讀魯濱孫漂流記有感范文500字（通用5篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀魯濱孫漂流記有感范文500字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀魯濱孫漂流記有感1
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福由一個(gè)真實(shí)的故事改編而成的。故事記敘了一個(gè)酷愛(ài)航海的少年，因為父母的種種不可以而離家出走，登上了遠去的船。有一次船被掀翻了，除了魯濱遜外，其他人無(wú)一生還。魯濱遜將船上所有可用的東西，搬到了島上，那是個(gè)無(wú)人島。魯濱遜通過(guò)自己的努力，用自己的一雙手打造了一翻新天地，經(jīng)過(guò)了幾十年，終于，像野人的他被人發(fā)現并回到了夢(mèng)寐以求的故鄉。
魯濱遜靠著(zhù)一雙手打造出了屬于他自己的新天地，更擁有了一個(gè)虔誠、忠實(shí)的仆人與朋友——星期五。他能做到，難道我們就不行嗎？身為小學(xué)生的我們，連一點(diǎn)自理能力都沒(méi)有，鋪床疊被都要依賴(lài)父母，人人都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”、“小格格”、“小公主”……但你們有沒(méi)有想過(guò)：父母能照顧你一輩子嗎？當父母去世的那一天，你該怎么辦？還有，你上小學(xué)時(shí)，父母可以每天來(lái)接你送你，為你拎書(shū)包、戴紅領(lǐng)巾……可你又有沒(méi)有想過(guò)：當你上了大學(xué)，或者上學(xué)很遠時(shí)，在外地，難道父母也要跟過(guò)去，為你拎書(shū)包、洗衣燒飯嗎？
教育家陶行知爺爺曾講過(guò)：“吃自己的飯，滴自己的汗；靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。
我每天早上吃早餐都要媽媽替我弄，原來(lái)覺(jué)得理所當然，但讀了《魯濱遜漂流記》后，我自慚形穢，下定決心要自己的事情自己做。
我感謝《魯濱遜漂流記》，因為它教會(huì )了我自立自強！
讀魯濱孫漂流記有感2
學(xué)會(huì )生存，是對每個(gè)人的要求，因為生命是可貴的，如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì )讓它堅強，那么它就是脆弱的�？墒俏覀兺谟龅轿ｋU時(shí)，不知所措。讀了《魯濱孫漂流記》后，我對魯濱遜的佩服之情油然而生。
這篇文章主要講魯濱孫一人流落荒島，在島上，他依靠種植、打獵、養殖、建造房屋來(lái)維持自己的生活，克服了種種困難、恐懼、孤獨和威脅，堅強地生存下來(lái)。后來(lái)他救下了遇到海難的船長(cháng)，船長(cháng)把他送回了英國。他竟獨自在荒蕪人煙的島上生活了28年，真讓人不可思議！
魯濱孫面對這樣的困難，他表現出了多么堅強的毅力，樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和高超的生活智慧，用堅強和智慧為自己贏(yíng)得了生存空間，讓自己絕處逢生，創(chuàng )下了生存的奇跡。而我正卻缺少這些，記得小時(shí)候，我的手被劃了一個(gè)小口子，我嚇得哇哇大叫，不知道如何是好�！遏敒I孫漂流記》讓我很受感動(dòng)，面對困難我們應該有一顆堅強的心和智慧的頭腦，應該學(xué)習一些自救的方法，具備自我保護的本領(lǐng)，比如：迷路了應該怎么辦，遇到火災應該怎么辦，遇雷雨天氣應該怎么辦……如果不會(huì )生存，就像水里的魚(yú)兒沒(méi)有魚(yú)鰭，藍天中翱翔的雄鷹折斷了翅膀，奔跑的獵豹失去了雙腿一樣。所以，我們要學(xué)會(huì )生存。
今后，我要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì )生存，也銘記著(zhù)阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)的“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”。
讀魯濱孫漂流記有感3
小說(shuō)向我們展示了頑強、勇敢，對生活樂(lè )觀(guān)的主義精神。我不敢想象，也無(wú)法想象，如果我面對魯濱孫所遭遇的環(huán)境，我該怎么做。是恨上帝給了我觸碰不到的希望，然后覺(jué)得地等待著(zhù)死亡？還是像魯濱孫那樣，竭力地抓住渺茫的希望，再堅強地活下去？雖然我知道，后者絕對不可能！
從小，我就生活在爸爸結實(shí)的臂彎下，媽媽溫暖的懷抱下。不煩沒(méi)有衣服穿；不愁沒(méi)有東西吃；不惱沒(méi)有地方��；不憂(yōu)沒(méi)有游戲玩……在這樣的環(huán)境下成長(cháng)的我，失去了能依靠的人，又會(huì )變成什么樣呢？就如同攀爬懸崖峭壁，失去了繩索，也就失去了安全的保障。在生命的`威脅下卻什么也做不成。往上爬？害怕一腳踩空；僵持不動(dòng)？害怕筋疲力盡。這么一想，失去了依靠，我就是一個(gè)什么都不會(huì )的廢人！這種依靠別人，平平淡淡，碌碌無(wú)為的生命怎能演繹出屬于它的精彩？與魯濱孫相較之下，我輸得一敗涂地。他能忍受風(fēng)吹雨打，他能忍受日曬雨淋。不會(huì )抱怨，不曾退縮，獨自一人克服重重困難，他的生命多么精彩！他的生命多么有價(jià)值！他經(jīng)歷過(guò)平常人沒(méi)有經(jīng)歷的，他的生命譜寫(xiě)出了屬于自己的個(gè)性，那是與眾不同，獨一無(wú)二的精彩！
我該明白了，我該懂得了！我已不能繼續無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走在平平坦坦、安安全全的大道上了，我該成熟，該自立了�；蚩缭奖简v不息的河流，或攀越高大威猛的雄山。讓生命綻放出屬于自己的精彩！
讀魯濱孫漂流記有感4
書(shū)是我們的良師益友，他會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的收獲。這幾天我就通過(guò)讀《魯濱孫漂流記》受到許多啟發(fā)。
《魯濱孫漂流記》中最精彩的部分就是海島遇險。主人公魯濱孫不畏困難的勇氣和百折不撓的精神多么令人敬佩呀！魯濱孫在荒無(wú)人煙，缺乏最基本生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而讓他更加堅強，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強的活了下去。沒(méi)有房子，自己來(lái)建；沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養牛羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在這荒無(wú)人煙的孤島上，魯濱孫解決了衣食住行的困難。我最喜歡這部分不僅因為這部分寫(xiě)出主人公勇于冒險和百折不撓的精神，更因為它讓我明白了一個(gè)深刻的道理：在困難和挫折面前不能被嚇倒，不要失去信心，而要想魯濱孫一樣，想盡方法，用聰明的頭腦與勤奮的雙手解決生活中的困難。
比起魯濱孫的漂流歲月，我是多么幸福呀！我在家里往往是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;在家中自己獨占一個(gè)房間，我所用的東西都是爸爸媽媽送到我身邊;我所要做的就是拿與吃而我對現在的生活習以為常，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去創(chuàng )造什么，在學(xué)校里有老師同學(xué)幫助的我，生活多么幸福！
讀完這篇文章我從一個(gè)小皇帝變成了家里的小助手，從自己動(dòng)手做中體會(huì )到樂(lè )趣。
讀魯濱孫漂流記有感5
暑假中，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，里面的故事讓人回味無(wú)窮。
魯濱孫喜歡航海和冒險，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險，但他一點(diǎn)兒也不畏懼。不過(guò)，不幸的是，魯濱孫乘船前往南美洲時(shí)，途中遇到了大風(fēng)暴，船上除他以外全部遇難，只有他一個(gè)人被大浪沖到荒島上。當他面對荒無(wú)人煙的小島時(shí)，他并沒(méi)有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會(huì )有人來(lái)救他，第二天，他看見(jiàn)了離岸不遠處有一個(gè)船。他就向那個(gè)船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運到島上來(lái)。最后，他在島上神奇的活了下來(lái)，還救了野人手里的“星期五”，也同樣救了其他5名遭野人襲擊的同伴，在島上創(chuàng )立起一個(gè)嶄新的天地。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢！這是常人想都不敢想的事情，但魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅守希望，堅信自己的病一定會(huì )好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我。
同樣，在生活中，我們不應該遇到困難就退縮，要充滿(mǎn)信心，堅持下去，堅持就是勝利。在學(xué)習中，不要被難題打倒，我們應該冷靜思考，積極探索解題方法。只有堅持了，才會(huì )成功。只有努力了，才會(huì )有收獲。