蚯蚓日記讀后感范文（精選17篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的蚯蚓日記讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　蚯蚓日記讀后感 1

　　今天，我讀了《蚯蚓日記》，我非常喜歡看這本書(shū)，尤其喜歡蚯蚓跳舞這一段。

　　蚯蚓的舞步非常簡(jiǎn)單，把頭前后擺動(dòng)這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以參加學(xué)校舞會(huì )，我真的是太羨慕蚯蚓了�？墒俏覍W(xué)的舞步太難了，老師每次都要教們我好幾遍，我才能學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)，并且老師總說(shuō)我動(dòng)作做不不到位，我很傷心。我最不喜歡壓腿了，每次老師給我壓腿我都疼的'流眼淚。

　　雖然學(xué)舞蹈很累，很難，但我也一定會(huì )堅持下去的，因為我非常喜歡跳舞。

　　蚯蚓日記讀后感 2

　　我喜歡蚯蚓會(huì )挖地洞，因為當有危險的時(shí)候可以保護自己。我還喜歡蚯蚓不用洗澡，因為我也不喜歡洗澡，不光洗澡太麻煩，還占用了我許多玩的時(shí)間。

　　冬天到了，每個(gè)的.星期天的晚上媽媽都會(huì )讓我洗澡，媽媽先進(jìn)浴室洗澡，把浴室弄得暖和和的，可是，每次媽媽都叫我三四次，我還是不想進(jìn)去，在外面多好��！直到媽媽發(fā)火，我才慢吞吞的進(jìn)去。我告訴媽媽洗澡的時(shí)候別把水弄進(jìn)我的眼睛里，但她一點(diǎn)一不聽(tīng)話(huà)，總是會(huì )弄到我眼睛里。洗完澡后，我又想不出來(lái)了，因為里面太暖和了。

　　如果我是一條蚯蚓多好呀，那就不用洗澡了。

　　蚯蚓日記讀后感 3

　　小朋友你認識蚯蚓嗎？今天我讀了一本《蚯蚓的日記》那是一本非常有趣的書(shū)。

　　我最喜歡5月1日的日記，爺爺教蚯蚓禮貌非常重要，所以蚯蚓見(jiàn)到每一只螞蟻都會(huì )說(shuō)一聲早安，我們也像蚯蚓一樣做個(gè)有禮貌的.好孩子。

　　特別是蚯蚓和好朋友蜘蛛互相教授自己的本領(lǐng)的那一段，每次讀的時(shí)候我都開(kāi)懷大笑，看來(lái)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。我們在生活中要互相幫助，看清自己的長(cháng)處和短處。

　　我也要像蚯蚓一樣，用日記的形式記下生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　蚯蚓日記讀后感 4

　　《蚯蚓的日記》這本書(shū)講了一個(gè)小蚯蚓寫(xiě)日記的故事。我認為這本書(shū)有一些想象部分。你們想，蚯蚓怎么會(huì )寫(xiě)日記呢！這本書(shū)里面的內容很好玩，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)看完這本書(shū)的感受吧！

　　小蚯蚓很細心，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，變成回憶。小蚯蚓也很幽默。

　　有些情節逗的我哈哈大笑，笑的都快直不起腰來(lái)了。例如：小蚯蚓傻乎乎的站在樹(shù)旁邊對600多只螞蟻說(shuō)：“早安、早安、早安……”。這是我最喜歡的一小段，有一次，小蚯蚓看見(jiàn)它的美麗姐姐趴在鏡子旁邊照它漂亮的臉蛋兒時(shí)，小蚯蚓笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，你的.臉蛋兒再美麗也永遠長(cháng)的跟屁股一模一樣……”

　　我覺(jué)的這本書(shū)很有趣，我要多看幾遍，理解里面更多的知識、更多的道理。希望大家也能看看這本書(shū)。

　　蚯蚓日記讀后感 5

　　最近，我得到了一本很好看的書(shū)———《蚯蚓的日記》。這是一只堅強的小蚯蚓寫(xiě)得日記，里面記錄著(zhù)他的每天的生活和一些豐富多彩的想法，特別有趣。

　　我很喜歡這本書(shū)，拿到手里以后，愛(ài)不釋手。

　　當我讀到小蚯蚓記住爺爺的話(huà)非常有禮貌的對著(zhù)六百只螞蟻一個(gè)個(gè)問(wèn)好的時(shí)候，笑得都直不起腰來(lái)了，它真是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子；

　　當我讀到小蚯蚓既不會(huì )因為踩著(zhù)泥巴進(jìn)門(mén)被爸爸媽媽罵也不用洗澡時(shí)，我覺(jué)得又驚訝又羨慕，想著(zhù)如果自己也可以不用洗澡該多好啊，看來(lái)這本書(shū)，應該讓媽媽也好好看看，不要每次總逼著(zhù)我洗澡，它真是一只幸福的小蚯蚓；

　　看完這本書(shū)，我知道了，雖然小蚯蚓很惡心，長(cháng)的.也很丑，還以吃垃圾、報紙、樹(shù)葉為生。雖然它不像蝴蝶那么漂亮，不像蜜蜂那么辛勞�？墒�，它也是一個(gè)獨立的小生命，它也會(huì )有自己的生活，雖然渺小但也同樣有自己的理想。

　　讀完后，我知道了，要學(xué)習小蚯蚓雖然小也要堅持自己的理想，我也有自己的目標與理想：長(cháng)大后，我想當個(gè)畫(huà)家，用我手中的筆，畫(huà)出美麗的五顏六色的美好世界，讓小朋友們天天開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)。

　　這本書(shū)十分有趣，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀(guān)察及思考。從小蚯蚓的觀(guān)點(diǎn)看世界，紀錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對自我、未來(lái)的想法，很能得到孩子認同。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調中，傳達有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識。幫助孩子培養樂(lè )觀(guān)、正向的態(tài)度，及多元思考的習慣。

　　蚯蚓日記讀后感 6

　　今日下午輪我給大家講故事了，我講的故事名字叫《蚯蚓的日記》。

　　剛開(kāi)頭的時(shí)候，我有點(diǎn)緊急，聲音也有點(diǎn)小，由于我生怕讀錯，后來(lái)我始終沒(méi)讀錯，聲音因增大了很多，而且一點(diǎn)也不緊急了。但是，讀著(zhù)讀著(zhù)，我遇到了一個(gè)特別難讀的.地方，我讀錯了，聲音一下子小了一點(diǎn)，我看了一眼地下的同學(xué)，有的同學(xué)在玩，還有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，只有很少一部分人仔細聽(tīng)。我講的內容是，一只蚯蚓的日記，是他從三月二十日到八月一日的日記，仆人公是蚯蚓，他媽和蜘蛛的故事。這個(gè)故事也有比較好玩的地方，比如"姐姐覺(jué)得自己漂亮極了，我告知他，不管怎樣，他的屁股永久長(cháng)得和臉一樣，蜘蛛覺(jué)得這真的很好笑，媽媽可不這么想哦。這個(gè)故事總體上來(lái)講還是挺好玩的，就是有一點(diǎn)地方有點(diǎn)太搞笑，比如爺爺教我們，禮貌特別重要，所以我對見(jiàn)到的第一只螞蟻說(shuō)"早安隊伍里還有六百只螞蟻，我在那里站了一成天："早安，早安，早安，早安，早安。這里很搞笑。這個(gè)故事還讓我們了解了蚯蚓的生活習性。 今日我覺(jué)得我講的好著(zhù)呢，打個(gè)93分咋樣，我感覺(jué)是開(kāi)頭點(diǎn)緊急，但是后來(lái)講著(zhù)講著(zhù)就不緊急了。我覺(jué)得講故事很有意思，盼望下次還有這樣的活動(dòng)，我會(huì )講的更好！

　　蚯蚓日記讀后感 7

　　大家好！你們見(jiàn)過(guò)會(huì )寫(xiě)日記的蚯蚓嗎？我見(jiàn)過(guò)，因為我有本書(shū)就叫《蚯蚓的日記》，我非常的喜歡這本書(shū)，它的內容寫(xiě)的是蚯蚓在生活中一些趣事。

　　蚯蚓有一個(gè)姐姐，姐姐總是覺(jué)得自己很漂亮，可是蚯蚓跟姐姐說(shuō)：“姐姐，大家都覺(jué)得你不漂亮，因為你的頭和屁股長(cháng)得都是一樣的”，姐姐非常生氣，沒(méi)有心情學(xué)習與工作，蚯蚓卻安慰姐姐說(shuō)：“姐姐，我覺(jué)得您好看就可以啦，何必在意別人對你的外表評價(jià)”，姐姐覺(jué)得弟弟說(shuō)的也有道理，開(kāi)心地和弟弟一起松土去了。文中還有一句是“可能人類(lèi)忘了我們的.存在，但地球一定不會(huì )忘了我們的存在”，因為蚯蚓是對土壤有益的。

　　蚯蚓知道自己長(cháng)得并不好看，但是它不在乎被人對它的外表評價(jià)，還是勤勤懇懇、努力的工作，有著(zhù)積極向上的心態(tài)，我覺(jué)得蚯蚓是非�；顫�、開(kāi)朗的，值得我們學(xué)習它的樂(lè )觀(guān)精神。從這本書(shū)里我學(xué)到我們不能以外表去評價(jià)一個(gè)人的好壞，這叫以貌取人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，我們可以學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，指正缺點(diǎn)，并且改正缺點(diǎn)，我想我要學(xué)習的還有很多很多……

　　這本好書(shū)自然也迎來(lái)了許多的讀者，如果你們也喜歡這本書(shū)的話(huà)，不妨去書(shū)店閱覽一下哦!

　　蚯蚓日記讀后感 8

　　星期五下午的天陰沉沉的，可我們的教室里卻暖洋洋的，因為阮老師給我們讀了一本特別好玩、逗人的繪本《蚯蚓的日記》，我們班時(shí)常傳出一陣陣喧鬧的笑聲。

　　《蚯蚓的日記》講的是一只可愛(ài)的、戴著(zhù)紅帽子的小蚯蚓，它特別愛(ài)寫(xiě)日記，寫(xiě)的`日記都是日常生活中的趣事，圖文并茂、特殊生動(dòng)！我印象最深的是：它在爸爸、媽媽結婚照下面寫(xiě)了惡心兩個(gè)字；它教蜘蛛鉆地，蜘蛛說(shuō)：哦！我好象有一個(gè)關(guān)節扭傷了；蜘蛛教它倒著(zhù)走路，可是它只能像根鉛筆一樣直直地落到了地上，蜘蛛只好把自己吐出來(lái)的絲纏在它的身體上想把它拉上去，可是怎么也不行

　　哈哈哈！太好玩了，我也好想像那只蚯蚓一樣！同學(xué)們學(xué)著(zhù)蚯蚓夸張的動(dòng)作，還有的同學(xué)拍著(zhù)桌子大笑。每當阮老師停頓下來(lái)的時(shí)候，我都恨不得有一種魔力，能催著(zhù)老師抓緊往下講。

　　日記也可以寫(xiě)得這么好玩��！只要喜愛(ài)寫(xiě)日記，像那條小蚯蚓一樣，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的登記來(lái)，就是一篇很好的日記了。

　　我以后肯定要和日記成為好摯友，形影不離！

　　蚯蚓日記讀后感 9

　　《蚯蚓的日記》這個(gè)名字太搞笑了，蚯蚓也會(huì )寫(xiě)字嗎？暑假里媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一眼就喜歡上了這個(gè)名字。我請媽媽幫我買(mǎi)下來(lái)。一回到家我就迫不及待地讀起來(lái)了。

　　蚯蚓是一種躲在地底下的動(dòng)物，平時(shí)喜歡在地底下挖來(lái)挖去，每個(gè)蚯蚓都有自己的房間，每個(gè)房間都用地道連起來(lái)。小蚯蚓說(shuō)它挖地道是給地球做呼吸，如果地球上沒(méi)有蚯蚓，地球就活不下去， 看來(lái)小蚯蚓可真重要！蚯蚓也要去學(xué)習，這我真沒(méi)想到，他們學(xué)算術(shù)、學(xué)跑步、學(xué)畫(huà)畫(huà)，他們也學(xué)習挖地道。

　　讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識。蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。人類(lèi)也應該是動(dòng)物作好的`朋友，以后我和我的小伙伴一定不會(huì )踩著(zhù)它們，如果遇到了它們，還會(huì )把它們送回家！

　　蚯蚓日記讀后感 10

　　《蚯蚓的日記》是一本有趣的圖畫(huà)書(shū)，以日記書(shū)寫(xiě)的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀(guān)察及思考。從小蚯蚓的觀(guān)點(diǎn)看世界，紀錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對自我、未來(lái)的想法。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調中，傳達有關(guān)不同生物和地球的`相關(guān)知識。幫助我們培養樂(lè )觀(guān)、正向的態(tài)度，及多元思考的習慣。

　　看完《蚯蚓的日記》后讓我印象深刻的一句話(huà)是：“她的臉再怎么照也是跟屁股一樣�！边@條調皮的蚯蚓喜歡聽(tīng)到女孩子們驚恐的尖叫聲，那種洋洋得意的表情能說(shuō)明。我跟這很多小朋友一樣，看見(jiàn)蚯蚓的時(shí)候，便會(huì )感覺(jué)心里很不舒服，頭皮發(fā)麻，所以，最初看到這本精美的繪本的時(shí)候，我根本不敢碰它，總感覺(jué)那就是真的蚯蚓�？傻艿芤�(jiàn)了之后卻要我講給他聽(tīng)，我只好硬著(zhù)頭皮小心翼翼的往后翻，生怕它會(huì )咬著(zhù)我。雖然知道一些關(guān)于蚯蚓的知識，但讀完這本書(shū)后，我還是學(xué)會(huì )了很多，從我們的角度去看蚯蚓的世界，原來(lái)那是一個(gè)美麗的童話(huà)世界。

　　世界很大，蚯蚓就變的很小了，在他們的世界里，可以和我們一樣擁有豐富精彩的生活，因為他們是弱小的蚯蚓，又有著(zhù)他們自己的特色。這條蚯蚓以日記的形式，展示了自己的生活方式：有夢(mèng)想，有追求。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，讓我知道原來(lái)世界上有太多的精彩！

　　蚯蚓日記讀后感 11

　　翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)好玩的小動(dòng)物出現在紙上，一頂小紅帽，圓滾滾的身體，組成了這本書(shū)的主子公――蚯蚓�？吹竭@么好玩的插圖，不禁讓我一口氣把它讀完。

　　這本書(shū)的作家是美國的朵琳克羅寧，她誕生于美國紐約，熱愛(ài)寫(xiě)作，作品詼諧逗趣，擁有廣闊書(shū)迷。

　　這是一本極為好玩的圖畫(huà)書(shū)，它以日記書(shū)寫(xiě)的方式，講解并描述了蚯蚓和它的好摯友蜘蛛在一起的歡樂(lè )生活，書(shū)里邊好玩的圖片，還有簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言。讓我一次次笑得肚子疼，特殊有意思。我特別喜愛(ài)里面的內容，例如：有一次他教蜘蛛挖洞，我想，蜘蛛哪會(huì )挖洞呀！正不出我所料，蜘蛛的腿被夾在土里，出也出不來(lái)了。蜘蛛也教蚯蚓爬樹(shù)，他爬上去摔下來(lái)，爬上去摔下來(lái)，摔得鼻青臉腫。他覺(jué)得自己是蚯蚓很不好，因為不能吃口香糖，不能養狗，還要不停地挖洞，幫助地球呼吸。我特別喜愛(ài)這蚯蚓，他太可愛(ài)，太好玩了。還有一篇6月15日那篇我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告知她，不管花多少時(shí)間，她的臉恒久長(cháng)得跟她的'屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真好笑。媽媽可不這樣想�？吹奈已蹨I都笑出來(lái)了。

　　這本書(shū)記錄和表達了小蚯蚓的對生活、環(huán)境的視察及思索。從小蚯蚓的觀(guān)點(diǎn)看世界，記錄了學(xué)校、家庭和摯友之間的生活點(diǎn)滴，還有對自我、將來(lái)的想法。也在幽默詼諧的語(yǔ)調中，給我們講解并描述了許多有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)學(xué)問(wèn)。通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，也讓我明白了人類(lèi)是動(dòng)物最好的摯友，以后我和我的小伙伴肯定不會(huì )踩著(zhù)你們，假如遇到你們，還會(huì )把你們送回家！

　　蚯蚓日記讀后感 12

　　暑假里我看了一本《蚯蚓的日記》的書(shū)，在書(shū)里蚯蚓有個(gè)朋友叫蜘蛛。有一次，蚯蚓的姐姐在照鏡子。蜘蛛看到后說(shuō)：“你的臉長(cháng)的像你的.屁股�！彬球镜臓敔敻嬖V他要有禮貌。到了早上蚯蚓去上學(xué)了，看見(jiàn)一只螞蟻說(shuō)“早安”。六百只螞蟻來(lái)了，蚯蚓說(shuō)：你好!早安。你好!早安�？偣舱f(shuō)了六百遍，蚯蚓真傻，其實(shí)說(shuō)一遍就行了。

　　蚯蚓有三個(gè)好處，第一是不用看牙齒。第二是拖著(zhù)泥巴回家不會(huì )被按罵。第三是不用洗澡�？赐辍厄球镜娜沼洝房偢杏X(jué)蚯蚓有那么點(diǎn)傻乎乎，有時(shí)候還會(huì )犯點(diǎn)小錯誤。但總的感覺(jué)他們還是快快樂(lè )樂(lè )的。

　　蚯蚓日記讀后感 13

　　這個(gè)暑假我讀了《蚯蚓的日記》。這本書(shū)非常有趣，閱讀的時(shí)候我沉浸在書(shū)里不能自拔。因為作者用了擬人的手法，將蚯蚓當做人來(lái)寫(xiě)。比如蚯蚓會(huì )說(shuō)話(huà)，還要上學(xué)和寫(xiě)作業(yè)，和現實(shí)中的`我們是一樣的。

　　書(shū)中蚯蚓有一個(gè)好朋友就是蜘蛛，蚯蚓教蜘蛛怎樣鉆地，蜘蛛也教蚯蚓怎樣倒立行走�？墒怯捎谒麄兊纳�理結構不同，所以他們都沒(méi)有學(xué)會(huì )對方的特殊技能。書(shū)中有趣的就是蚯蚓在餓肚子的時(shí)候，居然把回家功課給吃了，結果被老師罰了抄寫(xiě)十遍“我以后不吃回家功課”，然而寫(xiě)完后，蚯蚓又把那張紙給吃了。哈哈……太搞笑了！

　　這本書(shū)里還有很多有趣的事，大家自己去看看吧！

　　蚯蚓日記讀后感 14

　　暑假，我讀了好多書(shū)，其中我最喜歡《蚯蚓的日記》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公是一條蚯蚓，這個(gè)故事主要講了它的生活情況。

　　它和它的好朋友蜘蛛，一起把自己的本事教給別人，蜘蛛教了蚯蚓怎么倒立走，可是蚯蚓怎么也學(xué)不會(huì )。接下來(lái)蚯蚓要教蜘蛛怎么樣鉆土，可蜘蛛最后扭傷了一只腳。

　　第二天蚯蚓到學(xué)校去上課，在聽(tīng)課時(shí)，它坐得非常整齊，認真聽(tīng)課。

　　到了美勞課，蚯蚓拿出自己做的奶酪圈到學(xué)校給老師看。老師看了看非常好。放學(xué)了，蚯蚓把自己的.奶酪與家人們一起吃。爸爸夸了夸它說(shuō)：“你真有天分�！�

　　爺爺對它說(shuō)：“禮貌是非常重要的�！痹绯�，蚯蚓對第一只搬奶酪的螞蟻說(shuō)：“你好！”隊伍里還有六百只螞蟻，它在那里站了一整天。

　　作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處，一、不必看牙醫，因為它們沒(méi)有牙齒。二、永遠不必洗澡。三、不用因為拖著(zhù)泥巴而被罵。

　　讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得應該像蚯蚓一樣做個(gè)有禮貌，懂得分享，好好學(xué)習的好孩子。

　　以前，我一直把自己的東西藏起來(lái)，不與其他人分享，我改掉了這個(gè)壞習慣，并且做個(gè)有禮貌的孩子。

　　蚯蚓日記讀后感 15

　　當我翻開(kāi)《蚯蚓的日記》這本書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，就被里面的圖片深深地吸引了，迫不及待的一口氣看完這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講述了小蚯蚓用日記的方式記錄了和爺爺、爸爸、媽媽、姐姐、蜘蛛的`快樂(lè )生活。日記雖然簡(jiǎn)單，卻生動(dòng)地記錄了媽媽對自己的囑托，記錄了在學(xué)校的有趣生活，記錄了與朋友的冒險經(jīng)歷，記錄了自己的喜好……這是多么美好的回憶呀！

　　我喜歡《蚯蚓的日記》這本書(shū)，書(shū)中記錄“我偷偷靠近公園里的一些小孩，在他們面前扭來(lái)扭去，他們大聲尖叫。我就愛(ài)看他們這個(gè)樣子〞“我姐姐覺(jué)得自己美極了，我告訴她，不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠長(cháng)得跟她的屁股一個(gè)樣〞小蚯蚓這種活潑頑皮的性格我喜歡；“蚯蚓沒(méi)方法倒立走路〞“自創(chuàng )的蚯蚓超人漫畫(huà)中，勇敢的在小鳥(niǎo)的魔爪里救出蚯蚓伙伴〞。這種愛(ài)冒險、愛(ài)夢(mèng)想的勇氣我更喜歡。

　　這本書(shū)讓我了解了蚯蚓的生活習性，知道了它們鉆地道的時(shí)候是為了幫助地球呼吸，知道了到了釣魚(yú)季鉆到更深的土地里是為了不當魚(yú)餌；還讓我了解了蚯蚓也要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，也要上學(xué)，也要懂禮貌；最讓我喜歡的是蚯蚓也喜歡冒險，喜歡夢(mèng)想當超人。

　　我喜歡小蚯蚓，以后再也不會(huì )去傷害它了。

　　蚯蚓日記讀后感 16

　　今天是10月19日，蚯蚓咪咪教蜘蛛氣氣怎樣鉆地，咪咪說(shuō)：“看著(zhù)我是怎樣鉆的�！庇谑撬�找到一個(gè)點(diǎn)就開(kāi)始鉆了，咪咪扭扭屁股，彎彎身體就鉆出來(lái)一個(gè)仔細又認真的地洞。

　　氣氣很好奇地問(wèn)：“咪咪你是怎樣鉆出來(lái)的呢?”他也有自信和信心地學(xué)了起來(lái)，氣氣找到了一個(gè)點(diǎn)，她也開(kāi)始鉆地洞了，他在小蚯蚓咪咪面前扭啊扭，怎么都鉆不下去。

　　只聽(tīng)“咔嚓”一聲，氣氣的'叫全都卡住了，咪咪說(shuō)：“我再次給你做示范吧�！�

　　氣氣說(shuō)：“那謝謝你了�！边溥湓俅谓o齊齊做一次示范，這下子氣氣把頭鉆下去了，然后身子扭來(lái)扭去都鉆不到下面去，實(shí)在喘不過(guò)氣了，氣氣才把頭從土里鉆了出來(lái)。

　　后來(lái)氣氣又吃了一堆土，還是沒(méi)學(xué)會(huì )，咪咪不得已只好放棄了，所以每種動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　像蚯蚓咪咪會(huì )鉆洞，蜘蛛氣氣會(huì )織網(wǎng)，也許我們人類(lèi)有比動(dòng)物還多的知識呢！

　　蚯蚓日記讀后感 17

　　我的記憶中，似乎沒(méi)有這樣的讀書(shū)經(jīng)驗——從書(shū)的環(huán)襯開(kāi)始讀起。書(shū)的環(huán)襯大多是裝飾性的，有時(shí)候僅僅是有顏色或者是有花紋的紙，即使有時(shí)候有內容，也是些與本書(shū)有關(guān)的裝飾圖案。

　　唯有這本《蚯蚓的日記》，從環(huán)襯的第一幅圖就吸引了我們——蚯蚓的成績(jì)單。其實(shí)，本書(shū)的內文從這里已經(jīng)開(kāi)始了：一個(gè)普通的蚯蚓男孩，或者說(shuō)一個(gè)普通的小男生，已經(jīng)出現在我們面前。

　　成績(jì)單以后的每一幅圖，也就是整個(gè)前環(huán)襯，都會(huì )非常吸引你。讓我們把書(shū)翻到最后，看一眼后環(huán)襯，想必這些圖又會(huì )吸引你。

　　但是，我建議你先別看它們。這樣做當然是有目的的，那就是為了讓這些圖看起來(lái)更精彩。

　　現在，讓我們在扉頁(yè)停留一分鐘，欣賞一下這里的.生機勃勃：它仿佛告訴我們，故事將在這樣一個(gè)環(huán)境里發(fā)生。

　　讓我們繼續：

　　一個(gè)小小的蚯蚓的故事，赫然開(kāi)始于一個(gè)地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它們卻是息息相關(guān)的。小小的蚯蚓的日記，就是從地球開(kāi)始的。

　　接下來(lái)，每一篇蚯蚓的日記，都精彩到我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪它。作者的想象力之獨特、觀(guān)察力之細膩、情節之生動(dòng)、細節之豐富，足以讓我們驚嘆，而試圖去分析它這種精彩，似乎都已經(jīng)是多余的了。

　　我只想說(shuō)，從這些簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，以及看起來(lái)同樣簡(jiǎn)單但卻又豐富到極致的畫(huà)面，我們可以品味的東西實(shí)在是太多了。如果萬(wàn)一你沒(méi)有注意到，我在這里提醒你：蚯蚓是沒(méi)手沒(méi)腳的，你想象過(guò)他將如何寫(xiě)字？你想象過(guò)他將如何看書(shū)？你想象過(guò)什么是他的凳子和桌子？用餐的時(shí)候，他使用什么餐具？睡覺(jué)的時(shí)候，他的帽子會(huì )掛在哪里？如果他被蜜蜂螫了，會(huì )怎么樣？帶著(zhù)這些問(wèn)題，請你再回到書(shū)里去找一下。這時(shí)候，你能不感到，這些簡(jiǎn)單的畫(huà)面卻是那么的豐富嗎？

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