柳林風(fēng)聲讀后感300字
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的柳林風(fēng)聲讀后感300字，歡迎大家分享。
柳林風(fēng)聲讀后感300字1
寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我覺(jué)得特別好看，因為這本書(shū)告訴我很多做人的道理。
這本書(shū)的主要內容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當蛤蟆不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。
在書(shū)中，我認識了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動(dòng)不計后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也有自己的缺點(diǎn)和不足，就像書(shū)中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能長(cháng)大。
一個(gè)人犯錯誤很正常，但他要知道什么是對，什么是錯，而且要勇敢地改正錯誤，這樣才能不會(huì )吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭，最后才認識到這個(gè)道理。
我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對困難，大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)。
柳林風(fēng)聲讀后感300字2
你們知道我在看哪本書(shū)嗎？告訴你，是我愛(ài)不釋手的《柳林風(fēng)聲》。
它是一本充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)，能帶你走進(jìn)“仙境”�！叭ヌ剿鲿�(shū)的樂(lè )趣”。其中我最喜歡的人物是癩蛤蟆，因為它總是愛(ài)“千變萬(wàn)化”。性格十分外向。但是，它話(huà)很多，你說(shuō)一句他說(shuō)5句。他彬彬有禮的時(shí)候特別可愛(ài)，可在發(fā)瘋的時(shí)候，他會(huì )把手放進(jìn)洗衣槽，還說(shuō)沒(méi)有什么事比這件事能讓他更高興、快活了！
這本書(shū)讓我念念不忘之處在于尤利西斯的歸來(lái)，我的感想是河鼠有了一個(gè)很厲害的部隊，里面還有連見(jiàn)人都不想見(jiàn)的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招進(jìn)部隊來(lái)了。就連黃鼠狼也被他們打死了，絕對是那些刀和槍很厲害。
我對書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物都很贊賞。比如獾有一顆惻隱之心，但是它的實(shí)力很強、我喜歡懶蛤蟆有一顆球“千變萬(wàn)化“的心，因為坐篷頂船不到一會(huì )兒就去坐漁船，不一會(huì )兒又去坐車(chē)......
這本書(shū)對我的印象會(huì )很深，而且我想讓大家學(xué)一學(xué)書(shū)中小動(dòng)物們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。
柳林風(fēng)聲讀后感300字3
《柳林風(fēng)聲》是一本童話(huà)書(shū)，它富有的強大吸引力吸引著(zhù)我。
《柳林風(fēng)聲》是英國肯尼思、格雷厄姆寫(xiě)的。這本是他信中寫(xiě)給兒子看的故事，后來(lái)這就成了《柳林風(fēng)聲》的藍本。它的來(lái)歷獨具一格，這便更加吸引了我。
剛開(kāi)始，作者就向我們介紹了活潑可愛(ài)的鼴鼠。老兔子告訴他通過(guò)私人道路得交六便士時(shí)，傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里，一骨碌溜走了，還逗弄別的兔子。下面出場(chǎng)的就是河鼠了。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后，又分別碰到了獾、蟾蜍，并結為好友，互相幫助。 讀了這個(gè)特別的故事，我很欽佩它們四個(gè)動(dòng)物團結，它們之間發(fā)生的都是奇奇怪怪的事，特別是那個(gè)愛(ài)好新見(jiàn)物品的蟾蜍，不知為此犯過(guò)多少錯，給我留下了一個(gè)特別深刻的印象。鼴鼠是個(gè)淳樸的小動(dòng)物，雖然窮，但他和蟾蜍同樣是一個(gè)“快樂(lè )的單身漢”。
蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時(shí)，它們抓準時(shí)機向這些霸占蟾宮的動(dòng)物們發(fā)起猛烈進(jìn)攻，奪回了蟾宮。在這里，它們團結一致，成功擊敗了霸占者們。讀到這里，我也為它們的成功喝彩。
《柳林風(fēng)聲》是一本別具一格的童話(huà)，希望你也可以看一看。
柳林風(fēng)聲讀后感300字4
《柳林風(fēng)聲》用優(yōu)美而又有趣的文字，為我們講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友：獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來(lái)。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車(chē)，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了，法官判蟾蜍二十年監禁。后來(lái)蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監獄，并順利地躲避了警察的追捕，來(lái)到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了，于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以后，蟾蜍變得十分謙遜了。
書(shū)中膽小怕事，但又酷愛(ài)冒險的鼴鼠;熱情好客、生性浪漫的河鼠;行俠仗義、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾;喜歡吹牛、知錯能改、追求刺激的蟾蜍使我們懂得了在生活中，友誼是多么重要，當你身處困境時(shí)，朋友幫助你度過(guò)難關(guān);當你傷感時(shí)，朋友給你最貼心的安慰。友誼像春天里的一陣春雨，滋潤了我們的心靈;友誼像冬日里和煦的陽(yáng)光，溫暖人心;友誼像黑夜里的一盞明燈，讓迷路的人找到前進(jìn)的方向;友誼像一杯滋味甘醇的美酒，令人回味無(wú)窮……友誼是世界上最美好的東西，如果沒(méi)有友誼，我們的生活就會(huì )變得枯燥乏味。
人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的友誼。深切的關(guān)懷，像幽香的小花開(kāi)在深谷。
柳林風(fēng)聲讀后感300字5
我讀過(guò)好多好多的書(shū)，可我印象最深的.還是《柳林風(fēng)聲》。
這篇故事主要講的是：在一片神秘的柳樹(shù)林中，生活著(zhù)獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是他偷竊，出車(chē)禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾，幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。
讀完了這本書(shū)，我想起了毛爺爺的一句名言；世上無(wú)難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾，他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng)，所以他們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛(ài)，齊心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習。在學(xué)校，如果別人有困難，我也會(huì )像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團結友愛(ài)，齊心協(xié)力的幫助他。
柳林風(fēng)聲讀后感300字6
從前，有一只可愛(ài)的鼴鼠，它在尋找春天的旅途中意外結交了一只叫水老鼠的小動(dòng)物，從此，一個(gè)有趣的故事便開(kāi)始啦！
鼴鼠在水老鼠小屋里住了一段時(shí)間，就跟隨水老鼠一起去野樹(shù)林里水老鼠的朋友老獾家里做客了。在那里，它們認識了一只好吃懶做的蛤蟆，它喜新厭舊，還總是喜歡研究一些汽車(chē)之類(lèi)的玩意兒。這次，它又邀請鼴鼠，水老鼠和老獾乘它的新吉普賽敞篷車(chē)去外面闖蕩，但水老鼠它們卻因想讓蛤蟆改過(guò)自新而沒(méi)陪它去。于是，蛤蟆決定獨自環(huán)游世界，在這途中，有人來(lái)奪取蛤蟆老宅，多虧蛤蟆的朋友打敗了這些侵略者，取得了勝利，而且，在外漂泊的蛤蟆竟然靠扮成洗衣婦來(lái)過(guò)活，在這些困難的刺激下，蛤蟆漸漸明白了許多道理。
最后，在好朋友們的幫助下，蛤蟆終于改過(guò)自新，變成了一只好蛤��！這個(gè)故事告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪；告訴我們要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天；還告訴我友誼是寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
柳林風(fēng)聲讀后感300字7
放假第一天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)。最近，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個(gè)極有影響力的人物；敦厚老實(shí)、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有趣的故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，事后又十分謙虛，總能贏(yíng)得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢(qián)的蟾蜍，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財產(chǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造，并且經(jīng)歷進(jìn)入監獄、逃出監獄回到家里以后，卻發(fā)現蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成功搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好似這樹(shù)林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是，這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西，這就是友情。
我喜歡這本書(shū)。
柳林風(fēng)聲讀后感300字8
大家好，我是五二班的黃俊嘉，自從我讀了柳林風(fēng)聲這本書(shū)時(shí)，我就有柳林風(fēng)聲的讀后感了，那下面我來(lái)給大家講一下吧！
柳林風(fēng)聲這本書(shū)主要講的是鼴鼠、水鼠、老獾、蛤蟆他們之間發(fā)生的故事，這本書(shū)是英國的肯尼思· 格雷厄姆寫(xiě)的作品，其實(shí)，這本書(shū)主要講的是他的兒子之間的故事。其實(shí)，這些人物不都是我們生活中的一種人嗎？有的像鼴鼠那樣對家的思念之情，也有的像水鼠一樣機智、對朋友的理解之情。有的像老獾那樣從一開(kāi)始討厭做某某事情，從而變成了喜歡做那件事情，也有的像蛤蟆那樣一旦開(kāi)始了就再也不改了，變成了知錯就改。這些人都各有他的優(yōu)處，也有它的壞處，但是，我們假如知道了我們自己有壞處，就要去努力改正錯誤，可是我們在生活中總是會(huì )遇到一些找麻煩的人，比如上課故意不讓你去聽(tīng)講，在社會(huì )上干擾你，但是我們也可以像柳林風(fēng)聲這本書(shū)一個(gè)讓我深刻的環(huán)節：蛤蟆是一個(gè)喜歡開(kāi)車(chē)的人，他老是開(kāi)車(chē)開(kāi)到了不可想象的地步，他車(chē)庫里的碎片也不可估量，在他的朋友看來(lái)，看來(lái)他是一定要把蛤蟆喜歡開(kāi)車(chē)的這個(gè)壞習慣改了，于是于是，他的朋友想進(jìn)各種辦法讓蛤蟆改了，可是還是沒(méi)有成功，但是他也沒(méi)有泄氣，而是繼續想辦法…… 是啊如果我們像柳林風(fēng)聲這一個(gè)環(huán)節去做的話(huà)，相信我們每個(gè)人都可以改掉一部分，因為我們堅信：方法總比困難多！
柳林風(fēng)聲讀后感300字9
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是由英國的著(zhù)名兒童作家格雷厄姆所寫(xiě)。
這本書(shū)主要講述了鼴鼠，合數，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國的泰晤士沿岸，那里的鄉村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個(gè)安于現狀的人，卻在冬眠醒來(lái)后，來(lái)到地面游玩探險，后來(lái)遇到河鼠，從此開(kāi)始與以往不同的生活。和樹(shù)是一個(gè)機智聰明和知足常樂(lè )的人，他以河為家，一旦離開(kāi)大河就會(huì )無(wú)比深切思念。在書(shū)中，蟾蜍的好客與老獾的和藹，也都表現得栩栩如生。
本書(shū)以蟾蜍冒險的故事貫穿全文，他從一個(gè)玩車(chē)的車(chē)手變成一個(gè)令人討厭的偷車(chē)賊，雖然被抓捕了，但又從牢里逃走了，隨后又被捕了。三個(gè)伙伴幫助他，好言勸他別干了，可他不聽(tīng)，屢次犯錯。這跟他嗜車(chē)如命，躁動(dòng)不安的習性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統的理念。
這本書(shū)使我明白了，無(wú)論在任何情況下，都要保持勤勞，本分，樂(lè )觀(guān)和樂(lè )于助人的精神。
柳林風(fēng)聲讀后感300字10
我把這本書(shū)讀完了之后，我覺(jué)得里面的河鼠心胸寬廣，在各種情況下，都很理智，冷靜，鎮定，敢于動(dòng)腦。
鼴鼠有很大的好奇心，聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，大膽，還很天真。老獾知道很多有用的東西，樂(lè )于助人，有很強的領(lǐng)導能力。蟾蜍愛(ài)說(shuō)大話(huà)，愛(ài)吹牛，迷戀車(chē)子，肚子里留不得東西，總是把秘密說(shuō)給別人。
我以前總是為一點(diǎn)小事斤斤計較，不過(guò)我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)之后，我變得心胸寬廣了；我很膽小，晚上不敢上洗手間，只好到第二天早上急忙去上洗手間，我想學(xué)習鼴鼠的大膽，在一次次的磨練下我不再膽小了，成了一個(gè)真正的男子漢；我還有兩個(gè)小毛病，一個(gè)是愛(ài)嘲笑人，一個(gè)是愛(ài)吹牛，因為這兩個(gè)毛病我失去了許多朋友，我下定決心要改掉這些毛病，在一些人的幫助下和看了《柳林風(fēng)聲》之后，我不再嘲笑別人了，還學(xué)會(huì )了幫助別人，我也很少吹牛了，因為我不想學(xué)習蟾蜍。
柳林風(fēng)聲讀后感300字11
今年寒假我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《柳林風(fēng)聲》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。這本書(shū)讓我百看不厭。
這本書(shū)講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友：獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來(lái)。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車(chē)，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了。被法官判二十年監禁。后來(lái)蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監獄，并順利地躲避了警察的追捕，來(lái)到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了，于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以后，蟾蜍變得十分謙遜了。
讀了《柳林風(fēng)聲》后，我深刻地體會(huì )到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時(shí)，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，團結友愛(ài)，互相幫助，這樣我們的班級才會(huì )成為一個(gè)真正的大家庭!
如此有趣的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!
柳林風(fēng)聲讀后感300字12
《柳林風(fēng)聲》是英國童書(shū)作家肯尼思·格雷厄姆寫(xiě)的一本書(shū)，就連美國老總統羅斯福都對這本書(shū)愛(ài)不釋手。最近，我也讀了這本書(shū)。
書(shū)中講述了在一片柳林中，四個(gè)小伙伴之間的快樂(lè )生活。有表面上冷酷，其實(shí)內心很善良、熱情又樂(lè )于助人的老獾，有忠厚老實(shí)又謙虛的鼴鼠，有聰明機智、熱心的河鼠，還有任性又舉止魯莽的癩蛤蟆。他們一起生活、一起歷險、互相關(guān)心、互相友愛(ài)。當癩蛤蟆的莊園被壞蛋給霸占時(shí)，他們分工協(xié)作、奮不顧身地幫癩蛤蟆奪回了莊園。
在看書(shū)的過(guò)程中，我了解到作者五歲時(shí)就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉村里度過(guò)的，正是這樣的經(jīng)歷和一個(gè)父親對孩子的愛(ài)，讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的柳林小故事。當我讀著(zhù)這本書(shū)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了柳林間的竊竊私語(yǔ)，四個(gè)小伙伴之間純純的友情深深地打動(dòng)著(zhù)我，真正的友情應該是互相關(guān)心、互相幫助！
柳林風(fēng)聲讀后感300字13
《柳林風(fēng)聲》是英國著(zhù)名作家格雷厄姆的作品，文中體現了四個(gè)小動(dòng)物互幫互助，團結友愛(ài)的精神。文中的水鼠很有理性，永遠知道自己要干什么，鼴鼠的脾氣很多，很會(huì )體察人際追求，蛤蟆是一個(gè)一往無(wú)前的探險家，個(gè)性張揚，崇尚自由。獾是社會(huì )上備受尊敬的長(cháng)者，做事處亂不驚。這本書(shū)主要寫(xiě)了蛤蟆因飆車(chē)而被捕，然后出逃的事情以及三個(gè)朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動(dòng)體現了團結的重要性。
看了這本書(shū)，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因為我們沒(méi)有團結一致，只顧著(zhù)自己拉，所以那場(chǎng)比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪，都低垂著(zhù)頭，一語(yǔ)不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，鼓勵同學(xué)們要團結一致。后來(lái)，大家腳頂著(zhù)腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊在一旁助威，我們連贏(yíng)了兩場(chǎng)。
書(shū)中的四個(gè)小動(dòng)物團結一致，幸福在一起，我們現實(shí)生活中不也一樣嗎?
柳林風(fēng)聲讀后感300字14
柳林風(fēng)聲是一本很好看的書(shū)這本書(shū)的作者是英國的作家肯尼斯-格雷厄姆。發(fā)表于1908年。如果按出場(chǎng)順序來(lái)看的話(huà)主人公是鼴鼠河鼠狗獾和癩蛤蟆。整本書(shū)有12個(gè)章節分別是河流、大陸、野生林、蛤蟆先生黎明前的排簫生、蛤蟆歷險記。
河鼠在一整本書(shū)里可以算是必不可少的人物。因為他樂(lè )于助人善解人意。一方面是他有豐富的生活常識無(wú)論是在水里還是在陸地上它都可以生存下去，另一方面就是他十分有文采，可以說(shuō)是一個(gè)作家經(jīng)常寫(xiě)一些作品抒發(fā)感情。在動(dòng)物世界里可以算是無(wú)所不能。
蛤蟆從意義象征來(lái)看是一個(gè)壞人。他為了速度、刺激……（而不顧人命）我覺(jué)得他十分像《水滸傳》中的花和尚魯智深（太真性情了�。└蝮碛袠O強的自我中心意識（我想怎么樣就怎么樣）作為一個(gè)壞人它不僅具有強大的破壞力，也有旺盛的創(chuàng )造力！蛤蟆從精神物質(zhì)上代表了所有壞人最深層的愿望。
讀完柳林風(fēng)聲這一部?jì)和≌f(shuō)，我感覺(jué)我們人類(lèi)要重新審視動(dòng)物在大自然的地位因為柳林風(fēng)聲是用第一人稱(chēng)去描寫(xiě)動(dòng)物的觀(guān)點(diǎn)，去評論大自然與社會(huì )有什么不足與不同。直視人的觀(guān)點(diǎn)與動(dòng)物的觀(guān)點(diǎn)有什么不同。
這是我很喜歡的一本書(shū)，它給我帶來(lái)了樂(lè )趣，同時(shí)也帶來(lái)了疑問(wèn)？產(chǎn)生疑問(wèn)的同時(shí)又給我帶來(lái)了不解……這是一本很有教育意義的書(shū)！我很喜歡！
柳林風(fēng)聲讀后感300字15
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯?格雷厄姆的作品。格雷厄姆從小熱愛(ài)大自然，做過(guò)很多科學(xué)探索，經(jīng)常在晚上和節假日進(jìn)行寫(xiě)作。這部小說(shuō)本是格雷厄姆為其子講述的故事，斷斷續續寫(xiě)了三年，后來(lái)整理成書(shū)出版，美國第26任總統西奧多?羅斯福對該書(shū)愛(ài)不釋手，讀過(guò)很多遍。
肯尼斯?格雷厄姆，1859年出生在蘇格蘭的愛(ài)丁堡，5歲喪母，不久后父親也辭世，與外祖母一起生活在泰晤士河畔的鄉村。（本書(shū)即是作者在為兒子講故事的基礎上整理而成。）并且出過(guò)許多書(shū)，如：《黃金時(shí)代》《夢(mèng)幻時(shí)光》《異教者文集》等。于1932年7月6日去世，享年73歲。
全書(shū)主要講述了：熱情開(kāi)朗又有點(diǎn)兒膽小的鼴鼠；聰明體貼、樂(lè )于助人的河鼠；不愛(ài)社交但遇事冷靜、果斷的老獾；還有喜歡吹牛又愛(ài)闖禍的蟾蜍，它們之間相互幫助共度難關(guān)的故事。
由于蟾蜍總是愛(ài)慕虛榮，惹麻煩，因為偷車(chē)導致它被關(guān)進(jìn)大牢。等蟾蜍才從監獄里出來(lái)，它的蟾宮早已被白鼬、黃鼠狼占領(lǐng)了，幾個(gè)伙伴們費九牛二虎之力才把蟾宮搶回來(lái)。
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