《城南舊事》讀后感_讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《城南舊事》讀后感_讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《城南舊事》讀后感_讀后感1
最近幾天，我讀了著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)。
這本書(shū)以20世紀初的北京城南為背景，由5篇短篇組成。它以一個(gè)小女孩英子的視角，用懷舊的筆調描繪了當時(shí)北京城南的生活，講述了瘋女人秀貞、偷東西的年輕人，以及保姆宋媽等底層人物的故事，表現了成人世界的愛(ài)、恨、悲、歡，也表現了英子對人生的單純認識。
主人公小英子是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而怕她，反而和她成為了好朋友，并讓秀貞相認，還偷了媽媽的金手鐲，給她們做盤(pán)纏。這就體現了她的善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠交和他往，聽(tīng)他自己的故事，和他一起讀《我們去看�！�。
我最喜歡《惠安館》這篇文章。全文充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)和淡淡的憂(yōu)傷。故事中，秀貞和妞兒兩人的故事為主線(xiàn)展開(kāi)，一詳一略，兩條線(xiàn)看似毫無(wú)交集，可作者巧妙地用她們共同的朋友英子來(lái)做穿插，使之充滿(mǎn)神秘的關(guān)聯(lián)感。故事情節一波三折，最后點(diǎn)明秀貞和妞兒是母女關(guān)系�？尚腋Ｌ虝�，她們才剛剛相認，就死在火車(chē)輪下。這樣悲慘的結局沖擊著(zhù)英子稚嫩的心靈，也讓讀者唏噓不已。
我看完這篇文章后，就一直念念不忘。這篇文章讓我為秀貞和妞兒的重逢感到歡喜，又讓我為她們慘死在火車(chē)輪下的結局而感到悲傷。
這一本書(shū)有悲、歡、離、合，值得去看。
《城南舊事》讀后感_讀后感2
讀書(shū)如品茶，品第一口是苦澀的；第二口苦澀中卻能品出絲絲甘甜，唇齒留香……每次品都別有一番滋味，但越品越醇，越品越香。
與《城南舊事》的第一次邂逅在書(shū)店，雖沒(méi)蕩氣回腸的文字，卻寫(xiě)得樸實(shí)可貴。但一向喜歡熱鬧的我還是更青睞像《魯濱遜漂流記》那樣的書(shū)。
第二次與它相遇，是媽媽推薦我讀的。這回讀，我總覺(jué)得這字里行間透著(zhù)股神奇的力量，捧起書(shū)來(lái)便放不下了。主人公小英子是一個(gè)被溫柔而又嚴厲的父母、善良能干的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)的女孩，幾乎每年都會(huì )多個(gè)新的弟弟妹妹。她擁有著(zhù)一顆純潔美麗的心靈。大人們因世俗，時(shí)常分不清美丑與善惡，她卻能看得清清楚楚。小英子上學(xué)之前，家附近有一個(gè)惠安館，聽(tīng)大人們說(shuō)里面住著(zhù)個(gè)“瘋子”。他們每次經(jīng)過(guò)那兒，都會(huì )不禁地加快腳步�？捎⒆訁s不，她背著(zhù)大人偷偷進(jìn)了惠安館，還與“瘋子”成了好朋友，也慢慢知道：原來(lái)秀貞不是真瘋，而是因為太想念自己失散多年的孩子——小桂子才“瘋”的。
那個(gè)在雨中目送秀貞母女漸漸遠去的女孩；那個(gè)與宋媽媽挨家挨戶(hù)找孩子的女孩；那個(gè)站在高高的領(lǐng)獎臺上的女孩……都把我給感動(dòng)得稀里嘩啦的。讀著(zhù)這書(shū)，就像是在看一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的“生活劇”。小英子的成長(cháng)是充滿(mǎn)坎坷的，但她卻總以陽(yáng)光的心態(tài)面對一切。
也許每經(jīng)歷一次辛酸就是一次成長(cháng)，每一次成長(cháng)都是一次心靈的蛻變。人生如戲，最美的鏡頭在童年。請將這鏡頭好好地珍藏在心間，因為楊柳枯了可以再青，燕子飛了還會(huì )再來(lái)，但我們的童年是一去不復返的。
《城南舊事》讀后感_讀后感3
最近幾天，我把《城南舊事》讀完了，所以，就有了這篇讀后感。
當我看完《城南舊事》這本書(shū)后，我的第一個(gè)感想就是：故事里面的人物和事情非常的悲慘，這讓我看完了就想哭。
故事中第一個(gè)悲慘的事情就是秀貞找不到了小女兒，隨后，秀貞認定妞兒是她的女兒，接著(zhù)，秀貞拉著(zhù)妞兒去趕火車(chē)，可惜的是……讀到這兒，我就情不自禁的掉下了眼淚。我感到，秀貞和妞兒很慘。老師告訴我們，秀貞確實(shí)是一個(gè)瘋子�？墒�，我就覺(jué)得秀貞只是找不到女兒才成了瘋子，讀到這里，我就不想往下讀了，可是，我還是努力的繼續讀下去。
第二部分也非常的慘，英子在找球的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)陌生的人，在他們兩個(gè)人的對話(huà)中，我知道：陌生人是個(gè)小偷。但是，他是為了他的弟弟，所以才當了小偷，所以，英子也沒(méi)有把他當成小偷。過(guò)后，英子不小心把陌生人——“小偷”給揭穿了，那個(gè)小偷也被警察抓了。
第三部分，讓我知道宋媽失去了兩個(gè)孩子，她說(shuō)完以后，也就不想回去了。
第四部分，小英子終于上完了小學(xué)，并代表全體同學(xué)領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)，可是呢，小英子爸爸的花落了。讀完了書(shū)，我也痛哭起來(lái)。
要是我，我就寫(xiě)一些好的事情了，可是，這也是真事��！
和故事中的人物比，我就幸福的多了。我和爸爸媽媽生活在一起，每周周末爸爸媽媽都能陪我出去玩。我吃的、喝的、玩的、用的都很好。雖然有時(shí)學(xué)習也有一點(diǎn)累，但是，是為了將來(lái)做準備，我依然很快樂(lè )。
《城南舊事》讀后感_讀后感4
假期里,我們全班共讀了一本好書(shū)《城南舊事》。書(shū)中作者以自己親身經(jīng)歷的一件件小事，向我們講述了一段段難忘的童年回憶，有快樂(lè )，有悲傷，令我們心靈震動(dòng)。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，認識了“瘋子”秀貞和小姑娘“妞兒”。英子很同情秀貞，并答應幫助她找回“小桂子”。她從妞兒口中知道妞兒不是她父母親生的，而且妞兒的脖子后面有塊青記，就帶妞兒與秀貞相認。秀貞帶著(zhù)妞兒去找她爸爸，結果母女慘死在火車(chē)輪下，英子失去了兩個(gè)知心朋友。
英子小小年紀就承受了她承受不了的秘密。她的感受是家里人無(wú)法理解的，她只能默默地藏在心里。她與小偷交了朋友，她只知道小偷是為了弟弟上學(xué)才去偷東西，說(shuō)不清他是好人還是壞人，并約定和他一起看海去。最后，因為自己，她的朋友被警察抓走。英子經(jīng)歷了親人朋友的失去，在悲痛中變得更加堅強。相比之下，我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有親人朋友、老師同學(xué)和家人的陪伴，是多么幸福��！
“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。面對爸爸的去世，英子沒(méi)有恐懼，沒(méi)流眼淚，她選擇了堅強，認識到了自己的責任，她要以積極的態(tài)度去面對所發(fā)生的一切。英子是值得我們學(xué)習的好榜樣，人生不都是歡樂(lè )，肯定會(huì )有困難，悲傷和挫折。我們應該積極勇敢地面對一切，要堅強，永不放棄。
故事結束了，可是書(shū)中的情景還像電影一樣不時(shí)地在我眼前閃現，讓我難以忘懷。
《城南舊事》讀后感_讀后感5
我閱讀過(guò)無(wú)數本的書(shū)，但我最?lèi)?ài)看的不是描繪春秋三國時(shí)期的《三國演義》，也不是描寫(xiě)農民起義，被施耐庵嘔心瀝血創(chuàng )造出來(lái)的《水滸傳》，而是現代著(zhù)名兒童作家林海音的記敘自已童年生活的《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)講敘了小英子幼時(shí)住在北京城南的童年往事，從在井窩子邊認識妞兒和在會(huì )安館認識秀貞到我們去看海，之后又寫(xiě)了宋媽和我們離別的情景，中間還有一個(gè)敢于追求幸福生活的蘭姨娘，最后到我長(cháng)大成人不再是小孩子時(shí)，回憶爸爸那綿綿的愛(ài)意，這一切也都是林海音所眷戀的童年，這是在引子《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》中展現出來(lái)的。
我在《城南舊事》這本書(shū)中領(lǐng)悟到作者林海音對童年的眷戀思念童年的情感，了解到時(shí)光流逝，讓自已和別人都不要浪費時(shí)間，不要讓時(shí)光在眼皮子底下流去，要珍惜時(shí)間，抓緊每一分，每一秒。我還明白現實(shí)是殘酷的，我們不可以害怕現實(shí)，要像高爾基的名言一樣“孩子們不要害怕現實(shí)，不要向現實(shí)低頭，你們來(lái)到這個(gè)世上，不是為了服從老朽的東西，而是要創(chuàng )造新的，有理智的，光輝的東西”。雖然你不知道以后會(huì )這么樣，但是，你只要在每一分每一秒中做出你力所能及的事情，就會(huì )戰勝困難，取得成功。
這就是我對《城南舊事》的感想，希望每一個(gè)人都不要讓童年在自已的眼皮子底下流去，珍惜時(shí)間，讓生活變的更美好。
《城南舊事》讀后感_讀后感6
假期，我讀了一本《城南舊事》，這本書(shū)是一部回憶性作品，是作者對自己童年生活的回憶，講述的是作者在北京生活的六個(gè)小故事，這本書(shū)即是作者童年生活的寫(xiě)照，更是當年北京平民生活的寫(xiě)照，更是當年北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家，透過(guò)童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真卻道不盡人世間復雜的情感。
《城南舊事》全書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼，看大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，大人眼中的瘋子—秀貞，是英子的好朋友；巡警眼中的小偷—厚嘴唇的年輕人，是英子心中的好人。英子用她自己的獨特視角感知這社會(huì )的溫情與冷漠，悲歡離合。
全書(shū)充滿(mǎn)了悲劇的韻味，秀貞找到了女兒，結果母女卻雙雙死于車(chē)輪之下；厚嘴唇的年輕人為了弟弟迫不得已去偷盜，最后被巡警帶走，連看海也是一種奢望；蘭姨娘是一個(gè)命苦的人，出身于煙花之地，嫁于大自己幾十歲的人為妾；宋媽的丈夫是賭徒，兒女一死一被送人；英子小學(xué)畢業(yè)后，父親離開(kāi)了她，她將擔負起不屬于這個(gè)年紀的責任。
從這本書(shū)里我知道了，童年應該是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而英子的童年卻過(guò)早的結束了，擔任起了她這個(gè)年紀不該承擔的責任，我們現在多是多幸福��！要什么就有什么，不知比英子那時(shí)要強多少倍。每一個(gè)兒童都有一課善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤上也都能開(kāi)心美麗的人性之花。
《城南舊事》讀后感_讀后感7
在暑假期間，我讀了劉老師為我們推薦的一本書(shū)——《城南舊事》，這是一本非常好看的書(shū)。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，她用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，通過(guò)“駱駝隊”、“惠安館”、“我們看海去”、 “蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”六部分，娓娓的為我們講述了作者小的時(shí)候居住在北京城南的一段童年往事。
這本書(shū)的這要內容是：六歲的小姑娘林海音住在北京城南的胡同兒里，她在這胡同兒里認識了“瘋”女人“秀貞”，在得知她的孩子“小桂子”被人扔在了城根下，生死未卜后，她決定要幫秀貞找孩子。正巧，小伙伴“妞兒”要找父母，脖子下也有一塊兒胎記，妞兒就跟秀貞去找父親了。后來(lái)，英子搬到了“新蓮子胡同兒”認識了一位為了供弟弟上學(xué)，而去偷東西的年輕人，可后來(lái)，年輕人被警察捉走了。再后來(lái)，宋媽的丈夫來(lái)了，他告訴宋媽?zhuān)瑑鹤釉趦赡昵暗暨M(jìn)河里淹死了，女兒被丈夫賣(mài)給了別人，英子非常難過(guò)。最后，英子的父親因得了肺癌死了，宋媽被她的丈夫接走了。英子帶著(zhù)許許多多的疑惑離開(kāi)了童年……
讀完這本書(shū)，我深深體會(huì )到了作者童年的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記，我喜歡這本書(shū)，喜歡“小英子”。
《城南舊事》讀后感_讀后感8
芳草碧邊天……”這個(gè)旋律時(shí)常浮現在我的腦海中。英子，這個(gè)善良、真誠、純潔的小女孩更使我難以忘懷。
作者林音海用談?wù)劦奈淖謱⑽翌I(lǐng)進(jìn)了二十世紀二十年代的老北京，看到了老北京的那個(gè)胡同，胡同里的那雙充滿(mǎn)童真的大眼睛，大眼睛里有無(wú)數的好奇，問(wèn)題。
英子認識了惠安館的“瘋”女人秀貞，是英子無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。秀貞的女兒丟了，她對英子說(shuō)了許多關(guān)于她女兒“小桂子”的事情。后來(lái)發(fā)現“小桂子”就是英子的好朋友“妞兒”。然而母女倆去找爸爸時(shí)被壓死了。這是英子第一次經(jīng)歷人間的悲歡離合。她還認識了“草叢中”的小偷，英子分不清她是好人還是壞人，他們還許了“我們去看�！钡募s定。朝夕相伴的乳母宋媽、重病染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)談笑過(guò)一同生活過(guò)他們的音容笑貌猶在卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦 ，不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
我認為英子是個(gè)特別的孩子，人人都怕的瘋子秀貞，英子卻對她產(chǎn)生好感，就連小偷，英子也和他做朋友……。英子的世界是美好的、幸福的……。我希望我的童年和英子金色花般的童年一樣彼有趣味。
“長(cháng)亭外，古道邊。芳草碧邊天……”這個(gè)旋律再一次徘徊在我的耳邊，我再次進(jìn)入了老胡同，看到了在玩跳房子的英子，她身邊還有一個(gè)女孩，那女孩好似是我……
《城南舊事》讀后感_讀后感9
童年是一部搖籃曲，是一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。我讀著(zhù)作家林海音的《城南舊事》慢慢地走入了作者的童年。
在北京四合院內住著(zhù)英子溫暖快樂(lè )的一家：宋媽?zhuān)妹�，弟弟，媽媽。作者透過(guò)英子，描寫(xiě)了她快樂(lè )精彩的童年生活，讓我們見(jiàn)證了一幕幕的悲歡離合。
當讀到爸爸的花落了，我也不再是小孩時(shí)，使我印象最深的，就是英子六年級畢業(yè)時(shí)媽媽對她說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣”英子聽(tīng)了這句話(huà)，內心很是失落，我的眼前仿佛出現了英子在為爸爸默默祈禱的背影，作者就像是把花比作了辛苦的爸爸，花兒凋落了，就好比爸爸一天一天的病情惡化了，一天一天的變老了。
英子回到家后，弟弟，妹妹坐在凳子上，她看到了爸爸種的花凋落了就像是看到爸爸離她而去的背影。
英子淚流滿(mǎn)面，馬上出門(mén)跑去醫院看爸爸。
可是，爸爸離她而去了，她備齊了照顧弟弟妹妹的重大責任，還記得爸爸對她說(shuō)的最后一句話(huà)：“英子，你長(cháng)大了，要背起做姐姐的責任�！彪m然這樣的重擔落在了英子的身上，但是我相信她一定能承擔起著(zhù)責任的。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，我的`心中涌起陣陣酸楚，宋媽離開(kāi)了英子，三姨娘也走了，家里就剩下英子喝她的弟弟妹妹還有媽媽。
《城南舊事》這本書(shū)就像是一位繪畫(huà)大師，書(shū)中英子的童年是那么精彩是因為她有一顆純潔善良的心。愿我們身邊的每個(gè)人都有一顆純潔善良的心，有一顆感恩的心。
《城南舊事》讀后感_讀后感10
走進(jìn)《城南舊事》，你會(huì )遇見(jiàn)他們：善良、真誠的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴肅的爸爸、“我”善良的母親……
漫步《城南舊事》，在古老的北京城里，腦海中出現了一個(gè)人物形象：門(mén)前惠安館的"瘋子"秀貞，坐在長(cháng)草地里的厚嘴唇男子；美麗愛(ài)笑的蘭姨娘；生世悲慘的宋媽……
繞過(guò)一條條曲折的胡同，心里不禁想起一件件事，老楊魁上的"吊鬼子"，西廂房子里的小油雞，廢草叢里那塊空地，跟爸學(xué)唱的奇小歌，房前的夾竹桃以及石榴。
“長(cháng)亭外，古道邊，方草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊…”每個(gè)人的童年都是短暫的，影子的童年既有歡樂(lè )，又有離別，我看到英子的童年玩伴一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了她，慈祥的父親也因歲月的洗禮和英子分開(kāi)了。
我們的童年雖然還在繼續，人人能在英子的敘述中找到共鳴。每個(gè)人都有屬于自己的童年，那里有清澈的小溪，有樹(shù)蔭下的涼爽，有花園里的舞蹈，有雪地里的歡笑，有許多要好的玩具......
喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，在作者的筆下，記錄下了心靈的童年。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。我們要有珍惜童年的每一分每一秒，讓我們珍惜童年，珍惜生命吧！
《城南舊事》讀后感_讀后感11
午后的陽(yáng)光下是悠閑的，散漫的。一個(gè)人泡一壺好茶，讓茶香溢滿(mǎn)書(shū)屋，捧著(zhù)書(shū)靜靜的閱讀。此時(shí)與書(shū)的親近，是書(shū)的內容走進(jìn)我的心靈，與我融為一體，心與心在碰撞震撼著(zhù)我。于是我找到了知己。
靜靜的看完手邊的《城南舊事》，它把我拉進(jìn)了一個(gè)懷舊的心靈里，將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著(zhù)痕跡的手段精細的表現出來(lái)。讀《城南舊事》心頭會(huì )蕩起一絲絲溫暖，她不刻意的表達著(zhù)什么，文中沒(méi)有風(fēng)花雪月，沒(méi)有豪言壯志，只有娓娓道來(lái)。像我此時(shí)品的茶，像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達著(zhù)什么，卻為我留下了濃郁深厚的清香，使人有一種暈的感覺(jué)。
林海音帶著(zhù)我走進(jìn)了《惠安館》，認識了《蘭姨娘》，在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，回憶著(zhù)《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動(dòng)的再現當年當地的人們生活，他們善良，愚昧。他們充滿(mǎn)歡笑還有悲傷，這些把我帶進(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了，她和姐妹們討論著(zhù)嫁妝的購置和對未來(lái)生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著(zhù)鴛鴦?wù)�，她在隔壁�?tīng)著(zhù)女兒和好友的交流后，從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著(zhù)我們，對于目前要有信心和希望，不然日子就難熬了。
《城南舊事》讀后感_讀后感12
讓自己平靜下來(lái)
——讀《城南舊事》有感
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中響起——
林海音筆下的城南舊事，是美好而又平凡的，一個(gè)個(gè)文字都散發(fā)出溫暖的氣息。我最喜歡的一篇文章是《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》，在這篇文章中，天真的英子也學(xué)著(zhù)駱駝一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊�！奥刈�，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的�！弊鋈魏问露寄偷米⌒宰�，要學(xué)會(huì )讓自己平靜下來(lái)。也許駱駝就是因為不慌不忙的性格，才能耐得住長(cháng)途的寂寞吧！生活中，我們不也要向駱駝學(xué)習嘛。
“叮呤呤——”下課了，我也開(kāi)始想數學(xué)題了，一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了，可我還是毫無(wú)頭緒�！鞍 蔽矣行┎荒蜔┝�，于是開(kāi)始瘋狂地咬筆根，可是越急越是想不出辦法。而就在這時(shí)，我想起了駱駝，也想起了它們不慌不忙的性格�！昂簟蔽疑钗豢跉�，試著(zhù)讓自己平靜下來(lái)，我開(kāi)始冷靜地思考數量關(guān)系，分析題目意思。三分鐘后我終于解決了這個(gè)大“BoSS”。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，書(shū)中自有黃金屋�！冻悄吓f事》不僅教會(huì )我要冷靜，還教會(huì )了我許多道理。來(lái)看看這本書(shū)吧，讓我們平靜下來(lái)，我相信你也會(huì )有所收獲的。
《城南舊事》讀后感_讀后感13
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機會(huì )拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。英子對她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
《城南舊事》讀后感_讀后感14
有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。
出了家門(mén)，到騾馬市的佛照樓買(mǎi)東西，穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼，坐在樹(shù)下的小板凳上，拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，逗弄著(zhù)正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著(zhù)，和賣(mài)綠碗的叫價(jià)，跳話(huà)劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。
《城南舊事》里有多少愁，多少憂(yōu)，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的童年嗎？
還小的時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我常常和父母去海邊，迎著(zhù)海風(fēng)，迎著(zhù)海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭，沿著(zhù)沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì )把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來(lái)，比玩過(guò)山車(chē)要刺激，要快樂(lè )千萬(wàn)倍。
不過(guò)，我最喜歡的，還是沿著(zhù)沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著(zhù)小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著(zhù)悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著(zhù)貝殼，媽媽總不忘問(wèn)我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢？它像什么呢？”我總是回答得天馬行空，五花八門(mén)。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現新大陸一樣贊嘆：“這個(gè)貝殼太美啦！像尖尖的寶塔哩！每個(gè)小巧的貝殼，都有著(zhù)不同的故事，編織著(zhù)我的童年。
《城南舊事》，我每讀一遍，都會(huì )偷笑，都會(huì )有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。
《城南舊事》讀后感_讀后感15
《城南舊事》中主要有8個(gè)鮮明的人物，他們分別是英子、妞兒、秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸、媽媽。作者林海音將每一個(gè)人都塑造得活靈活現，其語(yǔ)言流暢，以童心觀(guān)世界，用樸實(shí)、秀麗的文筆領(lǐng)我走進(jìn)每一個(gè)人物的內心。
我最喜愛(ài)的人物第一當然是所有故事的主人公英子。英子對待溫和的妞兒是純潔、善良的；她對待“瘋子”秀貞是好奇、喜歡的；她對待凄慘的小偷是困惑、信任的；她對待勇敢的蘭姨娘是又愛(ài)又恨的；她對待質(zhì)樸的宋媽是同情、真摯的英子用她天真純潔的心靈對待社會(huì )，她面對周?chē)娜撕褪聲?huì )產(chǎn)生許多疑惑。英子有好奇心、有愛(ài)心、勇敢、善良、機智、靈敏、有骨氣、有擔當。
第二喜愛(ài)的人物是秀貞。在人們眼中，她是瘋子，但是她一直不屈不撓地面對生活，尋找自己的男人思康和女兒小桂子。她如同孩子般天真，對命運的不公和生活的凄涼有些不放棄，不懈追求，勇于抗爭的精神。
第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官，十分嚴厲，但是他的行為都是他對英子濃濃的愛(ài)，他是位既嚴厲又慈愛(ài)的父親。
我喜愛(ài)三個(gè)人物的形象是那么生動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)，都是我對他們的不同認識與不同情感。
在我喜愛(ài)這些人物的同時(shí)，也飽含著(zhù)我對林海音的贊美與敬佩。
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