愚公移山讀后感600字5篇
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的愚公移山讀后感600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚公移山讀后感600字5篇1
這幾天，我讀完了神話(huà)《愚公移山》感觸很深。
書(shū)中介紹了中國有一個(gè)很古老的神話(huà)故事，愚公的為了去年眼前的障礙三座大山，愚公一話(huà)的舉一動(dòng)感動(dòng)了上天，上天就派天神來(lái)把兩痤山移走，從此，愚公一族過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的快樂(lè )的好日子。
一個(gè)九十多歲的老人，還有二十多人，為何能感動(dòng)到上天？如果愚公的家人屈服于眼前的障礙，那么，愚公的家人并沒(méi)有向眼前的障礙低頭，面是要做一件驚天動(dòng)地的大事——把‘太行山的王屋山’，這兩座大山挖掉，搬離家門(mén)口的巨大障礙，開(kāi)出一條直往南邊的陽(yáng)光大道。
我讀完了這篇神話(huà)，我深刻地到，一個(gè)人能不能取得很好的成就，而在于有沒(méi)有的精神，平時(shí)，有些人總是以條件差，困難多啊，為不能成就的理由，但是，如愚公相比，這些條件又顯得多么微不足道��！一個(gè)人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈的努力奮斗，，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就可發(fā)揮自己的潛，胸有成竹地取得成功。
《愚公移山》的精神非常感人，往往會(huì )使人在遇到困難和挫折時(shí)重新振作起來(lái)，我們應該像愚公學(xué)習。
我們從小開(kāi)始上學(xué)，長(cháng)大了要參加工作，在這漫長(cháng)的人生道路上，誰(shuí)能保證不遇到困難，不遭遇失敗呢？怎樣堅定信心，頑強不屈地克服困難，我們應該向九十多歲高齡的愚公老爺爺學(xué)習。
現在，《愚公移山》這四個(gè)字已成為一個(gè)成語(yǔ)，廣為流傳，激勵著(zhù)一切努力進(jìn)取的人。
愚公移山讀后感600字5篇2
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人講愚公移山。愚公移山的，卻不知什么是愚公移山，直到初中才在語(yǔ)文課上學(xué)習了《愚公移山》這篇課文。記得小時(shí)候我會(huì )很不理解愚公的做法，還不時(shí)與老師爭辯，非常堅定的認為愚公的做法是錯誤的，是愚蠢的，我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢？
當我上完《愚公移山》時(shí)，我有著(zhù)深切的體會(huì )，我以前常常有著(zhù)種思想，認為我只要學(xué)一點(diǎn)，就能考出好的成績(jì)，然而事情卻不是我所預料的，考試完了，成績(jì)卻是出奇的差，這使我想到了《愚公移山》。
愚公一心想要通過(guò)自己的勞動(dòng)去改變現狀，去搬走太行王屋兩座大山，精誠所致，最終“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南”，使得“冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉”。由此看來(lái)，我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
如果愚公怕麻煩，想省事，安于現狀的話(huà)，完全可以搬到山前去住，就不必被當代人稱(chēng)作“愚公”了。但是如果沒(méi)有人去將這兩座山搬走，子子孫孫將會(huì )受“出入之迂回也”之苦。所以愚公帶著(zhù)家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山，當智叟問(wèn)到愚公怎么可能搬得完時(shí)，愚公回答道：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又生子，子又生孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”。我才體會(huì )到智叟不智，愚公不愚了。
相比之下，我的失敗就是因為想著(zhù)不費力就能獲得理想的成績(jì)，就跟故事中的智叟一樣，而我現在就要學(xué)習愚公搬山一樣，去挑戰“太行王屋”兩座“大山”。
看來(lái)“愚公精神”并沒(méi)有過(guò)時(shí)，恰恰相反，它還能教會(huì )我們學(xué)習的方法。
愚公移山讀后感600字5篇3
《愚公移山》這個(gè)故事，我是聽(tīng)著(zhù)長(cháng)大的。這則千古流傳的寓言，鼓勵著(zhù)一代又一代的炎黃子孫�？赡芤驗樘�，當時(shí)讀的時(shí)候并沒(méi)有體會(huì )到此間蘊含的生理。今天又翻開(kāi)看它，才真正的感受到《愚公移山》的堅定和勇氣。
這位北山的愚公當時(shí)已年近九十，門(mén)前的兩座大山阻擋了他們的道路，無(wú)論進(jìn)出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這這兩座大山，于是他帶領(lǐng)子孫們鑿石頭、挖泥土，宜山的工程開(kāi)始了。有人說(shuō)愚公太傻，憑他們幾個(gè)人的力氣，想移這兩座大山？“不光有我們即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子兒又生兒子，兒子又生兒子子孫孫都沒(méi)有窮盡的�？纱笊絽s不會(huì )增高加大。不愁挖不平�！弊x到這兒，我知道了，山，非一日能移，非一人能移。只有大家團結一致，共同努力，才有成功的機會(huì )。
動(dòng)物界的螞蟻就是一個(gè)很好的例子。一只螞蟻找到了食物，隨后就會(huì )有一大群螞蟻把食物拖回洞中，一起分享。倘若大家不團結起來(lái)，只顧自己，終將“賠了夫人又折兵”，一無(wú)收獲。
當今社會(huì )正是需要這種團結精神，當前汶川地震就是一個(gè)很好的例子。地震發(fā)生沒(méi)多久，世界各地的華人華僑紛紛伸出援手，祝災區人民擺脫困境。這一舉動(dòng)向世界證明了中國人不屈的精神，讓世界看到了中國人的團結。
我想，《愚公移山》不僅贊揚了愚公堅持不懈的精神，更重要的是要告訴人們，只要團結一致，任何困難都能克服。
愚公移山讀后感600字5篇4
《愚公移山》是中國古代的一個(gè)小故事。故事講了一個(gè)老人移山的事情，這個(gè)老人就是愚公。傳說(shuō)愚公因為覺(jué)得門(mén)前的兩座大山擋住了路，礙于出行，所以決定要把這兩座山搬走。于是他就開(kāi)始一筐筐地從山上挑土，不但是他們自己家，許多其他的人也過(guò)來(lái)幫忙。這時(shí)，河邊住著(zhù)的一個(gè)叫智叟的人聽(tīng)到這件事，就嘲笑他們：“你看，你們這不是白費力嗎？這山那么大，人移得走嗎？”但是愚公沒(méi)有聽(tīng)智叟的話(huà)。最后，他們終于清除了那兩座大山。
讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)。我覺(jué)得，雖然在故事中移山的老人被稱(chēng)作“愚公”，但我覺(jué)得他這是一種大智若愚，而文中的智叟呢，才是真正的愚公。為什么這樣說(shuō)呢？因為，我覺(jué)得愚公身上有一種精神，是它使他如此奮勇地向著(zhù)自己的目標不懈地前進(jìn)。這種力量，就是—他的信念！是啊，如果沒(méi)有信念，一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，怎么可能會(huì )搬走一座大山呢？正是這種信念，使得這個(gè)老人朝著(zhù)自己偉大的目標前進(jìn)！而智叟呢，卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢，他們沒(méi)有這種執著(zhù)與信念，是最可悲的。一分耕耘一分收獲，他們不愿努力，當然感受不到那種經(jīng)過(guò)自己的努力和汗水之后，獲得成功的喜悅與寬慰。
對此，我有著(zhù)深刻的體會(huì )。
記得那是一次期末考試前，這次考試我決定不要媽媽的幫助，并且暗暗地在心里下定了決心：一定要考好！從此，我便開(kāi)始了緊張的復習。雖有決心，但是復習也還是很辛苦的。有時(shí)在深夜的燈光下捧一本習題，久久地思索著(zhù)；有時(shí)面對幾道方程，冥思苦想；有時(shí)讀者、背誦著(zhù)英語(yǔ)課文，直到深夜……每當我遇到困難時(shí)，我總是想：這次考試，我一定要考好！經(jīng)過(guò)我的'不懈努力，我終于取得了好成績(jì)！此時(shí)，我心里就像在三伏天的烈日下吃冰塊一般，舒服極了。那種歡欣與喜悅，是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
讓我們都一起來(lái)學(xué)習愚公的這種執著(zhù)的精神，朝著(zhù)自己的理想努力吧！
愚公移山讀后感600字5篇5
今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動(dòng)了，故事主要講了，一個(gè)叫愚公的老人，他家門(mén)前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說(shuō)想要把山移開(kāi)，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來(lái)暑往干了很多年。這種精神感動(dòng)了上帝，就派神仙給移走了。這個(gè)故事，反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現在的獨生子女學(xué)習！我堅信，如果我們每個(gè)人對前途未來(lái)都能像愚公那樣充滿(mǎn)信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學(xué)習并不好，每次看到學(xué)習好的同學(xué)領(lǐng)獎，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發(fā)奮學(xué)習，終于取得了一個(gè)三等獎。奮斗吧！讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)大人講愚公移山，記得當時(shí)我對老愚公的做法很不理解，還和家長(cháng)爭辯，固執的認為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山，實(shí)在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。上了六年級，還像三年級那樣學(xué)著(zhù)玩。期中考試成績(jì)出來(lái)了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。也許是失敗的慘痛教訓吧，重素使我對文章內容的理解透了。與老愚公相比，我就失敗在夢(mèng)想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績(jì)；就在與沒(méi)有從內心深處認識到學(xué)習的困難就像太行、王屋兩座大山，使人出入之迂也，學(xué)習就像搬走這兩座大山一樣，本來(lái)就是苦差事。我這次失敗，正因為潛意識中不自覺(jué)地企圖繞開(kāi)困難，這不正是對自己不負責任嗎？我還深深地認識到，小到一個(gè)人，大至一個(gè)民族，愚公精神至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現狀，不敢冒失敗的危險，就不會(huì )嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會(huì )有所發(fā)展。由此看來(lái)；愚公精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)。相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。
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