湯姆·索亞歷險記讀后感600字（精選27篇）
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的湯姆·索亞歷險記讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇1
一件皺巴巴的上衣，一條便捷的短褲，一件紅夾克，一雙皮鞋，再配上棕色的頭發(fā)和圓溜溜的大眼睛，就是“小海盜”湯姆索亞的形象。之所以他給我這么深的印象不僅因為那驚險又有趣的事紀，還有那無(wú)與倫比的智慧和機智。
一天，湯姆正執行著(zhù)姨媽的刷墻任務(wù)，不能玩，湯姆當然失望極了。忽然，他的眼睛轉了個(gè)圈，嘴咧起了一絲微笑。他想到了好主意。他邊刷邊裝著(zhù)很高興的樣子，死對頭貝恩過(guò)來(lái)嘲笑他時(shí)，他不僅不生氣，還邊吹口哨邊激動(dòng)地大呼過(guò)癮，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，貝恩就手癢癢了，他想刷一刷，可湯姆不讓?zhuān)髞?lái)變成了貝恩求湯姆要刷墻。就這樣，不僅湯姆不用刷墻了，還從貝恩那里得到用刷墻交換來(lái)的蘋(píng)果，看到貝恩刷的那么高興，其他跑來(lái)的小朋友自然也上當了，爭著(zhù)吵著(zhù)要刷墻。結果不僅墻被小朋友刷的白白亮亮，湯姆還得了許多用刷墻換來(lái)的小玩意兒，湯姆得意地吹起了口哨。
還有更絕的。湯姆和貝奇在野餐會(huì )上誤進(jìn)了一個(gè)山洞，貝奇看著(zhù)黑乎乎的山洞，覺(jué)得沒(méi)有希望了，湯姆也一時(shí)不知怎么辦。但他想:要是不試一試，不連最后的希望也沒(méi)有了？他靈機一動(dòng)，拿出剛剛找到的一截放風(fēng)箏的線(xiàn)，把一頭扎在原地，一手抓著(zhù)另一頭，用手探路前行。繩子用去了半截就看見(jiàn)一只手舉著(zhù)蠟炬，“太好了！”他歡呼了一聲，可是，他發(fā)現舉著(zhù)蠟炬的人是大壞蛋——印江喬埃！他急忙捂住嘴，拉著(zhù)線(xiàn)，趕忙跑回原地，從新找了個(gè)入口，往前爬去。繞了三個(gè)大彎，線(xiàn)快用完了，湯姆決定回去。竟看見(jiàn)遠處透進(jìn)了光！他趕忙走過(guò)去，扒開(kāi)石頭，陽(yáng)光照得刺眼！他滿(mǎn)心歡喜的回到原地，拉著(zhù)貝奇過(guò)來(lái)，一看到波光閃閃的河流，連小男子漢湯姆也要激動(dòng)哭了。他們得救了！
無(wú)畏，讓我們在困難面前不動(dòng)搖，勇往直前；智慧，讓我們臨危不亂，搓敵制勝。湯姆就是這樣一個(gè)人，他那種執著(zhù)的勇氣和隨機應變的聰明，讓我不得不佩服他。也許就在哪一天，他就在航海船上向我們招手呢。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇2
這本書(shū)刻畫(huà)了許多人物，其中一個(gè)集中智慧、計謀、正義、勇敢、乃至領(lǐng)導等諸多才能的美國男孩就是這本書(shū)的主角——湯姆，他生性頑皮，但心地善良，勇敢正直。他口才好，善于鼓動(dòng)和說(shuō)服他人，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，膽大心細。而我就十分欣賞湯姆的樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神�，F實(shí)生活中，像湯姆那樣，我們也同樣會(huì )遇到很多困難和挫折，可能消極頹廢的人很容易就被困難打倒，很容易就被失敗壓垮，從而放棄努力。而當湯姆遇到很多的艱難險阻時(shí)，他始終樂(lè )觀(guān)積極地面對，不斷地給自己和同伴鼓勁，也不斷地積極思考，制定可行的方案，想方設法的轉危為安。如果不是有這種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，湯姆可能就無(wú)法帶領(lǐng)自己和絕望中的蓓基從迷宮般的山洞中脫困，也可能只是沉溺于發(fā)財的幻想中而無(wú)法尋到寶藏，也可能……我想，正是因為湯姆的樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神，才使得他能獲得許多人的喜愛(ài)。
除了湯姆外，還有一個(gè)人也讓許多讀者記住了他，他便是湯姆的伙伴哈克，他讓全鎮的母親們既痛恨又懼怕，因為他過(guò)于自由散漫，不接受文明的教化還成天無(wú)所事事，這些品質(zhì)與母親們心中聽(tīng)話(huà)、溫順、文雅的理想好孩子完全不同，但也是因為這些，讓我喜歡上了哈克這一個(gè)頑童形象，他雖然沒(méi)有上學(xué)，還會(huì )說(shuō)一些粗話(huà)，但他生活得自由自在，無(wú)拘無(wú)束，能夠干一些我想干卻不敢干的事，能夠說(shuō)我想說(shuō)卻沒(méi)膽量說(shuō)的話(huà)，我想這才是理想中的“自由”人吧！
讀了這本書(shū)，我感觸頗深，我們不用羨慕書(shū)中的人物可以擁有一個(gè)如此可愛(ài)天真的朋友，在我們的生活中，其實(shí)同樣有這樣的孩子：在學(xué)校的走廊上，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團，雖然他們不一定是好孩子，但是他們的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他們是心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。因為所有的兒童都是最天真無(wú)邪的。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇3
剛開(kāi)始讀這一本書(shū)，我就被那蜿蜒曲折的情節吸引，主人翁湯姆是一個(gè)充滿(mǎn)正義感的陽(yáng)光的少年，他干了許多令人驚嘆的事，雖然在大人眼里的他只是一個(gè)頑皮的小孩。但他卻沒(méi)有氣餒，還是努力的堅持做著(zhù)自自認為正確的事，他的性格和許多人不同，他很活潑，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，這些都是值得學(xué)習的內容。
我們讀這一本書(shū)，不應該只看到外在，只知道故事是什么，主人翁是誰(shuí)在哪干了什么事，那些都只是最表面的，是整本書(shū)最沒(méi)有價(jià)值的存在，我們讀書(shū)應該看到書(shū)的內在，看到作者表達的意思，甚至總的歸納總結，幾句話(huà)概括出書(shū)的全部?jì)热�，猜猜作者為什么要�?xiě)這本書(shū)，或者嘗試著(zhù)自己寫(xiě)出一本書(shū)來(lái)，等整本書(shū)都被讀透后，就可以看看書(shū)中重要情節所用的詞語(yǔ)句子，學(xué)會(huì )寫(xiě)作手法，生動(dòng)靈活的運用到自己的作文當中，只有達到了這樣，這本書(shū)才可以說(shuō)是真正的變成了你的財富。
回到這本書(shū)里來(lái)，這本書(shū)所表達的內容就是人要像湯姆那樣自信勇敢活潑開(kāi)朗，就有可能得到意想不到的收獲，書(shū)中也有我比較喜歡的段落句子，比如：“星期六的早上天氣十分晴朗。夏天的早晨，空氣格外新鮮，到處生機勃勃�？諝饫飶浡�(zhù)洋槐花的芳香，村外的卡迪夫山綠意萌然，靜靜地聳立著(zhù)。每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑意，腳步輕盈地在路上走著(zhù)。一切看起來(lái)都是那么美好，讓人由不得心生喜悅�！边@段話(huà)其實(shí)每一句都用的是平常使用的字詞成語(yǔ)，但當它們結合在一起，形成一整段的時(shí)候，就不一樣了。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就要細細的品味，而不是只過(guò)一遍，只是知道大概劇情，這樣是沒(méi)用收獲的。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇4
湯姆索亞是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )、沒(méi)有一點(diǎn)兒憂(yōu)慮的小男孩。搗亂、闖禍、犯錯……是他每天必干的事。然而，就在這個(gè)整天搗亂，無(wú)惡不做的野孩子身上卻散發(fā)著(zhù)許多的優(yōu)點(diǎn)。
一次，湯姆與朋友哈克貝利般夜跑到墓地里，但他們卻在無(wú)意間目睹了一場(chǎng)殺人事件。但兇手喬卻全部嫁禍于可憐的老哈波。于是，憤怒的居民們就將老哈波抓了起來(lái)。審判的日子一天天接近，湯姆不禁猶豫起來(lái)：說(shuō)出事實(shí)，怕喬把他殺了;不說(shuō)吧，自己又跟自己的良心過(guò)不去。最后，湯姆決定在法庭上證實(shí)這一切。但是，喬也在場(chǎng)，他難道就不怕嗎?不怕肯定是假的，可他為什么還要說(shuō)出來(lái)呢?因為湯姆身懷正義，使老哈波安全地出獄。
湯姆就是這么一個(gè)正義、勇敢的人。他在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，挽救了一條無(wú)辜的生命。他的正義感令我深深的感到震撼。要知道在那個(gè)年代，守衛的力量微乎其微，但是湯姆雖然知道這一切，但是他還是愿意冒著(zhù)生命危險，站出來(lái)澄清了這一切。這就是正義感，平凡而又稀少的正義感。但是現在，又有多少人能有正義感呢?
現在，公交車(chē)上，有小偷行竊，明明都看到了，卻沒(méi)人阻止;搶劫打斗時(shí)，異常懦弱，膽小如鼠。這是因為什么呢?因為人們缺乏正義感，怕受到小偷，盜賊的報復，人們因為顧及這些，才會(huì )變得懦弱。所以，現在的人都是明哲保身，不敢見(jiàn)義勇為，怕惹事，不敢和這些惡勢力作斗爭。完全暴露了現在人們自私、貪婪、保守、懦弱的陋習。如果人們都萬(wàn)眾一心，揚善除惡，惡人只能孤軍奮戰，最后繳械投降，最終一定會(huì )使世界上的惡人消失。
湯姆·索亞陽(yáng)光、快樂(lè )、充滿(mǎn)正義感，把兒童的天性完全展示了出來(lái)。從他的身上，我們看到了勇敢在沸騰，看到了正義感在昂揚。每個(gè)人都應該擁有正義感，所有的正義感會(huì )聚在一起，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇5
我讀過(guò)許多書(shū)，有科幻類(lèi)、教育類(lèi)等等�？伞稖匪鱽啔v險記》這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，描繪出一個(gè)頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
有一段頗為搞笑。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當他愁眉苦臉時(shí)，他的朋友貝恩手里拿著(zhù)蘋(píng)果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè )的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著(zhù)小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂(lè )，便動(dòng)了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎?”“你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是極品游戲呀!“那讓我刷刷吧�！薄安�!難得一次機會(huì )，怎么能讓給你呢?”貝恩提出用一個(gè)蘋(píng)果交換，湯姆裝出極不情愿的樣子，但還是換了，心里偷著(zhù)樂(lè )呢!每當我讀到這時(shí)，總要笑的岔了氣。雖然這次他欺騙了朋友，但也透露出了湯姆的天真無(wú)邪的心靈。
在童年時(shí)代，每個(gè)人都是十分天真、可愛(ài)的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力地想成為一個(gè)乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來(lái)，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開(kāi)心起來(lái)。
讀了《湯姆索亞歷險記》后，我對湯姆索亞更了解，更同情了。其實(shí)我們身邊也有許多像湯姆一樣的孩子，他們成績(jì)差，很調皮，愛(ài)惹事。但湯姆最終不是成了一個(gè)好孩子嗎?他們也一定能成為好孩子的。
《湯姆索亞歷險記》真是一本好書(shū)。它讓我懂得了如何愛(ài)憎分明，它讓我懂得了如何面對對困難，面對挫折，它讓我懂得了如何熱愛(ài)生活。希望大家也來(lái)讀一讀，你們也一定能悟出其中的道理!
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇6
湯姆。索亞是個(gè)頑皮的孩子，天真，而且很活潑的孩子。但他也是個(gè)不折不扣的”搗蛋鬼”。
大人很討厭的惡作劇，膽小的孩子不敢做的探險，以及學(xué)生最不應該做的逃學(xué)……他都做了一遍，還不怕挨罰。
我不喜歡別人對我做惡作劇，但每當我看到湯姆捉弄別人時(shí)，我也會(huì )情不自禁地哈哈大笑。
哪個(gè)男孩不偶爾調皮搗蛋一下呢？可是湯姆不是偶爾，他一會(huì )兒不搗蛋就感覺(jué)渾身不舒服。比如有一次，他把波莉姨媽給他喝的藥水給貓喝了一勺，貓突然上躥下跳，剛好碰到姨媽?zhuān)麑φ蛩囊虌屨f(shuō)：“��！那是什么？”姨媽轉頭看，湯姆趁著(zhù)天賜良機成功逃跑了。
其實(shí)我喜歡頑皮的他，恰好是這種頑皮體現了他天真又可愛(ài)的性格。也說(shuō)明他有一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的童年。作者應該很了解孩子，有一句話(huà)只有孩子才會(huì )說(shuō)：“我可以給你，但你嚼一會(huì )兒還要還給我”這是湯姆和貝基聊到口香糖時(shí)說(shuō)的。
湯姆還挺聰明的。有一次，貝基把老師的書(shū)撕壞了，湯姆隱瞞了，還說(shuō)是自己撕壞的，替貝基挨了嚴重的懲罰挽回了他們的友誼。
湯姆調皮，但也正義。那次在墓地，他和哈克貝利親眼目睹了印第安。喬殺了醫生，又把殺人的刀放在喝醉酒了的波特手上。湯姆說(shuō)出了一切，幫波特洗脫了罪名。不僅是這樣，他還勇敢的在野餐時(shí)，他和貝基跑進(jìn)了山洞，迷失了方向，又累又餓，被困了好幾天。貝基在他們找到的泉水那兒休息，湯姆把風(fēng)箏線(xiàn)捆在貝基身邊，自己拿著(zhù)另一頭去探路。七拐八拐找到了出口，他們終于脫險了。
我很喜歡湯姆這個(gè)調皮的“壞孩子”。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇7
今天我讀了《湯姆歷險記》，從湯姆身上學(xué)到了不少東西。
這本書(shū)圍繞湯姆寫(xiě)了三個(gè)故事：第一個(gè)是湯姆和小伙伴的故事；第二個(gè)是湯姆和貝琪的故事；第三個(gè)是湯姆與殺人案的故事。不管在哪一個(gè)故事中，湯姆要么憑自己的勇敢和機智，要么耍耍小聰明，總能在最后脫穎而出，成為大家崇拜的對象。
第一個(gè)故事中，湯姆先是裝刷墻是一件很好玩的事，做了一回小小的頭目，即免除了勞動(dòng)的煩惱，又得到了許多的小禮物。后來(lái)他感到無(wú)聊時(shí)，和兩個(gè)小伙伴偷跑到小島上自稱(chēng)強盜，過(guò)了幾天快活的日子，回家后又受到最熱烈的歡迎，原來(lái)他們的親人找不到他們，認為他們淹死了，所以當他們的親人見(jiàn)到安然無(wú)恙的孩子們，變得欣喜若狂，早把他們淘氣出逃的事忘得一干二凈，他們得到了家人的加倍寵愛(ài)，也成了沒(méi)有勇氣出逃的孩子的嫉妒的對象。這個(gè)故事中湯姆無(wú)非是耍耍了小聰明，再加上那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，而那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣卻是大多數孩子沒(méi)有的，所以我們一定要有勇氣。
第二個(gè)故事中，湯姆先是耍了些小手段，引起貝琪的好奇心，然后真情表白，終于打動(dòng)了貝琪。當他們之間出現矛盾時(shí)，湯姆勇敢的代貝琪受罰，又一次打動(dòng)了貝琪，當在山洞里迷路時(shí)，他體貼地照顧貝琪，在貝琪的心中樹(shù)立起一個(gè)高大的英雄形象。在這個(gè)故事里，我學(xué)到了在困難時(shí)要懂得關(guān)心別人。
第三個(gè)故事里湯姆就更偉大了，他戰勝了恐懼，當庭指出了真兇，又在山洞里陰差陽(yáng)錯的逼出來(lái)真兇---印第安·喬。成為小鎮上的英雄。我從這個(gè)故事里依然學(xué)到了湯姆的勇敢。
今天我所說(shuō)的只是這里的一點(diǎn)點(diǎn)，更詳細的就等著(zhù)你自己去看了！
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇8
《湯姆索亞歷險記》是以湯姆的真實(shí)事記來(lái)寫(xiě)的。故事主人公湯姆是一個(gè)天真、活潑而又頑皮的少年。他和一些野孩子干出來(lái)一些大人干不了的事他們能干出來(lái)�！恫ㄌ責o(wú)罪，喬逃亡在外》、《提心掉膽》、《強盜找到了一箱金子》表現湯姆和野孩子們的勇敢的心和敢于冒險的人。是在法庭判決前后的事情。
《波特無(wú)罪，喬逃亡在外》兩個(gè)孩子湯姆和哈克在外出冒險中發(fā)現了謀殺案件的證據。
在這天晚上湯姆和哈克在墳地冒險，這時(shí)印第安-喬、波特和醫生也來(lái)到了墳地，喬和波特連手把醫生殺掉。醫生是喬殺死的，殺死后把刀放在波特的手中，因為波特喝多了酒睡著(zhù)了，所以喬把刀放在波特的手中。幾天后喬和波特告上了法院，波特快要沒(méi)有證人的時(shí)侯湯姆作為了一個(gè)證人，把那天的事情統統都說(shuō)了出來(lái)，結果波特沒(méi)有罪行，殺人犯是喬，喬幸運逃跑。
《提心掉膽》這個(gè)孩子湯姆害怕判決后印第安·喬殺他，白天快樂(lè )地玩耍，晚上做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)印第安·喬的可怕動(dòng)作和面貌，每天痛苦地活著(zhù)，幾天后湯姆覺(jué)得喬不再追查他，又恢復了平常的狀態(tài)。
《強盜找到了一箱金子》中兩個(gè)勇敢的孩子湯姆和哈克，尋寶尋到了一座鬧鬼的房子里，這時(shí)來(lái)了兩個(gè)男人，一是又聾又啞的老頭和一個(gè)陌生人。那個(gè)又聾又啞的人就是印第安·喬。嚇得兩個(gè)孩子發(fā)抖，因為上一次在法庭里兩個(gè)孩子差一點(diǎn)把印第安·喬進(jìn)牢，所以印第安·喬要把兩個(gè)孩殺掉。在那座房子里，兩個(gè)孩子在二樓，喬和那個(gè)陌生人在一樓，兩個(gè)孩子嚇的要命。他們一直在樓上趴著(zhù)。喬和那個(gè)陌生人在這說(shuō)了幾句話(huà)就走遠了，湯姆和哈克才舒服地吸了口氣，湯姆一直跟蹤喬，喬怕湯姆告訴別人追查他，就藏在了山洞里，最后困死在那里。
這幾件故事都表現出了湯姆和這群野孩子的勇敢、敢于冒險的心。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇9
湯姆·索亞是個(gè)調皮的孩子，他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。
一天，湯姆見(jiàn)到了可愛(ài)的姑娘貝基·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。鎮上有一個(gè)孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直打架，因此他跑出來(lái)自己生活。湯姆和他是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。
他們看到魯濱遜醫生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特身上。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓決不泄密。波特被捕以后，湯姆十分內疚，經(jīng)常去看望他。此時(shí)的湯姆事事不順，貝基生了他的氣，不再理睬他，波莉姨媽也總是呵斥他，他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他。子是，湯姆、哈克和村上的另一個(gè)孩子一起乘小船去了一個(gè)海島�？蓻](méi)過(guò)多久，他們便發(fā)現村里的兒門(mén)以為他們淹死了，正在搜尋他們的尸體。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發(fā)現波莉姨媽正在為他的’死”悲痛欲絕。湯姆覺(jué)得十分慚愧。最終，他們三個(gè)人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時(shí)候回來(lái)了，等等。
湯姆是一個(gè)聰明的男孩，雖然他有時(shí)候很頑皮，但是他身上還是有許多東西是值的我們去學(xué)習的。
生活在幸福年代的我們，在面對困難時(shí)如果能像魯濱遜那樣堅強、執著(zhù)，還有什么困難是我們無(wú)法克服的呢！不能退縮、不放棄、堅持不懈地面對困難——這是《魯濱遜漂流記》帶給我的最大啟示。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇10
一個(gè)富有正義感的男孩；一個(gè)擁有冒險精神的男孩；一個(gè)不折不扣的“ 調皮蛋” ；一個(gè)討厭大人干干巴巴說(shuō)教的男孩；一個(gè)喜歡過(guò)刺激生活的男孩，他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書(shū)，我明白了什么叫做真正的勇敢，正是一個(gè)這樣頑皮的孩子，卻在我的心中留下了深刻的印象。
湯姆雖然不是一個(gè)安安穩穩孩子，但是他的機智不得不讓人敬佩，像湯姆被罰刷墻，他不但可以讓小伙伴心甘情愿地替他刷墻，還自動(dòng)奉上謝禮；后來(lái)他和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些事例，雖然不能給我們樹(shù)立好的榜樣，但是，他為了正義，毅然勇敢地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜沒(méi)有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險的時(shí)候，他總是能及時(shí)地挺身而出，把自己的生死置之度外。這些，不足以表達湯姆是一個(gè)好孩子嗎？
讀了這本書(shū)，我不得不佩服湯姆的勇敢；湯姆的機智；湯姆的勤勞；湯姆的“ 路見(jiàn)不平，拔刀相助” ；湯姆的奮斗；湯姆的積極；湯姆的樂(lè )觀(guān)向上。
在生活中不也是這樣嗎？有時(shí)在學(xué)習上遇到困難，我們是不斷努力，還是放棄自己呢？ 有時(shí)在課上，我們是不是應該積極回答問(wèn)題鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力？ 還是因為回答錯問(wèn)題不舉起手呢？ 有時(shí)老師批評我們，我們是不是應該去坦然勇敢的面對？ 還是找理由反駁老師，記恨老師呢？
面對每一件事，我們都要樂(lè )觀(guān)向上，才會(huì )使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇11
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。之后和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當你越長(cháng)大，你就會(huì )越覺(jué)得這些傻事搞笑。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。但是人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此搞笑的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇12
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達成心愿的一條捷徑。誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返!
馬克·吐溫是世界文明的小說(shuō)家，他擅長(cháng)將現實(shí)主義和浪漫主義和諧地統一，因此他的作品被世人認為是美國文學(xué)史上的一大里程碑。而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。
翻開(kāi)書(shū)的前幾頁(yè)，不難發(fā)現我們的主角湯姆·索亞是一個(gè)十分頑皮的小孩，他貪玩的天性也為后來(lái)的冒險經(jīng)歷做下了鋪墊。湯姆也有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當綠林好漢。在他的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的、啼笑皆非的故事。在主日學(xué)校里，他是頑皮的、惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。但是他又是一個(gè)善良、勇敢的孩子，去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手，成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴貝基還找到了真正的屬于自己的寶藏。
作者說(shuō)這本書(shū)主要是寫(xiě)給孩子們看的，但是我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是給孩子們看的，也是給大人們看的。這本書(shū)勾起了我5、6歲時(shí)的美好回憶，想到當時(shí)我幼稚、稚嫩的感受、行為、夢(mèng)想和偶然產(chǎn)生的稀奇古怪的念頭，真是覺(jué)得非常的幼稚，自己總免不了付之以會(huì )心的一笑。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇13
勇敢、機智、善良……真不知道該用多少褒義詞來(lái)形容他了。在《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)中，我認識了這位小主人公，他正置身于一場(chǎng)勇敢者的游戲中。
讀完了整本書(shū)，我不由自主地被湯姆的精神深深吸引了。這本書(shū)描述了一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴的冒險故事。他們都厭煩枯燥的學(xué)習，討厭別人對他們的管束，向往著(zhù)自由自在的冒險生活。由此，一連串驚心動(dòng)魄的故事便拉開(kāi)了序幕。
湯姆從小十分淘氣，但卻抱有遠大的志向——希望能當上一個(gè)威風(fēng)凜凜的海盜。然而，這并不是異想天開(kāi)，他的愿望竟然實(shí)現了，湯姆和他的兩個(gè)“海盜”伙伴也因此度過(guò)了一段愉快的日子。一次，湯姆和他的伙伴哈克貝里目擊了一場(chǎng)在墳地的兇殺案。從此他們倆就一直過(guò)著(zhù)膽戰心驚的生活，而后來(lái)實(shí)在不希望看到無(wú)辜的人受牽連，便與哈克貝里挺身而出，指證了殺人犯。而湯姆與貝奇在山洞的歷險，讓我看到了一個(gè)能為他人著(zhù)想、沉著(zhù)鎮定、機智勇敢的小英雄形象。
真是難以想象，一個(gè)十多歲的孩子居然擁有了這么多可貴的品質(zhì)。他愛(ài)惡作劇，卻心地善良；他討厭上學(xué)，但擁有非凡的智慧；他稚氣未脫，然而正直勇敢……湯姆的一言一行都給我留下了深刻的印象。而且，通過(guò)湯姆對枯燥學(xué)習和牧師的厭惡，也看到了當時(shí)美國貧富分化得多么干凈利落，待遇簡(jiǎn)直是天壤之別，了解到了當時(shí)在最底層的人民的生活是怎樣的。
相信看過(guò)這本書(shū)的讀者都會(huì )喜歡上這位小主人公——湯姆索亞。因為他的臨陣不亂，他的聰慧機警，他的舍己為人無(wú)一不讓我們?yōu)橹畾J佩。
湯姆的冒險生活并沒(méi)有結束，他和伙伴們又有了新的夢(mèng)想去追尋。勇敢者的游戲永遠不會(huì )停止，小英雄湯姆索亞又將會(huì )有新的冒險故事了……
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇14
最近我讀了《湯姆·索亞歷險記》一書(shū)，它深深地吸引了我�！稖贰に鱽啔v險記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種。種冒險來(lái)改變自身的環(huán)境湯姆的父母早年就去世了，寄養在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。"西班牙海上黑衣大盜"，"血手魔王"，"海上霸王"，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮了。
在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的"俘虜"，還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面，讓自己的想像暢游"世界"吧！
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇15
我自從讀了《湯姆索亞歷險記》深有感觸，自己想了很多，心里久久不能平靜。
湯姆是一個(gè)勇敢的孩子，他看借別人殺人，他毫不懼怕，再看清楚什么人時(shí)，他才鎮定自若地往家走。
他那么勇敢，好不懼怕，在現代，我們連蟲(chóng)子都怕，更別說(shuō)看見(jiàn)，不大叫起來(lái)就怪了，我們真應該向他學(xué)習。
他是一個(gè)愛(ài)探險的孩子。有一次他找了幾個(gè)好伙伴出去探險，說(shuō)是去找海盜的寶藏。當他們找累了，看見(jiàn)一個(gè)小房子，便進(jìn)去歇歇腳�？墒�，一會(huì )兒有兩個(gè)海盜走了進(jìn)來(lái)，湯姆的朋友害怕極了。于是他們躲了起來(lái)，他們看見(jiàn)海盜把寶藏藏在了二樓的門(mén)后面，于是他們相等海盜走了之后把寶藏拿走，他們剛拿了一點(diǎn)，海盜又進(jìn)來(lái)了，他們怕不安全，又把寶藏拿走了。雖然錢(qián)被拿走，但是湯姆還是很開(kāi)心，因為出來(lái)一天了，總算有點(diǎn)收獲，于是他們拿著(zhù)錢(qián)開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
湯姆這種敢于探索的精神，令人佩服，而且那種要求不高的孩子現代已經(jīng)不多了。像我們衣服買(mǎi)回來(lái)還不要，要有名的衣服，像“3”“Adda”等，要求太高了。
還有那種講義氣的品質(zhì)。有一次，他的朋友被抓，他一點(diǎn)不猶豫，直接上去救，后來(lái)湯姆差點(diǎn)被別人抓去，朋友救了下來(lái)。
他那么講義氣，對朋友舍死相救，我們現代人一件困難就逃跑，不管朋友。這點(diǎn)我們也要多向他學(xué)習。
他遇到困難毫不退縮，勇往直前，與敵人拼搏，他這種精神十分高尚，是我們的好榜樣。
他十分熱心，經(jīng)常幫助同學(xué)。
聽(tīng)了我的介紹你們應該知道湯姆是個(gè)怎樣的人了吧。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇16
這本書(shū)是大文豪家馬克·吐溫以美國少年的真實(shí)情景寫(xiě)出來(lái)的，故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西的圣彼得堡。
這本書(shū)的主人公叫湯姆·索亞，是個(gè)聰明頑皮、好奇心強、喜歡冒險、向往英雄業(yè)績(jì)的美國少年。他和野孩子哈克貝利·費恩各干出了許多腠腹的事。比如他被罰粉刷墻壁，卻使出詭計，不但讓那些小伙伴幫他粉刷墻壁，還自動(dòng)送上謝禮，后來(lái)和哈克貝利·費恩一起逃到荒島上去。人們以為他們淹死了，正在為他們舉行葬禮，沒(méi)想到他們卻在教堂的鐘樓下偷聽(tīng)。這些頑皮地舉動(dòng)，毅然的挺身作證人。救了無(wú)辜的罪人波特。還在頑皮之余，和哈克貝利·費恩破了一樁謀殺案，成了人們的小英雄，這難道不值得我們學(xué)習嗎？
其實(shí)孩子的頑皮正體現出了孩子的天真爛漫，這種童真過(guò)了童孩就很難在尋找，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才能回憶起的甜蜜回憶。我相信，即使童年艱苦，回憶起來(lái)也很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)一件傻事呢？當你越長(cháng)大，你越覺(jué)得它越有趣。我覺(jué)得，童年就像一罐甜酒，時(shí)間越長(cháng)，就會(huì )越甜，越純，越讓人回味。
人總是要長(cháng)大的，除了強壯以外，思想也在長(cháng)大，對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了，不過(guò)人要越變越好，可不能變成印第安·喬伊那樣心狠手辣的壞蛋，他壞事做盡，人見(jiàn)人恨，但最終還是惡有惡報，得到了一個(gè)餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)以后，我真羨慕湯姆有那么有趣的歷險，這本書(shū)我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我覺(jué)得《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)會(huì )在你煩惱的時(shí)候一笑解千愁。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇17
在一個(gè)炎熱的午后，我沉浸在《湯姆·索亞歷險記》中，被書(shū)中的小主人公湯姆帶入他精彩的世界里。湯姆在大家眼里就只是“淘氣包”，然而就是這樣一個(gè)活潑淘氣的孩子在作者的筆下變成了一個(gè)大家公認的“小英雄”。湯姆是怎樣成為“小英雄”的呢？
文中一開(kāi)場(chǎng)，湯姆就因為逃課被姨媽罰去刷墻，湯姆就是一個(gè)“小機靈鬼”用各種各樣的方法讓小伙伴們主動(dòng)幫自己刷墻，自己卻在一旁“游手好閑”。而故事的結尾卻恰恰相反。
第一次被大家叫“小英雄”，是因為湯姆和另外兩人去做海盜，孩子們幾天連續消失，引起了大家的疑心。剛當大家以為三人淹死了的時(shí)候，三人出現了，大人們這才放心。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：小孩子不可以因為一些事而離家出走，要不然父母會(huì )擔心會(huì )傷心的。
第二次被叫“小英雄”是在一次外出去巖洞探險。湯姆和蓓琪兩人在山洞失蹤，再一次引起了大家的疑心，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兩個(gè)人竟消失了三天三夜，人們紛紛猜測不是餓死了，就是渴死了。多虧有湯姆的照顧和鼓勵，兩人平安脫險。作者用故事再一次告訴我們道理：遇到困難時(shí)，一定不能輕易放棄，要像湯姆那樣堅持不懈、克服困難。雖然有時(shí)候勇敢地嘗試新鮮事物未嘗不是好事，但是千萬(wàn)不要獨自行動(dòng)，一定要有大人陪同。
第三次被叫“小英雄”是因為湯姆和夏克兩人歷經(jīng)重重危機，找到了一共有一萬(wàn)兩千枚金幣的寶藏，他們都過(guò)上了美好的生活。這個(gè)故事告訴我們，只要善良、勇敢、不畏艱險，理想最終一定會(huì )實(shí)現。
在現實(shí)生活中，像湯姆這樣的“小冒險家”可不多。湯姆的正義感和勇敢的行為，都值得我們去學(xué)習。所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇18
《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國小說(shuō)家——馬克·吐溫，該書(shū)通過(guò)對小湯姆的性格、發(fā)生在他身上的各種讓人好笑的故事和充滿(mǎn)危險的冒險經(jīng)歷等多方面的詳細描寫(xiě)，給我們展現出了一個(gè)調皮、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)和富于冒險精神的小男孩的形象。
湯姆是調皮搗蛋的孩子，他總會(huì )搞出各種惡作劇和做些讓人意想不到的事，為此，她的姨媽天天擔驚受怕，可湯姆又是聰明可愛(ài)的孩子，他的姨媽又特別疼愛(ài)和喜歡他;湯姆有很強的獨立思考能力，無(wú)論遇到什么困難，他都能想出解決的辦法，于是在孩子們看來(lái)，他心眼最多、足智多謀，他是孩子們的崇拜者和心目是中的英雄;湯姆也是個(gè)正直和有正義感的孩子，他不畏強暴，戰勝恐懼心理，勇敢的站出來(lái)揭發(fā)了印第安·喬的殺人真實(shí)情況，從而使無(wú)辜的波特得以解救;湯姆更是個(gè)富于冒險、追求新奇的孩子，他與伙伴們逃到荒無(wú)人煙的小島上冒險，在一次生日Party時(shí)帶著(zhù)美麗可愛(ài)的小貝琪在山洞里迷路，卻意外發(fā)現了藏匿在山洞里的殺人犯印第安·喬及寶藏，并憑借機智和勇敢最后成功脫險……
讀完這本故事情節曲折、時(shí)而讓人緊張、時(shí)而又讓人捧腹大笑的兒童小說(shuō)——《湯姆·索亞歷險記》，讓我在開(kāi)心之余也有了很多收獲，那就是：無(wú)論我們遇到多大的困難，都不能失去信心，要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )多動(dòng)腦筋去想出解決問(wèn)題的辦法：還有就是我們要學(xué)會(huì )獨立做事的能力，不能什么事都依靠父母和他人，只有自己親自去做事情，才能得到更多的收獲;最后就是要有一顆善良的心，當別人遇到困難時(shí)，我們都應該向他伸出援助之手。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇19
當我看完第三十一章時(shí)，我已經(jīng)被湯姆那勇敢的精神所振奮，就算只在書(shū)頁(yè)上看，也感到了那種驚險和正義。
主人公湯姆·索亞在幼年時(shí)便失去了父母，因此他被寄養在姨媽家里。他生性頑皮活潑聰明、勇敢正義、富有同情心。但是他為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活，他撒謊、捉弄老師、做“惡作劇”……但他也是一個(gè)好孩子，并不是大家所說(shuō)的壞孩子。
而我讀的第三十一章是全書(shū)中最精彩的部分。本文章記敘了湯姆和貝基在山洞中曲折、奇妙、緊張的過(guò)程。從一開(kāi)始湯姆每次都說(shuō)：“哎，你放心，這一條還不是，不過(guò)我們馬上就會(huì )找到它的�！边@一句表現出湯姆開(kāi)始的自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不相信自己會(huì )找不到路�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，他越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)希望了。
當我讀到貝基雙腿一軟躺在地下嚎啕大哭，我覺(jué)得湯姆也沒(méi)信心去勸他了，因為他已經(jīng)勸她很多次了�？闪钊梭@訝的是，湯姆竟然又勸貝基一次：“鼓起勇氣�！币驗樗廊绻^續待下去也只是死路一條，而反之，如果繼續向前走可能會(huì )有新路。
他們兩個(gè)在山洞中不吃不喝得待了一個(gè)多星期，尤其是湯姆撞上印第安人后還敢繼續冒險可見(jiàn)湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞：有一對男女，在山中開(kāi)車(chē)，由于失誤掉下了滑坡，女生一直在掙扎，男生勸女生被掙扎了，留一些體力，好呼喊救命。女生一直喊救命，一天又一天過(guò)去了，救援隊來(lái)時(shí)，女生已經(jīng)死了。
所以以后無(wú)論我們遇到什么樣的困難，一定要保持冷靜。要像湯姆和那個(gè)男生一樣，不氣妥，用智慧和力量拯救自我。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇20
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自已的童年：金色的童年、快樂(lè )的童年、純真的童年……但是，你可知道，有一個(gè)美國少年，他的童年卻是驚險刺激的，這個(gè)少年的名字叫湯姆—索亞，他是美國杰出幽默刺作家馬克—吐溫寫(xiě)的巜湯姆—索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆—索亞歷險記》取材于美國南北戰爭前的社會(huì )生活。是作者童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是個(gè)天真活潑又勇敢正直的少年。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻施出詭計，使別的孩子不但心甘情愿地成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮；湯姆和哈克、喬離家出走，去當“海盜”，大人們都以為他們去世了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，湯姆卻領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)“小海盜”，得意揚揚地跨進(jìn)教堂……同時(shí)，湯姆又做了許多讓我和欽佩不已的事情。比如，為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)個(gè)十惡不赦印第安—喬犯下的謀殺案；在被困山洞時(shí)，他沉著(zhù)冷靜、樂(lè )觀(guān)自信，挽救自和女孩貝基的生命；他以自己的聰明、機智，最終找到了價(jià)值連城的寶藏。
其實(shí)，在我看來(lái)，湯姆的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。湯姆和小伙伴們自由自在地生活在這屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃、無(wú)拘無(wú)束。也許正是這些孩子的純真，使湯姆這個(gè)絕對稱(chēng)不上“好孩子”的小頑童，受到大家的喜愛(ài)。
這本書(shū)帶給我最大的啟示是：遇到困難時(shí)不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈、努力奮斗。有追求、有夢(mèng)想，終有一天，我們也會(huì )像湯姆那樣創(chuàng )造出屬于自己的天空。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇21
暑假的時(shí)候，我意外看到了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，作者用了詼諧幽默的手法使湯姆這個(gè)調皮蛋栩栩如生，耐人尋味，我很喜歡這本書(shū)。
《湯姆·索亞歷險記》講的是一個(gè)游手好閑的孩子，從小父母雙亡，跟隨著(zhù)姨媽一起生活。而姨媽卻不能管好他，湯姆天天和他的朋友在大街上肆意的亂跑，像幾個(gè)小混混，他的生活很愜意。他也很勇敢，是我很敬佩的一個(gè)人物。他，曾經(jīng)和哈克目睹喬埃殺人；他，曾經(jīng)和伙伴們一起當小海盜；他，曾經(jīng)和貝琪在魔克托兒山洞過(guò)了驚險的幾天。
湯姆有很多值得我們欽佩的地方，但我最佩服他的還是他與貝琪在山洞中的那幾天。他，竟然可以在又黑又暗又沒(méi)有食物水源的地方頑強的存活下去，這是我做不到的，也許，我早就絕望了，會(huì )直接死在那山洞中。因為沒(méi)有水，沒(méi)有食物本來(lái)就是人的極限，卻還要在氧氣稀薄的山洞中，要與漆黑、潮濕做伴。誰(shuí)能想像在這樣的一個(gè)鬼地方存活幾天幾夜。況且這里連白天黑夜都分不清楚，給他們尋找洞口造成了很大的麻煩，在這樣的環(huán)境中生存，我做不到。但湯姆不僅做到了，還做的很好，他帶著(zhù)一個(gè)嬌生慣養的女孩貝琪一起尋找洞口，結果，他做到了，他找到了洞口，回到了圣得彼堡。我們要學(xué)習湯姆這種不懼怕困難的品質(zhì)。
這使我想到了一則小故事。曾經(jīng)有一只探險隊來(lái)到了阿爾卑斯山，他們登上了頂峰，卻預測到幾天后會(huì )發(fā)生雪崩。他們絕望了。因為在雪崩前根本無(wú)法回到安全區域。但是，有一個(gè)人不懼怕危險，鼓勵大家試著(zhù)往下走，經(jīng)過(guò)他努力的勸說(shuō)，隊員們終于答應了。他們奮力往下沖，在雪崩前的一天，他們回到了安全地域，躲過(guò)一次災難。
湯姆和那位勸說(shuō)大家往下走的人的經(jīng)歷告訴了我們：不能害怕困難，要時(shí)時(shí)與困難做頑強的斗爭。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇22
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫寫(xiě)的。馬克·吐溫是世界聞名的小說(shuō)家�！稖贰に鱽啔v險記》描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群美國孩童天真浪漫的童年生活。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，都干出了許多令人捧腹的事情：像周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。
湯姆也有許多值得我們學(xué)習的地方。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的'英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆的頑皮也正是他天真的體現，他雖然從小沒(méi)有父母，卻依舊有快樂(lè )的童年，有甜蜜的回憶。
我想人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)子會(huì )長(cháng)高，身體會(huì )變強壯，人的思想也是會(huì )長(cháng)的。當你對世界的看法不同時(shí)，那你就懂事了，不會(huì )再幼稚。但大家千萬(wàn)別學(xué)書(shū)中的壞蛋卓伊，做了壞事，最終會(huì )遭到報應的。
合上書(shū)本，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這書(shū)讓人看起來(lái)津津有味。我想，《湯姆·索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許可以讓你開(kāi)懷一笑，或者放下心中的不開(kāi)心。
陳皮媽媽的話(huà)：第一次讀這本小說(shuō)是在上初中時(shí)，當時(shí)的感覺(jué)已記不太清了�，F在重讀這部小說(shuō)，把我帶回到自己的童年，回想起自己也曾擁有過(guò)那么明凈的感覺(jué)，那么單純的哀傷，那么歡樂(lè )的時(shí)光。我深深體會(huì )到這部小說(shuō)是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。湯姆的經(jīng)歷對男孩子來(lái)說(shuō)可能更有吸引力吧。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇23
《湯姆。索亞》這本書(shū)讓我記憶猶新，他是那么的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那么一個(gè)人。這本書(shū)沒(méi)有書(shū)的那種虛無(wú)縹緲、遠離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克。吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛(ài)學(xué)習、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學(xué)到了很多。沒(méi)錯，我承認他的確不學(xué)無(wú)術(shù)，可看人要客觀(guān)地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們去學(xué)習、去發(fā)現。不怕艱險地發(fā)現了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機智，在他的姨媽要他干活的時(shí)候，他竟然想到了一個(gè)好主意，誘惑著(zhù)別人用值錢(qián)的彩帶換替他工作一會(huì )兒，這無(wú)論怎么說(shuō)都是他占了不少的光，對吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛(ài)慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰(shuí)讓他們被耍了呢？我并不是說(shuō)以后要耍別人，但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣，話(huà)說(shuō)回來(lái)這也不算騙，因為那些孩子當時(shí)還樂(lè )呵呵的呢！他敢于擔當，每次犯了錯誤，他總會(huì )承認，不會(huì )找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習！
現在的社會(huì )，有太多的貪生怕死、魚(yú)木頭腦、不敢擔當。而這本書(shū)卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現得淋漓盡致，而又那么貼合實(shí)際，就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩�，F在的書(shū)店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書(shū)籍，可那些內容是那么的遙不可及，讓我們覺(jué)得離我們好遠。而這本書(shū)不是，他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)良好的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì )需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會(huì )加油，繼承各種良好的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年！
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇24
湯姆·索亞的父母早亡，隨姨媽過(guò)日子，而姨媽卻管不住他，他可不是聽(tīng)話(huà)的乖寶寶。他是鎮上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”，搞惡作劇，他非常喜歡馬戲。他的夢(mèng)想是當兵、當牛仔或當海盜，他在小伙伴眼中無(wú)所不能。
他把當海盜的想法告訴了哈克，為了證明他有膽量，于是約哈克一起到墓地試膽量�？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了——英瓊·喬殺死了一名醫生，又嫁禍給醉鬼彼得。湯姆·索亞和哈克貝利·芬恩都害怕兇悍的英瓊·喬，相互發(fā)誓決不開(kāi)口。但為了正義，不畏強暴的湯姆·索亞最終站了出來(lái)。揭穿了英瓊·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的彼得。
有一天，湯姆為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、牧師的教誨、老師的懲罰、大人的訓斥，與喬�！す�，哈克貝利·芬恩一起去杰克遜島做海盜�？刹恢榈母改付家詾樗麄兯懒�，給他們開(kāi)追悼會(huì )�？伤麄儏s突然若無(wú)其事的回來(lái)了。
湯姆·索亞的冒險心一刻也沒(méi)有消失過(guò)，他又和哈克貝利·芬恩踏上了尋寶之路。
這本書(shū)以美國密西西比河上的圣彼得堡為背景，描寫(xiě)少年湯姆·索亞和他的伙伴哈克貝利·芬恩及湯姆·索亞的女友貝奇·薩契爾的冒險故事。小說(shuō)中使用了許多方法將人物寫(xiě)得栩栩如生。有細節描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等方法。小說(shuō)看似兒童歷險故事，實(shí)則揭示諷刺美國學(xué)校教育和社會(huì )“文明”對兒童心靈，天性的摧殘。
看完這本書(shū)，他們在困難當中表現出的正直和勇敢，在生活中聰明活潑、幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)終可成真。終有一天，我們也能像書(shū)中的湯姆·索亞一樣，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的空間。我要實(shí)現我自己的夢(mèng)想。
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇25
讀完《湯姆·索亞歷險記》，我緩緩合上書(shū)本。這個(gè)男孩——湯姆又栩栩如生地浮現在我的眼前。作者一字一句的精雕細琢，最終把湯姆這一鮮明的人物形象刻畫(huà)了出來(lái)。
剛來(lái)到書(shū)中的世界，我以為湯姆是個(gè)徹頭徹尾的小壞蛋：逃學(xué)、偷吃、打架、撒謊�？勺x到后頭，才明白頑皮是因為他心懷純真，叛逆是因為他渴望自由，歷險是因為他勇敢的心不想停歇。這哪里是小壞蛋，這分明就是一個(gè)有血有肉的英勇少年呀！
他善良，為蒙冤受屈的穆夫·波特送去溫暖，在關(guān)鍵時(shí)刻因受不了良心的譴責而挺身作證。
他深情，面對他深?lèi)?ài)的女孩，他用盡一切方法吸引她的注意。當他們被困山洞，他展現出男子氣概，安撫她受驚的心。
他勇敢，曾一度夢(mèng)想成為海盜，對那自由狂放的生活無(wú)限向往。還召集伙伴，在杰克遜島上當了幾天海盜。消停一會(huì )兒，又去挖寶，堅持了很久，在機緣巧合之下真的找到了一箱金銀財寶。
當然，作為一個(gè)真真切切的男孩，他也有一些虛榮心。在得到”榮譽(yù)“時(shí)，他故意刺激貝基，以滿(mǎn)足他不恰切的虛榮心。這不僅讓他事后十分后悔，還深深地傷了她的心。
哦，湯姆是一個(gè)真真切切的，仿佛就在我們身旁嬉鬧的小男孩，我親眼見(jiàn)證了他從頑童成長(cháng)為勇者，一個(gè)真正的男子漢。他完成了上天為他安排的考驗。
我喜歡這樣的男孩，也許，我骨子里也有湯姆的叛逆和勇敢，但在繁重的學(xué)習壓力下，我抑制了自己的冒險沖動(dòng)，我壓抑了自己勇敢創(chuàng )新的沖動(dòng)。
讀完《湯姆·索亞歷險記》，我想，我也許要嘗試一下改變自己，做一個(gè)勇敢的人！
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇26
這個(gè)寒假，我讀了一本好書(shū)——《湯姆。索亞歷險記》。
這本書(shū)的作者是一位著(zhù)名的美國小說(shuō)家——馬克。吐溫。讀了這本書(shū)，我似乎受到了什么啟發(fā)，從小就沒(méi)有主見(jiàn)，做什么都依靠爸爸媽媽的我變得有主見(jiàn)了。
在這本書(shū)里，我仿佛被小主人公湯姆。索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……，可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。湯姆一心想當海盜，因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！
這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習的嗎？
在我和湯姆。索亞同樣大的時(shí)候，做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想主意，沒(méi)有自己的想法。有時(shí)，一個(gè)人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)接下來(lái)要完成什么任務(wù)……
現在，我將改變這一切！從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見(jiàn)。合理地安排我的作息時(shí)間。寒假在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要多安排時(shí)間看書(shū)和學(xué)習；彈琴多動(dòng)腦，給自己定一個(gè)目標，提高彈琴效率；在學(xué)校里，除了完成學(xué)習任務(wù)，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責任心。我要不斷努力，像小主人公那樣永不言棄！
《湯姆索亞歷險記》的確是一本百看不厭、令人尋味的好書(shū)，大家不妨也來(lái)看看吧！
湯姆·索亞歷險記讀后感600字 篇27
我們一起記錄……
童年的回憶總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)本，經(jīng)�？吹降挠肋h是寫(xiě)滿(mǎn)知識的黑板或家里潔白無(wú)瑕的墻壁。雖曾都幻想過(guò)不用上學(xué)、不用寫(xiě)作業(yè)的自由自在的生活，但這始終是想象，作為一個(gè)老師眼中的乖小孩，我沒(méi)有勇氣去承擔做出此事后的沉重后果。
可是在這本《湯姆·索亞歷險記》中我就看到了這樣一個(gè)我曾經(jīng)幻想過(guò)的事情，看到了我曾經(jīng)幻想時(shí)的那個(gè)我。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)頑皮的小男孩的故事。他頑皮、令人頭疼，總是做惡作劇，總是惹姨媽生氣，也總是逃學(xué)、曠課，是一個(gè)家長(cháng)眼中最討厭的存在。但其實(shí)，他也擁有許許多多的優(yōu)點(diǎn)：他勇敢，敢于和家長(cháng)、老師作斗爭，敢于去探險，在被困山洞時(shí)也臨危不懼，帶著(zhù)貝琪尋找道路；他聰明，能用妙記巧妙地偷了個(gè)懶，讓其它男孩“自愿”、“主動(dòng)”地幫他干活；他正直，在親眼目睹兇殺現場(chǎng)后，主動(dòng)站出來(lái)，指出殺手，為被冤枉的人申冤，使被冤枉的人免于一死。他還有著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一個(gè)海盜，一個(gè)劫富濟窮、游蕩江湖、自由自在的俠義海盜。他的種種都讓我為之動(dòng)容，使我深陷其中，把我看作了湯姆。
畢竟我和湯姆的生活很像，都要上學(xué)、要寫(xiě)作業(yè)，即使他是一個(gè)壞學(xué)生的模樣，而我是一個(gè)好學(xué)生的模樣。但其實(shí)仔細想想，他在某些方面可比我好多了！他很勇敢、聰明、正直，而我卻恰恰相反，我只是一個(gè)屈服于現實(shí)、怯懦的小孩罷了。我只會(huì )耍些小聰明，不太公正，甚至連上課舉手都猶豫不決、左顧右盼。我想，或許只有可以有湯姆那么厲害，才能有資格去追求自由的生活吧。
我也要向湯姆學(xué)習，努力成為一個(gè)像他那樣勇敢、聰明、正直的人，能夠長(cháng)大后在社會(huì )站穩腳跟，去追求自己所向往的生活！
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