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關(guān)于雪的讀后感（通用5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于雪的讀后感（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪的讀后感1
因為不愛(ài)看小說(shuō)，我讀書(shū)從不喜歡從第一頁(yè)讀起。所以，只要看書(shū)，只是信手拿來(lái)，翻哪看哪。這個(gè)習慣不知從何時(shí)起，也覺(jué)得無(wú)大礙。既無(wú)損讀書(shū)的興致，也無(wú)破壞文章的完整性。所以，不去改之。梁實(shí)秋的散文和雜文我看過(guò)一些，《雪》就是其中的一篇。偶爾翻出，讀了三遍，才讀懂其中許多不能躍然紙上的內容。遂有寫(xiě)讀后感的激情。
再說(shuō)他的《雪》，作者開(kāi)文就"批判"了李白雪花大如席的詩(shī)句，居然用"靠不住"三個(gè)字否定了古人對雪的描述。到此，我很想知道作者對雪的高見(jiàn)，遂有繼續讀下去的沖動(dòng)�？磥�(lái)科學(xué)、客觀(guān)的分析，是解釋一切事物的手段。作者從科學(xué)的角度給了雪的定義。并且在情感上給了雪恰當的定位。我的感覺(jué)，作者沒(méi)有夸大其辭，但不可質(zhì)疑的是作者是不是借助了李白的詩(shī)句給他昭示了什么。作者真是聰明。
有人喜雨，有人厭雨。但還不曾聽(tīng)說(shuō)有人厭雪的。字里行間看得出，作者也是好雪之人。
既喜雪，必然大雪之日賞雪。古有晉王子夜初乘舟賞雪。還有一門(mén)風(fēng)雅的謝安石寒雪之日與兒女吟讀觀(guān)雪�？梢�(jiàn)古人賞雪乃富貴人家的事。倘若腹中饑漉，困寒交迫。不知還是否能有一片一片又一片的雅興呢？讀到此，我沉思了片刻。原來(lái)賞雪也并非人人可為之啊�？蔀橹�，但無(wú)力為之；可為之，但無(wú)能為之；可為之，但無(wú)雅為之。無(wú)力與無(wú)能可以理解，也深深的祝福他們雪夜平安。而無(wú)雅為之之輩，則是我最為唾棄的一個(gè)人群�？峙戮褪侵扉T(mén)酒臭，無(wú)教無(wú)養之輩吧。原來(lái)雪時(shí)也能分清是非曲折的。于是乎對自己，對兒子的要求也更進(jìn)了一步：做人可以無(wú)力，可以無(wú)能，但切不能無(wú)雅。
很多人看過(guò)徐志摩的詩(shī)，他那廊橋一夢(mèng)，成就了幾代人的幻想。熟不知，梁實(shí)秋也是個(gè)十足的風(fēng)雅之士啊，呵呵。
說(shuō)起浪漫，古人其實(shí)一點(diǎn)也不遜色于現代人。古人有：雪融水，煮沸，走七步。用宜興壺，小茶盅細細啜之。品前還舉杯猛嗅三下，這是我所不能的。再則，現在空氣污染，雪亦無(wú)如此清白。要不得。但也曾有紅軍長(cháng)征途中以雪充饑，也有邊防戰士無(wú)水入腹。以雪帶之。這確是我所敬佩致至的。那么對于浪漫而言，他們的浪漫卻譜寫(xiě)出另一番的滋味。
文章語(yǔ)話(huà)隨和，語(yǔ)峰委婉。難怪乎作者后來(lái)的《罵人的藝術(shù)》被稱(chēng)其為那個(gè)時(shí)期一種文體風(fēng)格的代表�！堆芬晃闹�，作者把法國路易十六也給罵了。呵呵，不知那位皇帝怎么得罪了天下人。我向來(lái)不問(wèn)政治，所以不去考究之了。
我只知道雪夜，屋內蜷被而眠，蜷著(zhù)不想動(dòng)，一夜過(guò)來(lái)，推窗，剎那間刺眼的光芒，沒(méi)有抱怨，更多的是驚喜，這神秘的雪把大自然的魅力演繹的活靈活現。遠望那種壯觀(guān)和神奇，深深的來(lái)個(gè)呼吸，是否也能體驗到古人兩腋生風(fēng)的感覺(jué)呢？
其中滋味，其止是一個(gè)爽字能表達！
雪的讀后感2
李白句：“燕山雪華大如席”。這話(huà)靠不住，詩(shī)人夸張，猶“白發(fā)三千丈”之類(lèi)。據科學(xué)的報導，雪花的結成視當時(shí)當地的氣溫狀況而異，最大者直徑三至四時(shí)。大如席，豈不一片雪花就可以把整個(gè)人蓋��？雪，是越下得大越好，只要是不成災。雨雪霏霏，像空中撒鹽，像柳絮飛舞，緩緩然下，真是有趣，沒(méi)有人不喜歡。有人喜雨，有人苦雨，不曾聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)厭惡雪。就是在冰天雪地的地方，愛(ài)斯基摩人也還利用雪塊砌成圓頂小屋，住進(jìn)去暖和得很。
一片雪花含有無(wú)數的結晶，一粒結晶又有好多好多的面，每個(gè)面都反射著(zhù)光，所以雪才顯著(zhù)那樣的潔白。我年輕時(shí)候聽(tīng)說(shuō)從前有烹雪論茗的故事，一時(shí)好奇，便到院里就新降的積雪掬起表面的一層，放在瓶里融成水，煮沸，走七步，用小宜興壺，沏大紅袍，倒在小茶盅里，細細品啜之，舉起喝干了的杯子就鼻端猛嗅三兩下——我一點(diǎn)也不覺(jué)得兩腋生風(fēng)，反而覺(jué)得舌本閑強。我再檢視那剩余的雪水，好像有用礬打的必要！空氣污染，雪亦不能保持其清白。有一年，我在汴洛道上行役，途中車(chē)壞，時(shí)值大雪，前不巴村后不著(zhù)店，饑腸轆轆，乃就路邊草棚買(mǎi)食，主人饗我以?huà)烀�，我大喜過(guò)望。但是煮面無(wú)水，主人取洗臉盆，舀路旁積雪，以混沌沌的雪水下面。雖說(shuō)饑者易為食，這樣的清湯掛面也不是頂容易下咽的。從此我對于雪，覺(jué)得只可遠觀(guān)，不可褻玩。蘇武饑吞氈渴飲雪，那另當別論。
雪的可愛(ài)處在于它的廣被大地，覆蓋一切，沒(méi)有差別。冬夜擁被而眠，覺(jué)寒氣襲人，蜷縮不敢動(dòng)，凌晨張開(kāi)眼皮，窗欞窗簾隙處有強光閃映大異往日，起來(lái)推窗一看，——��！白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著(zhù)一堆堆的白雪，杈芽老樹(shù)也都鑲了銀邊。朱門(mén)與蓬戶(hù)同樣的蒙受它的沾被，雕欄玉砌與甕牖桑樞沒(méi)有差別待遇。地面上的坑穴洼溜，冰面上的枯枝斷梗，路面上的殘芻敗屑，全都罩在天公拋下的一件鶴氅之下。雪就是這樣的大公無(wú)私，裝點(diǎn)了美好的事物，也遮掩了一切的蕪穢，雖然不能遮掩太久。
雪最有益于人之處是在農事方面，我們靠天吃飯，自古以來(lái)就看上天的臉色，“天上同云，雨雪雰雰�！日醇茸�，生我百般�！彼渍Z(yǔ)所說(shuō)“瑞雪兆豐年”，即今冬積雪，明年將豐之謂。不必“天大雪，至于牛目”，盈尺就可成為足夠的宿澤。還有人說(shuō)雪宜麥而辟蝗，因為蝗遺子于地，雪深一尺則入地一丈，連蟲(chóng)害都包治了。我自己也有過(guò)一點(diǎn)類(lèi)似的經(jīng)驗，堂前有芍藥兩欄，書(shū)房檐下有玉簪一畦，冬日幾場(chǎng)大雪掃積起來(lái)，堆在花欄花圃上面，不但可以使花根保暖，而且來(lái)春雪融成了天然的潤溉，大地回蘇的時(shí)候果然新苗怒發(fā)，長(cháng)得十分茁壯，花團錦簇。我當時(shí)覺(jué)得比堆雪人更有意義。
據說(shuō)有一位梟雄吟過(guò)一首詠雪的詩(shī)：“黃狗身上白，白狗身上腫，出門(mén)一啊喝，天下大一統�！彼自�(huà)說(shuō)“官大好吟詩(shī)”，何況一位梟雄在夤緣際會(huì )躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候？這首詩(shī)不是沒(méi)有一點(diǎn)巧思，只是趣味粗獷得可笑，這大概和出身與氣質(zhì)有關(guān)。相傳法國皇帝路易十四寫(xiě)了一首三節聊韻詩(shī)，自鳴得意，征求詩(shī)人批評家布洼婁的意見(jiàn)，布洼婁說(shuō)：“陛下無(wú)所不能，陛下欲做一首歪詩(shī)，果然做成功了�！蔽覀冞@位梟雄的詠雪，也應該算是很出色的一首歪詩(shī)。
雪的讀后感3
讀梁實(shí)秋先生的散文，我絲毫讀不出那與魯迅先生論戰的犀利來(lái)。在散文里先生是性情中人，是一個(gè)有癡、有憤、有憶有樂(lè )的親和老者。在這里，他可以忘記年齡似孩童般嬉笑怒罵，也可以似孩童般天真可愛(ài)�？勺掷镄虚g，我又分分明明地知道，他是一個(gè)老者，一個(gè)睿智的老者。
先生的作品，各有不同卻各有著(zhù)重。原本不是很清楚的東西，剎那間變得通透且銘記于心。
辟如《清秋瑣記》。大大小小二十七篇小短文，記錄了先生在不同時(shí)刻與不同書(shū)籍相遇后的反思。足見(jiàn)，先生是一個(gè)樂(lè )得反省的人�，F在的社會(huì )太熱了，從冬天到夏天，從白天到夜晚。太熱了，熱得人們停不下腳步去總結、去反思不是。于是，“熱”就讓人們越來(lái)越迷茫，迷茫得看不清、摸不到實(shí)實(shí)在在的`心，最后丟了自己，甚至拋棄生命。
所以，反思是重要的，而先生的反思讓我“冷”了不少，讓我可以停下步子，去找點(diǎn)什么。
文中有一則是講勤奮的，我記憶較深。先生講述了明朝的一個(gè)儒士曹瑞�！昂V志性理，躬行實(shí)踐，據說(shuō)其坐下著(zhù)足處而轉為穿，卒時(shí)州人罷巷市哭�！痹装褚宦�(lián)“勤，勤，勤，不勤難為人上人；苦，苦，苦，不苦如何通今古？”橫額曰：“勤苦齋”。自小老師便講著(zhù)勤奮的的重要，老師說(shuō)“一年之計在于春，一天之計在于晨”，那時(shí)確是比較勤奮的，每個(gè)小孩為了老師的幾句夸獎，幾朵小紅花就會(huì )高興地蹦蹦跳跳。后來(lái)，初中了，老師沒(méi)有小紅花了，只剩下夸獎，倒也算是勤奮，每天按時(shí)上下課，交作業(yè)，只是偶爾偷個(gè)懶，打個(gè)小炒，倒也算是勤，起碼“奮”是丟了，“勤”還在。過(guò)了四年高中了，老師不僅沒(méi)有小紅花，連夸獎也是少的可憐。這下好，就像大家常說(shuō)的“勤奮”的小人，最終被身體里的那個(gè)“懶惰”小人打敗了，再也看不見(jiàn)他了。后來(lái)，我才發(fā)現，不是“勤奮”小人死了，而是麻木了，每天呆呆地做題、做題、做題…再后來(lái)，大學(xué)了，發(fā)現不僅沒(méi)有小紅花，夸獎，就連老師也沒(méi)了！
后來(lái)我才明白，一直以來(lái)起主導作用的并非是勤奮本身而是外來(lái)的刺激，連激勵自己都是時(shí)斷時(shí)續，更不用說(shuō)像曹瑞那樣努力奮進(jìn)。勤為人上人，苦中通古今了。
關(guān)于愛(ài)情還是先生的《槐園夢(mèng)憶》。先生關(guān)于愛(ài)情在《清秋瑣記》里記錄了《咆哮山莊》里的一段話(huà)“在一個(gè)餓人面前，放下孤單的一盤(pán)食物，他會(huì )集中全部食欲，絕不辜負這一盤(pán)食物；而另一種情況則是給他一整桌法國廚師為他安排的筵席，他也許能從整桌筵席得到一樣多的享樂(lè )，但是每一項食物，在他的關(guān)切與記憶中，僅僅是極微小的一部分�！毕壬f(shuō)：“獨愛(ài)一菜遠勝于大吃筵席。不是饑不擇食而是情有獨鐘�！�
正如有人所說(shuō)，一生愛(ài)一人并不是丟臉的事情。丟臉的是，你自認為愛(ài)了很多人，卻沒(méi)有一個(gè)是你真正愛(ài)的。遇到對的人本來(lái)就不是很容易，能一輩子對那個(gè)愛(ài)的人不離不棄，彼此相守相依，才是人生最大的幸福。
一個(gè)人不能沒(méi)有親情、友情，同堂也不能沒(méi)有愛(ài)情。弱水三千，只取一瓢。人生一世，若得一知己，舉案齊眉、相濡以沫，便是再大的困難也可迎刃而解�！昂玫膼�(ài)情，是透過(guò)愛(ài)讓你更愛(ài)這個(gè)世界；而不好的愛(ài)情，是透過(guò)愛(ài)你與這個(gè)世界對立”，這人的一番話(huà)讓人徹醒。三千弱水中的一瓢，已讓我明白天下何川的好，我又何不慷慨地讓每一個(gè)渴望愛(ài)情的人明白，“除卻巫山不是云”是因為巫山之云已讓天下人知曉這漫天白云的曼妙？
先生與妻子的伉儷情深讓人感動(dòng)，讓我忽然覺(jué)得，成功有時(shí)真的不是一個(gè)人的寂寞，而是兩個(gè)人的執著(zhù)。
于愛(ài)、于名、于利、于情，先生是真灑脫。真實(shí)的人都是血肉之軀，正如真實(shí)的先生也會(huì )嬉罵如孩童。尤其是先生講的那一段關(guān)于罵人的技巧真讓我覺(jué)得先生是那么可愛(ài)。他是一個(gè)智者卻又像一個(gè)孩子，一個(gè)可愛(ài)、可敬的老人。
書(shū)與知識能讓一個(gè)人成長(cháng)，即使如此，能遇到一個(gè)像先生這樣可愛(ài)又可敬的智者也是少有的事。男的先生的文章讓人看得酣暢淋漓，不矯情做作，先生真是值得敬佩的人。
雪的讀后感4
魯迅的作品，磅礴大氣，讀來(lái)令人回味不盡。關(guān)于雪的文章，本人也讀過(guò)一些，卻唯獨魯迅先生的這篇文章，令我難忘。
在《雪》中，魯迅先生為我們描繪了一副孩子堆雪人的圖畫(huà)，親切、逼真，富有情趣，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意和浪漫情調。感覺(jué)冬天又已來(lái)臨，但又不是冬天，分明是春天，不然怎么會(huì )有蜜蜂，雪，既然是開(kāi)在冬天里的花，應該有蜜蜂和蝴蝶前來(lái)光顧的。
作者贊美江南的雪，用了六個(gè)字，“滋潤美艷之至”，我沒(méi)去過(guò)江南，沒(méi)見(jiàn)過(guò)江南的雪，總覺(jué)得這是在贊美江南的女子吧？暖國的雨向來(lái)就變不成雪，而江南的雪，美則美矣，轉瞬即逝，令人悵然若失。獨有北國的雪，受到詩(shī)人的推崇和青睞。她冰冷，堅硬，孤傲，美麗，寫(xiě)盡了雪的神韻。魯迅先生筆下的北國之雪，本是象征著(zhù)北方無(wú)數革命先烈和英雄，他們“永遠如粉、如沙，包藏著(zhù)火焰，在太空里旋轉，升騰，閃爍”，給人以力量，催人奮進(jìn)。意在喚醒人們心底深處的那種不屈的精神和斗志，自強不息，努力進(jìn)��！
不錯，北國的雪，冰冷，堅硬，孤傲，美麗，是死掉的雨，是雨的精魂！
雪的讀后感5
今天我讀了魯迅的《雪》這篇散文，它非常耐人尋味，蘊藏著(zhù)很深奧的道理。尤其是最后一句話(huà)“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂�！弊屛矣啦煌�，時(shí)刻牢記在心。
這篇文章共描述了三種雪：一種是尚未化為雪的“暖國的雨”；第二種是滋潤美艷之至的“江南的雪”；第三種是孤獨、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。通過(guò)描寫(xiě)北方的雪則是對北方局勢的不滿(mǎn)，并認為要像北方的雪一樣通過(guò)奮斗來(lái)爭取自由。作者對三個(gè)形象的基本態(tài)度似乎也與作者用語(yǔ)的感情色彩，作者的人生態(tài)度相吻合了。
俗話(huà)說(shuō)雨是雪的最初階段，雪是雨的升華，作者用肯定的語(yǔ)氣，贊揚了朔方飛雪追求自由的精神，同時(shí)對它的不幸寄予深切的同情，贊揚了朔方的飛雪是雨的靈魂，也就是說(shuō)它仍然保持了雨的自由。
作者表現了對南方局勢的擔憂(yōu)，那是被美化和吹捧的一種暫時(shí)假象，是沒(méi)有生命力的“雪羅漢”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無(wú)數革命志士通過(guò)奮斗去爭取，才會(huì )有光明的一天。
魯迅先生通過(guò)雪來(lái)告訴大家，要像雪一樣無(wú)論做什么事，都必須要靠斗爭才能取得勝利，只有這樣我們才會(huì )有光明的一天。
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