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讀《狼牙山五壯士》有感作文500字（通用40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讀《狼牙山五壯士》有感作文500字，希望能夠幫助到大家。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我非常震撼。震撼他們濃厚的愛(ài)國之情和與敵人血戰到底的精神。
“狼牙山五壯士”是在抗戰時(shí)期，在河北地區抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰斗中，他們擊退了步步緊逼的日偽軍，又把他們引上絕路，最后英勇跳崖，壯烈殉國。
我不禁心里一怔——是什么，讓他們克服一切困難、險阻，把敵人引上絕路？是——愛(ài)國之情。而在我們的生活中，如果遇到一些困難，我們就應該努力擊敗它，不畏它。
小時(shí)候，媽媽總說(shuō)：“在你遇到困難時(shí)，不要害怕，要去擊敗困難�！蔽蚁耄喊职謰寢尣粫�(huì )幫我解決困難嗎？我問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)過(guò)你會(huì )保護我的.嗎？我的困難您不是會(huì )幫我解決嗎？”媽媽笑笑說(shuō)：“孩子，你還小，不懂。等你長(cháng)大了，你要去獨闖一片天地，到那時(shí)候，你就要獨自面對困難、坎坷。那時(shí)你就要不畏艱險，好嗎？”我爽快地答應了媽媽。
9歲那年，媽媽讓我學(xué)習游泳，可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我：“游泳時(shí)一項求生技能，你不是答應過(guò)媽媽要克服困難嗎？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧！”我知道，對我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)挑戰。在學(xué)游泳時(shí)，我常會(huì )想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)——要克服困難，擊敗困難！經(jīng)過(guò)幾番苦練后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
從學(xué)游泳中，我學(xué)會(huì )了擊敗困難。在遇到困難時(shí)，我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的精神，不正是我的學(xué)習的榜樣嗎？我們應該不畏挫折，排除萬(wàn)難！
人生，就像一只小船，總會(huì )遇到驚濤駭浪�？傆幸惶�，我們要獨闖一片天地，去克服困難，擊敗困難！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 2
今天，我讀了課本《狼牙山五壯士》，讓我充分知道了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛(ài)，給我留下了深刻的印象。
課文主要內容寫(xiě)在1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據進(jìn)攻，七連決定向龍王廟轉移，把掩護任務(wù)交給了六班，班長(cháng)馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
讀完后，我為勇士們?yōu)榱俗鎳�，為了革命事業(yè)，不怕困難大義凜然的`革命精社所深深震憾，我聯(lián)想到自己，感到萬(wàn)分慚愧，記得有一次，我數學(xué)題目不會(huì )做，我看了看時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)多了，心想：明天早上早點(diǎn)兒到學(xué)校，把不會(huì )做的題目告訴同學(xué)，問(wèn)他們一下就好了。于是，我就整理好書(shū)包，躺在床上睡著(zhù)了。就這樣，每當學(xué)習上遇到難題時(shí)，我就害怕退縮，不肯鉆研。我一次又一次的原諒自己，沒(méi)想到平時(shí)考試一直很好的我，期未考試中只考了七十八分，這就是我面對困難退縮的結果�？戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@篇課文后，我下定了決心一定要改正這一個(gè)缺點(diǎn)。這五位壯士為了中國的解放，勇于獻身。正是像他們這樣的無(wú)數革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼才換來(lái)了我們今天幸福的生活。而我們在學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那將來(lái)怎么為祖國作貢獻呢？又怎么對起先烈們的英靈呢？
先烈們，讀了你們的故事我已覺(jué)醒，我一定以你們?yōu)榘駱�。不怕困難，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大了把祖國建設得更加美好富強。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 3
上周我們學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文，我十分欽佩五壯士，也從中被五壯士的精神所鼓舞。
這篇課文記述了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部隊七連六班的五個(gè)戰士為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
他們的事跡是多么地感人肺腑��！他們有著(zhù)面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命英雄主義精神和忠于祖國的精神！他們?yōu)榱俗o衛祖國，甘愿獻出自己的身軀，但是他們的靈魂和精神永遠留在了我們后代人的心里！
想到這里，我的腦海里便浮現出一位叔叔——他就是吳斌。他是一位大巴車(chē)司機，一位熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的叔叔。有一天，他在開(kāi)大巴車(chē)時(shí)，危機悄悄地來(lái)到了這位老實(shí)人的身邊，“嘭——”一聲響之后，一個(gè)剎車(chē)殘片，穿過(guò)前擋風(fēng)玻璃，深深地扎進(jìn)了他的腹部，此時(shí)的`他并沒(méi)有亂了陣腳，而是用自己余下的力氣將車(chē)停好�！俺丝蛡儭弧o張……現在……現在沒(méi)有危險了，請你們……請你們幫我……我打一下……120救護車(chē)”。他吃力地說(shuō)道。他的臉色蒼白，看不出一絲絲紅潤，嘴唇發(fā)紫，手腳冰冷僵硬，腹部不斷有殷紅的鮮血流出來(lái)……看了讓人十分心痛。半小時(shí)后，吳斌被送進(jìn)醫院，經(jīng)過(guò)了醫生幾個(gè)小時(shí)的搶救，一個(gè)令人悲痛的消息傳來(lái)：吳斌，搶救無(wú)效……死亡了……他用平凡彰顯大愛(ài)，他用壯舉震撼人心！
上面兩個(gè)故事的人物令我欽佩不已，我同時(shí)也受到了鼓舞：我也要像他們一樣，舍己為人、先人后己！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 4
當我讀完了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心中激動(dòng)和敬佩的心情久久不能平復，我被五位英雄的英勇精神所感動(dòng)。這篇文章主要講了在抗日戰爭期間，日本侵略軍和偽軍在河北保定縣一帶掃蕩時(shí)發(fā)現了八路軍的蹤跡。八路軍的戰士們?yōu)榱吮Ｗo民眾免遭戰火的侵襲，一路把敵人引入狼牙山并利用地形對敵人進(jìn)行了打擊，最終在彈盡糧絕的情況下縱身跳下數十米高的懸崖，表現崇高的愛(ài)國主義精神和不屈的民族氣節，極大的鼓勵了抗戰軍民的信心。
讀完這篇課文后我感到非常慚愧，我們如今的富饒和平的生活離不開(kāi)革命先烈們的奮斗和犧牲，他們用自己的鮮血和生命只為開(kāi)創(chuàng )一個(gè)和平安穩的新時(shí)代，讓后來(lái)人可以有學(xué)習生活的場(chǎng)地。先烈們無(wú)論遇到多么困難的事情都會(huì )用自己的意志和努力去克服，而我呢，我一遇到難題就只想著(zhù)去逃避當一只鴕鳥(niǎo)，每每想起先烈們的奮斗事跡我總是羞愧難當，覺(jué)得自己愧對他們的理想和努力。
身為一名社會(huì )主義接班人，一名加入了少先隊的隊員，居然還這么的窩囊真是無(wú)法直視佩戴在身上的紅領(lǐng)巾，我暗暗下定決心，每當以后遇到困難的時(shí)候，我都要在心中默默的`提醒自己，先烈們的奮斗是為了給我們更好的未來(lái)，我要好好學(xué)習將來(lái)報效祖國，這不僅僅是對先烈們的承諾也是對自己對父母的一種承諾。
讓先烈們的事跡永遠保存在我們心里，讓他們的光芒照亮我人生的道路，努力吧！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 5
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，對五壯士的敬佩之情從我心底油然而生。
1941秋，在日寇對我軍的大舉進(jìn)犯下，被迫由七連六班掩護群眾和主力部隊向龍王廟轉移。六班五位戰士把敵人有計劃地引上了絕路——狼牙山峰頂。在彈盡糧絕的情況下，他們還用石頭砸敵人。當群眾和連隊主力安全遠離后，他們英勇跳崖，為國捐軀。
這五位壯士把敵人引向了一條絕路——狼牙山峰頂，這雖然是掩護群眾和連隊主力不被發(fā)現的最好辦法，但這同時(shí)也讓自己走向了死亡。在彈盡糧絕的時(shí)候，他們沒(méi)有向日寇屈服，而是英勇跳崖，用自己的`生命換來(lái)了群眾和部隊主力的安全。他們這種寧死不屈的精神非常值得我們學(xué)習。
這五位壯士不怕困難、不怕艱險的的舉動(dòng)讓我想起了我平時(shí)的表現：有時(shí)遇到稍微難一點(diǎn)的題目，就坐在那，像看“天書(shū)”一樣，看著(zhù)題目的數字和要求。要想，也只是隨便一想，就在那說(shuō)：“我想不出來(lái)”、“我不會(huì )做”，希望能從父母那兒得到一些幫助。有時(shí)做事的時(shí)候，會(huì )對碰到的一只只“攔路虎”望而卻步，止步不前，最終半途而廢。但讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我開(kāi)始反思：這樣下去，我做得了新世紀、新中國的接班人，對得起那些用生命為我們換來(lái)和平的先烈們嗎？從今以后，無(wú)論遇到什么困難，我都要迎刃而上，做一個(gè)勇敢的人！
如今，戰爭雖然已經(jīng)結束了，但我們一定要勿忘國恥，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 6
今天，我們學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發(fā)。五壯士要完成掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)是何等的艱巨，因為他們五個(gè)人要面對的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務(wù)。
他們靠的是什么？除了勇敢、頑強和自我犧牲精神外，我認為另有一種團隊協(xié)作精神。你瞧，在戰斗中無(wú)偽裝是配合得多么默契啊。班長(cháng)沉著(zhù)的`指揮戰斗，讓敵人走進(jìn)了才下命令狠狠地打。副班長(cháng)和兩個(gè)小戰士瞄準敵人射擊，宋學(xué)義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動(dòng)上步調一致，在思想上也高度統一。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現群眾和主力部隊，義無(wú)反顧的跟班長(cháng)走上絕路棋盤(pán)陀。
記得我讀二年級時(shí)，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見(jiàn)一個(gè)六年級的大哥哥在欺負一個(gè)一年級的小弟弟。大哥哥對小弟弟又打又罵，小弟弟?chē)樀脗牡拇罂�。我有點(diǎn)害怕，因為那個(gè)六年級的大哥哥人高馬大、非常結實(shí)，對付我這個(gè)瘦弱矮小、弱不禁風(fēng)的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會(huì )幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級大哥哥看了看我們這些二年級的小不點(diǎn)，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見(jiàn)我們人多勢大，逃得像兔子一樣快，轉眼間沒(méi)了蹤影。
“團結就是力量”這句話(huà)，我會(huì )在心中銘記一輩子的！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 7
前幾天，和老師帶領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課，當我讀完這篇課文的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉，因為五位壯位為了保護群眾和主力部隊，早已把自己的生死置之度外，堅決果斷地把敵人引上絕路，犧牲了自己，保護了他人，這種舍己為人的精神怎能不讓人感動(dòng)呢？
從古到今，我國涌現出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來(lái)想到的不是自己，而是別人，他們無(wú)論身處多大險境中，都在發(fā)揚著(zhù)那舍己為人的精神。
記得那是2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的`大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災難來(lái)臨的時(shí)候，有一位年僅29歲的年輕教師，張老師當時(shí)處于逃生的有利位置，但他迅速退到講臺后面，指揮學(xué)生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門(mén)框變了形，再也承受不了越來(lái)越大的壓力，眼看生命之門(mén)就要關(guān)閉，張老師一個(gè)箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門(mén)框，40多個(gè)孩子逃過(guò)了死亡的厄運�？墒菬o(wú)情的水泥磚砸了下來(lái)，張老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了。他把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死亡的厄運留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多，他們是新時(shí)代的“狼牙山五壯士”��！
我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，學(xué)習五壯士不怕?tīng)奚木�，時(shí)刻想著(zhù)人們的高尚品質(zhì)。再學(xué)習的道路上，我們一定要不怕困難，勇于鉆研，將來(lái)做一位對祖國有用的人
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 8
看了這篇《狼牙山五壯士》的文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記敘了抗日戰爭時(shí)期，這五位英雄為了掩護群眾和連隊主力轉移，把敵人引上狼牙山絕壁，最后勝利英勇跳崖。五位壯士當時(shí)心中只有一個(gè)念頭：只要能保護群眾和連隊主力轉移，自己雖然是犧牲了，但是很值得。
五位壯士為了別人的利益，自己卻英勇?tīng)奚�。他們明知去了就是必死無(wú)疑，難道他們“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人欽佩如果沒(méi)有那些真實(shí)的鏡頭，詳盡的文字，殘破的遺跡，我們簡(jiǎn)直難以相信過(guò)去中國的屈辱。歷史終究是歷史，雖然過(guò)去了，但不會(huì )消逝得無(wú)影無(wú)蹤，歷史留下的.不僅是一堆資料，幾塊碑刻，數處遺址，記住歷史，可讓后人知恥而后勇，催人奮進(jìn)。
從一八五幾年到解放前，沉重而痛苦的回憶，給予我們太多的憂(yōu)傷和思索，我們不應該，不可以更不可能忘記，刻在中國近代的鏡頭，側面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻瀝瀝在目：從鴉片戰爭，掠賣(mài)華工到火燒圓明園……我們在此刻必須反思，為什么那么多的災難降臨在我們的國家，為什么我們的國家受盡外國列強的欺凌，歸根結底，就是我們的國家太落后了，落后就要挨打，這是永遠不變的道理。
要是我們能像五位壯士那樣擁有臨危不懼，不屈不撓的精神，我們的國家會(huì )更強大。
我們現在唯一能做的，那就是學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉好身體，長(cháng)大后為祖國貢獻出一份微薄的力量，那就是對祖國最好的回報！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 9
學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我的心久久不能平靜。不僅是被五壯士的愛(ài)國心所感動(dòng)，還被五壯士不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧派钌钫鄯?/p>
這篇文章主要講述了在抗日戰爭時(shí)期，七連六班的五位戰士，為了掩護主力和群眾的轉移，而頑強殲敵，誘敵上山，在頂峰情況不妙之時(shí)，英勇殲敵，奮力抗爭。最后為了不當敵人的俘虜，寧死不屈，英勇跳崖的故事。
讀完這篇課文，我不禁對五壯士肅然志敬。他們堅強不屈，英勇豪邁，舍生忘死，為國捐軀。這是多么強烈的民族精神，多么濃厚的'愛(ài)國情懷��！
比起五壯士，我感到十分慚愧。平時(shí)我遇到一點(diǎn)兒小困難，怎么能與他們冒著(zhù)敵人的槍林彈雨，克服重重困難的英勇氣概相比呢？他們是那么英勇，那么堅強不屈。而我們呢？軍訓的時(shí)候十分鐘還沒(méi)到就喊累，一道難一點(diǎn)的題出現在面前就放棄，遇到一點(diǎn)小因難就喊苦喊累，就打退堂鼓。
當我在困難面前準備放棄的時(shí)候，當我感到疲勞準備休息的時(shí)候，我就會(huì )想到五壯士他們經(jīng)歷的磨難，我就會(huì )感到自己遇到的困難是多么渺小，多么不值一提。只需加把油就可以克服的。
我們要先學(xué)習五壯士的不怕苦不怕累的英雄氣概，并用到學(xué)習生活中去，不能遇到一點(diǎn)小困難就放棄。有恒心，有毅力，堅持到底。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 10
暑假里的一天，我看了一部電影，名叫《狼牙山五壯士》。這部電影給我留下了很深的印象。
從電影里我知道了五壯士完成了指定的任務(wù)后有兩條路可以走，一條是通往狼牙山山頂的路，可是那條卻是死路，因為在狼牙山盡頭是幾十丈高的懸崖。而另一條則是去追上大部隊和群眾。如果去追部隊的'話(huà)，那么群眾和隊友將會(huì )被鬼子追上，必將難逃一死。但如果去山頂的話(huà)自己和同伴又會(huì )死去。在這艱難的選擇下，五壯士卻毅然選擇了去狼牙山。
看到戰士們的英雄形象，我不禁想到了我自己。開(kāi)學(xué)的那一天，老師讓我幫忙發(fā)本子，可是發(fā)到我的時(shí)候，正好碰上了一本封面不是很整潔的書(shū)，我靈機一動(dòng)，立即把那本書(shū)給了我同桌。此時(shí)，我看到五位壯士跳崖的情景，那本封面不整潔的書(shū)又浮現在我腦海里，我感到深深的愧疚。
我想：如果再碰到這種書(shū)的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫的給自己；如果坐公交車(chē)，碰到有小弟弟、小妹妹或老爺爺、老奶奶沒(méi)有座位的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地把自己的位置讓給他，哪怕自己站得腿發(fā)麻；如果下雨天有人沒(méi)帶傘，我會(huì )對她說(shuō)：用我的吧。哪怕自己被淋得全身濕透。如果
總之，如果有什么需要我獻出的地方，我一定會(huì )像壯士們學(xué)習，盡力去做。革命先輩連命都可以獻出，我們還有什么可以不付出呢？
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 11
一本散發(fā)著(zhù)墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著(zhù)，呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《狼牙山五壯士》使我深深地感動(dòng)了。
《狼牙山五壯士》主要寫(xiě)的是抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰士，為了掩護群眾和部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖的故事，表現了五位烈士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的.革命精神和英雄氣概�？赐暌院�，我深深地感動(dòng)了。五位壯士，你們付出了這么多，自己卻犧牲了！難道 你們身子是鐵打的？難道你們這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣的!是革命精神支撐著(zhù)你們，使你們不顧自己，保護革命青年。
我掩卷沉思著(zhù)：五位壯士，課文中說(shuō)你們都犧牲了，我認為你們都還活著(zhù)。你們的精神，你們的形象永遠活在人們的心中。而且，當今社會(huì )像你們這樣的人太多了。有人遇到天災，人們立即伸出了援助之手，在街上一個(gè)小孩迷路了，有人會(huì )送他回家；一個(gè)小孩快要在車(chē)輪底下喪生時(shí)，有人飛身?yè)涑鋈⑺麄兙认隆?.到處都是你們，有你們的精神，有像你們一樣的行動(dòng)�？�，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們幫助五保戶(hù)，主動(dòng)為災區捐款，向人們宣講法律…….我們革命的下一代不會(huì )辜負老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底里喊：“五位壯士，我一定要好好學(xué)習你們那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)去感染他人，讓我們的社會(huì )變得更加和諧，美好”!
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 12
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護群眾和連隊轉移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現了五壯士熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。
讀了這篇課文后，有幾個(gè)自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長(cháng)馬寶玉沉著(zhù)地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(cháng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的.力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著(zhù)許多敵人的尸體�！蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準”這些動(dòng)詞體會(huì )到了五壯士他們雖然殲敵時(shí)動(dòng)作不一，可我仍然感受到他們對敵人的無(wú)比仇恨是一樣的。
其實(shí)，我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險時(shí)刻挺身而出，舍己為人，只愿付出不要回報，維持著(zhù)人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎？
這些戰士們總是在危險時(shí)刻挺身而出，把生的希望留給別人，讓死亡的恐懼威脅著(zhù)自己，他們是多么的勇敢��！他們將永遠是我心中的英雄！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 13
讀了《狼牙山五壯士》一課，我心中頓感一股無(wú)比敬佩的熱血涌起。
這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進(jìn)犯，七連六班的五個(gè)戰士為了掩護人民群眾和主力，將敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對祖國的忠心，具有梅花秉性的氣節描寫(xiě)得一唱百和。
中國古時(shí)候的歷史學(xué)家司馬遷說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。狼牙山五壯士，他們頂天立地，寧死不屈，不管如何艱難都不放棄，是為普通老百姓著(zhù)想，心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。
我想：狼牙山五壯士個(gè)個(gè)在日本鬼子面前英勇無(wú)比，顯現出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民堅強不屈的精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人，為的是打到帝國主義，為的是新中國的誕生，用大無(wú)畏的英雄氣概譜寫(xiě)了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族贊歌。
這篇課文重重地抒寫(xiě)了他們明知山有虎，偏向虎山行的`英勇精神，是我們全中國人的榜樣。讀了這篇課文，我不由得聯(lián)想起之前看過(guò)的一個(gè)類(lèi)似五壯士的故事。戰國時(shí)期，秦王為所欲為，在燕國，一個(gè)壯士叫荊軻，實(shí)在看不慣荊軻，便準備行刺。燕王送了張圖給荊軻，教他獻給秦王，找機會(huì )行刺。友人臨別時(shí)還念了兩句詩(shī)給他，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。意思是：此次前去兇多吉少，九死一生。但荊軻聽(tīng)了，還是義無(wú)反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？
千百年來(lái)，中華民族是一個(gè)屢屢創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造不朽的史話(huà)的民族，狼牙山五壯士又是其中的一個(gè)。偉大的民族復興，需要一個(gè)又一個(gè)這樣的“壯士”來(lái)譜寫(xiě)。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 14
我讀完《狼牙山五壯士》這篇文章后一些問(wèn)題使我迷惑不解：五壯士為什么自己不去追主力呢?為什么要把敵人引上山痛殺呢?
文章主要講了1941年秋，七連六班的五個(gè)壯士掩護群眾和部隊主力轉移，五壯士一邊引敵上山，一邊殺敵。后來(lái)，子彈打光了，他們又用一些大石頭向敵人們的頭上砸去，最后五壯士帶著(zhù)對敵人的憎恨英勇跳崖的故事。
“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著(zhù)五位壯士的決心，帶著(zhù)中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去�！弊x了這段話(huà)，我頓時(shí)感到了五壯士對敵人的仇恨的有多么深。如果當時(shí)沒(méi)有用石頭砸只是跳崖了，就等于沒(méi)有完成自己的.任務(wù)。因為，殺敵也是他們的任務(wù)啊。是呀，學(xué)習中你也應該有許多相同的例子啊。比如，你認真地完成作業(yè)，遇到不會(huì )的題你會(huì )放棄，還是不放棄?這難道和五壯士不放棄的做法是一個(gè)道理嗎?只有作出正確的選擇才會(huì )成功。
這篇文章不禁讓我想起一件事。我在畫(huà)一幅畫(huà)的時(shí)候，周?chē)穆曇粽鸲@，但我還是一絲不茍地畫(huà)著(zhù)。剛畫(huà)到一卷頭發(fā)的時(shí)候，“嗞”畫(huà)偏了，頭發(fā)上好像長(cháng)了一條小黑魚(yú)。第一次失敗了，但我不放棄。不就是畫(huà)偏了嗎，我要是再加一個(gè)發(fā)夾不就好了嗎?之后，我在頭發(fā)上畫(huà)了一個(gè)粉紅的蝴蝶結。就這樣，一幅精致的畫(huà)就誕生了。
所以，我們遇到困難，千萬(wàn)不能放棄，要像五壯士不去追主力，要做正確的決定的選擇一樣，要完成自己的任務(wù)一樣。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 15
記得去年語(yǔ)文書(shū)上有一篇叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了后很令我感動(dòng)，直到現在我還很清楚地記得。
這篇課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護群眾和部隊轉移的任務(wù)，他們誘敵上山，痛殲敵人。由于敵人緊隨其后，五壯士為了完成任務(wù)，放棄了沿著(zhù)主力方向撤離的機會(huì )，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。又有一批敵人沖上來(lái)了，班長(cháng)拉響了手榴彈把敵人炸下去了。最后，五壯士望著(zhù)主力部隊和群眾遠去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的`山崖。
狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務(wù)，但他們英勇頑強、不畏犧牲，最終以生命為代價(jià)完成了任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，他們明明有機會(huì )去追主力部隊，但他們?yōu)榱瞬蛔尣筷牶腿罕娛艿竭B累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。五壯士斗志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無(wú)畏的英勇氣概。五壯士和敵人血戰到底，表達了中國人民為取得解放戰爭勝利的堅定信念！難道他們這些精神不值得我們學(xué)習嗎？是的，他們這種高貴的品質(zhì)很值得我們去學(xué)習，也令我們深深感動(dòng)！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 16
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，知道那五位戰士是那么英勇，那么愛(ài)國。
狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀三面都是懸崖絕壁，當五位戰士勝利地完成了掩護連隊和群眾的轉移任務(wù)后，他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現群眾和主力部隊，毅然選擇了登上狼牙山頂峰。他們明知那是一條死路，是一條絕路，只要上去就只能與敵人同歸于盡，但他們臨危不懼。在他們上山途中打死打傷了許多敵人，在峰頂他們只剩下一顆手榴彈的時(shí)候，卻仍用石頭當武器，跟敵人拼命到底，一顆手榴彈也要用在最有價(jià)值的時(shí)候。當許多敵人一起向他們進(jìn)發(fā)，而他們五位精疲力竭的時(shí)候，班長(cháng)把手榴彈扔向了敵群，敵群中開(kāi)了“花”。最后他們跳崖了，跳得有志氣，有豪邁！因為他們寧愿死也不當日本鬼子的俘虜，他們面對困難永往直前，他們?yōu)榱藨鸲返膭倮麑幩啦磺木裰档梦覀儗W(xué)習。
讀了這篇課文，使我想到了我的未來(lái)，在將來(lái)的人生路上我們一定會(huì )遇到很多困難、坎坷。我想，我一定要堅強面對，不應該退縮，退縮是最大的恥辱。
如今的'狼牙山頂峰屹立著(zhù)一塊紀念碑，是紀念五位壯士，為的是我們永遠記住我們中國的英雄。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 17
誰(shuí)不珍惜年輕的生命？誰(shuí)不渴望自由的生活？可是，為了人民，為了祖國的解放，五位壯士在生死關(guān)頭，義無(wú)反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么無(wú)私的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存！
1941年秋，紅軍七連決定向龍王廟一帶轉移，把掩護和轉移連隊的任務(wù)交給了六班。六班掩護任務(wù)完成后，準備轉移時(shí)有兩條路：一條很快能追上部隊，但敵人緊跟在身后；另一條通向懸崖。他們毅然決然地走向了懸崖。在沒(méi)有子彈的情況下，班長(cháng)馬寶玉帶領(lǐng)大家用石頭砸敵人。彈盡糧絕之際，他扔出了最后一顆手榴彈，全體跳崖。
每當我讀到馬寶玉帶領(lǐng)全體戰士跳崖時(shí)，我又憤怒又感動(dòng)。戰爭是殘酷的，戰爭是無(wú)情的！我們不會(huì )忘記日本軍隊入侵我國時(shí)，山河遭受的踐踏，人民承受的苦難！忘不了，黃繼光用身體堵住了敵人的槍口，邱少云在熊熊烈火中永生，董存瑞在危急之中手舉炸藥包……他們用血肉之軀保全了人民的`安危。
白山黑水抹不掉他們帶血的足跡，黃河長(cháng)江訴不盡他們的豐功偉績(jì)。他們用生命之光點(diǎn)燃了燎原的星星之火，照亮了后人前進(jìn)的征程。我們一定要把革命先輩的精神傳承下去，珍惜生活，熱愛(ài)祖國，不忘國恥，振興中華！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 18
《狼牙山五壯士》的作者是高國慶�！独茄郎轿鍓咽俊肥且徊可倌昙t色經(jīng)典小說(shuō)。五壯士分別是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。狼牙山五壯士中我最喜歡的是馬寶玉，因為他聰明勇敢，為了掩護大部隊和老百姓撤退，他指揮全班戰士，虛張聲勢，拖住敵人，讓敵人以為他們是司令部。當把敵人騙上狼牙山后，他們就開(kāi)始向敵人射擊，過(guò)了一會(huì )兒，子彈已經(jīng)所剩無(wú)己了，馬寶玉想了一個(gè)辦法，拿石頭當武器，把石頭滾下山砸死日本鬼子。最后，所有的武器都用光了，馬寶玉非常勇敢，堅決不向鬼子投降，帶領(lǐng)全班人員英勇跳下山涯。當日本鬼子沖上來(lái)后，看到這一情景，個(gè)個(gè)目瞪口呆。
我還喜歡葛振林，他是一個(gè)思想高尚的人。在狼牙山的.交叉路口有兩條路一條往左一條往右。葛振林想起司令的話(huà)：走左邊是活路，走右邊是絕路。這時(shí)候如果葛振林往左邊走就可以安全撤退，但會(huì )把日本鬼子引到大部隊那里，為了掩護大部隊，葛振林毅然選擇從右邊走。
讀了這部小說(shuō)，我被五壯士的英雄氣概深深感動(dòng)！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 19
五年級課本上《狼牙山五壯士》的英雄事跡，海利歐在腦海的記憶深處。今天我又觀(guān)看了這部錄像，影片中五壯士“引敵上山”“頂峰殺敵”“英勇跳崖”一幕幕的壯觀(guān)場(chǎng)景，都使我激動(dòng)不已。
生命，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，誰(shuí)不珍惜？但為保護人民群眾和部隊的主力，狼牙山五壯士您可犧牲自己，他們用自己寶貴的生命換來(lái)了人民群眾和部隊住力的安全轉移�？吹竭@里，我不禁對英雄在生命的緊要關(guān)頭，把革命的利益看得高于一切，把人民的利益看得高于一切的高尚品質(zhì)，感到十分敬佩，同時(shí)也憎恨那些像瘋狗一樣的敵人。
是的，人活著(zhù)又豈能為了自己，而不顧大家呢？對照壯士們的英雄事跡，我想起了以前發(fā)生在我身上的一件事，我不禁慚愧不已。那是去年縣里舉辦的一次活動(dòng)，要求我們學(xué)校組織千人操表演節目。當時(shí)，我也被選進(jìn)了表演隊，但一想到排列節目會(huì )耽誤我的學(xué)習時(shí)間，便找了一個(gè)借口推辭了。面對英雄們的高大形象，我有何等渺小��！
革命的'利益高于一切，人們的利益高于一切。為了黨和人民的利益，為了現代化建設事業(yè)，我們每個(gè)人都要時(shí)刻準備著(zhù)貢獻自己的青春和力量，這就是五壯士精神給我們的啟示。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 20
這篇課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進(jìn)犯，七連把掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)交給了6班5位壯士，五壯士引誘敵人上山，順利的完成了掩護任務(wù)，可在連綿不斷的山坡上，前面有兩條路：一條與主力部隊會(huì )合的路，一條與敵人決一死戰的路，班長(cháng)，馬寶玉帶著(zhù)其他四壯士沖向山峰，在頂峰英勇殲敵，最后，五壯士英勇跳崖。
文中第六至八自然段講述的是：五壯士順利完成任務(wù)，在狼牙山頂峰英勇跳崖，在跳下懸崖中，響起了他們壯烈豪邁的口號聲，“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
這聲音強烈的表達了五壯士對日本帝國主義的憎恨，對黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)與忠誠，這種愛(ài)與恨是五壯士英勇頑強，不怕?tīng)奚牧α恐�，這句話(huà)充分的贊揚了中國人民將抗戰進(jìn)行到底的.決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧拧?/p>
想到現在的我們生在新社會(huì )，長(cháng)在紅旗下，整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，但懶惰思想嚴重，不愛(ài)勞動(dòng)，怕苦畏難，在校連擦黑板的小事情都怕臟，不想擦。
我永遠也不會(huì )忘記1941年這一天，因為這里面包含著(zhù)狼牙山五壯士對黨和人民的熱愛(ài)與崇高的愛(ài)國精神。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 21
今天，我讀了課文《狼牙山五壯士》，知道了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛(ài)，英雄的壯舉——讀狼牙山五壯士讀后感。課文主要寫(xiě)了：1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據地進(jìn)攻，七連決定向龍王廟轉移，把掩護任務(wù)交給了六班，班長(cháng)馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”讀完后，我聯(lián)想到自己，感到萬(wàn)分慚愧，記得有一次，我數學(xué)題目不會(huì )做，我看了看時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)多了，心想：明天早上早點(diǎn)兒到學(xué)校，把不會(huì )做的題目告訴同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們就行了，讀后感《英雄的.壯舉——讀狼牙山五壯士讀后感》。于是，我就整理好書(shū)包，躺在床上睡著(zhù)了。就這樣，每當學(xué)習上遇到難題時(shí)，我就不肯鉆研，我一次又一次的原諒自己，沒(méi)想到，這次考試只考了九十二分，這就是我面對困難退縮的結果�？戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@篇課文后，我下定了決心一定要改正這一個(gè)缺點(diǎn)。先烈們，我一定要像你們一樣，不怕困難，努力學(xué)習，長(cháng)大了把祖國建設得更加美好富強。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 22
今天,我讀了一篇課文——《狼牙山五壯士》。讀完之后,我頗受教育。課文記敘了七連六班的五位戰士,為了掩護人民群眾和連隊主力轉移,把大批敵人引上狼牙山,最后英勇跳崖的英雄事跡。
課文雖然是讀完了,可是我那一顆跳動(dòng)的心久久不能平靜。課文中一幕幕牽動(dòng)人心的場(chǎng)景在我腦海里面回放。班長(cháng)馬寶玉沉著(zhù)的指揮戰斗;副班長(cháng)葛振林痛恨鬼子的表情;戰士宋學(xué)義雖然是身負重傷,卻頑強戰斗的情景;小戰士胡德林和胡福才全神貫注瞄準敵人的模樣……一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)面緊緊地揪著(zhù)我的心。但他們最后還是犧牲了,還是從這個(gè)世界上消失了,但是,他們是為了偉大的祖國才貢獻出自己年輕而又寶貴的生命的,他們也是為了中國千千萬(wàn)萬(wàn)的`人民群眾才犧牲的。
可以說(shuō),沒(méi)有像狼牙山五壯士這樣無(wú)數的為了祖國人民而奮斗犧牲的戰士,就不可能有我們今天的幸福生活。想到這里,我情不自禁地感嘆到：“狼牙山五壯士真是太偉大了！”
從現在開(kāi)始,我一定要好好學(xué)習,像狼牙山五壯士那樣,為祖國貢獻出自己應盡的一份力;為祖國改變面貌,使祖國變得更加美好！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 23
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心情久久不能平靜，對五位壯士充滿(mǎn)了崇敬之情。
這篇課文講述了1941年秋，七連六班五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的人物，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。
當我讀到六班只有五位戰士，卻擊退了一批又一批敵人，寧可跳崖也不暴露群眾和連隊主力的位置，我不禁感嘆這是多么英勇無(wú)畏的英雄氣概呀！
中國古代文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。毛主席說(shuō)：為人民利益而死就比泰山還重。我想五位壯士的.犧牲就是比泰山還重啊。此時(shí)，許多令人敬佩的身影出現在我的眼前：趙一曼、董存瑞、張思德他們有著(zhù)平凡人的血肉之軀，卻甘愿為了新中國將一腔熱血灑在了祖國的大地上。
今天我們的幸福生活就是這些革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們怎能不珍惜呢！想到這兒，我不禁有些臉紅。從小在蜜罐里長(cháng)大的我，吃不了一點(diǎn)苦。從今以后我下定決心，以各位革命先烈為榜樣，嚴格要求自己，做一個(gè)自強自立的孩子。
總之，《狼牙山五壯士》這篇課文使我受益匪淺，五位壯士的英雄事跡將永遠銘記在我的心中！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 24
讀完《狼牙山五壯士》后，我的眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉了�！独茄郎轿鍓咽俊分v述了抗戰時(shí)期，在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊葛振林日本偽軍的八路軍5位英雄，馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才，他們在戰斗中臨危不懼、英勇抗擊，在子彈打完后用石塊還擊，面對步步緊逼的敵人他們寧死不屈，英勇跳崖的故事。
讀完《狼牙山五壯士》后，我們身為少先隊員身在國旗之下，聽(tīng)到隆隆的國歌聲就應該回想起我們中國的這段屈辱史。
中國人民面對困難寧死不屈，團結一心的精神，深深的震撼了我，當年我們的紅軍與入侵的日本帝國主義者的八年抗戰就是最好的證明，八年抗戰我們中國消滅了130余萬(wàn)侵略我國的日本鬼子，118萬(wàn)偽軍，取得了抗日戰爭的巨大勝利但是我們中國人民也做出了巨大的犧牲，傷亡2100萬(wàn)余人。想到這些我也想到了我們現在美好生活是多么的來(lái)之不易啊。但這些不正是因為有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像狼牙山五壯士這樣的'人用鮮血換來(lái)的嗎？
所以我們應該有吃苦耐勞的精神，為了我們的祖國更加繁榮富強，利用好現在優(yōu)裕的學(xué)習條件好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁之才。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 25
《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話(huà)，他們也不會(huì )把敵人引上絕路，也不會(huì )為了部隊去搭上自己的性命，有可能貪生怕死，做個(gè)逃兵。
俗話(huà)說(shuō)得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛�！蔽逦粔咽吭谌f(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和部隊主力，我們的犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？
我作為一名小學(xué)生，在生活上遇到難題就退卻，有時(shí)干脆就放棄啦，我想到有一次我學(xué)輪滑鞋連站都站不起來(lái)，慢慢扶著(zhù)欄桿，好不容易站起來(lái)，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學(xué)了，這么難。
用生活中的我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機時(shí)刻總是勇往直前，從不退縮，不怕?tīng)奚�。正是他們拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們的.幸福生活。以五位壯士的精神作為動(dòng)力，要勤奮學(xué)習。他們是多么勇敢��！他們是我心中最敬佩的人！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 26
《狼牙山五戰士》描寫(xiě)了五位抗日英雄，為了連隊和群眾的疏散，引日本鬼子上了狼牙山，英烈們在與鬼子斗爭中，子彈沒(méi)了就用石頭砸，敵人武器裝備好，最后看敵人在眼前，為了尊嚴，他們毅然跳下懸崖，以身殉國，形成了一部壯烈的行軍進(jìn)行曲。
讀完后，我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊員，以前經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就退縮，感覺(jué)好慚愧��！
記得有一次，我有一道題不會(huì )做，我想，反正明天老師要講的，干脆順便抄上去吧，神不知，鬼不覺(jué)的，不會(huì )有人知道。我當時(shí)還為自己的'小聰明沾沾自喜起來(lái)。這樣的事就這樣發(fā)生了幾次。但是我沒(méi)想到，我把自己推進(jìn)了一個(gè)坑，一個(gè)通向失敗的坑。漸漸地，我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分，而現在我只考了80分。靜心細想，我真是聰明反被聰明誤哇 ……
讀完了這本書(shū)，想起自己的行為，我覺(jué)得書(shū)本有千斤重，我忽然覺(jué)得，我的行為太草率，根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來(lái)的幸福生活。合上書(shū)本，感覺(jué)胸膛里注入了一股強大的力量。
先烈們，你們放心吧！我一定要以你們?yōu)榘駱�，不怕困難，勤奮學(xué)習，長(cháng)大了一定要為國家做出貢獻！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 27
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到非常的敬佩。
五位壯士為了保護群眾和連隊主力的安全，把大批的敵人引上了狼牙山把沖上來(lái)的敵人一次又一次的打了下上去，五位壯士終于完成了掩護的任務(wù)，準備把敵人甩掉，但是敵人緊跟在五位壯士的身后甩都甩不掉，為了不讓群眾和連隊主力受到傷害，再一次把敵人引上絕路，當他們在狼牙山頂峰望著(zhù)部隊和群眾已經(jīng)安全轉移，因為他們不想成為日本人的俘虜所以才英勇跳崖的'。
這篇課文使我想起了，有一次我在菜市場(chǎng)看到一個(gè)小偷，正在偷一位老奶奶的錢(qián)我想跟那位老奶奶說(shuō)，但是我又害怕他一只手就把我拎起來(lái)當人質(zhì)那我就倒霉透了，所以我把身子轉過(guò)去背對著(zhù)那位老奶奶，假裝沒(méi)有看見(jiàn)，那位小偷得到錢(qián)了就從茫茫人海中溜走了，等老奶奶發(fā)現錢(qián)不在時(shí)小偷已經(jīng)逃之夭夭了，她便失聲痛哭，我看見(jiàn)了非常慚愧、非常后悔，我后悔當時(shí)沒(méi)有告訴老奶奶，如果我告訴那位老奶奶就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了。我沒(méi)有文中五位壯士那么勇敢。
如果我與狼牙山五壯士相比，我比他們差得多了，從今以后我要向五位壯士學(xué)習，做一個(gè)勇敢、堅強的人。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 28
我讀完《狼牙山五壯士》一文，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉移�？擅媲坝袃蓷l路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來(lái)，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相繼跳下山崖。
我讀完了這篇文章，想起了一件事。
那次，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌，開(kāi)始的'時(shí)侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買(mǎi)的什么小玩具呢，于是，我便走過(guò)去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時(shí)，我感到手里有一股針刺的感覺(jué)，非常痛。于是，我急忙放下那東西，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來(lái)，便大哭起來(lái)。這時(shí)我想起了狼牙山五位壯士，他們?yōu)榱搜谧o主力和人民群眾轉移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著(zhù)，我便忍著(zhù)疼，把刺一根一根的拔出來(lái)，使我經(jīng)受了一次考驗。
每個(gè)人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過(guò)天空，我們要用這有限的生命為國家作出無(wú)限的貢獻，所以，我們要好好學(xué)習，不忘國恥，振興中華！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 29
今天，我細細品味了《狼牙山五壯士》這篇充滿(mǎn)激情的文章，可是，這個(gè)故事的結尾卻是悲壯的。它讓我有了許多的感想。下面，我把看完這個(gè)故事的感想給你們說(shuō)說(shuō)吧。
《狼牙山五壯士》這篇文章講的是：一九一四年的秋天，日寇向根據地大舉進(jìn)犯，七連決定向龍王廟轉移，把掩護軍隊的重任壓在了六班身上。為了掩護軍隊，他們毅然把日寇引上了狼牙山頂峰——棋盤(pán)陀。最后在彈盡糧絕的情況下，跳崖而死。從全文可以看出日寇的可惡和侵占中國的野心。當我讀到“子彈沒(méi)有了，就用石頭砸”時(shí)，我的眼睛濕潤了，多么強烈的愛(ài)國情意��！他們不怕困難、不畏艱險，甚至不惜生命。而我呢，幾乎是一遇到困難就退縮。這樣，我多么對不起戰士們付出的生命��！是他們從這中國的大地上趕走了死亡與戰爭，是他們?yōu)榱宋覀儸F在的美好生活在與敵人戰斗，是他們讓我們有了現代的`幸福生活，所以我們遇到困難不要退縮，要前進(jìn)！要有釘子的“鉆”勁兒才可以。難道你的目的地在遠方，你就不去了？難道與目的地就隔了一條河，你就不去了？這不行的，所以要擊敗一切困難，想盡辦法地前進(jìn)！
通過(guò)這篇文章我明白了一個(gè)道理——少年強，則國強，少年弱，則國弱。讓我們一起努力，做一個(gè)強國的少年！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 30
看完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的應用行為所感動(dòng)。
狼牙山五壯士喂了掩護主力部隊轉移，留守在狼牙山，打退了日軍的四次沖鋒，打死了幾百人。最后因彈盡糧絕跳了懸崖。
狼牙山五壯士是一個(gè)無(wú)私無(wú)畏，頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，死的危險留給自己。在完成了所有的任務(wù)以后準備撤離時(shí)，在他們面前有兩條路：一條是主力部隊轉移的路線(xiàn)，如果走這條路，他們可以很快的回到同志們身邊；另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的壯舉，令人震撼！
每當回憶起五壯士的'壯舉，我就感到非常的懺愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學(xué)習傻瓜遇到困難就退卻，有時(shí)干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重困難、險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長(cháng)存，永垂不朽。不知不覺(jué)我的心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面攜刻著(zhù)狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。我們要好好向他們學(xué)習，在困難面前絕不退縮。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 31
讀完《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，八路軍七連六班五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國的故事，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的`英雄贊歌。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，想想自己，我就感到非常慚愧。作為一名少先隊員，我在學(xué)習上一遇到難題就想退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的一點(diǎn)困難就退卻，想想真不應該。再說(shuō)，正是這些無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，就放棄，那我們怎么能掌握科學(xué)文化知識，去為祖國貢獻自己的一切呢？又怎么能對得起先烈們的英靈呢？我羞愧萬(wàn)分，不斷地責備自己。
不過(guò)，五壯士，請放心，作為祖國的一名少先隊員，我一定會(huì )肩負起振興中華的神圣使命，以你們大無(wú)畏的革命精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，爭取為建設祖國做出自己應有的貢獻。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 32
每一個(gè)人都被感動(dòng)過(guò)，比如看一場(chǎng)電影被感動(dòng)，讀一本書(shū)甚至是一篇文章而被感動(dòng)，被某個(gè)溫馨的場(chǎng)景感動(dòng)。
我被一篇非常平凡的課文所感動(dòng)，它就是《狼牙山五壯士》。
這篇課文主要寫(xiě)了六班的五位戰士，他們?yōu)榱搜谧o七連轉移，把那山崖上的一座橋炸掉，阻止敵人進(jìn)攻。而五位戰士為了不暴露連隊和群眾，把敵人引上絕路。在狼牙山上他們和敵人周旋，敵人進(jìn)攻了十多次都沒(méi)有攻上狼牙山上。最后，五位戰士沒(méi)有子彈了，他們不愿做敵人的俘虜，跳下了山崖。
讀了這篇文章，我思緒萬(wàn)千。掩卷沉思：五位戰士，你們不是完成任務(wù)了嗎？為什么不趕上連隊？為了大家的安全，你們選擇了這條死路，寧愿犧牲自己。五位戰士，你們犧牲了，但你們的精神，活在人們心中，你們的形象，像一塊豐碑屹立在我們的心中。你們的這種精神，深深地刻在我的.心里。被你們感染，我也懂得了助人為樂(lè )。有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位小弟弟摔在了地上，于是，我連忙把那位小弟弟扶了起來(lái)，便送他回家。
我收回思緒的翅膀，心底在喊：五位壯士，我一定要學(xué)習你們那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)！用它來(lái)指導我的人生。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 33
前些天，我學(xué)習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》。文章寫(xiě)得楚楚動(dòng)人，令我不得不發(fā)出贊嘆：五壯士，你們英勇頑強、視死如歸的精神值得我學(xué)習！
文章主要介紹了在抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰士，為了掩護連隊和群眾轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現了五位壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。五位壯士跳崖時(shí)呼出的壯烈豪邁的口號聲，我從中感悟到那口號聲是億萬(wàn)中國人民的共同心聲，也是中華兒女與敵人血戰到底的堅強意志。五位壯士作戰時(shí)，全神貫注、沉著(zhù)冷靜、一絲不茍，這說(shuō)明了五位壯士有殲滅敵人的意志和決心，這一點(diǎn)使我非常佩服他們。當到彈盡糧絕時(shí)，他們也沒(méi)有放棄，而是用石頭砸敵人我體會(huì )到石頭砸下來(lái)非常密集、非常迅猛、非常有力。表現了五位壯士仇恨敵人。
五位壯士之間誰(shuí)不珍惜年輕的`生命？誰(shuí)不渴望過(guò)上自由的生活？可是為了人民，為了黨，五位壯士義無(wú)反顧地獻出了寶貴的生命，這是多么偉大的壯舉！多么崇高的精神呀！他們的浩然正氣將與天地共存！與日月同輝！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 34
讀了《狼牙山五壯士》一課，我為這五位壯士愛(ài)國的精神所感動(dòng)。
1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀地區大舉進(jìn)攻，八路軍七連六班的五位戰士，接受了掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)。五位戰士一邊痛擊敵人，一邊有計劃的把敵人引上狼牙山。五位戰士的彈藥全打光了，便用石頭向敵人的頭上砸去，他們的.任務(wù)勝利完成了。五位戰士望望遠去的部隊主力和群眾，臉上露出了勝利的喜悅。然后，便從懸崖相繼往下跳。體現出他們這種熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚木瘛?/p>
我為這五位戰士愛(ài)國的精神所感動(dòng)。狼牙山是三面絕壁，一旦上去，就不可能退下來(lái)。五壯士寧可犧牲，也不能讓敵人發(fā)現主力部隊。并且，任何武器也不能留給侵略者。
他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇，他們那種大無(wú)畏的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節值得我們學(xué)習。
作為一名學(xué)生，一名中國人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要牢記先輩們的光榮事跡，以他們的英雄氣概為榜樣，做一個(gè)堂堂正正的中國人。
我為五位壯士的英雄事跡而感動(dòng)。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 35
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我明白了中國為什么能戰勝日本，因為日本的士兵他們雖然有武器，但他們沒(méi)有士氣，而我們中國的士兵他們團結一心，有決心想要消滅敵人。對此，我感到無(wú)比的自豪和無(wú)比的憎恨。
狼牙山五壯士，他們是七連六班的五位戰士，班長(cháng)馬寶玉，副班長(cháng)葛振林，戰士宋學(xué)義、胡福才和胡德林。他們?yōu)榱吮Ｗo群眾和部隊的轉移，走上了狼牙山的頂峰，一路上，不少的敵人墜落山澗，粉身碎骨。最后，他們跳下了懸崖。
五位戰士不畏犧牲、與敵人血戰到底的'精神，讓我深受感動(dòng)。從五位戰士中，我看到了中國人應有的骨氣，他們讓我知道了怎樣做一名中國人，不是擁有中國人的血統和能說(shuō)中文，而是不要忘記恥辱，體會(huì )到勞動(dòng)人民智慧的結晶。我作為一名中國人，我自豪！
這讓我不由自主地想起了日本人曾經(jīng)殘殺人民群眾的情景。他們到處殺害無(wú)辜的人民，搶劫家禽和糧食，并且還放火燒了村子。當想到人民一個(gè)一個(gè)的倒下，我的心里不禁有一股憎恨的火苗燃燒了起來(lái)，并且越來(lái)越旺盛。
五位壯士的精神值得我們學(xué)習，同時(shí)，我作為一名中國人感到無(wú)比的自豪，對于日本人的侵略我也感到無(wú)比的憎恨。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 36
讀了《狼牙山五壯士》一文，我被五壯士愛(ài)國和寧死不做亡國奴的精神所感動(dòng)�！独茄郎轿鍓咽俊愤@篇課文主要講1941年秋，日寇向我晉察冀根據地大舉進(jìn)軍，七連準備向龍王廟轉移，把掩護群眾和部隊主力轉移的任務(wù)交給了六班。在激烈的戰斗后，六班的任務(wù)勝利完成了，可是面前有兩條路，一條可以快速地追上部隊，可另一條是通向絕路。班長(cháng)馬寶玉和其他四位戰士把敵人引上了絕路，并英勇殉職。
《狼牙山五壯士》讓我不禁想起了以前的許多革命前輩，為了我們今日的美好生活而拋頭顱、灑熱血：董存瑞舍身炸暗堡、劉胡蘭十五歲不畏敵人的鍘刀、王二小把敵人引入包圍圈而光榮犧牲、留下不朽詩(shī)篇的夏明翰……這些人做出了許多驚天地、泣鬼神的事。然而，現在有的同學(xué)卻整天沉迷于攀比外貌、服裝等外在的東西，其實(shí)作為學(xué)生，我們應該把心思放在學(xué)習上�？涩F在卻有人說(shuō)：“現在都什么時(shí)候了，以前革命前輩留下的.精神已經(jīng)用不上了�！闭f(shuō)這些話(huà)的人對得起為了革命犧牲的前輩嗎?
少年強則國強，少年智則國智。我們應該好好學(xué)習，我們是祖國的花朵，為祖國爭光，讓祖國有個(gè)更好的明天!
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 37
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對五位壯士堅強不屈、英勇奮戰的精神感到自豪與崇敬。
1941年秋，日寇向我晉察冀根據地大舉進(jìn)犯。當時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰后，七連決定轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士為了拖住敵人，就一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上狼牙山。當走到兩條路的時(shí)候，五位壯士為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力的去向，而選擇了通往狼牙山頂峰棋盤(pán)駝的路，那三面都是懸崖絕壁。五位壯士在棋盤(pán)駝頂峰英勇殺敵。最后，五位壯士都沒(méi)了火藥，便相繼縱身跳下深谷。
落后就要挨打！這幫可惡的日本鬼子，看到舊中國落后，就在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為、無(wú)惡不作。中國差點(diǎn)就毀在了他們的.魔爪之下。我們輝煌、璀璨的今天全部是那些有名的無(wú)名的先烈用他們寶貴的生命換來(lái)的，換來(lái)的是幸福，是和平，是我們燦爛的今天。
我們要對得起那些英勇的先烈，他們是為了我們的今天才獻出寶貴的生命的。要對得起他們，我們就要好好學(xué)習，天天向上！成為祖國不可缺少的棟梁，把我們的祖國變得更加強大！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 38
當你面前有兩條路，第一條路可以保住你的性命，但是其他人會(huì )死，第二條路是讓你走上決路而大家不會(huì )死，你會(huì )選哪一條路？人貪生怕死是常是，所以大多數人都會(huì )選擇第一條路，但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命，正是他們這種大公無(wú)私的精神而感動(dòng)了我。
事情是這樣的，1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根椐地大舉進(jìn)犯，應兵力懸殊，七連決定向龍王廟轉移，把掩護任務(wù)交給了六班，五壯士為了拖住敵人，讓敵人不發(fā)現群眾和連隊主力，五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，敵人緊跟在后，因此不得不跳下懸崖。
在生活中也有像五壯士著(zhù)樣的人。那次，山區大地震，達到了8級，其中有一個(gè)學(xué)校的一班，在困境下，老師努力用手把墻往上頂，使墻不打到學(xué)生們，還一直鼓勵他們，讓他們不害怕，雖然老師手已血淋淋不成樣子，但是老師仍然堅持頂住墻。
是他們讓我們有一個(gè)美好的'現在，所以，我們一定要好好讀書(shū)，做一些力所能及的事情，不然就對不起死去的先烈們了。
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 39
我讀過(guò)許多文章，但我覺(jué)得最讓我值得學(xué)習的就是《狼牙山五壯士》這篇文章我深受啟發(fā)。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述了戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，這五個(gè)戰士誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，自己英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
我們小學(xué)生因該以五位壯士熱愛(ài)祖國和熱愛(ài)人民的精神為動(dòng)力，上課認真思考，多回答問(wèn)題，不讓老師費心。記得有一次我在家寫(xiě)作業(yè)，遇到了一點(diǎn)問(wèn)題，我絞盡腦汁費勁全身的力氣去想，但還是想不起來(lái)，我最后決定放棄了，當我正收拾書(shū)包的時(shí)候，我恰巧看見(jiàn)了《狼牙山五壯士》這幅圖畫(huà)，他們正用堅定的目光望著(zhù)我，仿佛對我說(shuō)：“小姑娘！不要氣餒，努力克服困難，多思考一下，堅持就是勝利，相信自己，你一定會(huì )和我們一樣勝利完成任務(wù)的�！痹谟⑿蹅兊墓奈柘挛医K于完成了這些作業(yè)題。
從此以后，我每當遇到困難的.時(shí)候，就會(huì )拿出《狼牙山五壯士》這幅圖畫(huà)，在他們的鼓舞下我總會(huì )勝利的！
讀《狼牙山五壯士》有感作文500字 40
今天，老師講了一篇《狼牙山五壯士》的文章，那一個(gè)個(gè)事跡激勵著(zhù)我們，讓我的心里久久不能平靜。
1941年秋，七連六班的五個(gè)戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)。為了拖住敵人，戰士把敵人引上了狼牙山。五位戰士完成了掩護任務(wù)，準備轉移。五位戰士為了不讓敵人發(fā)現人民群眾，把敵人引上絕路。敵人越來(lái)越多，五位戰士只剩一顆手榴彈了，五位戰士沒(méi)有子彈，就用石頭砸。又一群敵人撲上來(lái)，馬班長(cháng)拔出手榴彈，擰開(kāi)蓋子，扔向敵人。最后五位壯士喊起了每次沖鋒的口號，第一個(gè)跳下深谷，戰士也跳下山谷，山谷上響起了他們的口號聲，聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河。
五位壯士把自己的`生命獻給了祖國，為了祖國他們拋頭顱、灑熱血。而我們，卻是身在福中不知福，我們不用和侵略者戰斗，也不用跳崖。我們要做的就是努力學(xué)習，把英雄們的精神在新時(shí)代發(fā)揚光大，踏著(zhù)英雄們的足跡走，把我們的祖國建設的更大、更好、更強！
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