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《小王子》暑假讀后感700字（通用26篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《小王子》暑假讀后感700字（通用26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小王子》暑假讀后感700字 1
暑假和兒子一起重溫《小王子》，這是我第三次讀小王子，但很神奇的是，這本書(shū)�？闯Ｐ�，看完之后仍深有感觸。
每個(gè)人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，單純，直接，以為用自己的愛(ài)就一定可以讓雙方都幸福（小王子愛(ài)玫瑰），但“語(yǔ)言是誤會(huì )的根源”，小王子逐漸厭倦了玫瑰的驕傲和撒嬌，他決定離開(kāi)，去外面的世界尋找一種新的幸福�？吹竭@就如同看到幼年的我們，著(zhù)急著(zhù)長(cháng)大，想在成人的世界尋找一種幸福的終極法則。
小王子相繼遇見(jiàn)了國王（權力）、虛榮的人（名望），愛(ài)喝酒的人（執迷）、做生意的人（財富）、點(diǎn)燈的人（規則）、地理學(xué)家（學(xué)術(shù)），在和他們交談之中他似乎逐漸明白了這些都不是他想要的。他想找的是愛(ài)和幸福，而這些重要的東西并不是眼睛所見(jiàn)、冠冕堂皇的，真正的愛(ài)和幸福需要遵循心的聲音，用心去尋找，用心去感受。
從書(shū)中我們可以看到我們自己。我們每個(gè)人長(cháng)大之后，小王子（年幼那個(gè)真我）就一直躲在心的深處，每當面對一個(gè)事情，心里其他幾個(gè)大人（國王、虛榮的人，愛(ài)喝酒的人、做生意的.人，點(diǎn)燈的人、地理學(xué)家）就會(huì )爭先恐后跑出來(lái)給我們出主意，而我們心里那個(gè)真正的自我（小王子）卻被遺忘在小角落，沒(méi)人理會(huì )他的想法，我們聽(tīng)到各種來(lái)自不同立場(chǎng)的聲音，卻唯獨忽略了內心自己的聲音。
在讀《小王子》的過(guò)程中，我在不停地尋找曾經(jīng)充滿(mǎn)童真的自己，也在不停地為正充滿(mǎn)童真的兒子尋找一個(gè)更合格的家長(cháng)。
一、要做個(gè)有趣的家長(cháng)，保護兒子的各種小愛(ài)好，守護好他心里那個(gè)小王子；
二、要做個(gè)開(kāi)明的家長(cháng)，頂住應試教育下的各種壓力，讀書(shū)這件事上不可有功利心，要有長(cháng)遠的眼光，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，童年回憶應該是色彩斑斕的；
三、要做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的家長(cháng)，要抽空多學(xué)習，多閱讀，多思考，多傾聽(tīng)兒子的心聲，多陪伴，多開(kāi)導。
相信每一個(gè)小王子都有屬于自己的星球和玫瑰，只要用心尋找，一定可以找到！
《小王子》暑假讀后感700字 2
《小王子》是有圣愛(ài)克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠的星球上住著(zhù)一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著(zhù)滿(mǎn)心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、忠于職責的燈夫……小王子更加憂(yōu)傷了——他不明白他們都在追求些什么，權利、虛榮、利益、僵化的知識？小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見(jiàn)了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)戀……
我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(cháng)大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì )為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會(huì )為了些小事而吵架。
初聽(tīng)得《小王子》這個(gè)書(shū)名，還以為是本薄薄的童話(huà)，沒(méi)想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè )的來(lái)源，我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個(gè)成人的童話(huà)，是應該用整整一生去體會(huì )的的童話(huà)，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的.，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍、羞澀但堅強的花、奸詐的蛇；青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執著(zhù)的愛(ài)，對馴養的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家，還有點(diǎn)燈人；老年人可以從里面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態(tài)度。
每個(gè)人看這本書(shū)，體會(huì )都是不盡相同的，但是有一點(diǎn)是不變的，就是對生命和愛(ài)的追求與執著(zhù)。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子？人們在禁受不了痛苦的時(shí)候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
《小王子》暑假讀后感700字 3
今天，我讀了《小王子》一書(shū)， 它講述的是在遙遠的星球上有個(gè)小王子，他與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各個(gè)星球的漫游中，小王子遇到了傲慢的國王、守規定的點(diǎn)燈人、唯利是圖的商人……最后他來(lái)到地球上，遇到了一只奇怪的狐貍與此書(shū)的作者安托萬(wàn).德.圣—�？颂K佩里。讀著(zhù)讀著(zhù)，我深深的被吸引了，被感動(dòng)了，覺(jué)得十分受益。
傲慢的國王總是命令別人做這做那，認為所有人都是他的部下，但他的命令又都是合情合理的`。他說(shuō)：“不可以強人所難，權威必須建在道理之上。如果你命令你的子民去跳海，他們會(huì )造反的，我有權要求別人服從，那是因為我的命令都很有道理�！弊x到這里，我想到了我的父母，他們總是讓我洗衣服洗碗掃地，我感到十分委屈�，F在終于明白，他們這么做是要提高我的動(dòng)手能力，讓我學(xué)習做一個(gè)獨立自主的人。
小王子在地球上遇到了一只渴望被馴養的狐貍，狐貍說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其它成千上萬(wàn)的小男孩，我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，就像成千上萬(wàn)的狐貍一樣。如果你馴養了我，我們就彼此需要了，你永遠要對你馴養的對象有責任�！焙偟脑�(huà)又讓我想起我和父母、同學(xué)、姐妹的關(guān)系，在我們不認識的時(shí)候，我們是陌生人，誰(shuí)也不知道誰(shuí)，當我們認識了，就舍不得離開(kāi)誰(shuí)了。父母有養育我們長(cháng)大成人的責任，我們長(cháng)大了也有孝順父母的責任。
看完這本書(shū)，我對媽媽說(shuō)：“大人也應該去看看這本書(shū)，因為所有的大人當初都是孩子�！蔽衣�(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)女孩的媽媽是一位天才鋼琴家，她認為自己的女兒也應該是鋼琴家，從小就逼著(zhù)女孩練鋼琴。別人在玩耍時(shí)，她在彈鋼琴；別人在吃著(zhù)雪糕和小花說(shuō)話(huà)時(shí)，她也在彈鋼琴，只能偶爾偷偷的趴在窗口看；別人看電影、看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她還是只能彈鋼琴。小女孩覺(jué)得很不開(kāi)心，很孤獨。這個(gè)媽媽難道忘了自已曾經(jīng)也是個(gè)小孩？
這本小小的書(shū)，成了一面反光的鏡子，照出了一個(gè)荒唐的成人世界，它在提醒我們——只有愛(ài)才是最高的哲學(xué)。
《小王子》暑假讀后感700字 4
《小王子》講述了一個(gè)小王子在六個(gè)星球歷險的故事。他遇見(jiàn)了許多人，許多不一樣的人。他的旅行很奇妙，這吸引我看下去；雖然他在旅行中遇到過(guò)不少人，但他一直沒(méi)停止對玫瑰花的思念，這讓我很感動(dòng)。
小王子遇見(jiàn)的人中，我似乎感受到了大人的世界。神秘的蛇，可憐的天文學(xué)家，狐假虎威的國王，愛(ài)虛榮的人，一直在逃避現實(shí)的酒鬼，麻木的地理學(xué)家，孤獨的沙漠花等等，這一切讓我體會(huì )到了成人世界的盲目與死板。但是也不全是這樣。在《小王子》中，我也認識了愛(ài)幻想，喜歡與小孩們玩耍的飛行員。我記得飛行員說(shuō)過(guò)：“我在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話(huà)投機的人，因為大人都太講實(shí)際了，我不喜歡他們。我喜歡和孩子們相處，孩子自然，令人愉悅�！蔽蚁矚g他。我常想，世界真好，就算世上再冷漠，也還有許多保持著(zhù)真善美的人，比如飛行員與小王子。我喜歡《小王子》中帶給我的真善美，這也教會(huì )我，無(wú)論如何，都要保持一顆純真的'心去面對，就算大人的世界再實(shí)際，真善美，總是會(huì )被贊揚的。
記得在《小王子》中有一個(gè)片段，飛行員與小王子要分離，小王子要回到他的星球。那時(shí)，小王子對飛行員說(shuō)：“夜晚，當你望著(zhù)天空的時(shí)候，既然我就住在其中一顆星星上，既然我在其中一顆星星上笑著(zhù)，那么對你來(lái)說(shuō)，就好象所有的星星都在笑，那么你將看到的星星就是會(huì )笑的星星！”我看到這里，為飛行員和小王子間單純的友誼感動(dòng)。我似乎也置身在其中了。我知道小王子為了玫瑰花，必須離開(kāi)飛行員而回到自己的星球，雖然內心十分不舍，像要丟了什么寶貝似的�！斑@就像是人的童年啊�！蔽覇�(wèn)爸爸，爸爸這樣回答，他說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，每個(gè)人的童年都有一天會(huì )離自己而去�！蔽以谧x《小王子》時(shí)，也明白了，但我知道，只要保持一顆純真美好的心，每天都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心，不被那些實(shí)際的大人所感染，就像飛行員仰望星空，星星會(huì )對他微笑一樣。
《小王子》真的教會(huì )了我很多，我體會(huì )到了真善美，我學(xué)會(huì )了保持純真的心，我明白了愛(ài)的重要性。所以，我很希望大家能閱讀這本書(shū)，它很好，我喜歡它。
《小王子》暑假讀后感700字 5
其實(shí)很早之前就讀過(guò)小王子，只是匆匆完成了任務(wù)而已。但是現在，又把早就存在我書(shū)架里面的小王子翻出來(lái)，又讀了讀。
突然能夠體會(huì )到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經(jīng)工作的大人們會(huì )找一個(gè)舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對于那些大人們來(lái)說(shuō)：小王子可能永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠都只是一個(gè)人大人小時(shí)候的影子。有著(zhù)無(wú)限想象，天真無(wú)邪的影子�，F在我們慢慢長(cháng)大，學(xué)業(yè)繁忙，可是小王子他不會(huì )。他永遠代表著(zhù)小時(shí)候的我們。
說(shuō)到小王子，就算沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對要好的朋友，但也是狐貍教會(huì )了小王子什么叫作馴服（當然我更喜歡安東尼翻譯的那個(gè)字他用了養）但是不管是養或者是馴服，大家都想表達的感情都是真摯的`。
一旦有了情感關(guān)系，彼此對彼此就會(huì )相互變得特別，其實(shí)狐貍教會(huì )了小王子很多吧。也教會(huì )了看這本的我很多，比如說(shuō)：我開(kāi)始理解了什么叫真正的友誼，以及對待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進(jìn)行了告別，狐貍最后跟小王子說(shuō)只有用心感受，才能看清事物的根本。
最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話(huà)我想是很受用的，我也會(huì )牢牢記住的，就像著(zhù)小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費的時(shí)間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因為那是小王子自己培育的呀，逐漸長(cháng)大的我們，遇見(jiàn)的事物越來(lái)越多，常常會(huì )忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護和負責的。我們早晚都會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時(shí)候我們也要回過(guò)頭看看小時(shí)候的自己，那些初心和在大人眼里看起來(lái)不切實(shí)際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因為他的玫瑰花在那里等他。等待著(zhù)他的回來(lái)，和愛(ài)。
《小王子》暑假讀后感700字 6
安東尼·德·圣—�？颂K佩里的《小王子》，相信不少人都已度過(guò)了。它于1943年在紐約出版發(fā)行，是二十世紀廣為流傳較廣的童話(huà)故事，被翻譯成100多語(yǔ)種，影片、黑膠唱片，乃至鈔票上面能夠見(jiàn)到這本書(shū)的身影。
究竟是什么鑄就了《小王子電影》的光輝呢？也許便是蘊含在這個(gè)童話(huà)中的生活哲理吧。
圣—�？颂K佩里塑造的小王子是孤獨的。過(guò)去的星體，兩者之間相伴的僅有一朵玫瑰和三座齊膝的矮活火山。小王子電影在苦悶的情況下會(huì )去看看落日，或許恰好是由于身旁沒(méi)朋友吧�？戳怂氖稳章涞哪翘�，小王子該是有多寂寞啊。
小王子電影很孤獨，全部來(lái)訪(fǎng)的星體上的人都稀奇古怪，使他沒(méi)法了解。也許創(chuàng )作者便是想要小王子電影的這一種孤獨來(lái)襯托出小孩與大人的世界的迥然不同吧。因此當小王子電影一臉單純性地提出在大大家來(lái)看很愚昧的難題時(shí)，會(huì )令人禁不住慚愧，大家何時(shí)缺失掉這類(lèi)天真的`呢？大家是不是與小故事中這些搞笑的成年人一樣呢？大家是不是也像成年人一樣，冷淡，人情世故。是不是像她們一樣，日常生活在數據的全球里，欠缺想象力。還記得童年時(shí)候的自己?jiǎn)�？是不是也是有過(guò)自身的念頭不可以被成年人了解的情況下呢？是不是常常聽(tīng)見(jiàn)，相近像書(shū)里的成年人常說(shuō)得話(huà)：“別畫(huà)這種腹部沒(méi)開(kāi)啟或打開(kāi)了的巨莽了，把思緒放進(jìn)自然地理、歷史時(shí)間、算數、英語(yǔ)的語(yǔ)法上來(lái)吧……”當時(shí)的你，一定會(huì )很反感那樣的成年人吧。但是呢，現在的我們，卻變得和他們一樣，不再會(huì )因為花的綻放而感動(dòng)，不再會(huì )樂(lè )此不疲地問(wèn)著(zhù)“為什么”。大家不會(huì )再有童年那類(lèi)想象力，取代它的的，僅有對常情的忍氣吞聲，好笑而悲哀。
小王子的寂寞是因為他太單純。他有時(shí)候會(huì )害怕孤獨而苦悶，可是，小王子電影卻仍然是一個(gè)開(kāi)朗的小孩。他開(kāi)朗，非常容易考慮，他擁有銀玲一樣的歡笑聲。他寂寞，但不抑郁。它用自身的歡笑聲部首查字典譜出了性命的協(xié)奏曲，那時(shí)首路帶孤獨的天真童謠，是讓全部讀到這本書(shū)的人都為此打動(dòng)的童謠。
《小王子》暑假讀后感700字 7
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
——題記
我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜愛(ài)讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜愛(ài)宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。感性的話(huà)
《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢(mèng)幻的名字，我認為是一部童話(huà)，因此我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們去看的�！蔽衣�(tīng)了，懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著(zhù)小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部杯具。對于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子正因他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的`孤獨與寂寞。當應對地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現自己的玫瑰不是獨一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有職責”時(shí)，他選取回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著(zhù)他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。具體而微造句
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是完美的，我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
《小王子》暑假讀后感700字 8
最近，我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)籍——《小王子》。他是一本以?xún)和囊暯莵?lái)尋找生命“本真”的著(zhù)作，同時(shí)書(shū)中也充滿(mǎn)了對人生的感悟，這本書(shū)寫(xiě)了許多關(guān)于“我”與小王子之間的快樂(lè )往事。
書(shū)中主要描述的是“我”回憶起了六年前的一次飛機故障，“我”與小王子在撒哈拉沙漠里發(fā)生的許多有趣的故事。在這些故事當中，令我印象最深刻、也是我最喜歡的一段發(fā)生在小王子旅游到325號星球時(shí)。
他遇到了一位國王，這位國王身著(zhù)白鼬皮紫緞長(cháng)袍，端坐在一個(gè)簡(jiǎn)樸肅然卻又十分威武的寶座上。他很關(guān)心自己的權威是否受到他人的尊重，他不能容忍任何人不服從自己的命令。但是，他心地善良，下的命令都是合情合理的，他認為權利首先要建立在理性的基礎上。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了向別人提出的要求必須是合情合理的、是對方能夠接受的、通過(guò)努力可以做到的，同時(shí)還要學(xué)會(huì )換位思考。以后我也要像這位國王一樣，在對弟弟妹妹提出要求時(shí)，做到合情合理，做到換位思考，不讓他們做超出他們能力范圍的'事，適當的允許他們犯錯，并且在他們犯錯之后不是一味的指責他們，而是要耐心的開(kāi)導，并教會(huì )他們用正確的方法達成自己的目標。只有這樣，才能讓弟弟妹妹從我身上學(xué)會(huì )更多的知識和提升他們的能力，同時(shí)也是一種自我鞭策，驅使我更加努力學(xué)習，給他們樹(shù)立良好的榜樣。
假期中通過(guò)閱讀《小王子》一書(shū)，使我明白了許多的人生道理，擁有了許多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸媽媽都能尋找到我適合閱讀的書(shū)籍，不斷提升我的知識能力，讓我的思維更加活躍，知識范圍更加全面，視野更加開(kāi)闊，努力補齊自己的短板，在語(yǔ)文作文方面，積累更多的詞匯、成語(yǔ)。用優(yōu)美的語(yǔ)句記錄下我兒時(shí)的記憶，并不斷向一名優(yōu)秀而又全面的小學(xué)生標桿發(fā)起沖鋒。
《小王子》暑假讀后感700字 9
《小王子》是一本是一本觸及我心靈的童話(huà)，當我讀到它時(shí)，不禁為小王子內心透出的憂(yōu)傷一次次落淚。他從遙遠的星球而來(lái)，卻不能回去，只能在茫茫沙漠中孤獨求生。
他愛(ài)著(zhù)自己星球上的一朵花，卻因為和花鬧了別扭而賭氣離開(kāi)了自己的星球，到其他星球上去旅行。小王子看待世俗的眼光是淺顯天真、純潔的，他擁有一顆純凈的心，讓人們每讀完一次都好像給心靈做了一次清潔。讓人的心里別無(wú)雜念，陶醉在他的天真中。
小王子的愛(ài)，純凈真誠。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì )，他會(huì )義無(wú)返顧地選擇死去，因為他深沉地愛(ài)著(zhù)她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球，當我讀到這段時(shí)，我被小王子那愛(ài)的純潔與真誠感動(dòng)了。
小王子在旅程中遇到了許多人，最令我印象深刻的是那自大狂、點(diǎn)燈人和國王。自大狂愛(ài)慕虛榮，只聽(tīng)得進(jìn)贊美的話(huà)，根本聽(tīng)不進(jìn)小王子的言論。一開(kāi)始小王子一拍手，自大狂就會(huì )舉起帽子向他致意�？蛇^(guò)了一會(huì )兒后，小王子厭倦了。他并不覺(jué)得別人崇拜自己會(huì )很快樂(lè )。
點(diǎn)燈人忠于職守，面對命令，從不違抗。他的`星球越轉越快，快得一天只有一分鐘。他每隔一分鐘點(diǎn)一次燈。在小王子到目前為止的旅行中，只有他不令小王子覺(jué)得荒唐可笑。他不為自己的利益，而是為了別人。這是唯一一個(gè)小王子愿意做朋友——同奮斗，共進(jìn)退的人。
國王他有著(zhù)強烈的控制欲望，他需要別人絕對的服從。他眼里的世界非常簡(jiǎn)單——所有的人都是他的臣民。他衣著(zhù)華貴，統治一切最需要的，他是一位專(zhuān)制的君主，擁有偉大的權力，令小王子驚嘆不已。他也很善良，他的命令都是最合理、不牽強的。
小王子在地球上的沙漠中與我一起求生，尋找水源，在與蛇談心時(shí)被我救下。同患難，共擔當。
小王子的歷險故事令人回味，純潔的愛(ài)也令人回味。細細品味這本書(shū)，你會(huì )有更多的發(fā)現。
《小王子》暑假讀后感700字 10
現在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮�！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(cháng)吧�！懊總�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì )紛繁的手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對我們的成長(cháng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看見(jiàn)，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光。去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的`，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(cháng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(cháng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己�！按笞匀凰茉炝宋�，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì )這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規則，因為所有人都在做著(zhù)同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了�！倍鐣�(huì )大跑道太有磁力了，我們太累了。
《小王子》暑假讀后感700字 11
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè )乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著(zhù)小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的'，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來(lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì )幫助他回到他的開(kāi)始。小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉折，因為這次轉折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當自己發(fā)現自己真正的歸宿應該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì )不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發(fā)現，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現在。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。
《小王子》暑假讀后感700字 12
小王子，一聽(tīng)這個(gè)名字，當時(shí)年幼的我一直覺(jué)著(zhù)這是一個(gè)王子拯救公主的故事，但是長(cháng)大后看完這本書(shū)，這的確是王子和“公主”的故事，不過(guò)不是拯救是保護。
小王子講述的是一個(gè)小王子，住在一個(gè)小小的星球上，他決定離開(kāi)這個(gè)星球去外面看看，以及所見(jiàn)所聞。書(shū)前一部分有一個(gè)段落是寫(xiě)飛行員在沙漠里遇到小王子，小王子希望他給自己畫(huà)一只綿羊，飛行員畫(huà)了好幾張，小王子覺(jué)著(zhù)不是很好，便讓他重畫(huà)，他畫(huà)煩了便畫(huà)了一個(gè)盒子，給小王子看，小王子卻很高興，說(shuō)什么這下小羊就在盒子里不會(huì )跑走了。當時(shí)看著(zhù)這一段，突然就想了很多，對啊，為什么我們一直畫(huà)畫(huà)會(huì )只畫(huà)那一種物體的那一種形態(tài)，比如，我們畫(huà)蛇只會(huì )畫(huà)的又細又長(cháng)，而卻不會(huì )想著(zhù)如果那是只剛剛吃掉一只兔子或者狼的蛇呢，肚子不會(huì )鼓的很大嘛？這時(shí)候你畫(huà)只剛吃掉狼的蛇，給別人看。估計是看不出來(lái)這是條蛇的`。
人們對某些事都有些固定的思維，比如我畫(huà)畫(huà)必須畫(huà)的跟實(shí)物一樣，我的數學(xué)題標準答案一定不會(huì )錯，我對長(cháng)在路邊的花草會(huì )一點(diǎn)也不愛(ài)惜，我學(xué)習不好就是沒(méi)努力。很奇怪不是嘛，當然，你也可能覺(jué)著(zhù)不奇怪，畢竟這個(gè)世界已經(jīng)被人們的思維固定住了，這種思維很好，但也不好。像《地球上的星星》這部電影一樣，里面的男孩對這個(gè)世界充滿(mǎn)幻想，卻因為學(xué)習不好，而變的不說(shuō)話(huà)，不玩，不幻想，沒(méi)有了自信心，連平時(shí)的畫(huà)畫(huà)都放棄了，這就是對人、學(xué)習固定的思維。
其中還有一個(gè)片段，是小王子回到了自己的星球，他的玫瑰在臨走前蓋上了玻璃罩，回來(lái)的時(shí)候，猴面包樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了他的星球，樹(shù)根盤(pán)踞在星球的土地上小王子在樹(shù)根之間穿梭，他找到了他的玫瑰，玫瑰花枯萎了，小王子很是難過(guò)，在這個(gè)星球上他有一朵玫瑰花。而在這個(gè)世界上也會(huì )有我們的玫瑰花。
也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無(wú)二的玫瑰。愿你能做那個(gè)獨一無(wú)二的人。
《小王子》暑假讀后感700字 13
《小王子》是一本有趣的童話(huà)故事書(shū)，在七八歲時(shí)我第一次讀到它，那時(shí)的我捧著(zhù)這本書(shū)讀得津津有味，真想象小王子一樣到不同的星球上去旅行。這幾天我又翻出這本書(shū)，認認真真地看了一遍。突然，覺(jué)得和幾年前看時(shí)的想法不同了。也許是因為我長(cháng)大了，觀(guān)察事物的角度與從前不同了吧。
《小王子》一書(shū)的作者是法國的圣�？颂K佩里，書(shū)中講的是小王子住在一個(gè)小小的星球，一天，他想去探訪(fǎng)其他星球，于是開(kāi)始了他的探星之旅。旅途中，小王子遇到了驕傲孤獨的國王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人、自大的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球遇見(jiàn)了“我”……發(fā)生的種種故事。
小王子一共去了七個(gè)星球，其中他在第四個(gè)星球上遇到了一個(gè)商人，在第六個(gè)星球上遇到了一個(gè)地理學(xué)家，這兩個(gè)星球上的這兩個(gè)人物讓我深思良久。
先來(lái)講講小王子在第四個(gè)星球上遇到的這個(gè)忙碌的商人的經(jīng)歷吧。當小王子來(lái)到這位商人面前時(shí)，他連頭都沒(méi)抬，不停的算著(zhù)“三加二等于五，五加七等于十二……”原來(lái)他在數星星，還不停的'說(shuō)：“所有行星都是我的！”這位商人就好似我們現實(shí)生活中的某一類(lèi)大人，他們一天到晚都在不停的掙錢(qián)，不停的算計自己擁有了多少金錢(qián)。他們整天忙忙碌碌，總覺(jué)得有許多錢(qián)就可以解決一切問(wèn)題。他們沒(méi)有時(shí)間陪自己的家人和朋友。眼中只有金錢(qián)的人總有一天會(huì )漸漸被他人疏遠，終將陷入孤獨。
第六個(gè)星球上住著(zhù)一位足不出戶(hù)的地理學(xué)家，他連自己的星球上有些什么景物都不知道，卻還一如既往地寫(xiě)著(zhù)論文，自稱(chēng)什么地方都知道。他就好似一名廚師，天天不停地研究菜譜，不停地撰寫(xiě)有關(guān)美食的著(zhù)作，卻從沒(méi)有嘗試著(zhù)做過(guò)一次飯菜。雖然這位廚師能寫(xiě)出菜譜，可他并沒(méi)有親手實(shí)踐過(guò)做菜，更不知道自己做的菜到底好不好吃。我相信我們這個(gè)世界不會(huì )有這樣的廚師，所以書(shū)中的這個(gè)“地理學(xué)家”也該打個(gè)引號，只顧研究書(shū)本，不到大自然中去與河流山川打交道的人也能成為地理學(xué)家嗎？
這本書(shū)讓我能靜下心來(lái)思考我生活的這個(gè)世界，如果你感興趣的話(huà)就也來(lái)讀讀吧。我想，等再過(guò)幾年讀這本書(shū)，可能我又會(huì )有新的發(fā)現！
《小王子》暑假讀后感700字 14
《小王子》這本書(shū)自從買(mǎi)回來(lái)就沒(méi)有翻過(guò)，所以我就趁著(zhù)今日的閑暇讀完了這本神話(huà)寓言書(shū)。
小王子是一個(gè)從B602小行星上來(lái)的“永久也長(cháng)不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭，所以單獨一個(gè)人開(kāi)端了綿長(cháng)的國際旅游。為了開(kāi)闊眼界，小王子去了六個(gè)星球，遇到了有許多悲傷事的酒鬼，忙得不行開(kāi)交的商人，還有點(diǎn)路燈的人和長(cháng)滿(mǎn)胡子的老地理學(xué)家。最終抵達地球。一只狐貍使他懂得了愛(ài)與職責，所以小王子想回到自己的星球與花兒聚會(huì )。當他無(wú)法回到B602星球的時(shí)分，他挑選了逝世。故事的敘述者為了留念他，寫(xiě)下了這本書(shū)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我經(jīng)過(guò)這本書(shū)懂得的許多道理中的一個(gè)。書(shū)上曾說(shuō)到過(guò)一種樹(shù)——猴面包樹(shù)。它不是像路旁邊的那種心愛(ài)的小灌木，而是一個(gè)頂教堂那么巨大的大樹(shù)。小王子每天都要問(wèn)心有愧拔出這些樹(shù)的苗�？吹竭@兒，我很疑問(wèn)，心想：“為什么要問(wèn)心有愧拔，不拔又會(huì )怎樣樣呢？“本來(lái)這種樹(shù)的樹(shù)苗長(cháng)到必定大就拔不出來(lái)了，它們長(cháng)到必定數量會(huì )撐爆星球，形成不行拯救的結果！假如把壞習慣比方成那些樹(shù)，不及時(shí)改正的話(huà)，壞習慣的養成會(huì )給你帶來(lái)畢生的懊悔與不方便。
小王子旅游了前后六個(gè)星球，書(shū)中也描繪了許多人。有些人仁慈，有些人是悲痛的，可笑的。這些人都可能會(huì )是某些人的影子，作者寫(xiě)這些可能是讓我們學(xué)習或改正本身的缺陷，讓我們去學(xué)著(zhù)做成功的人，自傲的人，勇敢的人，仁慈的人……
這本書(shū)本來(lái)是寫(xiě)給那些審問(wèn)喪失了童真的大人們，給一向日子在權利和金錢(qián)中的大人們的一個(gè)警示！告知他們在生射中什么才是最重要的`，什么才是應該去尋求的。讓那些高興，童真永久存在在一切人的心中。
我遺言大人們都不曾失掉那些夸姣的東西，這樣爸爸就不會(huì )那么辛苦的東奔西跑，和我在一起的時(shí)刻越來(lái)越少。媽媽不會(huì )在我說(shuō)到風(fēng)趣的工作時(shí)只會(huì )允許說(shuō)“是“或“好“。那樣大人們都不會(huì )總以“你審問(wèn)長(cháng)大了““學(xué)習最重要“為的確來(lái)打發(fā)我們。由于在我們心中，自己永久是小孩子，永久不太喜愛(ài)學(xué)習。莫非大人們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)富足，蝴蝶都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是蠶的日子？
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家里的掛鐘問(wèn)心有愧報時(shí)，而我的心里也懂得了更多。
《小王子》暑假讀后感700字 15
這個(gè)暑假中我看了一本名叫《小王子》的書(shū)，這是一部關(guān)于愛(ài)與責任的童話(huà)，還是一本寫(xiě)給成人看的兒童書(shū)。
故事主要講的是：小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在那里什么都是好小好小的，只有小王子一個(gè)人。小王子很容易憂(yōu)傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，負氣離開(kāi)了家，開(kāi)始了他的星際漫游，分別拜訪(fǎng)了國王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開(kāi)始了心靈的交流。
作者通過(guò)這篇獻給好朋友的文章，其實(shí)是要傳達重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時(shí)正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒(méi)有一個(gè)懂得……從這里展開(kāi)一個(gè)個(gè)隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會(huì )有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責任，拯救文明需要每個(gè)人的努力。
小王子在星球上拜訪(fǎng)過(guò)的人，象征現實(shí)社會(huì )中生命狀態(tài)被扭曲的人。國王象征惟我獨尊、專(zhuān)制、獨裁的自我主義；愛(ài)慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲；酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現實(shí)而顯現了懦弱；實(shí)業(yè)家在現實(shí)中的空忙，沒(méi)有真正的'憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實(shí)際上也暗指一種自醒和提示；點(diǎn)燈人既想睡覺(jué)，又想堅守命令，表達了一種自我的矛盾和迂腐；地理學(xué)家為研究而研究，提示了有些人的不務(wù)實(shí)；小王子對花兒短暫生命的擔心，體現了他的愛(ài)和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強烈的占有欲和功利心，對工作的盲目重復和創(chuàng )造力的缺乏，這是作者對現實(shí)的進(jìn)一步批判。
來(lái)，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來(lái)，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧！讓我們的心靈彼此相互溫暖。
《小王子》暑假讀后感700字 16
《小王子》是流亡美國的安東尼·德·圣�？颂K佩里在1943年寫(xiě)下的作品。在文中，圣�？颂K佩里大量借用了自己作為飛行員的人生體驗，包括迫降沙漠以及他在撒哈拉沙漠一個(gè)綠洲長(cháng)達數年的生活經(jīng)歷。跟作者一樣，故事的講述者也是一位飛行員。在身陷茫茫沙漠、一籌莫展之時(shí)，他遇見(jiàn)了來(lái)自某個(gè)小行星的小王子。小王子被一朵美麗卻脾氣很壞的玫瑰花兒弄得心灰意冷，于是離家開(kāi)始了旅行。長(cháng)途跋涉之后，他來(lái)到了地球，遇上了一只狐貍。狐貍教給小王子一個(gè)道理：只有用心，你才能看見(jiàn)那些用眼睛無(wú)法看到的最重要的東西，小王子這才認識到了那朵玫瑰花的真正價(jià)值。通過(guò)對小王子旅途中所見(jiàn)到的形形色色人物的刻畫(huà)，作者寫(xiě)出了生命真正的可貴之處。
讀過(guò)《小王子》后，我被作者對于生命的'理解深深吸引了。于是，我亦開(kāi)始試著(zhù)去思考“生命”這個(gè)最難以捉摸的話(huà)題。
生命，到底是什么呢？有人說(shuō)，生命，顧名思義，就是活著(zhù)的機會(huì )；有人說(shuō)，生命，就是一個(gè)人從生到死的過(guò)程；還有人說(shuō)，生命，是一條道路，當你走到路的盡頭時(shí)，你的生命也就完結了。但，我并不這么想。我認為，生命，是一輛沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē)，而你的一生則是一場(chǎng)旅行。在旅途中，你會(huì )遇到許多人。他們中的一部分對你的旅途可能會(huì )影響重大，而另一部分對你來(lái)說(shuō)，卻只是陌生的過(guò)客。
你身邊的旅伴隨時(shí)可能會(huì )到達他們的目的地，或是坐到另一節車(chē)廂，而你卻無(wú)法挽留他們，只能坐在自己的位置上無(wú)奈地嘆氣。對你來(lái)說(shuō)，這可能殘酷了些，但，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的——因為這就是生命的規則。
生命的意義就在于你與他人的關(guān)聯(lián)——這，就是《小王子》想告訴我們的，也是生命的真諦。
《小王子》暑假讀后感700字 17
每個(gè)人都有對自己特別重要的東西，或是一個(gè)舊玩具，或是一支鋼筆，再或者是一只小寵物。也許在別人眼里，它只是一件十分普通的東西，沒(méi)什么價(jià)值，但在你眼中，它卻是無(wú)價(jià)之寶，是十分重要、寶貴的。而對于小王子來(lái)說(shuō)，最重要的東西莫過(guò)于那朵惹人喜愛(ài)卻又令人心碎的玫瑰。
那朵玫瑰很美，芬芳馥郁，令人賞心悅目，卻有些愛(ài)慕虛榮、做作。她精心打扮自己卻說(shuō)妝還凌亂，太陽(yáng)同時(shí)誕生，作為一朵花還弱不禁風(fēng)。但盡管如此，她依舊是小王子最重要的，他為她澆水、除蟲(chóng)、在夜間罩上罩子。因為愛(ài)的執著(zhù)，是來(lái)自于一次次的澆水、呵護和傾聽(tīng)，正如那只狐貍所說(shuō)的：“你為你的玫瑰失去的時(shí)間，你的玫瑰變得重要了�！币驗樽⑷肓藭r(shí)間和心血，因為用心去呵護、守護，所以即使她有再多的不足，他仍然愛(ài)她，寬容她的`一切缺點(diǎn)。因為在他心里，她是那么重要，相比之下，她的缺點(diǎn)顯得微不足道。
我們也是一樣，重要的東西之所以重要，不是因為它本身的價(jià)值，而是因為我們對它用了心。一旦對一個(gè)東西用了心，便再也無(wú)法停止，我們會(huì )在不知不覺(jué)中將感情投入，將時(shí)間花費，漸漸使它在我們心中變得獨一無(wú)二、不可替換。這時(shí)它的價(jià)值便也超過(guò)了它原本的價(jià)值，它成為了一種感情的寄托，對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)一種不可描述的特殊意義。自然而然，它變得十分重要。這種重要也許別人不能理解，甚至自己有時(shí)也不明白為什么，但它就是存在，存在在心靈深處。
拿媽媽來(lái)說(shuō)，她十分喜歡養花，家里到處擺滿(mǎn)了大大小小的花盆。她將大部分時(shí)間都花在了照顧花上：土稍微有點(diǎn)干，便馬上澆水；葉子上長(cháng)蛀蟲(chóng)了，便四處尋醫，查百度、翻資料、買(mǎi)農藥；葉子有點(diǎn)懨了，便換盆、換土、加肥料；冬天時(shí)，還把所有植物都移進(jìn)室內，甚至專(zhuān)門(mén)為它們開(kāi)暖氣。因為花了這么多心血，她待花幾乎比待我還好。記得有一次我不小心將一朵盛開(kāi)的蘭花弄掉了，她馬上從幾米遠的地方跑來(lái)，一邊兇我一邊心疼地將蘭花撿起來(lái)，淚水在眼眶里打轉，幾乎要哭了。
所以，當我們看到別人最重要的東西很普通時(shí)，不應該驚訝，也不應該因此不重視，因為別人用心了，所以才會(huì )如此重要。
《小王子》暑假讀后感700字 18
讀書(shū)時(shí)期，就聽(tīng)過(guò)《小王子》這本書(shū)，但由于種種原因，一直未能讀上。這個(gè)周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動(dòng)了。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·�？颂K佩里所著(zhù)的著(zhù)名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)以一位飛行員作為講故事的人，講了來(lái)自外星球的小王子，從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種歷險。書(shū)中，小王子他遇見(jiàn)了國王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美�！缎⊥踝印凡粌H僅是寫(xiě)給孩子的書(shū)，它只是用孩子童真的語(yǔ)言，寫(xiě)下深刻的道理，來(lái)喚醒人們心底的善良與童真。
每一個(gè)孩子都有一顆美麗的童心，傳統的灌輸式的課堂可能會(huì )把這份難得的美麗泯滅，同時(shí)也可能讓孩子產(chǎn)生對課堂的.排斥。有人說(shuō)過(guò)“教育所展開(kāi)的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒(méi)有在家的舒適與安寧�！彼晕矣X(jué)得我們必須在教學(xué)方法和教學(xué)手段上有所改變，叩響童心世界的大門(mén)，保護純真童心。第一，要與學(xué)生進(jìn)行平等的對話(huà)。當你作為他們的伙伴、朋友，你會(huì )發(fā)現他們與你的交流也越來(lái)越多；第二，要讓學(xué)生多主動(dòng)參與課堂，不要總是一味的老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，久而久之孩子的本性就會(huì )被湮沒(méi)，沒(méi)幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。
作為教師，能夠進(jìn)入童心世界，你會(huì )覺(jué)得是一種幸福。在這個(gè)世界里，你會(huì )了解什么是孩子的快樂(lè )；你會(huì )深切地體會(huì )到孩子的真愛(ài)與不愛(ài)；你會(huì )從孩子的一個(gè)閃爍不定的眼神中看到孩子內心的渴望與需要；你還會(huì )看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學(xué)不應該要求孩子死記硬背知識，而是要創(chuàng )造各種機會(huì )，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟，讓生活化的教學(xué)保護孩子的童心。
《小王子》暑假讀后感700字 19
當我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我完全不明白。讀了幾遍之后，我意識到當我讀這本書(shū)的時(shí)候，我不能以成年人成熟的態(tài)度去讀它。我應該從一顆純潔的心的角度去理解它。書(shū)屋里的小王子有著(zhù)純真的童心和豐富的想象力。
我從小王子身上學(xué)到了一件事，「眼睛看不見(jiàn)真正重要的東西�！拐嬲匾�'是使用「心」去看看，這句話(huà)給我留下了深刻的印象。當我們長(cháng)大后，我們總是很忙，休息后繼續忙碌，日復一日，生活變得單調和無(wú)聊。也許我們應該像作者一樣，保持永遠不會(huì )長(cháng)大的童心，有時(shí)放松自己，做夢(mèng)，這也很好！
當小王子離開(kāi)他的星球，在旅途中，遇到了一個(gè)國王，而國王只想要「理性」控制一切，這不像我們嗎？
第二次見(jiàn)面是愛(ài)現在的人，他只喜歡被欽佩，他除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)，事實(shí)上，我們自己不是嗎？只要別人贊美自己，我們就不會(huì )不朽嗎？這樣，我們很容易成為自負的人，也很容易討厭。
還有酒鬼，還有商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。我認為那些人等于我們現實(shí)世界的寫(xiě)照。愛(ài)是命令人的，愛(ài)是被欽佩的，想要占有和占有，但最終一無(wú)所有，不像我們嗎？
我認為小王子是一本老少咸宜的書(shū)。在這本書(shū)中，我意識到現代人整天忙于名利，但我不知道他們深深地影響了下一代。小王子不明白大人為什么這么做？就像所有的孩子都不明白一樣。所以我覺(jué)得我們應該更多地了解孩子的需求，而不是敷衍，更多地了解孩子的想法和興趣，而不是盲目地束縛他們。
所以每個(gè)童話(huà)故事都有自己的生活，它會(huì )隨著(zhù)你不同的年齡和不同的經(jīng)歷呈現出不同的外表，因為童話(huà)故事不像僵化的老師給你一個(gè)真理，而是通過(guò)一個(gè)有趣的故事來(lái)激勵你思考生活。當你最終品嘗到作者藏在書(shū)中的果實(shí)時(shí)，比較最初閱讀時(shí)的無(wú)知，你會(huì )看到時(shí)間的痕跡，看到自己的成長(cháng)，看到歲月給自己的禮物。
正因為如此，我深深感謝這些童話(huà)故事給我的生活帶來(lái)的變化。
《小王子》暑假讀后感700字 20
愉快的暑假了，無(wú)線(xiàn)、西瓜、空調、小說(shuō)成了我生活必需品，尤其是小說(shuō)。其中給我留下最深記憶的是《小王子》。
書(shū)中有句話(huà)是這樣的：“對我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么區別······如果你馴養了我，我們就彼此需要了。對我們而言，我是獨一無(wú)二的，你是舉世無(wú)雙的······”
這是小狐貍和小王子的對話(huà)，我一直認為《小王子》是一本幼稚的書(shū)，爸爸卻說(shuō)它是一本直擊心靈的哲學(xué)童話(huà)名著(zhù)，優(yōu)美通俗中蘊含著(zhù)深刻，不光小孩子可以讀，連大人都該好好讀一讀。
記得三年級的時(shí)候，爸爸給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐貍，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺的故事所感動(dòng)，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。
爸爸看見(jiàn)了，怎么好好的就哭了呢？沒(méi)哭，沒(méi)哭，誰(shuí)哭了呢？但是眼淚還是“噼里撲魯”地掉個(gè)不停，我一邊不好意思地笑著(zhù)，一邊忙擦著(zhù)眼淚。爸爸笑著(zhù)說(shuō)，哭也沒(méi)什么丟人，哭和笑都是人類(lèi)正常情感的一種表達，不會(huì )哭了，不會(huì )笑了，反而有了問(wèn)題，讓真情自然的去流露也是一件美好的事情；不過(guò)，要是在公共場(chǎng)合，不能很好的控制自己的情緒也是一種幼稚的`表現。
今天再讀《小王子》，不由的從字里行間讀出了它的深刻。也許每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的小王子和小狐貍，也許每個(gè)人都能從故事當中找到屬于自己的意義，這正是一本好書(shū)帶給人們的價(jià)值和魅力。
其實(shí)每個(gè)人都有一顆自己的小星星，星星的意義因人而異，我的星星對他人而言，不過(guò)是一顆閃光的小東西。但是我就站在那里，當夜深人靜的時(shí)候，你偶爾仰望星空，我正對著(zhù)你微笑……
讀《小王子》，我讀出了四個(gè)字“協(xié)同成長(cháng)”，我想對父親說(shuō)，你就是我生命里的小王子，我永遠是你可愛(ài)的小狐貍！我們要有一份童真，保持一顆童心！
《小王子》暑假讀后感700字 21
對你來(lái)說(shuō)，你是否有一朵屬于你的，獨一無(wú)二的玫瑰花？小王子有，哪怕他的玫瑰花在別人看來(lái)只是一朵尋常的花……
《小王子》揭露成人世界的不堪與遺憾，以樸素純凈的語(yǔ)言和反璞歸真的寫(xiě)作技術(shù)吸引了一眾兒童和成人。
文中，小王子斥責那些玫瑰：“你們根本不像我的玫瑰……不會(huì )有人為你們去死。因為我給她澆過(guò)水。因為我給她蓋過(guò)玻璃罩。因為我為她擋過(guò)風(fēng)。因為我為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)。因為我傾聽(tīng)過(guò)她的沉默。因為她是我的玫瑰�！焙偢嬲]小王子：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！�
小王子之所以只喜歡自己的玫瑰，不是因為玫瑰很美，不是因為玫瑰多香，而是因為他記憶中的美好故事，都是他和他的玫瑰產(chǎn)生的，哪怕所有玫瑰都千篇一律，他的玫瑰對于他就是萬(wàn)里挑一。不僅因為小王子愛(ài)玫瑰，還因為玫瑰愛(ài)著(zhù)小王子。他們之間每一個(gè)細節，每一種感覺(jué)都是他們兩個(gè)單獨發(fā)生的，是別人無(wú)法代替的，哪怕是至愛(ài)之人的負面情緒和感受，小王子也愿意傾聽(tīng)，如果這都不算愛(ài)，還能稱(chēng)為什么呢？玫瑰本身是沒(méi)有意義的，是小王子賦予了他的玫瑰意義。換而言之，生活本身也是沒(méi)有意義的，除非你去賦予它意義。而在古典西方文學(xué)中象征著(zhù)智慧的狐貍所贈予小王子的話(huà)更有意思。它意味著(zhù)，一個(gè)事物的意義和價(jià)值光用眼睛看是看不出來(lái)的，要用內心的感受去衡量它的.意義和價(jià)值。舉一個(gè)通俗的例子，現代人通�！皯{衣識人”，在兩個(gè)人中，后者身上更具有修養，但是前者的穿著(zhù)更奢侈，人們常常會(huì )選澤和誰(shuí)做朋友呢？毫無(wú)疑問(wèn)，如果是我，我肯定選前者。誰(shuí)沒(méi)有勢力心態(tài)？但是看人不能只看表面就去衡量他的價(jià)值。真正的價(jià)值是外在的東西難以察覺(jué)的。
許多人一輩子都沒(méi)有真正的朋友，那其實(shí)是很難得，擁有一朵玫瑰，獨屬于自己的，是困難的。人雖然是獨立的個(gè)體，但仍祝你有屬于自己的玫瑰。
《小王子》暑假讀后感700字 22
我在花甲之夏。像我這么大的女生，最喜歡的讀物肯定是《意林》，當下很流行。我是一個(gè)安靜的宅女，喜歡呆在家里，手里拿著(zhù)一本書(shū)，在陽(yáng)光下靜靜地欣賞。
前幾天看了《小王子》。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)幻的名字是童話(huà)，真的不想看。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)不是童話(huà)。不要看不起別人。每本書(shū)都值得一讀�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，迷惑不解。
《小王子》這本書(shū)的作者是安托萬(wàn)德圣�？颂K佩里。他是法國文學(xué)史上最神秘的先鋒作家。他一生崇尚自由，致力于從航空中探索生活和禮貌。他在1943年寫(xiě)了這本書(shū)。
他在1944年的一次空中偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯也隨著(zhù)小王子的腳步消失了。
有人說(shuō)是童話(huà)，卻不知是悲劇。對于書(shū)中的小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是悲傷而沉重的。每一個(gè)童話(huà)的'結局都是灰姑娘和王子幸福地生活在一起，但是小王子剛剛發(fā)現愛(ài)情的真諦就死在了沙漠里。
故事的情節很簡(jiǎn)單。主要講述了小王子因為心愛(ài)的玫瑰離開(kāi)了自己的星球，先后造訪(fǎng)了五個(gè)星球。作者讓小王子站在孩子的角度解釋了成年人的空虛、愚蠢和傲慢，也解釋了成年人的孤獨和寂寞。
當處理地球上成千上萬(wàn)的玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現他的玫瑰并不是唯一的。當狐貍告訴他“你總是要為你馴養的東西負責”時(shí)，他選擇回到自己的星球，去尋找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，玫瑰馴服了小王子。
小王子很脆弱。他無(wú)法忍受思念的痛苦。他選擇用毒液扔掉自己沉重的身體。然而，小王子的靈魂是自由的，但他永遠無(wú)法回到他的星球去看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，只是因為我們不了解他，但是我們有著(zhù)和他一樣的赤子之心，和他在一起，我們可以在熙熙攘攘的世界里找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，失去了才想找回來(lái)。正如書(shū)中所描述的，童年是完美的。我們不能祈求上帝讓這一刻停止，讓它不朽，但我們可以珍惜每一分鐘，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
《小王子》暑假讀后感700字 23
《小王子》身為一部翻譯過(guò)來(lái)的的童話(huà)，卻被翻譯成二百五十多種語(yǔ)言暢銷(xiāo)全球數十年，不僅因為它是兒童童話(huà)，它更是成人童話(huà)。
1939年第二次世界大戰爆發(fā)，安托萬(wàn)無(wú)奈離開(kāi)法國，1941年到1943年，安托萬(wàn)在美國和加拿大流離失所期間寫(xiě)下了《小王子》。小說(shuō)以敘事者的角度展開(kāi)，書(shū)中敘事者的身份是一名飛行員，在單獨執行一次飛行任務(wù)中，飛機迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只夠喝一周的情況下，遇到了小王子。
而敘事者的背景其實(shí)是作者安托萬(wàn)根據自己的親身經(jīng)歷撰寫(xiě)的。在1935年12月，安托萬(wàn)和機械師安德烈駕駛飛機參加了巴黎到西貢航線(xiàn)的比賽，經(jīng)過(guò)接近二十個(gè)小時(shí)的飛行后，他們駕駛的飛機在撒哈拉沙漠墜毀，但兩人竟然奇跡般地幾乎毫發(fā)無(wú)損。但不幸的是，他們身邊沒(méi)有充足的水和食物，就在它們差點(diǎn)因脫水而死的時(shí)候，被路過(guò)的阿拉伯人所救幸運的活了下來(lái)。而這段電影里才會(huì )有的死里逃生的.情節轟動(dòng)了當時(shí)的法國，安托萬(wàn)一舉成為國民英雄。
我想這本書(shū)也許正是作者絕處逢生時(shí)的心路歷程與思考的重現。
翻完《小王子》的最后一頁(yè)，為小王子的逝去痛惜的同時(shí)更加慶幸，他始終沒(méi)有迷失自己，他遇到的每個(gè)人都在告訴他：如何過(guò)上有意義的生活？書(shū)中出現的六個(gè)人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們只關(guān)心外在的東西而忽略了本質(zhì)。就想小王子對地球上的五千株玫瑰說(shuō)：“你們很美麗，但也很空虛”
書(shū)中的智者狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。"只有用心感受生活才能知道生活是什么味道。盛世之下，眼睛也許看得見(jiàn)繁華，看得見(jiàn)喧囂，看得見(jiàn)落英繽紛，看得見(jiàn)山河壯麗，但看不透內心。
生活的意義，不過(guò)是踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去。我們都是大人，但忘記了我們曾經(jīng)都是孩子。
《小王子》暑假讀后感700字 24
寒假里，我和媽媽一起共讀了《小王子》，它是一部世界經(jīng)典童話(huà)，小王子的經(jīng)歷和感受經(jīng)常成為我和媽媽交流的話(huà)題，書(shū)，拉近了我們的距離。
小王子是智慧和真理的源泉，他讓我們明白了不能光看事物的外表，還應該用心靈去感受萬(wàn)事萬(wàn)物的美。春生夏長(cháng)，秋收冬藏，時(shí)光輪轉，周而復始。2022年的冬奧會(huì )開(kāi)幕式恰好踩到立春這個(gè)二十四節氣之首，我們的張藝謀總導演充分利用這個(gè)巧合，淋漓盡致地體現了東方哲思。黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。奔騰不息的黃河水平息后，巨大冰立方浮現，23屆冬奧信息在冰立方中一一閃現，最后定格在了2022年北京24屆冬奧。隨后晶瑩剔透的冰雪五環(huán)破冰而出，它預示著(zhù)我們大家打破隔閡，互相走近，融為一體。我們看節目不但要看美麗的舞臺和精彩的表演，還要領(lǐng)略節目蘊藏的文化美和科技美，還要感悟導演的智慧美！
《小王子》 作品雖篇幅不多，但體裁新穎，主題是人的偉大在于人的精神，精神的建立在于人的行動(dòng)，人的不折不撓的意志可以促成自身發(fā)展。萊州中華武校和宋江武校的`同學(xué)們在鳥(niǎo)巢體育場(chǎng)精彩演繹了生機勃勃的《立春》景象。為了表演好冬奧會(huì )開(kāi)幕式《立春》這個(gè)節目，演員們首先在山東進(jìn)行了兩個(gè)月的排練，每天堅持6到7個(gè)小時(shí)，有的時(shí)候累得筋疲力盡，也不能放棄自己的夢(mèng)想，一遍不行再來(lái)一遍，反復訓練，直到滿(mǎn)意為止。他們主要練習精確定位和角度控制，除了相對常見(jiàn)的30度、90度，孩子們還要清楚地理解175度、176度等更加“刁鉆”的概念，歷時(shí)四個(gè)多月的訓練，與此同時(shí)，他們要配合音樂(lè )和視頻，及時(shí)變換隊形，呈現出連綿起伏、有交替感和疊合感的視覺(jué)狀態(tài)，對記憶和體力都是很大的挑戰。當他們演出成功的瞬間，演員們激動(dòng)得熱淚盈眶，情不自禁地說(shuō)：“真是太不容易了！”
只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。讓我們始終保持對生活的熱情和好奇心，用心發(fā)現蘊藏在生活中的各種美！
《小王子》暑假讀后感700字 25
“你能，幫我畫(huà)一只綿羊嗎？”隔著(zhù)書(shū)頁(yè)，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁(yè)上一句“這是一本獻給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。
翻開(kāi)《小王子》，便立刻會(huì )被它吸引——沒(méi)有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說(shuō)著(zhù)從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見(jiàn)了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著(zhù)兩人的對話(huà)和小王子的探索之路徐徐展開(kāi)，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個(gè)悲傷的結局——小王子無(wú)法回到心愛(ài)的玫瑰身邊，于是選擇死亡。
《小王子》像童話(huà)一般，以天真、稚嫩的筆調描繪了各類(lèi)角色——徒有虛名的國王；土耳其天文學(xué)家；只聽(tīng)得褒揚的人；因不敢面對自己而酗酒的`酒鬼；一個(gè)自私貪婪的商人，他們無(wú)一不向我們展現了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō)，《小王子》的核心是愛(ài)情和善良，可我覺(jué)得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對世界充滿(mǎn)好奇的童心。
每個(gè)人的內心都是小王子，都會(huì )在不經(jīng)意間，將藏在深處的童真展現出來(lái)，也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落保持善良。如是沒(méi)有童真，世界會(huì )變得索然無(wú)味，就像《蘇菲的世界》中所說(shuō)，一個(gè)大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應當存在的：你看見(jiàn)一顆樹(shù)，你不會(huì )在意它，因為它同世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區別；你看見(jiàn)一棟樓，也不會(huì )覺(jué)得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無(wú)不同；甚至當你看到一朵玫瑰散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，也只會(huì )漠然走過(guò)，認為它不再獨特，因而不必停留。
可事實(shí)并非如此，每個(gè)人都會(huì )發(fā)現生命中的美，所以每個(gè)人至少在潛意識中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護，只是因為每個(gè)人經(jīng)歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專(zhuān)屬于自己的獨一無(wú)二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個(gè)日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。
《小王子》暑假讀后感700字 26
我認識一個(gè)憂(yōu)郁、腳踏實(shí)地的小男孩，他生活在一個(gè)房子大小的星球上，獨自看著(zhù)日落。他是無(wú)辜的，相信羊是在畫(huà)出來(lái)的盒子里；他相信玫瑰是他唯一的朋友；并且因為與玫瑰的賭注，他可以離開(kāi)這個(gè)星球。他是小王子。 —
今年寒假媽媽送給我一本《小王子》，我一拿到書(shū)就迫不及待地讀了起來(lái)。 《小王子》的敘述者是一名飛行員。他講述了六年前，他因飛機故障被迫降落在撒哈拉沙漠時(shí)，遇見(jiàn)了故事的主人公小王子。從對話(huà)中得知，小王子住在一顆名叫B—612的小行星上。有一天，一粒玫瑰種子落在了他的星球上。他對這朵虛榮的玫瑰很好奇，也順從了她。但小王子還太小，無(wú)法理解她驕傲背后的愛(ài)。他不明白那種愛(ài)，但他的心卻受傷了。于是，他決定離開(kāi)她，離開(kāi)這個(gè)活著(zhù)的星球，開(kāi)始他的異星球旅行。
小王子在奇妙的星球之旅中，遇到了傲慢的國王、虛榮的.商人、勤勞的點(diǎn)燈人、友善的小狐貍……他看到了世界上形形色色的人。小王子終于明白，雖然旅途中他遇到了很多人，但他卻從未停止過(guò)對玫瑰的思念。他想回到自己的星球，回到自己夢(mèng)想的家園。因為他在旅途中學(xué)會(huì )了寶貴的東西——如何去愛(ài)。
讀完后，我被小王子的純潔和執著(zhù)深深地吸引了。我想到了那么多的愛(ài)：媽媽對我的愛(ài)，老師對我的愛(ài)，環(huán)衛工人對城市的愛(ài)等等，這些愛(ài)不像一個(gè)勤奮的點(diǎn)燈人。這就像給世界添加一顆星星或一朵花。而當他關(guān)掉路燈的時(shí)候，就好像他讓鮮花和星星都睡著(zhù)了。他的忙碌和奉獻不是為了自己，而是為了他所熱愛(ài)的星球。就像媽媽因為愛(ài)我而無(wú)怨無(wú)悔地為我付出；老師毫無(wú)保留地傳授知識，因為她愛(ài)我；環(huán)衛工人每天都在努力工作，因為他們熱愛(ài)我們的城市。從此我明白了：愛(ài)情，就像《小王子》里說(shuō)的，只有用心看才能看清楚，而最重要的東西是用眼睛看不到的。
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