做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字1
書(shū)是人類(lèi)永遠的朋友。在寒假生活中也不能缺少他，就是他陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。
最近我看了一本伍美珍創(chuàng )作的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，覺(jué)得十分好看。故事講述了：蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時(shí)，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè )。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。
讀了這個(gè)故事，我也感到做好學(xué)生有點(diǎn)累�？煲荚嚂r(shí)，同學(xué)們都在抱怨老師，可是好學(xué)生不能抱怨。同學(xué)們都會(huì )覺(jué)得考試是好學(xué)生最喜歡的活動(dòng)之一，但是好學(xué)生并不喜歡考試。我不但感悟到這些，而且我對好生和差生有了不同的看法。其實(shí)好生和差生都是平等的，他們都有自尊心。在差生的眼里，好生只要一犯了錯誤，老師總會(huì )包庇好學(xué)生，但是，差生一犯了錯誤，老師會(huì )批評差生�？刹钌](méi)有想到，從學(xué)生變到好學(xué)生有多么困難，平時(shí)上課、做作業(yè)和復習、預習，哪一次敢馬虎和放松一下？成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)，因為老挨批評，老受挫折，他們的抗挫折能力一定比那些老師的寵兒更強；相反那些成績(jì)好的同學(xué)，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出問(wèn)題。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字2
今天，我讀完了第四章“幫助差生讓我暈死”這一課主要講了大課間的時(shí)候，我向楊自熱要他的周記本，楊自熱不給我，還問(wèn)我為什么要給我，我說(shuō)鄭老師讓我看的，他乖乖的本子給我了。
我翻開(kāi)本子一看，真是紅色江山呀�？催@一句光陰像肉包子似的有去無(wú)回，我不知道該說(shuō)什么了，有問(wèn)題嗎，楊自熱說(shuō)，我說(shuō)有問(wèn)題，楊自熱又說(shuō)了幾句話(huà)老師就來(lái)了，還說(shuō)楊自熱寫(xiě)的周記越來(lái)越有個(gè)性了，最后說(shuō)讓他改完，明天把本子要交給我看看，說(shuō)完，就走了。不一會(huì )，我的兩個(gè)死黨就過(guò)來(lái)了。楊自熱說(shuō)為什么不能這么寫(xiě)呢，那樣寫(xiě)是怎樣寫(xiě)陶非然問(wèn)。我說(shuō)，光陰像肉包子似的有去無(wú)回，我替楊自熱說(shuō)，后來(lái)他們就笑了。
楊自熱不讓我們笑，項心儀讓他繼續說(shuō)。冬瓜大總統說(shuō)了幾句，我就生氣了，她們笑的快岔氣了。
上課時(shí)間到了，這節課是語(yǔ)文課，老師進(jìn)來(lái)了，我有點(diǎn)害怕，因為楊自熱不肯聽(tīng)我的，也不改周記，我非常害怕老師怪我。老師繼續講采蓮子，我會(huì )背了。上課之前，就有人念給大家聽(tīng)，以為這是一首愛(ài)情詩(shī)，所以大家很集中精力去聽(tīng)課，老師很滿(mǎn)意，可是。楊自熱開(kāi)口就背錯了，采蓮子，皇肉松，全班人都笑了，結果，放學(xué)了，我和他被留堂了。老師把楊自熱的作業(yè)本給我看，成語(yǔ)解釋全錯了，老師。
我們班也有人這樣，天天不完成作業(yè)，剛說(shuō)的話(huà)馬上就忘了的人也不少。記得有一次，早上檢查作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)人，說(shuō)自己忘帶了，可是后來(lái)才知道，他根本沒(méi)寫(xiě)。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字3
今天我又翻開(kāi)了伍美珍姐姐的一本書(shū)，書(shū)名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我剛看到這本書(shū)時(shí)，心中就有一種莫名的親切感，當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，有一股暖流溜進(jìn)了我的心里。
這本書(shū)講的是以為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的名字叫做項心儀，她是班里同學(xué)的好榜樣，是班長(cháng)，是老師的寵兒，在父母眼中是個(gè)乖乖女，爸爸媽媽也為這個(gè)女兒深感驕傲。
當她甚至犯錯時(shí)，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她，但是，作為“好學(xué)生”的她感到自己并非如別人想象的那么開(kāi)心與快樂(lè )，同學(xué)的不解，老師與父母的期待，都讓她自己感到很累。
當好學(xué)生真的很累，作為一個(gè)好學(xué)生，必須做到每方面都比別人好，并且老師與父母的寄托也讓自己受到壓力，做好學(xué)生有不足之處也必須好好掩蓋，不能讓別人發(fā)現，只能用自己的分數去解脫，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)之中的榜樣，但是你必須時(shí)時(shí)刻刻的約束著(zhù)自己，不能讓自己感到輕松與愉快，不能做最真實(shí)的自己，不能敞開(kāi)心扉接受新的事物。
自我點(diǎn)評：總感覺(jué)這篇文章是在一直訴說(shuō)著(zhù)做好學(xué)生的種種不好，但是做好學(xué)生不僅僅只是榮譽(yù)，我們比那些較差的學(xué)生，活得更有自信，每天過(guò)得更加充實(shí)，哪怕每天在題海中遨游，那也總比虛度光陰強很多，所以我們要珍惜時(shí)間好好體會(huì )做好學(xué)生的樂(lè )趣，學(xué)習不努力的，更要發(fā)奮學(xué)習，否則別到當時(shí)羨慕我們啊。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字4
假如你是一名學(xué)生，那你就一定有好壞之分。如果你是一個(gè)差生，那么，你可否了解這些好生們的煩惱呢？唉……
陽(yáng)光姐姐伍美珍的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》令我印象深刻。它告訴我們，其實(shí)一個(gè)好學(xué)生的背后卻隱藏著(zhù)許許多多的汗水和期望……
蔡一心是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，老師喜歡，父母也以有這樣一個(gè)女兒而感到為榮。而且，她也比任何一個(gè)人都努力。在班級里，一次考試，老師提醒她的錯 題，讓她得了１００分，可是，她沒(méi)有承認錯誤，因為她是一個(gè)好學(xué)生；上科學(xué)課時(shí)，蔡一心得罪了科學(xué)老師，在寫(xiě)檢查時(shí)，她全部寫(xiě)自己的錯誤和反思，科學(xué)老師 不對的地方，就只字不提……
為什么？
我自己也同樣是一個(gè)好學(xué)生，我卻覺(jué)得自己一點(diǎn)兒也不累，該玩的時(shí)候還是玩，該學(xué)時(shí)仍然一絲不茍地學(xué)習。只是，和蔡一心不一樣的是，她有“人見(jiàn)人逃四 人組”有三個(gè)死黨：項心儀，胡晶晶，陶非然。而我卻沒(méi)有很好的人緣。評選三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，特長(cháng)生時(shí)，即使我是候選人，但是票數仍然遠遠地被甩在后 邊……難道我得罪了誰(shuí)么？我相信我沒(méi)有。
好學(xué)生是累的，但是我不累。但是我會(huì )做得更加優(yōu)秀，讓我自己變得有許多好朋友。加油！
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字5
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)我感觸很深，它的作者是“伍美珍”。
故事的主人公是一個(gè)學(xué)習非常好，考試總拿全年級第一的一個(gè)老師同學(xué)眼中特棒的女生，她叫——“蔡一心”，今年十二歲。她在班上擔任班長(cháng)，而她最大的愿望就是活得輕松，她一直是大家心目中的“好學(xué)生”，老師們喜歡的“好助手”！就算偶爾她犯了錯誤，老師也會(huì )盡量袒護著(zhù)她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè )。老師和父母的期待，同學(xué)們對她特殊的眼光，都讓她感到自己活得很累。
文中讓我記憶最深的是有一次數學(xué)考試，她很快就做好了，老師走到她身邊不由自主地停下來(lái)看她的試卷，第一張很快就放下了，可在看第二張的時(shí)候，動(dòng)作卻很慢，還故意咳嗽了一聲，她猜測第二張中一定有錯的，于是就認真檢查起來(lái)，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)有發(fā)現錯在哪里，再過(guò)五分鐘考試就要結束了，這時(shí)老師說(shuō)：“四則混合運算，是最容易出錯的地方，大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然，她把加法錯當成了乘法，這次考試最終她還是拿了全年級第一，可自己卻怎么也高興不起來(lái)。心想：倘若不是老師的暗示，她可能與第一名無(wú)緣。
我覺(jué)得如果是我的話(huà)，我會(huì )讓老師幫我把分數減掉，拿到自己最真實(shí)的分數，但是誰(shuí)不想拿第一名呢？作為好學(xué)生既要有一顆誠實(shí)的心，又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜，如何取舍？我堅信如果連最基本的誠信都沒(méi)有就沒(méi)有資格稱(chēng)作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個(gè)誠實(shí)的人比做好學(xué)生更重要！
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字6
我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)后，有了感想，所以我就寫(xiě)下了這篇讀后感。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長(cháng)，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì )感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè )。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問(wèn)題和有勇氣面對困難；也佩服美美姐姐的話(huà)，美美姐姐說(shuō)：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會(huì )變成‘差生’，而差生一努力就會(huì )變成‘好生’�！�
我讀了這本書(shū)后，深有體會(huì )，在四年級下冊的數學(xué)抽測中，我原以為可以考個(gè)好成績(jì)，可沒(méi)想到，只考了93分，讓我的名次一墜千里，所以，我這個(gè)好學(xué)生，太累了，還有，我是數學(xué)課代表，要收作業(yè)，下課的時(shí)間就蠻少，可我還是校值日生，每節下課，都要檢查，時(shí)間便更少！
做好學(xué)生，不累嗎？
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字7
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)的作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍。這本是"陽(yáng)光姐姐小書(shū)房"第一輯的第一本。這個(gè)故事大概講的是：蔡一心是大家眼里的"好學(xué)生"。她是班長(cháng)，是老師的"寵兒"，爸爸媽媽以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時(shí)，老師也會(huì )盡力護著(zhù)她。但是，作為"好學(xué)生"，她卻感到自己并非如別人所想的那樣輕松和快樂(lè )。同學(xué)的'不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累······
蔡一心認為與自己一樣的"好學(xué)生"便是"逆來(lái)順受"的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，并暗示蔡一心錯誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認為蔡一心沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，但蔡一心帶頭說(shuō)過(guò)謊，所以老師一議論壞學(xué)生的不好，她就會(huì )臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。
蔡一心的朋友竟然會(huì )用不相信的口吻問(wèn)蔡一心，會(huì )不會(huì )把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學(xué)生一樣不顧別人的眼光，做真實(shí)的自己。
希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實(shí)的自己。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字8
主角蔡一心是一名班長(cháng)，也是大家眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽也為這樣的女兒驕傲，想讓蔡一心考生清華北大，老師也特別重用她。然而，他們卻不知道，這在無(wú)形中給了原本在這個(gè)年紀，應該是純真的，快樂(lè )的女孩兒，增添了不少壓力。蔡一心也會(huì )感到做好學(xué)生，不是別人想的那么輕松和快樂(lè )。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理。這個(gè)活動(dòng)是由老師選同學(xué)來(lái)進(jìn)行，而蔡一心的同桌楊自熱沒(méi)有被選上，但楊自熱用自己的智慧解決問(wèn)題，有勇氣面對問(wèn)題。蔡一心也佩服作者說(shuō)的一句話(huà)：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會(huì )變成‘差生’，二‘差生’一努力就會(huì )變成‘好生’�！�
當在考場(chǎng)上，老師為了一己私欲，而幫蔡一心作弊時(shí)，她的心里是萬(wàn)分的糾結，但如果她說(shuō)出來(lái)，又會(huì )帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時(shí)，她的心里就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強打著(zhù)氣精神考試時(shí)，心里又是一陣的苦惱。班里的第一名，也是有許多苦惱的。
第一名總會(huì )擔心自己的成績(jì)落下來(lái)，這樣就會(huì )活的很累。其實(shí)，每個(gè)人不可能永遠是第一名。有許多成績(jì)好的學(xué)生，都想去做一個(gè)壞孩子，因為他們可以做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，不用刻意的做什么，順其自然就好。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字9
今天，我讀了一本名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書(shū)，使我產(chǎn)生了共鳴，實(shí)在是深有感觸。
文中的蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”，她是老師﹑父母的寵兒，也是他們的驕傲，甚至她犯了錯誤，老師也會(huì )盡量地護著(zhù)他。但是作為“好學(xué)生”，她并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè )
是��！“好學(xué)生”在別人眼中是快樂(lè )幸福的，但作為“好學(xué)生”的我并不這么認為：為天要早早地起床，復習功課；回家后不能看看電視放松一下，只能對著(zhù)枯燥無(wú)味的作業(yè)和書(shū)本……有時(shí)候我真的很想做一個(gè)壞小孩：每天可以睡懶覺(jué)，不顧時(shí)間的限制；每天玩電腦，玩得過(guò)癮；不顧別人的眼光，做最真的自己……童年是每一個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)刻，可是作為“好學(xué)生”的我們，被學(xué)習禁錮了我們快樂(lè )的步伐，怎能不是人生的一種遺憾呢？我真希望可以自由地享受童年的快樂(lè )！
可是，我知道，我不能，因為作為“好學(xué)生”的我們總是被人捧在手心里，不能摔下來(lái)同時(shí)我明白更重要的是：當好學(xué)生不是為了別人，而是為了自己，為了自己能成為更優(yōu)秀的人，為了自己的前途更光明，為了自己的人生更精彩！
失去自由快樂(lè )的童年是灰暗的，但一味地放縱自己去玩耍只會(huì )荒廢我們的人生。難道在前途與玩樂(lè )中就真的找不到一個(gè)好的解決辦法嗎？
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字10
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)中有兩個(gè)故事，一個(gè)是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，另一個(gè)是《"瘟神"表妹來(lái)我家》。
在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中，寫(xiě)出了做學(xué)生的心聲，文章中主角蔡一心，是老師、同學(xué)……眼中的"好學(xué)生".她是班長(cháng)，是好學(xué)生，爸爸媽媽的驕傲。甚至當她犯了錯誤時(shí)，老師也是盡量的護著(zhù)她，但她自己卻擔憂(yōu)、苦惱。蔡一心最大的愿望就是活得輕松，也能像別人一樣有一個(gè)真實(shí)、輕松和積極進(jìn)取。同學(xué)們不理解，老師和父母的期盼都使她活得很累，她多么想說(shuō)一句"媽媽?zhuān)艺娴煤芾邸?
第二個(gè)故事《"瘟神"表妹來(lái)我家》中，有一個(gè)"摳門(mén)男生"李彥寬，大家都叫他"小燕子".李彥寬有一個(gè)愛(ài)美，孩子氣十足的老媽。他的媽媽喜歡給自己買(mǎi)衣服，喜歡化妝，成天把自己打扮的美美的，從不干家務(wù)，也不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習成績(jì)。更然李彥寬生氣的是媽媽盡然領(lǐng)來(lái)一個(gè)"表妹"到家里住，而且這個(gè)"表妹"盡然是李彥寬的同桌——胖妞。
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去年暑假，我非常喜歡看一本書(shū)，那就是伍美珍姐姐寫(xiě)的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，書(shū)里面的情節幽默，寫(xiě)出了我們這些好孩子的心聲。 日記
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中講述了一個(gè)讀小學(xué)六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(cháng)，她還是家長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤的時(shí)候，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她。但是作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)們、家長(cháng)們心中的榜樣，但是你卻必須時(shí)時(shí)刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實(shí)的自己，不能讓自己敞開(kāi)心扉，接受新鮮的事物！
做好學(xué)生太難了，我一直是個(gè)好學(xué)生，但是即使是因為我粗心大意而被導致扣那么幾分，也會(huì )被家長(cháng)誤以為驕傲而松懈�？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。
我是一個(gè)老師、家長(cháng)、同學(xué)心目中成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，但我的同桌是一個(gè)成績(jì)不太好的同學(xué)。每次考試的卷子一發(fā)下來(lái)，就要費半個(gè)鐘頭的時(shí)間點(diǎn)評指導；最值得慶幸的是，我和同學(xué)的關(guān)系十分要好，不至于被同學(xué)們用奇怪的目光盯著(zhù)我。
好學(xué)生是我們追求的目標，好學(xué)生是需要付出的，我是個(gè)好學(xué)生，所以我要提醒你們：好學(xué)生不是那么容易當的，要有持之以恒的精神。因為，做好學(xué)生有點(diǎn)累。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字12
這本書(shū)實(shí)在圖書(shū)館里借的，在看到這本書(shū)的名字后，我不自主的把這本書(shū)借了回來(lái)。因為我主要想知道，好學(xué)生有什么累的。
蔡一心就是那個(gè)傳說(shuō)中的好學(xué)生，他是大家眼中的好學(xué)生，老師們的寵兒，家長(cháng)都已她為驕傲。他犯了錯誤，老師不批評她，有時(shí)還會(huì )把這個(gè)錯誤推給告狀的同學(xué)，一直在護著(zhù)她，考試時(shí)，老師竟然幫她一起作弊。這都是我們想要老師，同學(xué)，家長(cháng)對我們的態(tài)度，可蔡一心卻不是這樣想的，那是因為我們還不夠了解她。
他從小有一個(gè)很好的朋友，叫夏青，是她小時(shí)候最好的小伙伴，小時(shí)候她們天天在一起玩兒，就算是有一把電鋸也拒不開(kāi)。她們小時(shí)候一起去游樂(lè )場(chǎng)，一起合買(mǎi)一串糖葫蘆。一人吃一個(gè)。但，她們現在像一個(gè)熟悉的陌生人，她們之間隔著(zhù)一面隱形的屏障，誰(shuí)也碰不到誰(shuí)的感覺(jué)，曾經(jīng)見(jiàn)到對方的問(wèn)候，降成了不理睬或點(diǎn)一下頭。
她也想當個(gè)壞孩子，就像電視，報紙，小說(shuō)里描寫(xiě)的那樣。會(huì )逃課，萬(wàn)一晚上電腦，還會(huì )拿著(zhù)厚厚的一沓100元去買(mǎi)一些不適合自己的衣服和東西，做最真的自己。
好學(xué)生，朋友又少，壓力又大，又不自由，雖然有好成績(jì)�？墒强鞓�(lè )往往是最少的。好學(xué)生都是用自由快可樂(lè )換來(lái)的好成績(jì)。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字13
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)以后，我覺(jué)得作者應該也是是一位好學(xué)生。因為只有身同感受的人才能寫(xiě)出如此讓讀者愛(ài)不釋手的書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)了好學(xué)生的各種難處。比如說(shuō)：如果自己的朋友違反了班規，袒護的話(huà)，在老師心中的形象會(huì )不好；不袒護，又會(huì )失去一個(gè)朋友，還比如老師講了一些話(huà)，同學(xué)們都笑，好學(xué)生也非常想笑，但不能笑，因為會(huì )讓老師對所謂的好學(xué)生有反感……做一個(gè)好學(xué)生真難呀！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是十二歲的蔡一心的故事。蔡一心是老師同學(xué)中的好學(xué)生，爸爸媽媽也會(huì )為有這樣的女兒驕傲，一直想讓蔡一心考上清華和北大。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì )感到做好學(xué)生不是別人想象的那么輕松快樂(lè )。有一次，美美姐姐說(shuō)：“不能用好生和差生來(lái)評價(jià)學(xué)習好壞的學(xué)生”這句話(huà)給我留下了深刻的印象。所以我一定要好好學(xué)習，智慧就是力量，沒(méi)有什么事情用智慧解決不了的，我們要有勇氣面對困難。
是呀，做好學(xué)生有點(diǎn)累，做好學(xué)生也有許多困難，但很光彩。所以我覺(jué)得如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，就不可能成功。讀完這本書(shū)，讓我懂得了許多個(gè)道理，這些道理會(huì )使我終生受益。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字14
在讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)之后，我有很多話(huà)想和大家說(shuō)。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)其實(shí)就是講故事主角蔡一心做好學(xué)生有點(diǎn)累，好學(xué)生可不是那么好當的，其一：成績(jì)要好。其二：要聽(tīng)話(huà)。其三：品德要好。后面兩個(gè)還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡(jiǎn)直堪比登山，稍不留意，成績(jì)就下來(lái)了，就像蔡一心一樣，考好時(shí)，老師高興，表?yè)P贊賞，家長(cháng)也滿(mǎn)面春風(fēng)，把成績(jì)都當圣旨一樣重視了；不好時(shí)，老師爭著(zhù)批評，臉色也不好——板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭�；氐郊�，家長(cháng)們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場(chǎng)面就甭說(shuō)了。蔡一心還有一次看了一些雜志，被老師沒(méi)收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當好學(xué)生，嘿!書(shū)還得規定著(zhù)看，不看課外書(shū)，只能看輔導書(shū)，好學(xué)生的負擔可真不小。好學(xué)生也有好處，就是每次學(xué)校辦活動(dòng)，都讓他們參加，沒(méi)選上的同學(xué)嫉妒的兩眼發(fā)光。
當好學(xué)生可真累，不僅要自覺(jué)，還得勤奮啊!我還是個(gè)孩子，也想要有快樂(lè )的童年。幸運的是我的老師會(huì )鼓勵我們看課外書(shū)，我的父母也會(huì )給一點(diǎn)時(shí)間讓我瘋狂!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感_450字15
今天，我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很適合我們小學(xué)生看，這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)老師和家長(cháng)眼里公認的好學(xué)生內心的真實(shí)的想法，讀完這本書(shū)，我心里也有不少感想。
書(shū)中故事的大概內容是這樣：蔡一心是大家眼里的好學(xué)生”，她是班長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲。甚至當她犯了錯誤老師也盡力保護她。但是，做為好學(xué)生，她感到自己并非如別人所想那么輕松和快樂(lè )。同學(xué)的不理解，老師和家長(cháng)的期待，都讓她感到自己活的很累……….
看了這本書(shū)后，我感覺(jué)書(shū)中很多地方講出了我們的心聲。我覺(jué)得做個(gè)好學(xué)生真不容易。他（她）們都有自己的想法，可總是被同學(xué)們理解成那一批考生喜歡考試，因為他們每次能取得好成績(jì)，然后得到家長(cháng)和老師的表?yè)P。其實(shí)做為好學(xué)生也很懊惱考試，（她）他也會(huì )擔心自己考不好，會(huì )讓老師和父母失望。
他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺(jué)得做好學(xué)生有時(shí)好有時(shí)壞。雖然我稱(chēng)不上老師眼里的好學(xué)生，可我覺(jué)得不管怎樣都應該把知識學(xué)好，因為知識就是力量。雖然做好學(xué)生可能會(huì )比較累但學(xué)好了知識會(huì )讓我們終生受益，我也要爭取做一個(gè)好學(xué)生。
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