青銅葵花讀后感(15篇)
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感1
在今年的寒假，我閱讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這也是我最喜歡的一本書(shū)。喜歡它，并不是說(shuō)這本書(shū)獲獎了，而是因為這本書(shū)里用最淳樸的語(yǔ)言，最動(dòng)人的故事，打動(dòng)了我。
苦難是無(wú)法避免的，火災也好，蝗災也好，這些都是我們無(wú)法預測的，而《青銅葵花》里的人物則是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，愈加堅強！
也許我們已經(jīng)失去了在痛苦中感受美的機會(huì )。而《青銅葵花》則向我們展示了另一個(gè)孩子嚴重的世界，也讓我們聽(tīng)到了孩子的心聲。主人公青銅和葵花的故事催人淚下，也讓我體會(huì )到了人間真情，葵花是一個(gè)大城市里的女孩，她跟著(zhù)爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，機緣巧合中，認識了青銅這個(gè)小男孩，青銅雖然是個(gè)啞巴，但是卻有著(zhù)一顆非常非常善良的心。在葵花5歲的時(shí)候，爸爸的意外死亡給葵花帶來(lái)了無(wú)法避免的傷痛，也使葵花成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的青銅一家收養了她，就這樣，葵花和哥哥青銅成了難舍難分的好兄妹。在一頓頓粗茶淡飯中，都無(wú)不展示著(zhù)一家人對葵花的愛(ài)護，也無(wú)不展示著(zhù)作為哥哥的青銅對妹妹無(wú)微不至的照顧與呵護。無(wú)論家人怎樣寵愛(ài)葵花，青銅一點(diǎn)也不嫉妒，而是義無(wú)反顧地更加疼愛(ài)妹妹。為了讓妹妹上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的美好夢(mèng)想；為了讓妹妹晚上可以寫(xiě)字，他不辭辛苦抓來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做南瓜花燈；為了讓葵花看戲，他頂著(zhù)妹妹默默站了一個(gè)晚上；為了讓妹妹戴上項鏈，他吹冰凌吹得腮幫子疼……
當我讀完《青銅葵花》后，我被青銅的善良，淳樸感動(dòng)了，被青銅奶奶的無(wú)私，德高望重感動(dòng)了……
青銅葵花讀后感2
我從一年級到四年級讀過(guò)的書(shū)很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書(shū)給我留下了深刻的印象。
通讀這本名叫《青銅葵花》的書(shū)的確很值得感動(dòng)。當讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相的機會(huì );當讀到青銅為了完成一個(gè)位過(guò)路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來(lái)，讓葵花騎在自己的身上時(shí)，我忍不住流淚了。只為這純美的文筆，這是一段動(dòng)人的情。
生活中，人們總追求歡樂(lè )而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著(zhù)貫穿此書(shū)始末的淡淡的哀傷。著(zhù)實(shí)讓我著(zhù)迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話(huà)，懂得為家里分憂(yōu)，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經(jīng)歷，大麥經(jīng)歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來(lái)，這又是怎么樣的大麥地精神。
讓我感興趣的，是一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠，用霸道來(lái)襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良真誠表現得淋漓盡致，一開(kāi)始我覺(jué)得嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但隨著(zhù)閱讀的深入，我卻漸漸地發(fā)現，嘎魚(yú)不是一個(gè)壞孩子，青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要接走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)。所有人物都有聲無(wú)聲的表達美好和善良。在文中青銅因為一場(chǎng)大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強將上學(xué)的機會(huì )讓給妹妹將妹妹的過(guò)錯攬在自己身上。這個(gè)命苦的孩子是大麥田的人的寫(xiě)照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明。
青銅葵花讀后感3
在小學(xué)五年級時(shí)，我就看到了這本書(shū)。后來(lái)，我家搬到了東山，也許是巧合，老師說(shuō)，要我們買(mǎi)《青銅葵花》進(jìn)行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書(shū)。
這本書(shū)的作者是曹文軒，他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》以及一些短篇小說(shuō)被譯成幾種文字。他的作品還獲得過(guò)國內外許多獎項。我注意了一下，我們的《第二語(yǔ)文》就是由他主編的。這本書(shū)是作者在的最新力作。
《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書(shū)，我真是感慨萬(wàn)千，心理好象有許多話(huà)要說(shuō)，卻又不知該從何說(shuō)起。其實(shí)女孩葵花是不幸的，在她三歲時(shí)，媽媽因病去逝了，而兩年后，她的爸爸也因為一場(chǎng)意外去逝，但她又是幸運的，正因為這場(chǎng)意外，才使她來(lái)到了青銅家中。她雖然沒(méi)有了親生父母，但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。
讀完了這本書(shū)我也在祈禱：幸福早點(diǎn)來(lái)到葵花身邊吧!在享樂(lè )主義泛濫的今天，這本書(shū)無(wú)疑另一種聲音，但也只有這種聲音才能給人帶來(lái)震撼。
最后，我用羅曼·羅蘭的一段話(huà)作為我對《青銅葵花》這本書(shū)的理解——
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這位是妹妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。
凡能體會(huì )她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花讀后感4
她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的城市女孩——葵花。他，一個(gè)雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但勤勞善良的鄉村男孩——青銅。
一個(gè)特別的機緣讓青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起長(cháng)大。在葵花十二歲那年，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，思念葵花……這就是《青銅葵花》這本書(shū)大概的內容。這些可愛(ài)的文字在曹文軒叔叔的筆下變得更生動(dòng)有趣，有時(shí)候讓我哭，有時(shí)候讓我笑，它們在不經(jīng)意之間流露出了人類(lèi)天性中的關(guān)懷與情意。
在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是“冰項鏈”這個(gè)章節。它講述了青銅為了幫葵花順利表演而不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個(gè)個(gè)的冰塊都吹出一個(gè)個(gè)小洞，直到他的兩腮都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項鏈才大功告成�？赐赀@個(gè)章節，我想對葵花說(shuō)：“在你心中這條項鏈一定是無(wú)價(jià)的，它是青銅的心血凝成的。有了這么一個(gè)關(guān)愛(ài)你的哥哥，你是多么的幸福��！”我想對著(zhù)青銅說(shuō)：“好人有好報，你為妹妹付出了這么多，一定會(huì )有回報的。你是一個(gè)勇敢善良的孩子，我要向你學(xué)習�！蔽乙彩志磁迩嚆~的奶奶，她是一個(gè)勤勞有愛(ài)心的人，她為了這個(gè)家做出了很大的貢獻。我想，一定是愛(ài)的力量讓這個(gè)老人變得這么頑強。
整本書(shū)里都是滿(mǎn)溢的愛(ài)，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結成片的愛(ài)，我被小小的細節一次一次感動(dòng)著(zhù)。合上書(shū)本，我仿佛長(cháng)大了一歲，明白什么是愛(ài)，什么是孝心，也明白了在面臨生活中的痛苦時(shí)要堅韌不拔，勇敢面對，把這些都當成是對我們成為強人的磨練。在這茫茫書(shū)海之中，我漸漸地長(cháng)大了……
青銅葵花讀后感5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了放假的日子，我媽媽為了不讓我閑著(zhù)，給我買(mǎi)了好多的書(shū)，這也讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。其中，有一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)——《青銅葵花》深深吸引住了我。
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫葵花的女孩與一個(gè)因一場(chǎng)大火而變成啞巴的男孩青銅之間的故事：葵花剛出生不久，母親就去世了，幾年后的一次意外又帶走了她唯一的親人——她的父親。讀后感·看到這里，我不禁為小葵花感到難過(guò)：為什么蒼天這么的冷酷、無(wú)情呢？書(shū)中講到，人們把可憐的小葵花送到了一個(gè)貧窮的鄉村——大麥地，青銅一家愿意收養她，就是因為一個(gè)個(gè)特別的機緣巧合，一個(gè)七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們在一起生活，一起長(cháng)大，一起留下過(guò)深刻、難忘的回憶。
然而，就在十二歲那年，女孩葵花因為命運的召喚，不得不回到了她原來(lái)生活的城市，從此，男孩青銅常常遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩所在的地方，不管是鵝毛大雪，還是狂風(fēng)暴雨，只為等待女孩葵花的歸來(lái).......
后來(lái)有一天，男孩青銅遠遠望見(jiàn)葵花在水簾下向著(zhù)自己所在的大草垛跑來(lái)，為了留住葵花，青銅用盡平生的力氣，大喊了一聲：“葵花！”我的眼睛漸漸被淚水蒙住了，是什么力量，能使一個(gè)啞巴男孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？沒(méi)錯，這就是愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量是多么的強大呀！它能使一個(gè)啞巴開(kāi)口說(shuō)話(huà)；能讓一位母親不顧自己的生命危險在火災中緊緊抱住孩子，用自己的身軀為孩子搭建一個(gè)防火罩！這就是愛(ài)的力量，強大而偉大！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變得更加溫暖！
青銅葵花讀后感6
寒假時(shí)，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海里——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對葵花無(wú)私的愛(ài)，使我黯然淚下、深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是城里人�？◤男【褪チ四赣H，爸爸也溺水而亡，在村長(cháng)和幾個(gè)阿姨的幫助下，葵花被青銅一家收養，成了青銅家的一分子。青銅家過(guò)得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅持供葵花讀書(shū)。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個(gè)阿姨又把葵花帶了回去。
最令我感動(dòng)的是文章的最后一個(gè)片斷。因為葵花走了，青銅便常常遙望蘆蕩的盡頭，看著(zhù)葵花所在的城市。無(wú)意中竟然能夠說(shuō)話(huà)了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時(shí)，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的友誼打動(dòng)了，被他們不是親人卻勝過(guò)親人的溫情感動(dòng)了。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！弊髡哒f(shuō)的這句話(huà)使我受益無(wú)窮。我們并不用為自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個(gè)人會(huì )遇到困難，要讓自己變得樂(lè )觀(guān)，只有時(shí)時(shí)刻刻想到這一點(diǎn)，并去做到，長(cháng)大之后才有可能會(huì )成功。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該走的也會(huì )走，遇到困難時(shí)要將困難看開(kāi)，把傷心拋在腦后，讓快樂(lè )一直陪伴著(zhù)你！
我體會(huì )到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，就算日子過(guò)得再苦再累，也是幸福的啊。
青銅葵花讀后感7
麥穗在風(fēng)里搖擺，這里的藍天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個(gè)因大火失去了語(yǔ)言的男孩——青銅和一個(gè)失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的故事感人而令人心酸。
為了使葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，他小小年紀，會(huì )謙讓?zhuān)瑫?huì )為人著(zhù)想，會(huì )為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學(xué)呀！可是他還是將機會(huì )讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買(mǎi)鞋，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷暑烈日，他都出賣(mài)。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買(mǎi)鞋，鞋賣(mài)完了，可有人還想買(mǎi)，他把自己的鞋賣(mài)了，自己光著(zhù)腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個(gè)懂事，善良，為人著(zhù)想的男孩。書(shū)中處處體現著(zhù)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，友愛(ài)……我相信每個(gè)人讀者都別感動(dòng)。青銅，他為了葵花，奉獻自己。書(shū)中，青銅為讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)看得見(jiàn)捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站了一整個(gè)晚上……
葵花——也是一個(gè)懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢(qián)治病，她獨自一個(gè)人跑去撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家庭，葵花故意把成績(jì)考差；多么動(dòng)人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀，卻扛起家庭的負擔，真令我佩服而感動(dòng)！
青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現了大愛(ài)是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財富是最多的，那就是——愛(ài)和快樂(lè )！只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動(dòng)周?chē)總�(gè)人，讓明天的更美好
青銅葵花讀后感8
這本書(shū)是感動(dòng)的，它以成熟的語(yǔ)言讓你身心觸動(dòng)；這本書(shū)是至愛(ài)的，它以深沉的語(yǔ)言使你的整顆心都暖暖的。這本書(shū)也是揭示愛(ài)的真諦的！——《青銅葵花》
《青銅葵花》中，女主角葵花是一位城市里的女孩，但她和她的爸爸卻住在一個(gè)叫干校的小村里，在她面前只有無(wú)盡的孤獨和望不到邊的蘆葦蕩，她的爸爸早起晚歸，因此給女兒留下了孤獨。在干校的河對面有一個(gè)叫大麥地的地方，有住著(zhù)青銅一家子，青銅是一個(gè)鄉下孩子，他很聰明，上帝卻奪走了他說(shuō)話(huà)的能力。一個(gè)特別的機緣，讓青銅和葵花在一起生活。但是，生活并沒(méi)有為他們開(kāi)眼——葵花被接到城里了！當青銅痛苦的大喊：“葵花！”時(shí)，所有人都知道了這對好兄妹……
讀完這本書(shū)，打開(kāi)窗，遙望天空，心卻還在大麥地、干校、老槐樹(shù)、蘆葦蕩和“啞巴”青銅的一聲葵花……
是什么使青銅能說(shuō)話(huà)，是愛(ài)，兄妹之間的愛(ài)！是葵花的愛(ài)使青銅會(huì )說(shuō)話(huà)，是青銅的愛(ài)使葵花能脫離失去爸爸的痛苦！讀了這本書(shū)，也使我更明白了愛(ài)的真諦：愛(ài)，是一種無(wú)形的東西，但在一些細節，一些表情中卻可以找到愛(ài)的蹤跡。愛(ài)，也是無(wú)私的，家人之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)不都是無(wú)私的嗎？愛(ài)，就是無(wú)私地為自己所愛(ài)的人或是愛(ài)自己的人無(wú)私地奉獻出自己的力量。愛(ài)，也更是溫暖，在這世上有多少人被愛(ài)而感動(dòng)，被愛(ài)而震撼，被愛(ài)而溫暖？愛(ài)是無(wú)形的，是無(wú)私的，是溫暖的……
讀了這本書(shū)，我也越發(fā)想去報答那對我無(wú)私地奉獻愛(ài)的父母，他們每日每夜地為我操勞，無(wú)私地為我奉獻出他們的愛(ài)，是我每時(shí)每刻都可以感受到愛(ài)的溫和，謝謝你——《青銅葵花》是你讓我明白愛(ài)的真諦。謝謝您——為我無(wú)私奉獻愛(ài)的父母……
青銅葵花讀后感9
在這個(gè)寒假里我讀了一本是作家曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛(ài)備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優(yōu)秀書(shū)籍。
這本書(shū)寫(xiě)的內容是關(guān)于城市女孩葵花和爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，雖貧窮但是很善良的青銅一家家認領(lǐng)了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長(cháng)大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……后來(lái)跟葵花的爸爸認識的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說(shuō)話(huà)在實(shí)在對大麥地的村莊生活的大麥地人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太神奇了。
青銅和葵花雖然過(guò)的是苦日子：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪里；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅駕船到湖心捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)夜晚；但他們感到幸福、快樂(lè )。而我們可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，上的都是好學(xué)校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書(shū)了青銅從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。我們的生活條件這么好，我們要好好學(xué)習，不然怎么對得起這么好的生活條件呢？
青銅葵花讀后感10
《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因為一個(gè)特別的機緣成為了一家人。鄉村男孩青銅和城市女孩成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，葵花幫青銅，青銅幫葵花。他們之間似乎有人牽引著(zhù)一樣，。青銅是個(gè)啞巴，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，讓他失去聲音，但葵花卻知道他的思想，即使不用語(yǔ)言描述，葵花都能從他的眼神里知道與他的手勢里讀懂他說(shuō)的意思。他們一起生活，一起長(cháng)大。在12歲那年，因為命運，又將葵花送回了城市。從此，青銅常常望望葵花遠去的地方......
書(shū)中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是就因為不幸才讓她遇到了青銅一家，和青銅成為兄妹�？ǖ腵爸爸最喜歡向日葵了，所以才為他女兒取了個(gè)鄉村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品；青銅葵花�？墒且驗橐淮我馔馐鹿�，讓葵花沒(méi)了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。使大麥地人奇怪的是，葵花在一夜之間就融入了這個(gè)大家庭，就在葵花跨進(jìn)門(mén)檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲(chóng)，可是葵花一來(lái)葵花就成了青銅的跟屁蟲(chóng)。
葵花的哥哥——青銅，他是個(gè)啞巴，青銅對葵花猶如是親妹妹一樣，帶著(zhù)她去挖野菜、去打魚(yú)、去那片葵花田上。他們在田野上嬉戲，走動(dòng)。入秋了，由于家里經(jīng)濟不景氣，葵花和青銅面臨著(zhù)只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓?zhuān)墒亲詈笄嚆~用他獨特的方式把上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠不會(huì )說(shuō)出那個(gè)秘密的。
我看了這本書(shū)覺(jué)得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂(lè )，他們并不覺(jué)得因為貧苦，而悲傷。
青銅葵花讀后感11
這個(gè)月，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)里主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，住在鄉村；女孩叫葵花，住在城里，葵花的父母都去世了，由于沒(méi)有人照看她，所以青銅一家收養了她，直到12歲那年，城里人將她接回了城市......
我覺(jué)得青銅是一個(gè)勇敢的人，因為有一次他正在給牛喂草的時(shí)候，有個(gè)叫嘎魚(yú)的男孩，他看見(jiàn)葵花正想把竹篙夠過(guò)來(lái)的時(shí)候，嘎魚(yú)先夠到，結果葵花兩手一空掉進(jìn)了河水里，青銅把葵花救上岸了，然后她爸爸問(wèn)青銅：“你叫什么名字？”結果青銅不說(shuō)話(huà)，于是嘎魚(yú)說(shuō)：“他叫青銅，他不會(huì )說(shuō)話(huà)�！蔽矣X(jué)的嘎魚(yú)很調皮�？ㄌ貏e膽小，一直想跟自己的爸爸在一起，后來(lái)發(fā)現爸爸死了，所以才住青銅家。我感覺(jué)青銅和葵花感情很好，因為他們倆有哥和妹的稱(chēng)號�？ㄒ蔡貏e善良，因為奶奶病了，青銅家又付不起醫藥費，所以葵花把考試卷做的一塌糊涂，但是奶奶還是去世了。青銅很想讓葵花回來(lái)，所以當葵花走的那天，被青銅看到，所以青銅就說(shuō)：“葵——花”淚水泉涌而出。
這本書(shū)很好看，作者曹文軒最后也有話(huà)說(shuō)，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。
青銅葵花讀后感12
今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力、省吃?xún)�用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著(zhù)那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著(zhù)冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀(guān)眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書(shū)充分地體現出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過(guò)去，你就會(huì )看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì )被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會(huì )成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著(zhù)現實(shí)，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。
青銅葵花讀后感13
這本書(shū)是曹文軒叔叔在20xx年的力作，里面講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······文中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)、動(dòng)人的畫(huà)面依然縈繞在我的腦海里，久久不能散去。
青銅是一個(gè)農村的孩子，因一場(chǎng)大火的驚嚇使他再也說(shuō)不了話(huà)，而葵花是來(lái)自城里的小女孩，因為種種原因他們走進(jìn)了大麥地，走到了一起。他們一起玩，一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，所有的苦難都被拋到腦后，不知道多么開(kāi)心，多么快樂(lè )！他們每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常幫助身邊的人，特別是他們之間深厚的感情和對彼此真誠的關(guān)心，以及發(fā)生在他們身上很多感人的事，都讓我久久不能平靜。
看了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我是幸福的，他們在那樣艱苦的環(huán)境中都能生活得那么快樂(lè )，我還有什么理由不快樂(lè )呢！我一定要像他們那樣快樂(lè )地度過(guò)每一天，好好學(xué)習，天天向上，不讓爸爸媽媽操心！
讀了這本書(shū)，使我懂得了好多道理，雖然苦難每天都會(huì )發(fā)生，但我們不能被他打垮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )！做一個(gè)快樂(lè )的人，勇敢面對一切！
青銅葵花讀后感14
暑假里我讀了不少書(shū)，其中，給我留下深刻印象的是《青銅葵花》這本書(shū)。
青銅，一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩。因為一場(chǎng)大火，使他成為了啞巴，
葵花，一個(gè)文靜柔弱的城市女孩。兩年前，她的母親因病而亡。在來(lái)到大麥地后，一次意外，她又失去父親，成為了孤兒。
在這本書(shū)中，青銅為了葵花放棄了自己的“上學(xué)夢(mèng)”；為了葵花晚上做作業(yè)不用去別人家“借光”，捉一只只螢火蟲(chóng)做南瓜花燈；為了葵花在演出時(shí)帶上項鏈，竟冒著(zhù)風(fēng)雪把冰凌敲碎，用愛(ài)做出了一條打動(dòng)全場(chǎng)的“冰項鏈”；為了葵花能照一張相，在寒風(fēng)刺骨的冬天，把腳上的蘆花鞋買(mǎi)了，一路赤腳跑回家……青銅為為了葵花，為了這個(gè)家付出了全部�？ㄒ彩莻�(gè)懂事乖巧的女孩，為了省錢(qián)給奶奶看病，竟獨自一人偷偷到江南撿銀杏；為了能輟學(xué)，期末考試也故意考得一團糟，以此來(lái)減輕家里的負擔；為了能讓哥哥青銅在別人面前抬起頭，葵花用各種方法教青銅識字。
從他們的做法中，我知道了：人與人之間要互幫互助，要尊敬他人。為了自己的親人，不惜犧牲自己的一切。
由此。我想到了我和我的哥哥。在家里，爸爸媽媽讓我們干的活，我總是“讓”給我的哥哥，而他又“讓”給了我，我們總是互相“禮讓”，我從來(lái)都沒(méi)有對哥哥說(shuō)過(guò)，哥哥也從來(lái)都沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)，“來(lái)吧，這些都讓我去做，你去休息吧！”當家里有好東西的時(shí)候，我和哥哥總是搶著(zhù)吃，從來(lái)都沒(méi)有禮讓過(guò)。與青銅、葵花相比，我太自私，我以后會(huì )以哥哥為大，努力地向葵花學(xué)習，我希望哥哥也看看這本《青銅葵花》，向青銅學(xué)習。
青銅葵花讀后感15
曹文軒是我國當代著(zhù)名作家，擅長(cháng)兒童文學(xué)。我看過(guò)他的許多長(cháng)篇小說(shuō)，像《草房子》、《狗牙雨》、《青銅葵花》、《細米》、《野風(fēng)車(chē)》等優(yōu)美的小說(shuō)，其中我最喜歡的是《青銅葵花》。
故事講述的是，城里的姑娘葵花跟著(zhù)爺爺來(lái)到了大麥地里生活，遇到了男孩青銅，青銅一家便收養了葵花，葵花很快融入了這個(gè)大家庭，并以兄妹相稱(chēng)。青銅為了葵花也受了不少苦頭，12年后，命運將葵花帶回了屬于她的城市，青銅失去了妹妹悲痛不已，當我讀到這里的時(shí)，心中為之一顫�？ㄊ且粋�(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩，而青銅也是一個(gè)雖不會(huì )說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩。為了給葵花攢夠上學(xué)的錢(qián)，青銅賣(mài)掉了自己的蘆花鞋，放棄了上學(xué)的唯一機會(huì )，把自己的腮幫子快吹破了，為葵花做了獨一無(wú)二的冰項鏈�？赡苁且驗榍嚆~長(cháng)得很像葵花已經(jīng)逝去的親哥哥，所以葵花和他在一起總覺(jué)得有一種曾經(jīng)就相識的親切感。為了給家里省錢(qián)，她放棄了自己照相的機會(huì )，還幫哥哥采蘆花，只為讓哥哥多賣(mài)一點(diǎn)蘆花鞋，她為了給奶奶看病，自己獨自一人偷偷跑到江南撿銀杏，考試故意考差，只為讓別人看得起她的哥哥......
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受到了作者把苦難寫(xiě)到了最深處，讓我們感受到了他們在苦難中給我們帶來(lái)的感動(dòng)。我們也可以像他們一樣，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去幫助和善待身邊的每個(gè)人。只要誠實(shí)以待，對方都會(huì )永遠記住你，只要你不懈努力，長(cháng)大后終將是一個(gè)強者。
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