光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文1
我喜歡讀書(shū)，所以常常去逛書(shū)店。記得那天，我又去逛書(shū)店，然后很慶幸地讀到朱自清先生的《匆匆》。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”多美的詩(shī)篇呀，頓時(shí)覺(jué)得這樣的詩(shī)句給予了我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，她不是贊美春的嬌媚，而是用燕子的去能復返，楊柳的枯木逢春，桃花的謝而復開(kāi)來(lái)反襯出時(shí)間“一去不復返”，從而表現出了時(shí)間的寶貴。
是的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！苯疱X(qián)不可能買(mǎi)到時(shí)間，古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間寶貴。這個(gè)世界萬(wàn)物生長(cháng)，歷史前進(jìn)，都需要時(shí)間來(lái)醞釀和創(chuàng )造。工人叔叔制造電器需要時(shí)間；農民伯伯種植糧食需要時(shí)間；發(fā)明家發(fā)明新的物品需要時(shí)間；社會(huì )的進(jìn)步、祖國的富強都需要時(shí)間。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是成就，時(shí)間就是歷史的車(chē)輪！
我今年剛過(guò)了12歲的生日，算一算，4000多個(gè)日夜匆匆地從我身邊溜走了。我剛升到五年級，還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。而再過(guò)4000個(gè)晝夜，我將從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì )，用所學(xué)的知識為祖國貢獻力量。將來(lái)的我，要如何才能成為一名合格的畢業(yè)生呢？又需怎樣的努力才能變?yōu)闉樯鐣?huì )奉獻自己一份力量的“建設者”？那唯有好好學(xué)習，好好工作，才能為祖國放光灑熱！什么都需要時(shí)間去學(xué)習，而時(shí)間就是知識！
我著(zhù)急啊，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它再慢些跑。爸爸說(shuō)時(shí)間是拖不住的，媽媽說(shuō)要懂得去利用和珍惜時(shí)間。
時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，要想有所作為就要像老師說(shuō)的那樣抓緊每一分每一秒去學(xué)習，去努力，去奮斗。感謝書(shū)屋，感謝朱自清先生，感謝能遇見(jiàn)你——《匆匆》，是你給予我啟迪，給予我方向，給予我前進(jìn)的力量！
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文2
我讀了一個(gè)很好的文章，這篇文章令人感慨，這就是偉大的作家朱自清的——《匆匆》。
這篇文章寫(xiě)“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，又有再開(kāi)的時(shí)候。我本以為作者要借這些描寫(xiě)春天，可是作者是在對為什么日子一去不復返而感嘆，好一個(gè)描寫(xiě)手法！
在文章中，寫(xiě)了“八個(gè)多日子里，除徘徊外又剩下什么？過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”�？上攵�，作者多么想留住時(shí)光，又可見(jiàn)時(shí)間過(guò)得是多么快。
我以前在不知不覺(jué)中浪費了時(shí)間，我總是認為人生的時(shí)間是那么長(cháng)，浪費一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系嘛！今天太累了，明天再做作業(yè)吧！其實(shí)根本就是沒(méi)有頑強的毅力，就這樣把時(shí)間給浪費掉了。
時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣飛逝，過(guò)往永遠靜立不動(dòng)。時(shí)間是無(wú)聲的腳步，不會(huì )由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。無(wú)論古今，無(wú)論中外，名人們都在告訴我們要珍惜時(shí)間。無(wú)論是朱自清還是席勒，也在用至深的哲理告訴我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
朱自清的《匆匆》倒很讓我感慨，他筆尖上的轉動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了人生的真諦，書(shū)寫(xiě)了時(shí)間老人的步伐。
珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文3
最近幾天，我們學(xué)習了朱自清爺爺寫(xiě)的一篇文章——《匆匆》。學(xué)完這篇文章，我感觸極深，對“時(shí)間”二字又有了新的定義。
《匆匆》是現代杰出的散文家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文，文章緊扣“匆匆”二字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，揭示了“既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白走一遭”的主題思想。
“我們的日子為什么一去不復返呢？”這是文章中的一句話(huà)。是��！我們的日子為什么一去不復返呢？時(shí)間都去哪兒了呢？原來(lái)“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！币惶斓臅r(shí)間只有二十四個(gè)小時(shí)，除去這些大小瑣事，我們又還剩多少時(shí)間呢？有的人會(huì )充分利用這些時(shí)間，把當天的任務(wù)完成后又去繼續學(xué)習，不浪費一分一秒；而有的人卻只想著(zhù)玩，今天的事拖明天，再拖到后天，等他們再想起來(lái)這些時(shí)，事情已經(jīng)堆成山了，當他們再想努力學(xué)習，就比別人落后一大截了。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà):“當你是打游戲時(shí)，別人在加班熬夜趕項目；當你在晚上睡大覺(jué)時(shí)，別人在廢寢忘食地工作；所以在你睡懶覺(jué)睡到十一點(diǎn)時(shí)，別人早就起來(lái)工作、鍛煉幾個(gè)小時(shí)了。這，就是區別！”是啊，這就是人與人之間的區別！不管是工作、鍛煉還是學(xué)習，都是這樣。時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的，在我們說(shuō)時(shí)間不夠用的時(shí)候，想想之前浪費的時(shí)間，是不是覺(jué)得十分的惋惜？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。正如《明日歌》中所說(shuō)“明日復明日，明日何其多�！蓖瑢W(xué)們，從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，時(shí)間如此匆匆，我們更應該充分利用好每一分每一秒，不讓時(shí)間白白流失！
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文4
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”朱自清的筆下，匆匆的全文就從此開(kāi)始。
從題目中就可得知，作者字里行間想表達的一個(gè)真理就是：時(shí)間對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是寶貴的，生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是短暫的，每個(gè)人都應該好好的利用生命中的每一分每一秒。
是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，是用任何東西都換不來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)得好“失落寸金容易找，失落光陰無(wú)處尋�！睍r(shí)間是無(wú)影無(wú)蹤的，當你忘記它不會(huì )因你而停止腳步，玩的盡興時(shí)，它已悄悄流逝；當你抓緊它時(shí)，它已消失得差不多了，你會(huì )后悔，想再回到那時(shí)，但已經(jīng)來(lái)不及，因為“光陰如同東流水，只能流去不能回�！倍S金卻不同，如果你不小心丟了，還可以找，沒(méi)了，還可以賺；但流失的光陰卻無(wú)處尋，無(wú)處買(mǎi)。
古往今來(lái)，一切事業(yè)有成的人都是極其珍愛(ài)時(shí)間的，他們合理巧妙地利用時(shí)間，從不輕易放過(guò)分分秒秒，他們認為：時(shí)間就是生命，荒廢時(shí)間等于荒廢生命。就說(shuō)愛(ài)迪生吧!他廢寢忘食，利用自己短暫的一生發(fā)明了許多加快社會(huì )發(fā)展，提高人們生活水平的東西，足足有1000多種。珍惜時(shí)間就是珍惜有限的生命。
而我對待時(shí)間也許就像文中說(shuō)的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！彪m然我平日里學(xué)習不錯，似乎很會(huì )惜時(shí)，似乎……但和作者比起來(lái)，和這些偉人比起來(lái)，我浪費的歲月實(shí)在是太多了!
如果，我以前那些時(shí)間，能用來(lái)學(xué)習那該有多好啊!人生難得幾回搏!讓我們燃起學(xué)習的斗志，不再徘徊，不再匆匆，讓每一天都成為自我的“代表作”吧!
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文5
光顧著(zhù)欣賞別人的節目了，快到我的節目了！記得在幾年前，我曾看過(guò)一部電視連續劇，片名已經(jīng)忘記了，但劇中的一個(gè)情節讓我感動(dòng)萬(wàn)分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)。門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)！那里有八仙，三頭六臂，唐瑄曾，玉皇大帝，如來(lái)佛祖。
“昨日之日不可留�！笔前�！如果在昨天，你取得成績(jì)，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯事，便陷于憂(yōu)郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂(yōu)郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人啊
我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日，想象著(zhù)明天自己怎樣出成績(jì)，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！
我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習，用來(lái)彌補昨天，準備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì )做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習，明天的成績(jì)取得在于今天的努力。
我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間里為社會(huì )做出貢獻，回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿(mǎn)信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來(lái)者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文6
什么是最珍貴的？是金銀珠寶？還是功成名就？……
針對這個(gè)問(wèn)題，我今天讀了著(zhù)名散文學(xué)家朱自清的散文:《匆匆》�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，但是，時(shí)間卻一去不復返�！蔽覄x時(shí)感悟到時(shí)間才是最珍貴的。時(shí)光飛逝，斗轉星移。隨著(zhù)日子一天一天的過(guò)去，我們也一天一天地長(cháng)大。同樣的五年多時(shí)間，全班五十多個(gè)同學(xué)同樣的一天一天長(cháng)大。但勤奮的同學(xué)，他們或者在全國英語(yǔ)競賽中獲得了一等獎、二等獎、三等獎;或者在全國作文大賽中獲得了金獎、銀獎、銅獎。
也有更多的同學(xué)在每次考試后，都能以九十五分以上的成績(jì)向老師、家長(cháng)、社會(huì )匯報。但是，那些懶惰的同學(xué)，他們英語(yǔ)考試不及格，甚至才考十幾分;他們至今寫(xiě)作文還言之無(wú)物，每次考試成績(jì)都愧于見(jiàn)人。這時(shí)，我要大聲的告訴這些同學(xué)，成功的秘訣就是珍惜時(shí)間�！澳乳e，白了少年頭，空悲切!”我還要告訴你們，“如果你有一個(gè)勤奮的幼年，就會(huì )有一個(gè)成功的中年，也就會(huì )有一個(gè)幸福的晚年;如果你有一個(gè)貪玩的幼年，就會(huì )有一個(gè)忙碌的中年，也就有一個(gè)悲慘的晚年�！痹倩氐街熳郧宓纳⑽摹洞掖摇�，“洗手的時(shí)候，日子從盆子里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”時(shí)間一去不返。它沒(méi)有第二次。
但是，時(shí)間也是公平的，它從不多給誰(shuí)一份。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧!因為如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì )無(wú)情地拋棄你。同學(xué)們!時(shí)間是最珍貴的了!
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文7
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候......是啊，時(shí)間如流水，在洗手的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，在思考的時(shí)候，時(shí)間正在悄無(wú)聲息地從我們身邊“飛”過(guò)。
自從品讀了朱自清的散文《匆匆》后，我便越發(fā)珍惜身邊的每一刻，每一秒時(shí)間。我望著(zhù)窗外，觀(guān)察著(zhù)“時(shí)間”有時(shí)都從哪“不翼而飛”了。望著(zhù)望著(zhù)，我仿佛看到正有許多時(shí)間從我眼前流失，正從我身旁滑去。我不禁感嘆：“時(shí)間去的匆匆啊!”
還記得以前的我，從來(lái)都不懂珍惜，只知道每天做完做業(yè)就耗在電視機前看電視，周末就只知道賴(lài)在床上一覺(jué)到中午。其實(shí)，正當我做這些事時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)從我身邊悄悄溜走。
而現在的我，懂得了珍惜時(shí)間，有了很強的時(shí)間觀(guān)念。我會(huì )珍惜這寶貴的時(shí)間，在每天有限的二十四小時(shí)里做一些有意義的事，不放過(guò)任何一秒。在心中默算，從一年級起，已有2555個(gè)日子我碌碌無(wú)為，就在這碌碌無(wú)為之中，我又失去了些美好的光陰。我又不禁感嘆：“時(shí)間去的匆匆啊!”
時(shí)間是公正無(wú)私的，不會(huì )為了我而延緩自己，不會(huì )為了你而加速自己，所以我們要正確選擇、合理地運用、安排它。還曾記得，《匆匆》的作者朱自清在書(shū)中這樣寫(xiě)道：“針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔聦�(shí)上的確如此：時(shí)間流逝無(wú)聲無(wú)息，讓人不易察覺(jué)，當人們知道時(shí)，只能惋惜和無(wú)奈。
為了讓我的生活變得充實(shí)，我在上課的40分鐘里不開(kāi)小差，才能有效提高聽(tīng)課效率。然后在課間閱讀欣賞文章，淵博知識。
從此以后，我一定要把握住時(shí)間，爭分奪秒學(xué)習，做一個(gè)充實(shí)、惜時(shí)的人。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文8
我喜歡看書(shū)，很多年了，看了許多的書(shū)和優(yōu)秀的文章，但戀戀不忘的還是朱自清的散文《匆匆》。在這篇家喻戶(hù)曉的散文中包含了深刻的道理，讓我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
書(shū)中是這樣寫(xiě)的：“八千多日子從我手中溜走，漸漸空虛了；我不禁涔涔而流淚潸潸了�！�
或許，現在的我們并不能懂得光陰的可貴，但五十年，七十年后，光陰卻成了我們生活中一種必有而又奢侈的物品，到了那時(shí)，光陰的小販如果讓你用一生的積蓄來(lái)購買(mǎi)這物時(shí)，我想，你一定會(huì )答應，即使只有一天。
人生總是帶著(zhù)神秘，有人說(shuō)過(guò)：“人生是一塊未雕琢的玉石�！弊匀�，我們這些無(wú)名小卒就是一雕琢家了。但是人們對著(zhù)這一玉石看了又看卻不知它的寶貴，于是，便將這物隨手棄在路邊了；一些成功的人總是能看人生，早早的細心呵護著(zhù)，但大多還未雕琢就撒手而去了。
匆匆，《匆匆》。事實(shí)就是這樣當我們努力創(chuàng )造光陰的保鮮期時(shí)，卻忘了人生的意義所在。
在我很小的時(shí)候，玩樂(lè )是一種生命價(jià)值的體現。一天的光陰就這樣在玩樂(lè )中溜走了�？戳丝次赵谑掷锏囊惶熘械淖詈髸r(shí)間，總是這樣想著(zhù)：“過(guò)了就過(guò)了吧，反正過(guò)了今天還有明天�！痹谶@樣的想法中，整整是十年頭就這樣慢慢離我而去了。
十年了，長(cháng)大了。開(kāi)始學(xué)習了鋼琴。每天抓住了一個(gè)小時(shí)，慢慢的，付出有了些收獲，望了望身后那些還困在光陰迷宮中的人，心里不由得蕩起了成就的波瀾。
光陰，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻是人生中的指引，在《匆匆》中體現了出來(lái)。讀《匆匆》有感，更是讀人生有感。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文9
時(shí)間來(lái)之不易，怎能由它逝去？
——題記
朱自清寫(xiě)的匆匆，使人感觸至深，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間白白逝去，匆匆溜走。世界上最快而最慢的是時(shí)間、最長(cháng)而最短的是時(shí)間、最易被人遺忘而又最令人后悔的就是時(shí)間。
匆匆這篇文章圍繞著(zhù)“匆匆”展開(kāi)敘述，先寫(xiě)日子一去不復返的特點(diǎn)，在寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆，稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。又細膩的刻畫(huà)出了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷瑝的復雜心情。
匆匆，時(shí)間匆匆，人生也匆匆，一旦逝去，什么也換不回來(lái)了，時(shí)間是十分公正的，對于珍惜他的人，哪怕一分一秒，他也會(huì )覺(jué)得收獲大，過(guò)得很充實(shí)；而對于不珍惜的人，就算給他一輩子，也一無(wú)所獲，過(guò)的很空虛。
時(shí)間正在默默地，沒(méi)有聲響地從我們身邊溜走：在與同學(xué)講悄悄話(huà)的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜去；上課走神時(shí)，時(shí)間從眼神中飛去；上網(wǎng)玩游戲時(shí)，時(shí)間從晃動(dòng)的鼠標中流去；傷心哭泣時(shí)，時(shí)間從閃爍的眼淚中閃去……
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一去不復返，就像流星一樣，一劃而過(guò)；像河流一樣，一去不復返。
反思一下，我們珍惜時(shí)間了嗎？時(shí)光飛逝，時(shí)不我待，生命中最珍貴的東西，就是時(shí)間。
時(shí)間不會(huì )給任何人留情面，也不會(huì )為任何人停留，不論你腰纏萬(wàn)貫，回事一貧如洗，時(shí)間都會(huì )用相同的態(tài)度對待你。
屬于你的，時(shí)間總是如數奉獻，不屬于你的，時(shí)間絕不會(huì )多給你一分半秒。
世界上最快而最慢、最長(cháng)而最短、最平凡而最珍貴、最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。所以，珍惜時(shí)間吧！
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文10
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是朱自清的《匆匆》。在讀這句話(huà)時(shí)，我深深的感受到了時(shí)間的匆匆。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！笔茄�，這些都是我們生活中平淡無(wú)奇的小事，可時(shí)間，就是從這些零碎小事間悄悄地流過(guò)。當讀到這句話(huà)時(shí)，我陷入了深思：轉眼，我已經(jīng)度過(guò)了三千多個(gè)日子，時(shí)間過(guò)得是多么的快，它沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，更沒(méi)有提示，就在我們玩耍、娛樂(lè )時(shí)，它就悄無(wú)聲息地溜走了。時(shí)間，就像青春，它不會(huì )為某一件事，某一個(gè)人而停留。
說(shuō)到磨蹭，其實(shí)我也是其中一個(gè)。每天早上起床，我總是要看時(shí)間，心想：6點(diǎn)30分，還早。于是穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭，等穿好衣服后，6點(diǎn)40分，當我看完時(shí)間，完了完了，要遲到了。盡管每天晚上都在想：明天一定早起來(lái)，可每次都敗在了穿衣服上，時(shí)間就這樣在我的磨蹭中流逝。
有一句話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。對呀，時(shí)間就像財富一樣珍貴。時(shí)間，看起來(lái)很平凡，可是只有真正的度過(guò)之后，才會(huì )真正意識到時(shí)間的珍貴。即使你有再多的財富，也買(mǎi)不到一分鐘。所以，時(shí)間是一去不復返的，我們一定要珍惜時(shí)間。正所謂“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄你�！比绻苏鞜o(wú)所事事，東游西逛，那么時(shí)間也會(huì )從你身邊流過(guò)，絲毫不給你喘氣的機會(huì )。
“聰明的你，告訴我，時(shí)間為什么一去不復返呢�！笔茄�，時(shí)間是珍貴的，時(shí)間像流水般逝去，一切都不再重來(lái)。因此，一定有要珍惜時(shí)間。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文11
每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章時(shí)，我的心情總是非常舒適，就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！�
它深深吸引著(zhù)我。仔細看下去，原來(lái)作者不是描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳、謝而復開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復返”。告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思、耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐駚�(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習、工作，可以增長(cháng)知識，創(chuàng )造財富。工人叔叔造機器需要時(shí)間，社會(huì )的進(jìn)步、祖國的富強都需要時(shí)間。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是成就。
然而，就像俗話(huà)說(shuō)的，“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時(shí)光又是容易流逝的。就像文章里描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里，從飯碗里，從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)去了，從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息、與徘徊，只有只爭朝夕，爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
再有將近400多個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì )，用自己所學(xué)的知識為建設祖國貢獻力量!有時(shí)我真著(zhù)急呀！恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。媽媽說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，就要會(huì )利用時(shí)間�！蔽殷w味著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，反省著(zhù)自己，不再讓自己上課聽(tīng)講時(shí)走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文12
時(shí)間雖是無(wú)形的，但在朱自清的筆下的<<匆匆>>變的活靈活現，好像我的雙眼都看到了時(shí)間的舞動(dòng)。使無(wú)形的東西變得有形，我想這就是朱自清寫(xiě)作的風(fēng)格，也就是這種風(fēng)格沒(méi)有讓“他赤裸裸的回去”。
在朱自清筆下的時(shí)間真是急匆匆��！連他的八千里的.日子也從他手中溜去，一眨眼的事情。就像針尖上的一滴水滴在大海里，而他的時(shí)間滴在時(shí)間的長(cháng)河。這能不體現時(shí)間的匆匆嗎？八千多的日子也都一眨眼就沒(méi)了。更何況我們的日子，所以我們也要像朱自清老先生學(xué)習，學(xué)習他為時(shí)間流逝而感到惋惜，學(xué)習他的珍惜時(shí)間的精神。
在朱自清筆下的時(shí)間也是無(wú)處不在的。在他“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。你說(shuō)時(shí)間是不是無(wú)處不在，隨時(shí)隨地的出現在你的眼前，但你卻始終抓不到他，而且還明目張膽的從你眼前溜去從你身邊閃過(guò)。就連你在為它的流逝快而感到惋惜時(shí)，時(shí)間又在嘆息中閃過(guò)，時(shí)間真是不給你留下任何機會(huì )呀。
是的，時(shí)間是一去不復返的，只有那些能把握每一分每一秒的人，才會(huì )在每一秒獲得收獲，而那些虛度光陰的人，只會(huì )在為它流逝感到惋惜，而不做出于有效的行動(dòng)。
可朱自清，雖在感到惋惜，但他有效的行動(dòng)，給他的生活，充滿(mǎn)了動(dòng)力，充滿(mǎn)了價(jià)值，而這種價(jià)值，也是世人所少有的。
讀完<<匆匆>>這篇文章，我感到“光陰易逝，豈容我待”這句名言，最適合朱自清不過(guò)了。想想看，如果我們從現在開(kāi)始珍惜每一分、每一秒的話(huà)，那我們終生都會(huì )受益的。我想這也是朱自清老先身生所想的，“不讓我們赤裸裸的回去吧”。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文13
每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，都好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@春意盎然、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子就深深地吸引了我。仔細看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)春光明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐駚�(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習、工作，可以增長(cháng)知識，創(chuàng )造財富。工人叔叔造機器需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng )造發(fā)明需要時(shí)間。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是成就。
你看，文章寫(xiě)得多生動(dòng)��！時(shí)光從水盤(pán)里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去，從身上跨過(guò)，從腳邊飛走了，像煙霧、像薄霧那樣飄走了，就像俗話(huà)說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭�！闭l(shuí)能捉住它呢？誰(shuí)能留下它呢？
我升到小學(xué)六年級了，明年就要小學(xué)畢業(yè)了。再有幾個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì )，用自己所學(xué)的知識為建設祖國貢獻力量！怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來(lái)怎樣才能成為一名合格的建設者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)我真急呀，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是托不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì )利用時(shí)間。我體味著(zhù)爸爸媽媽的話(huà)，反省著(zhù)自己。就在我上課走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎？
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文14
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨蓵r(shí)間去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì )為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來(lái)感受這完美；它也不會(huì )為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力；它更不會(huì )為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來(lái)安慰這滄桑。
然而時(shí)間對于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì )因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢(qián)鶴灘寫(xiě)的明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！碑斘蚁氲竭@事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著(zhù)早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來(lái)，自我竟浪費了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚�；ㄓ性匍_(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽夷茉谀贻p的時(shí)候，明白時(shí)間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自我的時(shí)間，充分利用這些有限的時(shí)間，去學(xué)習一些無(wú)限的知識，來(lái)充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著(zhù)像游絲樣的痕跡。我不會(huì )讓自我赤裸裸的來(lái)到世間，而又赤裸裸的回去，我會(huì )帶著(zhù)星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
光陰的價(jià)值——讀《匆匆》有感作文550字_讀后感作文15
《匆匆》是一篇描述時(shí)光的課文，形容時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì )回來(lái)，也不會(huì )停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)光的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”這句話(huà)。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū)，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時(shí)光每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說(shuō)話(huà)、學(xué)習還是吃飯，時(shí)光都會(huì )悄悄地從我身邊走過(guò)，時(shí)光對于任何人都是公平的，它不會(huì )多給任何人幾秒，也不會(huì )少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)光的主人，不要浪費寶貴的時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)光總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我們要做時(shí)光的主人，而不做時(shí)光的奴隸。讓流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習上，要充分利用每節課的40分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)課，記牢每一個(gè)單詞，才能夠在流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)光一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，做時(shí)光的主人，讓流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。
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