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關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感，希望對大家有所幫助。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感1
小說(shuō)人物眾多，但主線(xiàn)情節并不復雜。故事背景發(fā)生在20世紀30年代，花鞋杜四家的童養媳望日蓮與周檎相愛(ài)，可陰險邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子，勾結杜四，要把望日蓮賣(mài)給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大學(xué)問(wèn)、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等為首的父老鄉親一齊出面，挫敗麻、杜陰謀，檎、蓮順利完婚。全篇小說(shuō)共分12節，但這個(gè)主線(xiàn)故事只占不到2節的篇幅，其余10節隨意分杈，記述了運河邊十來(lái)個(gè)鄉間人物的逸聞趣事。由此可以看出，作品的重心在于放筆為古運河邊的民俗風(fēng)情和父老鄉親畫(huà)像，為他們的多情重義、鋤奸助良、扶危濟困的美德立碑。
這也是一篇洋溢著(zhù)濃郁的鄉土氣息的小說(shuō)。它就像一幅幅風(fēng)俗畫(huà)，將20世紀30年代京東北運河一帶農村的風(fēng)景習俗、世態(tài)人情展現在讀者面前。無(wú)論是何滿(mǎn)子的光葫蘆頭木梳背兒，還是一丈青大娘專(zhuān)門(mén)為他準備的大紅肚兜、長(cháng)命鎖；無(wú)論洗三、百家衣，還是何大學(xué)問(wèn)的走西口，都別具魅力，強烈地吸引著(zhù)讀者的興趣。
可以說(shuō)，大量的鄉土風(fēng)俗已經(jīng)成為這部作品的有機組成部分，這種濃郁的地方色彩又增加了作品的民族氣息，構成了劉紹棠作品獨特的魅力。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感2
多少年以來(lái)，不少人對其好評如潮，甚至是張愛(ài)玲在小說(shuō)中也提到過(guò)它，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，看完之后，我有點(diǎn)兒莫名其妙，金燕西前后的轉變，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒沒(méi)有道理。
說(shuō)它是有一部《紅樓夢(mèng)》，我比較認同，金太太之于賈母，二姨太之于李紈，清秋當然為釵黛結合，梅麗之于湘云，小憐之于襲人，玉芬之于王熙鳳，等等。但是若說(shuō)金燕西如同賈寶玉，我絕不認同，除了有點(diǎn)憐香惜玉之外，他們沒(méi)有多少共同之處。而金燕西口中的“憐香”反而領(lǐng)兩個(gè)深?lèi)?ài)他的人傷心愈裂，或許這并不是所謂的“憐香”，而是自己率性而為的自私，并且外帶極其沒(méi)有責任感。 沒(méi)有責任感，這是我對燕西最大的感觸，甚至是有些恨恨的。 總之，還是那句話(huà)：樹(shù)倒猢猻散，萬(wàn)事到頭空。
但是，張恨水先生的文學(xué)功底確實(shí)為我們敬佩的。從頭到尾，文中一直貫穿著(zhù)的古詩(shī)、古情，讓我在讀的時(shí)候不是想盡快知道結果，而是慢慢享受這種韻味兒。這就是所謂的“大家”吧。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感3
文中的父親為了一家人的生活及兒子的學(xué)費，努力在外面拼搏，不論外面遇到多大的困難與挫折，父親每天回家臉上都洋溢著(zhù)微笑。微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言。
一次“我”去上學(xué)時(shí)看到一輛三輪車(chē)翻了，原來(lái)是父親的三輪車(chē)，車(chē)上裝的電冰箱也摔壞了，父親心痛極了，一邊摸著(zhù)冰箱一邊痛哭�？墒钱斕焱砩细赣H回來(lái)時(shí)仍面帶微笑像沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事一樣，我的心里好酸，真想抱住父親大哭一場(chǎng)。
父親是“我們”家里的支柱，他用一雙手撐起了整個(gè)天空。父親生活很艱辛，每天在外奔波，有時(shí)還要忍受顧客的責罵與歧視。但父親知道只有這樣才能賺夠兒子的學(xué)費，只有這樣才能讓一家人不挨餓。所以父親回家時(shí)從不把風(fēng)雨帶回家，而是把微笑帶回家，他為一家人營(yíng)造了一個(gè)溫馨的氣氛。
我的爸爸也是一個(gè)大忙人，和文中的爸爸相比要忙得多。他經(jīng)常工作到半夜三更才拖著(zhù)疲憊的身軀回家，早上一早又投入了工作。每天他在海寧、蕭山、靖江三個(gè)地方來(lái)回奔波，有時(shí)事情實(shí)在太多時(shí)間又實(shí)在太遲時(shí)，他就勉強在辦公室將就睡一小會(huì )兒。平時(shí)他很疼我和妹妹，只要一有空，他就回家陪我和妹妹玩。
我們應該理解父親的辛苦，讓我們微笑面對生活。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感4
《家》這部小說(shuō)是從我國半殖民地半封建社會(huì )中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的，講述了那一代人對自由，對愛(ài)情，對創(chuàng )新中國的夢(mèng)想的追求和努力，和他們三兄弟做出的不同決定，是堅持還是放棄，是愛(ài)還是恨，是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果，越是讀到后面，情節越是起伏不定，內心越是激動(dòng)不已�！都摇分兴茉炝艘粋�(gè)封建壓制極其嚴重的大戶(hù)人家，在這個(gè)家中有著(zhù)不同性格，不同命運的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運，娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子，但世俗的思想害了他，聽(tīng)從別人的鬼話(huà)，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著(zhù)，只為敷衍，豪無(wú)主見(jiàn)，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì )造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺(jué)民則不同，當他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺(jué)民，覺(jué)慧的勝利而歡;還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣;再不然，就是高老太爺的專(zhuān)制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語(yǔ)闡述。
廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣神泉鎮六年級：***
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感5
看到家這個(gè)字，親愛(ài)的讀者一定會(huì )想到家是個(gè)溫暖的地方。再看看肩挑一個(gè)家這五個(gè)字，讀者們一定會(huì )想到爸爸，因為在一個(gè)家庭里爸爸是家里的頂梁柱。不過(guò)，不是只有爸爸才能肩挑一個(gè)家，小孩子也可以的哦！
我說(shuō)的這個(gè)小孩子就是胡繼汕，胡繼汕出生不就，媽媽就得了一種運動(dòng)神經(jīng)損傷的玻為了給媽媽看病，胡繼汕家債臺高筑。迫于無(wú)奈，爸爸只能出去打工，照顧媽媽這個(gè)艱巨的任務(wù)就落在了胡繼汕的身上。
其中，最感人的地方是：星期六，胡繼汕看了四川汶川地震后的場(chǎng)面慘不忍睹，他看不下去了，拿起一個(gè)袋子出去了�！昂⒆�，拿去吧�！币粋�(gè)老爺爺給了胡繼汕幾個(gè)瓶子。胡繼汕連忙說(shuō)：“謝謝您，老爺爺�！�
第二天，胡繼汕把錢(qián)放進(jìn)了投錢(qián)箱，同學(xué)們一看，“哇，三十塊�！崩蠋熞卜浅ｓ@訝。她對胡繼汕說(shuō)：“你家經(jīng)濟也困難，你有這份心意就行了，錢(qián)你就拿回去吧�！薄安恍小焙^汕堅定的說(shuō)“連拾破爛的老爺爺都幫我，現在別人有難了，我怎能袖手旁觀(guān)呢？”
讀到這一段，我非常敬佩他，再別人有難的時(shí)候，我們就得幫助別人，在我們有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助我們。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成人間天堂。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感6
《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著(zhù)不可避免的明爭暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因為身處于新文化運動(dòng)的開(kāi)始時(shí)期，卻也有令人感到驚奇的`反抗。在封建社會(huì )的殘酷迫使下，一群年輕可愛(ài)的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著(zhù)血和淚，帶著(zhù)控告與悲憤的呼聲。把斗爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì )以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。
我覺(jué)得書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著(zhù)一端，覺(jué)新連同老太爺一群象征著(zhù)另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著(zhù)滿(mǎn)腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺(jué)新的話(huà)語(yǔ)在旁邊形成了鮮明的對比：“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話(huà)，你只要不聲不響地聽(tīng)著(zhù)，讓他一個(gè)人去說(shuō)，等他話(huà)說(shuō)夠了，氣平了，你答應幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎？”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感7
假期里我讀了一本書(shū)名叫黑熊舞蹈家，這本書(shū)的作者是沈石溪，他被譽(yù)為動(dòng)物小說(shuō)之王，他寫(xiě)的書(shū)我非常愛(ài)看。
其中有個(gè)古樹(shù)叫母熊大白掌，沈石溪和獵人在森林里打獵，看見(jiàn)一只母熊，他的熊掌潔白，能賣(mài)許多錢(qián)，人抵不住金錢(qián)的誘惑，獵人便拿起去追，母熊一看就快速的逃走，但他還帶著(zhù)一個(gè)小熊仔，小熊仔遇見(jiàn)陡峭的地方就走不動(dòng)，只能母熊吊著(zhù)他跑但是這樣會(huì )減慢他的逃跑速度，小熊被抓了。獵人說(shuō)有了小熊母熊還會(huì )回來(lái)的，果然母熊回來(lái)了，為了救他的小熊。母熊先把獵人的獵狗抓了起來(lái)，當 狗質(zhì) 這樣獵人就不敢開(kāi)槍?zhuān)劭葱⌒鼙痪茸攉C人還是開(kāi)了槍自己的狗死了。母熊也受了重傷，母熊又一次逃走。這是獵人更惱了，讓沈石溪拿腰帶抽小熊并且還有澆上鹽水。這非常疼。小熊在哀嚎。獵人躲進(jìn)了石窩。這是一聲巨吼從山頂落下一個(gè)龐然大物。是那只母熊。他已經(jīng)摔得不行了。為了救自己的孩子自己死了。為了孩子留著(zhù)血等到不可能等到的山頂。從天空跳下。
從這篇故事中我感受到了母愛(ài)的偉大，并且感受到了人世間的殘忍為了金錢(qián)可以做出一切事情。人應該和動(dòng)物和睦相處，不能傷害它們！
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感8
《未來(lái)科學(xué)家》這本書(shū)可以讓我們了解自然現象；還可以
讓我們做各種有趣的實(shí)驗；還可以教我們怎樣做人；有時(shí)還能讓我們開(kāi)懷大笑……
打開(kāi)這本普通的再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動(dòng)”這兩個(gè)欄目。翻到“妙想”欄目，我會(huì )情不自禁的動(dòng)手試一試，實(shí)驗失敗了，我總要看看原理，想想為會(huì )失敗。有時(shí)還會(huì )有恐怖的故事，我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛身臨其境，真是膽戰心驚��！翻到“互動(dòng)”欄目我會(huì )看做人的道理，然后再看看比賽獲獎名單，有沒(méi)有我們學(xué)校的。每當看到這里時(shí)，我會(huì )暗下決心，我也要獲獎！每一期都會(huì )有笑話(huà)，讓我開(kāi)懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來(lái)科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒(méi)有了，我和同桌放心了。
《未來(lái)科學(xué)家》這本書(shū)告訴我們，我們從小要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(cháng)大了用科學(xué)！我希望這本書(shū)有更多人閱讀。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感9
暑假里，我再次看了伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》系列里的親愛(ài)的實(shí)習老師部分，覺(jué)得很好看。
故事的主人分別是二對同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，幾乎每天都有很有趣的故事。
有一天，實(shí)習老師王sir來(lái)上課，你看惜城又趴在桌上睡覺(jué)了，老師叫惜城回答問(wèn)題，惜城竟然說(shuō)：“我困了，要睡覺(jué)�！崩蠋熞簿尤徽f(shuō)“Good ！答對了！”看到這里，我一臉疑惑：老師怎么這樣回答呢？這什么不批評他？還說(shuō)答對了！太笨了吧！
有一次，數學(xué)老師病假，代課老師來(lái)上課，他叫惜城回答問(wèn)題。惜城說(shuō)：“惜城不在家�！薄澳憬惺裁疵�？”“我叫阿呆”惜城自信地說(shuō)。這里逗得我哈哈大笑。下次我要做一個(gè)不說(shuō)謊的好孩子。
還有一次，阿呆上了好玩的占星網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)：“如果你不宜出門(mén)，就會(huì )遇到一連串倒霉的事情�！痹缟�，他開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校，走了一會(huì )就下雨，拿了傘后，到了學(xué)校，阿果發(fā)現自己的傘不見(jiàn)了。上地理課時(shí)，老師叫阿呆去拿地球儀，過(guò)了一會(huì )兒，阿呆回來(lái)了，一看是壞的，阿呆說(shuō)：“不是我弄壞的”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。上英語(yǔ)時(shí)時(shí)，老師放了一首歌，名叫《相思黃思帶》，可他一遍也聽(tīng)不懂，老師叫阿呆說(shuō)感想，他說(shuō)得很差，今天可真倒霉。
真是一本好看的校園小說(shuō)呀！
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感10
一天，我們和老師一起學(xué)習了《小狗兒與大畫(huà)家》這篇課文，我非常感動(dòng)。小狗兒那不顧一切地救主人的行為，深深地打動(dòng)了我。
文章寫(xiě)了韓美林和小狗兒的兩個(gè)感人故事。他非常喜歡畫(huà)小動(dòng)物。在他突發(fā)心臟病的危急時(shí)刻，小狗兒波比想盡一切辦法，救了他一命。而黑白花卷毛狗為了救韓美林慘遭毒打，最后被活活打死了。在四年后，他出版了一本名為《尚在人間》的畫(huà)冊，并以“患難小友”為封面，可以看出韓美林很重情義。
這篇課文，給我的印象非常深刻。狗對主人那種忠誠，打動(dòng)了我。在那么危機的時(shí)刻，旁邊一個(gè)人也沒(méi)有，只有波比在不顧一切地想辦法，來(lái)救美林。而美林一醒來(lái)，第一個(gè)想起的是波比，也可以看出美林重情義。人與動(dòng)物是平等的，人對動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì )對人好。人類(lèi)要愛(ài)護動(dòng)物，不要再殺它們，吃它們了。我們要保護動(dòng)物，給動(dòng)物們生活的空間。因為動(dòng)物在危急時(shí)刻也會(huì )幫助我們的。
我呼吁大家：保護動(dòng)物，人人有責！保護動(dòng)物就等于保護自己，所以，大家一起保護動(dòng)物吧！
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感11
“家”本是一個(gè)溫暖、和諧的詞�？稍谥魅斯闹屑也贿^(guò)是一個(gè)監牢，他自己則是那其中的囚犯。他迫切的期望能沖出舊家庭的囚困。于是在“新5·4”運動(dòng)下，他和青年們拋下了一切，開(kāi)始了自我創(chuàng )造的新生活。
在讀《家》是我從一度的認為那是一個(gè)悲劇。我為主人公覺(jué)慧，他的家人、愛(ài)人感到悲哀。他們身不由己，完全要聽(tīng)上一輩的指揮、安排，然后再去指揮少一輩。長(cháng)輩訓他們他們只得唯唯諾諾的應著(zhù)，生怕一個(gè)不小心惹怒了長(cháng)輩。最可憐的就是那些中年人，他們只能打牌解悶，他們完全“是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，一群名副其實(shí)的傀儡。文中的大哥就是一個(gè)例子，他和愛(ài)人被拆散，他卻無(wú)能為力，因為他接過(guò)來(lái)了父親給他的責任，他只能聽(tīng)長(cháng)輩的，只能當一個(gè)傀儡！
《家》作為激流三部曲中的首部至今仍影響著(zhù)許多人。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感12
《流浪狗之家》是一本可以讓你明白助人為樂(lè )的好處的書(shū)，所以我非常喜歡。
這本書(shū)主要講了安迪一家搬進(jìn)了愛(ài)麗絲奶奶家，可是，她卻對狗過(guò)敏，所以他們一家告別了可愛(ài)的小臘腸狗——貝貝。兄妹倆就這樣離開(kāi)了他們唯一的寵物。直到有一天，一只牧羊犬跟著(zhù)安迪回了家，安迪好不容易才找到這只牧羊犬和它的三個(gè)小寶寶，最后安迪將它們都安置在了那幢無(wú)人的灰房子里。后來(lái)，安迪與布魯斯還將一直受別人欺負的紅虎也放入了那幢無(wú)人的灰房子里。還把叮當、淘淘、搗蛋兒、凱莉、殺手、神行太保、特里克茜等狗狗也放入了灰房子。
讀了這本書(shū)，我才真正明白了善有善報惡有惡報的道理。這句話(huà)也就是說(shuō)的書(shū)中三個(gè)主人公。布魯斯和他的妹妹到最后都沒(méi)有把一只狗狗拋棄，因為缺錢(qián)，所以每個(gè)周末都要去外面打工，因此，最后有了善報。而書(shū)中的杰瑞.葛登卻拿著(zhù)木棍打自己的寵物狗，口口聲聲說(shuō)這是在訓練它，其實(shí)是一直在欺負它，最后有了惡報。
只要讀過(guò)這本書(shū)，你就會(huì )像我一下喜歡它的。
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感13
最近，我讀了一本名叫《同桌冤家》的書(shū)，這本書(shū)十分好笑，也有一點(diǎn)惡心，我讀完以后有很多感受。
這本書(shū)講的是，惜誠、兔子、阿呆、咪咪四人遇到一些驚險恐怖的故事，其中有一段講的是惜誠住進(jìn)別墅 。發(fā)現了一個(gè)女鬼和一個(gè)男人殺鵝的場(chǎng)景被嚇得尿褲子。最后 惜誠發(fā)現那一男一女只是兩個(gè)魔術(shù)師。我覺(jué)得惜誠太膽小了，只不過(guò)看到這種場(chǎng)景就被嚇得尿褲子， 這本書(shū)還教會(huì )了我一些小魔術(shù)，比如：古老的魔術(shù)——杯子和球，魔法師的比首和鴿子、帽子里的兔子等等。還有一些毒蘑菇長(cháng)什么樣子，最恐怖的蘑菇有哪些，秋天的時(shí)候，葉子為什么會(huì )掉落下來(lái)，沒(méi)成熟的果子不能摘，植物是有什么組成的，葉綠素是什么。等等好多這樣的知識。
讀一本書(shū)都可以得到這么多知識，那讀好多書(shū)就可以得到更多知識，那讓我們讀更多的書(shū)得到更多的知識吧!
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感14
人與小動(dòng)物之間是需要信任的，而人們給予小動(dòng)物的信任往往不夠，這是我們之間出現了隔閡，而這種隔閡我在小狗兒波彼、小卷毛狗與大畫(huà)家韓美林之間卻感受不到這種隔閡，因為韓美林與小狗兒之間都付出了真心、信任和誠心。
小波彼在美林突發(fā)心血管阻塞時(shí)，想方設法叫人來(lái)救美林，最后叫來(lái)四樓的鄰居救了美林的命，并且美林也親切的稱(chēng)小波彼為“兒子”，這就是美林與他的小波彼之間的親情。
韓美林在淮南“勞改”時(shí)，他唯一的真心朋友就是那一只小卷毛狗，美林給這只小卷毛狗起了一個(gè)名字——“患難小友”。的確，這個(gè)名字的意義十分深刻——在美林遭受拳打腳踢的時(shí)候，是這只小卷毛狗為美林擋住了揮向美林的一次又一次的拳頭。最后自己卻死了……這就是美林與小卷毛狗的患難之交。
美林出版的第一本畫(huà)冊叫《尚在人間》，第一張畫(huà)就是一只黑白花的小卷毛狗。這寄托了美林對小卷毛狗的想念，仿佛小卷毛狗依舊在他的身邊……
我們要對小動(dòng)物付出真心、信任和誠心，這樣我們之間的隔閡才不會(huì )越積越厚，越積越高……就讓我們與動(dòng)物之間的關(guān)系密切起來(lái)吧！
關(guān)于家的讀后感 《家》讀后感15
很久沒(méi)看近代小說(shuō)，為此讀起《家》時(shí)，最初竟然沒(méi)有任何感覺(jué)，只是后面才漸入佳境。
然而，縱使對《家》的情節和人物慢慢熟悉并有所感喟，但細細體味，自己心境終究變了許多。
簡(jiǎn)單而言，不再像初中時(shí)的我那樣雖對故事不能完全理解，但卻總能簡(jiǎn)單地喜愛(ài)上那些人物，對故事里的生活也多是些美好的期許。
這些單純的感悟早已不復存在，如今自己對小說(shuō)故事的發(fā)展多了些消極的悲觀(guān)，更對原本可愛(ài)的人物有了許多現實(shí)性的厭惡。
或許正是這厭惡誤，不時(shí)動(dòng)搖自己對近代小說(shuō)的興趣。
為何會(huì )存在對小說(shuō)人物的厭惡，道理很簡(jiǎn)單，那是自己初中之后的長(cháng)久時(shí)間里內心發(fā)生了些許變化。盡管這些變化不能完全歸結于不好，
但至少自己沒(méi)有了以前那份單純和善意，有人說(shuō)這是成熟，如果成熟代表著(zhù)無(wú)法簡(jiǎn)單的善意，那自己或許并未成熟吧。
鳴鳳死了，而自己并未死，也許這一點(diǎn)終究未隨時(shí)間的改變而改變。
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