海底兩萬(wàn)里讀后感400字兩篇
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感400字兩篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬(wàn)里讀后感400字兩篇1
我讀了《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是儒勒·凡納爾寫(xiě)的，里面的主人公有“我”、仆人康塞爾和尼德蘭，里面有很多“我”和“我”的仆人康塞爾還有捕鯨大王尼德蘭在鸚鵡螺號里發(fā)生的故事，一次次大戰抹香鯨、大戰野人、逃離鸚鵡螺號等激烈的戰斗……
故事剛開(kāi)始，就是人類(lèi)為了對付一個(gè)巨大的奇怪生物，造出了林肯號，來(lái)抓住這個(gè)奇怪生物。但是遇到了奇怪生物后，跟他對戰了一會(huì )兒，“我”和“我”的仆人康塞爾還有尼德蘭就被抓住了。
后來(lái)，“我”知道這是一個(gè)潛艇，叫鸚鵡螺號，并和尼莫船長(cháng)交了朋友，得到了很多關(guān)于海里的知識。后來(lái)，我有點(diǎn)不想離開(kāi)鸚鵡螺號了，可是，尼德蘭卻要離開(kāi)鸚鵡螺號，離開(kāi)大海，堅持回到地面上，去品嘗那些好久都沒(méi)有嘗過(guò)的野味，去過(guò)自由的生活，因為他們一直呆在鸚鵡螺號里，而鸚鵡螺號又呆在大海里，他們一直吃魚(yú)，待在大海里，得不到自由，品嘗不到野味，雖然中途在一個(gè)小島上登陸了，可是那有野人，也人在攻擊他們，他們只好撤退，又回到了鸚鵡螺號，所以，尼德蘭必須要回到陸地上，最后“我”也同意了，康塞爾也沒(méi)有阻攔，可是，第一次的時(shí)候，我們逃離失敗了，我們又經(jīng)過(guò)了努力，經(jīng)過(guò)一次次的逃離失敗，終于逃離了鸚鵡螺號，回到了地面上，又開(kāi)始在陸地生活了。
海底兩萬(wàn)里讀后感400字兩篇2
《海底兩萬(wàn)里》講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的'“怪事”。
當時(shí)有不少航行船只都在海上發(fā)現了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了它的襲擊。在公眾的呼吁下,美國派出一只戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐,最后追逐“海怪”的戰艦被海怪反追，并遭到“海怪”的猛烈襲擊。教授和他的兩位同伴不幸落水,被海怪所救，海上發(fā)現的是一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，其實(shí)這“怪物”不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇，名為“鸚鵡螺號”。于是，他和他的伙伴們與潛艇艇長(cháng)尼摩船長(cháng)一起海底旅行周游四海,最后他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,逃走了,返回了陸地。
整部小說(shuō)動(dòng)用大量的篇幅,不厭其煩地介紹了諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海澡、海洋生物循環(huán)系統,珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
但在引人入勝的故事中,還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),還要重視被壞人利用,危害人類(lèi)自身危機的行為。
【海底兩萬(wàn)里讀后感400字兩篇】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里讀后感【推薦】03-18
海底兩萬(wàn)里讀后感啟示03-10
《海底兩萬(wàn)里》導讀12-06
《海底兩萬(wàn)里》好詞11-18
海底兩萬(wàn)里好句09-09
海底兩萬(wàn)里17章讀后感03-17
閱讀海底兩萬(wàn)里讀后感模板03-16
海底兩萬(wàn)里讀后感5篇03-12