讀《草房子》有感作文450字_小學(xué)四年級作文
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《草房子》有感作文450字_小學(xué)四年級作文，希望能夠幫助到大家。
讀《草房子》有感作文450字_小學(xué)四年級作文1
讀了《草房子》這本書(shū)后，我心情久久不能平靜，這篇文章中的每一個(gè)人物我都很喜歡，其中我最喜歡的是禿鶴這個(gè)少年，從他身上我學(xué)到了很多東西。
這篇文章主要講了禿鶴本名叫陸鶴，但因為頭上“寸毛不生”而被人嘲笑為禿鶴。大家都很看不起他，他自己也很自卑，自己是個(gè)禿頭，他和父親想盡了一切辦法想改變自己是禿頭的現實(shí)，可這些都無(wú)濟于事，禿鶴想討好大家，他幫別人做事，還招到別人埋怨，所以他用自己獨特的方式報復了在場(chǎng)的所有人。大家并沒(méi)有改變對他的看法，而是更討厭他了。后來(lái)他明白這些方法是沒(méi)有用的，要想改變別人的看法，首先要改變自己。終于在文藝匯演時(shí)，他用自己成功的表演贏(yíng)得了每一個(gè)人的喝彩，禿鶴卻流下了淚水�！凹儍舻脑鹿庹罩�(zhù)大河，照著(zhù)油麻地小學(xué)的師生們，也照著(zhù)世界上一個(gè)最英俊的少年”。
當我讀到這里時(shí)，我也流下了眼淚，是欣慰的淚水，也是喝彩的淚水，心里由衷的為禿鶴感到自豪，他沒(méi)有以怨報怨，而是以德服人才贏(yíng)得了所有人的喝彩。我將來(lái)也要象禿鶴一樣，正視自己的缺點(diǎn)，不自怨自艾，而是找到讓自己更優(yōu)秀的方法，就會(huì )改變別人對你的看法，做一個(gè)讓別人為我們喝彩的人吧！
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寒假期間我讀了《草房子》，里面的故事令我難以忘懷！這本書(shū)里的人物有：桑桑、紙月、杜小康。禿鶴，原名其實(shí)叫陸鶴，但是因為他是光頭，所以大家就干脆叫他禿鶴了！
我記得關(guān)于他最清楚的一件事就是，油麻地小學(xué)舉行會(huì )操，班主任老師蔣一輪讓他不要去參加，怕丟了油麻地小學(xué)的形象，但最終禿鶴還是參加了，于是在做操時(shí)全校學(xué)生都沒(méi)有做得很好而失去了榮譽(yù)。
秦大奶奶住在油麻地小學(xué)里，不知什么原因學(xué)校里的人曾多次想把她趕出去。中間發(fā)生了一件事，徹底改變了他們對秦大奶奶的看法！
有一天，學(xué)校里有個(gè)學(xué)生喬喬在放學(xué)的路上不小心掉進(jìn)了河里，在危急時(shí)刻她喊了一聲“奶奶”，秦大奶奶被感動(dòng)了，不加思索地跳了下去，把喬喬推上了岸！但秦大奶奶自己卻掉進(jìn)了深水中，好人終有好報！最終，秦大奶奶被路過(guò)的好心人救起。但后來(lái)又有一次，秦大奶奶為了救一只南瓜，真正地離開(kāi)他們而去了。
讀完這本書(shū)，我受到了深刻的啟發(fā)：在生活中，犯錯是難免的，但重要的是只要你能享受到其中的樂(lè )趣那也就足夠了；還有就是，在富有的時(shí)候不要高傲；在貧窮時(shí)不要卑微，生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
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書(shū)中講述了許多感人至深的故事。例如陸鶴“小禿子”對尊嚴的堅持，秦大奶奶為保護學(xué)校的南瓜而失去了寶貴的生命；將一輪老師和白雀像謎一樣的愛(ài)情；杜小康因家中破產(chǎn)，他不得不放棄學(xué)業(yè)和父親一起出去賺錢(qián)；桑桑得了“鼠瘡”差點(diǎn)要死時(shí)候，溫幼菊老師的鼓勵給了他好好活下去的勇氣......。這些都讓我難以忘懷。
但最令我佩服的還是細馬。細馬是丘二爺和丘二媽領(lǐng)養來(lái)的一個(gè)男孩。本來(lái)丘二爺是想讓他讀書(shū)的，可沒(méi)讀幾天，丘二媽發(fā)現細馬因為與老師和同學(xué)交流困難，學(xué)習成績(jì)一直不好，就沒(méi)讓他上學(xué)了，而是給他買(mǎi)了十只山羊羔讓他放。一年后，細馬想偷偷溜回原來(lái)的家里，當丘二爺和丘二媽得知后，同意他回家。但是正在準備把細馬送回去的時(shí)候，油麻地下起了百年不遇的大暴雨，細馬回去的日子只能延后了。當天半夜大水沖開(kāi)了大壩，把丘二爺的家沖毀了。一個(gè)月之后，細馬才踏上了回家的路，可誰(shuí)知車(chē)走到半路上，細馬卻下車(chē)回來(lái)了。一個(gè)月過(guò)后，丘二爺懷著(zhù)遺憾去世了，因為他沒(méi)能給細馬留下一棟好房子。五天之后，丘二媽也因受不了打擊而瘋了，細馬在桑桑一家的幫助下，治好了丘二媽的病。
十二歲的細馬主動(dòng)承擔起這個(gè)家。他賣(mài)了十二棵樹(shù)，又用賣(mài)樹(shù)的錢(qián)買(mǎi)了五十只羊羔。一年后，經(jīng)過(guò)細馬的不懈努力，羊群已經(jīng)發(fā)展到了一百多只了。秋天，細馬賣(mài)了七十只羊，他要用賣(mài)羊的錢(qián)給邱二媽蓋一棟大房子。這就是我最敬佩的人——細馬。
我之所以敬佩細馬，是因為他主動(dòng)承擔該承擔的責任，毫不埋怨，也不推卸責任。這一點(diǎn)我自嘆不如，需要加以改進(jìn)。
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雖然語(yǔ)言平淡，但讓我印象深刻。晚上睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物出現在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑；文弱恬靜的紙月；愛(ài)學(xué)習的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細馬；調皮的阿��；可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
比如，他見(jiàn)到紙月，便一改以前的不干凈，說(shuō)明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說(shuō)明他樂(lè )于助人；他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩，說(shuō)明他說(shuō)話(huà)算話(huà)和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。以前，我妹妹來(lái)我家時(shí)，我不是跟她搶巧克力，就是和她爭餅干。而讀過(guò)《草房子》后，我深感羞愧。妹妹還小，不懂事，長(cháng)大就好了。何況哥哥還應該謙讓嘛！其次，我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門(mén)，卻一點(diǎn)也不傲氣。
成績(jì)好，人品也不錯。特別是在紅門(mén)愈漸冷清時(shí)，他對學(xué)習深深的熱愛(ài)，令我感動(dòng)不已。我們會(huì )有這樣的學(xué)習欲望嗎？一樣東西只有時(shí)去了才會(huì )明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人�！恫莘孔印防镞�有很多值得贊美的人物。他們教會(huì )了我怎樣做好人。我希望更多的人來(lái)看這本好書(shū)，來(lái)請這位精神上的老師——《草房子》。
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桑桑的小學(xué)六年真是豐富多彩，這段生活深深地印在了桑桑的心里，更讓他小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴占據了我的心。
故事中的人物給我留下了深刻的印象。禿鶴這個(gè)讓見(jiàn)了他的人都會(huì )發(fā)笑的小伙子每次都逗得我暗自偷笑，有時(shí)還讓我刮目相看；紙月這個(gè)小姑娘重現了我小時(shí)候的樣子；白雀姐姐時(shí)常地迷惑我，她做事真是猜不透；秦大奶奶的故事震撼與感動(dòng)了我；自從杜小康的出現，更讓我學(xué)會(huì )了不要對生活放棄希望；細馬的故事還真有趣，一個(gè)“江南小蠻子”的形象存在了我心里；溫幼菊老師的教導更是讓我受益匪淺……
他們之間的故事看似平常但又催人淚下、撼動(dòng)人心。
當禿鶴提出要演一部戲的男主角時(shí)；當杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續干下去時(shí)；當細馬把邱二爺邱二媽叫成爸爸媽媽時(shí)；當秦大奶奶舍身去掏掉進(jìn)河里的南瓜時(shí)；當溫幼菊多次對桑桑說(shuō)出那個(gè)充滿(mǎn)動(dòng)力的字眼：“別怕！”時(shí)，我本深深地感動(dòng)了。又時(shí)我似乎還認為，在這么艱苦、充滿(mǎn)坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動(dòng)，是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們在我心目中的地位直達天堂，是我做什么事都能像他們一樣堅定不移，震撼人心……
這本書(shū)還能讓讀者看到少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在生命的最后一課所散發(fā)出人生光彩；在病魔纏身的生活中體驗靠近死亡邊界線(xiàn)的痛苦與幸福；大人們之間一些撲朔迷離的情感糾葛……
總而言之，《草房子》，在我心目中的一本好書(shū)。
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《草房子》的作者是曹文軒，凡是他寫(xiě)的書(shū)都會(huì )讓我百讀不厭。這本書(shū)——《草房子》寫(xiě)了桑桑一至六年級的故事。
桑桑在一至六年級時(shí)，發(fā)生了各種各樣的故事，有趣的、有感人的、有生氣的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。
在書(shū)上，在《白雀》這一章中，桑桑成了白雀與蔣一輪的“地下交通員”了。他為白雀、蔣一輪傳信，一回兒，還偷偷拆開(kāi)了一封信，有悄悄地看這封信，還恬不知恥，真不要臉！
桑桑還令人討厭的。有一回，他把禿鶴的帽子拿了，禿鶴追著(zhù)他。他又給阿恕。他倆傳來(lái)傳去，就是不讓禿鶴拿到帽子，甚至還將帽子掛到旗桿上去。真叫人討厭！
我在讀了《草房子》之后，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那兒首富的兒子。他爸爸開(kāi)著(zhù)一個(gè)雜貨店來(lái)維持生活。突然有一天，他爸爸的貨船不小心翻了，于是一家的經(jīng)濟條件疾速下降。杜小康便不能去上學(xué)了，回家照顧爸爸。但是，杜小康仍然想要讀書(shū)，于是不惜一切代價(jià)去學(xué)習，甚至去偷。他的勤奮好學(xué)值得我們學(xué)習，但他的偷盜行為我們就不能學(xué)了。
伙伴們，桑桑與他的朋友們變化多端，你愿意與他們交朋友嗎？
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在這個(gè)暑假，我閱讀了《草房子》這本書(shū)。
這是一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。講了少年桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。在桑桑生活的這片油麻地里，六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬閃現的認個(gè)光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。
這本《草房子》分為幾個(gè)故事。其中，我最喜歡的還是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是個(gè)老婆婆，原本油麻地小學(xué)的地址是秦大奶奶的麥田，但為了建校，就將麥地改建學(xué)校�？汕卮竽棠毯芄虉�，也不愿意，于是常來(lái)校園搗亂。但有一次，學(xué)校一個(gè)小女孩不慎落水，秦大奶奶趕忙去救人，人救了上來(lái)，可秦大奶奶差點(diǎn)淹死。自此以后，秦大奶奶像變了個(gè)人似的，安分許多，而且還幫學(xué)校做些力所能及的事情。后來(lái)，秦大奶奶還是落水淹死了，但卻不是救人，而是為了一個(gè)南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺(jué)。
作品整體格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，獨特而又新奇，情節曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，也顯得格外感人。
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《草房子》是曹教授另一部著(zhù)作，講述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫(xiě)出這樣好的小說(shuō)呢?其實(shí)桑桑就是小時(shí)的曹教授，而校長(cháng)桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動(dòng)的文章。桑桑的調皮讓我想起了小時(shí)的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長(cháng)大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動(dòng)繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著(zhù)生活六年的草房子，不禁哭了起來(lái)。第二天一早，他便與這片土地遠遠離去。這部長(cháng)篇小說(shuō)之所以能夠感動(dòng)許多的20世紀冷酷的新生，是因為作者抓住新生的感動(dòng)點(diǎn)，即生離死別，游駐聚散，厄運中相扶，困難時(shí)有人幫助為主的去創(chuàng )作文學(xué)作品。只有寫(xiě)今日才能感動(dòng)于世，不一定，小時(shí)候也能感動(dòng)于世。于是曹教授便集中精神寫(xiě)下了不朽的《草房子》，在運用時(shí)，曹教授借助了許多美的力量。因為世間皆有衰老，如花開(kāi)放了，有凋落了;人出生，最后也會(huì )逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動(dòng)我們的其實(shí)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實(shí)感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過(guò)合理的運用了一下!希望同學(xué)們也能學(xué)會(huì )這種方法。
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最近我在看一部以真、善、美為主題的書(shū)《草房子》。書(shū)中的故事純真、有趣，扣人心弦。尤其讀到細馬那個(gè)章節的時(shí)候，真的讓我很感動(dòng)。這段故事講的是一個(gè)叫細馬的江南小男孩搬遷到油麻地新家后的成長(cháng)故事。由于語(yǔ)言不通學(xué)習不好又愛(ài)打架等原因，剛開(kāi)始細馬是被大家看不起的，可是最后他卻在困難的洗禮下成長(cháng)為被大家尊重的小男子漢的故事。
不讀書(shū)的細馬在一次放羊的時(shí)候因為貪玩闖禍了，后媽批評他，說(shuō)他是會(huì )吃飯不會(huì )干活的飯桶，細馬感覺(jué)自己的尊嚴受到了傷害，被激怒了的他象一個(gè)機器人一樣的不知疲倦的不吃飯就參與了農活勞動(dòng)，怎么累都不肯停下來(lái)，只希望能改變自己在后媽心目中的印象。這件事情讓我很感動(dòng)，原來(lái)飯桶在哪里都是被嫌棄的，細馬不想做飯桶，他很要強，很好勝，有很強的自尊心，一個(gè)有自尊的人才能自愛(ài)和愛(ài)人。果然，后來(lái)的細馬終于也得到了后媽后爸對他的關(guān)懷愛(ài)護，終于也喜歡上了這個(gè)新家庭。最終他放棄了逃開(kāi)這個(gè)家的計劃，決定好好的留下來(lái)，在油麻地生根發(fā)芽，報答新媽媽新爸爸對他的愛(ài)。
故事中另外一個(gè)讓我特別感動(dòng)的是細馬的新媽媽邱二媽?zhuān)潦贾两K保持的精致女人的發(fā)型，哪怕在精神失常離家出走很多天終于被找回來(lái)的時(shí)候，也還堅強的.保持著(zhù)自己獨特的高貴氣質(zhì)。實(shí)在是讓我覺(jué)得汗顏，我媽媽總是說(shuō)我不愛(ài)梳頭不愛(ài)扎辮子不喜歡打扮，甚至有的時(shí)候他們很過(guò)分的笑話(huà)我將來(lái)會(huì )不會(huì )嫁不出去之類(lèi)的鬼話(huà)，真的很氣人啊。
不過(guò)對比起細馬的新媽媽來(lái)，我確實(shí)做的太差，將來(lái)我會(huì )關(guān)心自己的打扮，希望能成為一個(gè)明媚的女子，以?xún)?yōu)雅的氣質(zhì)去學(xué)習成長(cháng)。
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我讀曹文軒叔叔的純美小說(shuō)《草房子》，讀著(zhù)讀著(zhù)就情不自禁地流下感動(dòng)的淚水�！恫莘孔印分v述了油麻地的桑桑、杜小康、紙月、陸鶴等這些小伙伴，和桑喬、蔣一輪、秦大奶奶、溫幼菊等大人們之間發(fā)生的事。
桑桑雖然淘氣，經(jīng)常調皮搗蛋，但是他非常正直，樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，幫助孤苦伶仃的秦大奶奶。杜小康非常大方，經(jīng)常和小伙伴分享自己家里賣(mài)的柿餅，后來(lái)因為家里的貨船出了事，又堅強地照顧父親，照顧家，不怕困難。紙月很懂事，有禮貌，學(xué)習非常優(yōu)秀。陸鶴因為自己的禿頭，有點(diǎn)自卑，但是他特別希望和大家做朋友。桑喬校長(cháng)愛(ài)護學(xué)校的榮譽(yù)，蔣一輪老師熱愛(ài)自己的工作，溫幼菊老師常年喝藥，從不間斷，特別頑強。最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶，為了救落水的孩子，差點(diǎn)丟了自己的命，最后竟然為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜而不幸去世了。秦大奶奶最喜歡桑桑，所以在她入土的時(shí)候，油麻地的大人們從桑桑的頭上取了一綹頭發(fā)，希望秦大奶奶永遠有桑桑陪著(zhù)，不再孤單。
書(shū)中的油麻地，美麗的蘆葦蕩，非常令我向往，我覺(jué)得那是一個(gè)美麗的世界，沒(méi)有一個(gè)壞人，每個(gè)人都很淳樸、善良、堅強、勇敢，從他們的身上，我看到了中華民族的優(yōu)秀傳統美德，我要向他們學(xué)習，永遠做一個(gè)心靈真善美的好孩子。
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《草房子》是上世紀七十年代的書(shū)，是著(zhù)名的小說(shuō)作家曹文軒的作品，寫(xiě)的是曹文軒小時(shí)侯的事跡，文中的主人公是桑桑，主要寫(xiě)了桑桑和他的朋友的一些故事。
整本書(shū)分為九章，其中最令我愛(ài)不釋手的是第一章禿鶴，禿鶴在我的心中是這個(gè)樣子的：頭上光禿禿的，身著(zhù)一件滿(mǎn)身泥土的衣服，讓人家感覺(jué)一定是上哪兒頑皮去了。
禿鶴與桑桑一到六年級都是同學(xué)，因為禿鶴是一個(gè)十足的小禿子，所以大家都愛(ài)摸禿鶴那光溜溜的頭，開(kāi)始禿鶴也乖乖地讓他們摸，可在三年級后，禿鶴的頭碰不得了，誰(shuí)要碰一下，禿鶴就會(huì )立刻放出狼一般的眼神，惡狠狠地瞪著(zhù)他，然后沖上去拼命，看這個(gè)小禿子好玩吧！
有一天，禿鶴帶了一頂帽子上學(xué)，在上完第一節課后，禿鶴的同桌克制不住了，把禿鶴的帽子摘了下來(lái)，禿鶴慌了，連忙去追同桌：“給我，還給我�！蓖朗箘虐衙弊右蝗�，就像一只展翅的白鴿飛起來(lái)，恰好又被一個(gè)同學(xué)拿到，眼看就要追到了，那個(gè)同學(xué)如法制炮，立刻讓“白鴿”又飛了起來(lái)。就這樣傳來(lái)傳去……..這時(shí)帽子落到了桑桑的朋友阿恕手上，阿恕飛快地跑到旗桿下，以迅雷不及掩耳之勢把帽子放到旗桿上，風(fēng)一吹，帽子在旗桿上微微旋轉擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀�！闭谶@時(shí)老師過(guò)來(lái)了，他問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”大家都連連后退，只有阿恕站在那里，老師說(shuō)：“是你干的？”禿鶴大聲叫道“是桑桑指使人干的�！狈凑裉焐ＩＪ且欢ㄒ还靼羲藕蛄�。從這些事中我看到了那個(gè)年代的童年生活。
這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑親眼目睹或親身經(jīng)歷的一些事，是一部我們必讀的文學(xué)經(jīng)典，相信只要你讀了后一定會(huì )愛(ài)不釋手的。
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高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)人沒(méi)有文化是不行的，是會(huì )被社會(huì )淘汰的。
從我們呱呱落地開(kāi)始，父母就教我們識字、寫(xiě)字。再大一點(diǎn)兒，上學(xué)了，老師就教給我們做人的道理。所以說(shuō)書(shū)是人的生命中不可缺少的。
讀《草房子》我深有感觸。
這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)的內容如詩(shī)、如歌，雖然作者不是詩(shī)人，但他憑著(zhù)一顆對兒童的同情與關(guān)心創(chuàng )造了一個(gè)詩(shī)一般的小說(shuō)世界。
桑桑，一個(gè)可愛(ài)、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。
桑桑跟隨父母來(lái)到父親任校長(cháng)工作的油麻地小學(xué)。
他看到漁夫用漁網(wǎng)捕魚(yú)，就把自己家的蚊帳剪成漁網(wǎng)，到海邊捕魚(yú)，還真捕到了大魚(yú)；他為了讓自己養的鴿子有一個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現了桑�？蓯�(ài)、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學(xué)習，善于動(dòng)腦、動(dòng)手，做生活的有心人。
讀書(shū)，讓人生亮起來(lái)。
讀《草房子》有感作文450字_小學(xué)四年級作文13
《草房子》講的就是油麻地小學(xué)的趣事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )，講了陸鶴、桑桑、紙月、杜小康、細馬與蔣一輪、桑喬、秦大奶奶之間的事，講了油麻地小學(xué)的孩子們的成長(cháng)足跡，成為了我們的美好的回憶。
這本書(shū)挺長(cháng)，但我看完了，我是十分敬佩桑桑父子與杜小康父子的精神，他們堅持不懈、不怕困難的精神值得我們學(xué)習。眼看要窮得吃不上飯的杜小康一家，經(jīng)過(guò)了十分漫長(cháng)的時(shí)間，將辛辛苦苦養大的鴨子買(mǎi)了，有了新希望。桑桑與桑喬是為了求醫，走了千山萬(wàn)水，不知磨破了多少鞋的鞋底，經(jīng)過(guò)了多次失敗。但桑喬的意志仍很頑強，依舊帶著(zhù)桑桑跋山涉水去求醫。后來(lái)，終于尋得了一位高手，開(kāi)了藥，吃完便治好了。
細馬挺頑固，讓他上學(xué)他偏偏不上，讓他放羊他便去放了。我想：原本細馬只要努力，多練習，可以說(shuō)得一口流利的普通話(huà)的。
《草房子》挺好看的，越往后看，越有趣，我最喜歡的是怪脾氣，時(shí)而有、時(shí)而無(wú)良心的秦大奶奶那一篇，桑桑倒是勇敢，和秦大奶奶主動(dòng)說(shuō)起了話(huà)，此時(shí)我覺(jué)得無(wú)比的開(kāi)心，因為秦大奶奶有個(gè)聊天的伴兒了�？烧l(shuí)知，后來(lái)秦大奶奶居然“無(wú)惡不作”，讓雞鴨鵝在學(xué)校里亂跑。不過(guò)，他舍己為人的精神是十分值得我們學(xué)習的！
《草房子》讓我深受感動(dòng)與啟發(fā)。
讀《草房子》有感作文450字_小學(xué)四年級作文14
《草房子》這本書(shū)魔力般地把我吸引住了。那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)，那讓人感動(dòng)的油麻地小學(xué)的故事。油麻地小學(xué)的老師，同學(xué)，油麻地的農民們，他們都是樸實(shí)善良的。
這本書(shū)的主人公叫桑桑。一開(kāi)始，桑桑在人們心中是一個(gè)頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小p孩。后來(lái)，紙月來(lái)了，紙月與桑桑的第一次見(jiàn)面的時(shí)候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。紙月被白鴿的突然起飛，發(fā)出強烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑�？吹竭@個(gè)白凈的女孩時(shí)，他驚呆了，覺(jué)得為自己的一雙滿(mǎn)是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙月來(lái)了自后，桑桑的命運開(kāi)始轉變了，開(kāi)始長(cháng)大了。
桑桑得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無(wú)數的苦藥與偏方。最終戰勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時(shí)也不那么看重名利與得失了。
從桑桑的經(jīng)歷中，我明白了人的一生中，總是要成長(cháng)的，要面對許許多多的坎坷，我們在面對困難的時(shí)候，不應該軟弱，也不能逃避困難，應該勇往直前，永不放棄。
《草房子》這本書(shū)，它給了我深深的教育，它將永遠記在我的心中。
讀《草房子》有感作文450字_小學(xué)四年級作文15
看完多日遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，不是沒(méi)有所思所想，只是不知從何下筆。今天，坐在回家的列車(chē)上，伴隨著(zhù)哐吱哐吱的旋律，凌晨三點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉惺忪得睡眼，看到了車(chē)廂中百態(tài)的生命，此時(shí)此刻草房子宛若一棟龐大的建筑浮現在腦海，也許那一張張睡著(zhù)的臉上所表現的迥異的神情才是最好的詮釋。
盛夏時(shí)日，竟不免有陣陣涼意，火車(chē)日夜兼程，載著(zhù)睡夢(mèng)中的人們駛向心靈的深處，尋求那迷失已久的溫馨，而沒(méi)有絲毫疲憊。夜，的確是個(gè)好東西，只有它能把人暴露在真實(shí)中，揭掉平日里虛偽的面紗。 弗洛伊德說(shuō)，夢(mèng)是有動(dòng)機的，而這個(gè)動(dòng)機就是人們潛意識里的某種意愿，在夢(mèng)中這種意愿得以實(shí)現�；蛟S，將這樣一個(gè)夢(mèng)做上幾百公里也是一種幸福吧。他還說(shuō)，夢(mèng)是在高度錯綜復雜的思想活動(dòng)中產(chǎn)生的，是一種清醒狀態(tài)下精神活動(dòng)的延續。換個(gè)角度說(shuō)，正是這樣一個(gè)個(gè)錯綜復雜綜合體才組成了我們這個(gè)豐富多彩的社會(huì )吧。
每個(gè)人心中都有一座屬于自己的草房子，因為那里有著(zhù)曾經(jīng)的美好，也有著(zhù)昔日的辛酸，如同一杯陳釀只會(huì )日益醇烈，歷久彌香。秦大奶奶和老伴奮斗了一輩子，用心血和汗水澆灌的一方風(fēng)水寶地，被地方政府劃入教育規劃，造福子孫后代。誰(shuí)知秦大奶奶死也不肯離開(kāi)這埋葬了她的青春和老伴生命的地方，無(wú)奈，只好在學(xué)校的一個(gè)角落為她重搭了一個(gè)草房子，就這樣，守候著(zhù)她生命最后的一絲尊嚴。
天已經(jīng)放亮，那百態(tài)的生命又漸漸煥發(fā)了活力，睜開(kāi)了眼睛，迷茫的看著(zhù)窗外陌生的風(fēng)景，不知來(lái)到何方？火車(chē)也放慢了腳步，似乎要讓人們緩一緩沉睡的思緒，向著(zhù)遠方重新啟程……
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