《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字，歡迎閱讀與收藏。
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字1
今年開(kāi)學(xué)，我們四年級下冊語(yǔ)文教科書(shū)中有一課叫《小英雄雨來(lái)》的課文，我已前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但總沒(méi)有找到這個(gè)故事，今天一看到這個(gè)題目，便拿起來(lái)津津有味地看起來(lái)。當讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著(zhù)雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫(xiě)的是在晉察冀邊區，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(cháng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來(lái)仍是寧死不屈。
讀到這里，我對我的懦弱感到羞恥。去年，我們學(xué)校又要舉行三年一次的校園藝術(shù)節了。全校的同學(xué)都在積極的準備，我們班在老師的帶動(dòng)下獨創(chuàng )了一個(gè)小品《牽手攀枝花，相約冬旅會(huì )》。開(kāi)始我只知道各班的節目是在校園藝術(shù)節上表演的。我想我們幾個(gè)一起表演不怕，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我們的節目有創(chuàng )意，被選中參加攀枝花東區社區藝術(shù)節的參賽節目，時(shí)間比校園藝術(shù)節還早。我聽(tīng)后又急有怕，真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵我：“你們要努力為我們的學(xué)校增光！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)來(lái)氣兒了，反駁道：“你能干你去吧！”現在想著(zhù)雨來(lái)的英雄舉動(dòng)，我早已無(wú)地自容。
雖然雨來(lái)生在抗日戰爭時(shí)期，卻能認真、刻苦學(xué)習；我呢，在這種和平的社會(huì )里，本應發(fā)奮讀書(shū)，與實(shí)際卻相差“十萬(wàn)八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養出來(lái)，自從參加了節目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術(shù)節的主持人，現在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字2
我們都知道在以前新中國正打仗呢。有一個(gè)小英雄名叫雨來(lái)，他非常想要參加八路軍去打那些罪該萬(wàn)死的日本鬼子。
雨來(lái)住在蘆花村里，一天，鬼子要進(jìn)村掃蕩。要抓情報員李大叔，李大叔來(lái)到了雨來(lái)家里搬開(kāi)缸，他鉆到了地洞里面，讓雨來(lái)把缸搬回去。雨來(lái)剛把缸搬回去鬼子又來(lái)了。什么什么雨來(lái)有沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)。雨來(lái)只搖搖頭說(shuō)不知道。后來(lái)把鬼子氣得要拉出去槍斃，就在河邊，雨來(lái)眼疾手快地跳到河里，嚇到鬼子直往河里開(kāi)槍?zhuān)悄艽虻牡接陙?lái)嗎。我們的小英雄雨來(lái)早已從河水游到遠處躲起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒李大叔聽(tīng)到外面沒(méi)有動(dòng)靜了這才到了洞口的另一邊推開(kāi)木板，又聽(tīng)見(jiàn)有人吆喝著(zhù)“豆腐了”這是蘆花村的暗號，意思是敵人已經(jīng)走遠了，李大叔這才爬了出來(lái)，后來(lái)一大聽(tīng)才知道雨來(lái)被敵人打死在河里了，李大叔慌忙跑到了河邊一看河沿上已經(jīng)有人了，后來(lái)又順著(zhù)河岸的下游找，找啊找，終于找到了雨來(lái)，他還活著(zhù)。
過(guò)了幾天。雨來(lái)，三鉆兒，鐵頭等十三個(gè)小朋友決定要去參加八路軍，他們約好晚上一起動(dòng)身出發(fā)，你是晚上都從家里溜出來(lái)等集合了以后，朝著(zhù)八路軍離去的方向走去。后來(lái)遇上了一個(gè)老爺爺，老爺爺讓他們在家里先休息過(guò)一會(huì )兒再走，于是他們都上了老爺爺的車(chē)回了蘆花村，他們還以為這是去八路軍的那里的車(chē)呢�；氐郊覜](méi)幾天鬼子又來(lái)掃蕩了。八路軍也來(lái)了，將鬼子們殺了個(gè)干凈，收獲了不少槍械。
我認為雨來(lái)不是舞槍弄棒的莽夫。他是一個(gè)心細，三思而后行的機智小孩子我一定要向雨來(lái)學(xué)習。
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字3
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》。
它的作者是管樺。這篇小說(shuō)的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期，所以我覺(jué)得作者也是在勉勵所有的少年兒童，讓大家都一起反抗日本鬼子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛祖國媽媽的安寧！這本書(shū)主要寫(xiě)了機智的小雨來(lái)和的伙伴們，一起幫助八路軍對抗日本鬼子的故事。因為都是和我差不多年齡的孩子的故事，所以我剛讀，就被它吸引住了。他們的勇敢、機智、不怕苦和對待日本鬼子的仇恨，給我留下了深刻的印象。
而這其中，給我感觸最深的，則是小雨來(lái)把敵人引進(jìn)地雷區，又機靈地脫逃的故事。
故事中，小雨來(lái)巧妙地同敵人周旋，先是故意地帶敵人繞過(guò)“地雷區”，然后趁敵人放松警惕時(shí)，把敵人騙進(jìn)真的地雷區，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕。結果，日本鬼子最后被民兵一舉殲滅！
瞧，小雨來(lái)是多么機智、勇敢、臨危不懼呀！
想想我自己，實(shí)在是太慚愧了：我睡覺(jué)的時(shí)候，無(wú)論看見(jiàn)什么，我都會(huì )想像成鬼，使我睡覺(jué)經(jīng)常失眠；我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì )害怕，夜里他們就似乎又來(lái)到了我的枕頭前。小雨來(lái)呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危險年代里，一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰，這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習。而且，他們當時(shí)學(xué)習知識多不容易呀！我們現在坐在干凈又明亮的教室里，能安心地學(xué)習到許多的知識，不用像小雨來(lái)他們上課那樣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，根本不能有穩定的學(xué)習環(huán)境。和當時(shí)雨來(lái)他們的學(xué)習條件比起來(lái)，我們比他們可要幸福多啦！
同學(xué)們，讓我們珍惜這一切，好好學(xué)習，長(cháng)大一起報效祖國吧！作者單位：無(wú) 指導老師：無(wú)
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字4
這個(gè)單元，我學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護交通員李大叔和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來(lái)鐘愛(ài)祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)很鐘愛(ài)游泳，仰浮本領(lǐng)最高，母親不讓雨來(lái)耍水，怕出危險。一天母親知道雨來(lái)耍水，要打雨來(lái)，雨來(lái)跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會(huì )兒，他探出頭來(lái)，望著(zhù)正在發(fā)愣的母親笑。
秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話(huà)就是“咱們是中國人，咱們愛(ài)自我的祖國�！笔艿搅藧�(ài)國主義教育。
一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自我在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了進(jìn)來(lái)，藏到缸下地洞里。鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有理解。鬼子又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。鬼子生氣了，扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著(zhù)牙擰。雨來(lái)臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，都哭了起來(lái)，他們到河沿上找雨來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死！原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)窃蹅兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠處去了。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自我的性命安危去保護李大叔，而且，他十分勇敢和機智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國的小英雄不會(huì )正因自我的好處去出賣(mài)中國人。
我要領(lǐng)悟他的愛(ài)國行為，也期望會(huì )有許多人像雨來(lái)一樣！在生活中，父母處處關(guān)心咱們，不僅僅交錢(qián)供咱們上學(xué)，還很寵愛(ài)咱們。咱們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起父親母親嗎？相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)領(lǐng)悟卻很認真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好領(lǐng)悟，做個(gè)對國家有用的人！
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字5
前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來(lái)》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來(lái)。
本文敘述了小英雄雨來(lái)在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時(shí)，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來(lái)機智勇敢的精神。
在面對危境時(shí)，首先應該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇死，更甚的做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。而《亮劍》中的李云龍就表現得非常勇敢，江姐劉胡蘭這些勇敢的先烈更是永遠活在人們心中。除了勇敢還要機智。像小兵張嘎這方面做得就很好。還有王二小，他在遇見(jiàn)敵人后，臨危不懼，機智地把敵人引入了包圍圈，雖然最后他被挑死在石頭上，但敵人全被八路軍消滅了，他立下了大功。打入敵營(yíng)的共產(chǎn)黨更是智勇雙全。像《敵營(yíng)十八年》中的江波，《潛伏》中的余則成，《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環(huán)境很惡劣，對手很狡猾，既要獲取有利的情報，又不能暴露身份；既要想方設法消除敵人的懷疑，又不能給黨造成損失，有時(shí)提供的情報稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險為夷，充分表明了他們的大智大勇。對他們我真是佩服得五體投地。
現在的社會(huì )里，有很多人，地位很高，便開(kāi)始驕傲起來(lái)，可他們現在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的呀�，F在的人們有一部分膽小懦弱，看見(jiàn)有人落水了，不敢救，在車(chē)上看見(jiàn)有人偷錢(qián)包，怕說(shuō)出來(lái)小偷會(huì )報復他，裝沒(méi)看見(jiàn)，我覺(jué)得這種人是可恥的。我們應該發(fā)揚雨來(lái)的精神，讓社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。
看看雨來(lái)，再看看自己，覺(jué)得我和雨來(lái)的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來(lái)，我簡(jiǎn)直是生在福中不知福。
我決心努力學(xué)習，爭做好孩子，為國家獻出自己的一份力。
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字6
前段時(shí)間，我們學(xué)習了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。學(xué)完了這篇課文，我的感受非常大。
這篇課文主要講了：一個(gè)十二歲的兒童雨來(lái)生活在蘆花村里。在父母的感染和愛(ài)國主義的教育下，雨來(lái)非常愛(ài)國。在日本人的“掃蕩”中，雨來(lái)把交通員大叔隱藏起來(lái)，并頑強地與鬼子作斗爭。在鬼子的威逼利誘下，雨來(lái)咬著(zhù)牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。
讀了這篇課文，我真慚愧。雨來(lái)的學(xué)習環(huán)境一點(diǎn)也不好，可是他們卻認真學(xué)習，沒(méi)事還看書(shū)�？纯次覀儼�，坐在寬敞明亮的教室里，有些人卻不認真聽(tīng)課，上課分心走神，一有時(shí)間就抱著(zhù)手機電腦玩，根本不去碰一下書(shū)本。我們的學(xué)習環(huán)境比雨來(lái)他們的不知道要先進(jìn)幾百倍，可我們在這么好的環(huán)境里卻不好好學(xué)習，這是一件多么可惜的事。我們應該向雨來(lái)一樣認真學(xué)習。
文中還提到了面對鬼子的威逼利誘，雨來(lái)毫不屈服，咬著(zhù)牙挺了過(guò)來(lái)。在這里，我們既感受到日本鬼子的喪盡天良，也感受到雨來(lái)的勇敢堅強。再看看我們，平時(shí)一點(diǎn)兒累，一點(diǎn)兒苦也受不起，整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，偶爾老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn)兒，就抱怨連天。以后，我們都要像雨來(lái)一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后，我們要做一個(gè)獨立的孩子，不要什么事情都指望著(zhù)父母，更不要讓所有的人都圍著(zhù)自己轉。
在日本鬼子不注意的時(shí)候，雨來(lái)冷不防扎到河里去了，成功躲過(guò)了敵人的殺害。這又說(shuō)明了雨來(lái)十分機智，懂得利用自然給自己創(chuàng )造的良好環(huán)境脫險。我們還要學(xué)習雨來(lái)的機靈：在有些情況下，要抓住機會(huì )，有的時(shí)候也要為自己創(chuàng )造機會(huì )。
我們有很多地方不如雨來(lái)，因此我們要學(xué)習雨來(lái)許多美好的品質(zhì)：如堅強，如自立，如愛(ài)國……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友，它將是我們一生的財富。
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字7
一個(gè)同齡人，他有著(zhù)足夠的勇氣，還有著(zhù)超人的智慧，他是誰(shuí)？他是小英雄雨來(lái)。最近，我讀了管樺的著(zhù)作《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，閱讀之后我的心久久不能平靜，書(shū)中的每一個(gè)故事，都深深地吸引著(zhù)我，使我明白了許多……
在這本書(shū)中，讓我感觸最深的是，在八路軍打了敗仗后，日本鬼子住在了小雨的家中。一天晚上，一位身負重傷的八路軍叔叔不知是從哪兒進(jìn)入了雨來(lái)和他媽媽的房屋，幸虧小雨來(lái)及時(shí)發(fā)現，救了這位身負重傷的八路軍叔叔。還用他聰明的小腦袋，想出了一個(gè)辦法，把八路軍叔叔安全地送出了危險地。后來(lái)，小英雄雨來(lái)被日本鬼子抓后，他用智慧戰勝了日本鬼子，并與八路軍們共同消滅了可惡的日本鬼子。小雨來(lái)雖然只是一個(gè)孩子，但是他遇到日本鬼子卻能憑著(zhù)自己的勇敢與智慧，與鬼子們頑強戰斗，再想想自己，生活中，我沒(méi)有他的臨危不懼，沒(méi)有他的智慧過(guò)人，只會(huì )讓爸爸媽媽來(lái)幫助我。
每當困難來(lái)臨，我總是會(huì )退縮，不能勇敢地去面對；每當困難來(lái)臨，我是總會(huì )驚慌失措，亂了腳陣；每當困難來(lái)臨，我總是不能鎮定下來(lái)，冷靜地用腦思考……正像上一次，我正在做一道簡(jiǎn)單的奧數題，其實(shí)，我是會(huì )做的，可能是題目的已知條件太多，我沒(méi)有理清條件 ，所以我覺(jué)得太難了。我一直用筆頭敲打著(zhù)我的小腦袋。我越是沒(méi)有頭緒，解不開(kāi)，越是心情煩躁，難以鎮定下來(lái)。過(guò)了好久，我也沒(méi)有解出來(lái)，一氣之下，打算不做了！可是，我又想：不行，我不能就這樣放棄了。于是，我便仔細地反復地讀題目，經(jīng)過(guò)我的努力，這道坎兒我成功地跨過(guò)去了。
多少年過(guò)去了，小英雄雨來(lái)的故事沒(méi)有被抹去，而是被世人永遠的記在了心中。他的故事，使我明白了：不管遇到任何困難，都要鎮定，要鼓起勇氣，去迎接挑戰。小英雄雨來(lái)永遠是我們學(xué)習的好榜樣！
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字8
今天，我看了一本紅色書(shū)《小英雄雨來(lái)》。其中有幾個(gè)故事是講雨來(lái)把鬼子引進(jìn)雷區時(shí)的機智勇敢，看完之后，我覺(jué)得很愧疚。
故事的情節大概是這樣的。雨來(lái)正和他的小伙伴們在玩軍事演習，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然有人喊道：“鬼子來(lái)了！”街上立刻騰起來(lái)，人們紛紛趕著(zhù)自己的牲畜逃走了。緊接著(zhù)，來(lái)了十幾個(gè)埋地雷的大漢。雨來(lái)和他的幾個(gè)朋友見(jiàn)了，連忙喊道：“我們也去埋地雷！”那幾個(gè)大漢見(jiàn)了，沒(méi)辦法，只好給他們一些粉筆和紙，讓他們去埋假地雷。
埋完地雷后，他們就跑到一個(gè)大坑里�？墒�，只聽(tīng)見(jiàn)響了幾槍?zhuān)缶蜎](méi)動(dòng)靜了。他們又爬出來(lái)，只見(jiàn)有幾個(gè)由特務(wù)裝成的農民走回村里，引雨來(lái)和他的朋友出來(lái)，但是他們都跑了，只抓住了雨來(lái)一個(gè)人。特務(wù)把雨來(lái)帶到日本人那里，日本人叫雨來(lái)帶路，雨來(lái)便把他們帶進(jìn)了雷區。離第一個(gè)地雷只有幾尺遠的時(shí)候，雨來(lái)轉身對日本說(shuō)：“前面，地雷的沒(méi)有了�！惫室膺~了一個(gè)空步，掉進(jìn)了河里。就這樣，雨來(lái)把日本人引進(jìn)了雷區。
讀到這里，我想起了我自己。雨來(lái)只比我大1歲，卻比我勇敢很多。書(shū)看完后，雨來(lái)的形象總在我的腦海中浮現。雨來(lái)敢上前線(xiàn)打鬼子，而我在課堂上竟不敢舉手發(fā)言。雨來(lái)的可貴精神值得我學(xué)習。我以后大膽參加學(xué)校比賽，在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言。有一次，我家庭作業(yè)沒(méi)有認真寫(xiě)好，怕老師罵，于是就沒(méi)交。后來(lái)被老師發(fā)現了，把我叫到辦公室，狠狠地批評了我。我在三年級時(shí)，作文水平不好，經(jīng)常寫(xiě)一篇作文草稿就要寫(xiě)到很晚，寫(xiě)完后還要抄到作文本上，經(jīng)常要寫(xiě)到10點(diǎn)鐘，于是我放棄了。自從看了《小英雄雨來(lái)》后，文中的小主人公感動(dòng)了我。我只要寫(xiě)一篇作文，而雨來(lái)卻要與日本人做抗爭。于是我想：我要和雨來(lái)一樣膽大，堅持不懈，絕不放棄。
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字9
八年的抗日戰爭，中華大地上涌現出了無(wú)數令人敬佩的英雄人物，他們拋頭顱，灑熱血，為的就是保衛我們的祖國。在這無(wú)數的英雄人物形象中，有一位我非常佩服的小英雄，他就是——雨來(lái)。尤其是學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，我更佩服他了。
《小英雄雨來(lái)》這篇文章講的是：抗日戰爭時(shí)期，雨來(lái)為了掩護交通員李大叔，被日本鬼子抓住，面對敵人的威逼利誘，雨來(lái)始終不說(shuō)出李大叔的下落，最后機智跳河脫險的故事。
雨來(lái)是一個(gè)勇敢，機智，熱愛(ài)祖國，不畏強敵的小英雄。他面對敵人堅強不屈，臨危不懼，沉著(zhù)冷靜的精神深深地打動(dòng)了我，最能體現這些精神的莫過(guò)于文章第五部分“勇斗日寇”了。這一部分主要寫(xiě)鬼子對雨來(lái)進(jìn)行審問(wèn)，鬼子用糖，金票，金戒指來(lái)誘惑雨來(lái)，雨來(lái)卻紋絲不動(dòng)，毫不屈服。鬼子氣極了，便用威脅，毒打的方法來(lái)讓雨來(lái)屈服，打的雨來(lái)身上“白一塊，青一塊，紫一塊”�？吹竭@時(shí)，我心想：“雨來(lái)真是太堅強了！兇惡的日本鬼子對他拳打腳踢，可他為了掩護李大叔，強忍著(zhù)痛苦，是多么的有毅力呀！他咬著(zhù)牙只說(shuō)了一句話(huà)：“沒(méi)看見(jiàn)”。我真為雨來(lái)的生命而擔心呀！”這一部分真讓人深深地感到小英雄雨來(lái)的堅強不屈。
這篇文章的情節扣人心弦，就在我們一直為雨來(lái)的命運擔憂(yōu)的時(shí)候，雨來(lái)機智地逃脫了，人們聽(tīng)到槍聲，都以為雨來(lái)犧牲了，我也在為雨來(lái)的命運而惋惜，可是結果卻出乎我的意料，讀到結尾，我這才發(fā)現雨來(lái)不但堅強，而且非常機智，本領(lǐng)高，如果沒(méi)有他高超的游泳技巧，他又怎么會(huì )逃脫敵人的魔掌呢？雨來(lái)的行為不覺(jué)讓我聯(lián)系到了生活中的自己，當我遇到困難時(shí)，我會(huì )退縮，在追求自己夢(mèng)想時(shí)，只要受到一點(diǎn)挫折，我會(huì )放棄。但學(xué)習了《小英雄雨來(lái)》后，雨來(lái)的精神仿佛滌蕩了我的心靈。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！钡拇_，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
看了《小英雄雨來(lái)》后，雨來(lái)的精神激勵著(zhù)我下定決心：遇到困難時(shí)，我們應該知難而上，只有朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，才能登上生命輝煌的頂峰！
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字10
今天，我讀完了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后。本來(lái)是漫不經(jīng)心地看著(zhù)，但看著(zhù)看著(zhù)，卻不由自主地被吸引住了。讀完后，我不得不對小雨來(lái)佩服得五體投地，沒(méi)想到小小年紀竟此地勇敢和機智，面對兇殘的日本小鬼子，他從容不迫，出乎人的意料是，他竟然能在鬼子槍口底虎口逃生。從他的種種事件中，都透露了他的勇敢和機智，使我打心眼里佩服他。
如今想想，這個(gè)世界對人太不公平了。雨來(lái)是個(gè)小孩，他比我還小，本應該坐再寬躺的教室里上課，然而他卻生長(cháng)在戰亂紛紛的抗日時(shí)期，溫飽問(wèn)題雖然得以解決，但他卻不能在教室里上課，還要和兇殘的`日本鬼子做斗爭，還險些死于鬼子的槍口下。
而我，每天無(wú)所事事的背書(shū)包去上學(xué)，坐在明亮的教室里，老師的精彩講課卻很少聽(tīng)得進(jìn)去。老師們教我語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，還教會(huì )了我做人的道理和分辨什么是美與善，什么是丑與惡，可我卻常犯錯誤�；氐郊依镉泻贸缘娘埐�，做完作業(yè)，溫習功課后，又能看電影，動(dòng)畫(huà)片，連續��；假日時(shí)，又能去公園玩；天冷時(shí)，父母怕我們冷著(zhù)了，又給我們穿上美麗的大衣，可我卻還常對父母發(fā)脾氣，使性子。真是不應該��！
雨來(lái)，一個(gè)從小生長(cháng)在戰亂紛紛的世界里，鍛煉了他的意志，使他能夠獨立的生活，而我們呢？卻甘愿過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，有的甚至連一些簡(jiǎn)單的活都干不了。和小小的雨來(lái)想比我很慚愧。
我門(mén)要向雨來(lái)學(xué)習，學(xué)他那獨立的精神，勇于和困難做斗爭的精神。
讓我們一起向雨來(lái)學(xué)習，成為一批全面發(fā)展的“小英雄雨來(lái)”。
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字11
讀了《小英雄雨來(lái)》的故事，我被里面的主人公雨來(lái)深深地吸引了，他是一個(gè)活潑頑皮，聰明機智，勇敢頑強，而且具有強烈愛(ài)國殺敵思想的少年兒童。
雨來(lái)是蘆花村一名普通的十二歲小男孩，可是他所表現出來(lái)的機智勇敢是有些大人都比不上的。有一次，交通員李大叔為了躲避日本鬼子的追趕，躲進(jìn)雨來(lái)家的地洞里，日本鬼子找上門(mén)來(lái)逼問(wèn)雨來(lái)說(shuō)出李大叔躲在哪，軟硬兼施，日本人把雨來(lái)打得兩眼直冒金花，鮮血直流，雨來(lái)就是說(shuō)不知道，最后日本人沒(méi)辦法了要搶斃雨來(lái)，雨來(lái)趁鬼子沒(méi)開(kāi)槍之前跳入了河中，躲過(guò)了一劫。
雨來(lái)很善于游水，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不僅一次救了他。還有一次，日本鬼子來(lái)掃蕩蘆花村，可憐的雨來(lái)被抓住了要求帶路。雨來(lái)將計就計把他們先帶到了假的地雷陣，故意提醒他們非常小心地通過(guò)地雷陣，等到到了真的地雷陣，他反而告訴鬼子們現在安全了，他自己趁機故意掉入了旁邊的河中溜走了。剛鬼子們慶幸他們已出了地雷陣時(shí)，地雷山崩地裂似地爆炸了，鬼子傷亡慘重，雨來(lái)卻安然無(wú)恙。
雨來(lái)感人的故事很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。他由一個(gè)聰明的孩子最后成長(cháng)為一個(gè)機智勇敢的“小八路”，小小年紀就和游擊隊們一起里應外合消滅了敵人。雖然我們現在生長(cháng)在這個(gè)和平的年代，不需要與敵人作戰，每天生活在父母的保護下，錦衣玉食，但是我們也應該向雨來(lái)學(xué)習，學(xué)習這種堅強與勇敢，學(xué)習這種強烈的愛(ài)國精神，學(xué)習這種堅持就是勝利的精神。我要豎起大拇指對雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)，你真了不起，你永遠是我學(xué)習的好榜樣!”
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字12
暑假里我讀了很多書(shū)，其中一本是《小英雄雨來(lái)》，書(shū)中雨來(lái)的故事讓我緊張又佩服。
《小英雄雨來(lái)》講的是抗日小英雄雨來(lái)聰明、機智、勇敢地保護了八路軍的交通員，在日本鬼子誘惑和刺刀威逼下不屈不撓，最后又機智地逃出鬼子的魔掌的故事。比如，日本鬼子追找交通員李大叔，雨來(lái)把他藏起來(lái)，日本鬼子用雪白的日本糖塊，給雨來(lái)吃，說(shuō)給他金票，還指著(zhù)手上的戒指說(shuō)給他，可雨來(lái)沒(méi)有接糖也沒(méi)有告訴鬼子李大叔的藏身之處，鬼子見(jiàn)誘惑不行，馬上收起笑臉，兇惡地打了雨來(lái)幾個(gè)巴掌，掐他的臉，還打他的胸脯，可雨來(lái)忍住疼還是沒(méi)說(shuō)。還有雨來(lái)與他的小伙伴跟民兵一起布地雷陣，不完后，又幫八路軍偵察敵情，結果被日本鬼子抓住，日本鬼子讓他帶路，他靈機一動(dòng)，心想是把敵人帶到地雷陣的好時(shí)機。于是他假裝不情愿，在日本鬼子的威逼下帶路。他帶著(zhù)敵人朝地雷陣走去。他帶著(zhù)敵人一會(huì )到麥地，一會(huì )到大路上。彎彎轉轉，在假地雷陣里走，故意大聲喊：“小心地雷！”一鬼子兵，正好踩到松軟地上，以為踩到地雷，嚇得倒在地上。這一叫把別的鬼子也嚇得直打哆嗦，看看沒(méi)事，才繼續往前走。雨來(lái)把日軍帶到了真正的地雷陣，想著(zhù)怎么先脫身！他故意一邊回頭講話(huà)：“前面，地雷的沒(méi)有啦！”，一邊走路，身子一歪，掉到了河里，還假裝揚手大叫：“救命!",裝出被水沖走的樣子。鬼子們認為已走出地雷陣，結果沒(méi)走幾步就踩到了地雷。炸死無(wú)數。
像這樣的事很多很多。小英雄雨來(lái)勇敢、不屈不撓、沉著(zhù)穩定與日軍斗爭的精神我佩服不已，真希望我也能像雨來(lái)一樣面對困難和壞人。
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字13
假期里，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情認真拜讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
雨來(lái)出生在晉察冀邊區的一個(gè)村子里。他最喜歡村子旁邊的還鄉河，常和朋友們一起游泳。雨來(lái)游泳本領(lǐng)最高，尤其擅長(cháng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。雨來(lái)上夜校，從小就受到了愛(ài)國主義的教育，把老師的話(huà)“我們是中同人，我們愛(ài)自己的祖國”時(shí)刻銘記于心。當日本鬼子到村子里掃蕩，端著(zhù)十幾把刺刀從前門(mén)闖進(jìn)來(lái)時(shí)，雨來(lái)就往后院跑，迅速爬到樹(shù)上。鬼子把他拽下來(lái)，威逼利誘都沒(méi)有使雨來(lái)屈服。雨來(lái)憑借他的勇敢機智與敵人作斗爭，成功掩護了交通員李大叔。雨來(lái)跳到還鄉河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來(lái)死了，可是雨來(lái)憑著(zhù)好水性，早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。
在現實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到我家，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)我都不一定會(huì )通過(guò)，這怎能保護革命者，怎能保護我們的祖國呢？在雨來(lái)挪那口大缸時(shí)，盡管很費力，可為了掩護李大叔，還是想盡辦法把它挪到了洞口�？稍诂F實(shí)中，我們這些整天被人伺候慣的“嬌氣包”們，看到一點(diǎn)困難，不是喊爸就是嘁媽?zhuān)蕾?lài)性極強，這又怎能成為有用之才呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是時(shí)勢造英雄�？磥�(lái)一個(gè)人遭受挫折、經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情。逆境，能讓我們學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅強。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的東西多出我在學(xué)校所學(xué)，因為他學(xué)到了心里，落在了行動(dòng)上。
雨來(lái)，我一定要以你為榜樣，熱愛(ài)祖國，不畏強敵，在困難和挫折面前，努力樹(shù)立信心，不屈不撓，勇往直前，爭做“四好少年”！
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字14
這兩天我一直在讀《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。它教會(huì )了我機智、勇敢，使我受益匪淺。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了在抗日戰爭時(shí)期，雨來(lái)成長(cháng)的過(guò)程，他幫助掩護交通員李大叔、杜隊長(cháng)等事跡......勇敢的同日本鬼子作斗爭。他還會(huì )游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過(guò)一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶(hù)曉的小英雄。
但是我們在日常生活中卻有很多不勇敢的例子。比方說(shuō)有的同學(xué)上課不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢?雨來(lái)那時(shí)候面臨著(zhù)敵人的槍、刀等武器，面臨著(zhù)生命的危險，但他還是毫不猶豫的參加了游擊隊，你們面臨著(zhù)什么?你們只是面臨著(zhù)老師和同學(xué)。再說(shuō)了，同學(xué)們也不會(huì )笑話(huà)你的，為什么不會(huì )大膽的嘗試呢?
勇敢也需要嘗試。我以前不敢憋氣，因為我怕嗆著(zhù)，但是自從我戰勝自我，勇敢的憋了一次后，我再也不怕了，因為我覺(jué)得憋氣并不是那么可怕。
嘗試勇敢還能夠收獲快樂(lè )。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻閱橫桿從對面下去。剛開(kāi)始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來(lái)爸爸媽媽鼓勵我，我鼓起勇氣準備爬第二次，這一次我成功了!我非常高興，因為我終于戰勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過(guò)比賽結交了好幾個(gè)朋友。
雨來(lái)的機智在生活中也需要我們好好學(xué)習。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的時(shí)候發(fā)現有一個(gè)小偷在撬她家的門(mén)鎖，她家住在四樓，她假裝繼續往樓上走，過(guò)了一會(huì )兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“怎么沒(méi)有人在家呀?”就這樣，她逃離了小偷的視線(xiàn)，接著(zhù)又下樓報警。小偷被成功地抓獲。
《小英雄雨來(lái)》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來(lái)一樣，熱愛(ài)我們偉大的祖國，要有愛(ài)心，做一個(gè)勇敢、機智的好孩子。
《小英雄雨來(lái)》讀后感_作文600字15
太陽(yáng)下山了，他被拉到刑場(chǎng)上，烏黑的槍口對著(zhù)他，他明白，只要鬼子一開(kāi)槍?zhuān)约壕蜁?huì )完蛋，于是他趁鬼子不注意，一個(gè)猛子跳進(jìn)了河里，鬼子慌忙往河里打了幾槍。村里的人聽(tīng)見(jiàn)槍聲，老人含著(zhù)淚說(shuō)：“有志不在年高，死了可惜�！边@時(shí)，小胖三說(shuō)：“他在那兒！”大家都去迎接他。你知道他是誰(shuí)嗎？對了，他就是主人公——小雨來(lái)，他機靈，聰明，用自己不怕死的精神和敵人戰斗。
暑假里，我讀了一本《小英雄雨來(lái)》的書(shū)，本書(shū)作者叫管燁。主要寫(xiě)了在抗日戰爭時(shí)期，晉察冀邊區的蘆花村里有一個(gè)小男孩雨來(lái)。有一天，鬼子闖進(jìn)了小雨來(lái)的家里，小雨來(lái)用機智躲過(guò)了這一劫。那天，他家正有一個(gè)八路軍傷員，可一個(gè)日本扁鼻子軍官去了他家。軍官往有戰士的右房走去時(shí)，雨來(lái)的心“咯噔”一下，那可是八路軍的房間呀！他趕快說(shuō)：“大爺，您的房間是北房�！比缓笥植粩嗟赜懞密姽�，軍官看他沒(méi)有敵意就走了。從這一點(diǎn)，我知道小雨來(lái)很機靈。有此我聯(lián)想到，我每次害怕的時(shí)候，總是會(huì )擔心吊膽不敢說(shuō)話(huà)。
鬼子用刺刀對著(zhù)雨來(lái)，要他把媽媽、爸爸和八路軍的位置說(shuō)出來(lái)，不然就挑死他。雨來(lái)不想出賣(mài)自己人，只說(shuō)了三個(gè)字：“不知道�！惫碜釉谝粴庵掳纬龅都茉谟陙�(lái)脖子上讓他說(shuō)。這時(shí)，埋伏在一旁的李大叔不想讓雨來(lái)受傷，端起槍“呯！”鬼子應聲倒地，另外的鬼子一看大事不好，連忙逃之夭夭了。從這兒，我想到我流一點(diǎn)點(diǎn)血就要哭，可是雨來(lái)面對死神卻如此堅強，我比起雨來(lái)，脆弱多了。
讀了這個(gè)故事，我想說(shuō)：在那個(gè)年代，雨來(lái)那么小的年紀，就有勇敢、不怕死的精神，這個(gè)和平年代，應不應該有那種精神呢？我想，我和雨來(lái)一樣大，也應該有雨來(lái)那種精神，來(lái)幫助我們克服所有困難。
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