讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文
讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文1
每個(gè)人都有自己的童年，也許并沒(méi)有湯姆那么精彩，但回味起來(lái)依舊那么甜蜜。
這部書(shū)主要是講一個(gè)名叫湯姆的小男孩的冒險經(jīng)歷，以及和小伙伴們一起玩耍，一起成長(cháng)。在他姨媽眼里是一個(gè)淘氣鬼，但自己卻不由自主地喜歡他，但在孩子們的眼里他是一個(gè)英雄，是一個(gè)領(lǐng)導者。在湯姆身上我找到我想要的：正直，勇敢，頑強，堅持。
當他被姨媽罰去刷墻時(shí)所表現的聰明機智令人贊嘆。為了減少自己的壓力，他故意裝出一副十分自在逍遙的樣子，不但讓孩子們替他刷墻，而且還大撈一筆。在與哈克去埋葬一只死貓的晚上，他們親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案。為了伸張正義，他不畏懼邪惡，在法庭上揭穿了印第安人喬的真面目，洗刷了波特身上的冤屈。在枯燥的社會(huì )里，孩子們都希望成為人人稱(chēng)贊的英雄，于是湯姆和他的兩個(gè)小伙伴開(kāi)始了他們的海盜生活。但孩子畢竟只是孩子，在島上玩了幾天后就想家了。湯姆偷偷地回到家中看到姨媽傷心的樣子，時(shí)不時(shí)感到難受，接著(zhù)與小伙伴們參加了自己的“葬禮”。一段時(shí)間過(guò)后，貝奇邀請全班一起去郊游，不料卻和湯姆一起困在山洞中，更危險的是印第安人喬也在山洞中。但湯姆憑著(zhù)頑強的毅力，終于爬出了地下迷宮。
讀了這本小說(shuō)后，我認識到在困難面前不能輕易地放棄，要積極樂(lè )觀(guān)，堅持不懈。有夢(mèng)想就不能放棄，要不斷地爭取，努力地奮斗，也許夢(mèng)就會(huì )實(shí)現。當然，我們還要考慮父母的感受，不要輕易地離開(kāi)他們，因為你帶走的是他們的牽掛和擔心。我也比較欣賞湯姆的勇敢和機智，也許困難并沒(méi)有那么可怕：沒(méi)有打不倒的敵人，也沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。相信自己，向往未來(lái)，你就會(huì )慢慢走向成功。
童年就像是葡萄酒，年代越久，越令人陶醉。所以大家在自己的成長(cháng)的筆記上不要留下遺憾，這樣生活才更加充實(shí)，更加美好。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文2
誰(shuí)是湯姆？嘿嘿，不知道吧？就讓我來(lái)提醒你們，湯姆是一本書(shū)里的主人公，他調皮、逃學(xué)，這對他來(lái)說(shuō)早已便成了家常便飯，好像沒(méi)這樣做，就會(huì )很難受，很難受。我跟你們說(shuō)了這么多，知道是那本書(shū)了吧？“湯姆.索亞歷險記！”但對了，真是個(gè)“天才”。
《湯姆.索亞歷險記》是誰(shuí)寫(xiě)的呢？看過(guò)此書(shū)的人就知道了，它可是英國著(zhù)名的小說(shuō)家——馬克吐溫寫(xiě)出來(lái)的。
本書(shū)中的主人公——湯姆.索亞讓我學(xué)到了許多東西，他做事大膽，做錯事敢于承認，而我跟他相反，我上課時(shí)不舉手，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不舉，直到老師生氣時(shí)才舉起手來(lái)。湯姆索亞有一次和他的朋友逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂舉行喪禮，而他們卻躲在一個(gè)地方偷聽(tīng)。這使我有些生氣，他們難道不知道家人有多傷心嗎？居然躲在一個(gè)地方偷聽(tīng)！不過(guò)最后湯姆索亞還是站了出來(lái)。
書(shū)中的湯姆索亞，調皮，誰(shuí)不是呢？我們都是調皮的在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的懷抱下，度過(guò)了一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的童年。直到現在，我們還是那樣快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天。
小時(shí)候，我總是調皮到極點(diǎn)。有時(shí)候，不是調皮，看到一個(gè)漂亮的東西，就纏著(zhù)奶奶買(mǎi)，奶奶不買(mǎi)，我就在地上哭。
有一次，我跟奶奶去做禮拜。奶奶每次去，都會(huì )帶我去買(mǎi)點(diǎn)東西。這次，也不例外。這次，奶奶帶我去了一家超市，我選了餅干、薯片，奶奶付了錢(qián)，打算帶我走。走是，我瞟了一眼超市的某個(gè)角落，發(fā)現了一個(gè)芭比娃娃，我拉著(zhù)奶奶的手，對奶奶說(shuō)道：“奶奶，我要買(mǎi)那個(gè)，“邊說(shuō)邊指了指那個(gè)芭比娃娃。奶奶看了，說(shuō)：“不買(mǎi)，太貴了�！蔽衣�(tīng)了，立刻使出必殺技——哭。我大哭起來(lái)，奶奶還是堅決說(shuō)不買(mǎi)。我聽(tīng)話(huà)，立馬坐在地上，哇哇大哭，買(mǎi)東西的人，齊刷刷的看著(zhù)我們，有一個(gè)人說(shuō)道：“小孩子要買(mǎi)，就買(mǎi)吧，讓她度過(guò)一個(gè)美好的童年吧！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，想了一想，把這芭比娃娃買(mǎi)了，我破涕為笑。奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“孝孝被我們寵慣了，一會(huì )不能在這么寵了�！�
《湯姆.索亞歷險記》這本書(shū)令我百看不厭。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文3
最近我讀了美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險記》。這本小說(shuō)描述了以湯姆為首的一群孩子，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險故事。
“湯姆，你躲在那里干什么？”“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？你瞧瞧你的手，再看看你那張嘴，這都是什么？”“我不明白，波莉姨媽�！薄笆敲垧T！我對你講過(guò)多少次了，不要偷吃蜜餞，吃多了會(huì )傷害牙齒的！”“嘿，姨媽?zhuān)闱颇闵砗笫鞘裁�？”波莉姨媽轉過(guò)身子去看，湯姆趁機撒腿就跑。轉眼的功夫，他就爬過(guò)高高的木柵欄，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。從這段話(huà)里能夠看出湯姆十分調皮，他總是這樣捉弄波莉姨媽?zhuān)屢虌尶扌Σ坏谩?/p>
湯姆很愛(ài)冒險，他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課和大人的管束，喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自我的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。
湯姆總是有很多的主意，有一次，因為逃學(xué)，波莉姨媽罰他周六刷柵欄，他假裝很認真，像藝術(shù)家一樣地刷，吸引別的小孩心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。
湯姆雖然調皮，但卻是個(gè)不怕困難的人。有一次，他和貝基在野餐會(huì )上誤進(jìn)了一個(gè)山洞，在里面迷了路，貝基看著(zhù)黑乎乎的山洞，覺(jué)得沒(méi)有期望了，湯姆也一時(shí)不知怎樣辦。但他想：要是不試一試，不連最終的期望也沒(méi)有了？他在黑暗里一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，最終尋著(zhù)亮點(diǎn)找到了出口，他們得救了！
湯姆還是一個(gè)有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫生的經(jīng)過(guò)，為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救了無(wú)辜的罪犯莫夫波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
我很喜歡湯姆的勇敢和機智，我也要向他學(xué)習，在看到不正義的事情時(shí)要勇敢地站出來(lái)。我也很喜歡湯姆的調皮，這是小朋友應當有的天性，我很期望有他那樣的豐富多彩的經(jīng)歷�？墒撬灿腥秉c(diǎn)，他總是逃學(xué)，還有捉弄姨媽?zhuān)@是不對的。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文4
《湯姆。索亞歷險記》的作者是美國著(zhù)名作家馬克。吐溫。這本書(shū)主要以冒險為中心，把幾個(gè)活潑的美國少年描繪的活靈活現。讓人們身臨奇境。
這本書(shū)主要講主人公湯姆是個(gè)聰明又調皮的孩子，他父母雙亡，從小由波莉姨媽帶大。他討厭去全日制學(xué)校，喜歡一種自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。他與流浪漢哈克貝利和喬，哈帕玩“海盜”游戲，搜集各種奇怪的物品……他常常因為調皮，而犯下錯誤�？勺詈�，也成為了一個(gè)勇敢，機智的少年。
當我讀完這本書(shū)后，就深深地被馬克。吐溫的才智震撼了。他向我們展示了幾個(gè)讓我們哭笑不得的孩子。特別是勇敢的湯姆，他與喬哈帕在墓地上見(jiàn)到了可怕的一幕。印第安，喬殺死了魯賓遜醫生，但卻架禍于莫夫，波特。在接下來(lái)的一段時(shí)間中，這兩個(gè)孩子的良心倍受煎熬�？勺詈�，湯姆還是當著(zhù)公眾的面，揭發(fā)了印第安，喬。喬，哈帕也在暗中吿訴了律師。當我看到這一段時(shí)，我深深地感受到湯姆的勇敢。要想在法庭上公然揭發(fā)犯罪者，很可能會(huì )遭到犯罪者的報復，大者可能有生命之憂(yōu)，可湯姆為了不愧對自己的良心，勇感地揭發(fā)了殺人犯，這是一件多么偉大的事呀！他將莫夫，波特身上那個(gè)無(wú)辜的枷鎖卸去，給自己卻背上了提心掉膽的生活。這是一種多么讓人敬佩的精神！而在我們現實(shí)生活中，人們不關(guān)自己的事就不去里他，就算自己看見(jiàn)，也不去揭發(fā)。我真希望現在的人能象湯姆一樣勇敢，勇于去揭發(fā)壞人，不要喪失古人們勇敢的傳統美德！
《湯姆。索亞歷險記》這本書(shū)讓我受益無(wú)窮！同學(xué)們，快來(lái)看看這本書(shū)吧，它一定會(huì )讓你如癡如醉的！
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文5
這本書(shū)刻畫(huà)了許多人物，其中一個(gè)集中智慧、計謀、正義、勇敢、乃至領(lǐng)導等諸多才能的美國男孩就是這本書(shū)的.主角——湯姆，他生性頑皮，但心地善良，勇敢正直。他口才好，善于鼓動(dòng)和說(shuō)服他人，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，膽大心細。而我就十分欣賞湯姆的樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神�，F實(shí)生活中，像湯姆那樣，我們也同樣會(huì )遇到很多困難和挫折，可能消極頹廢的人很容易就被困難打倒，很容易就被失敗壓垮，從而放棄努力。而當湯姆遇到很多的艱難險阻時(shí)，他始終樂(lè )觀(guān)積極地面對，不斷地給自己和同伴鼓勁，也不斷地積極思考，制定可行的方案，想方設法的轉危為安。如果不是有這種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，湯姆可能就無(wú)法帶領(lǐng)自己和絕望中的蓓基從迷宮般的山洞中脫困，也可能只是沉溺于發(fā)財的幻想中而無(wú)法尋到寶藏，也可能……我想，正是因為湯姆的樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神，才使得他能獲得許多人的喜愛(ài)。
除了湯姆外，還有一個(gè)人也讓許多讀者記住了他，他便是湯姆的伙伴哈克，他讓全鎮的母親們既痛恨又懼怕，因為他過(guò)于自由散漫，不接受文明的教化還成天無(wú)所事事，這些品質(zhì)與母親們心中聽(tīng)話(huà)、溫順、文雅的理想好孩子完全不同，但也是因為這些，讓我喜歡上了哈克這一個(gè)頑童形象，他雖然沒(méi)有上學(xué)，還會(huì )說(shuō)一些粗話(huà)，但他生活得自由自在，無(wú)拘無(wú)束，能夠干一些我想干卻不敢干的事，能夠說(shuō)我想說(shuō)卻沒(méi)膽量說(shuō)的話(huà)，我想這才是理想中的“自由”人吧！
讀了這本書(shū)，我感觸頗深，我們不用羨慕書(shū)中的人物可以擁有一個(gè)如此可愛(ài)天真的朋友，在我們的生活中，其實(shí)同樣有這樣的孩子：在學(xué)校的走廊上，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團，雖然他們不一定是好孩子，但是他們的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他們是心中充滿(mǎn)善良、富有正義感
的孩子。因為所有的兒童都是最天真無(wú)邪的。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文6
湯姆索亞是美國作家馬克吐溫的一篇長(cháng)篇小說(shuō)里的主人公。小說(shuō)以美國密西西比河上的圣彼得堡為背景，描寫(xiě)了少年湯姆索亞和他的好朋友哈克貝利芬的故事。
主人公湯姆聰明又淘氣，富有冒險精神，用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對枯燥的學(xué)校教育、循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆非常調皮，但卻在正義與邪惡的較量中，顯示出他們善良勇敢的一面。
小說(shuō)中湯姆和哈克貝利目睹了一場(chǎng)可怕的兇殺案，但因為害怕，兩個(gè)人都發(fā)誓不說(shuō)出真相。為此，他們兩個(gè)人的心靈都飽受折磨，主人公湯姆更是受到了一連串的打擊。
孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直到那件血案開(kāi)審的時(shí)候，才有勇氣站出來(lái)，指出兇手。而他的好朋友哈克貝利也一樣，他雖然害怕，但還是在道格拉斯寡婦遇到歹徒的時(shí)候，勇敢的去報信。
小說(shuō)的主人公湯姆雖然還只是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼少年，但是他身上卻有著(zhù)我們可以借鑒學(xué)習的優(yōu)秀品德。他正直誠實(shí)，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，并嘗試解決問(wèn)題。他對外界的事物總是充滿(mǎn)好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè )有夢(mèng)想，湯姆也有著(zhù)同齡孩子的特點(diǎn)：天真活潑，愛(ài)惹是生非。再呆板的生活中，除了要應付枯燥無(wú)味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過(guò)于嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環(huán)境表面上是為了湯姆好，但過(guò)多的教條只會(huì )抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的小伙伴們組成了“海盜幫”，踏上了歷險的征程。
我們的世界多么美好！
湯姆索亞的世界多么美好!
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文7
《湯姆索亞歷險記》講述的是在圣彼德堡小鎮上，湯姆哈克等孩子不能忍受單調乏味的生活，在自己的兒童天地里，游泳、打仗、當“海盜”、探險、尋寶藏……
其中湯姆是一個(gè)擁有豐富的想象力、強烈的好奇心的一個(gè)孩子，他不斷尋求新鮮的事物，他不滿(mǎn)足于現狀、不愿過(guò)庸俗保守的生活。因此他對家庭、學(xué)校和教堂都很反感，他總是和他的姨媽開(kāi)玩笑，甚至還與學(xué)校里的老師，教堂里的牧師開(kāi)玩笑。
小說(shuō)中也許有許多小插曲。寫(xiě)的就是湯姆的惡作劇，而這些惡作劇也顯示了他非凡的想象力，體現著(zhù)他全新的生活觀(guān)。他厭惡學(xué)校那一套令人窒息的陳規，他追求自由公道的世界，追求友誼。對湯姆來(lái)說(shuō)，社會(huì )、常規道德都具有偽善性和欺騙性，他反對這一切，他的動(dòng)力也來(lái)自于他那強烈的好奇心，豐富的想象力以及源源不斷的創(chuàng )造力。
然而，現在有些家長(cháng)整天把孩子關(guān)在家里，生怕孩子到外面玩耍發(fā)生危險，被壞孩子帶壞，更多的是怕影響學(xué)習，因而剝奪了孩子玩耍的權利。有些家長(cháng)則把孩子的業(yè)余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)鋼琴、學(xué)奧數、學(xué)英語(yǔ)，去這個(gè)提高班，去那個(gè)速成班，把孩子忙得像陀螺一樣，整天暈頭轉向的，反而使孩子對學(xué)習產(chǎn)生了厭惡情緒。
所以，我要在這里大聲呼吁：把游戲的時(shí)間還給孩子吧！出去玩耍其實(shí)是有許多好處的，比如：孩子在游戲中能學(xué)到好多課本上學(xué)不到的知識，能發(fā)揮孩子們的動(dòng)手能力和豐富的創(chuàng )造能力，還能交到許多好朋友，培養人與人之間的溝通，協(xié)調能力，更能鍛煉身體，有利于孩子的身心健康。
但是我要感謝我的父母，他們給了我玩耍的自由和權力，讓我能快樂(lè )地成長(cháng)，度過(guò)一個(gè)幸福的童年。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文8
在暑假里，我看了一本叫<<湯姆索亞歷險記>>，這本書(shū)讓我映像很深刻，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)中，小主人湯姆索亞帶著(zhù)我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，居民們將被哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天地逼近，湯姆一再的猶豫心想：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著(zhù)無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上說(shuō)出真相。這是殺人案，當時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫(xiě)到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績(jì)優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無(wú)奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
所以我們無(wú)論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個(gè)男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文9
因為在第二章里，就充分表現出湯姆那種統帥能力和過(guò)人的智慧。本來(lái)波莉姨媽為了懲罰湯姆，讓他去刷墻，因為他下午逃學(xué)不上課而去游泳。但是湯姆利用這個(gè)機會(huì )，把刷墻當游戲在朋友面前演示起來(lái)。使得貝恩看得手直發(fā)癢，竟然用一個(gè)又大又紅又好吃的蘋(píng)果來(lái)?yè)Q一次刷墻的機會(huì )。由于貝恩搶著(zhù)刷墻，引來(lái)了許多朋友，大家都用自己的玩具或者食物來(lái)?yè)Q得一次刷墻機會(huì )。這樣湯姆不僅把任務(wù)很快完成了，而且還換得了一大堆好玩的、好吃的東西，他都快成一個(gè)大富翁了。
同時(shí)，湯姆還很有冒險的精神。在假期里，他和小伙伴們一起帶上食物去了對岸的小島上。讓他們家里的人悲痛萬(wàn)分，而他們三人卻興高采烈地在小島上玩耍、探險。人們都以為他們被淹死了，于是為他們準備了舉行葬禮�？墒钦斣岫Y到了高潮部分，湯姆他們三人卻又奇跡般地回來(lái)了，人們稱(chēng)他們?yōu)橛赂业男∮⑿邸?/p>
湯姆不僅能冒險，他還經(jīng)歷過(guò)一次殺人案的折磨呢。因為一次偶然的機會(huì )，湯姆親眼目睹了印江．喬埃殺死魯賓遜大夫的全過(guò)程。但是可惡的印江．喬埃卻說(shuō)是莫夫．波特干的，最后湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)指證了印江．喬埃罪惡行徑。這不僅使湯姆成為了當地的英雄人物，還幫助了可憐的莫夫．波特得到了自己應有的清白。
通過(guò)閱讀《湯姆．索亞歷險記》使我明白了，生活中我們不僅要做一個(gè)聰明的人，而且還要做一個(gè)正直的、善良的、勇敢的人。在我今后的成長(cháng)中我會(huì )把湯姆當作我的榜樣，向他學(xué)習，讓我成為一個(gè)快樂(lè )的、勇敢的小勇士。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文10
一本好書(shū)，如同一盞明燈，即使在黑暗的夜晚，也能讓人感受到溫暖與光明。無(wú)疑，《湯姆·索亞歷險記》就是這樣的一盞明燈。
故事情節曲折驚險：湯姆和小伙伴哈克去墳地玩耍，無(wú)意間目睹了一場(chǎng)兇殺案的發(fā)生。因為懼怕兇手喬埃，所以湯姆、哈克和另一個(gè)小伙伴逃走去做“海盜”。在良心的譴責下，湯姆勇敢地說(shuō)出了真相，指出了兇手喬埃，為波特洗清了冤屈，喬埃被嚇得破窗而逃。在一次野餐中，湯姆和蓓姬在一個(gè)洞穴中迷了路，當他們走了三天三夜出來(lái)時(shí)，受到了大家的熱烈歡呼，也得知喬埃餓死在了洞穴。于是，湯姆發(fā)覺(jué)洞中一定放有寶藏，便和哈克以及另一個(gè)小伙伴去洞中尋寶，沒(méi)想到真讓他們發(fā)現了一個(gè)有寶藏的匣子，后來(lái)他們成為了村里的小英雄。
我想，湯姆之所以能完成這些，跟他那勇敢正義的品質(zhì)是分不開(kāi)的。
記得有一天晚上，我去倒垃圾，盡管路燈都開(kāi)著(zhù)，但我還是非常害怕，我小心翼翼地走著(zhù)，連一絲一毫的聲響都能把我嚇得魂飛魄散了�；貋�(lái)的路上，遠遠地看見(jiàn)家門(mén)旁出現了一個(gè)黑影，我頓時(shí)嚇呆了。匪徒、強盜、小偷等等這些一下子蹦進(jìn)我的腦海里。我想跑，可是雙腿發(fā)軟，一步也邁不動(dòng)了，反倒一下子倒坐在地上。這時(shí)，對面的黑影卻急速地向我走來(lái)。情急之下，我不由自主地大喊：“救命！救命！”這時(shí)，黑影說(shuō)話(huà)了：“寶貝，別怕，是媽媽呀�！蔽乙幌伦訐溥M(jìn)媽媽的懷抱里大哭一陣。唉！走個(gè)夜路都能把我嚇成這樣，看來(lái)我要向湯姆好好學(xué)習學(xué)習了。
湯姆不僅勇敢正義，而且還很機智、善良、大膽，他喜愛(ài)自由，喜歡冒險。這是我們所要學(xué)習的精神及品質(zhì)，是一本不可多得的好書(shū)。所以我也要鄭重地向你們推薦《湯姆·索亞歷險記》。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文11
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本驮谶@個(gè)寒假，我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》，和男孩湯姆·索亞度過(guò)了一段刻骨銘心的冒險經(jīng)歷，和他一起成長(cháng)，讓我受益匪淺。
主人公湯姆在大人們眼中是個(gè)不折不扣的壞孩子，他調皮搗蛋，招惹是非，不愛(ài)學(xué)習，喜歡出風(fēng)頭又不切實(shí)際，而且小小年紀就談戀愛(ài)，但是他富有正義感，機智勇敢，心地善良，關(guān)鍵時(shí)刻他總是會(huì )挺身而出。他會(huì )為不能揭發(fā)印江喬的罪行而羞愧，也會(huì )為把家里的肉偷走而內疚……我被湯姆的舉動(dòng)深深感染了。
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)對當時(shí)美國虛偽庸俗的社會(huì )進(jìn)行了諷刺與挖苦，也對那些“善良的宗教儀式和道貌岸然的“大人物”進(jìn)行了冷峻的嘲諷。無(wú)論是成年讀者還是兒童讀者，我相信，在湯姆身上一定能找到自己童年的影子，于是湯姆便成了每個(gè)人童年的代表。而在當今社會(huì )，競爭愈發(fā)激烈，每個(gè)孩子都懂得從小就要好好學(xué)習，以免將來(lái)成為社會(huì )最底層的人物。但是家長(cháng)們，你們可曾想過(guò)，你們的孩子已經(jīng)失去了寶貴的、美好的童年，失去了像湯姆那樣屬于兒童的旺盛生命力?一位雕塑家布朗庫西曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的童年結束之時(shí)，便是他的心靈死亡之日�！碑斎�，每個(gè)人都會(huì )有“童年結束之時(shí)”，但現在孩子們的童年是否消逝得太快，結束得太早呢?給孩子們一些自己的空間吧，讓他們也能像湯姆一樣，擁有兒童本該擁有的活力和好奇心，創(chuàng )造出自己的小天地吧!
《湯姆·索亞歷險記》是美國文豪馬克·吐溫創(chuàng )作的一部長(cháng)篇歷險小說(shuō)，他用詼諧幽默的語(yǔ)句，揭示了社會(huì )的現實(shí)與黑暗以及人們對孩子們的“道德綁架”，而其中尤為突出的湯姆·索亞，則是他留給人們的寶藏。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文12
我們的生活總是豐富多彩，快樂(lè )和悲傷，感動(dòng)和挑戰，這些都交織在我們的生活中，面對生活，我們需要一顆勇敢而善良的心。這就是《湯姆·索亞歷險記》告訴我的。
《湯姆·索亞歷險記》描摹出了一個(gè)聰明活潑、正直勇敢的男孩——湯姆·索亞，他的經(jīng)歷充滿(mǎn)著(zhù)傳奇的色彩。湯姆因為反對刻板嚴格的家庭生活，厭煩學(xué)校里枯燥乏味的功課，所以毅然選擇了離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。調皮、惡作劇、逃學(xué)，這樣的小孩在大人們眼里顯然是一個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，在歷險的經(jīng)歷中湯姆和哈克貝利表現出的是勇敢和善良。尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做那些懦怯“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為。
一次，湯姆和哈克在無(wú)意中目睹了一幕恐怖的殺人案，但兇手喬埃卻嫁禍于波特。審判的日子逼近，湯姆內心開(kāi)始動(dòng)蕩起來(lái)：到底要不要說(shuō)出真相，說(shuō)出來(lái)，恐遭報復，不說(shuō)，良心不安。最后，在正義的驅使下，湯姆勇敢的說(shuō)出了真相，還了波特清白。這件事充分體現出了湯姆內心的勇敢和善良。
我的生活雖然不像湯姆的那么曲折和傳奇，但在我的生活中也充滿(mǎn)著(zhù)種種挑戰。記得在一次學(xué)校的跳繩比賽中，我面對著(zhù)很多有實(shí)力的選手，心里開(kāi)始膽怯和不安，還沒(méi)上場(chǎng)，就想放棄。這時(shí)，我在心中不斷地鼓勵自己不要放棄，我想起了湯姆，我要像湯姆一樣勇敢。我堅定信心，上場(chǎng)比賽。雖然比賽沒(méi)有獲獎，但我克服了自己心中的恐懼，學(xué)會(huì )了勇敢和堅強。我想，這就是湯姆教給我的。在生活中，我不斷地從湯姆那里汲取他的勇敢和善良。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是時(shí)代波濤中航信的思想之船，她小心意義的把珍貴的貨物運送給一代又一代�！薄稖贰に鱽啔v險記》給予我的珍貴的貨物就是——面對生活要學(xué)會(huì )勇敢和善良。在困難面前，要勇敢，在選擇面前，要善良�！稖贰に鱽啔v險記》就是我最喜愛(ài)的一本課外書(shū)。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文13
是世界上最溫暖的地方，它能為我們遮風(fēng)擋雨。在那里，我們不會(huì )受別人欺負；在那里，我們不會(huì )感到害怕；在那里，我們最快樂(lè )。人人都很愛(ài)自己的家，故事里的主人公湯姆也不例外。在書(shū)本的第十五章里講到湯姆離開(kāi)了家，正準備獨自去實(shí)現他的探險生活的時(shí)候，唯一想念的不是他的玩具，也不是和他一起玩耍的那些伙伴，而是他的家。他偷偷地回到家后，家里的人誤以為他已經(jīng)死去了，都正在為他的死而傷心哭泣，他才發(fā)現，原來(lái)自己在他們心目中的份量并不輕，而且他還聽(tīng)到了波莉阿姨、席德和瑪麗都原諒了他，并且很希望湯姆能夠回到這個(gè)家來(lái)，可是湯姆并沒(méi)有那么做，而是狠下了心在半夜里悄然地離開(kāi)了。如果是我，我可做不到。如果當我知道家里的人正在為我擔心著(zhù)急，我一定會(huì )馬上乖乖地回到他們的身邊。我看過(guò)一些電視劇，許多劇中的孩子因為賭氣，因為父母對他不諒解，就會(huì )離家出走，可是，在他們背后的家人都在傷心落淚。雖然這是電視上的，是人家編出來(lái)的，可是在我們現實(shí)生活中也能找不少這樣的例子。我有一位表哥，他已經(jīng)成年了，卻不找事干，反而整天去網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò )，我的舅舅怎么說(shuō)他都不聽(tīng)，害得他的父母整天都在傷心，而他卻無(wú)動(dòng)于衷。
有一次，我舅舅差點(diǎn)喝農藥自殺，幸好舅媽及時(shí)制止了他，才沒(méi)有發(fā)生一場(chǎng)悲劇。后來(lái)，我表哥也因此而改過(guò)自身了，現在在外省工作了！從而得知，家始終是最溫暖的，我們有愿意為我們付出而又不求任何回報的家人來(lái)當我們的守護神，我們是最幸福的。因為即使我們一無(wú)所有，我們還有一個(gè)家，而我們的家人正在家門(mén)前盼望著(zhù)我們回來(lái)。要知道，我們比那些無(wú)家可歸的人要幸福幾千幾萬(wàn)倍呢！所以，請珍惜你好那來(lái)之不易的家吧！
評語(yǔ)：從小作者的所感中，可看出作者的懂事，文章首尾呼應，點(diǎn)明中心，文中舉例典型而感人。
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文14
在這個(gè)寒假里，我再一次讀完了《湯姆·索亞歷險記》，這本書(shū)我早就看過(guò)了，但里面的情節依然讓我有種身臨其境的感覺(jué)。待到再次讀完它的時(shí)候，好像對它又有了新的認識，這也許就是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”吧！
故事的主人公叫湯姆·索亞，他早年喪母，一直生活在姨媽家。他喜歡冒險，他認為上學(xué)沒(méi)意思，就經(jīng)常逃學(xué)出去玩。一次，他和好朋友去墓地里玩，結果卻目睹了一場(chǎng)兇殺案。在法庭上，他雖然害怕自己說(shuō)出真相，會(huì )被人傷害，而且那個(gè)人就在現場(chǎng)，但他還是義無(wú)反顧地走上前去，說(shuō)出了真相。讀到這里的時(shí)候，讓我著(zhù)實(shí)佩服。
湯姆·索亞是我讀過(guò)的書(shū)里最感動(dòng)我的人，他的人物形象仿佛永遠地刻在了我的腦海里，其實(shí)，這本書(shū)也改變了我，讓我知道了善良和愛(ài)也許會(huì )遲到，但決不會(huì )缺席。
那是一個(gè)下雨天，我背著(zhù)書(shū)包朝校門(mén)外走去，正想打開(kāi)雨傘，可就在這時(shí)，我的目光集中在了一個(gè)女人身上，她手上牽著(zhù)一個(gè)小女孩，顯然是來(lái)接她的孩子的�？蛇@還不是重點(diǎn)，她的肩膀上還趴著(zhù)一個(gè)一歲左右的小孩，那個(gè)小孩在他媽媽的肩膀上睡得很香，嘴角還有一絲微笑，她們三人此時(shí)正奔跑在大雨中。我想起了湯姆·索亞的故事，那時(shí)的我不知道為什么，好像身體不受控制了似的，打開(kāi)雨傘就朝那邊走去。我走到她們身邊，把傘往她們那邊一斜，說(shuō)：“阿姨，我送你們吧！”她看了我一下，開(kāi)心地笑了，然后，大雨中就出現了三個(gè)快走的身影。
我把她們送到了家，雖然并不遠，但身上也濕了很多，但是那個(gè)阿姨最后給我的笑容，讓我覺(jué)得自己今天做了一件很對的事。我懂得了給予別人幫助，自己也會(huì )快樂(lè )，正所謂：贈人玫瑰，手有余香。
我要做一個(gè)心存善意的人，在前進(jìn)的道路上，愛(ài)永遠都不缺席！
讀《湯姆.索亞歷險記》有感作文15
這是美國小說(shuō)家馬克吐溫的代表作之一。 這部小說(shuō)描寫(xiě)了一湯姆每首的一群小孩的天真爛漫的生活.他們問(wèn)了擺脫枯燥的功課，虛偽的教父以呆板的生活環(huán)境開(kāi)始了一系列的冒險的故事。
主人公湯姆是一個(gè)相當聰明又好動(dòng)，且具有豐富想象力的孩子. 他很煩感顯示成年人的生活環(huán)境又一心想過(guò)行俠仗義，又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他有理想，有抱負但卻不是乖孩子 他很調皮，時(shí)時(shí)闖禍.隨著(zhù)故事的發(fā)展.他也一步步做向成熟。
哈克是湯姆的好朋友.他的老子是一個(gè)酒鬼，他居無(wú)定所，餐食無(wú)依.是游離在社會(huì )邊緣的人，應為沒(méi)有教育，他說(shuō)話(huà)粗魯，愛(ài)吹牛皮還愛(ài)抽煙偷東西。在我們眼里他可呢就是一個(gè)令神會(huì )不恥的人，但他看人看物卻接近本質(zhì)。
作者描述 了以湯姆為首的一群孩子的生活，寫(xiě)出了作者對童年生活的自由而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回憶與向往也以幽默夸張的風(fēng)格對當代社會(huì )環(huán)境進(jìn)行了嘲諷，揭示了當時(shí)社會(huì )思想陳腐。
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