《王子與貧兒》讀后感
看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《王子與貧兒》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《王子與貧兒》讀后感1
讀一本好書(shū)，猶如交到一位好朋友一樣，我們可以從書(shū)中感受到主人公的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，領(lǐng)悟到人生的真諦。比如我現在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說(shuō)——《王子與貧兒》。
書(shū)中用精彩的文字描述了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆在不同環(huán)境下的不同生活習慣和不同的生活態(tài)度。兩人不僅是同年同月同日出生，而且長(cháng)相一模一樣。因此在一次機緣巧合中，愛(ài)德華和湯姆互換了身份，結果發(fā)生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場(chǎng)景。貧兒湯姆在王宮生活時(shí)，竟然能將洗手水喝掉，還讓侍從們和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子愛(ài)德華經(jīng)常忘記自己和湯姆互換了身份，淪落成乞丐，遭到人們的欺負、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助，在歷經(jīng)了許多波折后，最終讓他們換回了原來(lái)的自己，回到自己原先的生活中。愛(ài)德華因為這次身份的呼喚，經(jīng)歷和體驗了許多的人間滄桑，因此他重新做回國王后，完善修訂了法律，成為了一代明君；而湯姆也因為自己的聰慧和忠誠，使他成為愛(ài)德華的大臣，成為國王的得力助手。
書(shū)中的故事告訴我們：即使處在艱辛的環(huán)境中，也不要讓自己丟失善良、誠實(shí)的本性。遇到事情，雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗，但我們可以學(xué)著(zhù)多去換位思考，從不同的角度去分析一些事情，多去學(xué)會(huì )體諒別人的感受，豁達的去看待一些事情，再難的事也會(huì )迎刃而解，也會(huì )讓自己更加珍惜當下幸福的生活。
“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！贝蠹议e暇之余，不妨閱讀一下《王子與貧兒》，會(huì )讓你有所感悟、有所收獲。
《王子與貧兒》讀后感2
昨日讀完《王子與貧兒》一書(shū)，頗有感觸，在此談?wù)剛�(gè)人心得體會(huì )。
《王子與貧兒》是馬克·吐溫的童話(huà)諷刺小說(shuō)。故事以十六世紀英國生活為背景，講述的是一個(gè)窮困人家的孩子湯姆·康第和王宮里的王子愛(ài)德華同時(shí)出生，兩個(gè)非同母所生，但相貌卻極為相似。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛兵打罵，善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個(gè)人因做換穿衣服游戲，卻不料同時(shí)也換了身份。湯姆登上國王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無(wú)辜的犯人。王子愛(ài)德華流落在民間，經(jīng)歷了君主專(zhuān)制統治下的底層人民的苦難生活。
小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構的故事，生動(dòng)的反映了英國資本主義原始積累時(shí)期最底層勞動(dòng)人民生活的窮苦和悲慘，以及封建統治者的豪奢和暴虐。故事最精彩的部分是王子在經(jīng)受苦難生活過(guò)程中的反思，他感受到下層百姓的窮困和悲苦，從而認識到國家法律中的不足之處，理想做一個(gè)善良、體貼百姓的國王。其實(shí)，現實(shí)生活中很多事情都會(huì )像這個(gè)故事一樣，凡事?lián)Q個(gè)角度想一想，就能得到不一樣的感受。這就是人們常說(shuō)的：多站在別人的角度思考問(wèn)題，這樣才會(huì )理解別人，寬容別人，從而彌補自己。
生活往往不能如你所愿，十全十美，但是生活在現實(shí)社會(huì )中的人們，不僅要演繹好自己的角色，同時(shí)要多站在別人的位置看問(wèn)題，時(shí)常反省，就會(huì )不斷完善自我，提高自我。馬克·吐溫將換位思考用這種方式編織成一個(gè)曲折動(dòng)人的童話(huà)故事，讓讀者在感嘆中得到教育，仿佛一下子又長(cháng)大了許多，真是受益非淺。
《王子與貧兒》讀后感3
今天，我讀了一部作品——《王子與貧兒》。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換地位的童話(huà)故事。
貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭煩宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗貧窮的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。
通過(guò)這個(gè)童話(huà)情節，這部小說(shuō)首先用了一個(gè)個(gè)鮮明的對比手法。在此同時(shí)，小說(shuō)還鮮明地表明了人生來(lái)平等的思想和環(huán)境決定人物的主義。湯姆并不是天生就只能當貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當王子，全部的不同只在自己的服飾和自己的地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”這是正確的，當貧兒湯姆穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當成王子；而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生的富貴”，也沒(méi)有什么“王權”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服裝和在什么職位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即下發(fā)仁慈的法律，釋放了沒(méi)有罪惡的囚犯，否定了曾經(jīng)法律的殘酷，指責宗教所的草草的人命，成了被萬(wàn)民擁戴的王子。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢止了對犯人的酷刑，發(fā)布來(lái)新法，以改善了人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或慷慨嗎？健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來(lái)，健康、樸素的人民生活使湯姆從小就有了善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、的習慣。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟帝王不同的品質(zhì)和性格。
《王子與貧兒》讀后感4
讀《王子與貧兒》這部書(shū)是我在升上六年級時(shí)的語(yǔ)文作業(yè)之一。一次意外的作業(yè)，讓我讀到了這部書(shū)。這部書(shū)是美國的大作家——馬克吐溫寫(xiě)的，這部書(shū)時(shí)馬克吐溫最滿(mǎn)意的作品之一，當然也是我最珍惜的一本書(shū)之一。這部書(shū)讓我懂得了民主，平等，自由和友誼的可貴，讓我感到了平時(shí)生活中，有那么多的朋友陪伴在我的左右，有那么多的友誼環(huán)繞在我身邊，讓我干不感到孤獨，我想，我真的非常非常幸運和幸福。
這部書(shū)以16世紀英國的生活情況為背景，講一個(gè)衣衫襤褸的貧兒湯姆康第和太子愛(ài)德華同時(shí)出生，相貌極為相似；他們由于一個(gè)偶然的機會(huì )，戲劇性的交換了服裝和身份。湯姆登上國王的寶座，當了一國之主后，廢除一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無(wú)辜的“犯人”，頒布了一些合乎情理的命令；而王子愛(ài)德華則流落在民間，經(jīng)歷了君主專(zhuān)制統治下人民生活的種種困難。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構的故事，生動(dòng)的反映了英國資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民生活的窮困和悲慘，反映了封建統治者的豪奢和兇殘。
大家聽(tīng)玩我說(shuō)后，一定覺(jué)得很奇怪吧。馬克吐溫明明是美國人，為什么還寫(xiě)別的國家——英國呢？《王子與貧兒》雖然寫(xiě)得16世紀英國的事情，卻是影射著(zhù)馬克吐溫所處的現實(shí)環(huán)境，即19世紀資本主義的美國。
現在，我真正體會(huì )友誼的力量，要不是愛(ài)德華和湯姆之間有友誼，變成了朋友，我想，那以后愛(ài)德華掌管?chē)視r(shí)，一定沒(méi)有更多的仁慈和和那與百姓們連在一起的生活經(jīng)驗吧。友誼真的很可貴！
我也擁有很多的朋友，從小到大，我的人緣一直都很好。每天，朋友都陪伴在我左右，無(wú)論是在家，還是在學(xué)校，都有朋友陪在我身邊，與我一起歡笑，那時(shí)候的我，從未有過(guò)孤獨。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的世界只有家、學(xué)校和琴行。一天的時(shí)間都被排的滿(mǎn)滿(mǎn)。在學(xué)校，還有擁有快樂(lè )，但回到家，我只有滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)和練到發(fā)酸的鋼琴作業(yè)。在家里的琴房里，琴上只放滿(mǎn)了厚厚的，一大堆的鋼琴教材，在房間里，桌子上也只是堆積成“連綿不斷”的作業(yè)山。
每天晚上，當我在我的房間苦苦地在作業(yè)尋找答案時(shí)，窗外蕩漾起一串串風(fēng)鈴般的笑聲。那時(shí)的我，只是在回憶和擔心�；貞浺郧暗奈�，也曾擁有過(guò)一串串風(fēng)鈴般的笑聲&hllip；&hllip；現在的我，成天只能呆在作業(yè)堆里，漸漸地，小區里的朋友也不來(lái)找我了。我知道，他們也和我一樣在作業(yè)堆里痛苦的呻吟和掙扎，就因為這個(gè)，我們之間變得無(wú)比的疏遠，彼此之間的友誼也早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我多想像以前一樣，身邊有朋友的陪伴，左右有友誼的氣息，這種以作業(yè)和輔導班、特色班來(lái)束縛心靈的時(shí)代，什么時(shí)候可以結束呢？
《王子與貧兒》讀后感5
《王子與貧兒》是馬克吐溫著(zhù)名的童話(huà)諷刺小說(shuō)，是他本人最滿(mǎn)意的作品之一。小說(shuō)以16世紀英國的社會(huì )為背景，講述了這樣一個(gè)故事：王子愛(ài)德華與貧兒湯姆康第同時(shí)生于繁華的倫敦城，他們相貌相似，但命運不同。王子愛(ài)德華是大英帝國的繼承人，從小受到良好的教育，過(guò)著(zhù)錦衣玉食的日子，但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩，他的內心向往民間的貧民生活，而湯姆康第是在被稱(chēng)為“垃圾大院”的貧民區長(cháng)大的，從小遭受殘暴父親的毆打，他經(jīng)常把自己幻想成國王，這是他生活的唯一的一點(diǎn)樂(lè )趣。因一次偶然的機會(huì )，王子與貧兒相遇，他們互換身份，開(kāi)始了不同的歷險生活。湯姆康第雖然是個(gè)假冒的王子，但憑著(zhù)他的善良和愛(ài)心，廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了無(wú)辜的人，頒布了一系列合乎情理的法令，深受民眾的喜愛(ài)。王子愛(ài)德華流落民間，親眼目睹了底層民眾生活的艱辛和殘暴統治的罪惡，當他喪失王子身份的時(shí)候，他只能無(wú)可奈何地看著(zhù)許多人間悲劇上演，自己也不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌、嘲諷、還差點(diǎn)喪命。此時(shí)，正逢國王亨利八世去世，于是圍繞王位的繼承又掀起陣陣波瀾。最后，在良心的譴責下，貧兒湯姆康第將不屬于自己的王位還給了歷經(jīng)劫難的'王子愛(ài)德華，愛(ài)德華也因為這段冒險生活而成為一個(gè)T恤百姓的仁慈君主。
讀完這本書(shū)，使我深有感觸，雖然故事里的主人公都不存在，但不管是豐富的想象還是精彩的描寫(xiě)都栩栩如生；雖然是童話(huà)體的小說(shuō)，但寫(xiě)的一點(diǎn)都不荒唐，而素有“幽默大師”之稱(chēng)的作者，在文中更是以他那輕松有趣的筆調、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，帶給我們閱讀的快樂(lè )。故事中的主人翁是多么的純潔、善良，對美好事物的向往，對正直、博愛(ài)、仁慈、堅毅、勇敢等高品質(zhì)是值得我們好好學(xué)習的。
《王子與貧兒》讀后感6
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。他利用了童話(huà)的形式、巧妙地諷刺、幽默的語(yǔ)言講了同一天出生的兩人之間的故事。
在書(shū)中，兩個(gè)主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛(ài)德華王子，他從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討為生，過(guò)著(zhù)吃了上頓沒(méi)下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺(jué)交換了身份，故事就這樣開(kāi)始了。在這過(guò)程中，愛(ài)德華王子借此了解了英國的社會(huì )現實(shí)，湯姆也仁慈的對待英國子民。結局是圓滿(mǎn)的，愛(ài)德華成為了一個(gè)仁民愛(ài)物的君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。
合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜。當我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會(huì )遭到死刑，我的心情萬(wàn)分沉重，當時(shí)的勞動(dòng)人民的生活環(huán)境是多么惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產(chǎn)生了鮮明的對比。
想到這里，我不禁慶幸，在身份或換后的過(guò)程中，兩個(gè)孩子依然保持著(zhù)內心的本質(zhì)——仁愛(ài)。愛(ài)德華王子從小在宮廷中嬌生慣養，在宮廷外面，他養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，并且了解到了人間的心酸，最終成為了一個(gè)受人愛(ài)戴的好國王。而貧兒湯姆在財富與權力面前依然能夠堅持本質(zhì)，誠實(shí)友善，在當國王的一段時(shí)間內，他一直主張仁愛(ài)，把國家治理地井井有條。最終當愛(ài)德華王子來(lái)臨之時(shí)，他主動(dòng)將王位還給了愛(ài)德華，不貪圖享樂(lè )。能做到這一點(diǎn)是多么困難��！
除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來(lái)描寫(xiě)了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書(shū)中處處體現善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會(huì )的種種丑陋現象。
仁愛(ài)，是多么重要，人民在這樣的生活下，是多么幸福，快樂(lè )，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛(ài)德華這樣內心充滿(mǎn)仁愛(ài)的人。
《王子與貧兒》讀后感7
我在學(xué)校借了兩本書(shū)，其中一本書(shū)叫《王子與貧兒》這篇小說(shuō)是以16世紀的英國為背景，描寫(xiě)一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)式故事。
貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。通過(guò)這個(gè)童話(huà)情節，小說(shuō)首先用鮮明的對比手法，展現了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí)，小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀(guān)念。湯姆并非天生就只能當貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”
的確，當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當成王子；而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有什么“天賦王權”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀(guān)影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來(lái)，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。
《王子與貧兒》讀后感8
在你小的時(shí)候，腦海里有沒(méi)有閃過(guò)想當王子或公主的念頭？《王子與貧兒》中的湯姆就經(jīng)常有這樣的幻想。他出生在倫敦的貧民區，一家人生活十分貧苦。從小，湯姆對王子的生活就十分向往，他不僅白天和小伙伴玩扮王子的游戲，每天夜里還夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，過(guò)上錦衣玉食的生活。
一天早上，湯姆回味著(zhù)做王子的美夢(mèng)，不知不覺(jué)走到了王宮前面。因為他貼近王宮花園偷看，被衛兵毒打了一番。這一情形被王子愛(ài)德華看見(jiàn)了，他責備了衛兵，并把湯姆帶進(jìn)了王宮。故事就由此發(fā)生了轉折，因為湯姆和王子長(cháng)得一模一樣，他們換穿衣服后，誰(shuí)也分辨不清他們是誰(shuí)了。穿著(zhù)乞丐衣服的王子看見(jiàn)湯姆身上的傷痕，怒氣沖沖的跑去找衛兵算賬，卻被衛兵當做乞丐湯姆趕出了王宮。從此以后，貧兒湯姆與王子愛(ài)德華互換了身份，過(guò)上了對方的生活
王子從小在宮廷中嬌生慣養一直高高在上，從不知民間疾苦。直到他在民間經(jīng)歷了一番，他才了解底層人民生活的艱難，最后成了一個(gè)受人尊敬、愛(ài)戴的好國王。這不正好印證了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)嗎？而現實(shí)生活中的我們，是不是也應該向王子學(xué)習，多去了解自己生活以外的一些東西，去體驗不同的生活感受，去懂得人間的冷暖，讓這些經(jīng)歷成為你生命中一筆巨大的財富，從而讓自己變得更加成熟，更加強大。
推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些犯了一點(diǎn)小錯或根本無(wú)錯的犯人。他在財富面前能堅持真理，最后主動(dòng)把王位還給了愛(ài)德華。從貧兒湯姆的身上，我看到了寬容、誠實(shí)、友善、守信、不貪圖享樂(lè )是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，我們在任何環(huán)境下都要堅守這些底線(xiàn)。
生活中，我們也要堅守這些底線(xiàn)。 老師經(jīng)常提醒我們在公眾場(chǎng)合必須約束自己的行為習慣，比如在電影院里，影片還沒(méi)有最終結束，可影院里的椅子已經(jīng)噼噼啪啪作響，曲未終人卻散了，絲毫不考慮別人的感受如何是不對的；在公共汽車(chē)里，熟人相見(jiàn)，嘮嘮嗑很正常，但是，說(shuō)話(huà)的聲音卻高出了八度，唾沫星兒四濺，嘮得津津有味，卻根本不考慮周?chē)说那榫w也是不對的。其實(shí)尊重和尊嚴是一個(gè)雙胞胎，要知道在尊重別人的同時(shí)，就是尊重自己，你不尊重他人，在他人心中你也是沒(méi)有尊嚴的。有時(shí)候，你只要放下尊嚴才能獲得尊重。就像那位外籍教師一樣，表面上他是失去了尊嚴，而實(shí)際上，他在眾人心中的地位，在不知不覺(jué)中變得高大了起來(lái)。
老師常說(shuō) 開(kāi)卷有益，說(shuō)的就是這樣的書(shū)吧，它能令我在享受優(yōu)美語(yǔ)句的熏陶的同時(shí)還明白許多深刻的道理，這本書(shū)，太好了！
《王子與貧兒》讀后感9
暑假剛開(kāi)始，媽媽便給我買(mǎi)了許多課外書(shū)。其中，一本《王子與貧兒》吸引了我。我十分好奇，王子和貧兒能有什么故事呢？
這本書(shū)講述的是一個(gè)小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時(shí)降生的。王子叫愛(ài)德華，他的降生給整個(gè)國家帶來(lái)了歡樂(lè )。而貧民窟中的一戶(hù)人家，卻沒(méi)有因為又降生一個(gè)名叫湯姆·康蒂的孩子而開(kāi)心，因為他們窮困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時(shí)就已經(jīng)上街乞討了。一次，湯姆不知不覺(jué)走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進(jìn)了王宮。他們兩人互換了衣服，發(fā)現兩人雖不是一母所生卻長(cháng)得十分相似。這也導致他們陰差陽(yáng)錯地互換了身份。王子愛(ài)德華被當成乞丐趕出王宮，而湯姆被當成王子留在了王宮。
湯姆成為王子后，很不適應。他用膳時(shí)，直接用手抓著(zhù)吃；他偷偷將胡桃裝走；他把洗手水當開(kāi)水喝……總之，鬧出了很多笑話(huà)。后來(lái)，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專(zhuān)門(mén)替王子挨打的鞭童的幫助下，他有了很大的進(jìn)步。他行使國王的權利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛(ài)德華，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪里都會(huì )受到人們的嘲諷和欺負。有一次還差點(diǎn)兒死在了一個(gè)瘋老人的刀下，甚至被關(guān)進(jìn)監獄遭受囚犯的生活�？傊�，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實(shí)的武士麥爾斯·享頓一直保護著(zhù)他。后來(lái)，在“國王”加冕典禮上兩個(gè)人換回了身份。愛(ài)德華在經(jīng)歷過(guò)貧民的生活后，更加的親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。
讀了這本書(shū)，我明白了，我們要像湯姆和愛(ài)德華一樣，以仁愛(ài)為本，多幫助他人，不能誣陷任何人；還要學(xué)習湯姆將不屬于自己的東西歸還他人；還有不能像王宮的守衛員一樣，瞧不起窮人。
讀完這本書(shū)，再想想我們現在的生活，讓我體會(huì )到了現在生活的美好，我要更加珍惜現在的幸福生活。
《王子與貧兒》讀后感10
今天，我要向大伙兒推薦的書(shū)籍名叫《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》這本書(shū)的作者為美國主義諷刺小數家 馬克.吐溫。它是一本世界名著(zhù)。它描寫(xiě)了一個(gè)貧苦兒童和富貴王子交換了社會(huì )地位的故事，環(huán)境能造就一個(gè)人的性格。因為貧兒湯姆在貧民窟長(cháng)大，所以，他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。他更能體會(huì )出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且更好地造福了苦命百姓，緩過(guò)神來(lái)的他立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。老百姓們?yōu)樗麣g呼。而在王宮里盡享榮華富貴，整日過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活的王子，真正體驗到了擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，他沒(méi)有抱怨，他只是想著(zhù)：“當我做了國王以后”，他的胸懷，足以讓人佩服！所以，最后回歸了王位的愛(ài)德華成了一個(gè)英明的君主，將英國治理的井井有條。
這個(gè)故事讓我記起了以前看過(guò)的《變形記》。一個(gè)農村的孩子去城市過(guò)不一般的生活，他總是很乖巧，做事也小小心心的，很討人喜歡；相反，一個(gè)城市的孩子去鄉下過(guò)日子，剛開(kāi)始的日子很難熬，城市孩子總會(huì )鬧別扭，可慢慢的，慢慢的，他就像變了一個(gè)人一樣，他們適應了生活，環(huán)境改造了他們，成功“變形”以后，他們回到了原來(lái)的住處，城市的孩子變了，他們會(huì )感恩了，他們在鄉下體會(huì )了父母的艱辛。這不正是中國版的《王子與貧兒》嗎？
讀了這個(gè)故事，我學(xué)會(huì )了很多。你們呢，想看就到教室后面的圖書(shū)角里找吧！
《王子與貧兒》讀后感11
最近，我愛(ài)上了一本書(shū)——《王子與貧兒》，這本書(shū)情節生動(dòng)，語(yǔ)言豐富，令我愛(ài)不釋手。
故事的開(kāi)始，是這樣的，在一個(gè)國度中，有一對同一天出生的孩子，他們的生活環(huán)境各不相同，一個(gè)是全國人民喜愛(ài)、敬仰的王子愛(ài)德華，另一個(gè)是降生在窮苦人家，讓全家人發(fā)愁的貧兒——湯姆。
日子一天天過(guò)去，湯姆和愛(ài)德華漸漸長(cháng)大，安德華王子有風(fēng)度，有知識，很受人民的愛(ài)戴，整日都學(xué)著(zhù)做個(gè)合格的王子，湯姆則天天生活在受人鞭打，忍饑挨餓的生活中。但湯姆卻總是喜歡幻想一個(gè)真正的王子，日思夜想，他十分迫切地想見(jiàn)到一個(gè)王子。
這天，湯姆再一次夢(mèng)見(jiàn)了心中無(wú)比高貴的王子，他餓著(zhù)肚子，游蕩。走著(zhù)走著(zhù)，眼前突然出現了一個(gè)富麗堂皇的皇家園林，他興奮極了，闖進(jìn)去，遇到了王子。王子渴望自由的生活，而湯姆更渴望皇室高貴的生活，兩人交換了身份，精彩環(huán)節便開(kāi)始了。
湯姆欣喜自己當上了王子，結果，后來(lái)皇宮中的生活讓他完全沒(méi)想到，當個(gè)王子竟如此麻煩。要學(xué)法文、拉丁文，要在皇宮中遵守禮儀，不能大張聲色……湯姆一步步地艱難成長(cháng)著(zhù)，最讓人難以忘卻地，是他學(xué)禮儀的畫(huà)面。第一次坐在御餐桌上的湯姆，不懂用餐規矩，在牧師致餐前禱詞時(shí)，他饑餓難耐，忍不住便開(kāi)吃，下人們將他擋住，給他不停地講禮儀。湯姆就像個(gè)剛學(xué)步的孩子，但他為了保命，不被國王看穿，一步一步克制自己，無(wú)論做什么事都要有個(gè)王子的樣子。吃飯時(shí)，鼻子癢了，剛想撓，卻忽然記起了規矩，只好克制住自己的壞習慣。還悄悄趁旁人不在時(shí)，研究宮廷禮節。這個(gè)剛開(kāi)始令我反感的湯姆，也在慢慢改變自己。湯姆就像是我們的影子，是那個(gè)最開(kāi)始漏洞百出，錯誤連篇的我們。也是一直在黑暗中期盼光明，追逐光明的我們。
愛(ài)德王子一來(lái)到“垃圾大院”便非常討厭那里迂腐的生活，當他想要告訴別人，他是真正的王子的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人相信。大家對他又打又罵，當他回到湯姆家想要得到些關(guān)懷的時(shí)候，受到的依舊是打罵，剛開(kāi)始，他想拼命告訴別人，自己是王子，想得到關(guān)心和愛(ài)戴。慢慢地，他發(fā)現所有人都不相信自己，都來(lái)唾棄自己。之后，他便抓住所有機會(huì )，接近可以證明自己身份的人。在奪回王位的路上，她從拘謹的王子變?yōu)橐幻赂业尿T士，挑戰了許多關(guān)于自己的不可能。
愛(ài)德王子的身上，也有我們的影子，是那個(gè)受了挫折，懼怕困難的我們。想到這，我忽然想起遇到困難就退縮的自己。再看看愛(ài)德華身上，閃著(zhù)光的堅強與勇敢，我禁不住羞愧起來(lái)。
細細品味這本書(shū)，會(huì )覺(jué)得很感動(dòng)。似乎書(shū)中的人物都是自己，但卻都不是自己。我們像是不完美的貧兒，卻依舊要努力改變自己，我們也是王子，害怕受傷，但要學(xué)著(zhù)改變，希望有朝一日發(fā)出閃耀的光芒。
《王子與貧兒》讀后感12
暑假里，我讀了美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》。
小說(shuō)講述了在16世紀的英國皇宮，愛(ài)德華王子出世了。而就在同一天，貧兒湯姆也出世了。他倆雖說(shuō)是同年同月同日出生，可是身份卻大不相同：一個(gè)是高高在上的王子，過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。一個(gè)是靠乞討為生的乞丐，不僅吃不飽穿不暖，還經(jīng)常被喝醉酒的爸爸打。
一個(gè)偶然的機會(huì )，他倆認識了。湯姆羨慕王子優(yōu)越的生活，王子也羨慕湯姆逍遙自在，沒(méi)有那么多規矩禮節。于是，倆人互換了衣服�？墒�，他倆長(cháng)得太像了。結果，愛(ài)德華被趕出了王宮，而湯姆卻被留下來(lái)當王子。
雖然湯姆不懂禮節規矩，也不承認自己是王子，可是王宮里的人都以為王子失憶了。老國王派人重新教導“王子”，并在自己去世后，把王位傳給湯姆。湯姆當上國王后，由于他了解貧苦人民的生活，廢除了很多不合理的制度，釋放了很多犯了一點(diǎn)小錯就被抓起來(lái)的“犯人”。受到了人們的愛(ài)戴。
而愛(ài)德華王子流落民間后，吃了很多苦，受了很多難。不過(guò)，他也見(jiàn)過(guò)了以前從未見(jiàn)過(guò)的事情，去過(guò)很多地方，真正體會(huì )到貧苦人的生活。他下定決心，將來(lái)要改革做一個(gè)好國王。
愛(ài)德華王子歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在國王加冕儀式之前回到王宮，而湯姆也把王位還給了王子，并留下來(lái)幫助王子。
這個(gè)小說(shuō)讓我想起了湖南衛視播的《變形記》，主要講城市和山村里的孩子互換，體驗不同的感覺(jué)。城里孩子來(lái)到山村，體驗到和城里不一樣的樂(lè )趣。更多的是農民們生活的艱難，就能學(xué)會(huì )知足、感恩。而山里孩子來(lái)到城市，見(jiàn)識了城市的繁華和各種先進(jìn)的科技，就能更加激勵自己努力學(xué)習，將來(lái)能改變自己家鄉的面貌。
故事告訴我們：我們沒(méi)辦法選擇出身，但是卻可以通過(guò)努力改變很多。而且人與人之間，即使身份差別很大，也會(huì )有美這個(gè)故事我受益匪淺呀!
《王子與貧兒》讀后感13
在這個(gè)假期，我讀了美國作家馬克·吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。
兩個(gè)孩子長(cháng)得一模一樣，是多么神奇的事呀!只是，一個(gè)富貴得飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整個(gè)國家都將是他的;另一個(gè)卻貧困得只能靠撿垃圾為生，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。兩個(gè)屬于不同世界的人，本來(lái)沒(méi)有命運交叉的機會(huì )，可是在這本書(shū)里，一切不可能都變成了可能，兩人還互換了角色。
故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子;而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗做貧兒的滋味。
然而有一天，由于兩個(gè)人的好奇，他們互換了衣服，兩人的人生際遇也因此改變。(王子與貧兒是怎么相遇的，應按原著(zhù)做適當交代)當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把它當成王子伺候;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒。在人們眼中，沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有“天賦王權”，他們只在乎只注意穿什么服飾和處在什么地位。(精準的評述，同時(shí)也點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn))作者正是通過(guò)這個(gè)童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判社會(huì )的罪惡，同一切壓迫、不平等的行為作斗爭。
讀完這個(gè)故事，人們也許會(huì )覺(jué)得這是不可能的事。這如童話(huà)般的故事卻體現出人心中的一種矛盾：愛(ài)德華想要過(guò)自由的生活，卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做至高無(wú)上的王子，卻又不想放棄自由的生活。這又何嘗不是人們的普遍心理�！棒~(yú)和熊掌不可兼得”說(shuō)的就是這個(gè)故事吧。
讀完這本書(shū)，我有很多感想。王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成許多壞習慣，可都在磨難中一一改正，最終成為了一個(gè)受人尊敬的好國王;而貧兒在財富與權力面前能堅持自我，誠實(shí)友善，主動(dòng)把王位還給了王子。我學(xué)到了誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，還有人的一生要經(jīng)歷磨難，王子所經(jīng)歷的考驗和磨難對他的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆巨大的財富。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，令我受益匪淺!
《王子與貧兒》讀后感14
《王子與貧兒》小說(shuō)家，作家，著(zhù)名演說(shuō)家馬克·吐溫所寫(xiě)的一篇童話(huà)式諷刺小說(shuō)。
故事發(fā)生在16世紀的英國，兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄；一位一出生便受萬(wàn)眾喜愛(ài)；一位是一個(gè)窮苦的貧兒，一位是一名高貴的王子。
兩位主人公到了13歲，一次偶然的機會(huì )，從而交換了身份。
愛(ài)德華王子滿(mǎn)懷興奮地回到了垃圾大院，可使他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽?zhuān)渌硕紝λ执蛴至R，他說(shuō)自己是愛(ài)德華王子，可沒(méi)一個(gè)人相信他，兩位姐姐維護，說(shuō)弟弟可能太累，在說(shuō)胡話(huà)，請求放弟弟休息。
而貧兒湯姆這邊正被宮中的人懷疑“王子瘋了”。國王這邊正在為找不到玉璽而著(zhù)急，一位伯爵告訴他玉璽在“王子”那里，可“王子”此時(shí)卻“瘋了”，這讓國王憂(yōu)心忡忡。
王子來(lái)到市會(huì )廳，向大家宣布自己才是真正的王子，卻遭受了嘲笑。突然，亨頓挺身而出，用長(cháng)劍擊退了眾人，救走了王子。逃命的路上，他們聽(tīng)到一個(gè)令人震驚的事——國王駕崩了！王子在亨頓家，兩人成了主仆關(guān)系，互幫互助。
貧兒湯姆當上了國王，時(shí)間一天天過(guò)去，他不但沒(méi)暴露身份，反而將國王當的有模有樣，坐朝議事，接受拜見(jiàn)，機智斷案，得到大臣們的贊嘆，讓湯姆很快適應了這個(gè)安身之處。
王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走，經(jīng)過(guò)以“瘋子一世”為名，開(kāi)始行騙。他趁機逃走，為了不被捉住，他迎來(lái)了一個(gè)殺人隱士。
王子終于被亨頓救了出來(lái)，兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件，與他便發(fā)生了沖突，結果兩人被送入了監獄，見(jiàn)識了丑惡和不幸，終于脫了身。
在新王加冕禮上，真國王愛(ài)德華出現，通過(guò)湯姆的提示，說(shuō)出了玉璽的所在，重回王位。
湯姆因為當過(guò)國王，所以受全英國人的尊重。
《王子與貧兒》讀后感15
《王子與貧兒》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的代表作。
本故事是以16世紀的英國為背景，通過(guò)戲劇性的情節，通過(guò)身份的錯置構建成了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公————貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物，湯姆出生在英國的一個(gè)小巷里，而在湯姆出生的那一天，王子愛(ài)德華出生在了英國的王宮里面。湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體食不果腹的生活，經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己能當上富貴的王子，而王子愛(ài)德華從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活，自己卻經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己能夠在民間當貧人的滋味。于是有一天，他們互換了身份，開(kāi)始了新的生活。湯姆當上了新的國王，而真正的王子愛(ài)德華開(kāi)始了顛沛流離的生活。
讀了這本書(shū)，我最大的感受是小說(shuō)鮮明的表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的觀(guān)念。貧兒湯姆不是生來(lái)就只能當貧人王子愛(ài)德華也不是生來(lái)就能當王子。全部的不同也只是在服飾和身份。王子愛(ài)德華曾對湯姆說(shuō)：“我們都光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪是你哪是我！”的確，當貧兒穿上王子的衣服后大家都把他當成王子，當真正的王子穿上湯姆的衣服后，大家都把他當成湯姆。
湯姆在穿上王子衣服時(shí)，被人推上王位后，立即頒布了仁慈的法律，釋放了無(wú)罪的犯人，指責宗教裁判所的草菅人命，成了萬(wàn)人擁戴的明君。而愛(ài)德華在穿上貧兒的衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢除酷刑，昭雪冤獄；
湯姆從人民中來(lái)，健康，樸素的人民生活使他從小就具有善良，正直的品質(zhì)。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去后，受到人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治階級截然不同的品質(zhì)和性格。
作者正是通過(guò)這種童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判了社會(huì )的罪惡，同一切社會(huì )弊端以及一切不平等的行為作斗爭。
讀了這個(gè)故事讓我們明白了許多道理。我希望以后我可以讀到更多引領(lǐng)我們正確的道路的書(shū)籍。
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