《祖父的園子》讀后感范文（精選25篇）

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《祖父的園子》讀后感范文，歡迎大家分享。

　　《祖父的園子》讀后感 1

　　翻開(kāi)書(shū)，"祖父的園子"幾個(gè)字映入了我的眼簾，讓我不禁想起......

　　《祖父的園子》講的是作者童年時(shí)。祖父家有一個(gè)大花園，花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂(lè )。

　　《祖父的園子》是作者童年的樂(lè )園，那里珍藏著(zhù)純真和美好，通過(guò)對園子里自由自在的童年生活的介紹，寫(xiě)出了童年生活的自由與快樂(lè )，表達了作者對童年生活的`留戀。

　　總有一個(gè)地方承載著(zhù)童年的回憶，它可以是有浪花、貝殼的海邊，也可以是有鮮花、小草的郊野，還可以是祖父的五彩花園，在祖父提供的自由天地里，兒時(shí)的作者盡情享受著(zhù)童年的無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　我們也有屬于自己的童年樂(lè )園，那也是鮮花盛開(kāi)，四季如春，讓我們珍惜這樣的童年時(shí)光吧！讓它伴隨著(zhù)我們自由自在的成長(cháng)。

　　《祖父的園子》讀后感 2

　　學(xué)習了《祖父的園子》這篇課文后，我的眼前清晰地浮現出一幅一個(gè)慈祥寬容的祖父和天真可愛(ài)的小姑娘在園子里嬉鬧的情景。小蕭紅在充滿(mǎn)生機的園子里度過(guò)她那快樂(lè )，令人難忘的童年。

　　小蕭紅跟著(zhù)祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。雖然是亂鬧一陣，但是祖父卻不責怪她。她在園子里摘黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱，玩累了就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡覺(jué)。

　　在祖父園子里的那段時(shí)光是多么自由快樂(lè )��！園子里明晃晃的`，新鮮漂亮。小肖紅可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時(shí)候沒(méi)種好的菜卻把種子踢飛了，有時(shí)候又會(huì )在割草時(shí)把谷穗當雜草一樣割掉；還有時(shí)候用瓜瓢把水往天上一揚，大喊著(zhù)“下雨啰......”小肖紅可以在園子里做各種游戲，和動(dòng)物玩捉迷藏，園子里的人是自由的，連動(dòng)物和植物都充滿(mǎn)了靈氣。睡醒了的花兒，在天上閑逛的小鳥(niǎo)......一切都活了，自由了。而我呢？天天作業(yè)多得很，做事一點(diǎn)不對就會(huì )遭到指責......作業(yè)負擔只是語(yǔ)文、數學(xué)之類(lèi)的就夠受的了，還有英語(yǔ)作業(yè)，成天都不能出去玩兒。周末，只要我寫(xiě)完作業(yè)，我就可以玩一會(huì )兒手機，但是一想到還要去復習，我就沒(méi)勁玩了，我多么的想痛痛快快的玩一會(huì )兒��！

　　我想蕭紅童年那樣自由、快樂(lè )，后來(lái)不也照樣當了作家？世上沒(méi)有上小學(xué)時(shí)死記硬背的學(xué)生成為世界上的名人。所以，請爸爸媽媽、老師們給我們一點(diǎn)自由，讓我們去親近大自然，給我們一個(gè)快樂(lè )的童年吧！

　　《祖父的園子》讀后感 3

　　那毛茸茸、圓滾滾的蜜蜂，那天真可愛(ài)的“我”，那明晃晃的院子，那慈祥可愛(ài)的“外祖父”，正如蕭紅所說(shuō)，這座園子，已經(jīng)深深地印在了她的骨子里。

　　這園子是祖父的園子，有著(zhù)蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、螞蚱。金色的蜻蜓，綠色的螞蚱，帶著(zhù)金粉的`大紅蝴蝶，滿(mǎn)身絨毛的蜜蜂。這座花園新鮮漂亮，有那一棵來(lái)風(fēng)，先呼叫；來(lái)雨，會(huì )冒煙的大榆樹(shù)。小蕭紅跟著(zhù)祖父干著(zhù)活，臉上似乎浮現出了無(wú)限的笑容，快樂(lè )地手舞足蹈，快樂(lè )的地割著(zhù)狗尾草，快樂(lè )地拿著(zhù)水瓢灑水，鮮亮的園子處處充斥著(zhù)她的歡笑。

　　這座有著(zhù)“鄉村味”的園子抓住了我的心，引人入勝，迫不及待地使我想讀下去。

　　可愛(ài)的小蕭紅，在園子內任意地與昆蟲(chóng)、動(dòng)物一起快樂(lè )地相處著(zhù)，帶著(zhù)金粉的大紅蝴蝶，小毛球似的蜜蜂……無(wú)論她怎么玩耍，都有一個(gè)愛(ài)他的爺爺。在蕭紅割下了谷子，留下了狗尾草時(shí)，他的爺爺不僅沒(méi)有責怪她，反而與她一起分析著(zhù)谷子與狗尾草，這是來(lái)源于大自然的知識，在課本上是不到的，蕭紅從小生長(cháng)在長(cháng)大自然中，大自然便傳授了他一本書(shū)，這本書(shū)擁有著(zhù)奇特的知識與美麗的插畫(huà)。

　　蕭紅的爺爺是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧的爺爺，他為了給自己的外孫女得到一個(gè)快樂(lè )的童年，讓他任意的釋放孩童的本性，獲得快樂(lè )，獲得自由，不受拘束。當得知外孫女干了一件“好事”時(shí)，不僅沒(méi)有責怪，反而悉心教導，使他辨別哪個(gè)是谷子，哪個(gè)是狗尾草。

　　蕭紅的童年，是天真快樂(lè )的，園子里充滿(mǎn)了歡笑，編織成了一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)，

　　蕭紅的童年雖普通，但歡樂(lè )，雖平凡，但難忘。

　　《祖父的園子》讀后感 4

　　在莎士比亞的眼里，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，在列寧的眼里，書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。

　　近期我讀了蕭紅的文章，《祖父的園子》，作者在不到32年的生命里，留下了近70萬(wàn)字的創(chuàng )作，剛柔并濟的語(yǔ)言風(fēng)格，獨特的寫(xiě)作視角和巧妙的行文結構，對后世產(chǎn)生一定影響。

　　《祖父的園子》文字清新活潑，讓我總有一種似曾相識的感覺(jué)，雖然作者一生坎坷，但是在祖父的園子里度過(guò)的童年時(shí)光是那么的`美好，快樂(lè )，令人向往，令人心動(dòng)，她筆下流暢的童年時(shí)光是自由的，品味著(zhù)書(shū)中的句子，我眼前浮現出一個(gè)扎著(zhù)辮子，穿著(zhù)紅裙子的小女孩，咧著(zhù)嘴，開(kāi)心的在倭瓜棚里捉迷藏，在黃瓜架下啃黃瓜，在玉米地里捉螞蚱……一切都是那么自然，那么無(wú)邪，那么純真。

　　在我的童年里也有這么一個(gè)園子，每年暑假我都會(huì )去鄉下姥爺家，到了姥爺家，我總是直奔園子。

　　一天園子里剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，園子里的一切都煥然一新，綠色的生命在輕輕抖掉身上的雨水，挺直身子。泥土散發(fā)出一陣陣幽香。蝴蝶，蜜蜂跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，你猜這時(shí)我在干什么？“噓，別出聲�！蔽以谧轿涷�，只見(jiàn)一只螞蚱在菜葉上一動(dòng)不動(dòng)，我猛地撲上去，追著(zhù)它滿(mǎn)園子亂蹦，我最喜歡園子里的菜棚，躺在菜棚下，吃著(zhù)甜滋滋的西紅柿，悠閑的享受著(zhù)園子里生機勃勃的綠色，清新的空氣，蟲(chóng)兒的低語(yǔ)。

　　姥爺的園子如《祖父的園子》，那里有我有趣的，美妙的，難忘的童年。我想很多人都會(huì )向往這種恬靜自然的生活，童年是短暫的，美好的回憶永遠留在我們心中。

　　《祖父的園子》讀后感 5

　　讀了《祖父的園子》這本書(shū)，它便在我心中留下了深刻的印象。讓我記憶最深的是在園子里那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的畫(huà)面，常常使我流連忘返。

　　小時(shí)候的'蕭紅是多么天真率直和頑皮呀！從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出她和祖父在一起是多么和諧快樂(lè )、幸福無(wú)憂(yōu)！這樣的生活怎能不令人羨慕呢？她快樂(lè )時(shí)，祖父也開(kāi)心快樂(lè )。她傷心、難過(guò)、痛哭時(shí)，陪在身邊的卻仍然是祖父。當蕭紅闖了禍時(shí)，祖父一直面帶微笑，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)她。忽然有一天，祖父去世了，他再也不能陪著(zhù)蕭紅了。

　　蕭紅一生經(jīng)歷坎坷？，只活到了31歲。雖然她的一生很短暫，卻留下了許多光輝的色彩。她在近32年里，留下了近70萬(wàn)字的創(chuàng )作，包括魯迅先生激賞邀約的成名作——《生死場(chǎng)》。我想：如果換作別的任何一個(gè)人，在那樣的環(huán)境下，都未必能堅持下來(lái)，可見(jiàn)，這正是她的偉大之處。

　　看看別人，想想自己，又怎能不讓人汗顏呢？我們現在條件這么好，衣食無(wú)憂(yōu)，有長(cháng)輩寵愛(ài)、父母關(guān)心，但我們并不滿(mǎn)足，和同學(xué)攀比，與父母頂嘴，還不努力學(xué)習，這又能對得起誰(shuí)呢？而蕭紅生活并不如意，憑著(zhù)自己頑強的毅力，在短暫的一生中，大放異彩。所以我們要努力學(xué)習，不管未來(lái)有多少困難，只要一直堅持，最后就能夠度過(guò)難關(guān)。

　　我們是祖國的未來(lái)，不能讓祖國對我們失去信心。我們一定要做到“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”相信我們一定可以成功！

　　《祖父的園子》讀后感 6

　　《祖父的園子》寫(xiě)的是作者和祖父在園子里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由快樂(lè )的生活。

　　在作者童年的時(shí)候，她的心靈是無(wú)拘無(wú)束的，當然，這是與作者的快樂(lè )自由性格分不開(kāi)的。那時(shí)候作者認為世界是五彩繽紛的，是友善的，是公平的。也可以看出作者懷念童年生活和懷念祖父的心情——因為祖父是唯一一個(gè)真正且真心地對作者好的人。

　　我小的'時(shí)候也是像這樣開(kāi)心的，那時(shí)候——特別是夏天——總是會(huì )有一兩個(gè)女孩兒來(lái)找我玩兒。我們可以無(wú)拘無(wú)束地玩一整天，連空氣中都彌漫著(zhù)自由的氣息。

　　但是現在學(xué)習任務(wù)變重了，我們也長(cháng)大了，不能天天出去玩兒，做夢(mèng)都能夢(mèng)到我們以前玩游戲時(shí)的畫(huà)面，但我能做到的只有更加努力地學(xué)習�，F在雖然能夠偶爾看見(jiàn)她們，但我能感覺(jué)到我們之間疏遠了很多，因為學(xué)習緊張，我們的時(shí)間不像以前那么自由了……童年真好！

　　童年是一幅畫(huà)，炫麗多彩，童年是用五顏六色的珠子編織在一起的，童年是美好的，也是短暫的，讓我們珍惜童年生活，快樂(lè )地過(guò)好每一天！

　　《祖父的園子》讀后感 7

　　讀了《祖父的園子》，我思緒萬(wàn)千。

　　“祖父的園子”充滿(mǎn)了歡樂(lè )和自由�！白娓傅膱@子”很大、很明亮，是一幅明麗、漂亮而富有童話(huà)色彩的樂(lè )園。園子里有樹(shù)、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥(niǎo)、有藍天、有白云、還有太陽(yáng)的光芒……祖父十分慈愛(ài)，任“我”在園子里無(wú)拘無(wú)束�！拔摇备�著(zhù)祖父栽花、拔草、種小白菜、鏟地、澆水……自己還在園子采摘黃瓜、追蜻蜓、采倭花、捉綠螞蚱……園子里的一切都是輕松的、自在的。

　　《祖父的園子》讓我領(lǐng)略到了童年的快樂(lè )、自由和天真無(wú)邪。

　　如今“冠狀病魔”橫行世界，雖然人們不能在大自然中放飛自由和快樂(lè )，但是我反而能天天在知識的海洋中快樂(lè )自由地遨游。在書(shū)房里挑幾本自己愛(ài)看的書(shū)，津津有味地品讀起來(lái)，熱情地與書(shū)中的主人公進(jìn)行交流。累了，就閉上眼睛；但仍沉醉在書(shū)的世界里。有一次，我變成了《綠野仙蹤》里的“多蘿西”，在草原上和小狗托托一起奔跑；我邊跑邊給托托講故事……

　　我的書(shū)房就像是“祖父的園子”�！拔摇痹凇白娓傅�.園子”里是自由快樂(lè )的，我在我的書(shū)房里也是快樂(lè )自由的。

　　《祖父的園子》讓我品味了真正的童年的滋味，也讓我懂得了要珍惜給予我們快樂(lè )童年的人。

　　《祖父的園子》讀后感 8

　　今年，從開(kāi)了學(xué)到現在，我學(xué)完了很多篇課文。其中，讓我印象最深的就是這篇《祖父的園子》。它不但是我最喜歡的，還是讓我感到最真實(shí)的一篇文章。

　　《祖父的園子》講的是作者蕭紅小的時(shí)候，她祖父有一個(gè)大園子。她在園子里和祖父一起“拔草”、“鋤地”……

　　讀這篇文章，我發(fā)現盡管蕭紅總是幫“倒忙”，可是她祖父也從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)她。這讓我感受到了祖父對她的仁慈、包容，還感受到了作者小時(shí)的頑皮和快樂(lè )。

　　講到這里，也許很多人會(huì )有很多羨慕之情，但，我更多的不是羨慕，而是懷念……

　　就在我讀第一遍這課文的時(shí)候，我的腦海里，就迸出了許許多多小時(shí)候在姥姥家歡快的畫(huà)面。

　　姥姥一把年紀，對我卻我格外地慈祥。在我哭鬧的'時(shí)候，她想盡辦法哄我高興;在我玩泥土后，她幫我洗干凈手上的泥土;在我不小心靠著(zhù)大樹(shù)睡著(zhù)后，她幫我蓋好小被子……

　　我想，讀《祖父的園子》這篇課文，只有與蕭紅有著(zhù)同樣經(jīng)歷的人，才會(huì )更明白蕭紅有多么地想念她祖父，就像我也想念我的姥姥。

　　我愛(ài)課文《祖父的園子》，同樣也更愛(ài)我的姥姥。

　　《祖父的園子》讀后感 9

　　作者的童年是自由自在的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。她在那一塊屬于自己的小天地，盡情玩鬧，無(wú)拘無(wú)束。玩累了，在瓜藤上摘下一根黃瓜，一邊在樹(shù)蔭下休息，一邊吃著(zhù)黃瓜，吃完了，就又投入到快樂(lè )的游戲中了。一會(huì )兒幫著(zhù)祖父種種菜，栽栽花，一會(huì )兒又去抓一蹦一跳的螞蚱。一會(huì )兒跟著(zhù)蜻蜓跑步，一會(huì )又和蟬兒聊天。困了，就躺在樹(shù)下，把草帽往臉上一蓋，就睡了。在這小天地里，沒(méi)有大人嚴厲的說(shuō)教，只有祖父慈祥的面容。這讓我想起了我小時(shí)候，養的一只鷯哥。它叫布萊克，它管我叫紅紅。我上幼兒園回來(lái)的時(shí)候，它總是親切的叫我:“紅紅!紅紅!”有時(shí)，我會(huì )和它聊天，它也聽(tīng)不懂，只是興奮地一遍又一遍地叫紅紅，讓人忍俊不禁。清晨，它總是起的最早的`那個(gè)，而且還要吊吊嗓子，把我們都吵醒。但它像一個(gè)準時(shí)的鬧鐘，我一次都沒(méi)遲到過(guò)。它吊嗓子時(shí)的聲音最好玩，咿咿呀呀，嘰嘰呱呱的，也不知道唱的是什么，還那么認真，讓我笑不可抑。布萊克給了我多少的快樂(lè )呀，它是我童年最好的伙伴，我至今不能忘懷。

　　《祖父的園子》讀后感 10

　　《祖父的園子》是選自蕭紅的小說(shuō)《呼蘭河傳》，這本書(shū)通過(guò)樸實(shí)細膩的描寫(xiě)，展現了蕭紅兒時(shí)住祖父家的快樂(lè )時(shí)光。

　　在《祖父的園子》這篇文章里，祖父的園子里的景物是模糊的，模糊到我們只能辨認出那些還在用力開(kāi)放的花，和還在翠綠的草。其他的，比如那些倭瓜、玉米、牽�；ǖ鹊�，他們已經(jīng)不像園子，更像是一個(gè)亂碼。這個(gè)園子對于我來(lái)說(shuō)，是祖父的，也是我的。

　　蕭紅在祖父的`園子里，鬧出了許多有趣的事情。我仿佛看到了一個(gè)頑皮的孩子，在園子里拿著(zhù)小鏟，正在和倭瓜、玉米、牽�；ǖ葋y碼，把他們打亂，然后再重新排列。

　　祖父的園子，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)童年回憶的地方。那里有我小時(shí)候的玩具，有我小時(shí)候的游戲，還有我小時(shí)候的夢(mèng)想。那里的一切，都是那么的熟悉，那么的親切。

　　通過(guò)這篇文章，我更加深刻地體會(huì )到了蕭紅的內心世界。她在這個(gè)亂碼的園子里，不僅找到了自己的童年回憶，也找到了一種對自由和自然的向往。

　　總的來(lái)說(shuō)，《祖父的園子》是一篇很好的文章，它讓我更加深入地了解了蕭紅的內心世界，也讓我更加珍惜自己的童年回憶。

　　《祖父的園子》讀后感 11

　　最近讀了蕭紅寫(xiě)的《祖父的園子》這篇課文后，我深有感觸，課文中蕭紅和她外祖父在園子里做事的情景，也給我留下了深刻的印象。

　　這篇課文講述了蕭紅回憶自己那充滿(mǎn)幸福的童年生活，其中還寫(xiě)了把白菜種踢飛，將谷穗當作野草割掉，丟下黃瓜去追蜻蜓，把水灑向天空等無(wú)拘無(wú)束的童年回憶。

　　《祖父的園子》中外祖父對蕭紅的瞎鬧，并沒(méi)有責備，反而還迎來(lái)外祖父的哈哈大笑。

　　外祖父的園子是一幅色彩明亮，具有童年色彩的畫(huà)。帶給了蕭紅無(wú)限的樂(lè )趣。還有慈祥的外祖父，他給了蕭紅心靈上的自由，祖父的愛(ài)放飛了蕭紅的天性，在蕭紅的心目中，祖父的園子是她童年時(shí)的樂(lè )園，它是那樣美好，那樣令人回味！

　　正處于童年時(shí)的`我也是無(wú)拘無(wú)束的。我可以跟著(zhù)奶奶到田間種菜，也可以把水灑向天空，還可以騎著(zhù)老水牛在小河里吹著(zhù)笛子，甚至可以……我跟蕭紅的童年一樣，都是十分純真，十分美好的。

　　我們的童年樂(lè )園，一定充滿(mǎn)著(zhù)童趣。讓這樣的童年時(shí)光，伴隨著(zhù)我們自由自在地成長(cháng)吧！

　　《祖父的園子》讀后感 12

　　讀了《祖父的園子》，讓我深深的感到作者童年的多姿多彩，留給她美好與快樂(lè )的回憶。

　　她與祖父一起在童年經(jīng)歷的很多開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)光，把祖父的園子寫(xiě)的惟妙惟肖，記載著(zhù)她快樂(lè )的童年，作者把她一天和祖父在園子里的經(jīng)歷，聽(tīng)到，看到，和跟祖父一起種菜的`開(kāi)心的時(shí)光寫(xiě)的淋漓盡致，因為自己不認得韭菜和狗尾草的樣子，結果把菜地弄的一團糟，然而祖父沒(méi)但不生氣反而開(kāi)懷的笑著(zhù)，可以看出祖父對作者的疼愛(ài)之情。

　　里面還寫(xiě)了各種的昆蟲(chóng)，讓我仿佛也跟作者一起進(jìn)到了她的菜園里�；孟胫�(zhù)自己在里面撲蝴蝶，捉蜻蜓，跟著(zhù)他們一起除草，種菜，跟著(zhù)作者一起玩灑水的情景，讓我身臨其境。同樣幻想著(zhù)自己要是有一個(gè)菜園該有多好��！對我生活在大城市的我們也向往祖父菜園子的生活，親近自然，無(wú)拘無(wú)束。

　　這篇文章色彩明麗，它給作者的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。它是那樣美好，那樣令人回味。你們還記得自己的童年故事嗎？永遠像小鳥(niǎo)一樣撲閃著(zhù)翅膀飛翔在我們記憶深處。

　　《祖父的園子》讀后感 13

　　“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的�！笔刮矣∠蠓浅Ｉ羁�。

　　這篇文章選自蕭紅的《呼蘭河傳》，大致寫(xiě)的就是：介紹祖父的園子中大部分的景物，什么蝴蝶、螞蚱、蜻蜓之類(lèi)的。然后還寫(xiě)了“我”和祖父在園中的互動(dòng)，其中寫(xiě)的最主要的，是祖父教“我”認狗尾草和谷穗的'情節，也是我認為最有趣的一個(gè)情節了。我從這篇文章中，還讀出了園子的新鮮漂亮，使我聯(lián)想到了種種情景：“我”正躺在草地上，拿著(zhù)“我”的小草帽，把它蓋在了“我”的臉上。這時(shí)，祖父喊著(zhù)“我”的名字，邊招手示意讓“我”過(guò)去，“我”不大情愿地走過(guò)去，原來(lái)祖父是想給“我”看個(gè)有趣的玩意兒……盡管這篇文章里到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，但是在這本小說(shuō)里，它的結尾是傷感的“以上我所寫(xiě)的并沒(méi)有什么優(yōu)美的故事，只因為它們充滿(mǎn)我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了”。由此可見(jiàn)，作者是多么難過(guò)，懷念自己的童年和祖父啊，于是我便想到了自己，在生活中，陪伴自己很久也是唯一的親人去世了，自己該多么悲傷、無(wú)助��！

　　所以，開(kāi)頭時(shí)的那句話(huà)，的確是我在這篇文章中印象最深的一句話(huà)，因為它表達了作者內心的感情。

　　《祖父的園子》讀后感 14

　　“園中一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣�！弊x著(zhù)這些文字，我仿佛也來(lái)到了《祖父的園子》，來(lái)到這自由的天地。

　　祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話(huà)色彩的畫(huà)。它給作者帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。不止是園子，還有慈祥的祖父，他給作者心靈的自由，他的愛(ài)放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是游戲的天堂，自由的樂(lè )園。她把白菜踢飛；她將谷穗當做野草割掉；她丟下黃瓜去追蜻蜓；她把水揚上天空，喊道：“下雨了！下雨了！”他以天為幕，以地為席，悠然入睡。他在院子里“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。

　　回想自己即將度過(guò)的童年，不也是一個(gè)自由而幸福的王國嗎？空閑時(shí)，我會(huì )站在窗臺上，瞭望挺立的大樹(shù)，在公路旁聽(tīng)著(zhù)它們在遠處竊竊私語(yǔ)；望地上綠茵茵的小草，看它們隨風(fēng)擺動(dòng)；望地上的`花兒百花齊放�？此鼈冞@樣，我也非常開(kāi)心。有時(shí)我還會(huì )下樓跟它們玩耍，它們就是我的好朋友。

　　我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閑時(shí)間，珍惜美好的童年吧！不要宅在家看電視了。同學(xué)們，我們現在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。我們現在有大把時(shí)光，我們可以用這些時(shí)光去感受大自然��！

　　《祖父的園子》讀后感 15

　　在自由自在的環(huán)境中度過(guò)童年，童年一定是無(wú)比快樂(lè )的，就像蕭紅寫(xiě)的《祖父的園子》，它在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　蕭紅家有一個(gè)大花園，她小的時(shí)候經(jīng)常在那里玩耍。生活在花園里的昆蟲(chóng)愿意做什么就做什么，如果整天什么都不做，也沒(méi)人去理會(huì )它。植物愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高，若是長(cháng)到天上去，也沒(méi)有人管它。這兒的一切都是自由的，想怎么樣就怎么樣，蕭紅就這樣在這自由的園子里度過(guò)了快樂(lè )的童年。

　　在現在，有這樣童年經(jīng)歷的.孩子已經(jīng)不多了，我也很羨慕蕭紅的童年。我期待的童年生活是這樣的：我想要一個(gè)神秘美麗的小樹(shù)林，那是一個(gè)有樹(shù)，有花，有草，有蟲(chóng)叫聲的地方，我每天都可以在那里待上幾個(gè)小時(shí)。我想玩泥巴就玩泥巴，想摘花就摘花，就是摘光也沒(méi)有人管。若是玩累了，就暢快地躺在綠油油的草地上，一邊休息一邊享受著(zhù)陽(yáng)光浴，一邊觀(guān)賞周?chē)�的風(fēng)景。夏天的時(shí)候，我能到小樹(shù)林旁邊的小溪里玩耍，不時(shí)看到成群結隊的小魚(yú)在水里自由自在的嬉戲。我可以興沖沖地去抓魚(yú)，沒(méi)有人阻止我。這就是我羨慕的獨一無(wú)二的童年。

　　自由的童年會(huì )令我們快樂(lè )，你想要什么樣的童年生活呢？

　　《祖父的園子》讀后感 16

　　想必大家都知道蕭紅吧？今天我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》。蕭紅是一位女作家，她從13歲開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。寫(xiě)了許多書(shū)�！蹲娓傅膱@子》主要寫(xiě)的是蕭紅兒時(shí)在她祖父園中玩耍，她祖父的園子中有各種各樣的植物。她經(jīng)常幫祖父干活。祖父栽花，蕭紅也栽花，祖父鏟地，蕭紅也鏟地�？煽偸晴P不好，把野草當韭菜留著(zhù)，把狗尾草當谷穗留著(zhù)。干完“活"后，她又去采倭瓜花，吃黃瓜，玩螞蝦，消法自在。只要累了，找一個(gè)陰涼的地方就可以睡了。

　　《祖父的.園子》主要反映了蕭紅追求自由的信念，園子里的每一處都留著(zhù)她美好的回憶，文中的每一處都展現出她的無(wú)拘無(wú)束。在這中南上句話(huà)是這樣說(shuō)的：“玉米愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高，它若愿意長(cháng)上天去，也沒(méi)人管�！边@寫(xiě)出了玉米的自由，而蕭紅也想像玉米一樣自由自在的生活，可是那個(gè)年代，女子是大門(mén)不出，二門(mén)不邁的，哪里像我們？我們想玩就玩，想出門(mén)就出門(mén)，天天學(xué)習也是理所當然的。每天都可以學(xué)到知識。所以我們要珍惜現在的生活，這樣美好的世界，珍惜每一天，金子般寶貴的每一天。

　　大家也快拿起書(shū)讀一讀吧！

　　《祖父的園子》讀后感 17

　　給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，留下了許多美好的回憶。

　　童年是一幅畫(huà)，絢麗多彩；童年是一首詩(shī)，耐人尋味；童年是一塊糖，糖里有我們的甜蜜和幸福；童年是一只風(fēng)箏，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想越飛越高。童年是那么美好，它五彩繽紛，給人生鋪下了美好的回憶。

　　我是多么想擁有這樣的樂(lè )園��！擁有這樣的樂(lè )園，對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，的確是值得炫耀的，因為這是多么富有童話(huà)色彩的一切��！

　　讀了這篇課文，我仿佛看到了一個(gè)小孩子正掰著(zhù)手指頭，驕傲地給你展示她的富有，還仿佛看到一個(gè)小孩子正在她家的園子里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的情景。我最喜歡的就是課文中的第17段，讓我知道了，在她的心中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是自己做主，是自由快樂(lè )的，不受約束的，由著(zhù)自己的性子生長(cháng)的，它們的`事情，人不會(huì )去干涉，太陽(yáng)也不過(guò)問(wèn)。這種生活是我所向往的。如果可以的話(huà)，我愿變成里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶，做個(gè)自由的生靈。

　　童年的生活是那么美好，那么快樂(lè )，多么讓人留戀��！

　　《祖父的園子》讀后感 18

　　祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿(mǎn)歡笑，也是那樣的令人回味。

　　課文重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。跟著(zhù)祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂(lè )的，不光是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛(ài)的包圍下，才有了孩子自由、快樂(lè )、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂(lè )的，甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的

　　祖父的園子很美麗，在這里，充滿(mǎn)了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來(lái)這里游玩，這里的'一切都是擁有生命的，比如說(shuō)大樹(shù)，他會(huì )伸出自己的手臂為人們遮風(fēng)擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過(guò)了童年，因為祖父的園子還存在她的腦海中，所以，她現在回憶還認為園子是充滿(mǎn)色彩的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，是充滿(mǎn)——活力的園子。

　　《祖父的園子》讀后感 19

　　你知道有一個(gè)園子里的黃瓜想開(kāi)花就開(kāi)花，想結果就結果嗎？你知道有一個(gè)園子里的倭瓜可以以自己的意愿爬上爬下嗎？你知道一個(gè)園子里的蜻蜓蝴蝶可以愿意往哪兒飛就往哪兒飛嗎？真的有！那就是蕭紅祖父的園子。

　　小蕭紅可以在園子里做任何事情。祖父把鋤頭的“頭”拔下來(lái)讓蕭紅割地，結果蕭紅調皮地把韭菜鉤了，還天真地以為自己留下的狗尾草是吃的谷子（看到這里，我的眼前仿佛出現了一個(gè)天真、淘氣的小姑娘在地里瞎干農活玩的畫(huà)面）。祖父向她講解，她卻干別的去了。蕭紅可以在園子里拿著(zhù)水瓢往天上揚，表演下雨的情形，她可以跟在祖父的`后面踢小白菜種瞎鬧（我要是在爺爺的地里把玉米種踢飛了，豈不是得被爺爺說(shuō)我特別不懂事！要是我的爺爺也能像蕭紅祖父一樣多好�。。┻�不會(huì )挨罵。她甚至可以直接摘倭瓜花，可以去直接摘黃瓜吃，可以去追蜻蜓，可以去捉螞蚱，她還可以去爬大榆樹(shù)。只要你能想到的好玩的事情，她都能做出來(lái)。要是我有這樣一個(gè)園子，我會(huì )捉一只七星瓢蟲(chóng)，放在草葉上，我會(huì )摘一根熟玉米，把玉米粒掰下來(lái)，種在土里。

　　自由的生活，是我們多么向往的生活��！想必蕭紅在寫(xiě)這篇文章時(shí)，也很渴望回到自己的童年時(shí)代。

　　《祖父的園子》讀后感 20

　　我就是喜歡讀女作家蕭紅的《祖父的園子》。選自《呼蘭河傳》，讀了三天，好多遍，還在組群里分享了好詞、好句和心得體會(huì )，錄了音。老師還告訴我，茅盾曾說(shuō)她的作品是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。

　　這篇文章作者帶著(zhù)我逛了一座自由的園子，我看見(jiàn)了長(cháng)到“天”上去的玉米，爬滿(mǎn)屋頂的倭瓜，愿意開(kāi)一朵花就開(kāi)一朵花，愿意結一個(gè)瓜就結個(gè)瓜的黃瓜等奇怪的植物。還有從誰(shuí)家飛來(lái)，又飛到誰(shuí)家去的黃蝴蝶、白蝴蝶。

　　我還見(jiàn)她把韭菜當成野草割掉，把狗尾草當成谷穗留著(zhù)等多個(gè)讓人笑破肚皮的搞笑事件。

　　小蕭紅還跟我說(shuō)了她不想長(cháng)大，還想和祖父在園子里這樣快樂(lè )地生活。我知道她對祖父很是依戀和對兒時(shí)生活的懷念。我也喜歡這樣的有趣和自由的'園子，我還想在祖孫倆逗笑時(shí)把他們拍下來(lái)。我也想在傍晚吃飽喝足以后，躺在園子邊的躺椅上，看著(zhù)天上的星星和月亮玩躲貓貓。

　　《祖父的園子》讀后感 21

　　《祖父的園子》是一本講述作者童年生活的故事書(shū)。這本書(shū)以細膩而生動(dòng)的筆觸，描繪了作者童年時(shí)在祖父的園子里度過(guò)的美好時(shí)光。對我而言，這本書(shū)不僅是一本講述童年故事的書(shū)，更是一本關(guān)于童年回憶、關(guān)于成長(cháng)、關(guān)于親情和自然的書(shū)。

　　在書(shū)中，作者以充滿(mǎn)詩(shī)意的筆觸描繪了園子里的景色。那些鮮艷的花朵、翠綠的樹(shù)木、翩翩的蝴蝶和鳴叫的鳥(niǎo)兒，構成了一幅美麗而寧靜的畫(huà)卷。這些自然界的細節，不僅描繪了園子的美麗，更是對作者童年生活的美好寓言。

　　此外，書(shū)中還描繪了作者童年時(shí)和祖父之間發(fā)生的趣事。這些故事讓我感受到了作者和祖父之間的深厚感情。我從中體會(huì )到，親情是人生中最珍貴、最美好的情感。

　　總的.來(lái)說(shuō)，《祖父的園子》是一本充滿(mǎn)溫馨和回憶的書(shū)。它讓我感受到了作者童年時(shí)的快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。同時(shí)，作者也通過(guò)這本書(shū)傳遞了一個(gè)重要的信息：生命中的每一段時(shí)光都是寶貴的，我們應該珍惜和感激它們。

　　《祖父的園子》讀后感 22

　　天空藍悠悠的，又高又遠。天空中的幾朵白云，隨風(fēng)飄動(dòng)，這讓我想起了童年的`一件趣事。

　　那是一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一般，炙烤著(zhù)大地，天空中有幾朵潔白的云朵，我和家人們一起來(lái)到了水上公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)小碼頭，碼頭上停著(zhù)幾艘小船，我和媽媽說(shuō)：“我要玩這個(gè)�！�，媽媽同意了。我們在船上一邊劃，一邊望著(zhù)天空發(fā)呆，因為那云，變化萬(wàn)千，形態(tài)各異。我發(fā)現了幾朵像小羊，像小馬，像蘑菇，像烏龜的云朵，我就開(kāi)始想，這些云朵會(huì )不會(huì )都有生命呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我回到了家中，一到家，我就把這個(gè)問(wèn)題向媽媽提出了，媽媽說(shuō)：“傻孩子，云朵怎么會(huì )有生命呢?只是因為它們隨風(fēng)飄動(dòng)，形態(tài)萬(wàn)千，才變成這個(gè)樣子的�！甭�(tīng)完媽媽的回答，我傻兮兮的笑了。

　　《祖父的園子》讀后感 23

　　童年是美好的，童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年是自由自在的。童年時(shí)的蕭紅在祖父的院子里盡情玩耍，一點(diǎn)也不拘束，也沒(méi)有人管她。蕭紅在祖父的院子里一會(huì )兒摘黃瓜吃，一會(huì )兒扔掉黃瓜去追蜻蜓。瞧，她是多么高興啊，沒(méi)有人責怪她!

　　我想起了自己的小時(shí)候，那時(shí)還在上幼兒園。有一天，奶奶與我在后花園散步，那里有許多蝴蝶，白的.、紅的、藍的······很漂亮;那里還有花，月季、玫瑰、杜鵑······很多很多。坐在柳樹(shù)下的我看到一顆果子，撿起來(lái)讓奶奶剝給我。她告訴我，還沒(méi)收不能吃。趁奶奶不注意，我將果子塞進(jìn)口袋�；氐郊�，奶奶午睡時(shí)，我將果子扔到鍋里，炸了起來(lái)。我想著(zhù)果子的味道，沒(méi)留意已經(jīng)燒焦的果子。我突然聞到氣味，立即關(guān)了火。心想：這次要被挨罵了……

　　《祖父的園子》讀后感 24

　　《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。這是蕭紅為了記念和祖父在一起的童年生活故事，它意味深長(cháng)，耐人尋味，讓我久久不能忘懷。

　　這篇文章主要描寫(xiě)了蕭紅和她的祖父在園子里栽花、下種、溜土等一些勞動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)有趣。讓我身臨其境。

　　讀這個(gè)故事后，我就想到了小時(shí)與祖母的田園生活。

　　祖母鋤草，我就鋤草。我從家帶來(lái)一個(gè)小鏟子，蹲下身。朝下使勁的鏟。我總是把雜草當成苗精心呵護，把大蔥當成雜草無(wú)情鏟走。祖母看了我的行為。不但不會(huì )斥責我，反而會(huì )有耐心的教導我，雜草是什么樣子，大蔥是做來(lái)干什么的。

　　祖母栽花，我就摘花�？�！那一朵朵月季白得艷人，好似一個(gè)個(gè)害羞的姑娘坐在枝夫對我笑。我把她們折下，插進(jìn)花瓶里，小心翼翼地端去祖母那，哈哈！祖母笑呵呵地夸我的.手巧呢！

　　這篇文章雖沒(méi)有巴金的幽默風(fēng)格，沒(méi)有季羨林的優(yōu)美語(yǔ)句，但它是蕭紅幼年時(shí)的一片片回憶，充滿(mǎn)著(zhù)她幼年時(shí)一片片快樂(lè )。

　　《祖父的園子》讀后感 25

　　感讀了這篇課文，我想起了童年時(shí)和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。

　　以前的我，總是那么的快樂(lè )，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起，當做藥水；把采來(lái)的花瓣用石頭砸出汁來(lái)，當成飲料……

　　那時(shí)候的.我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時(shí)候，就玩到什么時(shí)候；想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無(wú)拘無(wú)束，不會(huì )有人來(lái)說(shuō)什么，更不會(huì )有人制止我們玩耍。

　　現在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒(méi)有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因為，大人總是想盡辦法不讓我們開(kāi)心：一會(huì )兒說(shuō)那些游戲太幼稚了，一會(huì )兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學(xué)習。只有當爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。

　　我好想回到以前的時(shí)候��！如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過(guò)去玩個(gè)夠，給自己留下更多美好的回憶！

【《祖父的園子》讀后感】相關(guān)文章：

祖父的園子的教案09-28

祖父的園子說(shuō)課稿10-07

《祖父的園子》說(shuō)課稿08-02

《祖父的園子》教案08-23

《祖父的園子》反思07-02

《祖父的園子》說(shuō)課稿06-29

祖父的園子說(shuō)課稿06-28

《祖父的園子》的教案09-02

《祖父的園子》說(shuō)課稿05-16

《祖父的園子》說(shuō)課稿07-15