追風(fēng)箏的人的讀后感范文（通用13篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的追風(fēng)箏的人的讀后感范文（通用13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追風(fēng)箏的人的讀后感1
很早就買(mǎi)了這本書(shū)，和《湯姆叔叔的小屋》一起買(mǎi)的，也是現在才看。這本書(shū)算是現代小說(shuō)里難得的好書(shū)，其實(shí)光看情節，我覺(jué)得又是很老套橋段，在書(shū)中的前兩章，我就猜到了到底是什么秘密了，但還是會(huì )忍不住把他看完，因為作者的文采讓我讀著(zhù)一點(diǎn)都不覺(jué)得無(wú)趣，甚至還覺(jué)得精彩。
每個(gè)人在心里都會(huì )又一件難以啟齒的事，關(guān)鍵看你是否能正面看待它，書(shū)中的阿米爾就是這樣的人，因為小時(shí)候的背叛，讓他后來(lái)付出了極大的代價(jià)，雖然最后他終于找回了自己，但卻永遠無(wú)法彌補一些致命的傷痕。
有些時(shí)候，短短的一兩天，或者隨意的幾個(gè)決定，就會(huì )改變你的人生軌跡。有些人變好了，從此發(fā)達了，有些人卻變糟糕了，一生霉運相伴。所以不要輕率的作出任何決定，也不要去傷害真正愛(ài)你的、關(guān)心你的人。因為贖罪是件很痛苦的事情，比任何肉體上的疼痛都痛。
如果最初阿米爾的爸爸坦白了他的罪過(guò)，也不會(huì )引發(fā)后面的悲劇，但他始終都沒(méi)有對自己進(jìn)行贖罪，他向命運妥協(xié)了。一個(gè)連俄國士兵的槍都不怕的男子漢，也怕良心受到煎熬；一個(gè)為了素不相識的人挺身而出的英雄，也無(wú)法坦白正視自己的罪惡。從這一點(diǎn)來(lái)看，阿米爾后來(lái)的勇氣超過(guò)了他的父親，他的后半生不會(huì )在活在自己良心的陰影下！
“知錯能改”應該改成“知錯快改”，這樣才能阻止自己的錯誤帶來(lái)的副作用，如果想安心的活著(zhù)，就要敢于承擔自己的錯誤，不要等待所有悲劇發(fā)生后，才來(lái)補救，那時(shí)候會(huì )讓所有人都更痛苦的，永遠留下淡淡的憂(yōu)傷和遺憾。
追風(fēng)箏的人的讀后感2
書(shū)中出人意料的情節，錯綜復雜的人物關(guān)系，以及所折射的社會(huì )。讓人覺(jué)得意料之外，又在情理之中。
小鎮上一派和睦，陽(yáng)光也格外溫暖，碧綠的葉子蕩來(lái)蕩去。故事就在這看似平靜實(shí)則暗流涌動(dòng)的阿富汗小鎮展開(kāi)了。
故事的前半部分主要講述了少爺阿米爾和仆人哈桑的童年經(jīng)歷。兩個(gè)小伙伴，一起在山上看風(fēng)景，一起參加風(fēng)箏大賽，一起傾聽(tīng)著(zhù)這首有關(guān)友情的童年的歌曲。然而，美好平靜的生活被打破了。軟弱但渴望得到父親肯定的阿米爾，在無(wú)數次被父親否定，因哈桑得到父親贊揚的嫉妒，伙伴哈桑在遭受欺凌時(shí)的退縮，為了自己的私欲陷害哈桑。終于，哈桑離開(kāi)了。
然而故事遠遠沒(méi)有結束，阿米爾的行為并沒(méi)有換回自己理想的生活，反而內心焦灼不安。在一次戰爭中阿米爾隨父親來(lái)到美國，他以為生活要重新開(kāi)始了，然而在一次談話(huà)中他發(fā)現了一個(gè)隱藏若干年的秘密，一個(gè)有關(guān)自己視為英雄的父親與哈桑不能言語(yǔ)的秘密。
欺騙、冷漠、罪過(guò)。唯有救贖，能彌補父親與自己曾犯下的罪行。
這條路該如何走，這罪過(guò)該如何救贖？阿米爾最后回到了自己的故鄉阿富汗，他來(lái)尋回丟失的友情，他亦是對父親和自己的救贖。
其實(shí)你我的相遇，注定走向那結局。我不知道結局如何，我始終明白：我在向前走，你在追我。你走了，而我在向你靠近。
故事情節環(huán)環(huán)相扣，層層鋪墊，恰到好處的伏筆，又不會(huì )讓人覺(jué)得后面的劇情突兀，深刻的自我剖析，環(huán)境的渲染將童年溫暖陽(yáng)光的午后，亦或是戰爭后瘡痍的景象描繪的十分生動(dòng)。
從頭至尾，不過(guò)七字：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人的讀后感3
在假期里，我看了一本書(shū)，名叫《追風(fēng)箏的人》，明白了許多道理。
這本書(shū)大概說(shuō)：兒時(shí)，阿米爾和自家仆人哈桑情同手足，可在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一起悲劇，阿米爾感到無(wú)比自責與痛苦，始終無(wú)法原諒自己對哈桑的背版。阿米爾冒著(zhù)生命危險，回鄉了�？蓛簳r(shí)噩夢(mèng)再次重演，阿米爾最終仍選了再繼續追尋那只風(fēng)箏。
看完這本書(shū)，我終于明白：風(fēng)箏只是一個(gè)象征性的東西。它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、勇敢、機智、善良。不管它象征的是勇敢，還是其它精神，我們都應該勇敢地追。只有勇敢地追了，不管成功與否，你都不會(huì )后悔，你才有可能成為你自己期待的人。所以，這只風(fēng)箏相當于是一個(gè)你仍沒(méi)有實(shí)現的目標，而我們就應該勇敢地追這只“風(fēng)箏”。
前幾天，小黃和小盧因為一道奧數題的解法在吵架，小盧說(shuō)是這樣算，小黃又說(shuō)是那樣算，后來(lái)她們找來(lái)我來(lái)評理，我看了看題，發(fā)現小黃是對的�？墒�，小盧是我的好朋友，我跟小黃前幾天鬧過(guò)矛盾之后一直互不理睬。我十分為難。忽然我腦海里想起了故事中追風(fēng)箏的阿米，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我必須公正地對待，不能有偏心。于是我大聲說(shuō)了一句，“小黃是對的”！這時(shí)，小黃微笑著(zhù)看著(zhù)我，我也回以微笑。此時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜。我不僅獲得了誠實(shí)這份美德，還重拾友情。我已經(jīng)追尋到這只美好的“風(fēng)箏”了。
看完這本書(shū)，我終于明白了：只有勇敢地追尋“風(fēng)箏”，無(wú)論成功與否，只有勇于踏出第一步，才有可能實(shí)現你心中的偉大志向。
追風(fēng)箏的人的讀后感4
說(shuō)起來(lái)好似應該有著(zhù)一定的意義，或是某個(gè)意念的悄然分段。
實(shí)際上它的到來(lái)卻無(wú)比巧合，因為就連我自身都不知道，所謂首篇的意義非凡將會(huì )寫(xiě)什么樣的內容？什么樣的情感？一切純粹緣分，純粹我與這些事的偶遇吧。與我而言的”心事“一說(shuō)，不就是因緣而遇，因無(wú)緣而擦肩嗎？我非常幸運，曾聽(tīng)常人道，多愁善感會(huì )給予人許多對細節的感慨，感發(fā)冷暖。今爾才明白，既讓你有了這番多感，那必然也會(huì )讓你為之付出，付出絲絲縷縷，若即若離，若隱若現的疼痛感。我一直在追溯這樣一種痛點(diǎn)源于哪一處脈絡(luò )？
思量良久，那是我感受到了人性的缺憾，而無(wú)力的痛；那是我感受到了生命的匆匆，而無(wú)奈的痛；那是我感受到了路途茫茫，而無(wú)止仰望的痛。不知知否因此，漸漸地，不覺(jué)意地，我的笑點(diǎn)變高了，我的淚點(diǎn)變低了，一次的對鏡梳頭，我訝異的看見(jiàn)頭發(fā)竟悄悄地長(cháng)長(cháng)了如此，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，可能我遠遠不會(huì )覺(jué)得它變長(cháng)了什么，變化了什么。而實(shí)際上，我相信它也確實(shí)長(cháng)出的微不足道，可想而知，當長(cháng)發(fā)及腰又順著(zhù)發(fā)梢流走了幾多時(shí)光！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”又被我與流光本身所證明。
我閱讀了名字叫做《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)籍。故事發(fā)生在動(dòng)蕩的阿富汗，一間公寓里，主人的兒子阿米爾與仆人的兒子哈桑自幼便相交，情同手足。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，自幼以來(lái)阿米爾所做的事情，使他在生命的后半程才幡然愧對善良的哈桑。赤裸裸的又是因為時(shí)間而誕生的一份無(wú)奈而又無(wú)可重來(lái)的痛！我是多么想擁有一位像哈桑這樣的朋友，前提是我斷不會(huì )扮演像阿米爾那樣的角色。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蔽业臋烟椅醇t，芭蕉未綠。人未老，話(huà)未遲，我作追風(fēng)箏的人。
追風(fēng)箏的人的讀后感5
每個(gè)人的心中是不是都有這樣一個(gè)風(fēng)箏，它在風(fēng)中漂浮，手中的線(xiàn)控制著(zhù)前進(jìn)的方向，如果有一天線(xiàn)斷了，會(huì )有人給你將風(fēng)箏追回來(lái)嗎？即使有，追回來(lái)的還是你那只飄在空中搖曳的風(fēng)箏嗎？我想不是的。
文中兩個(gè)主人公，一個(gè)是高貴的少爺，吃喝不愁，有學(xué)上，有夢(mèng)想，有方向；一個(gè)是服侍少爺的仆人，吃住全憑自己努力，未來(lái)一片迷茫。在這樣的環(huán)境下，兩個(gè)有階級區分的人成了‘朋友’，所謂的‘朋友’也只不過(guò)是自己的一廂情愿吧。我們在文中可以看到多處描寫(xiě)，少爺沒(méi)把仆人當成朋友，而仆人已經(jīng)對少爺死心塌地，甘愿為之奉獻生命。
有時(shí)候在想，這本書(shū)究竟是悲劇呢還是算比較完美的結局呢？我想這個(gè)故事一開(kāi)始就是悲劇來(lái)的，它以阿富汗的歷史為背景，描寫(xiě)了兩個(gè)男孩成長(cháng)與心靈救贖的故事，首先背景是凄苦的，看似富足的家庭，當戰爭來(lái)臨的時(shí)候，也必須拋棄一切奔走他鄉，為自己，為親人，為生命。其次，戰爭帶來(lái)的始終的是無(wú)盡的死亡，從作者描寫(xiě)阿富汗整個(gè)落敗的情景可以看出，昔日繁華的街道已經(jīng)不復存在，往日故人的笑臉也已蕩然無(wú)存。
戰爭唯一的好處是-從這本書(shū)的描寫(xiě)來(lái)看，它給了主人公心靈救贖的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )也許是他一直等待的，但從他接收到要遠赴阿富汗救出仆人的兒子的時(shí)候，他還是嚇到了，只不過(guò)他這次沒(méi)有退縮，沒(méi)有像小時(shí)候看著(zhù)仆人被凌辱的時(shí)候，選擇了默默走開(kāi)，而是終于鼓起了勇氣，敢于面對這個(gè)糟糕的世界，我相信他在出發(fā)的那一刻，可能是報著(zhù)必死無(wú)疑的信念的，因為這是他欠仆人阿桑的，不僅僅是他的忠心，他的生命，還有那被忽視了的友情。
如果沒(méi)有階級的劃分，也許我們可以想象，兩個(gè)孩子是天真無(wú)邪的，可以成為好兄弟、好伙伴、好朋友。
追風(fēng)箏的人的讀后感6
這本書(shū)，收藏了好久，始終沒(méi)有打開(kāi)！偶然一次機會(huì )，打開(kāi)，就被阿米爾與哈桑之前的兄弟情，與爸爸之間的父子情所吸引！忠誠善良的哈桑，阿米爾就是他心中的風(fēng)箏，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”這是哈桑經(jīng)常對阿米爾說(shuō)的！無(wú)論阿米爾如何對待哈桑，不管是在面對阿塞夫欺凌侮辱哈桑時(shí)，阿米爾的退縮，還是由于阿米爾自身問(wèn)題，變法趕走阿里和哈�！艺\善良的哈桑始終如一把阿米爾當作自己最好的朋友！
而對于阿米爾，爸爸是他心中的風(fēng)箏，爸爸的剛強，勇敢，對弱勢人群的善良與慷慨，對不法勢力的不低頭與倔強……統統都讓打小性格懦弱與優(yōu)柔的阿米爾對爸爸充滿(mǎn)無(wú)限崇拜！而爸爸對哈桑的愧疚轉化成某種特殊的感情，也拉開(kāi)了阿米爾對哈桑的嫉妒。開(kāi)始了錯綜復雜的各種感情線(xiàn)......
阿拉辛在臨終前告訴阿米爾的所有真相，阿米爾這么多年對哈桑的愧疚，對爸爸的崇拜與尊重，在得知真相后由開(kāi)始的憤怒轉變?yōu)橐粓?chǎng)漫長(cháng)而不簡(jiǎn)單的救贖。對哈桑所虧欠的救贖，對索拉博目前所處困境的救贖，對爸爸所犯下的錯誤的救贖，更是對他自己心靈的自我救贖！
最終，善良，人性，和平，終見(jiàn)端倪！在動(dòng)蕩的戰爭中，在人與人的不信任中，在每個(gè)人的自我保護中，阿米的勇敢與善良，最終得到索拉博的信任，也完成阿米爾人生中的自我救贖與自我人格的完善，變成他自己想要變成的`阿米爾！
每個(gè)人心中都有自己的風(fēng)箏！阿米爾，也最終追到他心中的風(fēng)箏————勇敢與善良！
愿每個(gè)人都能追到自己的風(fēng)箏！
追風(fēng)箏的人的讀后感7
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì )不知覺(jué)地笑起來(lái)……
書(shū)的后半段寫(xiě)的是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì )被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì )從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險時(shí)的慌亂無(wú)措；愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨；應該擔當責任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動(dòng)……
這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
追風(fēng)箏的人的讀后感8
第一次讀《追風(fēng)箏的人》是我高中時(shí)，那時(shí)只當它是排解繁重學(xué)業(yè)壓力的讀物，所以并沒(méi)有上心，但當我現在從頭讀起，卻讓我獲得不一樣的感動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事，全書(shū)圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開(kāi)。
阿米爾出身阿富汗上流社會(huì )，父親經(jīng)商積德，在當地非常有聲望，而他出于孩童的自私—想獲得父親全部的愛(ài)，因此總是因為父親對哈桑的溫情而心生嫉妒，便用不光彩的手段陷害哈桑一家，導致其流落異鄉。
后來(lái)因阿富汗戰爭阿米爾一家被迫出走美國，之后獲悉哈桑竟是同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與糾結使他不顧危險重返阿富汗，開(kāi)始了自己的救贖之旅。
這本書(shū)將人性的直白完整地刻畫(huà)出來(lái)，如傷害別人時(shí)的猶豫和掙扎；危險關(guān)頭的懦弱與無(wú)助；不負責任時(shí)的自私和推諉。
我常在想，阿米爾當時(shí)蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力與侮辱時(shí)，應該是想挺身而出的吧。
作者為我們描述了一個(gè)真實(shí)的阿富汗，戰爭摧毀的不僅是人們的家園還有精神世界的崩塌，令我感到生活在和平年代的中國是一件多么幸運且幸福的事情。
此次疫情就是最好的體現，強大的凝聚力和民族堅韌性使我們順利度過(guò)此次難關(guān)，逐漸恢復正常生活秩序。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么都要勇敢去追求，因為自己的行為決定著(zhù)風(fēng)箏的飛行方向和高度，阿米爾追逐的風(fēng)箏是親情又或是友情，是坦誠又或是勇敢。
在工作或生活中我們也應該這樣，心中有個(gè)“風(fēng)箏”，可能在這途中，有溝壑，有山坡；有迷惘，有氣餒，但只要我們不停下前進(jìn)的腳步，將其付諸于實(shí)際行動(dòng)，它便會(huì )帶我們走向更美好的未來(lái)。
追風(fēng)箏的人的讀后感9
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
世事總是如此，那些枉顧正直與善良的人往往都能過(guò)得很好。
一個(gè)人，若是想要一生堂堂正正，不畏人言就不能有懦夫的行徑，此時(shí)的怯懦，就可能造成彼時(shí)莫大的遺憾，或許終生都將沉溺在悔恨的泥淖里無(wú)法自拔，想要去彌補就得跋涉千山萬(wàn)水，耗費一生的時(shí)光。
阿米爾是幸運的，同時(shí)也是不幸的。幸運之處在于他遇見(jiàn)了那個(gè)愿意“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑，拋卻所有外界的身份與地位不說(shuō)，哈桑的情意是無(wú)可取代的，就像他自己所說(shuō)的“哈桑對我的情意，之前沒(méi)有過(guò)，以后也不會(huì )再有”，哈桑對他始終保持著(zhù)一種剛剛好的距離，從來(lái)不會(huì )去計較旁人對他們關(guān)系的挑撥，也不會(huì )怨恨阿米爾對他的疏遠，甚至傷害，既然你不想被打擾，那我就默默離開(kāi)，成全你想要的生活。
相比之下，阿米爾卻太過(guò)薄情，即使后來(lái)他彌補了過(guò)錯，卻也留下了永久的遺憾。當他看到哈桑被傷害選擇了旁觀(guān)的時(shí)候，就注定了這一生終將活在自責之中，即使那時(shí)的他只是個(gè)孩子，那哈桑又何嘗不是，哈桑在面臨選擇的時(shí)候毅然決然地選擇了保護為他追回的風(fēng)箏，卻讓自己遭受了如此大的傷害，這又豈能以他是一個(gè)孩子來(lái)作為理由去原諒呢，越是艱難的選擇才越能考驗人真正的情意，哈桑自始至終都不曾怪過(guò)他，而他卻因內疚不敢面對而遷怒于哈桑，這未免太過(guò)自私絕情，這一份傷害并不是他后來(lái)的彌補所能消弭的，遺憾總歸是留下了。
請一定珍惜那個(gè)肯“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人，一時(shí)的傷害或者就會(huì )留下一生的遺憾，我心愿每一個(gè)像哈桑一樣的朋友都能平安喜樂(lè )[愛(ài)心]
追風(fēng)箏的人的讀后感10
我想，讀完一本書(shū)，給一個(gè)讀者帶來(lái)的影響是用語(yǔ)言表達不出來(lái)的，就是事后某個(gè)場(chǎng)合，讀者會(huì )有某一個(gè)想法，似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，卻什么也想不起來(lái)，更別說(shuō)是哪個(gè)章節，哪本書(shū)了。
在讀到阿米爾去見(jiàn)拉辛汗的時(shí)候，當他得知他和哈桑的關(guān)系以后，他最初的想法讓我拒絕阿米爾這個(gè)人物形象在我的記憶里烙下痕跡。但是，從他決定去找索拉博，在離開(kāi)里德哥哥家時(shí)偷偷地在毯子下面塞錢(qián)（就像很多年前他為了趕走哈桑和阿里而在他們的毯子下面塞錢(qián)一樣，但是這次，是出于善意），到他準備把索拉博帶回美國的家里，在索拉博被搶救的醫院走廊虔誠地祈禱，在索拉博面前的耐心和虔誠，讓我看到了一個(gè)踏上救贖的道路上的虔誠者。
“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？”犯錯誤不可怕，可怕的是不知悔改！所以，無(wú)論我們因為什么原因，在怎樣的境遇下犯了錯誤，我們都應該勇敢的承認錯誤，并真心地悔過(guò)！承認錯誤并改正需要勇氣，但是也正因為這樣，才讓我們的知錯能改顯得可以原諒，并且不被追究。
作為一個(gè)教育孩子的“父母”，我們不應該在看待孩子的時(shí)候帶上“有色眼鏡”，不要把不是孩子故意造成的錯誤的事歸咎于他們，孩子是無(wú)辜的，我們應該懷有善意地去對待他們，并對他們做好最大最好的寬��！因為，他們需要的，僅僅是一個(gè)快樂(lè )的童年。這很重要，將決定孩子的一生！
戰爭無(wú)疑是殘酷的，“阿富汗的兒童很多，但是他們沒(méi)有童年！”多么讓人痛心的一句描述��！希望我們的孩子，能夠擁有一個(gè)快樂(lè )美好的童年回憶。愿世界和平！
追風(fēng)箏的人的讀后感11
那一句為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，成為多少人心中揮之不去的記憶，我想這不僅僅是個(gè)故事，每一遍的看，總會(huì )有無(wú)以復加的感動(dòng)。
哈桑，那個(gè)兔唇的男孩，他是所謂的哈拉扎人，是個(gè)甚至目不識丁的奴仆。但恰恰與之形成對比的是，他的正直忠誠和善良。在哈桑心中沒(méi)有金錢(qián)和等級觀(guān)念，我看到的只有一顆赤子之心。
而對于哈阿米爾來(lái)說(shuō)，哈桑是他最忠誠的伙伴，她分明知道，卻不愿承認在別人面前，他礙于面子;在自己心中，也極為別扭與矛盾。出于對父愛(ài)的渴望，受等級觀(guān)念的束縛和自身性格的懦弱，在悲劇發(fā)生的時(shí)候，他沒(méi)有出手制止。然而他的本性又是善良的，因此他多年忍受內心的痛苦煎熬，因此當拉辛汗說(shuō)“那兒有條再次成為好人的路”時(shí)，他選擇接受，踏上了人性的救贖之路。
我們都是追風(fēng)箏的人。風(fēng)箏不僅僅是阿米爾與哈桑童年的玩物，更是存于心中的正義，是親情、友情、愛(ài)情，是阿米爾，也是我們在追逐的�？刂浦�(zhù)風(fēng)箏的魚(yú)線(xiàn)，連接著(zhù)風(fēng)箏和卷軸，是機會(huì )，也是割傷手指的兇器。痛卻依舊不肯放手，就像拉辛汗對阿米爾說(shuō)的真正十惡不赦的人是不會(huì )感到愧疚的，所以那些不肯放手的都是心存善意，希望悔改的人。只有追到了風(fēng)箏，才能找到歸屬，成為那個(gè)自我期許的阿米爾，成為內心健全的人。
最初因哈桑追風(fēng)箏時(shí)釀下的悲劇苦種，到最后索拉伯看到追風(fēng)箏的阿米爾時(shí)的微笑，這顆背叛的種子，終于完成了它的使命—救贖，開(kāi)除了人性的真善美。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，就算再艱難，再兇險，為你，我追。愿我們都能找到屬于自己的風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人的讀后感12
我從沒(méi)想過(guò)這是溫柔又扎心的故事。被書(shū)名的文藝和憂(yōu)郁感所蒙蔽，就像很多人會(huì )被風(fēng)箏的象征所蒙蔽一樣。我真的一直以為這是一部語(yǔ)言嚶嚶嗡嗡的小說(shuō)。直到我從的書(shū)單中把它拿出來(lái)，下了死命令去讀一樣。
下死命令給自己去讀一本書(shū)，這個(gè)經(jīng)歷仿佛多年前閱讀《百年孤獨》一樣。而一如當初的是，這樣的決定是正確。
阿米爾終于長(cháng)大，終于從少年變成了中年。那個(gè)被所有人都理解成某類(lèi)人的哈桑，卻仿佛永遠停留在記憶里。書(shū)中反反復復仿佛呢喃一樣的那句，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，就像是一個(gè)魔咒，給每個(gè)人的心里都上了一個(gè)鎖——關(guān)于鎖住我們回憶里的單純、善良和一成不變。
寫(xiě)書(shū)的作者，卡勒德·胡塞尼在出版小說(shuō)后收到了很多讀者來(lái)信，他說(shuō)，在這些來(lái)信中看到了很多人講述的故事——羞恥、負疚、后悔、愛(ài)情、友誼、寬宥和贖罪。
我想一個(gè)正常的人一定會(huì )被書(shū)中的某些情節、對話(huà)打動(dòng)。我們被打動(dòng)，是作為人喚醒了某些殘存的東西。我說(shuō)不上那是什么，但那些東西會(huì )讓我繼續努力生活。
政治的背景，宗教的環(huán)境，家庭的隱晦，秘而不宣的真相。當一切都被堆砌在一起，真的難以判斷好與壞，真實(shí)和虛假。我們只是被推著(zhù)向前走，仿佛望著(zhù)風(fēng)箏的去處在追，誰(shuí)也無(wú)法知道那個(gè)方向是不是對的，誰(shuí)也無(wú)法預判這里會(huì )不會(huì )有我們想要的答案。但如果是哈桑，一定會(huì )找到的吧？他就是擁有這樣的力量，就是擁有這樣讓人相信的信念。那些讓我們由衷嫉妒、艷羨和想要掠奪。
謝謝追風(fēng)箏的人，謝謝救贖。
追風(fēng)箏的人的讀后感13
書(shū)已讀完，心中卻久久不能平靜。未經(jīng)歷過(guò)戰爭的我，對書(shū)中所描繪的戰爭的殘酷感到觸目驚心！就像我之前在讀書(shū)過(guò)程中寫(xiě)下的隨筆，戰爭，帶給人們的是暴力，懷疑，貧窮，人性的缺失！
只因一個(gè)看似很小的理由，這些所謂的“統治者”，便可以以一種莫須有的理由，慘絕人寰地去結束一個(gè)人的生命！貧窮，可怕地籠罩著(zhù)阿富汗！戰爭，奪去了家庭中的丈夫，父親，只留下婦人與孤兒。失去了家里的頂梁柱，他們注定要流離失所。福利院已無(wú)法接納如此多的可憐的孩子，即使被收留，也沒(méi)有足夠的食物、毛毯來(lái)確保他們能吃飽，做個(gè)香甜的美夢(mèng)。甚至還要用這些稚嫩的孩子，來(lái)?yè)Q取確保福利院能繼續開(kāi)下去的資金。
戰爭，帶給人們的是一個(gè)看不到希望的世界�；钕氯�，是他們唯一的希望。因為他們還有親人朋友，因為也許有一天戰爭就結束了呢？但到夜深人靜時(shí)，他們也會(huì )想，活著(zhù)還不如死去。
曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)不再，曾經(jīng)的富足生活不再，曾經(jīng)的大學(xué)教授成為了街邊行乞的老人。曾經(jīng)的曾經(jīng)，一切都變了模樣。
但哈桑讓我們在烏云籠罩的天空中看到了幾點(diǎn)零星的光亮。他淳樸，善良，忠誠，勤勞，勇敢，他用自己的力量努力讓身邊的親人和朋友感受到無(wú)限的溫暖和快樂(lè )。他給予阿米爾的是忠誠，包容與原諒；他給予妻子的是相互扶持的愛(ài)；他給予拉辛博的是知識，快樂(lè )與偉岸的父愛(ài)。
阿米爾和妻子拉辛娜對于拉辛博的包容與呵護，也為這個(gè)殘暴冰冷的世界增添了些許溫暖。只是他們再也溫暖不了拉辛博那顆早已被冰凍的心，也許有些東西碎了，時(shí)間也無(wú)法讓他重新愈合。
愿這世間再無(wú)戰爭！
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