老人與海初中讀后感范文（通用15篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的老人與海初中讀后感范文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
老人與海初中讀后感1
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎？
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現狀，而是有著(zhù)更遠大的目標。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，自得忘形，沒(méi)有奮斗的目標，這怎么會(huì )成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話(huà)，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心；也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑斘覀兣龅嚼щy而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
老人與海初中讀后感2
“一個(gè)人并不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。寒假里，我重新品讀了海明威寫(xiě)的《老人與�！�，走進(jìn)了遼闊無(wú)垠的大海，走進(jìn)了一個(gè)老漁夫的生活……。
《老人與�！分v述的是老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚(yú)，為了生計與大海、鯊魚(yú)搏斗的故事。在前期的84天捕魚(yú)中桑地亞哥一無(wú)所獲，第85天他孤身一人前往深海，經(jīng)過(guò)努力，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。在返回的途中，遇到了群鯊的襲擊。桑地亞哥與群鯊搏斗，用盡了僅有的工具和力氣，成功趕走了鯊魚(yú)，可他捕到的大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光，啃得只剩下魚(yú)骨。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的腦海中不時(shí)浮現老人捕魚(yú)過(guò)程的搏斗場(chǎng)景。想想自己為了一點(diǎn)小失敗、小問(wèn)題、小困難，而氣急敗壞，不能堅持到底的樣子，我很慚愧。文中的老人雖然沒(méi)有成功地保住自己的成果，但他面對種種比自己強大得多的困難，能夠迎難而上，沒(méi)被困難嚇倒，堅持到了最后。他是一個(gè)生活的強者，一個(gè)讓我敬佩的強者！
細想自己，在生活中、學(xué)習中常有畏難的情緒，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想繞著(zhù)走。如我的坐位體前屈一直沒(méi)有進(jìn)步太大，是因為自己忍受不住平時(shí)鍛煉的疼痛。在數學(xué)學(xué)習中遇到難題，總以各種理由來(lái)安慰自己，覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數，不懂就不懂，或者覺(jué)得自己其他科目都很優(yōu)秀，小小短板并不會(huì )給自己在班里的名次帶來(lái)影響�？偸堑雀改竵�(lái)指導我，缺乏自己專(zhuān)研，克服難題的那股韌勁。
我想，在以后的學(xué)習、生活中，自己也會(huì )遇到種種困難和棘手問(wèn)題，與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問(wèn)題相比都是很小的事情。我應該堅定自己的信心和目標，時(shí)刻告誡自己“一個(gè)人并不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話(huà)也將是我學(xué)習生活的座右銘，勉勵自己做一個(gè)生活的強者，一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極向上的人。
老人與海初中讀后感3
“永不放棄，生命才會(huì )精彩！”海明威曾在《老人與�！愤@本書(shū)中說(shuō)道。
《老人與�！�，這本書(shū)主要講了一位老漁翁已經(jīng)84天沒(méi)有不到魚(yú)了，但他并沒(méi)有放棄。依舊像往常一樣出去捕魚(yú)，他這次終于捕到了一條大魚(yú)，而這條大魚(yú)實(shí)在太大了，他花了三天三夜，浴血奮戰，才把他給殺死了�？刹恍业氖前l(fā)生了，回途路中，他的小船不巧被鯊魚(yú)襲擊，當回去時(shí)已只有一副魚(yú)骨頭了，可是，結果雖然是這樣，但是，人們還是對這位老漁翁非常敬佩。
由于第一遍由于覺(jué)得這本書(shū)不好的緣故，所以讀的不大認真，覺(jué)得這本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，內容非常平淡，根本看不出一點(diǎn)好書(shū)的影子（個(gè)人認為）。我便認真的讀了一遍，抓住每一個(gè)細節，終于發(fā)現了，這本書(shū)原來(lái)是在夸獎老人這種精神：明知自己的對手比你強，但還要奉陪到底。終于殺死了大馬哈魚(yú)，大鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他用盡一切手段來(lái)反敗為勝，魚(yú)叉被鯊魚(yú)搶走了，用刀子綁在漿把上亂絞，小刀折斷了；他用短棍來(lái)；短棍也丟了，他用柁來(lái)打，盡管鯊魚(yú)把大馬哈魚(yú)的肉都吃光了，但還無(wú)法摧殘老人心里那顆堅定的心，他認為：人不是為失敗而生，一個(gè)人可以毀滅，但不可以給打敗。也正為：士可殺，不可辱！而小鎮上的人為什么敬佩他，我一開(kāi)始覺(jué)得是因為他釣了那么大的魚(yú)，可這只是淺層次的，而正真是因為，他堅持不懈的精神。
老人與海初中讀后感4
聽(tīng)說(shuō)《老人與�！肥且槐竞脮�(shū)。終于有一天，我拿到了這本書(shū)，帶著(zhù)許多疑問(wèn)，津津有味地讀起來(lái)。
文中講述的是一個(gè)貧窮的老人，他的捕魚(yú)技術(shù)很高，卻交上了霉運，84天沒(méi)捕到魚(yú)。當他第85天出去捕魚(yú)時(shí)，遇上了一條大魚(yú)，老人與大魚(yú)搏斗了幾天最終老人獲勝了�？苫匕兜穆飞�，遇上了許多鯊魚(yú)，筋疲力盡的老人還是把鯊魚(yú)趕走了，不幸的是，大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了。當老人回到岸邊時(shí)，雖然他第85天還是沒(méi)捕到魚(yú)，但是人們對他的敬佩又加一等了。
老人與海這本書(shū)生動(dòng)的描繪了老人獨自出海捕魚(yú)的經(jīng)歷。他獨自在海上，他以大海為伴，以動(dòng)物們?yōu)橛�。無(wú)聊的時(shí)候跟大魚(yú)說(shuō)話(huà)，有時(shí)也自言自語(yǔ)。我也同樣欣賞這個(gè)老人，當到了危機時(shí)刻，他就不停地提醒自己，我一定要打敗他，我不能被擊敗。雖然老人的外表傷痕累累，但老人的意志是不可打敗的。每晚他都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)兒時(shí)見(jiàn)過(guò)的威風(fēng)凜凜的獅子，每晚他都會(huì )以此來(lái)鼓勵自己，不斷地超越自我。就連看見(jiàn)了幾只海龜，他都會(huì )鼓勵自己，我的手呀腳呀都和海龜的手腳一樣結實(shí)。在出現危機的時(shí)候，他總是自己不斷鼓勵自己。海明威寫(xiě)的這本書(shū)時(shí)，為了達到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，作者一直都是站著(zhù)寫(xiě)著(zhù)本書(shū)的。而作者在危機時(shí)刻卻是用低調，簡(jiǎn)潔的手法描繪。我發(fā)現當作者描寫(xiě)到老人的外表時(shí)，老人的手、臉、脖子總是那么傷痕累累，總是那么附有歲月的痕跡。但作者每次都不忘突出老人哪雙藍藍的海水一樣的眼睛，只有他的眼睛才和手、臉、脖子那副傷痕累累的樣子有分明的對比，他的眼睛里透出了他不屈不撓，永不放棄的性格。
我佩服這個(gè)老人的精神，也同情這個(gè)老人的不幸。我還喜歡這本書(shū)的作者海明威。他寫(xiě)作的筆法實(shí)在令我佩服。當然，我也非常喜歡這本書(shū)。
老人與海初中讀后感5
馬諾林為什么哭了——《老人與�！纷x后感作文誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，；大浪過(guò)后，我的嘴巴和鼻子全是水，嗆得我直咳嗽。小草蓋著(zhù)白白軟軟的被子好象很舒服，大樹(shù)公公披上了雪白的衣裳，開(kāi)出了“白色的美麗的花”�！睆哪且院�，小老鼠和小魚(yú)成一對好朋友？有一次，學(xué)校組織去春游，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都興高采烈地蹦了起來(lái)，仿佛大家的心都飛到了“象頸山”，同學(xué)們一窩蜂的跑到講臺上，問(wèn)老師多久才去春游，老師說(shuō)由于地方遠，所以要包一輛車(chē)，都要交５元車(chē)費。
那個(gè)老人消瘦憔悴，勃頸上有些很深的皺紋。如今勞累到連舉著(zhù)桅桿回家這個(gè)小小旅途都要連歇五次的老人，被打垮般倒在了那張鋪滿(mǎn)報紙的彈簧床上。他的手已經(jīng)被粗麻的魚(yú)繩劃得血肉模糊了。馬諾林望著(zhù)那雙曾躺在安樂(lè )椅舉者報紙看體育新聞的手，而如今已傷痕累累；想到在海的中央，老人一個(gè)人如何用智慧與力量捕到這條十八英尺長(cháng)的大魚(yú)，而如今已在陽(yáng)光下，白骨累累的殘骸發(fā)出刺眼的白色；他想到幾天幾夜前那個(gè)勇敢樂(lè )觀(guān)，不畏艱險，立誓要在未捕到的第八十五天捕一條魚(yú)的魚(yú)夫，如今倒在床上饑乏交迫………..
男孩的心里有太多的感情交織在一起，讓他抑制不了自己而哭了。這個(gè)，他的父母認為是交了霉運的老人，他那只染上搏斗痕跡的水瓶，他的那雙皮綻肉開(kāi)的雙手，他的那間沒(méi)有木柴來(lái)熱咖啡的屋子，卻都帶給了男孩太多的感動(dòng)，震撼與崇敬。
那眼淚流出的，是對生命最高的崇敬！
“它們把我打垮了，馬諾林，”他說(shuō)�！八麄兇_實(shí)把我打垮了�！�
“它沒(méi)有把你打垮。那條魚(yú)可沒(méi)有�！�
沒(méi)錯，當老人面對著(zhù)重重挑戰時(shí)，他沒(méi)有退縮，他沒(méi)有被打垮。文章中多次提到老人在捕魚(yú)過(guò)程中自我鼓勁的話(huà)：“我跟那男孩說(shuō)過(guò)來(lái)著(zhù)，我是個(gè)不同尋常的老頭兒”，這話(huà)說(shuō)在老人初次遇見(jiàn)這條比小船還長(cháng)的魚(yú)的時(shí)候；“它能熬夜，我也能”這是老人無(wú)畏地與大魚(yú)周旋的時(shí)候說(shuō)的話(huà)，充分展現了老人敢于同大自然搏斗的精神，還有在與兇猛的鯊魚(yú)抗掙時(shí)他說(shuō)的“然而人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
生命之所以可貴，之所以崇高，就在于其敢于同黑暗現實(shí)作斗爭，永遠不會(huì )屈服，永遠不回被打��！
男孩因為從老人身上看到了生命的光輝，心智被老人的無(wú)所畏懼精神所開(kāi)啟，他感激地哭了！
老人與海初中讀后感6
老人與海的作者是一位美國很有名的作家，名叫海明威。
老人與海講了一個(gè)很生動(dòng)的故事。故事的主人公是一位老漁夫，名叫圣地亞哥，他很孤獨幾乎沒(méi)有什么朋友，只有一個(gè)小孩是他最好的朋友，那個(gè)小孩經(jīng)常陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)
有一天，圣地亞哥像往常一樣出海捕魚(yú)，可是這一次他的運氣沒(méi)那么好，他在小船上行駛了三天三夜，連一條魚(yú)都沒(méi)有捕到�？墒サ貋喐缡莻�(gè)非常堅強的老人，沒(méi)有因此而灰心，最后圣地亞哥費了九牛二虎之力，終于捕到一條巨大的馬林魚(yú)。他載著(zhù)一條裝有馬林魚(yú)的小船，向家的方向駛去，在途中遇到了風(fēng)暴，風(fēng)暴把小船吹得離家越來(lái)越遠了，此時(shí)的圣地亞哥禍不單行，一群鯊魚(yú)正向小船游來(lái)，鯊魚(yú)看到那條大魚(yú)特別眼讒，想吃掉它。圣地亞哥和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的搏斗，最后沒(méi)能搏過(guò)那些鯊魚(yú)，那馬林魚(yú)被吃得只剩下一副骨架，圣地亞哥就載著(zhù)這副骨架回到了家中。那小孩看到了這副骨架感動(dòng)的流下了眼淚，一方面青魚(yú)被吃掉而傷心，更重要的是被老人的精神所感動(dòng)了。
讀完后，我也被圣地亞哥這位老人頑強的精神所感動(dòng)，今后學(xué)習中遇到困難也要像老漁夫那樣，不屈不撓，堅持到底。
老人與海初中讀后感7
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”這是出自老人之口。也就是這永不言敗的精神貫穿在本文故事的始終，也就是這句話(huà)讓我有所啟發(fā)。
在蒼涼的大海上，面對著(zhù)兇殘的鯊魚(yú)群，他在和鯊魚(yú)的搏斗中吼出那樣驚人的吶喊。就在這一剎那間，他展示對自身的形象：一個(gè)高傲不屈的鐵漢。我的心在那時(shí)就害怕，這時(shí)我所缺少的。在以前我面對自己厭惡的事情我的第一反映；逃避，第二反映；淡漠。我的吶喊撞擊我的心，我那脆弱的心。我想，假如老人在鯊魚(yú)面前有些猶豫，他肯定會(huì )被鯊魚(yú)吃掉，也不可能有后文的老人與它搏斗，也不會(huì )有這發(fā)人深思的一句話(huà)，更不可能有這種永不言敗的精神，想到這里，我似乎懂了，人，活者意味著(zhù)拼搏，要奮斗，更要競爭和面對現實(shí)的力量，一個(gè)人若逆行，必然會(huì )被社會(huì )排擠，被時(shí)代的激流所沖垮。我們認為只有人才有拼搏，奮斗，競爭。這句話(huà)是很膚淺的，整個(gè)大自然都有，甚至司空見(jiàn)慣的楊樹(shù)，一排排白楊樹(shù)，中間總是最高聳，最挺拔的，因為只有高處于兩邊的白楊樹(shù)，才能得到充分的陽(yáng)光，這樣才能滿(mǎn)足自己生長(cháng)條件，至于長(cháng)高。面對逆境唯一選擇：奮斗！老人桑提阿果。
信心，是老人精神支柱，“我看那樣的事不會(huì )出現第二回”他一連84天沒(méi)有捕到一跳魚(yú)他失望了嗎？沒(méi)有。到了第85天他又出海了。他這種非凡的自信心，有誰(shuí)能超越？倘若是我我肯定在3天之內不再下海，來(lái)洗洗自己倒霉運氣。但是我也自信心，當我在精心謀事之前卻不在失敗之后。我懼怕失敗，所以它便成了我的�？�，我不敢自信而對凡事漠不關(guān)心。老人桑提阿果這個(gè)孤獨而無(wú)依靠的漁人，居然為了魚(yú)，能夠忍受84次的失敗，卻依然有那樣的自信心，而我只能忍受那么一次失敗嗎？哦，不，我要更加堅強，樹(shù)立更多的自信心，忍受更多失敗,“失敗乃成功之母”我總有一天，總有一次會(huì )“打”到魚(yú)的，我不僅要“
打到魚(yú)”還要收獲更多魚(yú)，超越老人桑提阿果
“什么也不要想，老頭兒”他這樣對自己說(shuō)。那么，也讓我心底多余的思緒化為年輕飛揚的笑聲吧！就讓我少沉溺于茫然之中，多在行動(dòng)上堅定一些吧！
文章結束了，桑提阿果消失，但他的精神為結束，所有讀者都會(huì )記住他鐵錚錚的`硬漢的事跡。
他結束了，我們開(kāi)始了。
人性是強悍的，人類(lèi)本身自己限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地限度挑戰，超越他們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上老漁夫更堅強。
老人與海初中讀后感8
我不相信人會(huì )有所謂的“命運”，但是我相信對于任何人來(lái)說(shuō)，“限度”總是存在的。再聰明再強悍的人，能夠做到的事情也總是有限度的。老人桑地亞哥不是無(wú)能之輩，然而，盡管他是最好的漁夫，也不能讓那些魚(yú)來(lái)上他的鉤。他遇到他的限度了。
可是老人沒(méi)有沮喪，繼續出海，向限度挑戰。他終于釣上了一條魚(yú)。如同老人是人中的英雄一樣，這條魚(yú)也是魚(yú)中英雄。將遇良才，棋逢對手。老人和魚(yú)都陷入了困境。只要老人隔斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但是也意味著(zhù)自己是失敗者。幸好老人沒(méi)做這樣的選擇，一次又一次做著(zhù)限度以外的挑戰，他勝利了。
老人載著(zhù)他的魚(yú)回家去，鯊魚(yú)在路上搶劫他的獵物。他一次又一次反擊，搏斗，直到他要保衛的東西失去了保衛的價(jià)值，直到這場(chǎng)搏斗已經(jīng)變得毫無(wú)意義。
老人回到岸邊，只帶回了一具白骨，只帶回來(lái)了殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。你覺(jué)得他失敗了嗎？
有人說(shuō)，桑地亞哥是一個(gè)失敗了的英雄。盡管他是條硬漢，但還是失敗了。我不同意。
什么是失��？也許可以說(shuō)，人去做一件事情，沒(méi)有達到預期，這就是失敗。
但是，那些與命運斗爭的人，那些做接近自己限度的斗爭的人，卻天生接近這種失敗。一個(gè)常常挑戰自己限度的人總是會(huì )常常失敗的，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常失敗。只有那些安于自己限度之內的生活的人才總是“勝利”。他們之所以長(cháng)勝不敗，只是因為他們的對手根本不是對手�；蛘哒f(shuō)，他們根本就沒(méi)有投入斗爭。
人生道路上，“失敗”這個(gè)詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續斗爭的信心，放下了手中的武器。向限度屈服，這才是真正的失敗。老人從未放下過(guò)武器，沒(méi)有失去信心，因此不應該說(shuō)他是“失敗了的英雄”。
那么，什么也沒(méi)有得到的老人桑地亞哥竟然是勝利者么？我確實(shí)是這么看的。我認為，勝利就是戰斗到最后的時(shí)刻。他和其他很多人一樣，是強悍的人類(lèi)中的一員。我喜歡這樣的人，也喜歡這樣的人性。正如老人每天走向大海一樣，很多人每天也走向與他們的限度斗爭的戰場(chǎng)。他們是人中的強者。
我敬佩這樣的人。
老人與海初中讀后感9
這幾天，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分敬佩小說(shuō)中老漁夫的意志。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做什么事情，只有堅持不懈地做，才能成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁翁，在一次單獨出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上船來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條體積超過(guò)自己漁船數倍大的大馬林魚(yú)。老漁夫憑著(zhù)自己的堅強的意志捕獲了它。讓其他漁夫看后佩服不已。
當我讀到：大馬林魚(yú)開(kāi)始圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟刺去，它靜靜地浮在水面時(shí)……我的心像一塊大石頭落了地。我很欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。對手實(shí)力強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎面而上。因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
我們在生活中也要學(xué)習老師老漁夫的這種精神，做事不怕困難，才能取得成功。
老人與海初中讀后感10
什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒，再一次爬起來(lái)，永遠不要對生活失去希望，不要失去自己的人生之夢(mèng)。
————題記
曾經(jīng)，我讀過(guò)一本書(shū)，它的名字叫做《老人與�！�，從這篇文章里，我讀出了老人的凄涼、貧窮、也讀出了他的倔強和不甘。這個(gè)故事寫(xiě)的是古巴的老漁夫，在連續83天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，依然沒(méi)有灰心喪氣，到了第8天，他終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但魚(yú)實(shí)在太大，把他的帆船在海上拖了3天后才精疲力盡，被老人殺死，綁在小船的一邊，但在歸程中卻遇到鯊魚(yú)的襲擊。雖然他拼盡全力，殺死了鯊魚(yú)，但他還是失敗了，因為老人最后帶回的是鯊魚(yú)的殘骸，但是，他的內心絲毫沒(méi)有受到損傷，他英勇的失敗了，可他卻是真正的凱旋英雄，一身傷痕是他非凡勇氣的見(jiàn)證。
老人曾說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但不可以被打敗�！边@句話(huà)也使我想起了貝多芬曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有的夢(mèng)想都會(huì )破滅。我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，只有勇敢的面對，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )因為沒(méi)有努力而給人生留下遺憾。人生原本就是一種無(wú)止境的追求，在人生之路中，難免會(huì )遇到坎坷荊棘，但只要自己勇敢頑強的一顆自信的心去迎接挑戰，那么你永遠是一個(gè)真正的勝利者。我們是祖國的未來(lái)，應該像這個(gè)老人一樣雄心勃勃的去追求更好的目標。
這本書(shū)的作者海明威是這樣評價(jià)他的書(shū)的：一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字——超越極限。
在未來(lái)的旅途中，我一定會(huì )像這個(gè)老人一樣，有著(zhù)堅毅不屈、永不言敗的精神。
老人與海初中讀后感11
在假期，我讀了一本好書(shū)——《老人與�！�，《老人與�！肥羌{斯特、海明威創(chuàng )作的中篇小說(shuō)，書(shū)作者海明威，被人譽(yù)為20世紀文壇靈魂人物，曾于一九五四年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。這部
小說(shuō)表現了一種奮斗的人生觀(guān)，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人是如何不斷挑戰自我、超越極限的英雄氣概。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，故事講述的是這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),在第八十五天他決定獨自出海捕魚(yú)，終于釣到一條大馬林魚(yú)，大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，他歷經(jīng)了三天的磨難，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰勝了大魚(yú)，才將其殺死綁在小船上，在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人拖著(zhù)疲憊不堪的軀體回到岸邊時(shí)，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨。
“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，《老人與�！分械倪@句話(huà)深深震撼著(zhù)我，同時(shí)我也感受到書(shū)中老人那種寧知不可為而為之、不斷超越自我、挑戰自我極限的英雄氣概。在他人眼里老人或許是個(gè)失敗者，盡管他躲不過(guò)海明威筆下的悲劇，但是我們應該看到的是老人有一種正視困難的勇氣和與大馬林魚(yú)堅持作戰到底的堅毅耐力、必勝的信心。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。有時(shí)候我們遇到困難不要氣餒，更應該從困難中找到原因，汲取經(jīng)驗，繼續走下去，也許明天是無(wú)比燦爛輝煌的。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海初中讀后感12
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他可就是打不敗他�！边@句話(huà)常在我耳邊渺渺回蕩。沒(méi)錯，我最喜歡的書(shū)就是《老人與�！�。
《老人與�！分v述了一位八十四天一無(wú)所獲的古巴老漁夫，在第八十五天出海，捕到了一條十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，可他在歸途中遭遇了鯊魚(yú)的五次襲擊，雖奮起搏斗，但丟了所有的肉，只帶回了一副骨架。
老人在鯊魚(yú)面前，沒(méi)有退縮也沒(méi)有放棄，用他的一切武器，毅然地與鯊魚(yú)斗爭，還是沒(méi)有能夠保住大魚(yú)，他失敗了。但他真的失敗了嗎？不！他在遇到各種困難時(shí)候奮力拼搏，永不言敗，他贏(yíng)了自己。
實(shí)際上，我們每個(gè)人都在“捕魚(yú)”，只不過(guò)我們是在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中，用努力的網(wǎng)捕獲知識的魚(yú)。老人教會(huì )了我直面困難，勇敢地去征服前方的“大�！�，永不退縮。
記得節日的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)機器人玩具，是非常復雜的一個(gè)模型。爸爸說(shuō)搭好了，能夠遙控，很酷。我很期待，可是爸爸要求我自己組裝。雖然我很喜歡這個(gè)禮物，但是看著(zhù)這么多繁復的零件，我無(wú)從入手。再看看七彎八繞的線(xiàn)路，我不禁退縮了。這么多，這么復雜，我該怎么拼？要拼多久呢？我猶豫不決，便原封不動(dòng)地擱置了。
老人那股永不言棄的毅力給了我信心，我拿出模型開(kāi)始組裝。我先找對零件，再耐心地按照順序，一步一步地拼，錯了就重新來(lái)過(guò)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的努力，我終于把機器人拼好了�？粗�(zhù)它神氣地挺立在我面前，我由衷高興，困難終于成了。
老人在海洋中漂流拼搏，我在學(xué)海中遨游，它們都沒(méi)有邊際的。只有比秉持堅定的信念，勇于去克服困難，我們才可以在風(fēng)起云涌的那一刻，超越自我，超越極限，看到遠方亮麗的彩虹。
海明威筆下的老人激勵著(zhù)每一位讀者。作者緊緊地抓住老人的失敗進(jìn)行扣問(wèn)和剖析，深入地從老人永不退縮，永不言棄的精神層面點(diǎn)出了他贏(yíng)了自己。老人教會(huì )了作者直面困難。同時(shí)由老人出海捕魚(yú)，不斷地去征服前方未知的大海想到了自己在學(xué)海中捕“魚(yú)”。這一點(diǎn)很新穎。借再次有勇氣組裝機器人這件事讓我們小作者精神上的成長(cháng)。我想，在接下來(lái)困難面前，作者必將迎難而上，超越自我！
老人與海初中讀后感13
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威就是這樣評價(jià)他的作品——《老人與�！返��！独先伺c�！�，一段從他筆下流淌出來(lái)的傳奇。我曾經(jīng)認為那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一片名不經(jīng)傳的浩瀚大海。
然而，讀了這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)我錯了，就是這在簡(jiǎn)單與平凡之下卻蘊含(藏)著(zhù)一些看似平凡而又不平凡的人生真諦�！独先伺c�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
通過(guò)人與自然的斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚(yú)的斗爭中雖然失敗了，但他并沒(méi)有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時(shí)戰敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”。
這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。
可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”�！独先伺c�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。
在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。
和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。
它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。輕輕合上這本書(shū)，忽地覺(jué)得沉重了幾分，此一番閱讀，我竟像老人一般，在波濤洶涌的大海里拼搏了一番，撫摸著(zhù)這本沉沉的書(shū)，我感到，我得到了屬于我的大魚(yú)！
老人與海初中讀后感14
《老人與�！分v述了圣地亞哥老人獨自捕了八十四天魚(yú)，一無(wú)所獲。在第八十五天時(shí)，他釣到了一條大的不能再大的馬林魚(yú)，比老人的那艘漁船還大上整整兩英尺！老人好不容易把那條大馬林魚(yú)給刺死，一群鯊魚(yú)又問(wèn)著(zhù)大馬林魚(yú)大馬林魚(yú)的血腥味趕來(lái)。雖然老人和那群兇殘的鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后那條大馬林魚(yú)還是被那群可惡的鯊魚(yú)給吃的只剩魚(yú)骨了，老人最終只帶回來(lái)那條馬林魚(yú)的骨架。老人終究還是沒(méi)有戰勝那群鯊魚(yú)。他雖然打敗了大馬林魚(yú)，但他卻沒(méi)有打敗鯊魚(yú)�？衫先藚s并沒(méi)有向他的命運妥協(xié)！其實(shí)老人是一位勝利者，一位敢于向他命運挑戰的勝利者！沒(méi)錯，是人都會(huì )有缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)就好比是那群兇殘的鯊魚(yú)，而我們就好比是老人。當你發(fā)現了這個(gè)缺點(diǎn)，不應該去屈服它，而是應該去戰勝它！不管你成敗與否，你都會(huì )是最后的那個(gè)勝利者，老人就是如此�！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限�。�！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
我認為：人生就是海洋，有時(shí)洶涌，有時(shí)平靜。平靜的大海往往是最危險的，而洶涌的大�？梢宰屇愀惺軋砸愫图ぐ�，這兩種感覺(jué)是平靜的生活體會(huì )不到的。
老人與海初中讀后感15
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)出自美國作家海明威的《老人與�！�。這句話(huà)是這本書(shū)的瑰寶，是這本書(shū)的精華，值得人深思，值得人慢慢品味。
本文講述了交背運的老人桑提阿果在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。但是他經(jīng)歷了重重艱險，終于在第八十五天不活了一條大馬林魚(yú)。但是在返航途中又遭到鯊魚(yú)的襲擊，同鯊魚(yú)進(jìn)行了驚險的搏斗，最終這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，他只拖回了一副魚(yú)的骨架。
一片大海，一條小船，一位老人，可以引發(fā)那么多人的無(wú)限遐思。老人、堅強、寬厚、仁慈，擁有永不言敗的精神；大海，充滿(mǎn)著(zhù)驚險和激情；小船，滿(mǎn)載著(zhù)孤獨與寂寞。這些看似平凡又不平凡的事物和人物，品著(zhù)老人用不言敗的精神，竟演繹出一段不平凡的經(jīng)歷。
老人雖然只拖回了一副魚(yú)的骨架，在其它漁民的眼中，他是失敗的，但它實(shí)際上是成功的。他是成功的，因為他敢于正視困難！，他是成功的，因為他擁有永不言敗的精神！他是成功的，因為他有一段別人無(wú)法擁有的不平凡的經(jīng)歷！
古人說(shuō)：“不以成敗論英雄”老人那堅強的意志、堅定的信念和堅不可摧的精神，和她用所擁有的一切美好的品質(zhì)絲毫不比英雄遜色。他是在經(jīng)歷重重磨難之后，還高高的挺立著(zhù)，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒的英雄，他比英雄還要偉大！
相傳李白在山中讀書(shū)，還沒(méi)有讀完，就放棄了學(xué)業(yè)，可后來(lái)她看到一位老婆婆在哪兒磨鐵，被老婆婆的言行和意志所感動(dòng)，于是就回到了山上繼續完成學(xué)業(yè)。還有“水滴石穿”、“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事竟成”的道理嗎？
在我們的日常生活中，我們免不了會(huì )遇到一些曲折和磨難。但是我們要勇敢地面對困難啊，要有堅持不懈的精神，要敢于從失敗中吸取教訓，來(lái)反省自己、對照自己。
我們常常會(huì )因為成績(jì)下降而感到失落，感到傷心；常常會(huì )因為遇到挫折而變得自暴自棄。但是，人生之路上哪有一路順風(fēng)呢？人生就像一次旅行，難免會(huì )有些磕磕絆絆。我們要向老人一樣用堅不可摧的意志和信念去戰勝一切！
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