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讀《名人傳》有感
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《名人傳》有感，希望對大家有所幫助。
讀《名人傳》有感1
偉人如星。在人來(lái)古今的夜幕中，將歷史分為一個(gè)個(gè)得以辨認追溯的星座，警示著(zhù)后人，鼓舞著(zhù)后人。歲月的流星劃過(guò)幾番，滄海桑田變化幾般，世間的悲喜輪了幾轉，絲絲涼意的歷史夜幕，只有那星星才依舊散發(fā)著(zhù)璀璨耀眼的光，告訴人們——苦難造就偉大心靈！
貝多芬是一顆堅強的星。命運奪走了他所珍惜的一切，用大刀毫不留情地砍下了他通向理想彼岸的吊橋，任橋下湍急的河流附和著(zhù)他逼至絕境的咆哮。他不甘夢(mèng)想就這樣死去，用超乎想象的忍耐和執著(zhù)，譜寫(xiě)著(zhù)緊扣人心的樂(lè )章。無(wú)聲的沉寂讓他痛苦煩躁，可他卻用盡生命，將黑白彈出色彩，將命運的咽喉緊緊扼住，猩紅的雙眼宣告著(zhù)他的不甘，蓬亂的頭發(fā)叫囂著(zhù)他的野心，那激昂的樂(lè )曲更是他與生命的對峙。那一日，偉人辭去，冷眼旁觀(guān)的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
米開(kāi)朗琪羅，是一顆執著(zhù)的星。家庭不支持他，對手不放過(guò)他，他腹背受擊，盡管他無(wú)意傷害他人，而敵人們卻將他步步緊逼。世人對他的作品冷嘲熱諷，大加指責，他執著(zhù)地堅守著(zhù)自己的信念，維護藝術(shù)的尊嚴。敵人對他百般刁難，惡意破壞，他執著(zhù)地堅守著(zhù)自己的職責，以不服輸的意志，激發(fā)自己的潛能，在不同方面貢獻著(zhù)自己的價(jià)值�？v使擁有了極高的地位與榮譽(yù)，偉人仍孤零零地細致刻畫(huà)著(zhù)藝術(shù)的神圣，堅守著(zhù)對于文明的承諾。那一日，偉人辭去，惡意誹謗的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
托爾斯泰，是一顆仁愛(ài)的星。身為貴族，優(yōu)越的.身份并沒(méi)有阻擋他走到人民當中去，去體會(huì )他們的喜怒哀樂(lè )。他企圖探索世間的真理，卻悲哀地發(fā)現自己的理想與現實(shí)殘酷地背離。他替人民發(fā)聲，想在惡濁的社會(huì )中用筆撕開(kāi)一片藍天，卻得不到人們的支持。無(wú)依無(wú)靠的智者不知生活將何去何從，在迷惘中尋找自己向往的仁愛(ài)，為了正義不惜與整個(gè)階級的人對抗，拋棄繁華與舒適，從此隱歸森林，與自然相和。那一日，偉人離去，喧擾不解的人去了，可被歷史記住的永遠只能是那偉大的心靈。
命運對這些偉人未憐惜，苦難也與他們形影不離。生活中的種種不如意，一次次地倩絆著(zhù)他們追求理想的腳步，他們卻始終選擇了大步向前，對著(zhù)不公的社會(huì )用自己的方式表達著(zhù)對光明與正義的渴望，他們的一生與歡樂(lè )緣分甚淺，可他們卻用整個(gè)生命來(lái)創(chuàng )造藝術(shù)的歡愉。
偉人不朽，精神永存，告勉來(lái)者：苦難造就偉大心靈。
讀《名人傳》有感2
英國的名人弗朗西斯培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用偉人的事跡來(lái)激勵孩子，遠勝于一切教育�！苯裉�，我就讀了《影響孩子成長(cháng)的名人故事》這本書(shū)。
書(shū)中講述了一位位世界名人的成長(cháng)故事：有古希臘最偉大的科學(xué)家阿基米德、偉大的史詩(shī)作家荷馬、法國浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果、丹麥童話(huà)大王安徒生、俄國文學(xué)的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩(shī)人泰戈爾、蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人高爾基等世界名人。他們每個(gè)人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅持換來(lái)了最后的'成功!
人們都說(shuō)：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水!只有天才和聰明是不夠的，要想成功就必須堅持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著(zhù)許多坎坷和荊棘，如果沒(méi)有一顆堅持的心，如果你不付出比別人更多的努力，你就不會(huì )到達成功的頂峰。
同學(xué)們，再勤奮一點(diǎn)吧，為了我們明天的成功!多努力一點(diǎn)，讓我們離成功更近一點(diǎn)!
讀《名人傳》有感3
讀完《名人傳》這本書(shū)我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人。這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，是他們勇敢的與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒。他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭，他孤獨地活著(zhù)，他唯一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕。雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦地活著(zhù)卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他最終戰勝了命運，戰勝疾病，戰勝痛苦。戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭，他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的.家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他藐視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的藐視。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
讀《名人傳》有感4
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀大國著(zhù)名作家，他的作品使人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事，貝多芬用痛苦寫(xiě)作的與生命對抗的音樂(lè )，為后世留下了享用不盡的神魂糧食；米開(kāi)朗琪羅創(chuàng )編了永不磨滅的好作品；托爾斯泰在他的小說(shuō)里描畫(huà)了萬(wàn)千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向全世界播撒愛(ài)的種子，同時(shí)控訴社會(huì )的不公，他們不向命運低頭。面對世界的哀苦，他們沒(méi)有一絲驚顫和害怕，他們的英雄品質(zhì)就像是怒濤，就像烈風(fēng)，不斷吹響歡樂(lè )輕快的號角。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人，這也告訴我們一個(gè)道理：
艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬，他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想，但災難還是無(wú)情的降臨帶了他的頭上。在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法痊愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊呀！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的'原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望！
這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深地思考，作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛，用堅定的信念，去面對挫折；用頑強的毅力去實(shí)現理想！
美好的未來(lái)是靠現在的錘煉來(lái)構成的，沒(méi)有現在的次次考驗，和能看見(jiàn)明亮的未來(lái)的道路呢？
讀《名人傳》有感5
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我的心久久不能平靜。羅曼羅蘭是20世紀法國著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、傳記作家，他的作品具有很強的思想性，是人們的精神支柱。
《名人傳》全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分，描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難，卻不向命運屈服，爭分奪秒的與困難作斗爭，最終成為一代偉人。這告訴我們：
艱難和困苦是人生最美好的饋贈。
這三位偉人之中，給我印象最深刻的是音樂(lè )天才貝多芬。他的作品輝煌壯觀(guān)且極富內涵，充滿(mǎn)靈力。他的童年就是一個(gè)悲劇。在他小的.時(shí)候，父親絲毫不顧及他的感受，逼著(zhù)他學(xué)音樂(lè )，把他和小提琴一起關(guān)在屋子里，一關(guān)就是一整天；在他16歲那年，他的母親不幸去世，他的父親也變成了酒鬼。這深深的打擊了貝多芬的內心，但他并沒(méi)有因此放棄，反而將所有的精力都投入音樂(lè )創(chuàng )作之中，驚人的創(chuàng )作力使他很快成名。正當他享受著(zhù)音樂(lè )帶給他的快樂(lè )時(shí)，災難再一次降臨——他失聰了。這意味著(zhù)，他再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！多么大的打擊！但他卻頑強抗爭，在后期寫(xiě)出了許多不朽的作品。這種對命運不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這種不屈服的靈魂正是黑暗世界中的光芒。
我聯(lián)想到了海倫凱勒——同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活也很不幸，兒時(shí)一場(chǎng)大病，使她變成了又盲又啞的小姑娘，沒(méi)有色彩也沒(méi)有聲音，也不能表達自己的想法。但她并沒(méi)有因此失去希望，她有很強的求知欲，于是她付出高于常人千百倍的努力，最終成為十九世紀著(zhù)名的大思想家。
貝多芬和海倫凱勒這種永不向命運屈服的精神讓我敬佩，同時(shí)也引發(fā)了我的深思。作為一名21世紀的中學(xué)生，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習也越來(lái)越困難，生活壓力越來(lái)越大，我們是否也需要這種精神呢？答案是肯定的。在遇到難題時(shí)，在成績(jì)下降時(shí)，在面對諸多的不如意時(shí)，讓我們借用這份光芒，點(diǎn)亮我們前行的道路，用堅強的信念去面對，用頑強的毅力去挑戰。
讀《名人傳》有感6
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀大國著(zhù)名作家，他的作品成為了人們強大的精神支柱�！睹藗鳌分v述的是貝多芬、托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅的人生經(jīng)歷，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了家喻戶(hù)曉的偉人，這也告訴我們一個(gè)道理：
艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
當我第一次翻開(kāi)《名人傳》時(shí)，我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引，引言是這樣說(shuō)的：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄就歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心弦的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情；他充滿(mǎn)著(zhù)希望。
除了《貝多芬傳》之外還有《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書(shū)中的.米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶(hù)曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著(zhù)堅強的意志，都是值得讓我們學(xué)習的好榜樣。讓我們永遠記住這幾個(gè)名人，向他們學(xué)習，為自己的夢(mèng)想繼續前進(jìn)。
當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，并且堅定自己的信念。
讀《名人傳》有感7
羅曼·羅蘭的《名人傳》一書(shū)向我們展示了三位偉人不幸的一生，讀完后我不禁深深思索。
貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都創(chuàng )造了不朽的巨作，被后人所敬仰，但是卻很少有人去探尋他們所經(jīng)歷的苦難�？戳恕睹藗鳌泛笪也挥傻酶袊@“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句詩(shī)的確是真理。他們的經(jīng)歷是曲折坎坷的，多少的世人都會(huì )感嘆：“他們多么不幸，要是我，我必須會(huì )受不了！”是啊，多少人會(huì )說(shuō)自我承受不了，這不正是普通人與偉人的差距嗎？詢(xún)問(wèn)自我，如果我和貝多芬一樣身患頑疾，無(wú)人關(guān)懷時(shí)我還會(huì )堅持自我的理想嗎？如果我和米開(kāi)朗琪羅一樣被迫為他人服務(wù)，遭人嫉妒怨恨時(shí)我還會(huì )潛心創(chuàng )作嗎？如果我和托爾斯泰一樣不被社會(huì )世俗所理解時(shí)我還會(huì )有堅定信念嗎？答案都是否定的，我突然發(fā)現自我所經(jīng)歷的苦難與挫折和他們相比都太輕太小了，但我以往總愛(ài)叫苦連天，此刻我告訴自我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我怎樣能退縮呢？”以后，當我再有什么挫折時(shí)我再也不會(huì )軟弱，要鼓起斗志，頑強拼搏�！睹藗鳌愤@本書(shū)教會(huì )了我堅強，告訴了我要勇于應對困難，這是一本值得珍藏的好書(shū)！讀了《愛(ài)的教育》有感助人是一種快樂(lè )，快樂(lè )便是助人的回報�！稅�(ài)的教育》這句話(huà)摘自
《愛(ài)的.教育》，是安利柯的母親寫(xiě)給他的一封信中的資料，細細品讀，頗有所感。文中母親深刻教育了安利柯要富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，批評了他對一位抱著(zhù)孩子的母親視而不見(jiàn)，這讓我也忍不住反思，街頭上有許多衣衫襤褸的乞討者，往往我都不為所動(dòng)，讀完這封信后我頓覺(jué)自我的行為有多么過(guò)分，我們就應做一個(gè)富有愛(ài)心的人，也許會(huì )有人告訴你那有可能是騙子，但我們怎樣能因為害怕一次上當而拒絕幫忙所有有困難的人呢？“予人玫瑰，手有余香�！弊屛覀兌嚓P(guān)愛(ài)他人吧！
讀《名人傳》有感8
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運的人，沒(méi)想到他是這么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原來(lái)，名人也并不像我
想象之中的那樣美好，也許正因為重重困難，種.種阻礙、挫折和不幸的命運才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為世人傳頌的名人吧!他們要戰勝這么
艱險的困難究竟要多大的勇氣，多大的毅力啊!他們的勇氣和毅力使我很佩服。
羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，用感人肺腑的文字，�?xiě)出了他們與命運抗爭的崇高精神和擔荷全人類(lèi)苦難的`偉大情懷。他這樣總結貝多芬的一生
�。骸耙粋�(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成快樂(lè )，好似他
用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的名言：‘用痛苦換來(lái)的快樂(lè )�！�
讀《名人傳》有感9
這次，我讀的故事是關(guān)于一位著(zhù)名的詩(shī)人，他叫陳子昂，他是唐朝著(zhù)名的詩(shī)人和文學(xué)家。然而，他小的時(shí)候生性頑劣，整天和一些頑執子弟在一起，他們每天都惡作劇。
日子一天天過(guò)去了，陳子昂慢慢長(cháng)成了一個(gè)少年，仍然沒(méi)有改過(guò)以前的惡習。一天，陳子昂在路上遇到了一個(gè)蓬頭后面的.乞丐。
那個(gè)乞丐小時(shí)候家里特別富有，整天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。乞丐的爹死掉后，他什么都不會(huì )做，逐漸花光;了家里所有的錢(qián)財，慢慢地就落到了這個(gè)地步。陳子昂聽(tīng)了羞愧難當，心想：如果我再和那些人混在一起的話(huà)，我長(cháng)大以后就會(huì )和他一樣了，決定再也不和那幫人在一起了。
讀了這個(gè)故事后，我明白了：近朱者赤，近墨者黑，要想有一番作為，就不應該知頑世不恭的人混了，而是應該勤奮刻苦，和積極向上的人交朋友。
讀《名人傳》有感10
《名人傳》是我成家以后，看的第一篇長(cháng)篇巨著(zhù)，幾年過(guò)去，書(shū)中的有些細節也模糊了。只記得當時(shí)我看完這本書(shū)的感覺(jué)是，貝多芬命運很悲慘，但是他的性格很堅強。米開(kāi)朗基羅性格比較孤僻怪異，但他在藝術(shù)上是一個(gè)強者。托爾斯泰是一個(gè)愛(ài)思考，精神世界很豐富的文學(xué)家。
如今，再次打開(kāi)《名人傳》，經(jīng)過(guò)了幾年歷練的我，又有了更多不同的見(jiàn)解。
貝多芬出身底層，命運多舛，悲苦的生活環(huán)繞了他的一生，但他從來(lái)不向命運低頭，他是一個(gè)天生的樂(lè )觀(guān)派，死前還說(shuō)：“朋友們，喜劇就要落幕了！”雖然他是一個(gè)在苦水里泡大的孩子，但是他的音樂(lè )卻為苦難的人照亮了前行的路。
米開(kāi)朗琪羅啊出身中產(chǎn)，性格孤僻多疑，但在藝術(shù)上，他是一個(gè)強者，是同時(shí)代的`其他藝術(shù)家都不能望其項背的。他還是歷任教皇的寵兒，生活比較順利，但他過(guò)不去的是自己的那道坎，那種來(lái)自天才的異于常人的性情：孤僻，多疑，固執，性格給他帶來(lái)很大的痛苦。
托爾斯泰出生世家貴族，家里有大量良田，大批的仆人，一生有十三個(gè)孩子，留下了八個(gè)孩子，他生活富裕。他處于上層階級卻同情勞動(dòng)人民，經(jīng)常勞動(dòng)在田間地頭，還為窮人辦了許多學(xué)校。讀后感·一生衣食無(wú)憂(yōu)，卻背負起整個(gè)人類(lèi)的苦難，向俄國農奴制的統治階級吹出了斗爭的號角。
幸福的人一樣，不幸的人卻是各有各的不幸。貝多芬的悲劇在于命運的捉弄，米開(kāi)朗琪羅的悲劇在于憂(yōu)郁癥的性格，托爾斯泰的悲劇在于自我折磨的精神追求。貝多芬用悲劇的命運奏出了堅強的樂(lè )章，米開(kāi)朗琪羅用悲劇的性格雕刻出了上帝吻過(guò)的石像，托爾斯泰則用痛苦的精神歷練，寫(xiě)出了一部部鴻篇巨制。
貝多芬出身貧寒，米開(kāi)朗琪羅出身中產(chǎn)，托爾斯泰出身貴族。雖然出身不同，性格各異，但他們分別用音樂(lè )，繪畫(huà)，文學(xué)為我們指明了人生的航向，他們用他們的血肉之軀，為我們鋪了一條通往生命豐盈的大道。
掩卷深思：沒(méi)有任何人的生活是一帆風(fēng)順的，也許是命運的捉弄，也許是性格的使然，也許是精神的追求。人生就是一場(chǎng)修行，在不斷的錯誤中漸趨完美。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。遠方的道路也許充滿(mǎn)了泥濘，高飛的夢(mèng)想也可能被現實(shí)打濕了翅膀，但我只求臨死的時(shí)候，我能對自己說(shuō)：這世界我來(lái)過(guò)，這世界，我努力過(guò)！
讀《名人傳》有感11
讀過(guò)《名人傳》，我越發(fā)澄清地意識到我精神與意志上所缺失的地方：當未完成的作業(yè)如小山般堆積在寫(xiě)字桌上時(shí)，我的`第一反應可是認真地完成它？不，我總是先開(kāi)始抱怨，然后想方設法地偷工減料；當我遇到困難或挫折時(shí)，我的第一反應可是勇敢地直面它？不，我總是抱著(zhù)僥幸的心理，希冀著(zhù)自己能夠避開(kāi)這些麻煩……
直到現在，我才真切地意識到這許多做法不僅是無(wú)意義的，甚至是懦弱的。當同學(xué)之間的競爭越來(lái)越激烈時(shí)，當考試成績(jì)不再盡如人意時(shí)，我正應像孫中山老先生所說(shuō)的那樣：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲�！庇脠远ǖ男拍钊ブ泵娲煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想！
讀《名人傳》有感12
每當我打開(kāi)一本新書(shū)，如饑似渴的讀，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。
以前，我所讀過(guò)的世界名著(zhù)中都蘊含著(zhù)深刻的道理。這一本書(shū)初讀后，似乎讀不出什么，但仔細品味主人公他們的艱苦奮斗精神，從中可以悟出許多人生哲理，使人受益匪淺。
成為一位偉人也絕非易事。貝多芬，米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛(ài)情；而托爾斯泰夫妻之間持續數十年的互不理解。而這些偉人受到的痛苦和磨難也不止這些。他們在社會(huì )上更是受到了最冷酷的對待。貝多芬面對的是懷著(zhù)敵意的城市維也納，雖然他的音樂(lè )受到歡呼，但是他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗基羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每天從事一項工作，都必然有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨，對他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對的則是整個(gè)貴族上流社會(huì )，以至于被教會(huì )宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。
正是這一個(gè)個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì )排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的`抗爭，這三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著(zhù)在塑像，終于留下了絕世之作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。
只有真正的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生：唯有與苦難搏斗，人才能經(jīng)受住殘酷的命運，因此偉人們的生涯往往就是長(cháng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。
我們學(xué)習也是這樣，先讀幾年書(shū)，先苦后甜，鍛煉鍛煉我們的心智，吃些苦，受些磨難，這樣能為我們將來(lái)的成就打下一些基礎，成為一代偉人。
貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的成功者，他們的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現�！睹藗鳌藩q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，我們從中感受到：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人偉大的人格，讓自己的人生充滿(mǎn)意義；與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念，真理和正義讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
老舍曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不經(jīng)一番風(fēng)霜雨，哪得梅花放清香�！�
我們要學(xué)習偉人的意志：堅強，和不屈不撓的力量。
讀《名人傳》有感13
有一本書(shū)，講述了三位不平凡名家的傳奇;有一本書(shū)，講述的是三位不平凡名家的平凡生活;有一本書(shū)，講述了三位不平凡名家用它們的生命換來(lái)的完美之作，這本書(shū)就是法國著(zhù)名作家、音樂(lè )學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家羅曼·羅蘭的《名人傳》。這本書(shū)講述的三位名家是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。
在這三位名家中最值得一提的就是音樂(lè )巨人貝多芬。貝多芬不像其他人，他的背景條件并不好。他的父親是個(gè)男高音歌手，大字不識，懶懶散散，一無(wú)是處，且嗜酒成性。母親是個(gè)廚師的女兒，曾做過(guò)女傭。在這樣的一個(gè)家庭中，他的童年顯得十分凄慘。自幼年開(kāi)始，人生對他而言就是一場(chǎng)為了為了生存而展開(kāi)的戰斗，凄慘而殘暴。
父親想開(kāi)括他的音樂(lè )天賦，為了賺錢(qián)，把他當神童一樣炫耀。才四歲時(shí)，父親就強迫他一連幾個(gè)小時(shí)練習羽管鍵琴，或者將他獨自關(guān)在家里，逼迫他練習小提琴，壓力之大簡(jiǎn)直難以復加，他沒(méi)有對音樂(lè )深?lèi)和唇^，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，因為父親多年來(lái)一直如此地壓制他，很多時(shí)候還對他動(dòng)粗。十一歲時(shí)，他進(jìn)了劇院的管弦樂(lè )隊;十三歲時(shí)，他成了教堂的管風(fēng)琴手，長(cháng)大后，他的生活并沒(méi)有過(guò)多的美好，在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )期間，他失去了它重要的聽(tīng)覺(jué)，這就是悲慘卻堅強，留給世人經(jīng)典之作的路德維�！ゑT·貝多芬�！坝每嚯y換來(lái)歡樂(lè )!” ——路德維�！ゑT·貝多芬還有同樣一名名家，他就是托爾斯泰，對我們這代人來(lái)說(shuō)，他像一盞純凈的明燈，盡管已經(jīng)變得暗淡，卻照亮了我們的青春。托爾斯泰的童年同貝多芬一樣悲慘，只不過(guò)托爾斯泰的童年有些特殊。托爾斯泰似乎不太了解父母，因此，《童年》和《少年》里那些暢快的描寫(xiě)不太可信。他不到兩歲時(shí)，母親就去世了。所以，只有通過(guò)哥哥小尼古拉·伊爾捷尼耶夫的含淚描述，他才依稀記得那張慈祥的面孔。他還依稀記得附近的一些情況。他和藹而詼諧;他眼神憂(yōu)郁，在自己的土地上過(guò)著(zhù)獨立的.生活。托爾斯泰九歲的時(shí)候，父親過(guò)世了，托爾斯泰的生活有些痛苦，可是他忍了，可能這就是托爾斯泰吧!
《名人傳》這本書(shū)包含了種種美好的或悲傷的的名人經(jīng)歷，讀后我仿佛同這三位名家一起喜怒哀樂(lè )，我感謝這本書(shū)，也感謝羅曼·羅蘭，他寫(xiě)下了這樣富有意義的書(shū)籍也不知有多少人同我一樣受益匪淺，我將永遠將這本書(shū)收藏起來(lái)，因為是他賦予我人生路上最重要的哲理!
讀《名人傳》有感14
打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸英雄的氣息�！_曼。
羅蘭從古至今，人們不斷詮釋“英雄”的含義，而真正的英雄，并不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不一定是功蓋千秋的大偉人，甚至不一定是一個(gè)勝利者，單他們肯定具有一種內在的強大生命力，使他們在任何逆境中都不放棄奮斗。他們飽經(jīng)滄桑，歷盡艱辛，卻始終牢牢把握自己的命運，以頑強的意志去戰勝一切困難。
我想《名人傳》就闡述了個(gè)真理。在大千世界中，這種英雄屈指可數，而讀了《名人傳》之后，我深深地被貝多芬打動(dòng)了，他稱(chēng)之無(wú)愧于英雄，貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重擔，二五歲他剛剛在樂(lè )壇上嶄露頭角，耳朵又開(kāi)始失聰，這種對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎致命的打擊給他帶來(lái)的痛苦，常人難以想象。誰(shuí)又能想到他那些傳世的巨作，絕大部分竟是在耳聾后寫(xiě)成的。我讀懂了，任何成就都伴隨著(zhù)艱辛的拼搏和痛苦的考驗。貝多芬的偉大固然來(lái)自堅強的毅力，同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的憂(yōu)患。古往今來(lái)許多大有作為的人，并不曾從社會(huì )或自然那里得到任何恩惠，相反，不公正的命運常常給他們設下種種意想不到的障礙。在生活上，貝多芬一直是不幸的.，由于貧窮和殘疾，他的感情充滿(mǎn)了凄苦和遺憾……他嘔心瀝血創(chuàng )作的樂(lè )曲，常常拿不到分文報酬。不錯，他的藝術(shù)是無(wú)價(jià)的，于是人們用慷慨的掌聲贊揚他，卻沒(méi)想到他破舊的衣服甚至上不了街……
然而所有的磨難只是使它變得更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，卻始終保持獨立的人格；他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛(ài)人類(lèi)；他從未享受歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給全世界。他終于戰勝了！戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽(tīng)眾的平庸，戰勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰。生活是美好的，單并非處處都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，更不能指望處處都有林蔭道，有的地方會(huì )是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至荊棘叢生……正如羅曼。
羅蘭所說(shuō):“生活是嚴酷的，對那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸�？裳缘�，在孤獨中默默進(jìn)行一場(chǎng)可悲的搏斗�！�
讀《名人傳》有感15
《名人傳》這本書(shū)，“人如其名”，講述了三位世界名人：貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰的人生故事。作者是名聲毫不低于前面三位的法國文學(xué)家，羅曼·多蘭。
人生中，總會(huì )有不少的苦難，而名人的痛苦往往比普通人多多了，因為他們天生就不平凡。但正是這些比平凡人更多的苦難，讓他們的信念越來(lái)越強烈。用不平凡的一生創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)，一張張，一部部……傳世名作。俗話(huà)說(shuō)得好：“越戰越勇�！�
貝多芬在將近三十歲時(shí)聽(tīng)力幾乎喪失，可是這些病痛又怎能讓一代音樂(lè )大師屈服呢？不甘平凡的貝多芬用一種“勤能補拙”的方法不斷創(chuàng )作讓這段本因是他人生最黑暗的時(shí)候得到了最高的成就。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“上天給你關(guān)了一扇門(mén)，但給你開(kāi)了一扇窗”。這句話(huà)用在貝多芬身上真是恰好不過(guò)了。疾病奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，但又給了他更強的信念，更多的創(chuàng )作激情。
米開(kāi)朗基羅人生曲折不平，因為他優(yōu)秀的才華，不少人把他請來(lái)創(chuàng )作，但給這位雕塑巨匠帶來(lái)的只有失望。雖然他一次次地倍受打擊。但對于一位人生意義就是創(chuàng )造出優(yōu)秀的藝術(shù)品而言的大師來(lái)說(shuō)，這算什么，你們越是給我困難，我就越證明給你們看。沒(méi)有什么是做不到的。他用輝煌的一生為我們帶來(lái)了不少偉大的藝術(shù)品，其中的佼佼者就是大衛了。
托爾斯泰雖然身活富裕但卻從未有過(guò)享受的想法。這位一心關(guān)心著(zhù)貧苦百姓的'文學(xué)大師曾不止一次在富裕的生活和貧苦大眾的邊界上掙扎。他這種雖然過(guò)著(zhù)富裕生活而又憐憫普天之下的貧窮之人的大愛(ài)之心讓人敬佩。
《名人傳》這本書(shū)給我的不止是閱讀的快樂(lè )，還有對人生的啟發(fā)和思考。
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