英雄事跡優(yōu)秀的讀后感范文（通用6篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的英雄事跡優(yōu)秀的讀后感范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄事跡優(yōu)秀的讀后感1
有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難；有一個(gè)戰士，總是把別人的利益看得很重，并且總是戰斗在最艱苦的地方；有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人、戰士、英雄，就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實(shí)。他樂(lè )于助人的事跡伴著(zhù)風(fēng)兒飄遍了神州，飄進(jìn)了億萬(wàn)華夏兒女的心中。今天，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)。
雷鋒，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉一個(gè)叫簡(jiǎn)家塘的小村子。那時(shí)，中國仍未解放，地痞流氓、市井無(wú)賴(lài)、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶(hù)，受盡了地主的欺負。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過(guò)度勞累患上了肺結核，不治而亡；后來(lái)，雷鋒的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養了他，與他相依為命�？梢哉f(shuō)，小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的險惡。
后來(lái)，共產(chǎn)黨來(lái)了。小小的雷鋒加入了兒童團，向無(wú)惡不作的地主討回了血債。經(jīng)過(guò)多年磨煉，他終于百煉成鋼，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。作為共產(chǎn)黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把他插在哪就在哪起作用。后來(lái)他當上了汽車(chē)兵，用不懂就鉆研的釘子精神克服了一個(gè)個(gè)困難。他助人為樂(lè )，為高尚的事業(yè)奮不顧身。大壩搶修時(shí)，可以看到他洋溢活力奔跑的身影；公路塌方時(shí)，總能聽(tīng)到他充滿(mǎn)激情的腳步聲。在一次運送任務(wù)時(shí)，雷鋒
不幸被一根大木樁擊中，為祖國獻出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀完書(shū)后，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱(chēng)為“雷鋒精神”。而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來(lái)的嗎？從古至今的仁人志士，不都是懷著(zhù)一顆“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的心嗎？“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富。
我們當代的青少年，不僅要學(xué)習“雷鋒精神”，也要學(xué)習他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。在學(xué)習上，我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎知識，不可操之過(guò)急。遇到困難或不懂的難題時(shí)，更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。
雷鋒常說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。迎著(zhù)困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(cháng)的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂(lè )于吃苦的人�！弊屛覀冦懹涍@名話(huà)：將“雷鋒精神”發(fā)揚光大，為把我國早日建設成為世界強國而奮斗。
英雄事跡優(yōu)秀的讀后感2
同學(xué)們！我們現在的美好生活是用多少先烈的生命換來(lái)的。我們現在應該發(fā)奮學(xué)習，為國家爭光。不過(guò)，先給你們講一個(gè)先烈故事吧！
嘉興市現在有一個(gè)鎮叫洪合鎮，這個(gè)鎮的名字起源于一位烈士，名叫王洪合。王洪合烈士出生于1919年犧牲于1949年9月7日。這位烈士只活了僅僅三十年。他活著(zhù)的時(shí)候，組織了一個(gè)隊伍。這個(gè)隊伍是專(zhuān)門(mén)打擊嘉興市的土匪。有一次，王洪合組織的隊伍抓住了一個(gè)正在回家路上的土匪。王洪合決定判這個(gè)土匪最嚴厲的死刑。這個(gè)土匪狗急跳墻，一夜之間殺死了六名隊伍里的會(huì )員。王洪合因此生病了，一個(gè)土匪頭張春林聽(tīng)到了王洪合生了病，也沒(méi)人照顧的消息。急忙來(lái)到王洪合的住處，開(kāi)槍殺死了王洪合。在生死的一瞬間，高喊：“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”后，壯烈犧牲。
之后，王店區人和鄉為了紀念著(zhù)位烈士，改名為洪合鎮。
是呀！不但是王洪合這位烈士，我們現在的生活是成千上萬(wàn)個(gè)烈士用生命換來(lái)的。我知道為什么國家的旗幟為什么那么鮮艷，是成千上萬(wàn)烈士的鮮血染成的��！同學(xué)們！我們應該珍惜現在的生活，因為這生活來(lái)之不易。同學(xué)們，我們現在開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。作文
英雄事跡優(yōu)秀的讀后感3
今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書(shū)，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰的事跡。
有一位小英雄王二小，他面對敵人的.金錢(qián)，不給敵人帶路；面對敵人的刺刀不害怕，機智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇?tīng)奚鼤r(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫(xiě)了著(zhù)名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。
我讀了這個(gè)抗日的英雄的故事以后，我非常的感動(dòng)，因為小英雄王二小，自己不要敵人的金錢(qián)，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了，他死后，王二小的故事譜寫(xiě)了著(zhù)名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
《抗日英雄小故事》，將激勵我更加認真地讀書(shū)，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠也不會(huì )忘記為抗日戰爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們，他們將永遠活在我的心中！永遠激勵這我前進(jìn)！
英雄事跡優(yōu)秀的讀后感4
中國，一個(gè)有著(zhù)五千年歷史文化的古老國度，在如何的歲月里，涌現出千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國英雄，他們的愛(ài)國事跡讓我們深深感動(dòng)。
我在課本上看到一篇文章——《抗日英雄趙一曼》，讀后心中有一種難以言表的激動(dòng)。文章中，趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團政治委員。在一次戰斗中，她不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘，她的右膀被砍斷了，被戴上幾斤重的鐵鐐，但她卻從不曾屈服和動(dòng)搖過(guò)。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠的離開(kāi)了我們，犧牲時(shí)，年僅三十一歲。
趙一曼這個(gè)名字已永遠烙在我的心中。她為了民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱，灑熱血，充分體現了一個(gè)中華兒女的愛(ài)國情懷。她的一句話(huà)使我久久不能忘卻，她說(shuō)：“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消滅不料共產(chǎn)黨員的信仰……”這種浩然之氣永遠震撼和激勵著(zhù)每一個(gè)中國人。
巍峨、險峻是山的個(gè)性；澎湃、嫻靜是水的個(gè)性；堅強、無(wú)畏是中國人的個(gè)性！“茍利國家生死以，豈因禍福必趨之”是中國人特有的情懷，也是所有中國人一生不變的情懷！
祖國的山河無(wú)限壯麗，愛(ài)過(guò)豪情在我們心中如彩虹般絢麗，永遠，永遠……
英雄事跡優(yōu)秀的讀后感5
自古以來(lái)，孝就是中華民族優(yōu)良的傳統美德。古有孟郊“唯言寸草心，報得三春暉”，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動(dòng)中國。
八歲的她還沒(méi)有灶臺的高，就拿椅子來(lái)墊腳，她經(jīng)常摔倒，劉大媽問(wèn)她疼不疼，她十分堅強地說(shuō)不疼。
我們要學(xué)習她持之以恒的頑強。小時(shí)候，她還沒(méi)有灶臺高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒(méi)喊過(guò)疼。晚上放學(xué)回來(lái)，匆匆趕回家做飯、做家務(wù)，服侍她媽媽睡覺(jué)。每次全部完都得到點(diǎn)以后，然后她才歇下來(lái)做自己的功課。十二年來(lái)，一直是這樣，從未間斷。孟佩杰姐姐的打動(dòng)了我，十二年的，讓孟佩杰學(xué)到了堅強，同樣，讓我們也學(xué)到了這種不懈，對待每件事都要努力，不放棄每一件事。努力把這件事做好，就能成功。我們相信有一天會(huì )出現奇跡的。所以，面對困難，不，堅強面對；遇到挫折，不放棄，勇敢面對；遇到矛盾時(shí)，不回避，努力面對。
我們要學(xué)習她尊老助人的品格。一次同學(xué)過(guò)生日請吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái)，找了個(gè)借口提前離開(kāi)，急匆匆地跑回家給養母喝。為配合醫院治療，孟佩杰每天要幫養母做個(gè)仰臥起坐、拉腿次、捏腿分鐘……每天，我們都能聽(tīng)到要“尊老愛(ài)幼”，一個(gè)女孩，能如此的敬老愛(ài)老，是我們學(xué)習的好榜樣。我們也要學(xué)習孟佩杰這種尊老助人的良好品格，當小朋友受傷了，我們過(guò)去幫幫她，或許她會(huì )快樂(lè )，我們也會(huì )快樂(lè )；當我們的父母老了，他們畢竟是養你、愛(ài)你了一輩子的人，長(cháng)大了，我們也要向孟佩杰姐姐一樣去尊老、愛(ài)老、孝敬他們。遇到困難時(shí)，想一想爸爸媽媽怎樣幫助你、愛(ài)你的；遇到挫折時(shí)，想一想你怎樣幫助受傷的小朋友；遇到不順心時(shí)，想一想被你幫助的人的快樂(lè )……讓自己變成一個(gè)快樂(lè )助人的人。
英雄事跡優(yōu)秀的讀后感6
這個(gè)讀書(shū)節，媽媽給我買(mǎi)了抗日英雄王二小的故事書(shū)。
看著(zhù)看著(zhù)，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個(gè)比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉親們的安全，不顧個(gè)人安危，犧牲時(shí)年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動(dòng)著(zhù)我，心中充滿(mǎn)了無(wú)比崇敬。
王二小打小就住在河北淶源的一個(gè)小山村破舊的草房里。爹爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小從小便靠為別人家放牛為生�？谷諔馉帟r(shí)期，二小加入了兒童團，干起事來(lái)比誰(shuí)都積極。除了站崗放哨查路條，還為八路軍割馬草，二小做了不少好事情。王二小自小就對日本鬼子充滿(mǎn)了仇恨。他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來(lái)大掃蕩了，二小為了解救鄉親們和將鬼子領(lǐng)進(jìn)八路軍的包圍圈裝著(zhù)為他們帶路，一路唱著(zhù)放牛歌，將鬼子領(lǐng)著(zhù)在山里轉圈，吳連長(cháng)帶著(zhù)隊伍將鬼子包圍起來(lái)后，氣急敗壞的鬼子小隊長(cháng)端著(zhù)大槍追上二小，把長(cháng)長(cháng)的刺刀扎進(jìn)了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛用尖角挑死了鬼子小隊長(cháng)像是要為二小報仇。
看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇?tīng)奚�，我感到無(wú)比悲痛，但他的英雄事跡卻感動(dòng)著(zhù)我，我們要懷著(zhù)無(wú)比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)，現在好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報效祖國！
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