《去年的樹(shù)》讀后感范文（通用31篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《去年的樹(shù)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇1
想必大家都知道《去年的樹(shù)》，它是四年級上冊的一篇課文，它留給我很深的印象。
這是一篇童話(huà)，它的內容是這樣的：從前，一只鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，但冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒必須飛到很遠的地方，他發(fā)誓：第二年一定回來(lái)給樹(shù)唱歌�？墒�，他回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了。后來(lái)他經(jīng)過(guò)大家的幫助，找到了樹(shù)，可是被做成了火柴的樹(shù)被燒光了可是火還在。小鳥(niǎo)看了一下燈火，就唱起了歌來(lái)……
這個(gè)故事是多么感人哪！與此同時(shí)，它還告訴我們一個(gè)做人須知的道理：我們要守信用，要珍惜友情。最重要的，還是教我們做守信用的人。這讓我想起了“與朋友交，言而有信�！边@句話(huà)，所以我把它作為自己的座右銘。
在我的經(jīng)歷中也有許多有關(guān)信用的事情。上一次，我向劉欣澄借了《哈利·波特與火焰杯》這本書(shū)。說(shuō)好了的五六天就還他，我一借來(lái)這本書(shū)，一開(kāi)始看到津津有味，后來(lái)，因為媽媽又給我買(mǎi)了幾本新書(shū)，所以我把這本書(shū)拋到了九霄云外，拿起新書(shū)又孜孜不倦地讀了起來(lái)，然后這本書(shū)就在我家放了十幾天。
直到第三個(gè)星期，我才想起了那本書(shū)，又想起了我的誓言，我為了早點(diǎn)還他書(shū)，便囫圇吞棗地把這本書(shū)飛快地看完，可是第二天，我還是忘記了，就這樣，這件事又被我遺忘在腦后。
不久后，劉欣澄問(wèn)起了我：“老哥，我的《哈利·波特之火焰杯》在你那嗎？我家里找不到�！蔽衣�(tīng)了，想起了那本書(shū)確實(shí)在我家里，急了，心里喃喃自語(yǔ)起來(lái)：完了完了，要是我說(shuō)在我家的話(huà)，憑他那脾氣，一定會(huì )被他揍一頓的。突然，我的眼珠轉了轉，計上心頭：對了，我騙一騙他。我想到便做，假裝和藹地說(shuō)“老弟，怎么可能在我這呢？可能是你藏得太好了，找不著(zhù)了，你再回家多找找，一定能找到的�！彼�(tīng)了，說(shuō)：“可能是吧，那我回家去找一下�！�
我想他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在我假裝親切的話(huà)語(yǔ)后面是欺騙，貌似和藹的回答后面是謊言，我真為自己說(shuō)謊而不臉紅感到無(wú)比的羞愧�，F在，我恨不得給這個(gè)不誠實(shí)的我一個(gè)重重的耳光，并把他臭罵一頓。那時(shí)候，我想向劉欣澄道歉，可又怕他打我，我的一句謊言仿佛讓我掉進(jìn)了無(wú)底深淵，讓我在噩夢(mèng)中生活。哎，我真后悔自己撒這個(gè)謊！
后來(lái)，我想起了《去年的樹(shù)》，終于鼓起勇氣去到了歉，跟他說(shuō)清楚了真相。
現在，我要發(fā)誓：我要做一個(gè)講信用的人，以后絕不撒謊，騙人！
《去年的樹(shù)》讀后感 篇2
童話(huà)，告訴我們一個(gè)又一個(gè)完美純真的故事。
童話(huà)，豐富了我們的想象力與創(chuàng )造力。
童話(huà)，還為我們打開(kāi)了一扇又一扇通往心靈的窗戶(hù)。去年的樹(shù)讀后感在我心中有一本最完美的童話(huà)——《去年的樹(shù)》。
假期里，當我首次看到這本書(shū)的序言時(shí)，心里覺(jué)得這則序言可真普通，沒(méi)有異常之處。但當我看完這本書(shū)后，再翻到這則序言時(shí)，看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我最終讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦，只是他并不會(huì )把這份痛苦告訴別人，僅有在寫(xiě)作中才會(huì )把痛苦釋放出來(lái)，巧妙地運用童話(huà)來(lái)渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹(shù)》中也不難體會(huì )到以喪失和離散為主題的故事。
《去年的樹(shù)》這本書(shū)中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權》。阿權是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚(yú)，之后才明白那條鰻魚(yú)是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒(méi)幾天兵十的母親死子，阿權以為是因為沒(méi)吃鰻魚(yú)而死的，所以它為了彌補錯誤碼，每一天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權又來(lái)偷東西，一槍把阿權打死了，之后才發(fā)現是阿權在一向給自已送食物。再看阿權時(shí)，它雖然已經(jīng)死了，但臉上卻依舊掛著(zhù)一絲甜蜜的微笑。當我讀完這則故事時(shí)，臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權死得好慘呀，為了彌補內心的欠疚而送了命，從中能夠看到，阿權打心底并不壞，反而還是一只最純真無(wú)瑕的小狐貍。
這則故事告訴我一個(gè)道理：人與動(dòng)物之間其實(shí)完全能夠是親密無(wú)間、互相信任、和諧相處的，猜疑和誤會(huì )正是扼殺人和動(dòng)物之間完美情感的劊子手。童話(huà)雖然沒(méi)有寓言那么深奧，沒(méi)有小說(shuō)那樣情節跌蕩起伏，正是因為這樣，所以童年才是真正能夠讓人打開(kāi)心房的，讓心隨故事流淌，最終到達那個(gè)最夢(mèng)幻、最完美的地方。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇3
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹(shù)》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個(gè)約定：明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給大樹(shù)唱歌�？僧斝▲B(niǎo)飛回來(lái)的時(shí)候，一打聽(tīng)才知道，樹(shù)被伐走了，做成火柴賣(mài)到一個(gè)村子里了。鳥(niǎo)兒費盡周折，終于找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光，鳥(niǎo)兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥(niǎo)兒實(shí)現了自己的諾言。
這個(gè)故事用了童話(huà)的方式寫(xiě)出了人們砍伐樹(shù)木對動(dòng)物的傷害，我真想告訴伐木工人，別再大量砍伐樹(shù)木了，砍伐樹(shù)木不但讓一些動(dòng)物無(wú)家可歸，還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命，花草樹(shù)木也有生命。所以，我們不能去傷害它們。
故事里的主人公——鳥(niǎo)兒，她信守諾言，按照去年的約定，按時(shí)趕來(lái)給樹(shù)唱歌。樹(shù)朋友不見(jiàn)了，她可以不理樹(shù)朋友，再去找新的朋友，但是她并沒(méi)有，而是一直去找樹(shù)朋友，因為她要信守自己的諾言。這篇故事告訴我們：要信守諾言，珍惜友情。
讀完了這篇故事，我想到了自己。記得有一次，我和菜菜約好了星期五晚上去書(shū)香寶貝玩，和媽媽商量，媽媽同意了。但是到了星期五，我和媽媽都忘了這件事，結果讓菜菜等了我一晚上。
這篇課文還讓我想起了三年級學(xué)過(guò)的一篇課文——《我不能失信》，故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家，宋慶齡也很想去，因為那兒有她喜歡的小鴨子，但是，她跟小珍約好了，今天小珍要來(lái)找她學(xué)折紙——編花籃，無(wú)論爸爸媽媽怎樣勸說(shuō)，她都不肯出門(mén)，最終，她實(shí)現了自己的諾言。
俗話(huà)說(shuō)：君子一言，駟馬難追。自己說(shuō)出來(lái)的事，就一定要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以，讓我們來(lái)珍惜現在的友情，信守跟別人許下的諾言吧！
《去年的樹(shù)》讀后感 篇4
同學(xué)們，你們知道《去年的樹(shù)》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事可感人了。我讀了這個(gè)故事后，被小鳥(niǎo)珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)深深感動(dòng)了，真想馬上把這個(gè)感人肺腑的故事講給你們聽(tīng)。
故事中的一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是形影不離的好朋友。一年冬天，小鳥(niǎo)要去南方過(guò)冬了，臨別之際，它們約定：來(lái)年春天再相見(jiàn)，小鳥(niǎo)再來(lái)為大樹(shù)唱歌。春天到了，小鳥(niǎo)為了這個(gè)約定，從南方飛回來(lái)了�？晌锸侨朔�，樹(shù)已不見(jiàn)了，只留下一截樹(shù)根在無(wú)聲地哭泣。為了找到好友，履行承諾，它四處尋找，從森林找到鋸木廠(chǎng)，從鋸木廠(chǎng)找到村莊，再找到小姑娘。當它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到小姑娘的家時(shí)，卻眼睜睜地看著(zhù)樹(shù)做的火柴已化成燈火，但小鳥(niǎo)還是沒(méi)有忘記諾言，它在燈火旁唱起了去年它唱給樹(shù)的歌，一遍又一遍，久久不肯離去。
我掩書(shū)長(cháng)思，這只小鳥(niǎo)，它在尋找的過(guò)程中，有沒(méi)有想過(guò)會(huì )被獵人射下來(lái)；有沒(méi)有想過(guò)會(huì )被燈火旁的小姑娘關(guān)進(jìn)籠子；有沒(méi)有想過(guò)舍棄了這棵大樹(shù)，還有無(wú)數的大樹(shù)可以成為它的朋友。我覺(jué)得，它什么也沒(méi)想過(guò)。在它小小的腦海中，只是閃現著(zhù)一個(gè)念頭：找到老朋友，為它唱歌。這個(gè)簡(jiǎn)單的念頭驅使著(zhù)它不顧一切地去尋找。
從小鳥(niǎo)身上，我想到了我們人類(lèi)。我們人類(lèi)是高等動(dòng)物�？墒�，許多時(shí)候，有些人的高等竟比不過(guò)一只鳥(niǎo)。薄情寡義的，虛情假意的，背信棄義的，見(jiàn)利忘義的，比比皆是。就拿我家的鄰居張奶奶來(lái)說(shuō)吧。張奶奶70多歲了，30年前死了老伴。她為了三個(gè)兒子，沒(méi)有改嫁，含辛茹苦地把他們拉扯成人，討上媳婦�？涩F在三個(gè)兒子誰(shuí)也不管她，時(shí)常給她氣受。有時(shí)連村里發(fā)的每個(gè)月200元的老年補貼還要染指。我媽媽看不下去，常常暗地里接濟張奶奶。我一看到張奶奶，心里就很痛。這三個(gè)兒子，連區區一只動(dòng)物都不如，我真為他們深感臉紅��！更為他們是我們的同類(lèi)而感到慚愧。
《去年的樹(shù)》這篇課文，讓我記住了一只重情重義、一諾千金的小鳥(niǎo)。我想，有時(shí)候，我們人類(lèi)的確應該向小鳥(niǎo)學(xué)習，向動(dòng)物學(xué)習。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇5
讀過(guò)《去年的樹(shù)》之后，我被深深地感動(dòng)了。
這篇童話(huà)講得是一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是一對好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱。冬天快要來(lái)了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遠方去。他們許下諾言：“鳥(niǎo)兒，你明年春天一定回來(lái)給我唱歌聽(tīng)，我在這里等著(zhù)你！”“好的！”鳥(niǎo)兒說(shuō)。春天到了，鳥(niǎo)兒飛回樹(shù)林里找她的好朋友樹(shù)�？墒菢�(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)樹(shù)根：“我的好朋友哪里去了呢？”樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被伐木工人砍下拉到廠(chǎng)子里去了�！兵B(niǎo)兒向山谷飛去，她問(wèn)門(mén)，門(mén)說(shuō)：“樹(shù)被切成細條條，運到村子里賣(mài)掉了�！兵B(niǎo)兒向村子飛去，在煤油燈旁，有一個(gè)小女孩，鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)小女孩：“小姑娘。，火柴在哪呢？”小女孩說(shuō)：“火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的火還在這盞里�！兵B(niǎo)兒對燈火看了一會(huì )兒，接著(zhù)唱起她去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。然后，她對著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，就飛走了，此時(shí)此刻，她在想：“樹(shù)��！我的好朋友，我們要分開(kāi)了，這一別可能再也不能碰面了，再見(jiàn)了，我會(huì )想你的�！�
其中我最喜歡的人物是鳥(niǎo)兒，她不辭辛苦也要找到她自已最好的朋友，因為她要兌現他們之間的諾言。鳥(niǎo)兒的堅持不懈和誠實(shí)守信深深地打動(dòng)了我。
回想起來(lái)，我真比不上鳥(niǎo)兒。我經(jīng)常對朋友說(shuō)：“今天下午會(huì )去找你玩�！钡亲鳂I(yè)很多，我沒(méi)有抓緊時(shí)間做作業(yè)，所以我不能去他家玩了，為此，我失信了。雖然這只是一件小事情，可是小事情也能看出人的高尚品質(zhì)。
這篇童話(huà)讓我們感受到信守諾言是人的高貴品質(zhì)，做人做事都不能失信，只有對你的朋友實(shí)現諾言，你們的友情才會(huì )持續下去，這樣，也才能交到更多的朋友，體會(huì )到更多的友情。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇6
10月17日，我們學(xué)習了《去年的樹(shù)》這篇課文，看到小鳥(niǎo)那么守信用，我覺(jué)得很慚愧，因為自己不講信用，差點(diǎn)失去一個(gè)好朋友。
那是前年夏天的一個(gè)星期五，我和葛思思說(shuō)好了明天去她家里玩，可是沒(méi)想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了，第二天整個(gè)人昏昏沉沉的，媽媽叫我在家里好好吃藥、休息，不要到處亂跑。而我也因為不舒服，早把與好朋友的約定忘得一干二凈了。
過(guò)了幾天，等我病好回到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現葛思思對我愛(ài)理不理的，再也沒(méi)有原來(lái)的熱情了，我不清楚她為什么突然會(huì )這樣。在我的一再追問(wèn)下，最后她說(shuō)：你知道嗎，上個(gè)星期你害得我在家里白白等你一整天，像你這樣不講信用的人，以后我再也不跟你玩了！說(shuō)完，她就氣沖沖地跑開(kāi)了。從此以后她再也不理我了。我很傷心，都怪自己當時(shí)沒(méi)有及時(shí)跟她說(shuō)清楚原因，從而失去一個(gè)好朋友�；氐郊依�，我呆呆地站在那里，回想起以前跟她一起玩耍的快樂(lè )時(shí)光，不禁淚流滿(mǎn)面。就連媽媽叫我吃晚飯，我都不知道。媽媽看到我這個(gè)樣子，焦急地問(wèn)我為什么。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地跟媽媽講，媽媽說(shuō)：沒(méi)錯，做人是應該做個(gè)守信用的人。這件事錯在你，但是你完全可以跟她說(shuō)明你沒(méi)來(lái)的原因啊，態(tài)度誠懇些，如果她還看重你們間的情誼的話(huà)，我想她會(huì )原諒你的。聽(tīng)了媽媽話(huà)我豁然開(kāi)朗。第二天我真誠地向葛思思道了歉，后來(lái)她原諒了我，我很高興！我們又成為一對形影不離的好朋友了。
我要感謝我的媽媽?zhuān)驗樗o我出了個(gè)好主意；我更要感謝寫(xiě)《去年的樹(shù)》的作者，因為他讓我明白了做人守信用的道理，今后，我再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇7
《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹(shù)，最后面對著(zhù)用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯友誼。為什么呢？因為鳥(niǎo)兒有一顆實(shí)現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級時(shí)，有一次，老師在講臺上問(wèn)：“誰(shuí)愿意為我們班爭取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災內容的手抄報？”我一聽(tīng)是為自己的班集體爭光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起了手。老師接著(zhù)說(shuō)：“今天晚上必須做完�！蔽乙蛔聊�，時(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕快做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我興奮地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(cháng)就問(wèn)我要手抄報，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給老師了。過(guò)了一會(huì )老師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(cháng)收去了，老師看了我一眼輕輕地說(shuō)：“你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了”。當時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下不為例唄！
通過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，允許了別人就一定要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與那只老實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些老實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇8
讀了《去年的樹(shù)》這篇課文，讓我感到了朋友之間的深情厚誼。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，能夠冬天來(lái)了，鳥(niǎo)務(wù)必離開(kāi)那里，他們相約明年春天再相聚，小鳥(niǎo)再來(lái)給樹(shù)唱歌。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)又回來(lái)找它的好朋友來(lái)了�？墒�，樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)到處尋找，他問(wèn)樹(shù)根我的好朋友在哪，樹(shù)根告訴小鳥(niǎo)，大樹(shù)被伐木工人砍到拉倒山谷里去了，小鳥(niǎo)又飛向山谷，飛向工廠(chǎng)，飛向村子里。
在一盞煤油燈旁，坐著(zhù)一個(gè)小女孩，小鳥(niǎo)問(wèn)小女孩，“你明白我的好朋友樹(shù)在哪嗎”小女孩說(shuō)：“你的朋友已經(jīng)做成火柴用完了，可是火柴點(diǎn)燃的燈火還在那里點(diǎn)燃著(zhù)�！毙▲B(niǎo)對著(zhù)燈火看了一會(huì )，就唱起去年的歌。唱完歌，小鳥(niǎo)又對著(zhù)燈火看了一會(huì )，就飛走了。
讀了《去年的樹(shù)》這篇課文，我先對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你雖然失去了朋友，可我們也是你的朋友，別悲哀了�！�
去年的樹(shù)學(xué)生讀后有感范文3
《去年的樹(shù)》這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好朋友，冬天到了，小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)，飛往南方。在飛往南方前，小鳥(niǎo)和大樹(shù)做了一個(gè)約定，下一年的春天再回來(lái)給它唱歌。到了下年春天小鳥(niǎo)回來(lái)的時(shí)候。小鳥(niǎo)只看見(jiàn)樹(shù)根立在那里。小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)幾十次對話(huà)最終找到了大樹(shù)，可是已經(jīng)被做成了火柴，小鳥(niǎo)對著(zhù)用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌，這就是《去年的樹(shù)》，是日本的作家美南吉寫(xiě)的。
這個(gè)故事資料很豐富，讓我難以忘記。從這個(gè)故事中，我明白了：人們要保護大自然和樹(shù)，也要少點(diǎn)砍伐樹(shù)木，并且還要遵守承諾。講完了上頭的資料，此刻我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我以前的一件事。記得那一天，體育教師讓我們去自由活動(dòng)，那時(shí)我和一個(gè)很好的'同學(xué)約好在一個(gè)地方集合，我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，我就去找他。我最終在一群人里面找到了他，誰(shuí)明白他在和一些人在玩著(zhù)什么游戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方，我就問(wèn)他，他立刻回答我，因為我已經(jīng)忘記了，所以我才和他們一齊玩的，對不起了，我下次必須會(huì )好好記住的。我聽(tīng)到這句話(huà)就跟他說(shuō)，我能夠給你一次機會(huì )，但下次必須要記住，我們答應別人的事情必須要做到。
生活中，我們必須要遵守諾言，必須要做一個(gè)遵守諾言的人，才能贏(yíng)得大家的尊重。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇9
這篇文章主要講述了一只鳥(niǎo)的故事，它為了實(shí)現自己的諾言，想盡一切辦法尋找它的朋友，那棵樹(shù)，最后在樹(shù)枝做的火柴點(diǎn)燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥(niǎo)兒的高貴和驚心動(dòng)魄的真誠友誼。為什么？因為鳥(niǎo)兒有一顆實(shí)現諾言的心。閱讀這篇文章讓我想起了過(guò)去的事情。
那是在四年級的時(shí)候，老師曾經(jīng)在講臺上問(wèn):"誰(shuí)愿意為我們班贏(yíng)得榮譽(yù)，并復制抗震救災的內容？"我一聽(tīng)到這個(gè)，就想為我的班級贏(yíng)得榮譽(yù)。老師講完之前，我舉起手。老師接著(zhù)說(shuō)，“我今晚必須完成�！蔽乙幌肫饋�(lái)，時(shí)間太緊了，所以我放下手，又想，什么是更少的時(shí)間去害怕？老師再次舉起手，確認了我們的十個(gè)同學(xué)。
放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地在晚飯后做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)完成了。然而，我完全忘記了老師的手書(shū)報紙，洗完澡就上床睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)教室門(mén)，班長(cháng)就要我親手送一份報紙。我記得我忘記做了，并說(shuō)我已經(jīng)給了老師。過(guò)了一會(huì )兒，當老師來(lái)到教室問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)班長(cháng)把它拿走了。老師看了我一眼，輕聲說(shuō):“我再也不喜歡你這個(gè)樣子了，然后開(kāi)始上課�！碑敃r(shí)，我認為這沒(méi)什么大不了的。以下一步為例。
讀完《去年的樹(shù)》這篇文章后，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，并答應別人去做，但我不能說(shuō)不，我為什么要撒謊？我不如文章中的鳥(niǎo)好！與誠實(shí)可信的鳥(niǎo)相比，我差得遠了。將來(lái)，我會(huì )向那些誠實(shí)可信的學(xué)生學(xué)習，做一個(gè)守信用的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇10
讀了《去年的樹(shù)》那篇故事，文中的鳥(niǎo)真惜友情就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
突然想起了一件往事。那是三年級的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原來(lái)真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說(shuō)：“你是不是把香水打破呢?”。
“不······是我······打······破”我語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)。頓時(shí)我心里感到很后悔。因為小孩子要誠實(shí)。
過(guò)幾天，媽媽再來(lái)問(wèn)我：“明明是你打破的，卻不誠認你要反思一下”。
我慢慢說(shuō)：“你第一次問(wèn)我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不知道怎么向你說(shuō)”。
“今次就算你誠實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫(xiě)反思”媽媽說(shuō)。
這時(shí)我的心里面平靜了下來(lái)。只希望不要有下次。
通過(guò)這件事情知道了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇11
學(xué)完了《去年的樹(shù)》這一課，同學(xué)們的心情都很沉重。
故事是這樣的：一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，它們約好第二年春天鳥(niǎo)兒回來(lái)給大樹(shù)唱歌。春天到了，天氣變暖和了，鳥(niǎo)兒從很遠的地方飛回來(lái)給樹(shù)唱歌�？墒菢�(shù)卻不見(jiàn)了。殘忍的人們用斧子把樹(shù)砍到，做成火柴賣(mài)掉，點(diǎn)燃了燈火。鳥(niǎo)兒歷盡千辛萬(wàn)苦找它的好朋友——大樹(shù)，可找到的卻是大樹(shù)用身體點(diǎn)燃的燈火。于是，鳥(niǎo)兒對著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，就對著(zhù)燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對者燈火看了一會(huì )，就飛走了。這時(shí)候鳥(niǎo)兒是多么的難過(guò)呀!許多女同學(xué)都難過(guò)的哭了。
現在，我們大家都知道要保護動(dòng)物，可是，大量的砍伐樹(shù)木讓許多動(dòng)物失去了朋友，失去了家園!可是殘忍的人們和冷漠的大門(mén)卻認為：不就是一棵樹(shù)嗎!有什么了不起的!設想一下：假如人們是鳥(niǎo)兒，看著(zhù)自己的好朋友被砍到，心里會(huì )是多么的難過(guò)啊!
伐木人砍伐樹(shù)木時(shí)，不妨想一想：一棵樹(shù)再怎們說(shuō)也是這個(gè)世界上的一個(gè)生命!人們和樹(shù)是平等的!
現在城市里的樹(shù)越來(lái)越好，所以很少聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。然而在我們農村，鳥(niǎo)兒很多，每天清晨，我們都是在鳥(niǎo)兒歡快的叫聲中起床的。城市里的樹(shù)少，空氣污染嚴重，也比較熱;在農村和大山里，卻從來(lái)沒(méi)有人擔心這個(gè)。農村的空氣是多么清新，天氣是多么晴朗!令人心曠神怡，這全都是因為農村的樹(shù)多。因此，我們要多植樹(shù)，愛(ài)護樹(shù)，使文中的鳥(niǎo)兒交到新的朋友!
《去年的樹(shù)》讀后感 篇12
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章。文章講一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)只好飛到南方過(guò)冬去了，樹(shù)讓小鳥(niǎo)明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥(niǎo)卻找不到它的好朋友樹(shù)。
小鳥(niǎo)四處尋找，它問(wèn)過(guò)樹(shù)根，問(wèn)過(guò)工廠(chǎng)的大門(mén)，問(wèn)過(guò)小姑娘。最后，小鳥(niǎo)終于知道樹(shù)變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過(guò)的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥(niǎo)和樹(shù)之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習的榜樣嗎?我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時(shí)也應該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛(ài)的心，我們就會(huì )是一個(gè)強大的團體，就不會(huì )有過(guò)不了的難關(guān)。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇13
一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)和鳥(niǎo)兒都很幸福。但是，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去了，它們約好第二年春天還要在一起享受快樂(lè )�？墒堑诙甏禾�，鳥(niǎo)兒再回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)卻不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒非常焦急。原來(lái)，伐木人把他砍倒，做成火柴，賣(mài)掉了。小女孩告訴它，火柴被用光了，可是火柴點(diǎn)燃的火，還亮著(zhù)。鳥(niǎo)兒飽含深情地對燈火唱起了去年唱過(guò)的歌，唱完以后，它又凝視了燈火一會(huì )兒，仿佛在說(shuō)：“我唱的歌，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了，我的朋友�！比缓髱е�(zhù)內心的眷戀飛走了。
我終于明白了什么叫做友誼。是什么讓鳥(niǎo)兒那么執著(zhù)地去找樹(shù)?是什么讓鳥(niǎo)兒不知疲倦地要搞清樹(shù)的下落?那不就是鳥(niǎo)兒對樹(shù)的一片真情嗎?
知音難覓，我為鳥(niǎo)兒與大樹(shù)的生死離別而傷感，也為鳥(niǎo)兒對大樹(shù)那真摯的友情而欣慰。這種超越生死的友情，讓我對情感有了更深一層的理解，也讓我深深地感受到了友誼的可貴。
媽媽感悟：
這篇童話(huà)情深意濃，帶著(zhù)些許傷感色彩，表現了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)之間生死不渝的友情。
鳥(niǎo)兒對友情的執著(zhù)是令人動(dòng)容的。他不辭勞苦，一路追尋，盡管最終只找到了火柴點(diǎn)燃的燈火，面對朋友用生命點(diǎn)亮的燈火，小鳥(niǎo)深情地凝望，然后唱起了他們之間的友誼之歌。在鳥(niǎo)兒那深情凝視的目光中，我們分明看到了樹(shù)的身影，分明感受到了鳥(niǎo)兒與樹(shù)之間的那份真摯、深沉的感情。
讀罷此文，鳥(niǎo)兒對樹(shù)的那種濃濃深情在腦際縈繞縈繞....
鳥(niǎo)兒飛走了，燈火熄滅了，眼前的畫(huà)面似乎正在慢慢消失，漸漸遠去……可是，這個(gè)故事所帶給我們的感動(dòng)將永遠留在我的心中.......
此篇以淡淡的憂(yōu)傷氣息，敘述了一個(gè)美麗的故事，簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，傷感的筆調，讓孩子也沉浸在這份真摯的友誼中，沉浸在這個(gè)美麗的故事中，所感,所想,余味無(wú)窮......
我躺在床上久久不能入睡，《去年的樹(shù)》這篇文章一直在我的腦海里跳來(lái)跳去。
文章寫(xiě)了從前有一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，而當鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌的時(shí)候樹(shù)也靜靜地聽(tīng)著(zhù)，秋天到了鳥(niǎo)兒要飛回南方，春天來(lái)臨鳥(niǎo)兒卻再也找不到樹(shù)了。
是啊，人類(lèi)為了自己的利益而胡亂地砍伐樹(shù)木，但他們是否想過(guò)如果人類(lèi)再大量砍樹(shù)的話(huà)，到最后我們人類(lèi)也會(huì )像恐龍一樣永遠消失在地球上的。
這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X(qián)過(guò)上好日子，天天上山去砍樹(shù)然后運到其它地方去賣(mài)，這樣雖然能掙錢(qián)，但是如果地球上沒(méi)有了樹(shù)，我們就會(huì )缺少氧氣。想起以前，天是那么的藍，水是那么的清，而現在我們經(jīng)過(guò)消毒的水也沒(méi)有過(guò)去的干凈。
樹(shù)是我們不可缺少的一部分，如果人類(lèi)缺少樹(shù)我們就不能生活在地球上，樹(shù)還可以擋風(fēng)遮雨美化環(huán)境。如果沒(méi)有樹(shù)地球就會(huì )變成沙漠。沒(méi)有樹(shù)的后果是多么可怕啊!我簡(jiǎn)直不敢往下想。
讓我們一起保護環(huán)境，多植樹(shù)，不亂砍亂伐樹(shù)木。留一片茂密的森林做小猴的樂(lè )園，孔雀的故鄉。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇14
在暑假里上小紅帽閱讀課時(shí)，我學(xué)習了《鳥(niǎo)與樹(shù)》。
文章主要講了鳥(niǎo)與樹(shù)之間深厚的友情。冬天，鳥(niǎo)類(lèi)是要去南方過(guò)冬的，春天它們就要飛回原來(lái)的地方。書(shū)中的鳥(niǎo)和樹(shù)做了個(gè)約定，等鳥(niǎo)過(guò)完冬天就飛回來(lái)找樹(shù)。但是鳥(niǎo)回來(lái)了，沒(méi)有在原來(lái)的地方找到樹(shù)。最后鳥(niǎo)發(fā)現樹(shù)變成了燈火，便唱出了樹(shù)最喜歡的歌曲。
文中讓我印象最深的是鳥(niǎo)對樹(shù)的友情，鳥(niǎo)一直遵守自己和樹(shù)的諾言。這也不禁讓我感嘆友情的偉大。友情是光芒，能在寒冷中點(diǎn)燃溫暖；友情是燈塔，能在一望無(wú)際的海洋中指引你著(zhù)陸的方向。
在我七歲那年，跟父母在觀(guān)看綜藝節目，給我留下很深印象的是一個(gè)家庭的破產(chǎn)，他們跟周邊的朋友借錢(qián)的時(shí)候，那些朋友都是退避三舍的，包括身邊的親戚們，都是對這家人冷嘲熱諷的。像這些人根本算不得什么朋友。因為只有真正的朋友是不會(huì )計較什么，會(huì )伸出一把援手讓你渡過(guò)難關(guān)。
比如，春秋時(shí)期的著(zhù)名政治家管仲和他的朋友鮑叔牙被稱(chēng)為管鮑之交。在年輕時(shí)，管仲和鮑叔牙一起做生意，鮑叔牙知道管仲家里窮，每次做生意他都出三分之二的本錢(qián)而收益卻只有三分之一，這也讓他的家人對此感到不滿(mǎn)。但鮑叔牙每次都解釋說(shuō)，管仲家里窮，該多給他分一點(diǎn)。有時(shí)候管仲做事沒(méi)做好，鮑叔牙也不認為他很愚蠢。當時(shí)管仲當了大官，帶著(zhù)士兵外出打仗，但自己卻總不敢身先士卒，常常被人譏笑他的膽小懦弱。但鮑叔牙卻解釋說(shuō)，他家有老母親要養，并不是他自己膽小懦弱，而是受條件所約束。管仲曾經(jīng)做官，也經(jīng)常被人逐出，但鮑叔牙也深信他的朋友并不是沒(méi)有能力，只是沒(méi)有時(shí)機和運氣。后來(lái)鮑叔牙把管仲推舉做了齊國的丞相。幫助齊國建立春秋霸業(yè)，現在人們經(jīng)常以管鮑之交形容深厚的友誼。
所以，我認為朋友不需多，能重視承諾的人，肯在你落魄時(shí)幫你一把的人，才是最珍貴的！
《去年的樹(shù)》讀后感 篇15
今天，老師給我們推薦了《去年的樹(shù)》這本書(shū)，講的是樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事。
春天，小鳥(niǎo)給樹(shù)從早到晚的唱優(yōu)美的歌曲，并在樹(shù)那里安了家，到了冬天，小鳥(niǎo)去南方過(guò)冬了，在這漫長(cháng)的冬日里，樹(shù)被砍了，到了春天，小鳥(niǎo)回來(lái)了，只看見(jiàn)樹(shù)根，就問(wèn)道樹(shù)哪去了？樹(shù)根回答被砍了，到工廠(chǎng)去了。小鳥(niǎo)飛到了工廠(chǎng)，問(wèn)大門(mén)，樹(shù)在哪里，大門(mén)回答，它被做成火柴燒了，但是，一個(gè)小女孩的煤油燈里還有。小鳥(niǎo)飛到小女孩那里，看到烈火還燃燒著(zhù)，就對著(zhù)煤油燈唱歌，唱完以后，又看了一會(huì )兒煤油燈，就走了。
我明白了我們做一件事不要放棄，如果放棄了，就永遠也不會(huì )成功的！我們的家，無(wú)論我們去哪里，無(wú)論我們去多久，我們的家一直都在等著(zhù)我們，但是，小鳥(niǎo)到南方過(guò)冬回來(lái)，它的家就被毀了，所以，有自己的家特別幸福，我特別愛(ài)我的家和家人。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇16
我讀了《去年的樹(shù)》這本書(shū)以后，最喜歡的故事是“錢(qián)坊”。
當我一看見(jiàn)錢(qián)坊這兩個(gè)字以為是講關(guān)于錢(qián)的故事，可是，我看完這個(gè)故事才知道錢(qián)坊是一只非�？蓱z的流浪狗，是坦吉和哥哥收留了這個(gè)狗。我覺(jué)得坦吉這個(gè)小男孩非常善良、懂得關(guān)心別人。但是，坦吉的哥哥老把小狗叫成流盲。坦吉不管別人說(shuō)什么，就要堅持自己的想法！錢(qián)坊這個(gè)名字是坦吉取得，坦吉看到這只狗頭上有一個(gè)大圓點(diǎn)，就取名叫錢(qián)坊。錢(qián)坊的一只眼睛是瞎的看不清路，走路晃晃悠悠，總是會(huì )撞到什么東西上。因為爸爸討厭狗，就讓錢(qián)坊幫坦吉的叔叔捕獵，結果被別的獵物抓傷，另一只眼睛也瞎了！狠心的叔叔也不要錢(qián)坊了，趕走了它可憐的錢(qián)坊在馬路上流浪。坦吉在窗戶(hù)上看見(jiàn)錢(qián)坊在馬路上跌跌撞撞的走著(zhù)，坦吉急急忙忙的下樓找錢(qián)坊，可是怎么也找不到！
這個(gè)故事我懂得了要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物、要照顧小動(dòng)物，它們也是有生命的！
《去年的樹(shù)》讀后感 篇17
今天看了《你會(huì )找到聰明泉》這本書(shū)，里面有一個(gè)感人的故事——《去年的樹(shù)》。這個(gè)故事歌頌了鳥(niǎo)和樹(shù)之間真誠的友誼，教會(huì )我們信守承諾，珍惜友誼。
樹(shù)和鳥(niǎo)是好朋友。鳥(niǎo)兒每天站在樹(shù)枝上，對著(zhù)樹(shù)唱歌。樹(shù)木每天都聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠的北方。鳥(niǎo)兒和樹(shù)同意明年春天來(lái)，對著(zhù)樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒又飛到這里，尋找她的好朋友，樹(shù)，但樹(shù)不見(jiàn)了，只留下根。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)根樹(shù)去哪里了，樹(shù)根回答說(shuō)：“樵夫用斧子把他砍倒了，拉進(jìn)了山谷�！兵B(niǎo)兒飛向山谷。山谷里有個(gè)大工廠(chǎng)，鋸木頭的聲音是“沙，沙——”。小鳥(niǎo)落在工廠(chǎng)門(mén)口，問(wèn)曼先生那棵樹(shù)的下落。曼先生告訴她，這些樹(shù)在工廠(chǎng)里被切成細條，制成火柴，運到那邊的村子里出售。鳥(niǎo)兒飛向村莊。一個(gè)小女孩坐在煤油燈旁邊。小鳥(niǎo)問(wèn)女孩："小女孩，請告訴我，你知道火柴在哪里嗎？"小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用完了，但是這盞燈里還亮著(zhù)火�！毙▲B(niǎo)睜大眼睛盯著(zhù)燈看了一會(huì )兒，然后對著(zhù)燈唱著(zhù)去年唱的歌。鳥(niǎo)唱完歌，看了燈一會(huì )兒，飛走了。
多么真誠的友誼！看完這個(gè)故事，我想對小鳥(niǎo)說(shuō)：“別難過(guò)，別難過(guò)。雖然你的好朋友樹(shù)沒(méi)了，但是你守信用、珍惜友誼的精神會(huì )讓你交到更多的好朋友。你們之間的故事一定會(huì )感動(dòng)世界，代代相傳�！�
你還記得嗎？
《去年的樹(shù)》讀后感 篇18
我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章，文章主要講了有一棵大樹(shù)和小鳥(niǎo)是一對好朋友，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，它們約定明年春天小鳥(niǎo)再唱歌給樹(shù)聽(tīng)，時(shí)間過(guò)的真快，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)又來(lái)到了這里。發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了，打聽(tīng)了一下樹(shù)的去處，原來(lái)樹(shù)被伐木人把樹(shù)砍到工廠(chǎng)去了，工廠(chǎng)把它做成了火柴，鳥(niǎo)兒向村子里打聽(tīng)火柴的下落，結果火柴用光了，火柴點(diǎn)燃了燈火，鳥(niǎo)兒對著(zhù)燈光唱歌給燈火聽(tīng)，唱完就飛走了。
你們知道亂砍樹(shù)的后果有多么的嚴重嗎？如果森林受到了破壞一些動(dòng)物就沒(méi)有了家，使它們沒(méi)有生存的地方，如果森林受到破壞，我們將面臨的災難很多，比如洪水；泥石流等等...森林是地球的保護神。
這個(gè)童話(huà)故事也告訴我們許多的道理，信守諾言；珍惜友誼，愛(ài)護花草樹(shù)木，無(wú)私奉獻的精神。我要向小鳥(niǎo)學(xué)習，在以后的學(xué)習生活中。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇19
這篇童話(huà)故事講的是，一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是一對好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，日子一天一天的過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了，鳥(niǎo)兒必須飛回南方去過(guò)冬，鳥(niǎo)答應樹(shù)第二年春天還會(huì )回來(lái)給樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒說(shuō)完就飛走了。春天又來(lái)了，當鳥(niǎo)兒飛回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒一路打聽(tīng)來(lái)到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥(niǎo)在燈火旁邊唱起了去年給樹(shù)唱的那首歌。
通過(guò)這個(gè)故事讓我認識學(xué)習和生活中必須守信。我沒(méi)有做好這一點(diǎn)。比如。我和樓下的同學(xué)約好。下午4點(diǎn)到樓下的花園玩耍。結果我沒(méi)有下去。沒(méi)有像鳥(niǎo)兒那樣守信。我感到很慚愧。我要向鳥(niǎo)兒學(xué)習，學(xué)習那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應別人的事一定要去做哦。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇20
讀“去年的樹(shù)”一文中，我才知道，生活不是惡意的，但應該是人民的承諾。
《去年的樹(shù)》主要問(wèn)題講了在一個(gè)學(xué)生冬天，一只沒(méi)有鳥(niǎo)兒答應作為春天回來(lái)給樹(shù)唱歌，但當她回來(lái)時(shí)，樹(shù)已經(jīng)不在了，但她自己一直不斷尋找樹(shù)，最后可以找到由樹(shù)的生命活動(dòng)點(diǎn)燃的燈火，唱起去年唱過(guò)的歌。
當我讀到這篇文章，這些鳥(niǎo)的文字是人民的承諾，因為一旦她回到這里的樹(shù)木生長(cháng)，樹(shù)明明已經(jīng)走了，她仍然是歷盡千辛萬(wàn)苦找到她的朋友書(shū)寫(xiě)燈點(diǎn)亮，唱生活歌去年傳唱。
這讓我想到了學(xué)習一篇閱讀課文，講的是：宋慶齡的爸爸沒(méi)有媽媽星期天要帶她去大伯家，而當宋慶齡想起和朋友一起約好下午要教朋友疊花籃的事時(shí)，就留在自己家里了，她也是這樣一個(gè)企業(yè)信守誠信教育的人。
這也讓我想起了我妹妹，她星期天要去她祖母家，但呆在家里，因為她答應教我如何畫(huà)海豚。
去年樹(shù)上的那只鳥(niǎo)是一個(gè)誠實(shí)的人！我們必須向鳥(niǎo)學(xué)習。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇21
自從讀了《去年的樹(shù)》，它讓我懂得了許多大道理。
我印象最深刻的是《小狐貍買(mǎi)手套》和《去年的樹(shù)》。
《小狐貍買(mǎi)手套》講的是一只小狐貍和她的媽媽在外面，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，在屋里都感覺(jué)不到熱，只有靠著(zhù)暖爐才感到一丁點(diǎn)兒恒溫，更別說(shuō)外面了。小狐貍說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美?”狐貍媽媽就把小狐貍的手放在嘴邊，氦氣了又氦，狐貍媽媽也走不動(dòng)了，就把小狐貍的一只手變成了人類(lèi)小孩兒的手，狐貍媽媽叮囑他一定要伸人類(lèi)的手，可狐貍還是一時(shí)慌張伸錯了手，店主看到狐貍有錢(qián)，就把手套給了他。
《去年的樹(shù)》講的是一只小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，有一天，樹(shù)被砍走了，小鳥(niǎo)先問(wèn)樹(shù)根：“樹(shù)根，你知道樹(shù)在那嗎？”樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被砍下來(lái)送到材料廠(chǎng)了�！毙▲B(niǎo)問(wèn)材料廠(chǎng)的大門(mén)：“大門(mén)，你知道樹(shù)在哪嗎？”材料廠(chǎng)的大門(mén)說(shuō)：“樹(shù)被鋸成火柴，運到村子里了�！毙▲B(niǎo)朝村子飛去，他問(wèn)小姑娘：“你有沒(méi)有火柴？”小姑娘說(shuō)：“火柴已經(jīng)燒完了，可擦出來(lái)的火還在燈里亮著(zhù)�！毙▲B(niǎo)就對火唱起了以前的歌，唱完歌，小鳥(niǎo)凝視了火一會(huì )兒，依依不舍的離開(kāi)了。
讀了這篇文章，我知道了小鳥(niǎo)和樹(shù)之間的友誼，小鳥(niǎo)不顧千里來(lái)給樹(shù)唱歌，他問(wèn)了好多人才找到了樹(shù)擦出來(lái)的火，對著(zhù)火唱了歌。
我以后要多讀書(shū)，知道更多的道理！
《去年的樹(shù)》讀后感 篇22
今天，我讀了一篇文章，叫做《去年的樹(shù)》。
這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)在一年前結識了一個(gè)樹(shù)朋友，但第二年，小鳥(niǎo)回來(lái)找他時(shí)，只剩下了樹(shù)根孤零零的立在那里，他問(wèn)明了緣由，從樹(shù)林找到了工廠(chǎng)，又找到了村子里。到最后，他望著(zhù)由朋友的生命點(diǎn)燃的燈光，用唱歌的方式來(lái)懷念朋友。這多么令人感動(dòng)��！
小鳥(niǎo)很重視友誼。他從南方千里迢迢的趕來(lái)，又為尋找朋友而大費周折，最后，小鳥(niǎo)對著(zhù)朋友用生命點(diǎn)燃的燈火深情地唱了一支歌。就難過(guò)的飛走了。這深厚的情誼讓我感動(dòng)�，F在有很多人像這只小鳥(niǎo)一樣珍惜友誼，我身邊就有這樣的同學(xué)，比如趙雨欣、楊正遠。他們在我生病時(shí)，關(guān)心我，幫助我。友誼是多么可貴，所以我要珍惜和朋友們的友誼。
我還為這棵樹(shù)難過(guò)，這個(gè)故事中，樹(shù)被偷伐走了，再也聽(tīng)不到朋友的歌唱了，只留下光禿禿的樹(shù)根。我們也應該保護樹(shù)木，保護家園！
我們要珍惜友誼！
《去年的樹(shù)》讀后感 篇23
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《去年的樹(shù)》這篇課文。它講述了鳥(niǎo)兒和大樹(shù)這對好朋友之間的事情。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒每天都要唱歌給樹(shù)聽(tīng)，有了歌聲的陪伴，樹(shù)每天都很開(kāi)心。寒冷的冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠的南方去。樹(shù)請求鳥(niǎo)兒明年春天還回來(lái)給它唱歌，鳥(niǎo)兒答應了樹(shù)的請求。當第二年春天來(lái)到時(shí)，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，可樹(shù)卻不見(jiàn)了，只留下了樹(shù)根在那里。鳥(niǎo)兒不辭辛苦，四處尋找，最后找到了由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。鳥(niǎo)兒對著(zhù)燈火唱起了去年給樹(shù)唱過(guò)的歌，然后就飛走了。
讀完了這篇課文，我深深地感受到了鳥(niǎo)兒對樹(shù)的真摯情意。為了實(shí)現當初的諾言，鳥(niǎo)兒費勁了周折。我想，當她面對燈火唱歌的時(shí)候，心中一定是充滿(mǎn)了對樹(shù)的深深地留戀。
鳥(niǎo)兒，我想對你說(shuō)，你那首誠信的歌會(huì )永遠留在你和大樹(shù)的心里，大樹(shù)一定會(huì )是你永遠的朋友。鳥(niǎo)兒，我要學(xué)習你信守諾言珍惜友情的好品質(zhì)。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇24
《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹(shù)，最后面對著(zhù)用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢？因為鳥(niǎo)兒有一顆實(shí)現諾言的心。
我們看出了小鳥(niǎo)的誠實(shí)和守信，雖然樹(shù)被伐木人砍倒了，但鳥(niǎo)兒把燈火看成了樹(shù)的化身，她給燈火唱了去年的歌，然后戀戀不舍地飛走了。做為人類(lèi)，我們更應該守信用。美國總統華盛頓小時(shí)候，就是在父親嚴厲的目光下，誠實(shí)地說(shuō)出了自己砍掉了櫻桃樹(shù)，而得到了父親的鼓勵和表?yè)P。最后成為了美國總統�？梢�(jiàn)誠實(shí)和守信是多么重要��！我們國家還把誠實(shí)、守信定為八榮八恥的主要內容。我們小學(xué)生更應該以誠實(shí)守信為本，在以后的學(xué)習和生活中，不但要努力學(xué)習，而更要把誠實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。
通過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，答應了別人就一定要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與那只誠實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些誠實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇25
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹(shù)》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒天天都給樹(shù)唱歌。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個(gè)約定：明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給樹(shù)唱去年那首歌。第二年的春天又來(lái)了，鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了，但是它的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的樹(shù)根悲傷地站在那里，小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后知道了樹(shù)變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。小鳥(niǎo)給燈火唱了去年給樹(shù)唱的歌，就飛走了。在這里，我們看出了小鳥(niǎo)的誠實(shí)和守信。
學(xué)完《去年的樹(shù)》這篇課文讓我想起了我和媽媽之間的故事。在我周末寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老是跟媽媽講條件，我說(shuō)：“我做完一項作業(yè)休息十分鐘，媽媽很爽快的答應了�！弊鐾暌豁椬鳂I(yè)的開(kāi)心的出去玩去了，因為玩的太興奮所以忘了時(shí)間，這是媽媽出來(lái)叫我，說(shuō)我太沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，不守信用，我慚愧極了，因為叫媽媽失望了。
這篇課文教會(huì )了我在以后的學(xué)習和生活中，我不但要努力學(xué)習，更要把誠實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。
我愛(ài)這只小鳥(niǎo)，我更欣賞小鳥(niǎo)這種誠實(shí)、守信的品格。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇26
一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是形影不離的好朋友，小鳥(niǎo)每一天都給樹(shù)唱歌。漸漸地，冬天來(lái)到了，小鳥(niǎo)要飛走了，于是，它們就約定第二年春天再見(jiàn)面。轉眼間，春天又來(lái)了，小鳥(niǎo)又回到原先的地方，發(fā)現了好朋友樹(shù)不見(jiàn)了，只有一棵樹(shù)根了。小鳥(niǎo)為了實(shí)現諾言，決定要去找它的樹(shù)朋友。它到處打聽(tīng)，費盡周折，最后找到了樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)變成了燈火。小鳥(niǎo)又給樹(shù)唱了去年唱的那首歌，就飛走了。
這就是我們昨日學(xué)的課文《去年的樹(shù)》，這個(gè)故事資料曲折豐富，讓我總是忘記不了。小鳥(niǎo)雖然看起來(lái)很弱小，但是它卻有著(zhù)高尚的品質(zhì)和永不放棄的精神。這一年，它許下了一個(gè)諾言——明年要再飛回來(lái)給樹(shù)朋友唱歌。第二年，它來(lái)到了那里，沒(méi)有看到樹(shù)朋友。但是為了實(shí)現它去年許下的諾言，小鳥(niǎo)四處打聽(tīng)、四處詢(xún)問(wèn)，最后找到了樹(shù)朋友。這件事說(shuō)明了小鳥(niǎo)信守諾言。
小鳥(niǎo)不僅僅信守諾言，還個(gè)性珍惜朋友之間的友情。它費盡周折找到樹(shù)朋友，它的樹(shù)朋友已經(jīng)成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。但是它并沒(méi)有因為樹(shù)朋友變成了燈火而拋棄他，而是十分開(kāi)心，又給樹(shù)朋友唱了去年給它唱的那首動(dòng)聽(tīng)的歌。小鳥(niǎo)最后實(shí)現了諾言，十分高興。
講完了小鳥(niǎo)，該講一講我的故事了。上個(gè)學(xué)期快結束的時(shí)候，我們班的鎖丟了，趙老師就又換了一把新鎖，并把兩把新鑰匙給了我和張瑞航。因為我家離學(xué)校近，所以早上一般都是我開(kāi)門(mén)，下午張瑞航開(kāi)門(mén)。有一天晚上，我去哥哥家玩兒，不留意把班級鑰匙忘在哥哥家了�；丶乙院�，我很著(zhù)急，腦子里一片空白。之后，我就想著(zhù)說(shuō)不定張瑞航明天會(huì )早點(diǎn)去開(kāi)門(mén)，肯定不會(huì )耽誤同學(xué)們進(jìn)教室的。但是，媽媽卻教育我：“每一天早上都是你開(kāi)門(mén)，你明天不能開(kāi)門(mén)了，就就應給張瑞航打一個(gè)電話(huà)，告訴他你的鑰匙忘在哥哥家里了，讓他明天早上早去一些開(kāi)門(mén)，這樣才不會(huì )耽誤同學(xué)們進(jìn)教室�！蔽蚁肓讼�，立刻給張瑞航打了一個(gè)電話(huà)，讓他早去一點(diǎn)，千萬(wàn)別忘拿班級鑰匙。打完了電話(huà)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心里的那塊石頭最后落下來(lái)了，覺(jué)得信守諾言的感覺(jué)真好！
生活中，信守諾言是很重要的。只有信守諾言，才能贏(yíng)得別人的信任；只有信守諾言，才能贏(yíng)得別人的尊重；只有信守諾言，才能得到寶貴的友情。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇27
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹(shù)》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個(gè)約定:明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給大樹(shù)唱歌�？僧斝▲B(niǎo)飛回來(lái)的時(shí)候，一打聽(tīng)才明白，樹(shù)被伐走了，做成火柴賣(mài)到一個(gè)村子里了。鳥(niǎo)兒費盡周折，最后找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光，鳥(niǎo)兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥(niǎo)兒實(shí)現了自己的諾言。
這個(gè)故事用了童話(huà)的方式寫(xiě)出了人們砍伐樹(shù)木對動(dòng)物的傷害，我真想告訴伐木工人，別再超多砍伐樹(shù)木了，砍伐樹(shù)木不但讓一些動(dòng)物無(wú)家可歸，還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命，花草樹(shù)木也有生命。所以，我們不能去傷害它們。
故事里的主人公——鳥(niǎo)兒，她信守諾言，按照去年的約定，按時(shí)趕來(lái)給樹(shù)唱歌。樹(shù)朋友不見(jiàn)了，她能夠不理樹(shù)朋友，再去找新的朋友，但是她并沒(méi)有，而是一向去找樹(shù)朋友，因為她要信守自己的諾言。這篇故事告訴我們:要信守諾言，珍惜友情。
讀完了這篇故事，我想到了自己。記得有一次，我和扣扣約好了星期五晚上去書(shū)香寶貝玩，和媽媽商量，媽媽同意了。但是到了星期五，我和媽媽都忘了這件事，結果讓扣扣等了我一晚上。
這篇課文還讓我想起了三年級學(xué)過(guò)的一篇課文——《我不能失信》，故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家，宋慶齡也很想去，因為那兒有她喜歡的小鴨子，但是，她跟小珍約好了，這天小珍要來(lái)找她學(xué)折紙——編花籃，無(wú)論爸爸媽媽怎樣勸說(shuō)，她都不肯出門(mén)，最終，她實(shí)現了自己的諾言。
俗話(huà)說(shuō):君子一言，駟馬難追。自己說(shuō)出來(lái)的事，就必須要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以，讓我們來(lái)珍惜此刻的友情，信守跟別人許下的諾言吧!
《去年的樹(shù)》讀后感 篇28
這天我在學(xué)校學(xué)習了一篇課文，名字叫做《去年的樹(shù)》，它是由日本著(zhù)名兒童文學(xué)作家——新美南吉寫(xiě)的。
這篇童話(huà)故事主要寫(xiě)了一只鳥(niǎo)兒為了實(shí)現諾言，千方百計地尋找它的朋友——樹(shù)，最后應對著(zhù)由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌。贊美了朋友間高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。文中的鳥(niǎo)兒令我個(gè)性感動(dòng)和敬佩。它為了尋找好朋友，從遙遠的南方飛到了森林里，再飛到山谷里的工廠(chǎng)，最后飛到附近的小村子里，這一切都是為了實(shí)現自己對樹(shù)的諾言。文中的鳥(niǎo)兒是多么信守諾言、重情重義呀！我想起有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：讓我負責設計班級的“展翅高飛”欄，我答應老師兩天后完成任務(wù)，但是因為我得放學(xué)后做完作業(yè)才能畫(huà)畫(huà)，因此時(shí)間比較緊，我便想時(shí)間超過(guò)一兩天，慢點(diǎn)交也沒(méi)什么大不了的。媽媽明白后對我說(shuō)：“老師交給你任務(wù)是信任你，你怎樣能辜負老師對你的期望呢？而且你也答應老師要在兩天內完成，你就要信守承諾，按時(shí)完成任務(wù)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我抓緊時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)以后就畫(huà)畫(huà)，最后不僅僅按時(shí)完成任務(wù)，而且還受到了老師的表?yè)P。
信守承諾是十分重要的，它能夠反映出一個(gè)人的品質(zhì)，所以我呼吁大家都來(lái)學(xué)習文中的鳥(niǎo)兒，做一個(gè)誠實(shí)守信的人！
《去年的樹(shù)》讀后感 篇29
這篇令人感動(dòng)的童話(huà)是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話(huà)主要講了：一棵和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，冬天來(lái)了小鳥(niǎo)要去南方了，小鳥(niǎo)答應明年春天必須回來(lái)給樹(shù)唱歌�？傻刃▲B(niǎo)回來(lái)時(shí)樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)了樹(shù)根，問(wèn)了大門(mén)，最后問(wèn)了小女孩，但它最后明白的卻是：樹(shù)被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你是個(gè)信守諾言，珍惜友情的小鳥(niǎo)。你去年答應過(guò)樹(shù)，今年回來(lái)給它唱，雖然樹(shù)不見(jiàn)了，但你千辛萬(wàn)苦地去找它，你最后催染明白樹(shù)的生命不長(cháng)了，但你還是把去年唱過(guò)的歌唱給了燈火聽(tīng)。
從這篇童話(huà)中我明白了：我們要做一個(gè)信守諾言、珍惜友情的人，如果你答應了你的朋友一件事，你就要做到。
《去年的樹(shù)》讀后感 篇30
這天，我讀了《你會(huì )找到聰明泉》這本書(shū)，其中有一個(gè)感人的故事——《去年的樹(shù)》。這個(gè)故事贊美了鳥(niǎo)兒與樹(shù)的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛(ài)友情。
一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱，日子一天天過(guò)去，寒冷冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒務(wù)必離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠的北方去了。鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)和樹(shù)約定，明年春天必須會(huì )來(lái)，唱歌給樹(shù)聽(tīng)。當春天到來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒又飛到那里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了，但是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒向樹(shù)根詢(xún)問(wèn)樹(shù)到什么地方去了，樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了�！兵B(niǎo)兒向山谷飛去。山谷里有一個(gè)很大的工廠(chǎng)，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥(niǎo)兒落在工廠(chǎng)的大門(mén)上，向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的下落。門(mén)先生告訴她，樹(shù)在廠(chǎng)子里給切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣(mài)掉了。鳥(niǎo)兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著(zhù)一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)女孩：“小姑娘，請告訴我，你明白火柴在哪里嗎？”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，但是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著(zhù)�！兵B(niǎo)兒睜大眼睛盯著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，之后，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，就飛走了。
多么令人回腸的友誼��！讀完了這個(gè)故事，我想對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“不要悲哀，不要難過(guò)，雖然你的好朋友樹(shù)已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛(ài)友情的精神會(huì )讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事必須會(huì )感動(dòng)世人，世代相傳�！�
《去年的樹(shù)》讀后感 篇31
這個(gè)星期，我們學(xué)習了一篇課文——去年的樹(shù)。
這篇文章主要講了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌。冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)答應樹(shù)明年一定回來(lái)給他唱歌。春天，鳥(niǎo)兒發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了，于是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)變成火柴燃燒掉了。最后，鳥(niǎo)兒把歌唱給燈火聽(tīng)。
小鳥(niǎo)不管自己飛多遠，也要把歌唱給樹(shù)聽(tīng)，要把自己的諾言?xún)冬F，小鳥(niǎo)可真守信呀！
宋慶齡和文中的小鳥(niǎo)一樣，也是一個(gè)說(shuō)到做到的人。有一次，她邀請小珍到她家來(lái)疊手功。那天，宋慶齡準備和爸爸媽媽一起出去，突然起小珍要到她家來(lái)。爸爸媽媽都勸她不要等小珍了，但是她還是留了下來(lái)。正因為宋慶齡有這種可貴的精神，所以受到了人們的愛(ài)戴和尊敬。
守信用是很重要的，如果你總是失信，可能會(huì )受到懲罰。
大家都知道《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧！一個(gè)孩子兩次騙村民們狼來(lái)了。第三次，狼真的來(lái)了，村民們以為他又在撒謊，就沒(méi)有去救他，而這個(gè)孩子也為自己撒謊失信而付出了代價(jià)。
這些故事告訴我們，做人要守信用，說(shuō)到就要做到，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
我還想提醒那些伐木人，你們砍樹(shù)即使小鳥(niǎo)沒(méi)有了朋友和家，還破壞了大自然的環(huán)境。如果大家都不保護環(huán)境，一定會(huì )受到地球的懲罰。
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