī)句；郎朗從四歲開(kāi)始彈鋼琴，從不叫苦，有時(shí)一天會(huì )用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，現在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，可現在也有很多不好好珍惜時(shí)間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書(shū)，成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，天天無(wú)所事事，被強行退學(xué)；我身邊也有不少沒(méi)有利用時(shí)間來(lái)做作業(yè)、讀書(shū)，而是瞞著(zhù)家長(cháng)玩游戲，導致成績(jì)一塌糊涂；我在做作業(yè)時(shí)，也會(huì )經(jīng)常擺弄小玩意兒，結果拖長(cháng)了做作業(yè)的時(shí)間，被批評。不過(guò)，我會(huì )慢慢改掉這些小毛病的，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

　　是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。同學(xué)們，時(shí)光匆匆如流水，一去不復返。就讓我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，去譜生的美好篇章吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇83

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子為什么一去不復返呢？”今天，我讀完了朱自清先生的《匆匆》后，我已陷入了深思。

　　在《匆匆》一文中，作者感慨道，時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海中時(shí)啊，時(shí)間就像流水一樣在不經(jīng)意間流失，時(shí)間就如火車(chē)，在你拖拉時(shí)已經(jīng)悄悄的溜走。時(shí)間就像一位老人，他對所有人都是公平的，和藹的。你在拖拉時(shí)，時(shí)間不聲不響地從你身旁走過(guò)，突然，我的腦海之中，浮現出幾年前的一幕。

　　猶記得七歲那年，媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我很樂(lè )意地接下了這個(gè)任務(wù)。因為那時(shí)我只用步行15分鐘就到了，于是向媽媽要到錢(qián)后，我開(kāi)心地出發(fā)了�？僧斘衣愤^(guò)玩具店時(shí)，看到店里那些五花八門(mén)的玩具，我情不自禁地將目光轉移到櫥柜上，心里十分想要。那時(shí)，我直勾勾地望著(zhù)，將近十分鐘后，我才想起來(lái)，我這是要去買(mǎi)菜呢。于是頭也不回地向前走，可好景不長(cháng)，我又被沿路的美食吸引了許久，心里心想，反正也不著(zhù)急，就看看吧！最后我買(mǎi)完菜，時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的跟對我說(shuō)：“孩子，如果你是個(gè)用“分鐘”來(lái)計算時(shí)間的人，那你會(huì )比用“小時(shí)”來(lái)計算的人，時(shí)間多出59倍。我之所以讓你去買(mǎi)菜，是為了考驗你對時(shí)間的掌控能力�！甭�(tīng)完，我羞愧地低下了頭。

　　善待時(shí)間吧，重視時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )重視你，愿你在有限的時(shí)間里創(chuàng )造無(wú)限的可能。

　　讀匆匆有感作文400字 篇84

　　之前我一直以為我的時(shí)間很充足，可以隨便揮霍，可是當我讀了《匆匆》這本書(shū)的一段：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我陷入了思考。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里流走了，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了�！边@告訴了我，時(shí)間如流水過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。時(shí)間也像一個(gè)公正的裁判，它留給勤奮者的是一條條成功的大道，留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭，所以時(shí)間很珍貴。

　　還記得上一次放假，我一直都在玩，沒(méi)有認真地做作業(yè)，就想反正離收假還有好多天，我總會(huì )做完的。所以就一直沒(méi)有做作業(yè)，就只寫(xiě)了幾小頁(yè)�？傻搅俗詈笾挥惺�天了，可我還在玩，到了最后，只剩下三天了，我的英語(yǔ)還一字未動(dòng)，我從早到晚都在趕作業(yè)，但作業(yè)太多，最后一天晚上每一頁(yè)都只做了一點(diǎn)，無(wú)奈只得硬著(zhù)頭皮交給老師，結果可想而知被老師狠狠批評了一頓。經(jīng)過(guò)這件事兒，我定要利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如金子般珍貴，一旦流失，用金子都買(mǎi)不回來(lái)。

　　時(shí)間是奔流不息的，讓我們做時(shí)間的主人，帶著(zhù)它奔跑，讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來(lái)。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，易被忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　讀匆匆有感作文400字 篇85

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們吧，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪里呢？”想必這段話(huà)大家一定不陌生吧？對了，就是來(lái)自朱自清的散文《匆匆》。

　　光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)是一個(gè)十三四歲的少年了�？赡憧稍�想過(guò)，我們那5000多的日子是如何過(guò)去的，仔細的回味一下，可曾有令你刻骨銘心的往事，你可曾做過(guò)什么令你難忘的事？

　　你的過(guò)去，我不會(huì )多問(wèn)于你，可你這大好的光陰，可不能白白的度過(guò)了，不然我和“赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也要赤裸裸的回去罷”又有什么區別？！我不求我要為國捐軀，我們也要做些有意的事��！

　　我們不要再虛度光陰了，做些有益的事吧！時(shí)間流逝的飛快��！你看，早上小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，你看，時(shí)間它不等你��！

　　我們如果步入中年的時(shí)候，你可曾想到過(guò)：我不知道他們給了我多少日子，但我的手確實(shí)是漸漸空虛，在默默里算著(zhù)8000多日子從我這邊溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切，珍惜現在的大好光陰吧，讓我們在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇86

　　你看，它們生機勃勃，一個(gè)個(gè)不怕困難不怕挫折，挺拔向上沖破云霄，它那種精神為古今人民所贊頌。850字作文她說(shuō)，我們打算建成占地10畝，種植2008棵果樹(shù)的經(jīng)濟林！好是樂(lè )觀(guān)，壞是悲觀(guān)，在人生的選擇中我為什么不選擇樂(lè )觀(guān)呢。

　　古往今來(lái)，人們都在感嘆人生的短促，時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”到現在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝，總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝，然而很少人會(huì )像朱自清那樣，用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中的主人公保爾？柯察金由這樣一句話(huà)：“人生屬于人們的只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我把自己的整個(gè)生命和精力都獻給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭！”我們不是保爾，可我們也應珍惜時(shí)間，不應該碌碌無(wú)為。

　　人們總是把事情往明天推，正如清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》的一句話(huà)：“百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢？少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。

　　讀匆匆有感作文400字 篇87

　　《匆匆》這篇文章是緊緊的圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間飛快的流逝，表達了作者對自己虛度的光陰而感到惋惜，且又為自己的前途不明而感到彷徨。

　　作者不在于描繪春景的實(shí)感，而是用這種情緒將作者感染，與此同時(shí)又生動(dòng)形象的暗寫(xiě)出了這春景的畫(huà)面里顯現出大自然的榮枯這就是時(shí)間飛逝的蹤跡，由此作者開(kāi)始追尋自己日子的行蹤。

　　在這匆匆的時(shí)間里，作者不停的徘徊、深思而又執著(zhù)得知求著(zhù)，可現實(shí)的黑暗與自己的熱情相抵觸，使作者更清楚的看到過(guò)去的日子像輕煙薄霧一樣被風(fēng)兒吹散。

　　《匆匆》表現出了作者追尋時(shí)間行跡而引起的飛快流動(dòng)。對呀，時(shí)間如流水，一去不復返，日夜在不斷循環(huán)的更替，可是今朝卻不復再來(lái)。

　　時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。每個(gè)人都擁有著(zhù)自己的時(shí)間，但有些人卻無(wú)法合理地安排和支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從自己的身邊偷偷溜走。

　　在人生的道路中，無(wú)論遇到怎樣的困難，挫折與委屈，都要認真走好每一步。生活中的每一分每一秒都有它自己獨特的價(jià)值與意義！因為每一秒都在隨著(zhù)時(shí)間流逝，不要動(dòng)搖，不必辯解，只要有一絲動(dòng)搖就會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間和生命。

　　看完這篇散文我深有感觸，讓我們覺(jué)悟起來(lái)，從現在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。

　　讀匆匆有感作文400字 篇88

　　之前，我總是認為時(shí)間有的是，這件事沒(méi)做完，明天再做也不遲，作文 《匆匆》讀后感�？墒�，自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我才知道：時(shí)間是珍貴的，即使是1秒它也是十分珍貴的!因為，即使是1秒也是金錢(qián)買(mǎi)不到的。

　　《匆匆》這篇課文講的是作者朱自清先生對時(shí)間匆匆流逝而感到的無(wú)奈與惋惜。

　　讀完這篇課文，我不禁陷入沉思：是啊!時(shí)間過(guò)得非�？�，它總是在生活的不經(jīng)意中匆匆流逝。聊天時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去;玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中閃過(guò);睡覺(jué)時(shí)，邊從呼嚕聲中飄過(guò)~~~~我不禁詢(xún)問(wèn)自己：在這一天中我是否認真的讀過(guò)一本書(shū)?是否認真的復習過(guò)?又是否做過(guò)一件有意義的事?我肯定會(huì )毫不猶豫地告訴自己：NO!NO!NO!

　　我記得我讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人去老師家拜訪(fǎng)，誰(shuí)知道到了老師家竟發(fā)現老師家亂成一團。老師便讓他出去，1分鐘后，年輕人進(jìn)去，發(fā)現老師家與原先大不相同，整理得非常干凈!

　　這個(gè)故事同樣也是告訴我們1分鐘能做很多事�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@雖是一句人人皆知的諺語(yǔ)，可卻又有多少人能做得到呢?

　　“時(shí)間最不偏私，給任何人都是一天二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！边@句話(huà)表面上十分矛盾，讓讀者看不懂。但是深入的想一下，就會(huì )明白。時(shí)間是爭取出來(lái)的，只要你肯爭取，時(shí)間自然也就比任何人多啊!

　　人生就是這樣，贏(yíng)得了時(shí)間，就是贏(yíng)得了一切!

　　讀匆匆有感作文400字 篇89

　　這個(gè)星期，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文。這是朱自清先生寫(xiě)的一篇散文，學(xué)習了這篇課文后，我明白了很多的道理。

　　這篇課文主要講了作者朱自清先生對時(shí)間的流逝感到的無(wú)奈、惆悵。課文主要是圍繞這句話(huà)寫(xiě)的：“我們的日子為什么一去不復返呢？”作者還用了大量的排比、設問(wèn)、比喻、擬人、反問(wèn)的修辭方法寫(xiě)出了時(shí)間的一去不復返，來(lái)警示人們要懂得時(shí)間一去不復返的道理。

　　我對朱自清先生寫(xiě)的這句話(huà)印象最深刻：“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”朱自清先生已經(jīng)寫(xiě)了許多文章，讓我們明白了許多道理，可他還是覺(jué)得沒(méi)有為后人留下什么，何況我們普通人？

　　時(shí)間一去不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會(huì )回來(lái)了。古人說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。要是問(wèn)這世界上什么東西()最珍貴，有人會(huì )說(shuō)：“當然是金子了！”可是，金子能買(mǎi)來(lái)時(shí)間嗎？不能。所以時(shí)間是最珍貴的，但我們好多人卻不知道珍惜它，不明白時(shí)間的寶貴。而當我們浪費了時(shí)間明白時(shí)間的珍貴時(shí)，很多事情已經(jīng)晚了，時(shí)間已經(jīng)回不來(lái)了。

　　回顧我現在的生活狀態(tài)，我忽然感到非常的緊張，之前的時(shí)間已匆匆而去，從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，把虛度的光陰找回來(lái)，學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，這樣，會(huì )讓我的每一分每一秒充實(shí)起來(lái)。

　　讀匆匆有感作文400字 篇90

　　一個(gè)人的性格可以被一件事而改變，一個(gè)人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學(xué)習了一篇著(zhù)名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要寫(xiě)了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動(dòng)了。

　　是啊1正如朱自清先生說(shuō)的那樣“我們的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！睍r(shí)光匆匆，稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離，可是轉眼間卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了，回頭看看，有多少時(shí)間是過(guò)得充實(shí)的？快樂(lè )的？哪些時(shí)間是白白浪費掉的？這一切的時(shí)間都不會(huì )再回來(lái)了，我們看電視的時(shí)候是假從電視屏幕上劃過(guò)；看書(shū)的時(shí)候時(shí)間從字里行間傳過(guò)去，它們消失的如此的快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，卻又消失的極快！我們的成長(cháng)歷程何嘗不是如此？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(cháng)成一個(gè)少年，一個(gè)明天，又一個(gè)明天……明天真多，如果一個(gè)人在等待中度過(guò)，那么他將 虛度光陰，一事無(wú)成。早晨看河水東流去，傍晚看夕陽(yáng)西下。時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了。

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜現在擁有的一切，不要等時(shí)光流逝了，才遮面嘆惋。

　　讀匆匆有感作文400字 篇91

　　少壯不努力，老大徒傷悲 。時(shí)間飛逝，有些人不珍惜時(shí)間，總想把事情留在明日做，明日復明日，明日何其多，一年雖有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我我們的日子為什么一去就不復返了呢？

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？于是，玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上劃過(guò)；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上流過(guò)；發(fā)呆的時(shí)候，日子從腦袋上繞過(guò)，時(shí)間就這樣流逝走了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在四千三百八十多的日子里的我，除了徘徊外，有剩些什么呢？

　　在這四千三百八十多日里的我，就把他們白白的浪費掉了。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初日蒸融了；我留著(zhù)些什么樣的痕跡呢？我何曾留著(zhù)像油絲樣的痕跡呢？

　　在小學(xué)的日子不多了。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每個(gè)同學(xué)之間都有點(diǎn)小小的誤會(huì )和矛盾，就讓我們在下半學(xué)期不多的日子里慢慢化解，讓每個(gè)同學(xué)都和好如初，在小學(xué)不多的日子里和平共處，不再有矛盾，不再有爭吵，隨著(zhù)時(shí)光飛逝，讓我們每個(gè)人都珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，珍惜在小學(xué)不多的日子，珍惜這個(gè)美好的大家庭，珍惜美好時(shí)光吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇92

　　有些偶然看見(jiàn)的東西，也許可以使你體會(huì )或感悟到人生的啟示和哲理。

　　當我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì )感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？。

　　課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì )再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì )再青的；桃花謝了，也會(huì )再開(kāi)；但為什么我們的光陰一去就不復返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì )流失的那么快呢？

　　看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，但什么也沒(méi)做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(cháng)自己的知識。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)，但是如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

　　讀匆匆有感作文400字 篇93

　　現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　我記得有這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。

　　這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　讀匆匆有感作文400字 篇94

　　讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會(huì )到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間，擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒(méi)有影子，亦沒(méi)有聲音。有些時(shí)候，人們無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過(guò)。

　　我記得有一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶遣皇怯X(jué)得這句話(huà)有點(diǎn)自相矛盾呢？不，一點(diǎn)都不。我們都知道，一天之中只有二十四個(gè)小時(shí)，這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？

　　因為，只要一個(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事，那么時(shí)間當然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間，他的二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話(huà)，那么他的二十四小時(shí)完全可以當做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來(lái)用的。時(shí)間既公平，又偏私；既無(wú)情，又有情……

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來(lái)，到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來(lái)?yè)]霍，只能用來(lái)珍惜；生命不能用來(lái)蹉跎，只能用來(lái)做事�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽抑荒芨嬖V大家這句話(huà)。

　　時(shí)光匆匆，一去不返；一日時(shí)光，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時(shí)光，莫等終老……

　　讀匆匆有感作文400字 篇95

　　今天我們學(xué)習了一篇題目叫《匆匆》的課文，文章雖然很短，但我讀起來(lái)感到很親切，每讀一遍都有新的感受，真可謂百讀不厭。

　　這是一篇朱自清描寫(xiě)時(shí)間的散文。用擬人等手法寫(xiě)出時(shí)間每時(shí)每刻都從我們身邊走過(guò)，無(wú)論洗手也好，吃飯也好；也無(wú)論是學(xué)習還是睡覺(jué)，時(shí)間都無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊走過(guò)。

　　讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間老人總是那樣公正無(wú)私，不會(huì )多給誰(shuí)一點(diǎn)，也不會(huì )少給誰(shuí)一點(diǎn)。學(xué)習中，我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒，才能成為時(shí)間的主人。我想上課時(shí)，認真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考、積極發(fā)言就是充分利用了每節課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，認真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀些有益的課外書(shū)，參加有益的活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、剪紙……這樣課外的時(shí)間就被充分利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人。

　　去年暑假的一天，爸爸媽媽下地干農活了，我一個(gè)人在家，做完了功課后，就在網(wǎng)上查看了朱自清的有關(guān)資料，又練習做手工，窗外，小朋友玩得好熱鬧��！我真想馬上跑出去玩，可看到自己的手工還沒(méi)有做完，就又坐了下來(lái)，直到滿(mǎn)意地做完了手工，才飛似地跑出去加入體育鍛煉的行列，我有效地、合理地利用了假期時(shí)間，這樣，我又一次做了時(shí)間的主人。

　　通過(guò)對這篇文章的學(xué)習，加深了我對《匆匆》這篇課文的理解，珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲。

　　讀匆匆有感作文400字 篇96

　　上周，我閱讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。以前，我讀過(guò)朱自清的文章《梅雨譚》。主為朱自清的文章用詞恰當，十分優(yōu)美。再一次接觸他寫(xiě)的文章，我更加仔細，認真地讀。

　　每讀一遍他的文章，我就仿佛看到了朱自清爺爺對我說(shuō)：“時(shí)間匆匆如流水，你一定要珍惜��！”

　　我知道許多惜時(shí)如金的故事。我們敬愛(ài)的周總理，日理萬(wàn)機，他一夜審閱的文件摞起來(lái)有尺把高！畫(huà)家達·芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時(shí)15分鐘。歐立希夜以繼日地做實(shí)驗，困的時(shí)候，只在辦公桌上打個(gè)瞌睡，他分秒必爭，竟會(huì )把自己親人的生日忘掉……他們都是我們學(xué)習的榜樣。

　　在我生活的集體中，也有不少分秒必爭的“時(shí)間的主人�！蔽业暮门笥验Z雅倩在上廁所時(shí)也不忘拿著(zhù)一本書(shū)；我的表姐每天早晨只留10分鐘吃飯、洗漱，其它時(shí)間，全部用在學(xué)習上……

　　的確如此，時(shí)間就像朱自清爺爺說(shuō)的那樣，留不住，不信，想想看，有誰(shuí)能把時(shí)間留住?過(guò)了今天，是明天；過(guò)了明天，是后天，而決不會(huì )再重現。童年、青年、壯年、老年……日子只能一天天過(guò)去。老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習時(shí)間等于學(xué)習成績(jì)。其實(shí)，哪一種成功的可能性沒(méi)包含在對時(shí)間的珍惜中呢？

　　讀了《匆匆》，我確實(shí)感到了時(shí)間的緊迫�！皶r(shí)間就是生命�！蔽业纳�命交響樂(lè )已奏響，我明白了我該怎樣去譜寫(xiě)這首交響樂(lè )。

　　讀匆匆有感作文400字 篇97

　　我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時(shí)間，不要虛度年華，而且，家長(cháng)和老師也經(jīng)常說(shuō)：一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò)，從指甲縫流過(guò)，從床邊流過(guò)……

　　現在的我們都嬌生慣養，不會(huì )注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴(lài)在床上，一日之計在于晨，無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了。然而，時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí)，我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節目，一手端著(zhù)飯碗，一手拿著(zhù)遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著(zhù)，碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而，時(shí)間從遙控器便流過(guò)。下午應該抓緊寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有，而是在津津樂(lè )道玩著(zhù)電腦，然而，時(shí)間已經(jīng)從鍵盤(pán)上流過(guò)。

　　一天匆匆過(guò)去了，你做了哪些有意義的事？有看書(shū)嗎？有做作業(yè)嗎？有復習或預習功課嗎？沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分，若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？所以我們要珍惜時(shí)間，每天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)有趣！要讓生活過(guò)得多姿多彩！

　　讀匆匆有感作文400字 篇98

　　讀完了《匆匆》，我感慨萬(wàn)分！時(shí)間逝去得真快��！正如《匆匆》里寫(xiě)的時(shí)間為什么一去不復返呢？

　　“逝者如斯夫！”孔子發(fā)出這樣的感嘆。是��！時(shí)間不和你說(shuō)：“我來(lái)了，請珍惜�！备�不會(huì )對你說(shuō)“拜拜！”當蓓蕾綻開(kāi)美麗的花瓣，時(shí)間不慌不忙地走著(zhù)，路旁的美景不能促始他停下。歡笑聲和嘆息聲都不能挽留他執著(zhù)的腳步。我熱愛(ài)時(shí)間，那是因為它很寶貴，卻總是悄悄地溜走。就比如現在，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，回首低年級時(shí)，我調皮的樣子還歷歷在目，桂花的清香仿佛還停留在空氣中，我們品嘗石榴所發(fā)出的贊嘆聲好像還縈繞耳畔�？蛇@一切都將一去不復返了！過(guò)去的永遠都過(guò)去了……

　　怎么留住時(shí)間呢？《匆匆》一文中，朱自清感嘆地問(wèn)自己“在逃去如飛的日子里，……在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是��！時(shí)間的流逝多么讓人無(wú)奈�？墒菚r(shí)間對每一個(gè)人又都是公平的，我們不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著(zhù)春天飛來(lái)。要合理運用時(shí)間，不要虛度年華，留下悔恨。時(shí)間也像揮舞的鞭子，你在前面跑，它會(huì )在后面鞭策、激勵你。你在后面跑，它會(huì )無(wú)情地把你打得遍體鱗傷，你會(huì )非常痛苦。我要一直合理利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　讀了《匆匆》，讓我更加明白時(shí)間如金子般寶貴，確總是在我們的不經(jīng)意中悄無(wú)聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，讓我們珍惜時(shí)間吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇99

　　“燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了；又在青的時(shí)候，桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候……”

　　是啊，時(shí)光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復始，唯一有一樣東西永不停留，永遠不復返，那就是時(shí)間。自從看了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認識到了時(shí)間的寶貴�！白蛉罩�日不可留啊”。當你昨日取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，就會(huì )沉浸在高興、喜悅當中，時(shí)間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時(shí)，便會(huì )埋在悲傷和憂(yōu)郁之中，日子便從憂(yōu)郁之中逝去。這樣，時(shí)間就在你的喜怒哀樂(lè )中悄然逝去了，時(shí)間，它是不等人��！我們這代年輕人有理想，有抱負，但不能坐享其成。有的年輕人靠幻想來(lái)度日；想著(zhù)以后該成就什么，怎樣為國家做出貢獻，甚至相信天上會(huì )掉餡餅。讓時(shí)間在幻想之中白白流失了。

　　有的人，總把事情推到明天再做，要知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！古往今來(lái)，有多少的人在嘆息時(shí)間之快。確實(shí)時(shí)間的流測是讓人無(wú)法預測的。人的生命有限，但如何才能讓有限的生命為社會(huì )作出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習，未來(lái)的成績(jì)在于今天的努力，明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰。

　　我們每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，未來(lái)的成功才會(huì )向你招手。

　　讀匆匆有感作文400字 篇100

　　今天，我們學(xué)習了一篇朱自清先生的散文《匆匆》，這篇文章主要抒發(fā)了作者對時(shí)間易逝的體驗與感悟，同時(shí)也告訴我們時(shí)光的珍惜與寶貴。從課文中我們不難理解到：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀儜�該珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)光虛度，否則也會(huì )像作者一樣，留下深深的遺憾。

　　學(xué)完這篇課文，我也很是認真地想了想，然后發(fā)現，其實(shí)虛度了光陰的人不單單僅有作者，還有我們。比如說(shuō)像我自己就是一個(gè)很好的例子：在上課的時(shí)候，看見(jiàn)別的同學(xué)在扮鬼臉，在玩，在鬧，我也情不自禁地跟著(zhù)笑了起來(lái)，也開(kāi)始玩，也開(kāi)始鬧完全忘了聽(tīng)課，而時(shí)間就在這個(gè)時(shí)候不知不覺(jué)地溜走了；還有，在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是有些無(wú)聊，就想打開(kāi)電視只看二十分鐘，可是，我看著(zhù)看著(zhù)便被電視里精彩的情節給吸引住了，看得入了迷，等到節目演完，才想起寫(xiě)作業(yè)來(lái)。再看掛鐘，都已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)了，可是我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。結果，睡覺(jué)的時(shí)間都已經(jīng)到了，我還在抓狂地寫(xiě)作業(yè)呢！真是“盛年不再來(lái)，一日難再晨”，此時(shí)此刻，我才深切地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。

　　在平時(shí)生活中也有許多珍惜時(shí)間的人，比如說(shuō)我們敬愛(ài)的周總理。周總理一天的休息時(shí)間只不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，其它的時(shí)間全部都用在處理公事上，為祖國和人民殫精竭慮。由此可見(jiàn)，周總理是多么的珍惜時(shí)間呀！

　　我們一定要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，不要讓自己的人生留下遺憾。

　　讀匆匆有感作文400字 篇101

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后，我更是有這樣的感受。

　　我的生活從我們呱呱落地以后就開(kāi)始了，所以說(shuō)我們的生活過(guò)得很快，轉眼間我就上了六年級，在這一段時(shí)間里，我們又做了些什么呢？

　　在這篇文章里有一句話(huà)給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。這句話(huà)不正是寫(xiě)出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？

　　時(shí)光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！不要再那樣做了，不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華。不光是這些人，還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習，成天無(wú)所事事的人，他們那些人只當是來(lái)學(xué)校玩的，而不汲取知識，這些人長(cháng)大了會(huì )變得脾氣暴躁，心里有殺人的念頭。所以我們現在應該好好學(xué)習，別學(xué)那些人。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！時(shí)間是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你用多少金錢(qián)，都買(mǎi)不到一秒鐘的時(shí)間。

　　時(shí)間是最公平的，它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí)。同時(shí)時(shí)間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最長(cháng)的生命，給不珍惜它的人以疾病以痛苦，所以說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！�

　　朋友們！讓我們一起來(lái)珍惜我們寶貴的時(shí)間吧！

　　讀完這本書(shū)，我心里悟出了許多道理。

　　讀匆匆有感作文400字 篇102

　　時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！

　　今天，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，但是，它會(huì )到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái)，它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去，新的一天又會(huì )來(lái)到，但是，在這寶貴的一天內，在這同樣的一天內，我們會(huì )做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì )在課堂上認真學(xué)習，課間歡樂(lè )的游戲，偶爾幫助一下別人。還有的同學(xué)就會(huì )在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對比：第一類(lèi)同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，也充分的利用了時(shí)間。第二類(lèi)同學(xué)這一天就白白浪費了，不僅沒(méi)學(xué)到知識，而且還會(huì )遭受老師和家長(cháng)的批評，分明是自討沒(méi)趣！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是自己，我們來(lái)到這個(gè)世界，就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒(méi)有珍惜它，時(shí)間就會(huì )像一支箭一樣從你身邊劃過(guò)，再珍惜也晚了！

　　從現在開(kāi)始，讓我們站在起跑線(xiàn)上，跟時(shí)間賽跑吧！

　　讀匆匆有感作文400字 篇103

　　時(shí)間似乎是人類(lèi)永久的話(huà)題。

　　以前寫(xiě)作文，同學(xué)們老是喜歡用“光陰似箭，日月如梭”這類(lèi)句子。到后來(lái)，老師說(shuō)不許濫用了，才有所收斂�？山�(jīng)過(guò)時(shí)間匆匆地磨洗，又有同學(xué)寫(xiě)出“光陰似蝴蝶，翩翩飛去”此類(lèi)的。

　　除了在作文里用到，這句話(huà)還經(jīng)常在大人的嘴里。每當我一浪費時(shí)間時(shí)，媽媽的嘴里總會(huì )蹦出這句話(huà)。

　　可是，時(shí)光為什么如此匆匆，而為什么光陰會(huì )似箭，日月會(huì )如梭呢？這似乎沒(méi)有人能給我正確的答案。有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間就藏在天空晨，它天生長(cháng)著(zhù)一雙“飛毛腿”，比任何東西都跑得快。我說(shuō)：“它不能停嗎？”同學(xué)無(wú)言以對。如果我去問(wèn)媽媽?zhuān)�得到的肯定是：“做好眼前的事，不然時(shí)間又溜走了！”是啊，時(shí)間又是怎么溜走的？為什么會(huì )看不見(jiàn)它？這恐怕要問(wèn)時(shí)間自己了�？缮夏娜フ宜�呢？它又長(cháng)什么樣子呢？時(shí)間真是一個(gè)神秘的東西！

　　時(shí)間的匆匆使人們也非常匆匆，你看，大街上的每一個(gè)人都行色匆匆，每一輛車(chē)也匆匆地開(kāi)著(zhù)，連吹過(guò)的風(fēng)也變得匆匆忙忙了。我覺(jué)得時(shí)間是一個(gè)頑皮的透明的小精靈，它的法力無(wú)窮無(wú)盡，把人類(lèi)的作息時(shí)間計算得精密仔細，但它一點(diǎn)都沒(méi)有人情味，它總是在你做事時(shí)，吃飯時(shí)，工作時(shí)，說(shuō)話(huà)時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，從你的指縫里，腿旁邊，頭頂上匆匆地無(wú)聲無(wú)息地溜過(guò)，這說(shuō)明它又帶走了屬于你的一段時(shí)間。

　　說(shuō)起來(lái)，光陰依然似箭，日月也依然如梭，而時(shí)間也繼續它的匆匆……

　　讀匆匆有感作文400字 篇104

　　時(shí)間的觀(guān)念是怎樣的？為什么我們的日子一去不復返呢？我們用一生的時(shí)間都在思考這問(wèn)題，關(guān)于時(shí)間的說(shuō)法，大家眾說(shuō)紛紜。但是，在我們之前，朱自清似乎已經(jīng)明白了，而且比我們思考得更加透徹。

　　時(shí)間是什么時(shí)候過(guò)去的？沒(méi)有影子，也沒(méi)有聲音。雖然我們對時(shí)間的流逝有著(zhù)許多的無(wú)奈，對過(guò)去的日子有著(zhù)許多的留戀，但是我們依舊阻擋不了時(shí)間，時(shí)間還是不留情面的匆匆過(guò)去。

　　在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，日子隨著(zhù)筆尖的“沙沙”聲刷刷逝過(guò)；在彈鋼琴的時(shí)候，日子在手指的舞蹈跳動(dòng)中過(guò)去；在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，日子伴隨動(dòng)人的旋律飄蕩；在打開(kāi)水龍頭時(shí)，日子隨著(zhù)“嘩嘩”的水悄悄流去，一去不復返；在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)留戀，帶著(zhù)不舍，帶著(zhù)過(guò)去的無(wú)數日子傻傻地飛遠……

　　寫(xiě)這篇文章時(shí)，作者也在思考�？粗�(zhù)嘀嘀嗒嗒的鬧鐘，眼前又是怎樣的迷茫和不舍呢？只因為作者是感嘆時(shí)間的匆匆嗎？

　　細細品味文章，這才發(fā)現作者不僅感覺(jué)到了時(shí)間的匆匆，也在反思自己為國家盡的力，為社會(huì )所付出的所有；這才發(fā)現之所以作者會(huì )反思自己，只是因為他跟常人不同，他有著(zhù)與眾不同的責任，無(wú)論是對社會(huì )的還是對自己的；這才發(fā)現他之所以感到時(shí)間匆匆，是因為他只希望在有生之年能給祖國盡力，能有所作為！

　　讀完《匆匆》，使我不僅感到時(shí)間匆匆，還增添了一份對自己的責任！

　　讀匆匆有感作文400字 篇105

　　日月如梭，時(shí)光飛逝。今天，我讀了一篇作文《匆匆》，讀完后，深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到了許多道理。

　　作文深深的表達了思念以前時(shí)光的情感，并能讓我們體會(huì )到時(shí)間是不會(huì )留情等你的，所以一定要好好的利用時(shí)間，因為時(shí)間一去不復返。

　　是��！時(shí)光是無(wú)情的，一點(diǎn)一滴的時(shí)光正在快速流逝，時(shí)間，它就是一個(gè)大大的沙漏，今天流逝的時(shí)光是永遠也找不回來(lái)的。時(shí)間，為什么過(guò)得如此飛快？轉眼間我已經(jīng)十一歲了，可是，在幼兒園里表演節目，和小伙伴們一起玩游戲的場(chǎng)景，都歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的。時(shí)間，難道我就不能挽留你嗎？但是，我也知道，這件事情，我是不可能做到的。所以，現在我們唯一能做的，就是好好的利用時(shí)間。用眼前的時(shí)間去做更多有利的事，不要讓它們白白浪費。

　　從現在開(kāi)始，我要充分的利用時(shí)間，好好學(xué)習，作為彌補。并且，我還要制定一個(gè)計劃，讓我有一些時(shí)間觀(guān)念，不能再像以前那樣浪費時(shí)間了。時(shí)間，你是多么寶貴��！時(shí)光匆匆，失去的，是永遠找不回來(lái)的。時(shí)光呀，請你走的慢一點(diǎn)好嗎？讓我們多做一些事情，否則，就太對不起我以前浪費的時(shí)光了！我決定：以后的時(shí)光我一定不會(huì )讓它們白白流失，而是好好的珍惜它，在有限的時(shí)間里做上許多個(gè)有價(jià)值的事情！

　　以前的時(shí)光，再見(jiàn)了！

　　讀匆匆有感作文400字 篇106

　　今天我讀了一篇好文章，那是朱自清寫(xiě)的《匆匆》。文章給了我很大的啟迪。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！贝阂獍蝗�，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深的吸引了我。仔細看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復來(lái)的桃花反襯時(shí)光“一去不復返”。從而告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

　　文章說(shuō)的時(shí)間流失多形象呀！時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)了，從腳邊飛去了，就像清煙、像薄霧那樣飄走了。俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！闭l(shuí)能抓住它呢？誰(shuí)又能留住它呢？

　　我已經(jīng)八歲了，屈指一算，有2800個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過(guò)。這其中學(xué)雜費了多少時(shí)間呢？我反省了一下，就在我上課走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，就在我睡懶覺(jué)的時(shí)候，就在我做事沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的時(shí)候……太多了，我都不敢再想下去了。時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間對每個(gè)人都是公平的，我決定從現在開(kāi)始，不再浪費每分每秒，好好學(xué)習，讓自己的分分秒秒過(guò)的精彩有意義。

　　讀匆匆有感作文400字 篇107

　　今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，當中寫(xiě)了一句話(huà)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷，那是誰(shuí)？”這句話(huà)讓我體會(huì )很深。

　　是啊，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對我們每個(gè)人都是公平的，他只留給有準備的人。有句話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們：光陰是流得很快的，就算你有許多的金錢(qián)，也不能把它買(mǎi)回來(lái)。每個(gè)人的時(shí)間都是公平的，就看你怎么去好好利用它。

　　我是學(xué)校里的一名葫蘆絲學(xué)手。離六一兒童節還有三天的時(shí)候，我們葫蘆絲班的賀老師讓我們回家去把譜背熟，來(lái)老師這里過(guò)關(guān)后，就可以上臺演出了�？晌一氐郊也蝗ケ匙V，總是忙著(zhù)看電視，到六一兒童節的前天晚上，我終于意識到了問(wèn)題的嚴重性，急得像熱鍋上的螞蟻。我連晚飯都沒(méi)吃，就去背譜。媽媽說(shuō)：“你這是何苦啊，孩子”。我沒(méi)精打采的說(shuō)：“都怪我昨天沒(méi)去背譜”。到了第二天演出時(shí)，我才回吹一般，我被老師罵了一頓，從那件事以后，我就有了一個(gè)意識，我應該做一個(gè)學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間的人。

　　同學(xué)們，我們要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，讓我們從現在做起，從小做起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生。

　　讀匆匆有感作文400字 篇108

　　著(zhù)名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：有一樣東西“世界上最快也最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的”，就是時(shí)間�！洞掖摇愤@篇文章緊扣“匆匆”這兩個(gè)字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)光流逝的蹤跡，表達了作者朱自清對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。

　　花有從開(kāi)日，人無(wú)再少年。每個(gè)人的生命就是那么短暫，在短暫的人生中我們能夠做些什么呢？或平平庸庸地過(guò)一生？或像李白那樣一直感嘆懷才不遇而渾渾噩噩地過(guò)一生？日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的是那么快�？杉词故沁@樣還是有很多人不珍惜時(shí)間。就像我們自己，每當我們打開(kāi)電腦時(shí)，時(shí)間就隨著(zhù)指尖地跳動(dòng)而流逝；看電視時(shí)，時(shí)間便從遙控器上一分一秒地閃過(guò)；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間就被筆尖一筆一劃地封存在字里……我不禁想起了剛上四年級的那一段時(shí)間：因為我每天下午一放學(xué)回到家后，寫(xiě)作業(yè)時(shí)禁不住課外書(shū)的誘惑，沒(méi)人時(shí)就想看一會(huì )兒，所以每天晚上都磨蹭到十二點(diǎn)導致睡眠不足，上課時(shí)老打哈欠。我一打哈欠老師就會(huì )讓我站起來(lái)聽(tīng)課。天天被老師批評我的心里很不是滋味兒，我決心以后回家再也不浪費時(shí)間了，爭取早點(diǎn)兒把作業(yè)寫(xiě)完。但是我現在卻沒(méi)有做到，讀了《匆匆》這篇文章我體會(huì )到：從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡谋瘎“l(fā)生在我身上！

　　好好地把握人生，才不會(huì )使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì )更精彩！

　　讀匆匆有感作文400字 篇109

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間是寶貴的。自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間。東漢末年的董遇，雖然生長(cháng)在戰亂時(shí)代，靠打柴為生，但他巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成為有名的學(xué)者。有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)“我是利用‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū)”。他說(shuō)的“三余”是指：冬天，沒(méi)有多少農活可干，這是一年中的空余時(shí)間；晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間；天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間。無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借本書(shū)帶在身邊，有時(shí)候騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于成為著(zhù)名的畫(huà)家。

　　時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。有的人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間；有的人整天飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。

　　我一定要做時(shí)間的主人。

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