溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感
當仔細品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感,歡迎閱讀與收藏。
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū),長(cháng)時(shí)間的讓自己沉浸在了書(shū)香之中,果然是“聆聽(tīng)自然的樂(lè )音,感受心靈的旅程”。這是暑假里,老師布置的“親子共讀一本書(shū)”的系列活動(dòng)書(shū)目中的另一本書(shū)。本書(shū)的內容十分美麗:
一只名為柴斯特的蟋蟀原來(lái)生活在鄉下康涅狄州的一片大草原上,那兒有和煦的陽(yáng)光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機會(huì )因為貪吃被帶到了繁華的紐約。又害怕又無(wú)助的柴斯特很幸運的遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。結交了聰明而又市儈的老鼠塔克和純樸憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音,回報了朋友們真摯的友情,并幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而成名之后的柴斯特卻很失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下如愿以嘗回到了家鄉。
記得有一句美國俗話(huà):“愛(ài)他就把他送到紐約,恨他也把他送到紐約”,足以說(shuō)明紐約是一個(gè)社會(huì )的“大染缸”,既可以讓人功成名就,也可以讓人失去自我,甚至身敗名裂。出名,無(wú)人不想,但是,出名以后就沒(méi)有了自由,也就沒(méi)有了快樂(lè )!
雖然柴斯特攀上事業(yè)頂峰后隱退讓大家覺(jué)得不可理喻,但是,他的隱退是絕對有道理的。它在名利與自由之間,選擇了自由,也就是選擇了快樂(lè )。
自由快樂(lè )的生活中,雖不會(huì )有粉絲、記者來(lái)要簽名或采訪(fǎng),但卻可以不用裝出一副面面高雅,處處優(yōu)秀的樣子,可以讓心靈得到解放,讓身體獲得真正的自由,讓面具脫落,露出真正的自己。
我認為柴斯特是難能可貴的,激流勇退是需要勇氣的!他在名利與自由中,選擇了自由,回到鄉下,隨心所欲,快快樂(lè )樂(lè )的生活,放棄了那份令人疲倦的名利。如果,我是柴斯特,讓我在名利與自由中選擇一個(gè)的話(huà),我想我也是會(huì )選擇自由。因為,我也喜歡隨心所欲活出真的自己。
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
想必大家對蟋蟀沒(méi)什么了解吧,可能你們會(huì )說(shuō),一只蟋蟀有什么特別的,但我要告訴你們的是,區區一只蟋蟀,卻在冰冷的城市中講述了一個(gè)愛(ài)的故事。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特,家住在遙遠的郊區里,因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)籃子里,被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,開(kāi)始了一場(chǎng)奇跡般的旅程。柴斯特住在小男孩瑪利歐家開(kāi)的報攤里,在繁華的城市里,柴斯特認識了極智,殷切,貪財的老鼠塔克和憨厚的貓亨利。男孩馬利歐喜歡蟋蟀柴斯特。柴斯特每天都與塔克和亨利一塊兒玩耍,自由自在。在玩耍過(guò)程中,塔克和亨利發(fā)現柴斯特有音樂(lè )天賦,結果柴斯特成為了鼎鼎有名的音樂(lè )家,每天都要準時(shí)參加一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),每天都有簽約與束縛,從此柴斯特的生活苦惱起來(lái),厭倦了這種生活。但通過(guò)好朋友的幫助,他回到了自己的家鄉,從此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)幸福,美滿(mǎn),快樂(lè )的日子。
這本書(shū)讓我體會(huì )到了友誼的重要性,在現實(shí)生活中,貓與老鼠是天敵,但在書(shū)中它們成為了好朋友,并在他們及瑪利歐的幫助下,完成了柴斯特思念家鄉的愿望。記得那一次,我與我最好的朋友吵架了。那是周二的一節體育課,體育老師說(shuō)今天要跳繩比賽,而我卻偏偏忘帶跳繩了,想起向自己的好朋友借,沒(méi)想到她借給了別人,還與她在那嘻嘻哈哈。我的心頓時(shí)空蕩蕩的,她拋棄我,這是我唯一想到的一句話(huà)了。就這樣,我對她不理不睬的,她當然知道我是因為什么原因而跟她吵架。就在第二天早晨我發(fā)現抽屜里有一張紅色紙條,上面寫(xiě)到,你是因為跳繩那件事再跟我生悶氣吧,上次我是想讓她用完給你用的,她在你學(xué)號前面,所以先借給她用。我看完紙條才恍然大悟,于是在上面寫(xiě)道,那是我冤枉你了。就這樣我倆過(guò)了不久,又在一塊兒嬉戲打鬧了。
朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)之寶,讓我們擁有世上最美好的友誼吧!
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
“過(guò)了一會(huì )兒,它們回到了家里,在滿(mǎn)是報紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克換了個(gè)姿勢,輕聲說(shuō):”亨利?“”什么是事?“亨利說(shuō)!币苍S明年夏天我們可以到鄉下去!啊币苍S我們可以去!拔业囊馑际,到康涅狄格州的鄉下去!彼苏f(shuō)!拔抑滥愦虻氖鞘裁粗饕!焙嗬堈f(shuō)! 這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結尾,塔克老鼠、亨利貓與柴斯特蟋蟀告別了,我也和書(shū)中可愛(ài)的小動(dòng)物們”告別“了。但是,樂(lè )于分享的塔克,有責任心的柴斯特,機靈聰慧的貓亨利,還有熱愛(ài)關(guān)心小動(dòng)物、善良熱心的瑪利歐,我是永遠不會(huì )忘記的。
這本國際大獎小說(shuō)的著(zhù)名的喬治。塞爾登精心編寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一只蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒,結果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了十分愛(ài)它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
在書(shū)中的一個(gè)情節,瑪利歐的媽媽想把那只蟋蟀扔掉,可是,在瑪利歐的全力勸阻以及柴斯特用感人的歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)斃麣W終于留下了那只可愛(ài)的蟋蟀,斃麣W愛(ài)那只蟋蟀猶如無(wú)價(jià)之寶,而且還經(jīng)常喂它自己最喜歡的食物——巧克力。
我想,如果喬治。塞爾登一定是個(gè)非常熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)生活的人,要不他怎能寫(xiě)出這么生動(dòng)的動(dòng)物夢(mèng)幻世界? 動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友。在農田里,勤懇的黃牛幫我們耕地;稻田中,青蛙在捕捉害蟲(chóng);花叢中,勤勞的小蜜蜂為我們采蜜;寧靜的夏夜里,蟋蟀為我們輕吟歌唱 ……總總而言之,作家筆下的一只蟋蟀都讓我們?yōu)橹膭?dòng),更何況我們身邊實(shí)實(shí)在在的各種小動(dòng)物呢?我們人類(lèi)應該愛(ài)護動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì )給我們的生活增添樂(lè )趣和靈感,使我們的生活更加美好!
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!碧拼笤(shī)人杜甫的這句話(huà)使我懂得了要多讀書(shū),這樣寫(xiě)起文章來(lái)就如行云流水了。我覺(jué)得不光要博覽群書(shū),還要讀好書(shū)。前段時(shí)間,我拜讀了美國著(zhù)名作家喬治.塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng),腦海中留下了許多思考,讓我久久陶醉其中,不能忘懷。
這本書(shū)的主要講的是:一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng),它因貪吃跳進(jìn)野餐籃,被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐,還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助,它們成了好朋友。柴斯特最會(huì )拉小提琴,而且演奏的非常好聽(tīng),成了著(zhù)名的演奏家,可是在成名后,柴斯特卻想回到以前鄉下過(guò)自己快樂(lè )自由的生活,所以,就在夜晚時(shí),它又回到闊別已久的家鄉。
書(shū)里描寫(xiě)的幾個(gè)主人公,我都非常喜歡,如調皮善良的塔克鼠,忠誠、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特,因為它非常厲害,能拉出美妙的樂(lè )曲,連意大利民謠都能演奏出來(lái)!它不但在拉琴方面技藝高超,還勇于擔當!有一次,柴斯特因為夢(mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣,這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數目,柴斯特為了還債,就與塔克商量,塔克想出了許多餿主意:1.逃到加利福尼亞州去。2.把剩下的一半也吃了,毀尸滅跡。3.嫁禍給打掃車(chē)站的清潔工,把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的偷錢(qián)證據了。4.把所有的東西弄亂,別人就以為小偷來(lái)過(guò)?墒遣袼固囟疾煌,它不想把責任推脫給別人。最后,被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中,他是一只敢作敢當的小蟋蟀,勇于承認、面對自己的錯誤!也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì),才贏(yíng)得好朋友之間真誠的、令人感動(dòng)的友誼。
讀完了這本書(shū),掩卷深思,我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動(dòng)了!書(shū)中的它們,遇到困難時(shí),互相幫助,團結一致,共同想辦法戰勝困難!尤其看到柴斯特在功成名就之時(shí),毅然放棄名利決定返回家鄉,讓我突然明白:如果一個(gè)人不追求快樂(lè ),而做自己不喜歡的事情,那會(huì )有什么意義呢?
總之,這本書(shū)帶給我許多快樂(lè ),許多感動(dòng),許多思考……它將永遠是我的最?lèi)?ài)!
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
一只名為柴斯特的蟋蟀原來(lái)生活在鄉下康涅狄州的一片大草原上,那兒有和煦的陽(yáng)光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機會(huì )因為貪吃被帶到了繁華的紐約。又害怕又無(wú)助的柴斯特很幸運的遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。結交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音,回報了朋友們真摯的友情,并幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而成名之后的柴斯特卻很失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下終于回家。
出名,無(wú)人不想,但是,現代人們往往只看到了出名為自己帶來(lái)的無(wú)數“fans”(粉絲)與無(wú)數的記者采訪(fǎng),卻不知當明星有多累。其一。明星的自我休閑時(shí)間少的可憐,因為每天需要有大量的時(shí)間拿來(lái)為自己加名氣和保持地位而表演而這些為了自己的地位而被自己強迫著(zhù)為表演而表演,是非常累的,而自己也不舒服,往往心身俱倦,就像柴斯特,成名后,每天兩次的演出,壓得他喘不過(guò)氣來(lái),心身俱倦。其二,一個(gè)人成名之后,娛論肯定要爆出他的丑聞來(lái)大撈一筆,他免不了會(huì )被“狗仔隊”時(shí)刻監視,會(huì )讓自己生活的很不自然,時(shí)刻都要約束,因為一旦被“狗仔隊”抓到把柄,搞不好就會(huì )身敗名裂。
雖然柴斯特攀上事業(yè)頂峰后隱退讓大家有些不可理喻,但是,他的隱退是絕對有道理的。它在名利與自由中間,選擇了自由。
自由生活中,雖不會(huì )有粉絲,記者來(lái)要簽名或采訪(fǎng),但卻可以不用裝出一副面面高雅,處處優(yōu)秀的樣子,可以讓心靈得到解放,讓身體獲得真正的自由,讓假面脫落,露出真正的自己。
我想柴斯特是對的,他在名利與自由中,選擇了自由,回到鄉下,隨心所欲,快快樂(lè )樂(lè )的生活,放棄了那份令人疲倦的名利。如果,我是柴斯特,讓我在名利與自由中選擇一個(gè)的話(huà),我想我還是會(huì )選擇自由。因為,我喜歡隨心所欲活出真的自己。
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事,一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè )之聲的故事。
從這本書(shū)中,我感受到了朋友間那深厚的友誼。亨利和塔克的友誼,柴斯特和塔克、亨利的友誼,特別可貴的是柴思特和瑪利歐的友誼,他們之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),但是他們的心卻是相通的。這讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼,就等于人人之間充滿(mǎn)善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼,必定是充滿(mǎn)了惡意的。
友情伴我們度過(guò)自己的一生,小時(shí)候友情就是和與自己玩耍的伙伴的感情;長(cháng)大了,友情就是和自己同甘共苦、互幫互助的人的感情;到老了,友情就是和他(她)一起鍛煉身體,時(shí)不時(shí)的相約、相聚、相伴的人的感情。這本書(shū)里的友情是蟋蟀柴斯特、貓咪亨利、老鼠塔克三個(gè)動(dòng)物之間的故事。一只蟋蟀從康涅狄格州來(lái)到了紐約的地鐵車(chē)站,然后被一個(gè)看管報攤的男孩瑪利歐發(fā)現,當作了自己的寵物,于是蟋蟀在報攤里結識了許多朋友,就是貓咪亨利和老鼠塔克。有一次它們無(wú)意中發(fā)現蟋蟀柴斯特很有音樂(lè )才能,它有這方面的天賦,于是它們每天在夜晚讓柴斯特練習現在的流行歌曲,一次一個(gè)音樂(lè )教授來(lái)到報攤聽(tīng)到了美妙的音樂(lè ),就給紐約時(shí)報的編輯寫(xiě)了一封信,告訴了人們這只蟋蟀與其它蟋蟀的不同之處,柴斯特因此名聲大振,所有的人都來(lái)聽(tīng)它演奏,但柴斯特卻一點(diǎn)也不快樂(lè )了,因為它不喜歡好幾百萬(wàn)雙眼鏡盯著(zhù)它看,這讓它不自在,于是它與它的朋友們道了別,回康涅狄格州去了。
如果我是柴斯特蟋蟀,一定不會(huì )回家,因為在這里,有生命賜給你的禮物--友情;因為在這里,有朋友懂你,了解你,所有的不開(kāi)心和疲勞也就都消逝了;因為在這里,你的音樂(lè )是人們最喜歡聽(tīng)的,你走了,沒(méi)有人知道你在哪里,朋友們會(huì )很傷心……真希望我也有這么堅固的友情!
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),我的心久久不能平靜:友誼!友誼!這就是友誼,偉大的友誼!
這本書(shū)講的是:在紐約的時(shí)代廣場(chǎng),蟋蟀柴斯特認識了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,終于找到了自己擅長(cháng)的本領(lǐng)--演奏音樂(lè ),但是,最后柴斯特因為思念家鄉在老鼠塔克、亨利貓的幫助下,乘了回到自己家鄉的那班車(chē)...... 這本書(shū)最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段:柴斯特在睡覺(jué)時(shí),將小主人媽媽的兩元紙幣當成葉子吃掉了!如果它的小主人不能將錢(qián)如數歸還的話(huà),那柴斯特就得永遠呆在籠子里,失去自由。但在這個(gè)時(shí)候,老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢(qián),彌補了柴斯特的過(guò)錯,讓柴斯特重新獲得了自己的自由。 這錢(qián)可是老鼠塔克一生的心血!本來(lái)它是要留著(zhù)給自己養老的,但為了彌補柴斯特的過(guò)錯,讓柴斯特重新獲得自由,它拿出了自己多次冒著(zhù)生命危險撿來(lái)的錢(qián),給柴斯特彌補過(guò)錯。它為了這錢(qián)被人類(lèi)差點(diǎn)踩死;變成小孩的玩物;被人追著(zhù)打......用生命作賭住撿來(lái)的錢(qián),就因為“友誼”二字,幫助朋友恢復自由,全沒(méi)了......老鼠塔克捐錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明了:友誼無(wú)價(jià),友誼永遠比金錢(qián)要寶貴! 可是想想我自己,卻常常為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事,和要好的朋友耍脾氣。 有一次,我和吳凱文為了一道題的答案吵了起來(lái),后來(lái)幾天,我見(jiàn)到她,總是白她一眼,然后頭也不回地走掉,一連兩個(gè)星期,我都沒(méi)有給過(guò)她好臉色,后來(lái)還是她道了好幾次歉,我才和她重歸于好。 現在回想起這件小事,我覺(jué)得自己實(shí)在是太可笑了,不就是一道題嗎?上網(wǎng)查查就可以了,還和別人爭吵,破壞彼此之間的友誼。瞧,連一只老鼠都懂得珍惜友誼,幫助朋友。為了柴斯特,愿意付出自己一生攢下來(lái)的錢(qián)。這樣一比顯得這件事是多么得渺!可我卻為了它,和要好的朋友爭吵。一只老鼠都比我清楚友誼的價(jià)值,而我一個(gè)人,卻為了雞毛蒜皮的小事和朋友吵架,這豈不是比一只老鼠還要差勁?! 遠親不如近友。柴斯特、塔克、亨利它們之間的友誼我將永遠記在心里,并時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己:要珍惜友誼,不能為了一點(diǎn)小事而和朋友吵架。
但愿友誼天長(cháng)地久......
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
在寒假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它是美國作家喬治-塞爾登的著(zhù)作。書(shū)里寫(xiě)了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特,因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃里,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了小主人瑪利歐,還與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友,有了深厚的友誼。
一次意外,因為柴斯特蟋蟀喜歡吃鄉下的葉子,它夢(mèng)見(jiàn)自己正吃著(zhù)一片樹(shù)葉,但是那片樹(shù)葉的味道很苦,接著(zhù)一陣灰塵吹進(jìn)了它的鼻孔里,它才醒過(guò)來(lái)。一看,發(fā)現后來(lái)那片葉是一張兩元的鈔票。塔克老鼠給它出了很多主意,叫它逃跑,或者把剩下的一半也吃了,或者是陷害掃車(chē)站的清道夫,又或者把報攤弄亂,嫁禍給小偷,柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。就在這時(shí),瑪利歐媽媽來(lái)到報攤,柴斯特“人贓俱獲”被關(guān)進(jìn)了籠子里。
還有一次意外,柴斯特邀請塔克老鼠和亨利一起來(lái)聚會(huì ),是塔克老鼠不小心把報攤點(diǎn)燃了;锇閭兘兴禳c(diǎn)逃,可柴斯特又搖搖頭,跳回籠子里,準備接受一切懲罰。柴斯特蟋蟀是舍不得離開(kāi)小主人,舍不得離開(kāi)朋友們的。但是當它犯了錯誤時(shí),沒(méi)有逃避,而是選擇了勇敢地面對,雖然它明明知道,小主人的媽媽不喜歡它,隨時(shí)獨有可能把它趕走,他還是說(shuō):“我的錯由我自己來(lái)承擔吧!”我們都應該向它學(xué)習,誰(shuí)不會(huì )犯錯誤呢?犯了錯誤就要敢于承擔責任。
柴斯特為了幫助小主人一家擺脫困境,讓報攤的生意紅紅火火,用它絕妙的音樂(lè )天賦,回報了朋友們的珍貴友誼。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而成名之后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,最后它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉……
這雖說(shuō)是個(gè)童話(huà),卻給我們帶來(lái)了很深的思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”,這是每個(gè)人都向往成功的。然而它卻是選擇了回鄉下家過(guò)悠然自得的生活。我們都該有自己的理想,更應該做自己喜歡做的事情。如果成名讓自己覺(jué)得不自由,不快樂(lè )的話(huà),那成名又有什么意義呢?
故事里,塔克老鼠決定明年的夏天到柴斯特的家鄉去探望它,認識了的朋友想去探望它是正常的。如果是你,我想你也一定會(huì )去的。
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
你相信,一只蟋蟀能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲嗎?你相信,貓和老鼠能成為一對相濡以沫的好朋友嗎?
是的,美國作家喬治·塞爾登的作品《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,讓這一切成為了事實(shí)。在這本書(shū)里,我與一只小蟋蟀經(jīng)歷了從鄉下到繁華都市的神奇歷險:主人公小蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子,從而被帶進(jìn)了繁華但人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。幸運的是,它遇到了聰明的老鼠塔克、忠誠的亨利貓,還有收養它的善良的男孩瑪利歐。柴斯特不習慣城市生活,連連闖禍,它不小心吃掉了兩美元的紙幣,還把瑪利歐家賴(lài)以生計的報攤燒著(zhù)了。在朋友的幫助下,他度過(guò)了難關(guān),并憑著(zhù)自己絕妙的音樂(lè )天賦,幫助朋友們擺脫了困境,回報了瑪利歐一家,它也因此一夜成名,成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。但成名后的柴斯特卻快樂(lè )不起來(lái),因為它思念家鄉自由自在的生活。于是,在塔克老鼠和亨利貓幫助下,它回到了自己深?lèi)?ài)的鄉下草場(chǎng)。
在讀這個(gè)故事時(shí),我的腦海中,不斷涌現著(zhù)兩個(gè)詞——溫暖、自由!
柴斯特、塔克老鼠和亨利貓,它們只是三只小動(dòng)物,卻能互相理解、信任、幫助。在柴斯特犯錯誤而充滿(mǎn)恐懼的時(shí)候,它們想辦法幫助它擺脫困境,化險為夷。而當柴斯特思念家鄉的時(shí)候,它們理解、支持它,并最終幫助它回到故鄉。這是友誼的力量,這是真情的力量,這份力量足以溫暖全世界!
再看柴斯特,出名以后有了榮耀,有了豐盛的美食,可是它卻快樂(lè )不起來(lái),因為它更需要自由而平靜的生活。在大草原上,它可以仰望著(zhù)蔚藍的天空,曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng),把歌兒唱給土撥鼠、野兔們聽(tīng),而不是天天被關(guān)在籠子里,按時(shí)表演,它也不想有人用臟乎乎的手摸它的翅膀。它得到了很多人都夢(mèng)寐以求的榮譽(yù),卻失去了自由和快樂(lè )。這讓我想到了我們現在的孩子,我多希望大人們也都看看這本書(shū),多給我們一些自由的空間,讓我們擁有快樂(lè )自由的童年呀!
讓我們一起記住這足以溫暖全世界的三只小動(dòng)物的真摯友誼吧!在這個(gè)人與人之間略顯冷漠的時(shí)代,這份真情溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人;也讓我們永遠記得蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫吧,那是對生活的熱愛(ài)和對自由的渴望。
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
一只老鼠、一只貓、一只蟋蟀正在共進(jìn)晚餐的封面,把我深深地吸引了,這幾天晚上,我都在看著(zhù)這本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講了蟋蟀柴斯特因為貪吃,而被人帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,過(guò)著(zhù)寂寞孤獨的日子。不幸中的萬(wàn)幸,柴斯特認識了仗義的老鼠塔克,忠厚老實(shí)的小貓亨利,以及瑪麗歐一家。其中老鼠塔克對蟋蟀柴斯特的友誼是最真誠的。第一次與柴斯特見(jiàn)面時(shí),它就大方地拿出了一塊美味可口的臘腸,與柴斯特分享起來(lái);當柴斯特咬破了一張兩元紙幣,被白利尼媽媽關(guān)起來(lái)時(shí),塔克又把所有的積蓄——兩元錢(qián)拿了出來(lái)。最后,塔克又和亨利一起幫助蟋蟀柴斯特順利地回到了朝思暮想的家鄉。
讀完這本書(shū),我明白了真正的友誼是無(wú)價(jià)的。友誼是忠誠加信賴(lài),只有當友誼遇上曲折,經(jīng)歷考驗時(shí),才能變得更加牢固,不會(huì )輕易地打破。這也讓我想到了自己和弟弟的友誼因為我的自私而失色。
記得有一次,我外出回到家,發(fā)現我的X戰警少了一條胳膊。這時(shí)弟弟丁宇銘正坐在沙發(fā)上看電視,還朝我露出了難以捉摸的笑容。這不就明擺著(zhù)是他干的好事?一下子我就火大了:“你怎么把我的玩具弄壞了?”“我沒(méi)有,我來(lái)的時(shí)候,它就壞了!”小弟弟大聲反駁道?晌乙廊徊灰啦火,要讓弟弟陪我一個(gè)新的X戰警。就這樣,我們一直吵到了媽媽回家。小弟弟把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“哦,那個(gè)X戰警,是被我搞衛生時(shí),不小心摔壞的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),弟弟委屈的眼淚在眼眶里打轉。但我依然沒(méi)有向小弟弟道歉,還盛氣凌人地說(shuō):“就算這次不是你干的,但你以后可別隨意亂拿我的玩具!”
今天看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,我發(fā)現我對弟弟不信任已經(jīng)嚴重傷害了我們倆的友誼。真正的友誼是信賴(lài),只有相信自己的朋友,才能讓我們的友誼更加深厚,更加久遠。
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
暑假里,我沉浸在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里不能自拔,唏噓蟋蟀柴斯特驚人的音樂(lè )天賦,贊嘆友誼的偉大,還有它的主人瑪利歐的博愛(ài)。合上書(shū),它們的影子依然在我眼前,柴斯特深情地演奏,老鼠塔克在大街上冒著(zhù)生命危險揀拾人們遺失的硬幣,亨利貓搖頭晃腦的沉醉……
這本書(shū)的大意是蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)籃子,被帶到人群最茂密的地方——紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它幸運的遇到了聰明的老鼠塔克和憨厚的亨利貓,還有愛(ài)它的主人瑪利歐。它用絕妙的聲音匯報朋友,還幫瑪利歐一家擺脫了困境,成了震驚紐約的演奏家。功成名就的它卻滿(mǎn)心失落,想回到自由自在的故鄉。在朋友們的理解、幫助下,終于實(shí)現了愿望。
我嘗嘗感嘆于發(fā)生在柴斯特身上的一件小事:睡夢(mèng)中,柴斯特嚼著(zhù)樹(shù)葉,心想紐約的樹(shù)葉真不如鄉下的好吃,醒來(lái)發(fā)現他嚼的根本不是樹(shù)葉,而是他的主人瑪利歐辛苦掙來(lái)的兩元錢(qián),這兩元錢(qián)對于貧窮的瑪利歐一家來(lái)說(shuō)也是相當重要的。柴斯特既慚愧又著(zhù)急,朋友們紛紛替它想主意,最后想到一個(gè)最完美的主意,讓柴斯特出走,柴斯特說(shuō)什么也不出走,他說(shuō)這樣會(huì )讓它的主人受冤的,既然做了錯事,就讓我來(lái)承擔吧!
看看,一個(gè)小小的蟋蟀多么偉大啊,有責任,有擔當,這就是我佩服它的原因。生活中,有時(shí),人還真不如一只蟋蟀!
課間,我明明看見(jiàn)一位同學(xué)把花盆碰倒了,上課老師問(wèn)時(shí),他無(wú)動(dòng)于衷。
現在,報紙上屢屢報道肇事司機逃逸,他們留下受傷者在地上呻吟,他們的社會(huì )責任感哪去了?他們對待他們的親人也是這么冷酷嗎?
某些名人已經(jīng)觸犯法律,不是向社會(huì )道歉,而是無(wú)理辯三分,為自己開(kāi)罪!
他們都是不負責任的人,對自己所做的事不敢去承擔責任,不敢去承擔后果。時(shí)代需要柴斯特這種有責任、有擔當的精神,如果人人都這樣,我們的世界更美好!
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
一場(chǎng)意外,主人公柴斯特來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng),并結交了塔克和亨利。在時(shí)代廣場(chǎng)中柴斯特展現了他的成為了一位名噪一時(shí)的.藝術(shù),但柴斯特并不覺(jué)得,他在事業(yè)的頂峰退隱,他遵循了自己的內心的追求回到了自己的康涅狄格州。
在一次演唱會(huì )后,人們都散去,就剩下柴斯特一個(gè)獨自在黑暗里,它仍不斷地在心里盤(pán)算著(zhù)。就像鎖舌終于吧嗒一聲對正了位置,它也迅速地做了一項決定退隱,回到家鄉!柴斯特不愿意被關(guān)在籠子里拉著(zhù)不是自己編的曲目,也不愿意每天準時(shí)準點(diǎn)地開(kāi)始他的演奏,更不與陌生人注視的目光。柴斯特察覺(jué)到自己并不真的感到快樂(lè ),至少不像它以前那樣快樂(lè )了,生活也不再像過(guò)去那樣的自在了。
他愿意榮譽(yù)去追尋自由,也愿意脫掉自己華麗的包裝去自己的本質(zhì),做自己想做的事,而不是別人想讓自己做的事。就像亨利所說(shuō):既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該去做它想做的事。在紐約,他是大音樂(lè )家,是個(gè)令人驚奇的一只會(huì )演奏各種曲目的蟋蟀,但他卻想做他自己,他更愿意在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午為青蛙彈奏一首,或者和云雀切磋技藝。他想做自己心目中的那只沒(méi)有過(guò)多的榮譽(yù),也沒(méi)有那人人口中的贊美,還沒(méi)有家喻戶(hù)曉的一只屬于康涅狄格州的一只普通蟋蟀。
我隨我心,乃我幸。柴斯特也隨著(zhù)他的心做著(zhù)他做的事。其實(shí)我們每都是半個(gè)柴斯特,都有著(zhù)追逐自由的心,但都還沒(méi)有達到我們所期望的自由。自由是什么?難道是像柴斯特一樣回到鄉下去,自由自在地過(guò)?不,每個(gè)人對自由的定義不同,在我認為自由可以分為幾種:經(jīng)濟自由、人身自由和自由,想要真正地自由是需要代價(jià)的,這也就是為什么這本書(shū)的名字要取名為時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀而不取名為康涅狄格州的蟋蟀,過(guò)紐約的繁華,回首過(guò)去心中掛念的仍是康涅狄格州上空的星,那是柴斯特對自由的渴望。
在生活中,我們常常會(huì )自己擁有著(zhù)更多的經(jīng)濟自由,買(mǎi)下自己心慕已久的物品;也會(huì )想擁有更多的人身自由,可以展開(kāi)一段說(shuō)走就走的;而我卻想擁有更多的時(shí)間自由,像柴斯特一樣做自己想做的事,讓更加豐富與,在世界上留下更多的游絲般樣的痕跡。
我隨我心,乃我幸。此刻,當我把書(shū)再次合上時(shí),成為一只完整的柴斯特成為了我畢生的目標。
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
這本書(shū)的作者是美國的喬治塞爾登。他為我們描繪了一幅聆聽(tīng)自然的樂(lè )音、感受心靈之旅的精彩畫(huà)面。這主要講述了:一只蟋蟀因為‘貪吃’,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子,被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。在人情冷漠的紐約有幸認識了亨利貓、塔克老鼠和愛(ài)它的主人——小男孩瑪利歐。柴斯特用自己美妙的聲音回報了大家的愛(ài),幫瑪利歐一家脫離了困境,同時(shí),自己也成了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。但是,功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心的失落,思念起了自己的家鄉。在朋友們的理解和幫助下,又回到了自己深?lèi)?ài)著(zhù)的故鄉。
是啊,只要人間充滿(mǎn)了各種各樣的愛(ài),這個(gè)腐化的社會(huì ),總有一天會(huì )變得完美和諧!一只蟋蟀尚能和一只貓、一只鼠相處得那么融洽,何況我們擁有高智商的人呢!一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界和我們這顆冷漠的心。
讀著(zhù)它們的故事,我的腦海里浮現出我們班的兄弟姐妹。他們一直相處不好,尤其是男生和女生,誰(shuí)也不愛(ài)理睬誰(shuí),有時(shí)為了一件小事,都能爭上老半天,并且誰(shuí)都沒(méi)有退讓的意思,個(gè)個(gè)都傲氣十足。讀著(zhù)它們的故事,我不由自主地聯(lián)想到身邊的社會(huì ):哪天不發(fā)生搶劫案,哪天沒(méi)有人因車(chē)禍等人為因素而喪生。只要你隨便看一個(gè)人,他都在那里破壞這個(gè)地球——我們賴(lài)以生存的家。他們有的恃強凌弱,有的偷東西,有的亂扔煙頭、果皮紙屑,有的專(zhuān)橫跋扈……他們,把美麗的地球制造的如此混亂,把身邊的生活制造得多么糟糕!幾只動(dòng)物都能生活得如此融洽、我們人類(lèi)哪一點(diǎn)比它們差?可我們很多時(shí)候,還真得向它們學(xué)習,把它們視為榜樣,只有這樣,我們的社會(huì )才會(huì )更加完美!
讓我們都來(lái)為我們的家園——地球,出一份力吧,愛(ài)護這些弱小的、卻令人滋生無(wú)限敬意的生命,這個(gè)社會(huì )一定會(huì )因為我們變得更加甜美,變得充滿(mǎn)愛(ài)的氣息!
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
書(shū)是石,敲出星星之火;書(shū)是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;書(shū)是燈,照亮前方的路;書(shū)是路,引我走向黎明。在成長(cháng)的道路上,不可少的是書(shū)的陪伴,只有書(shū)能給我更多的知識,也只有書(shū)能給我更多的樂(lè )趣!
在這個(gè)暑假里我看了一本書(shū)叫,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,主要的是一個(gè)有關(guān)于蟋蟀和老鼠之間友誼的故事,和一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的。小說(shuō)里說(shuō)的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草原,可是它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,而被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇到了聰明又帶有市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的音樂(lè )天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。這個(gè)故事也深深打動(dòng)了我,印象深刻。
讀完這本書(shū)讓我知道友情是世界上不可缺少的東西。使我對友情又有了新的認識,和理解。友情足以溫暖整個(gè)世界,也是因為友情世界才會(huì )變的真實(shí)。更加的美好。以前我總以為這些很微不足道,很渺小,但是現在我明白是我理解錯了,這對我有了新的認識,友誼是可以跨越時(shí)代,是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)友誼就等于人人之間的善意。所以友誼是一個(gè)人一生中比不可少的東西,它會(huì )帶給你無(wú)窮的益處。但我如果沒(méi)有讀這本書(shū),那我是體會(huì )不到的,也想像不到。所以我要做個(gè)可以溫暖別人的人。
在書(shū)中,我最喜歡的蟋蟀柴斯特,因為它在書(shū)中說(shuō)一句話(huà),使我難以忘記,和非常喜歡,那就是它說(shuō),自己做錯事自己承擔。這是我學(xué)習到的。
從這本書(shū)中我懂得了友誼的可貴,在我的身邊,在學(xué)校充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)上,在教室里,同學(xué)們你幫助我,我幫助你,使我們都會(huì )感到友情無(wú)處不在,在生活中,我也應該多去幫助那些有困難的人,多一份愛(ài)心,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
溫暖·自由——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
在這個(gè)暑假里,我讀了許多書(shū),如:《屎殼郎喜歡圓形》、《馬小跳玩數學(xué)》、《希臘神話(huà)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《優(yōu)秀作文選》……但我印象最深刻的一本書(shū)就要數《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了!這本書(shū)的作者是美國的喬治·塞爾登。這本書(shū)還獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎呢!
這本書(shū)的主要講的是:一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng),它貪吃跳進(jìn)野餐籃,被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐,還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助,它們成了好朋友。柴斯特最會(huì )拉小提琴,而且演奏的非常好聽(tīng),成了著(zhù)名的演奏家,可是在成名后卻想回到以前鄉下過(guò)自己快樂(lè )自由的生活,所以,就在夜晚時(shí),它又回到闊別已久的家鄉。
我最喜歡書(shū)本里寫(xiě)的蟋蟀柴斯特,因為它非常厲害,連意大利民謠都能演奏出來(lái)!它不僅厲害,還敢作敢當!有一次,柴斯特因為夢(mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣,這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數目,柴斯特為了還債,就與塔克商量,塔克想出了許多餿主意:1.逃到加利福尼亞州去。2.把剩下的一半也吃了,毀尸滅跡。3.嫁禍給打掃車(chē)站的清潔工。把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的偷錢(qián)證據了。4.把所有的東西弄亂,別人就以為小偷來(lái)過(guò)?墒遣袼固囟挤浅2煌,它不想把責任托給別人。最后,被媽媽一頓痛罵,后來(lái),塔克把他自己在路上撿來(lái)的錢(qián)全給小蟋蟀還債了!
看完了這本書(shū)以后,首先,我非常羨慕蟋蟀柴斯特,居然能演奏出那么好聽(tīng)的樂(lè )曲,真是不可思議呀!另外,我還被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼深深感動(dòng)了!書(shū)中的它們,遇到困難時(shí),互相幫助,團結一致,共同想辦法戰勝困難!看到柴斯特放棄名利毅然決定返回家鄉,讓我明白了:如果一個(gè)人不追求快樂(lè ),而做自己不喜歡的事情,那會(huì )有什么意義呢?
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