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中庸讀后感1500字

時(shí)間:2023-01-28 15:37:16 讀后感 我要投稿
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中庸讀后感范文1500字(精選5篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的中庸讀后感范文1500字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中庸讀后感范文1500字(精選5篇)

  中庸讀后感1500字1

  做生意,是為了求利,求利就很難做到不報怨。進(jìn)貨求人家優(yōu)惠,人家不優(yōu)惠,抱怨了;賣(mài)貨求人家買(mǎi),人家不買(mǎi)了,抱怨了。有怨,心氣就不順,心氣不順,做事也很難順遂。因此,我們要時(shí)常修心養性不抱怨,不怨天尤人。

  那么如何修身養性以無(wú)怨呢?首先我們要找到產(chǎn)生抱怨的最大原因,一個(gè)字:求。因為有“求”而不得才會(huì )生怨。求天保佐不順遂,求人施助不順遂,便產(chǎn)生了怨,怨天尤人。因此,《中庸》說(shuō),在上位不陵下,在下位不援上,正己而不求人,則無(wú)怨。上不怨天,下不尤人。意思是說(shuō)君子高居上位不去欺凌下位的人,君子處在下位不去高攀上位的人。只是端正自己,不去苛求別人,這樣便無(wú)怨心,上不怨天下不尤人。

  所以人之所以有“求”的原因在于不能端正自己,即不能正己。因此,生怨的根本原因是不能正己。能正己則無(wú)怨。

  在其位謀其職,則無(wú)怨。人最大的怨來(lái)自于自身所處地位和環(huán)境。人們總是在其位而妄想他位高位,則怨氣常生。常言道,人比人氣死人,就是這個(gè)道理。所以“君子素其位而行,不愿于其外。素富貴,行乎富貴;素貧賤,生平貧賤;素夷狄,行乎夷狄;素患難,行乎患難;君子無(wú)入而不自得焉!痹刚,怨也。君子無(wú)愿,故自在自得。

  其三,失敗導致生怨,怨天,怨人、怨自己。抱怨解決不了問(wèn)題和困難,要解決問(wèn)題和困難必須“反求諸其身”,要反省、總結失敗的`原因,然后再接再勵。所以孔子說(shuō):射有似乎君子,失諸正鵠,反求諸其身。意思是說(shuō)沒(méi)有射中靶心,要找自身的原因,不能怨靶心不夠大不夠近。這里也有一個(gè)“求”字,求自己也會(huì )有怨生,怨自己太笨。所以人一定要中正,也就是一定要端正自己,端正自己的心態(tài),反省認識自己的不足,然后彌補不足再接再勵,不怨天不尤人。

  中庸讀后感1500字2

  近來(lái)讀《中庸》,書(shū)中的一些觀(guān)點(diǎn)我很贊同,如“凡事預則立,不預則廢”,“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強”、“知恥近乎勇”“行遠必自邇,登高必自卑”,看看原文,再看看現代專(zhuān)家的譯文,感覺(jué)我們古人真不簡(jiǎn)單。原來(lái)我的印象中,古文經(jīng)典無(wú)非是“之、乎、者、也”充斥其間,通篇是古代的一些迂腐文人的酸臭文章,經(jīng)過(guò)世事的`浸潤,閱覽人事的滄桑,再細細品味古文經(jīng)典,感覺(jué)自己先前的認識是多么的膚淺和粗陋,多么的不合時(shí)宜。

  系統地閱讀過(guò)《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》,對古文經(jīng)典有了粗淺的認識,仿佛脫胎換骨似的,對古文經(jīng)典有了全新的認識,即使在科技如此發(fā)達的今天,他們文章中的觀(guān)點(diǎn)仍不過(guò)時(shí),因為古人、今人及將來(lái)的人,心性是一樣的,對事物的看法,做人做事的原則都有相通之處,不管時(shí)事如何變遷,作為生命主體的人都是一樣的,無(wú)論什么時(shí)代都有共性。

  為什么四書(shū)能傳承不息?讀完《中庸》過(guò)后,我算有了一點(diǎn)領(lǐng)悟,因為它們是中華文明的傳承,更因為它們本身就具有旺盛的生命力,歷風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歲月的沉淀,而歷久彌新,不會(huì )過(guò)時(shí),就看你用什么眼光去讀了。

  中庸讀后感1500字3

  在這個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的冬日里,我拜讀了南懷瑾老師撰寫(xiě)的《原本大學(xué)微言》。

  這本書(shū),對“大學(xué)”進(jìn)行了詳細的介紹。讓我從一個(gè)默默無(wú)聞的弱小者,一下子便成了一個(gè)有理想、有抱負,有激情、有奮斗之力的好少年。

  兒時(shí)。牙牙學(xué)語(yǔ)的我很想穿越到古代。因為我一直認為,古人學(xué)習是十分輕松的,而我們現代人學(xué)習壓力卻十分大。讀了此書(shū),我的想法有了180度的大轉變:我要好好學(xué)習,學(xué)習沒(méi)有捷徑,只有努力!我要成為國家棟梁。我要靜下心來(lái)!然而,如果只是馳騁于天馬行空的想象的話(huà),那么一切將只會(huì )是天方夜譚,所以,我決定“好好學(xué)習,天天向上”“勤思好問(wèn),樂(lè )于探究”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“寧靜而致遠”

  那么,現在就要開(kāi)始制定目標。人分為一個(gè)一個(gè)不同的`階層,不同的階段,在不同的時(shí)區,我們一次要做到的是:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。再是知、止、定、靜、安、慮、得、這使得原本十分浮躁的我,現在學(xué)會(huì )了“靜能生慧”“知之而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得”的道理。

  大學(xué)這篇文章雖然只有短短的幾千個(gè)字而已,可是其中蘊含的道理,卻是無(wú)書(shū)可及的,讓讀者能“正知、正見(jiàn)、正人心”,其中高山流水,柳暗花明之風(fēng)光,在字里行間中處處體現,時(shí)興慧解。

  這又讓我想到了我們的社會(huì ),F在社會(huì )上的人總是十分浮躁、不耐煩、遇到什么事情都是欲速則不達。曾經(jīng)有個(gè)姐姐諾諾,因為在學(xué)習上只求速度不求質(zhì)量,本來(lái)天資聰慧的她,最終只能步入二本學(xué)校,與心儀的一本學(xué)校高中,因為不能靜。我希望,大家讀這本書(shū)能靜下來(lái),能有收獲!

  讀了這本書(shū)我收獲多多,我愿牽著(zhù)你的手到這本書(shū)中去遨游!

  中庸讀后感1500字4

  在讀完《中庸》之后,我的收獲還是很大的。

  《中庸》它是一篇重要的儒家哲學(xué)經(jīng)典文獻,它從本體論,主體論,倫理政治論,宇宙論四個(gè)方向展開(kāi)了儒家哲學(xué)思想體系,經(jīng)到的本體作為始基,以道德主體作為核心,描述了秉具天命之性的人在社會(huì )和自然中的立身原則和行為規范,最終將天人,內人之道歸結為——“誠”。

  在《中庸》中,我深刻體會(huì )到了知識的重要性,知識不僅能提升個(gè)人科學(xué)常識,而且還可以改變命運。例如,子曰:“好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇“,學(xué)習可以改變人的思想境界和文化層次。博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。這是學(xué)習的五個(gè)層次,正所謂量變才能達到質(zhì)變,在我們積累量的時(shí)候,一定要以中庸的態(tài)度來(lái)面對事情,以和平的態(tài)度處理事情。學(xué)習它本身的`過(guò)程也就是修身的過(guò)程,通過(guò)書(shū)本獲得知識,通過(guò)知識傳遞思想,進(jìn)而達到書(shū)中要求的道德水平。

  以上是讀完《中庸》的理解和收獲。

  中庸讀后感1500字5

  讀《大學(xué)》最讓人感受深刻的是做人要正心,正心就是保持內心的中正,就是謹守天性中的良知,不被個(gè)人的好惡所左右,不受個(gè)人感情、自私的欲望所支配,就是把握好自己的情志、心態(tài),以保持美好的心靈,而在現實(shí)生活中,我們因為憤怒、恐懼、偏好、憂(yōu)慮,心思不能端正。寫(xiě)到這里不禁想起了大三下學(xué)期劉明祥老師給我們放的翟鴻燊的國學(xué)經(jīng)典講解視頻,當中提到做人要有正經(jīng)見(jiàn),正思維。原來(lái)與《大學(xué)》中的正心是有相同之處的。

  讀《大學(xué)》的過(guò)程中讓我清楚了格物致知的概念,原來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)而已,不知道其中的`內在涵義,現在讀完之后有豁然開(kāi)朗的感覺(jué),對這個(gè)概念有了一個(gè)深刻的把握!案裎铩奔疵鞅娓F究事物的道理,從而擴充知識,增長(cháng)智慧!案瘛笔歉癯囊馑,即格除自己的思想雜志,使自己不被物欲所誘惑,而蒙蔽了自己的本性,使自己不受惡行的玷污,而污染了自己的心靈,使自己的行為高尚,使自己的心靈美好,使自己的而修養提高。所謂“致知”就是想獲得知識就必須研究事物,就必須接觸事物而徹底窮盡它的道理,兩詞合起來(lái),格物致知就是窮究事理。增長(cháng)知識和智慧,以達到至善的境界。

  以上說(shuō)的是讀《大學(xué)》中最重要的收獲,下面說(shuō)一下對《中庸》的理解!吨杏埂窂娬{“誠”,認為“誠”是現實(shí)中庸之道的關(guān)鍵,《中庸》的內容比較多,共包括三十三章內容。跟人認為中庸比較適合個(gè)人修身所借鑒,像大知,大德,素隱,素位,行遠,誠明等章節以及后面跟的實(shí)例,都特別具有現實(shí)意義。

  對于“中庸”的理解,以前只知道一些皮毛而已,當自己去真正研讀時(shí)才知道其內容之多。在第二章《時(shí)中》中“時(shí)”,不僅指時(shí)間,時(shí)代,也指時(shí)機,既不要超越階段,也不要被時(shí)代拋棄,既不能急躁冒進(jìn),也不可故步自封超越現實(shí)是偏激,跟不上步伐是落伍,我認為中庸的意思很大部分的意思與“時(shí)中”的概念是一致的。而中庸的精確理解不同的學(xué)派有不同的認識。

  儒家思想中的最高思想境界是中庸,這里的“中庸”有包容和利用的意思。就是對于一切的客觀(guān)存在都予以包容,并合理使用,在具體事件,無(wú)論其性質(zhì)如何,其中都深含著(zhù)一定的必然意義,都應予接受。而在具體的運作中應作出恰當的選擇,把握適度。就是說(shuō)在具體的時(shí)間和空間條件下,作出適宜的行為。莊子在《齊物論》中認為“中庸”是這樣的“中”是原則,“庸”是實(shí)踐,中庸就是知與行的統一。朱熹對中庸的理解,中庸者不偏不倚,無(wú)過(guò)不及,中庸說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是當我們在生活中能夠做到太難了。因為做到中庸就要做到不偏不倚,無(wú)過(guò)不及,在兩端中尋求契合點(diǎn),在動(dòng)靜變化中做到恰到好處,這對于現實(shí)中的我們的確是很難的事情。

  另外《中庸》中講的最多的是“誠”,不管對自己,對家人,對外人都要誠實(shí),至誠的人他的人品是誠懇的,他的思想深似潭水,他化育萬(wàn)物的胸襟像藍天一樣廣闊,其實(shí)現實(shí)也是這樣的。誠實(shí)應該是一個(gè)人的基本道德,是與人相處的重要原則,也是一個(gè)事業(yè)開(kāi)始的奠基。如果沒(méi)有誠信,那么自己對自己不誠實(shí),就不會(huì )做到慎獨;對別人不誠實(shí),別人就不會(huì )相信你;一個(gè)企業(yè)不誠信,那么這個(gè)企業(yè)也不會(huì )興旺。

  關(guān)于《大學(xué)中庸》的內容很多,道理也很深刻,先簡(jiǎn)單說(shuō)這些吧!

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